雷鋒的作文匯總8篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的雷鋒的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雷鋒的作文 篇1
陽春三月，在暖暖的微風里悄悄來臨，三月學雷鋒，雷鋒那無私奉獻、樂于助人的精神，的確值得我們歌頌。無論是在哪兒，處處都有著雷鋒的影子。
那天是一個陽光明媚的周末，我和媽媽一同乘坐公交前往姨奶奶家。
因為恰逢節(jié)假日，車上的人特別多，只要稍稍不注意，就會踩到別人的腳。我和媽媽小心翼翼地上了車，極其困難地擠入了人群。因為道路的問題，公交一直處于顛簸狀態(tài)。
終于，一個急剎車中斷了這令人胃部不適的顛簸。只見一位年近古稀的白發(fā)老人撐著拐杖，慢吞吞地上了車。司機見了，便說：“有哪位可以給老人機讓個座？”車廂中鴉雀無聲，有的低著頭玩著手機，有的連忙躲開司機的目光望向窗外。我皺了皺眉，心想，要是我有位子就好了，我一定會讓給老奶奶的！
這時，一個稚嫩的聲音打破了尷尬：“奶奶，你坐我這兒吧！”轉過頭去，那是一個和我年齡相仿的的小女孩。
一路上，女孩一直都是站著的`，還是不是地和坐在一旁的老奶奶聊聊天。女孩的臉上總是洋溢著笑容，可以溫暖人心的笑容。
雷鋒精神永不磨滅，代代相傳。也許，它并不需要做什么驚天動地的大事，有時只要你彎一下腰，挪動一下身子，也許就能幫助到他人！
雷鋒的作文 篇2
“沿著長長的小溪，
尋找雷鋒的足跡，
雷鋒叔叔，你在哪里，
你在哪里？
——”
這是我在二年級學習過的一篇文章。通過學習，我知道了雷鋒叔叔是一個助人為樂的好人，哪里需要幫助，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。老師教導我們要像雷鋒叔叔一樣，要樂于助人。
今天我看了《歷史的選擇》里面的時代人物----雷鋒，對雷鋒叔叔又有了進一步的了解，知道了雷鋒叔叔是一名普通而偉大的`解放軍戰(zhàn)士。書中雷鋒叔叔的事跡，深深地吸引了我，打動了我。
一次，雷鋒叔叔所在的區(qū)里召開大生產(chǎn)動員大會，雷鋒叔叔正好看到了，當即取出存折上攢的200元錢（一共203元錢）捐出來。遼陽遭受百年不遇的洪水，雷鋒叔叔把100元錢捐出來。雷鋒叔叔可以捐出全部積蓄，自已卻舍不得喝一瓶汽水。他對待自己是那樣的小氣，對待別人又是那樣的大方。雷鋒叔叔在日記中寫道：“我要做一個有利于人民，有利于國家的人，如果說這是‘傻子’，那我就甘愿做那樣的‘傻子’�！�
雷鋒叔叔在學習上也是我學習的榜樣！如電影開演前，他抓住幾分鐘的時間看書。當汽車兵的時候，他把書隨車帶在身邊，等車一停了就打開看書。有時晚上別人都去睡覺了，可他還是去找有光的地方看書。
雷鋒叔叔樂于助人，對照自己，我覺得非常難過。一次課間我們在操場上玩，一個小朋友不小心摔倒了，我只是忙于自己玩，就沒有去扶他。還有一次，我看見了一位小朋友在哭，可是我沒理他，后來，我們班上的同學幫了他，結果老師表揚了我們班上的同學，我很后悔。下次我要做一個樂于助人的小雷鋒。
作為小學生，我更要像雷鋒叔叔一樣，在學習上要有“釘子精神”，有一股鉆勁，不怕困難。想想自己，有時我作業(yè)做完就去玩，沒有主動去看看課外書，都是爸爸媽媽提醒我�？衫卒h叔叔不管有多累，總是一有空就看書。于是我要下定決心，好好學習，下次有空就去看書，不出去大玩特玩了！
同學們，讓我們從小學習雷鋒叔叔那學習的精神，助人為樂的思想，做一個雷鋒式的好少年吧！
雷鋒的作文 篇3
班級里有人生病了，是她虛寒問暖；有人丟了本子，是她及時遞上新本子……
平時只要班級里有什么事，隨時能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷，大家都稱她為“及時雨”。班里，幾乎所有人都受到過她的幫助，她也經(jīng)常為班級做好事。有一次中午午讀課前，我剛在家吃完飯就來到學校，一走進教室便看見大家都圍在一起，往衛(wèi)生角里指指點點的。我順著她們的.目光望去，一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛(wèi)生角里躺著，我滿腦子疑惑，帶著一連串的問號來到自己的座位上。我屁股還沒坐熱，沈老師便出現(xiàn)在教室門口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老師似乎也看見了這把掃帚，一走上講臺說：“咦！衛(wèi)生角里怎么多了一把新掃帚？”“有沒有同學知道這把掃帚中哪兒來的？”老師又問道。這個問題可難倒了我們，舉手的人廖廖無己。老師讓那些同學一一回答。通過那幾個同學的回答我知道了，這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學湊錢買的。
當老師問她為什么要這么做時，她的回答卻讓在座的同學大吃一驚，她說：“因為如果班里沒有一把好的掃帚，同學們就不能把地掃干凈，沒有把地掃干凈衛(wèi)生就不能得滿分了，我只是為班級盡自己的一份力。”齊玉婷在說那句話時堅定的語氣一時在我耳邊回蕩。誰說現(xiàn)在的少年十分自私？我們的齊玉婷樂于助人的精神在人世間存在著；誰說雷鋒已離我們遠去？
我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人，他們都在為班級做著一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。
雷鋒的作文 篇4
再一次的觀看了電影《離開雷鋒的日子》，淚水在眼中滾動。
多年來熟悉的那個人物霍然地出現(xiàn)在了眼前，許多年前看這部電影的時候曾經(jīng)為雷鋒精神的永存而感到激動和共鳴，我們這些生于60年代的人，從小就是受的教育就是“好好學習、天天向上”在精神領域里我們被共和國的英雄事跡所占領，黃繼光、董存瑞、張思德、一個個戰(zhàn)斗的英雄在我們幼小的心靈扎根，雷鋒-----以他特有的魅力深深印在我們這一代人的心中，學生時代幾乎就是在天天的`學雷鋒做好事的氛圍下度過的;他的事跡我們耳熟能詳，雷鋒的一切已經(jīng)嵌入了我們的骨髓。
多年后，當經(jīng)濟模式的轉換帶來思想上的變化時，有“雷鋒3月來4月走“的說法，有人竭力將他貶低。但是，任何社會都需要美好的事物，雷鋒不僅僅屬于一代人，他的精神已穿越了時空。他帶給人們的是真情互助的愛心而不是金錢交易，是對待工作的執(zhí)著而非敷衍了事，是對待同志春天般的溫暖而決不是攀附權貴、趨炎附勢!雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神，市場經(jīng)濟使許多的人迷失了自己，迷失在了金錢的石榴裙下，難道市場經(jīng)濟就不需要真誠、不需要溫暖不需要真愛嗎?
當年看過了這部電影曾默默地決定：有機會一定到雷鋒墓去看看，給雷鋒叔叔獻上一束鮮花。97年去張家界的火車上巧遇了一位撫順鋼廠的銷售科長，聊起了雷鋒的一切，因為是同一個時代的人，所以竟多了幾分的信任和真誠，我想這正是雷鋒精神不朽的寫照吧。
影片的最后也是高潮的部分，當黎明的太陽升起時，大群頭戴志愿者紅帽子的青年從四面八方趕來幫助喬安山推車，領頭的女校長深情地向喬安山匯報“您不認識我，可是我認識您，您是雷鋒叔叔的戰(zhàn)友，雷鋒叔叔是我當年的校外輔導員，我是撫順本溪路小學的學生，雷鋒叔叔犧牲的時候是您給守的靈……”“明年的清明節(jié)我們一起去看雷鋒叔叔好嗎?”音樂聲響起讓人蕩氣回腸……淚水止不住地撲簌簌地掉了下來。
雷鋒的作文 篇5
這是我看了《雷鋒的故事》這本出自內(nèi)心的真實感受，雷鋒，我們的驕傲！
雷鋒同志是一個普通的汽車兵，然而他在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業(yè)績。他把遠大的理想和日常工作、生活緊密地結合起來，用共產(chǎn)主義的思想指導自己的言論和行動，表現(xiàn)出了一個共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操。
現(xiàn)在是三月是學習雷鋒月雖然雷雷鋒僅僅在人間度過了二十二年，但是他走到哪里就把溫暖帶到了哪里。有句話說得好：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
雷鋒說過一句話：生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。我們要把雷鋒無私奉獻的精神發(fā)揚下去。
雷鋒，這個光輝的名字，在我們的.心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
雷鋒的作文 篇6
現(xiàn)在的人們，看到自己能夠幫助的人，都視之不理，很自私。雷鋒總是為人們服務，一心只想報效祖國。他還很喜歡孩子，他每每看見孩子們幸福的笑臉，他就會想起自己的童年，和曾經(jīng)幫助過他：“天天向上”的組織。他會在報紙上、刊物上搜集革命領袖、革命先烈和革命故事，記在自 “雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
這是許多人對雷鋒的評價，當他看見有需要幫助己的`日記本上，有時間就講給孩子們聽。當他很累的時候，一想起孩子們希望他多來玩，也就忘了休息就跑來了，他還幫助了一個非常調(diào)皮的孩子，使他的成績一天天進步。
雷鋒在生活上很節(jié)儉，即使浪費一點也會覺得很心疼，從來不浪費一分錢，他的這種節(jié)儉的精神，非常值得我們學習。
雷鋒的作文 篇7
今天是3月5日，雷鋒紀念日！我們決定學習雷鋒做一做好事。
我們拿了袋子，借了鉗子，就出發(fā)了。剛走出門，我們就在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個塑料瓶，我將鉗子伸進草叢，用力一夾，再往袋子里輕輕一放，塑料瓶就乖乖地躺在我的垃圾袋里了。
我們走到了池塘邊，見池塘上方飄著一張大大的塑料紙，我想去夾，可是我越夾，塑料紙飄得越遠。經(jīng)過思考，我改變了作戰(zhàn)方法，找來一根長長的樹枝猛戳它，果真它就聽話地往我這邊飄，于是，我成功地把它夾了起來。
來到花壇，我看到一張餐巾紙掉在花叢中，連忙彎下腰伸手將它撿了出來。我抬頭看了看，看到了紫荊花正綻放在枝頭，正咧著嘴對我微笑呢，多么漂亮啊！
經(jīng)過半天的`努力，我們撿了滿滿兩袋垃圾。在回家的路上，花兒們都沖著我微笑呢，好像在夸獎我是一個環(huán)保小天使！
雷鋒的作文 篇8
雷鋒，每當人們聽到這個響亮的名字，都會為之贊嘆！而我們首先就會想到“助人為樂”、“好心腸”這樣的詞。雷鋒雖然逝世了，可雷鋒精神永遠都在，在我們的身邊，就有無數(shù)的“活雷鋒”。他的名字就叫：孫福亮。
２０１３年２月１日，一對剛出生雙胞胎兄弟患上了嚴重的肺炎，生命垂危，這件事一經(jīng)報道，受到了很多熱心人的幫助。亮亮見到這樣一對雙胞胎，特別感到同情，于是把自己所有積蓄都捐給了他們。當雙胞胎媽媽看到那用袋子盛滿沉甸甸的面值不超過１元的零錢時，十分感動，也對這位好心人充滿好奇。于是，決心尋找這位好心人。
終于，通過電視臺，找到了他，見到亮亮后才知道，原來他是先天性腦癱，與父親一起過日子，他們父子倆只能靠乞討來維持生活。亮亮從小因為腦癱兒被親生父母拋棄在火車站，一位好心人將他收養(yǎng)，也是現(xiàn)在亮亮的養(yǎng)父，使出自己全部的力量來養(yǎng)育照顧亮亮。因為養(yǎng)父終將年齡會越來越大，那個時候就不能照顧亮亮了，于是他狠下心決定要讓亮亮有自己獨立生活的能力，亮亮用了兩年多才學會怎樣拿杯子。剛開始，亮亮不愿意見記者，因為他害怕。經(jīng)過鄰居們的勸說，亮亮終于同意同記者見面。當記者和攝像機出現(xiàn)在亮亮面前的時候，他好像有意在躲避。記者問：“為什么不想讓我們見到你？”他那吃力的話語，使我們有種說不出的感覺：“我就像個小丑，我那么丑�！本褪撬倪@一句話，使我們每個人的心都揪了一下。因為雙胞胎兄弟的媽媽知道了亮亮的`處境，所以托記者把那袋錢送回去，可是當記者給亮亮錢的時候，亮亮卻不斷搖頭，嘴里直說著：“你收起來，你收起來，求求你，不要謝我，要謝謝那些捐給我錢的好心人�！庇浾邌柕溃骸盀槭裁匆彦X捐給他們？”亮亮說：“想做一件有意義的事�！薄盀槭裁唇佣B三幫助他們？每次幫助他們都會有這種感覺嗎？”“對�！本褪沁@樣幾句簡短吃力的話，我們卻看出了亮亮內(nèi)心的單純、善良。亮亮為了能報答養(yǎng)父，不管心里的害怕咬牙離開了家，出來乞討，雖然他知道，離開家就注定要受苦。其實，亮亮也不愿意出來乞討要錢，因為每當別人給他錢的時候，他也會很難過，他也希望自己能自食其力�！皠e的小孩都罵我，我在那坐著，就拿我嚇唬孩子，我就回家哭，很難受。我希望別人尊重我點，一點點就行”在說這些話的時候，亮亮的眼眶濕潤了，說話哽咽了。亮亮說他現(xiàn)在最缺親情，因為他想媽媽，每每受到別人冷眼時，他總是思念從未有過的媽媽的愛，他想得到安慰。當?shù)弥菍﹄p胞胎兄弟的遭遇后，亮亮羨慕那愛他們不放棄他們的爸爸媽媽，羨慕那個有愛的家，也想盡自己的一點微薄之力，幫幫他們。亮亮沒想到，因為這件小事，自己也感受到了從未有過的‘被尊重’的感覺。記者問亮亮：“別人給你錢和你給別人錢，哪種更快樂？”“捐錢更快樂�！绷亮吝�說只要有錢，我就會一直捐下去。亮亮也有夢想，一是希望等自己死去之后，能把遺體捐給需要幫助的人；二是希望自己的這個病，不要在別人身上有，因為很難受。而被人表揚的時候，他說自己幫助別人的力量有限。當問亮亮“想媽媽嗎？”他說“想！”；“想要朋友嗎”？“想！”“想要錢嗎？”“不想！沒用！”；“想治病嗎？”“不想！治不好！”“想有份固定的工作嗎？”“想！沒人要！”……當看到這些回答的時候，我對亮亮有著深深的同情，不禁心里有很多心酸。
當我看完電視上那些亮亮的報道的時候，我不僅僅心里有一份難過，同時，也有反思與思考。我在反思我們這些正常人，雖然身體比亮亮正常，但我們有他的那一份愛心嗎？他的思想與精神甚至比我們正常人的還要高尚得多。用一句歌詞，可以代表我的心聲：只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間……就是從這樣一件小事看出，雷鋒并不難做，就是看我們愿不愿意做，只要心里一直想著：我要幫助別人，就一定會做好一名“小雷鋒”。
除了這些，我們還要珍惜身邊的人，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要總是覺得不滿足，比起沒有這些的人，你已經(jīng)非常幸福了，甚至那都是奢侈。
我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福，并幫助別人去擁有幸福。
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