我尊敬的一個(gè)人作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我尊敬的一個(gè)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我尊敬的一個(gè)人作文1
潘老師是我們班的班主任。長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，臉上鑲嵌著兩只大大的眼睛，大大的'嘴巴，標(biāo)準(zhǔn)的身材，美極了！
潘老師儀態(tài)端莊，看似威嚴(yán)的她，卻在下課時(shí)活蹦亂跳地踢毽子，和同學(xué)們一起玩。
在升旗儀式上，她站得筆直，極目遠(yuǎn)眺，就像一顆挺拔的松樹(shù)；她能夠管住同學(xué)們，她的眼睛會(huì)說(shuō)話，當(dāng)同學(xué)們表現(xiàn)不好時(shí)，憤怒的眼神熊熊燃起，同學(xué)們立刻坐好。在課間，每當(dāng)潘老師踢了很多下毽子后，我們都鼓起掌來(lái)，而她只是微微一笑，從她的眼神我們知道了，她很快樂(lè)。
潘老師特別有愛(ài)心，每當(dāng)我們需要幫助時(shí)，她都盡自己最大的力量去做得更好。記得有一次，那一天下雨了，潘老師從走廊走過(guò)，發(fā)現(xiàn)了四（3）班裝雨傘的桶子倒了，潘老師過(guò)去把桶子扶好，恰巧被四（3）班的班主任陳暢老師看見(jiàn)了。陳老師給潘老師說(shuō)聲謝謝，而潘老師覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，這是她應(yīng)該做的。聽(tīng)了這個(gè)故事，我受益匪淺。
我非常喜歡潘老師，她是我人生中的馬達(dá)；是我的驅(qū)動(dòng)程序；是我最敬佩的人。
我尊敬的一個(gè)人作文2
諸葛亮、成吉思汗，離我們太遙遠(yuǎn)；毛澤東、周恩來(lái)，在心中也近乎于神；斯巴達(dá)克也好，馬克思也好，就連做夢(mèng)都不能夠見(jiàn)到。雖然我不能不尊敬這些偉人，但遠(yuǎn)水解不得近渴，在現(xiàn)實(shí)的視野中，我就不能不更多地把尊敬的目光來(lái)注視表姐。
因?yàn)楸斫闫焚|(zhì)高尚。她助人為樂(lè)，勤奮學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，尊老愛(ài)幼……深得同學(xué)們的稱贊擁護(hù)，所以她又是他們班的副班長(zhǎng)。就單說(shuō)勤儉節(jié)約吧：
有一次，放假，我們一起去北海銀灘游泳。我正要把一些飲料罐扔進(jìn)垃圾箱時(shí)，她看見(jiàn)了，急忙攔住我，把飲料罐收藏起來(lái)。我問(wèn)她：“為什么要把飲料罐收藏起來(lái)呢？”“因?yàn)檫@些罐可以回收再用�！北斫氵�告訴我，飲料罐可以做筆筒、工藝品等。我們從銀灘回到表姐家，乘坐公共汽車時(shí)，途中上來(lái)一位老爺爺和一位老奶奶，還抱著兩歲的`小孫子，表姐主動(dòng)把位讓給抱小孫子的老奶奶。
又有一天，我婆婆得了重感冒，全身無(wú)力，他幫我婆婆洗臉、洗手、洗腳，還把稀飯送到婆婆床前。
你看，我的表姐是不是一個(gè)值得尊敬得人呢？
我尊敬的一個(gè)人作文3
我尊敬的一個(gè)人。我尊敬善良的人，我尊敬可靠的人，我尊敬對(duì)我好的人。但我尊敬的把我撫育培養(yǎng)大的媽媽。
最關(guān)心我的就是媽媽，媽媽每天雖然要去開(kāi)店。但是媽媽都把我不會(huì)的'題目依依的分析給我聽(tīng)，讓我明白，這道題的含義。我在之中，也明白了這樣的道理。
在我和媽媽一起散步的時(shí)候，他總是要問(wèn)我：你冷不冷，熱不熱，渴不渴，當(dāng)我聽(tīng)到媽媽說(shuō)這樣的話時(shí)，我的內(nèi)心感到十分溫暖。
媽媽每天工作時(shí)，每次都要為了查資料忙到了十一、二點(diǎn)，有時(shí)為了查找資料感到不亦樂(lè)乎。有一天晚上，我我都睡覺(jué)了，她仍然在那里查找資料，那時(shí)我才明白，媽媽對(duì)待任何事情都是認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍，我為有這樣的母親而自豪。
媽媽，我尊敬的媽媽，我要把一切經(jīng)歷過(guò)的事都記在心里，有時(shí)會(huì)講出來(lái)，有時(shí)會(huì)憋在心里，還有時(shí)會(huì)哭出來(lái)。媽媽，我真為你感到自豪。
我尊敬的一個(gè)人作文4
我相信在你們大家心目中都有一位值得尊敬的人吧！同樣，在我心目中也有一位值得尊敬的人。她就是陪伴了我三年的老師——王虹老師。王老師是一位嚴(yán)格要求、工作上進(jìn)的.老師。
記得在我上三年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)非常淘氣的孩子，做的作文非常差勁，幾乎全是紅叉叉，沒(méi)有幾個(gè)勾，考試總是考八十幾，七十幾�？墒牵趵蠋煵坏珱](méi)有罵我，反而鼓勵(lì)我：“不要?dú)怵H，只要你做題目時(shí)再細(xì)心點(diǎn)，我相信你一定行的!你不會(huì)的題目可以來(lái)問(wèn)我呀！”王老師時(shí)常走到我的身旁，坐下來(lái)輔導(dǎo)我把作業(yè)寫完，并且耐心地給我講解考試的考卷。有時(shí)講解師我還忍不住往窗外開(kāi)小差，王老師將的題目還有些不懂，可是王老師并沒(méi)有生氣，還是一遍一遍地給我講解，直到我弄懂為止！
就快第二單元測(cè)試了，我的心“撲通”、“撲通”的跳！這時(shí)，王老師走到我身邊，微笑著安慰我說(shuō)：“放松心態(tài)去考，你一定會(huì)考好的！”我聽(tīng)了，立即鼓起勇氣，認(rèn)真的完成了全部題目。考完了，成績(jī)出來(lái)了——90分。我欣喜若狂！王老師笑了！正是王老師人性化的教育，才使我考好了試。王老師您真是一位值得我尊敬的好老師！
我尊敬的一個(gè)人作文5
為什么我們周圍的環(huán)境可以保持的那么好，正是有了這些城市的環(huán)衛(wèi)工人。而我所敬佩的一個(gè)人，也是一名環(huán)衛(wèi)工人。
他高瘦的身材，圓圓的'眼睛，黑黑的臉龐，雖然他衣衫襤褸，很臟，但他的心靈至少比某一些穿著光鮮亮麗的人還要好上100倍。
我每天看見(jiàn)他起著一輛三輪，上面載著一個(gè)消毒器，和一堆破爛。他背起消毒器，走到公共廁所，一進(jìn)門就看見(jiàn)許多蒼蠅與蛆。只見(jiàn)他這里噴噴那里灑灑，一會(huì)就把廁所打掃的干干凈凈。因?yàn)橄x子經(jīng)不住毒藥的折磨，所以全部“犧牲”了。
他在崗位上也有發(fā)明創(chuàng)造。因?yàn)樗琅c竹枝掃地容易將雜物遺漏，所以他用纖維繩綁在竹枝上掃得既干凈，又沒(méi)有噪音。
他不光打掃衛(wèi)生，還從垃圾箱里拾破爛進(jìn)行廢物利用。有一次他還為山區(qū)捐了20xx多元錢呢！由于他表現(xiàn)突出，被市政府評(píng)為勞動(dòng)模范。獎(jiǎng)勵(lì)了一臺(tái)海爾冰箱，可他又捐給了幼兒園。
我想稱他為一名可愛(ài)的人不為過(guò)吧，他的無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦樸素，時(shí)常的感動(dòng)著我。我敬佩這樣的人，我以他為榜樣。
我尊敬的一個(gè)人作文6
在我的印象中，值得我尊敬的人像是星星一樣數(shù)不勝數(shù)。但讓我最尊敬的人還是她一城市的美容師。
清潔工一這個(gè)看似卑微的職業(yè)，可能人們認(rèn)為清潔工這份職業(yè)與各大職業(yè)比起來(lái)很差勁，甚至丟人，但我認(rèn)為，職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分，清潔工這份職業(yè)很高尚，因?yàn)樗齻儼讶堑那鍧嵐ぷ鞫汲袚?dān)了。
門外，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛。我們一點(diǎn)也不想踏出家門半步。在空無(wú)一人的街道上，只有身穿橘色衣服的清潔工們?cè)谇謇泶蠼中∠铩?/p>
地上的痰，腳下的一張紙屑，路上的一塊西瓜皮，行人匆匆忙忙的走去，似乎對(duì)這些肆無(wú)忌憚，視若無(wú)睹。而辛勤的清潔工們卻彎下腰撿了起來(lái)。沒(méi)了清晨的時(shí)候，太陽(yáng)公公在紅地毯上走了起來(lái)。清潔工阿姨們佝僂著腰，粗糙的大手拿著那沉重的'掃帚，又是一副勞作的景象，那殘破的衣裳，單薄的身子，哪能禁得起風(fēng)吹雨打��！
她們土色的臉上那條條皺紋，露出了笑容，在陽(yáng)光下，是多么燦爛啊！
一株小草，為大地增添無(wú)邊的光機(jī)；
一縷陽(yáng)光，為世界照亮一切黑暗。
清潔工，我們贊美你的勤勞，贊美你的善良，贊美你那樸實(shí)的心。
我尊敬的一個(gè)人作文7
說(shuō)起我最尊敬的人，那就是我的'爸爸了。
記得那是去年冬天，我正在家中寫作業(yè)。突然聽(tīng)見(jiàn)敲門聲，我趕緊去開(kāi)門，打開(kāi)門一看，是一位不認(rèn)識(shí)的人。只見(jiàn)他手里提著一大包東西，問(wèn)：“于所長(zhǎng)在家嗎？”我說(shuō)：“在家，請(qǐng)進(jìn)”。于是，我連忙把爸爸叫出來(lái)，爸爸出來(lái)一看，忙說(shuō)：“是老張啊，快請(qǐng)坐”，我趕忙給客人泡了一杯茶，就去做作業(yè)。
呆了一會(huì)，客人要走了，只聽(tīng)他對(duì)爸爸說(shuō)：“我修房子的事真是多虧您了，這點(diǎn)東西您收下”，我爸爸一聽(tīng)急忙說(shuō)：“這事是我應(yīng)該做的，你千萬(wàn)不要客氣”，客人說(shuō)：“您幫了我家這么個(gè)大忙，這禮怎么也得收下”。這時(shí)，爸爸露出了不高興的樣子說(shuō)：“你要是這樣，那以后不再給你辦事了”。
老張沒(méi)辦法，只好把禮品收起來(lái)帶走了。
還有幾次都是這樣，爸爸給別人辦了事，從不收別人的禮物。我爸爸的官雖然不大，卻是個(gè)好官。我長(zhǎng)大了，一定要像爸爸一樣，做人要做個(gè)好人，做官要做個(gè)好官。
我尊敬的一個(gè)人作文8
我最敬佩的人在我的心中，有很多令我敬佩的人。有同學(xué)、有警察……其中，我最敬佩的是老師。 人們都說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師是紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己�！边@正是對(duì)孫老師的寫照，她也是我最敬佩的人。我的老師雖然很一般，大大的眼睛，戴著一副眼鏡，嘴角上還有一粒痣，但她卻是一本內(nèi)容豐富的書。 上課時(shí)，老師就是一本“百科全書”，同學(xué)們不時(shí)提出不懂的問(wèn)題，孫老師都會(huì)耐心地給我們解釋。隨著一個(gè)個(gè)謎團(tuán)的解開(kāi)，老師帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。 課間的`時(shí)候，老師常常在辦公室里備課，準(zhǔn)備下節(jié)課要上課的內(nèi)容。老還師把課文背得滾瓜爛熟、倒背如流。因此，上課時(shí)老師講的津津有味，同學(xué)們都聽(tīng)得入了迷。 上作文課時(shí)，老師就是“作文大全”，老師總那么認(rèn)真，那么耐心地教我們寫作文，而且常常帶一些作文書來(lái)讀給我們聽(tīng)，當(dāng)作范文。每次同學(xué)們寫好作文，老師都認(rèn)真地批改，寫評(píng)語(yǔ)。正因老師這樣，同學(xué)們的作文都大有進(jìn)步。 我最敬佩的人——孫老師，她那勤奮、負(fù)責(zé)的品質(zhì)真讓我敬佩！
我尊敬的一個(gè)人作文9
我尊敬的人不知道你們有沒(méi)有注意，有這樣一種人，每天都在默默的我們服務(wù)，起早貪黑，不怕臟，不怕累，無(wú)怨無(wú)悔。他<她>就是我尊敬的——環(huán)衛(wèi)工人。
每天清晨，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，在每一條道路上都可以看見(jiàn)他們忙碌的身影，他們?cè)缫验_(kāi)始工作了。我每天都會(huì)在刷刷聲的陪伴中睡醒。當(dāng)人們騎車去上班的`時(shí)候，我們都會(huì)看見(jiàn)一塵不染的馬路，整個(gè)城市就像穿上了婚紗禮服，美麗漂亮，這就是環(huán)衛(wèi)工人偉大的杰作。
每天夜晚，陪伴黑色夜幕的是環(huán)衛(wèi)工人，道路兩旁存放著一天的生活垃圾，都等待著環(huán)衛(wèi)工人來(lái)清掃。盡管環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)得滿頭大汗，他們也顧不得擦汗仍然認(rèn)真努力的工作，滿天的星星都露出了笑臉！
環(huán)衛(wèi)工人為我們付出了很多，默默奉獻(xiàn)著。
我尊敬的一個(gè)人作文10
陳老師——她是一個(gè)值得我尊敬的好老師！
陳老師是我六年級(jí)的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她是一個(gè)既關(guān)心學(xué)生又工作勤墾踏實(shí)的好老師。
有一次下課時(shí)，我們班里的一位同學(xué)朔朔突然流了好多鼻血，周圍的同學(xué)都驚慌得不知所措，立即報(bào)告老師。老師知道后，馬上拿了一個(gè)盆子和一條毛巾并到廁所盛來(lái)清水，親手為朔朔擦洗掉鼻血。你瞧老師的一舉一動(dòng)都像一個(gè)母親在照顧著自己的兒女，難怪班里的同學(xué)看到后都嘖嘖稱贊：“老師真好！老師真像我們得母親！”
陳老師工作十分勤墾，她要求我們天天記日記，每周都抽空給我們檢查一次。她說(shuō)天天記日記可以提高我們的.寫作水平�？粗鳂I(yè)本上和試卷上大大小小的紅叉紅勾，我們可以想象老師每天除了給我們上課外，每晚為我們批改作業(yè)和試卷都得熬到11點(diǎn)多啊！我們不由得感嘆：“老師您辛苦了！”
人們都說(shuō)：老師是黑暗中的一盞燈，指引我們前進(jìn)；老師是一支小小的蠟燭，點(diǎn)燃了自己卻照亮了別人；老師是辛勤的園丁，辛勤地培育我們，讓我們健康成長(zhǎng)。陳老師她就是這樣一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師！
我尊敬的一個(gè)人作文11
我最最敬佩我的外公，他是一個(gè)受人歡迎的善良的老人。
記得有一次，我從常熟回到老家，去外公家做客。到了外公家，但家里卻沒(méi)人。正當(dāng)我要回家的時(shí)候，外公扛著一大筐蘿卜回來(lái)了。他看見(jiàn)我們，說(shuō)：“對(duì)不起，我種菜去了�！薄巴夤隳敲创竽昙o(jì)了，干嘛還要下地呢�！蔽也唤獾卣f(shuō)。外公說(shuō)：“沒(méi)事，下地就是農(nóng)民本身該做的�！�
后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)外公在北大門市場(chǎng)的一間小攤上賣菜。外公賣的菜總比別人便宜點(diǎn)。但種菜的成本將近五千元了。外公這種為他人著想的`精神，深深打動(dòng)了我。
一年以后，物品價(jià)格暴漲。外公光租費(fèi)就要叫兩萬(wàn)，但他賣的的菜卻沒(méi)怎么漲價(jià)。外公每年都會(huì)為紅十字會(huì)捐款五百元。有可能這些錢并沒(méi)有多大的用處，但外公的心意已經(jīng)到了。外公經(jīng)常會(huì)帶我和哥哥去種菜、拔菜。他還經(jīng)常給鄰居家的狗喂食、洗澡。
外公真是個(gè)善良、好心的老人。他是一位值得尊敬的好人。
我尊敬的一個(gè)人作文12
她，是我尊敬的一個(gè)人；她，也是我最喜歡的一個(gè)人；她，更是我的知心朋友！這個(gè)人——就是我們和藹可敬的朱老師。
朱老師長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的“鵝蛋臉”，經(jīng)常紅彤彤的，像一個(gè)熟透了的'大蘋果。別看她上課很嚴(yán)肅，下課時(shí)，朱老師可溫和的很。同學(xué)們?nèi)绻胁欢闹R(shí)，她總會(huì)耐心的講解。朱老師真的很有責(zé)任心呀！不過(guò)，從那一刻起，這位普普通通的班主任老師卻成為了我最尊敬的人。
記得那一天，同學(xué)們都一蹦一跳的來(lái)上學(xué)，學(xué)校還是原來(lái)的樣子······幾乎什么也沒(méi)變，但是我發(fā)現(xiàn)我們的老師變了。他那平時(shí)飽滿的精神變得憔悴了，紅紅的嘴唇泛起了水泡，平時(shí)嘹亮的聲音變得沙啞了。怎么會(huì)這樣，看到這，我反思了一下，發(fā)現(xiàn)這些都因?yàn)槲覀兌?。那憔悴的面孔是熬夜備課背出來(lái)的；那泛起的水泡是為我們操心操出來(lái)的；那沙啞的聲音，是為我們一遍一遍不辭辛苦的講課講出來(lái)的！
��！老師，您辛苦了！您是我最尊敬的人！
我尊敬的一個(gè)人作文13
我尊敬的一個(gè)人，是一名教師。這名老師姓蔡，是一位美麗的教師，她教我一年級(jí)和二年級(jí)還有三年級(jí)的語(yǔ)文老師．蔡老師上課的時(shí)候雖然是兇巴巴的，但是在活動(dòng)的時(shí)候，她對(duì)我們是很善良的`，甚至加入到我們的活動(dòng)當(dāng)中。
每次，我們遇到困難或做什么事不成功將要?dú)怵H的時(shí)候，蔡老師都會(huì)先講笑話給我們聽(tīng)，再講一些鼓勵(lì)我們的話．
記得有一次，蔡老師把語(yǔ)文課用來(lái)讓我們進(jìn)行乒乓球比賽．第一組和第二組為一大組，第三組和第四組為一大組，蔡老師讓一些男同學(xué)來(lái)比，女同學(xué)則當(dāng)拉拉隊(duì)，一人５球．當(dāng)時(shí)，場(chǎng)面很熱鬧，我們組總輸球，不用說(shuō)，最后還是我們輸了。
回到教室，第三組和第四組很開(kāi)心，而我們組卻垂頭喪氣．老師講了幾個(gè)笑話，我們沒(méi)笑，只有第三組和第四組笑．蔡老師鼓勵(lì)我們，說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系，不要放棄！如果放棄，下次就不會(huì)有希望，要是你們不放棄，下次就會(huì)有一線希望�。⒙�(tīng)了這話，我們又充滿了信心．
我覺(jué)得蔡老師用自己的課讓我們放松一下．蔡老師說(shuō)的那番話讓我們知道了不管做什么事，都不可以放棄．
我尊敬的一個(gè)人作文14
我尊敬的一個(gè)人，而那個(gè)人呢，整天忙這忙那，很少有休息過(guò)，最多十或十二個(gè)小時(shí)。
我尊敬的那一個(gè)人，他震天拿著只紅筆在那桌子上不停地圈圈點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)不時(shí)皺一下眉頭，好像不會(huì)似的，但過(guò)了兩分鐘后，皺得僵硬的眉頭又舒展開(kāi)來(lái)了。抬起頭看一看，他又開(kāi)始在那里做“判斷”了，哪幾道對(duì)了，哪幾道錯(cuò)了，都逃不過(guò)他的“火眼金睛”。無(wú)論答案多彩多樣，他也依然能作出準(zhǔn)確地“判斷”。這一本“作業(yè)”完成了又到下一本，直到四十六本“作業(yè)”全“做”完才托一下眼鏡；然后又“做”另一種“作業(yè)”，他拿著紅筆，“刷、刷、刷”地就又把“作業(yè)”全寫完了。那速度，就像是音速一樣快，眨半下眼就把小山似的“作業(yè)”做完了�！扳�、鈴、鈴……”下課鐘聲響了，他又托了托眼鏡，只是稍微休息一下，就又去做“作業(yè)”了。
那個(gè)勤奮“學(xué)習(xí)”值得尊敬的'“學(xué)生”，就是五年級(jí)和現(xiàn)在六年級(jí)教我們語(yǔ)文，并且是我們六年級(jí)四班的班主任——彭老師。
我尊敬的一個(gè)人作文15
我尊敬的人有很多，如同天上的繁星一般，就像沙漠中的沙子一樣，十分之多。但是，如果說(shuō)是我最尊敬的那個(gè)人的話，那就是......
他在課堂上教會(huì)了我們知識(shí)；那時(shí)，什么都還不會(huì)的`我們，被他牽著小手，一步步走到了現(xiàn)在，那時(shí)，他無(wú)私奉獻(xiàn)，將我們看作是他的子女，但無(wú)聲勝有聲；那時(shí)，他點(diǎn)亮了我們?nèi)松械牡缆�，告訴了我們，在哪里跌倒，就要在哪里站起來(lái)！
看到他的付出，不禁讓我想到了幾件事情：記得一年級(jí)的時(shí)候，剛剛步入“中國(guó)少先隊(duì)員”這扇榮耀的大門的時(shí)候，他對(duì)我們說(shuō)：“恭喜你們，成為了新的一批少先隊(duì)員！”記得一年級(jí)的時(shí)候，本以為很嚴(yán)格的他卻搖身一變，變成了溫柔可親的他。記得一年級(jí)的時(shí)候，不知道他為什么要布置如此之多的作業(yè)的我們，開(kāi)始抱怨他，可當(dāng)我們?nèi)マk公室一看，他也像我們寫作業(yè)一樣拿著紅筆正在默默地改作業(yè)，邊改還邊說(shuō)：“怎么樣才能提高這幫小家伙的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？”原來(lái)，老師是為了我們好。
我不說(shuō)你也知道他是誰(shuí)了吧！他就是平時(shí)在我們身邊默默付出的——祖國(guó)的園丁——溫柔可親的——老師！
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