三年級優(yōu)秀作文：活在春天里

　　春天是個美好的季節(jié)，令人思緒翩躚.春雷陣陣春雨飄飛，萬物潛滋漫長.或深潭微瀾，泉水叮咚，亦鶯歌燕舞，繁花競艷。然而景色再美終究是不實際的，所以善得天時的農(nóng)民以春為計，播下畝畝辛勤，苗兒疏疏密密，茁壯了一個春天，綠了又黃了，最后收獲滿藏倉金黃。下面是小編為您收集的作文，歡迎閱讀與分享。更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!

　　篇一：

　　開始的開始，我們都是孩子;最后的最后，渴望變成天使;歌謠的歌謠，藏著春天的影子。我想我們應(yīng)該有打不死蟑螂的精神，去擁有自己的春天，去活在自己的春天里。

　　歷史上的竇太后，原本是呂雉身邊的一名小宮女。呂后有一次慈性大發(fā)，把連同她在內(nèi)的幾名宮女一起賜給大王劉恒。在去代國的途中，她試圖買通女官，以讓她能夠回到自己的家鄉(xiāng)趙國。可女官把名冊弄錯了，她不得不到代國去。然而，她并沒有因此而輕生，而是忍辱負重，以求長生之藥為名為代王秘練精兵，以推到呂后專政。這，才有了后來的漢文帝。她中年失明，但卻并不以此為悲，她為自己建造了一個屬于自己的春天，活在了春天里。這樣，她兩次手握兵符，并促使有了大漢盛世——“文景之治”。不僅如此，她身體力行，信奉黃老學說，讓后來的漢武帝也耳熏目染，并教導他萬不得已不可使用兵馬，以免涂炭生靈。最后，她與文帝得以合葬于霸陵。

　　而在清朝開國時，有一位活了75年卻輔佐了三個皇帝，經(jīng)歷了五朝的女人，她便是孝莊。她的一生從蒙古科爾沁小郡主到皇太極的莊妃，再到孝莊文皇后，孝莊太后，孝莊太皇太后。大玉兒一直都活在自己的春天里，她拒絕垂簾聽政，堅持為了大清江山，把自己從精靈的小女孩努力變成孝莊。盡管別人侮罵她不知廉恥，與多爾袞糾纏不清;盡管別人唾罵她為了權(quán)力不惜與自己的姑姑爭后位。她聽不見，她只管活在自己的春天里，為了自己的夫君，為了自己的兒子，為了自己的孫子，也為了自己的國家。因此，盡管紫禁城走過了61個春夏秋冬，而她的宮殿卻一直都在春天——鳥語花香，盡如她意。

　　“如果有一天，我悄然離去，請把我埋在這春天里……”我想，這不僅僅是古人的心悸，不僅僅是“旭日陽剛”的執(zhí)著，也是我們所有人的憧憬吧?我們應(yīng)該堅持“旭日陽剛”的執(zhí)著，我們應(yīng)該一起找尋、激勵自己去繼續(xù)追求的“春天”，去活在春天里。像竇太后那樣，像大玉兒孝莊一樣，去活在自己的春天里。

　　篇二：

　　走在鋪滿落葉的大道上,此時的球鞋帶著一絲的涼意出動了我的思緒,隨落葉飛舞盤旋。這應(yīng)該是我在高中城的最后一個秋天了,時光荏苒,歲月匆匆,時間的流里漸漸走進成熟,與周圍的一切處之坦然。雖在這文人墨客都認為悲的秋里,在這充滿軍營氣息的高中城里,

　　我也在然可以找到春天的印記。高中是孕育著苦味的春天曾幾何時,自己能為是一名高中學生而欣喜若狂;曾幾何時,自己能為是一名高考拼搏之路上的學子而默然傷神�；厥走^往,我原本是一個棱角分明的正方體,而如今,是高中的苦,將我磨礪成畫筆下的橢圓,讓我滾得更遠。

　　我記得那個令人驚嘆的開始:一次次在深夜中苦戰(zhàn),直到大腦不能控制;一次次在課堂上不由自主的閉上眼睛,直到手臂青腫也無濟于事;一次次在經(jīng)歷奮斗后收獲的卻是點點回報,心靈備受失敗的打擊;一次次在浪費時間后,又逃避在狹小的空間里獨自品嘗內(nèi)疚的滋味。但有人曾說,高中是一個熔爐,我便是那牛奶,經(jīng)歷練后,煉乳更顯珍貴。

　　我常常在苦中自嘲,高中的.苦的確讓我獲益匪淺。它能讓我感受”只有流過血的手指,才能彈出時間的絕唱,只有經(jīng)歷地獄般的磨礪,才能擁有長早天堂的力量”這一人生真諦。世界以痛吻我,我要回報以歌,高中以苦磨礪我,我要回報以堅韌。于是,在奮斗掙扎中,我學會了在學習中尋找方法,學會了在失敗之后自我安慰;學會了在灰心喪氣之時重新點燃希望之火;學會了在生活中尋求信念,一直勇敢得走下去。高中是苦,但它到底是春天,我依舊能在這春天里笑得燦爛。高中是洋溢著陽光的春天。

　　我們在成長中體味著生活,與陽光同在,我們會發(fā)現(xiàn)自己不會與同學因一點摩擦而大打出手,而得到的是同學在我們失意時給予的安慰、真誠,沒有虛假。我們會發(fā)現(xiàn)自己不會與老師因一次不合而持久冷戰(zhàn),而得到的是老師的支持與鼓勵,不是做作,是真心。

　　我么會發(fā)現(xiàn)自己與父母多了一份相依不舍,少了一份爭吵抱怨。在高中的成長里,同學友情,師生之情,家人的親情,都在這陽光中升華泛濫。高中是洋溢者朝氣的春天高中城里有著朝氣,運動會上的精彩瞬間,籃球場上的歡呼吶喊,使我們青春活力的見證。在這洋溢著陽光的春天中,我們收獲到了舉手投足間的感動,體會到成功帶來的喜悅,感悟人生的美妙。

　　高中像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的;高中像美麗的姑娘,花枝招展的笑著走來;高中像健壯的青年,用強健的臂膀擁抱青春的火熱。高中是春天,春天亦是高中,生活在高中城里,便活在春天里。

　　篇三：

　　家里有一枝天堂鳥，是一個同學在期末考試前送的，那時，還是冬天。

　　一個月前，冬日的寒冷還沒有褪去，窗外的寒風夾雜著沒完沒了的雨，所到之處，濺起一片刺骨的寒意。雖然是在屋里，但席卷而來的冰涼還是由腳蔓到心里，我使勁地搓手跺腳，卻也無濟于事。寒冷讓整個世界都凝固了，周圍靜得讓我忘了什么叫生命。寒冷的冬天，死寂的冬天，你何時才能過去?

　　正惱著，一轉(zhuǎn)頭，突然看見了那株天堂鳥，火紅的花瓣，深藍的花心，猶如一只展翅高飛的鳥兒，瞬間溫暖了我的心，也使淚水不經(jīng)意間迷漫了眼睛。都說天堂鳥是溫室里的花朵，而現(xiàn)在，這個脆弱的生命在我身旁綻放，那么勇敢，那么絢爛，全然不顧周圍的寒氣緊逼，這又怎能讓人不為之動容?我著實被它感動了，我曾聽過一個傳說：一只尋找天堂的鳥兒筋疲力盡死去后變成了花。我一直相信天堂鳥是有夢的，它的夢里有天堂，它的夢里有春天。所以，即使在寒冷的冬季，它也能開得如此坦然，如此驕傲。一天天的，天堂鳥陪伴我走過了難熬的冬季。當窗外傳來了布谷鳥清婉的啼吟，宣判了冬天的死刑，于是春回大地，萬物復(fù)蘇，溫暖的陽光再次眷顧了這片土地，而天堂鳥卻在一天天枯萎，曾經(jīng)鮮艷的花瓣漸漸發(fā)黑，縮成一小團，終于它的靈魂隨著第一縷春風而去，它把夢永遠留在春天里。

　　淚水再次滴落，因為一個曾一度向往春天的靈魂，卻用它全部的生命之火照亮整個蕭瑟的冬季，給冬天里的人帶來溫暖，帶來春天的希望。我想起了我的祖國，在那段屈辱的歲月里，也曾陷入漫漫冬季，然而卻有一批批烈士，滿懷著對春的渴望，用他們的鮮血融化地上的寒冰。我也想起了我的父母，他們含辛茹苦地撫養(yǎng)我們，用他們半生的精力來為我們創(chuàng)造最美的春天，終于我們再也不會寒冷時，他們卻老了，老得再也無力和我們共享春天，可他們無怨無悔……這些人，他們都是春天的守望者�；蛟S，他們永遠沒能抵達春天，但他們留下的希望，足以溫暖整個冬季。他們，永遠、永遠活在春天里。

　　我們這一代，都生活在春天里，有春風沐浴，有春雨滋潤，一路上都是繁花似錦。如果有一天，我能為冬季帶去哪怕一點點的溫暖，我想我會向天堂鳥一樣幸福。

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