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          好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文

          時(shí)間:2023-02-10 18:50:15 成長(zhǎng) 我要投稿

          好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文精選15篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。

          好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文精選15篇

          好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文1

            我有一棵“習(xí)慣樹”。經(jīng)過我十年的精心培養(yǎng),這棵樹上終于結(jié)了許多果實(shí),今天我就摘幾顆果實(shí)和大家分享。

            結(jié)的第一個(gè)果實(shí)是“讀書”。以前我還沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,一旦媽媽叫我讀書,我就跑到床上說:“我要睡覺了。”后來有一天,我們家要舉行成語比賽,由我說成語,爸爸媽媽說成語的意思,我說金蟬脫殼(ké),突然爸爸媽媽哈哈大笑,我問:“有錯(cuò)嗎?”媽媽說:“你自己看一下拼音!蔽铱戳艘幌缕匆簦l(fā)現(xiàn)是金蟬脫殼(qiào),我的`臉頓時(shí)紅到了脖子根,發(fā)誓以后要認(rèn)真讀書,從那以后,我慢慢養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。

            我要分享的第二顆果實(shí)是“準(zhǔn)時(shí)”。以前一年級(jí)時(shí),我每次都很晚到達(dá)學(xué)校,為的是多擠出幾分鐘多睡一會(huì)兒,隨著擠出的時(shí)間越來越多,有一次我遲到了,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我嘗到了不守時(shí)的苦果,從此我養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)到達(dá)的好習(xí)慣。

            第三個(gè)果實(shí)是“堅(jiān)持不懈”,我沒上小學(xué)之前爸爸給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班,起初我一直不想上,因?yàn)橛X得太累。后來在爸爸的要求下,我上了幾節(jié)課,卻發(fā)現(xiàn)自己很感興趣,于是堅(jiān)持了下來,這過程中我也學(xué)會(huì)了做事情要堅(jiān)持。

            習(xí)慣樹上有好習(xí)慣果實(shí),自然也有壞習(xí)慣果實(shí),但是在漫漫的成長(zhǎng)路上,我會(huì)慢慢地摘除壞習(xí)慣果實(shí),讓好習(xí)慣果實(shí)伴我成長(zhǎng)。

          好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文2

            轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)不懂事的小女孩,變成了五年級(jí)的大姑娘。五年的學(xué)習(xí)生活是我懂得了許多,也讓我養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待每一件事的好習(xí)慣。

            以前我是一個(gè)粗心大意、丟三落四的.小學(xué)生,有時(shí)看錯(cuò)了數(shù),有時(shí)把字張冠李戴。一次數(shù)學(xué)測(cè)試,我考完之后信心滿滿,以為一百分勝券在握。第二天,教師捧著一疊考卷進(jìn)了教室。我東張西望,好像同學(xué)們的心都跳得厲害,有的甚至全身發(fā)抖,我聳了聳肩,坦然的望著教師。教師快報(bào)到我的成績(jī)了,我的心也怦怦直跳起來!皸钣詈92分!苯處焾(bào)到了我的成績(jī)。“什么?”我心中出現(xiàn)了一個(gè)大問號(hào),剛才的自信早已拋到了九霄云外,此刻我變得失落、慚愧、后悔……我接過考卷,真想看個(gè)究竟?吹藉e(cuò)題時(shí),我愣住了——計(jì)算錯(cuò)誤、小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了、豎位對(duì)錯(cuò)了,頓時(shí),我眼前浮現(xiàn)出考試時(shí)不認(rèn)真審題、答題的畫面,心中除了懊悔別無其他!耙瘧崬榱α俊蔽矣浧鹆她R教師經(jīng)常說的一句話。于是,我拿起筆把錯(cuò)題認(rèn)認(rèn)真真的訂正了一遍,每一天堅(jiān)持做數(shù)學(xué)題,練習(xí)正確率。

            兩個(gè)星期一過,又該上“戰(zhàn)場(chǎng)”了?荚嚽,我認(rèn)真翻閱數(shù)學(xué)書和練習(xí)卷,一個(gè)個(gè)公式深深地印在了腦海里。考試時(shí),我仔細(xì)審題,答題時(shí)字跡端正整齊,作完答卷,反復(fù)檢查,認(rèn)真演算。又過了一天,過不出我所料,我最終得了滿分。我接過考卷,看著試卷上一道道紅勾,欣慰的笑了。

            我成功了,因?yàn)槲遗α耍J(rèn)真地對(duì)待了這次考試。“態(tài)度決定一切”我想這句話會(huì)使每個(gè)人都受益,我相信“認(rèn)真”這個(gè)好習(xí)慣將伴我茁壯成長(zhǎng)。

          好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文3

            我們身為小學(xué)生,為了將來更好的適應(yīng)社會(huì),必須要讓好習(xí)慣陪伴成長(zhǎng),包括一言一行、一舉一動(dòng)都要從小形成規(guī)范。

            記得剛上學(xué)時(shí),我還只是個(gè)懵懵懂懂的小孩子,對(duì)文學(xué)、閱讀很不感興趣。啟蒙班主任王老師便對(duì)我說:“張心馳,你為什么不喜歡看書呢?閱讀不但是能使你開闊視野、陶冶情操,還能使你提高寫作水平呢!”聽老師說的那么好,我還真有點(diǎn)兒心動(dòng)了呢!于是,我便試著讀起了課外書,這一讀不要緊,還真被吸引了。

            剛開始嘗試閱讀時(shí),我對(duì)書中那些形狀不同的文字十分好奇,它們好像被施了魔法一般,像一個(gè)個(gè)小精靈在我眼前不停的飛舞。漸漸的我被書中的故事所吸引,常常因?yàn)槠渲械那楣?jié)而喜怒哀樂,有時(shí)因?yàn)椴荒馨岩粋(gè)完整的故事讀完而牽腸掛肚。于是家中書櫥里的“家庭成員”不斷增加,每一位“成員”的加入都讓我激動(dòng)不已,好像又交了一個(gè)新的好朋友。

            又過了幾年,我找到了更好的閱讀方法,每次讀書時(shí),我都會(huì)拿著鉛筆在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn),遇到優(yōu)美的文章時(shí),我總會(huì)大聲的朗讀幾遍,有時(shí)甚至?xí)䦟懸黄x后感來加深印象。正如老師所說,由于長(zhǎng)時(shí)間的閱讀積累,我的作文水平和朗讀能力不斷提高,并連續(xù)幾次在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

            隨著時(shí)間的推移,我對(duì)閱讀感到更加渴望,一般的書籍再也無法滿足我的求知欲。為了增加知識(shí)面,我又迷上了小學(xué)生科學(xué)讀物,每天一有空就捧著厚厚的書本津津有味的.欣賞,不知道的就及時(shí)向他人請(qǐng)教。除了這些,我還正在閱讀有關(guān)中國(guó)的歷史讀物,過早的接觸歷史不為別的,只是感到有些好奇罷了,希望這些能使我的知識(shí)更加豐富。

            我愛讀書,它使我知道了許多,同時(shí)也給予了我許多,讓我變得更加充實(shí),好習(xí)慣會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!

          好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文4

            好習(xí)慣伴我成長(zhǎng) 老師的畢業(yè)贈(zèng)言,古人不遠(yuǎn),我最喜歡的歷史人物,世園小好習(xí)慣伴我成長(zhǎng) 炎炎的烈日高懸當(dāng)空,紅色的光如火箭般射到地面上,地面著了火,反射出油在沸煎時(shí)的火焰來。好習(xí)慣伴我成長(zhǎng) 最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大,那么亮,整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。 雨點(diǎn)像斷了線的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,;染綠了水,染綠了石板小路。星期天,我去排隊(duì)買米。在我前面的是一個(gè)男青年,他算不上胖,但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上,兩道細(xì)眉,一雙大眼睛,配上稍小了點(diǎn)的鼻子,也還算勻稱。就是嘴唇厚了點(diǎn),像非洲人似的。機(jī)器人,給老師的畢業(yè)贈(zèng)言,古 整個(gè)城市像燒透了的磚窯,使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭,騾馬的鼻孔張得特別大。媽媽中等身材,梳著短發(fā),穿著一身套裝。一雙濃黑的`眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛。平時(shí),她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。 嚴(yán)冬的夜晚,幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍,瑟瑟發(fā)抖幾乎聽得見它們的牙齒冷得捉對(duì)兒廝打的聲音。

          好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文5

            “劉晶!”班長(zhǎng)大叫一聲:“老師叫你去辦公室!”媽呀,老師叫我干嗎?我心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

            我忐忑不安地來到辦公室,果然看見老師一臉嚴(yán)肅的神情端正在那里。老師一看見我,火冒三丈地說:“你把日記讀一遍給我聽聽。”我讀了讀,OH my god!我把好寫成了要,本來是好好學(xué)習(xí),天天向上的,可是我寫成了要要學(xué)習(xí),天天向上。還有了,還有了,我把美麗可愛,寫了美可了!我越讀越不通順,也越來越緊張,我讀的結(jié)結(jié)巴巴。沒等我讀完,老師語重心長(zhǎng)地說:”你的.作文添字掉字嚴(yán)重,錯(cuò)別字多。你呀,真是太粗心了,小心變成粗心學(xué)生了,寫作時(shí)要想好了再寫,不要亂寫,寫錯(cuò)了,要及時(shí)改正。你寫完了,你們要先看一遍,然后再讀一遍后,那樣不通順地地方你就會(huì)發(fā)現(xiàn)了,那樣你就放心地交上來了!”

            后來我慢慢地學(xué)會(huì)寫完了,就檢查,檢查后就及時(shí)改正錯(cuò)誤,還自己在上面修改,看還可以加什么好詞,有些句子能用比喻句嗎?慢慢地我的作文寫的越來越好了,不過我一驕傲就只能得60、70分。

            呵呵呵。∩罾镆矔(huì)有好習(xí)慣,也會(huì)有壞習(xí)慣的呀!好習(xí)慣可以讓你享受成功的喜悅,壞習(xí)慣可是要拖你后腿喲!

          好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文6

            生活中,能養(yǎng)成好習(xí)慣是件快樂的事,我的好習(xí)慣就是——寫得一手好字。這個(gè)習(xí)慣值得我驕傲,讓我深深的感受到養(yǎng)成好習(xí)慣的`樂趣。

            我從八歲就開始練字了,不管你們相不相信,但這是千真萬確的。“練字”顧名思義——練習(xí)寫字。想想以前寫的字真是一塌糊涂,別人總說就像“雞爪子抓的”。每當(dāng)聽到別人這樣說,我心里就很難受,連走起路來兩腿都像灌滿鉛似的。于是,我在心里下定決心:一定要把字寫好!說到做到,我讓媽媽一口氣買了三本字帖,每天都要練幾頁。心想:把這三本字帖認(rèn)認(rèn)真真地練完,相信我的字一定會(huì)寫好。剛開始總是寫不好,不是寫錯(cuò)了字,就是把字寫重了,把紙劃破了,要不就寫得歪歪扭扭的。遇到了一連串的麻煩,我就想放棄,不想練了,但一想到“只要功夫深,鐵棒磨成針”的俗語,我就能堅(jiān)持到底。只要寫錯(cuò)了字,我的腦海里就浮現(xiàn)出:“失敗是成功之母”的名言,我就能一直這樣堅(jiān)持練習(xí)著。

            在媽媽的指導(dǎo)下,在我堅(jiān)持不懈地努力中,日月積累,我的字終于大有長(zhǎng)進(jìn)了,F(xiàn)在我的字寫得越來越好了,但我依然堅(jiān)持練字,讓好習(xí)慣伴我左右。不過我知道,練字也要注意方法,不能用眼過度,不然會(huì)近視的,還要注意養(yǎng)成做“眼保健操”的好習(xí)慣。

            養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣吧!它能幫你創(chuàng)造美麗,創(chuàng)造自信,更能創(chuàng)造成功快樂幸福的人生!

          好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文7

            英國(guó)學(xué)者培根說過:習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力的追求好習(xí)慣。”可見,養(yǎng)成良好的習(xí)慣有多么重要啊!從幼兒園開始,爸爸,媽媽,老師就經(jīng)常教育我說在課堂上要注意聽講,積極主動(dòng)發(fā)言,提問。但我總有些害羞上課時(shí)不敢積極主動(dòng)回答老師的提問,注意力也集中不起來,所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好。我現(xiàn)在不僅養(yǎng)成了比較良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的抵抗能力差,經(jīng)常生病住院,也不能去上學(xué),三年級(jí)時(shí)體育老師讓我參加了學(xué)校組織的短跑隊(duì),在那個(gè)寒冷的冬天,我每天天不亮就起床,冒著嚴(yán)寒參加訓(xùn)練。經(jīng)過一個(gè)冬天的訓(xùn)練,我的身體強(qiáng)壯多了。昨日的習(xí)慣造就了今天的我我們,今天的我們將決定明天的我們,讓我們從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,讓良好習(xí)慣伴隨我們快樂成長(zhǎng)!

            名師點(diǎn)評(píng):文章以名言起筆,入題很自然。小作者圍繞主題來寫,引用名言以及自己親身經(jīng)歷的故事,論證了養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,讓讀者能夠從中受到一些教育和啟發(fā)。小作者引用的兩個(gè)例子都很恰當(dāng),也具有較強(qiáng)的說服力,但是第一個(gè)例子介紹得不是很詳細(xì),小作者是如何克服害羞、注意力不集中的壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的呢?這個(gè)過程如果寫出來就更好了,讀者也能夠得到一些有用的'經(jīng)驗(yàn)!鞍职郑瑡寢,老師就經(jīng)常教育我說在課堂上要注意聽講”改為“爸爸、媽媽、老師就經(jīng)常教育我說在課堂上要注意聽講”!暗铱傆行┖π呱险n時(shí)不敢積極主動(dòng)回答老師的提問”改為“但我總有些害羞,上課時(shí)不敢積極主動(dòng)回答老師的提問”!白蛉盏牧(xí)慣造就了今天的我我們”改為“昨日的習(xí)慣造就了今天的我們”。

          好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文8

            你知道嗎?每逢我過生日的時(shí)候,爺爺和奶奶都要送我世界名著的童話故事書。雖然我不懂什么是世界名著,但是里邊的故事內(nèi)容我十分喜歡。每次奶奶還要在首頁上寫上幾句寄語,讓我非常感動(dòng)。奶奶總想從小讓我養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,希望我能在知識(shí)的海洋里盡情的遨游,讓我分享故事情節(jié)帶給我的快樂,在我幼小的心靈里,種下“愛”的種子,讓我度過一個(gè)快樂的童年。

            在這些故事里,我知道了白雪公主的美麗、善良;知道了王后的狠毒、可惡;知道了賣火柴的.小女孩她的不幸遭遇……,我很同情她,很想給她送件棉衣,可是我們沒有生活在同一個(gè)世界里。

            現(xiàn)在,只要有時(shí)間,我就會(huì)坐在書桌前,看一會(huì)兒童話故事,這些故事仿佛帶我走進(jìn)了夢(mèng)幻世界,也讓我懂得了一些做人、做事的深刻道理,誠(chéng)實(shí)善良是美麗的,還要說道做到,知錯(cuò)就改就是好孩子。我把書當(dāng)做我的好朋友,當(dāng)做我的好老師。奶奶說:“好習(xí)慣是一點(diǎn)一滴積累的,養(yǎng)成好習(xí)慣就要堅(jiān)持下去,會(huì)讓我終生收益的”讓好的習(xí)慣伴隨我成長(zhǎng)。

          好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文9

            今天,我看了《我要做個(gè)優(yōu)等生》,受益匪淺。它讓我懂得了習(xí)慣決定命運(yùn)。

            成也習(xí)慣,敗也習(xí)慣。我應(yīng)該有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,像書上說的那樣適當(dāng)做一些智力題和讀一些書,如:《格林童話》、《哈利·波特》、《簡(jiǎn)·愛》、《愛的教育》…… 接著,去體驗(yàn)學(xué)習(xí)。

            學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)計(jì)劃。開學(xué)初要定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排每天的`學(xué)習(xí)內(nèi)容,這樣才能讓自己的學(xué)習(xí)生活有序。我認(rèn)為先預(yù)習(xí)再聽講也是一個(gè)很重要的習(xí)慣。它讓我想起了李老師給我們舉的例子,姚明的球技為什么比別人高?因?yàn)樗幸粋(gè)很好的習(xí)慣。他每天早上比別人早起一個(gè)小時(shí)訓(xùn)練。其他人訓(xùn)練完后,姚明還留下來練一個(gè)小時(shí),把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。所以,他的球技比別人高一籌。我由此想到了,學(xué)習(xí)也要像姚明打球一樣,要先預(yù)習(xí),并在不懂的地方做上記號(hào)。上課時(shí),針對(duì)難點(diǎn),認(rèn)真聽老師的講解分析。養(yǎng)成先預(yù)習(xí),再聽講的習(xí)慣,學(xué)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。

            習(xí)慣往往起源于看似不經(jīng)意的小事,卻蘊(yùn)含了足以改變?nèi)祟惷\(yùn)的巨大能量。多一個(gè)好習(xí)慣,就多一份自信;多一個(gè)好習(xí)慣,就多一份成功的機(jī)會(huì);多一個(gè)好習(xí)慣,就多一份享受生活的能力。好習(xí)慣常常使人受益終生,讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)。

          好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文10

            在我的成長(zhǎng)過程中,有很多好習(xí)慣,比如:一放學(xué)就寫作業(yè)、回頭檢查、自己整理書包和書桌,這些好習(xí)慣伴我成長(zhǎng),使我受益匪淺。

            就拿回頭檢查來說吧,這習(xí)慣是從幼兒園時(shí)一次畫畫比賽中養(yǎng)成的!邦A(yù)備!開始”畫畫比賽開始了,旁邊幾位小同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地開始畫了,只見他們飛快的拿起水彩筆就畫,而我是先把老師給的樣品看清楚了,才開始動(dòng)手,顏色選的恰到好處,涂的特別均勻,又沒有出格子。最后,老師來檢查了,說我畫的既漂亮又準(zhǔn)確,我受到了老師的大力贊揚(yáng),心里像吃了蜜一樣甜。上了小學(xué),“回頭檢查”檢查的好處充分發(fā)揮出來,考試中,我都是做一題檢查一題,一步一回頭,這樣正確率就大大提高了,也沒有遺忘題目的'現(xiàn)象,上學(xué)期我的語文就得了100分。

            當(dāng)然,我還有很多壞習(xí)慣,比如:吃飯愛挑食、膽小、好動(dòng),這些壞習(xí)慣會(huì)影響我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),會(huì)讓我退步。因此,今后我要從我做起,從每件小事做起,堅(jiān)持好的習(xí)慣,改掉壞的習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我快樂的成長(zhǎng)!

          好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文11

            如果說有什么陪伴著我成長(zhǎng)的話,我想說是那些媽媽教會(huì)我的好習(xí)慣!皟(yōu)秀是一種習(xí)慣”這句話直到我深刻體會(huì)到好習(xí)慣給我?guī)淼某砷L(zhǎng),我才明了它的含義。

            從小,我的媽媽就教育我要養(yǎng)成好習(xí)慣。比如說,每天都要刷牙,每天都要堅(jiān)持練字,每天都要鍛煉身體,每天都要給家里的植物澆水,每天都要和路上碰見的同學(xué)說你好。這些看起來沒有什么特別的好習(xí)慣,在我一直堅(jiān)持了下來之后,帶給了我不一樣的生活。

            在我每天堅(jiān)持刷牙了之后,別人會(huì)有牙痛的煩惱,我卻沒有過;在我每天都堅(jiān)持了練字后,別人的字都寫得不好看,我的卻經(jīng)常受到老師的表揚(yáng);在我每天都堅(jiān)持了鍛煉身體后,我比其他同學(xué)都要長(zhǎng)得高一點(diǎn)、健康一點(diǎn);在我每天堅(jiān)持給家里的植物澆水之后,我家的植物長(zhǎng)得越來越好看了;還有我每天堅(jiān)持和在路上碰見的同學(xué)說你好,那些同學(xué)都和我成為了朋友。這就是好習(xí)慣給我?guī)淼纳睿灰粯拥纳睢?/p>

            這不一樣的'生活,正是好習(xí)慣在伴我成長(zhǎng)。那些媽媽教會(huì)我的好習(xí)慣,那些媽媽說你可以嘗試著堅(jiān)持一段時(shí)間的好習(xí)慣,像是媽媽的愛一樣,陪伴著我成長(zhǎng)。讓我成為了一個(gè)可愛的人,一個(gè)牙齒健康、身體也健康的人,一個(gè)寫字好看的人,一個(gè)養(yǎng)植物養(yǎng)得好的人,一個(gè)同學(xué)們都喜歡的人。

            我會(huì)繼續(xù)把我的這些好習(xí)慣堅(jiān)持下去,讓這些好習(xí)慣像媽媽對(duì)我的愛一樣,始終伴隨著我成長(zhǎng),讓我最終長(zhǎng)成一個(gè)出色的大人,一個(gè)對(duì)這個(gè)世界有好處的人。你有什么好習(xí)慣嗎?如果有的話,你也試著堅(jiān)持吧!你會(huì)看見不一樣的自己的!

          好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文12

            這時(shí)候正是早上八九點(diǎn)鐘,明亮的陽光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。

            最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大,那么亮,整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的.身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。

            夏天,雨點(diǎn)嘩啦啦。

            天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時(shí)候,一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽,鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡,滿臉通紅,流著汗水,腳穿帆布襪子和厚鞋,手上戴著帆布手套。歷史人物,再見了,母校,家鄉(xiāng)呂可頌。

            整個(gè)城市像燒透了的磚窯,使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭,騾馬的鼻孔張得特別大。回到了家里,我悶悶不樂地看著爸爸,他高高的個(gè)子,寬寬的肩膀,穿著褪了色的軍衣,古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時(shí),爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了,就親切地問:“卿卿,你在想什么呀?”我不高興地說:“爸爸,你怎么當(dāng)過解放軍還回鄉(xiāng)種田呢?別人問我你做什么工作,我都不敢說!卑职致犃艘徽,閃動(dòng)了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,說:“卿卿,盧不到你也有這種思想,連爸爸也看不起了,沒有我們農(nóng)民辛勤勞動(dòng),你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來的?”

            漸漸地,殘星閉上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隱消失。

          好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文13

            大家好,我叫左城煒,今年9歲了。別看我年紀(jì)小,已經(jīng)養(yǎng)成了好多好習(xí)慣了,像吃飯不挑食、愛運(yùn)動(dòng)、不偷懶、上下樓梯靠右走、按時(shí)完成作業(yè)、按時(shí)睡覺、認(rèn)真書寫閱讀課外書等。我這一身的好習(xí)慣,你們知道是怎樣養(yǎng)成的嗎?讓我細(xì)細(xì)道來。

            上下樓梯靠右走是我們?cè)趯W(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣,好幾百個(gè)學(xué)生集中在一棟樓上,安全很重要,老師從早到晚地囑咐,現(xiàn)在,我們大部分同學(xué)都能注意上下樓梯靠右走。

            書寫姿勢(shì)端正的好習(xí)慣是我在作業(yè)中養(yǎng)成的`。寫字時(shí),我堅(jiān)持做到“三個(gè)一”,胸離桌一拳,眼離本一尺,手離筆一寸。剛開始時(shí),很別扭,時(shí)間一長(zhǎng),你就會(huì)體驗(yàn)到快樂。原來我的字總是寫不好,我也不知道是什么原因,現(xiàn)在我明白了:姿勢(shì)正確了,字也就自然寫得端正了。這可是我的一個(gè)秘密吆,要不,你也試一試。字一端正,同學(xué)們夸獎(jiǎng)我,老師也對(duì)我更欣賞了,這不,還讓我出黑板報(bào)呢。

            好習(xí)慣也可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有更出色的表現(xiàn),增強(qiáng)我們的自信心。比如課外閱讀可以增加我們的知識(shí),面對(duì)老師的提問,我才能應(yīng)答如流;細(xì)心檢查能讓我們作業(yè)全對(duì),考試得一百分?吹阶鳂I(yè)本上到處是鉤鉤,你不開心嗎?

            當(dāng)然,我還有些很多習(xí)慣需要改進(jìn)。比如,有時(shí)粗心大意,有時(shí)貪玩,有時(shí)驕傲自滿,但我一直在努力改正,

            養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)我們幫助太大了,它讓我們收獲了更多的輕松和快樂。讓我們從現(xiàn)在做起,從改變細(xì)小的壞習(xí)慣做起,從遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范做起,從小埋下好習(xí)慣的種子,讓好習(xí)慣伴我們快樂成長(zhǎng)。

          好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文14

            高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確,讀書是一種良好的習(xí)慣,會(huì)讓人終生收益。

            記得剛上學(xué)的時(shí)候我不愛讀書,是個(gè)坐不住的孩子,父母看在眼里,急在心上,于是就買了一本《十萬個(gè)為什么》,非讓我讀一讀不可。我不敢和他們爭(zhēng)吵,可心中暗想:“這里有什么好看的呀!”一開始,我只是隨便翻翻,可讀著讀著,我就被里面的內(nèi)容吸引住啦!以后,竟然養(yǎng)成了每日必讀書的習(xí)慣。

            有一次上課的時(shí)候,老師問了我們一個(gè)問題,所有的人都冥思苦想,沒有一個(gè)人能回答得上來。這時(shí),我猛然想起在《十萬個(gè)為什么》里見到過,就自信滿滿地舉起了手,教室里鴉雀無聲,我響亮而準(zhǔn)確地回答了這個(gè)問題。老師夸獎(jiǎng)了我,所有的.同學(xué)都向我投來了贊賞的目光。這一刻,我感到自豪極了!后來,每當(dāng)同學(xué)們遇到問題,都會(huì)來問我,為此,大家還給我起了一個(gè)“百科全書”的稱號(hào)呢!

            為了能夠讓自己每天堅(jiān)持讀書,我還參加了豐南快樂作文學(xué)校舉辦的“百日誦讀”競(jìng)賽活動(dòng),“百日誦讀”真讓我受益匪淺!每天,我把自己當(dāng)天讀到的好詞佳句記下來,并寫上自己的讀后感。比如:《魯濱遜漂流記》讓我懂得了做任何事情都要堅(jiān)持不懈,永不放棄;《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的精神深深打動(dòng)了我,讓我明白了困難面前,要有堅(jiān)韌不拔的毅力,還要珍惜每一天的光陰;《愛的教育》讓我學(xué)會(huì)了感恩,體會(huì)到了父母和老師的辛苦,我下定決心一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們。

            讀書讓我懂得了許多道理,學(xué)到了很多知識(shí),更讓我寫作時(shí)文思泉涌,如虎添翼。書成為了我形影不離的好朋友。讀書是一種快樂,讀書是一種享受,讀書的好習(xí)慣將陪伴我茁壯成長(zhǎng)!

          好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文15

            我有許多好習(xí)慣,其中有兩個(gè)好習(xí)慣讓我受益匪淺,一個(gè)是每天堅(jiān)持寫日記,另一個(gè)是每天早晨堅(jiān)持讀英語。

            以前我也沒有寫日記的習(xí)慣,每當(dāng)老師讓寫作文的時(shí)候,都會(huì)感到麻煩,不知道該些什么,總是現(xiàn)觀察現(xiàn)寫,或者想一大會(huì)兒,努力找點(diǎn)這幾天發(fā)生的趣事、新聞,作文往往寫的很短。自從每天堅(jiān)持寫日記以后,我不僅在生活中注意留心觀察,而且在讀書時(shí)我也會(huì)細(xì)心品味、摘抄和積累,所以,每次老師讓寫作文或日記時(shí),我都能快速的把一件事或一個(gè)人或一個(gè)場(chǎng)景描述下來,不用像以前那樣搜腸刮肚、苦思冥想了。其實(shí)堅(jiān)持寫日記并不難,不管日記內(nèi)容是長(zhǎng)是短只要堅(jiān)持每天寫,你就會(huì)像我一樣嘗到甜頭的。

            要說早讀英語,我每天也就是讀十分鐘,你可別小看這十分鐘,它能讓我把近段學(xué)過單詞、課文的復(fù)習(xí)一遍,能訓(xùn)練我的.語感,通過日復(fù)一日的積累,我不僅記住了學(xué)過單詞,而且還會(huì)說一口流利的英語呢!

            同學(xué)們,如果你還沒有養(yǎng)成堅(jiān)持寫日記和早讀英語的好習(xí)慣,就趕快行動(dòng)起來吧!因?yàn)槭芤娴牟皇莿e人,而是你自己!

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