朋友，對(duì)不起作文【薦】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的朋友，對(duì)不起作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友，對(duì)不起作文1
每當(dāng)我看見那本本子，我就會(huì)想起優(yōu)優(yōu)……
優(yōu)優(yōu)是我幼兒園的好朋友，我們還一起學(xué)舞蹈。有一次，我?guī)Я艘槐景疟韧尥迺�，打算和�?yōu)優(yōu)一起去看。一到那，我就高興地把本子拿給優(yōu)優(yōu)，說：“優(yōu)優(yōu)，你看，這是我新買的芭比娃娃書�！�
“哇！好漂亮哦！”優(yōu)優(yōu)興奮地說。
這時(shí)，我突然想上廁所，我連忙把書本放進(jìn)袋子里。等我?guī)虾昧讼肜^續(xù)看，卻找來找去也沒找到書本的蹤影。我都快哭了，心里一個(gè)念頭閃過：一定是優(yōu)優(yōu)，一定是優(yōu)優(yōu)拿走的。因?yàn)樗埠芟矚g這本書。優(yōu)優(yōu)看到了我著急的樣子，關(guān)心的'問我：“你怎么啦？發(fā)生什么事情了？”我狠狠地瞪了她一眼，不理她。盡管她一直追問，我依舊非常生氣。
轉(zhuǎn)眼，過了一個(gè)星期，又到了該上舞蹈的時(shí)間了。一到教室居然在我原來放書包的地方看到了這本小本子。我連忙拿了過來，心想：“我真不該冤枉優(yōu)優(yōu)啊，等會(huì)兒她來了，一定要好好的跟她解釋道歉�！蔽业劝〉鹊�，可是到了上課還不見優(yōu)優(yōu)的身影，老師告訴我們，優(yōu)優(yōu)因?yàn)檎n程時(shí)間有沖突呀，不來學(xué)舞蹈了。我好恨自己，恨當(dāng)時(shí)為什么會(huì)這么沖動(dòng)。
我的好朋友：優(yōu)優(yōu)，如果你看到了這篇文章，我鄭重的跟你說一聲：“對(duì)不起！”
朋友，對(duì)不起作文2
我想對(duì)我的朋友湯悅琪說對(duì)不起。記得有一次我過生日，她不小心將水果盆打翻了，“嘩啦啦”水果撒了一地；還有幾只蘋果被打爛了。媽媽責(zé)怪我，還讓我把地打掃干凈。我心想：都怪湯悅琪，好討厭��！讓我白白的浪費(fèi)時(shí)間！我便對(duì)湯悅琪冷冷地說了一句：“都怪你！”這句話一下子刺痛了她，她傷心的說：“對(duì)不起，我又不是故意的！”我接著說：“別狡辯了，你就是故意的！”她傷心的`回家了。從那天起我們倆再也不講話，她用這種辦法回?fù)粑遥屛乙搀w會(huì)到了她內(nèi)心的感受。漸漸地，我和她之間產(chǎn)生了敵意，經(jīng)�；ゲ豢蜌庀嘧�。往往兩天一小吵，七天一大吵。甚至有時(shí)候還打了起來。到最后因?yàn)槲覀兊臓?zhēng)執(zhí)打鬧讓班里都知道我們兩之間的仇怨；老師也為此經(jīng)常請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校去“開會(huì)”。每次家長(zhǎng)回來，總要對(duì)我們唬著臉，可我們表面上聽從，可心里還是想：不能服輸�。�！
隨著時(shí)間的推移，我逐漸認(rèn)識(shí)到這是一種錯(cuò)誤的心理；朋友之間就應(yīng)該互相幫助，和睦相處。在這時(shí)，我想對(duì)湯悅琪：“對(duì)不起，朋友。讓我們重新建立起我們的友誼吧！也同時(shí)祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！”
朋友，對(duì)不起作文3
每當(dāng)夕陽(yáng)西下，都會(huì)想起她，那次體育課，我和她吵架了�，F(xiàn)在，我要補(bǔ)回那句欠她的對(duì)不起：朋友，對(duì)不起……
回想起那時(shí)，我還是記憶猶新！
體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我的那個(gè)朋友和我一起跳繩，忽然她停下去前面拿水，一不小心，我的跳繩碰到了她的手臂，��！她大叫了一聲，我以為只是擦傷，就沒有理會(huì)，誰知那下跳繩竟然打出了一道血印，朋友說讓我賠禮，當(dāng)時(shí)的我小孩子氣，受不了一丁點(diǎn)的教育，就和朋友吵了起來，吵著吵著我一氣之下推了她一把，她不但摔倒，而且手都破皮了，我說：這是她自找的.麻煩。她反駁了一句，我們吵得更厲害了，幸好同學(xué)們及時(shí)勸和，我們倆才消氣，她向我說了句對(duì)不起，而我卻沒說，還趾高氣揚(yáng)地仰起下巴，她只好靜靜地走開了，暮光把她的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我好像隱隱約約地看到了她的淚花。
之后我什么也不說，只是依著干枯的老樹，抬頭仰望著天，慢慢地我的視線模糊了，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的眼框早已被淚花濕透了，我的心也被淚水沖凈了……
“朋友，對(duì)不起”，我要對(duì)著夕陽(yáng)，對(duì)著你，對(duì)著將你身影拉長(zhǎng)的暮光，對(duì)你說一句“朋友，對(duì)不起！”
朋友，對(duì)不起作文4
朋友應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助�？捎幸淮�，我卻做錯(cuò)了。
那天，我的同桌帶了一支非常好用的鋼筆，我很喜歡，就向她借：“好同桌了，你這么大度，就借我一天吧�！蔽仪罅撕荛L(zhǎng)時(shí)間，她才答應(yīng)。
要放學(xué)了，她說：“你用完了嗎？還給我吧！”我求她說：“這筆太好用了，再借我用一晚吧，都借我一天了，不差這一晚上吧！”“不行啊，媽媽讓我晚上必須帶回去！”我失望地說：“哦——”這時(shí)，她看著我的失望，又說：“好吧，就借你一晚上，明天必須還我�！蔽腋吲d地說：“謝謝！”
“啪”的一聲，在家寫作業(yè)的'我不小心把她的筆摔壞了。它躺在地上直“流血”。我把它擦干凈，放在了筆袋里。
第二天，我騙她說：“我忘帶了！”她讓我明天帶來。就這樣，我每天都說忘帶了。
一周后，她翻看我筆袋，看到了那支已經(jīng)“犧牲”的鋼筆，她生氣的說：“你為什么騙我！”我看了看那支筆，那聲對(duì)不起還是沒說出口。她說：“壞了就壞了，為什么要欺騙呢？只此一次！”
現(xiàn)在，每每想起這件事，我還是很愧疚，總是覺得欠同桌一聲“對(duì)不起”。
朋友，對(duì)不起作文5
每當(dāng)我看到揚(yáng)桂林脖孑上傷疤時(shí)，我就想起曾經(jīng)對(duì)我最好朋友做的一件荒唐事，使我萬分愧疚，那一次我傷害了他。
在禮拜五的下午，我，周喆，楊桂林3個(gè)人為了不上籃球社團(tuán)，一起跑列廁所躲避湯老師的“追殺”
一開始我們?nèi)齻�(gè)人待在廁所里聊天玩游戲，但是有人上廁所我們就躲在不同的廁所里‘一開始沒被發(fā)現(xiàn)。但是后來被周喆貓叫，楊桂林的'狗叫，狼叫，他頓時(shí)嚇得直奔外面，這時(shí)我們怕湯老師發(fā)現(xiàn)于是想出一個(gè)辦法直接翻墻躲在了后面。
我們跑跑到垃圾桶旁邊，只是垃圾旁出來一個(gè)人，我們被嚇得七竅流血魂飛魄散。最后我們跑到了體育器材室，說話說說最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方＃我們從器材室里拿出來幾張大碟子，坐在地上上個(gè)人躺在上面舒服極了
朋友，對(duì)不起作文6
我有一個(gè)最要好有朋友，小茹。一天，在奧數(shù)班，我們因?yàn)橐患∈卖[了起來。
作為一位新學(xué)生，小茹還沒有奧數(shù)書，如果現(xiàn)買書，浪費(fèi)錢，因?yàn)?級(jí)有3冊(cè)，現(xiàn)在我們學(xué)到3冊(cè)了�，F(xiàn)買的話，一二冊(cè)的錢就白花了。
等到這節(jié)課下課，老師對(duì)小茹說：“你拿我的書去復(fù)印吧�！毙∪憧粗蠋熣f：“老師，那您書上的答案怎么辦？”恰巧被我聽見了。我對(duì)老師說：“老師，我?guī)退龔?fù)印吧！”老師的`臉上露出了微笑：“那正好了�！笨墒堑诙�，唉！
第二天到了，她問我：“書拿來了嗎？”我一拍腦袋，說道：“哎呀，明天再給你拿吧�！彼樕详幵泼懿迹骸昂冒�！”可是以后，我?guī)缀醢咽虑榻o忘了。
再打那以后，我每天都坐立不安：不對(duì)啊，這不是你！你怎么會(huì)對(duì)朋友失信呢？這不是你！
又過了兩天，我越發(fā)覺得不對(duì)勁。終于，對(duì)她說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把你的事忘了�！甭犚娢艺f對(duì)不起，她卻笑容滿面地說：“沒關(guān)系�！�
從此，我們又成了好朋友。
朋友，對(duì)不起作文7
張艷這個(gè)名字在我腦海里忽閃忽現(xiàn)，但那一件事卻經(jīng)久不忘。
那一天的天氣格外晴朗，小鳥在枝頭上唱著歡快的歌，從教室里傳出的喧鬧聲把小鳥的歌聲淹沒了。事情的`起因是張艷在自習(xí)課上說話，還時(shí)不時(shí)的東張西望，身為課代表的我再也忍受不住了�！澳憬o我站到后面去。”我說。張艷馬上說：“就不，我就不，憑什么聽你的話呀！”她的囂張令我頓時(shí)火冒三丈�！耙唬耗憬o我坐到后面去，二：別坐凳子�！闭f罷，我拿起張艷的凳子防到了后面。我也不清楚我為什么會(huì)說出這樣的話和作出這樣的舉動(dòng)�！皬埰G哭了，她是被你氣哭的�！边@個(gè)聲音在我腦海里一直重復(fù)著。張艷的眼淚撲滅了我心里的那團(tuán)怒火，但顧于面子，我還是堅(jiān)持讓她坐到后面去。
放學(xué)了，我到了家里，心里想了很多：“我憑什么管張艷，你是老師嗎？課代表就了不起呀……”這個(gè)時(shí)候，我有些恨自己，不禁流下了悔恨的淚。
到了學(xué)校，“對(duì)不起”這三個(gè)字卻怎么也說不出來，話到嘴邊又咽了下去。直到轉(zhuǎn)校時(shí)，這三個(gè)字也沒說出來�，F(xiàn)在，我想對(duì)張艷說：“張艷，對(duì)不起�！�
朋友，對(duì)不起作文8
說起朋友這兩個(gè)字，我總會(huì)有一股暖流從心中走過，那是因?yàn)�，我有一個(gè)在一起八年的好朋友——王安琪！
我們兩個(gè)人每天總是形影不離，我們彼此之間沒有秘密。我們一起笑，一起哭。我心里知道，她對(duì)我的友誼是發(fā)自肺腑的，可我呢，我經(jīng)常問自己：“你是怎樣回報(bào)她的友誼的？”
我們一起玩Q寵，一起到魚塘培育魚苗。這不，今天下午，我的名貴魚種可以收獲了，她順便釣了幾條。當(dāng)我知道后，非常的生氣，就立馬給她發(fā)聊天消息，幾乎把她說的無法讓人忍受了。過了一會(huì)兒，她上線了。讓我萬萬沒有想到是，我把她說成那個(gè)樣子，它不但不怪我，既然還向我道歉。這時(shí)，我的心里真不是滋味兒。
王安琪，我的'好朋友，謝謝你這么的包容我，謝謝你愿意和我做朋友，謝謝你的一切一切……我想在這里，對(duì)你說一聲：“對(duì)不起！”我一定會(huì)學(xué)會(huì)好好的珍惜這份純真的友誼！
朋友，對(duì)不起作文9
朋友，對(duì)不起！我總在不知不覺中傷害了你，我知道你是那么愛我疼我，其實(shí)我又何嘗不是呢？我一直想著你可以開開心心的，可是總是這次我卻是讓你擔(dān)心了，讓你為我流淚，當(dāng)我聽到你的哭聲時(shí)我的心都快碎了！
記得你是最堅(jiān)強(qiáng)的，在我們的眼里你是不哭的女孩子，三年來我不曾看到你哭，可是這段日子里我卻讓你為我哭了兩次，我真的不是有意的，你總是一次次的原諒了我，可是我還是很內(nèi)疚，我不知道怎么跟你說，我只能說，真的很對(duì)不起！
不知道我對(duì)你傷害會(huì)不會(huì)給你留下傷痕，也許會(huì)的吧，畢竟人總是脆若的。我知道一切的`話語(yǔ)都不能彌補(bǔ)許多我犯的錯(cuò)了，我只能祈求著時(shí)間可以淡化這一切吧，也許吧每當(dāng)一個(gè)人無法去忘記某總痛或傷時(shí)總是那樣只有把它交給時(shí)間了，因?yàn)橹挥袝r(shí)間是無私的，只有它是那么可以包容著我們所有人犯的錯(cuò)誤吧。
朋友對(duì)不起，那些都是我的任性，其實(shí)那時(shí)候我的心我也不知道怎么了，我只想好好放縱一下自己，我就是這樣的一個(gè)人，總是那么任性，所以總會(huì)帶給許多人的傷痛。
朋友這一次真的和對(duì)不起！
朋友，對(duì)不起作文10
從小，我就喜歡動(dòng)物，每到周末，就纏著媽媽讓她帶我去動(dòng)物園。那時(shí)候覺得真快樂，每一個(gè)動(dòng)物都是我的朋友。
“快看猴山上的'那一只！”又到周末，我和同學(xué)來到了動(dòng)物園看小猴子。一時(shí)興起，我就向猴山上扔了一個(gè)辣椒。一只小猴子撿起辣椒就咬了一口，頓時(shí)小猴子被辣得抓耳撓腮，那滑稽樣逗得我哈哈大笑。同學(xué)看見了就立刻跑過來說：“你怎么能這樣？小猴子多難受��！”我不以為然地說：“我不就是扔了一個(gè)辣椒嘛！那個(gè)小猴子又不是沒有命了�！蓖瑢W(xué)氣呼呼地說：“哼，還說動(dòng)物是朋友呢！有你這樣對(duì)朋友的嗎？我再也不跟你玩了！”他轉(zhuǎn)身走了，我愣在原地，越想越慚愧。
到了晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我被人當(dāng)成動(dòng)物來對(duì)待。我被鎖在一個(gè)小黑屋里，沒有電視，沒有燈，有一些食物卻已發(fā)霉。黑暗中，我哭得很痛苦：“嗷—嗚—”……突然，我從夢(mèng)中驚醒了，但夢(mèng)中的情景歷歷在目，讓我心有余悸。人是世界的主宰，如果世界上只有人類，那是多么可怕��！動(dòng)物是人類的朋友，愛護(hù)動(dòng)物就是愛護(hù)人類自己。我明白了，明天就去向那只小猴子道歉。
朋友，對(duì)不起！請(qǐng)看我以后的表現(xiàn)！
朋友，對(duì)不起作文11
回憶起一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)發(fā)生的一件事，我真的想對(duì)他說一聲：對(duì)不起！
那時(shí)，我們都還是不懂事的小娃娃，不知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的`，只要是自己喜歡的，都會(huì)不顧一切地拼命�？善职謰寢尪际轻t(yī)生的他，才知道什么是正確的。
那天，剛吃好飯，大家一起搶著灌水，好解解渴。終于輪到我了，我迫不及待地把水瓶湊了上去。突然，他一把奪過我的水瓶，對(duì)我們說：“你們剛吃過飯，喝水對(duì)身體不好，等會(huì)再喝吧！”說著，他用一個(gè)長(zhǎng)輩的眼神，望著我們，似乎怕我們生病�？晌也⒉活I(lǐng)情，一把搶過水瓶，繼續(xù)灌水。他著急了：“別喝！喝出病來是你們自己吃苦��！”“就算這樣好了！也用不著你來多嘴！”我不耐煩了，罵了一句。
頓時(shí)，們周圍的空氣凝固了。
不知不覺，水滿了，漸漸溢了出來，就像刀子一樣，在我的心里刻畫。
當(dāng)時(shí)，我真的很想對(duì)他說一句：對(duì)不起。但我始終沒那勇氣，難以啟齒，因?yàn)�，這不是一句對(duì)不起就可以代表我的歉意。所以，我打算讓這件事永遠(yuǎn)埋藏在我心里。
現(xiàn)在，我就借助文字，對(duì)你說上一聲：對(duì)不起！
這也許就是李白那著名的詩(shī)句“此時(shí)無聲勝有聲”吧！
朋友，對(duì)不起作文12
阿皮把帽子做成好幾個(gè)小小小小小號(hào)的神奇帽子，然后把那些帽子帶到樹洞。
在 路上，阿皮的腦子里又有了一個(gè)問題，他自言自語(yǔ)地說：“螞蟻它們戴上了，那我怎么才能聽到它們說話呢?還有，螞蟻們又怎么戴上帽子呢?”
“有了，我想到辦法了!“阿皮洪亮一聲，打破了安靜的森林。他飛一般的速度，像離了弓的`箭一樣把全部零食放在螞蟻家門口，除了會(huì)給它們引發(fā)“洪水“的冰激凌。然后，自己在螞蟻家門口的樹枝上等待著螞蟻們?nèi)砍鰜�。他慢慢地等螞蟻一只一只的出來，就馬上給它們戴上帽子。
阿皮在回家的路上，天上又飛來了一個(gè)和之前一樣的帽子。阿皮一見，說：“呀，我怎么這么幸運(yùn)，上天都對(duì)我那么好!“阿皮馬上戴上帽子，一轉(zhuǎn)身又跑回了螞蟻洞門口，
這時(shí)，螞蟻們剛剛到門口，有的螞蟻說：“這些零食一定又是那個(gè)小屁猴送來的�！薄八鼞�(yīng)該想來說對(duì)不起的吧，又怕我們聽不懂他的話，才送來的�！边�有的螞蟻說。
“我們和他和好吧，他給我們送來這么多好吃的，我們肯定要和他和好的!“螞蟻們異口同聲地說。這些話剛好被回來的阿皮聽到了，他別提有多高興了�！蔽乙院笠嘟o它們送些吃的�！鞍⑵は�。從此，阿皮和螞蟻們永遠(yuǎn)是朋友了。
朋友，對(duì)不起作文13
朋友，對(duì)不起。雖然這句道歉來得有些晚，但是我還是帶著滿滿的誠(chéng)意來請(qǐng)求你的原諒。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，有一天我將玩具小熊帶到了學(xué)校里，數(shù)學(xué)課上一直低著頭玩玩具熊，都沒有聽到數(shù)學(xué)老師在講什么。我的同桌看到我不僅不聽課，還在玩玩具，馬上提醒我，她說：“現(xiàn)在在上課呢，趕快收起來吧�！蔽艺f我不想聽課，她又苦口婆心的勸了我好久，我都沒有理她。然后她就和老師說了，下了課，數(shù)學(xué)老師叫我去辦公室，狠狠地批評(píng)了我。
我又氣又惱，不停地在心里埋怨她：都怪你，干嘛要和老師說啊，我不聽課礙著你什么了！我一生氣，就和班里的同學(xué)說她的壞話，我說她非常小心眼，愛向老師打小報(bào)告，喜歡管閑事，就因?yàn)槲覜]有和她一起玩玩具她就和數(shù)學(xué)老師說我不聽課。慢慢的'，班里的同學(xué)都和她疏遠(yuǎn)了，沒有人和她玩�？墒�，我的心里并沒有很高興，反而有些愧疚不安。
后來我漸漸想通了，她什么也沒做錯(cuò)，課上她明明是提醒過我的，告訴老師只是為了讓我不再犯這樣的錯(cuò)，好好聽課。而我卻一直誤會(huì)她，我想和她道歉，可是她卻在這時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了。
朋友，對(duì)不起！
朋友，對(duì)不起作文14
我和小紅是要好的朋友，一天我們把在手工小組的小木船拿出來玩。我一不留神不小心把她的小木船給摔壞了。在爭(zhēng)執(zhí)過程中，小紅又把我的小木船踩壞了，我火冒三丈，原本我要向她說對(duì)不起的，可不知為什么說不出口了，然后瞪了她一眼走出教室。
小紅很愛她的小木船，因?yàn)槟鞘撬昧苏惶斓臅r(shí)間做出來的�？晌液軔勖孀�，并且那時(shí)我也很生氣。同學(xué)們都一概勸我要跟小紅好好道了個(gè)歉意，表示我不是故意的�？捎帜茉趺礃幽�！我們兩個(gè)較勁了好久，誰都不愿意道歉。
就這樣，就這樣保持著著僵局。小紅人緣很好，和誰都有說有笑。我就不一樣了，只有小紅一個(gè)好朋友，上課總不自覺地看看小紅在做什么。每當(dāng)自己走向?qū)W校時(shí)我就感到孤單，因?yàn)樾〖t是我唯一的.好朋友。這時(shí)候我才知道了朋友是多么的重要，可是我就是太愛面子了，所以沒有向好朋友小紅去道了歉。
那一次，小紅跑過來跟我說對(duì)不起，她把自己重新做的小木船送給了我，我也把自己做的小木船送她。
可我還沒跟她說一聲“對(duì)不起”，我還沒跟她說在那一次我明白了原來友誼是那么美好，我要好好珍惜這份友誼呢！
朋友，對(duì)不起作文15
去年夏天，爸爸捉回一只蟋蟀。它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，后面伸展著一雙有力的后腿，顯得特別精神，全身好像穿著盔甲，非常惹人喜愛。
這只蟋蟀特別厲害，一跳就比我的'手掌高。漸漸地，我和它成了好朋友。每次放學(xué)，我都看見它在閉目養(yǎng)神，我走過去，不想打擾它，便坐在旁邊默默地看著它。它睡覺真好玩，它把前腿放在身子下面，后腿仍然還是原來的樣子。
一天晚上，幾顆星星掛在天空，微風(fēng)輕輕地吹著，我和爸爸出去玩，過了一小時(shí)，我們回到了家。我跑到籠子邊一看，頓時(shí)驚呆了，說：“蟋蟀的后腿呢？”爸爸連忙走了過來，看了看說：“放了它吧�！蔽以谙耄骸八鼮槭裁春笸葲]了？是不是籠子沒關(guān)緊，還是蚊子跑進(jìn)去，吃了它的后腿？都是我沒照顧好它，我真后悔��！”我小心地捧起蟋蟀，傷心地放走了它，但我還是很喜歡它，舍不得放走它。
望著它一瘸一拐遠(yuǎn)去的背影，我在心里默默地說：“對(duì)不起，我的蟋蟀朋友，你會(huì)恨我嗎？”
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