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我是一只鉛筆作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我是一只鉛筆作文,歡迎大家分享。
我是一只鉛筆作文1
“Hi——Hi!我是新來(lái)的!”面對(duì)新來(lái)的鉛筆,我覺得主人越來(lái)越不愛惜筆了。但主人還是很愛惜我,因?yàn)槲沂恰?對(duì)了,還沒(méi)有自我介紹呢。(倒敘用得很漂亮!)
我是一支中華牌繪圖鉛筆。我的衣服顏色是綠色的,上面畫著綠綠的竹子。我被用了三個(gè)學(xué)期,長(zhǎng)壽吧!我的型號(hào)是HB,真好,還可以用來(lái)寫字。
起初,陪伴我的有四五支筆。我每天過(guò)得和別的`筆一樣,白天寫課堂作業(yè),下午寫家庭作業(yè),晚上把筆頭削尖,削筆刀總是把我們的肉割掉,痛死了!但是當(dāng)我快用掉一小半的時(shí)候,主人發(fā)現(xiàn)了我的不同之處:我的筆頭是紅色的,還可以發(fā)出光芒,就開始把我省著用了。
現(xiàn)在,我的身高從十五厘米降到了九厘米多,花紋也不好看了,因?yàn)榛y臟了,但主人對(duì)我卻更加愛護(hù)了,把我放在筆盒的單間里,一般不會(huì)用。(可見主人對(duì)你的喜愛。
有一次,一個(gè)叫李季隆的家伙來(lái)借筆,主人很大方,拿出筆盒讓他挑,沒(méi)想到他一眼就看見了我。我在他手里掙扎,大聲喊:“主人,救我!”主人一把把我抓(搶)過(guò)去,說(shuō):“不能拿這支!”說(shuō)完,主人又埋頭寫作文了。
我真希望小主人能好好地愛護(hù)我們筆呀!
我是一只鉛筆作文2
我有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體,外面有一片厚厚的木頭十分硬朗,身體是黑色的。有一天主人把我買回家,從此我被放在一個(gè)沒(méi)有燈光的小盒子里……
哎呀!好痛!主人把我放在一個(gè)小盒子里,一直用刀子削掉我的木頭,最后我露出黑黑細(xì)細(xì)的腳,接著主人緊緊抓著我的身體,讓我在紙上走路,我走過(guò)的地方竟然出現(xiàn)了黑黑的字,主人還一直說(shuō)好寫好寫真好寫,我聽了好開心,沒(méi)想到我竟然可以做出這么特別的事。
有一次主人要寫月考的考卷時(shí),我順著主人的`速度認(rèn)真的寫出每一個(gè)字,成績(jī)公布時(shí),主人的分?jǐn)?shù)是一百分,我非常替主人感到高興,因?yàn)槲业呐K于有回報(bào)了。記得主人第一次寫字的時(shí)候,還不太會(huì)握筆,把我捏得好痛,但是久了以后主人的握筆越來(lái)越順了,我也不會(huì)那么痛了,還可以舒舒服服的躺在主人的手上,輕松的工作。
有一天主人把我借給一位他的同學(xué),接著他把我放在紙上要我工作,過(guò)一下子他又把我用力的甩一甩,把我弄得頭昏腦脹,有時(shí)候還會(huì)不小心讓我掉到地上,還摔斷了我的筆芯,害我短了一節(jié),我好擔(dān)心,雖然我不能說(shuō)話,不過(guò)我好想告訴他不要在折磨我了。幸好主人過(guò)一陣子就把我接回去了,我終于可以逃離他的魔掌了。
雖然我的生命非常短暫,但是我希望我的主人能讓我活的精彩,不要被遺棄,最主要的是我能夠跟主人有開心的互動(dòng),我希望當(dāng)生命結(jié)束時(shí),我能非常榮耀的消失。
我是一只鉛筆作文3
大家好,我是一支穿著黑紅相間衣服的HB鉛筆。我的小主人是個(gè)三年級(jí)的小男孩。他可以用我來(lái)畫畫、寫字,打草稿。看我的小主人越長(zhǎng)越高,我卻越長(zhǎng)越矮,我既欣慰,又有點(diǎn)舍不得。
我有許多好朋友,它們都有自己的名字,比如:2B、4B、3B、2H、3H……其中有一種朋友叫做彩鉛,她們是鉛筆中的.“佼佼者”,每天穿著五彩繽紛的衣服,過(guò)著集體的生活,我很羨慕她們。
但是,我開心的事也是有的!我可以去旅游。有一個(gè)暑假,小主人帶著我和畫筆去上海玩。在去上海的動(dòng)車上,小主人拿著我在畫畫。他用我的“頭發(fā)”在紙上“沙沙”地掃來(lái)掃去,再用畫筆在紙上涂了涂。大約過(guò)了幾個(gè)小時(shí),一幅畫就完成了!我看著自己參與的作品,高興極了!小主人還帶著我去東方明珠塔、上海中心大廈,我們玩得很開心!
我還會(huì)和小主人玩“捉迷藏”。有時(shí),我孤零零地在客廳的茶幾上躺著,小主人卻在書房里翻箱倒柜地找我;有時(shí),我安靜地在教室的地板上躺著,看著好多同學(xué)的雙腳走來(lái)走去,有些還差點(diǎn)踩到我,后來(lái),我在漆黑的教室過(guò)了一夜,直到第二天小主人來(lái)上學(xué),才興奮地發(fā)現(xiàn)了我。
我最討厭“剪頭發(fā)”。每次“剪頭發(fā)”,小主人就把我的頭伸到卷筆刀的“黑洞”里,然后用手不停地轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)器,轉(zhuǎn)得我成了“光頭”。
此刻,我靜靜地呆在書包的一個(gè)鉛筆盒里。小主人,快來(lái)找我吧!
我是一只鉛筆作文4
我是一支小小的鉛筆,穿著橙色的衣服,身材也很苗條?上业男≈魅舜中牡匕盐遗獊G了,現(xiàn)在的我被丟在了老師的講臺(tái)上。從此,我就在講臺(tái)上一直流浪,苦不堪言。
這樣的生活持續(xù)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段時(shí)間,一直到20xx年12月5日,它的到來(lái)。
它是一個(gè)用竹子純手工制作而成的筆筒,精致、美觀。
它到來(lái)以后,友好地對(duì)我們說(shuō):“我的胸膛是空心的,你們可以到我的胸中住下,我十分愿意和你們交朋友,一起聊天,一起生活。”
于是,我和伙伴們經(jīng)過(guò)思考后,決定去那里改善生活。朋友們都選擇去它的.胸膛中間的地方住下,而我卻選了一個(gè)邊角的空位,因?yàn)檫@里可以看到整間教室。我們都說(shuō):“這個(gè)新家可真好呀!我們終于不用在講臺(tái)上到處流浪了!
倚靠在它結(jié)實(shí)的胸膛,我悠閑地打量著周圍的一切動(dòng)靜。突然有一天,我發(fā)現(xiàn)它的肚子上貼了一張紙條,便好奇地問(wèn):“你是受傷了嗎?紙條上面寫了什么呀?”而它卻抖抖身體自豪地說(shuō):“這可是我的生產(chǎn)地址,四O三班。我是由楊羽墨手工制作而成,有了我,就不會(huì)有筆再流浪了,保護(hù)各種筆是我的責(zé)任!
我聽了以后,半信半疑地說(shuō):“原來(lái)你是帶著這樣偉大的責(zé)任而來(lái)呀!”它鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那天開始,我們就成了好朋友,一起生活,一起聊天,關(guān)系比之前更加親密了。我想:現(xiàn)在我已經(jīng)離不開它了,有了它我也不覺得在講臺(tái)上的生活有多苦了。
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