有關(guān)六年級作文集錦8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
美麗的黃海之濱，有著一座古老的城市——鹽城，今天，我就請你來走一走，看一看。
首先我?guī)闳}城公園，那里可是名副其實的，“綠水公園；一走進(jìn)公園，展現(xiàn)在你眼前的是巨大的人工湖，湖水清澈見底，湖面波光粼粼，在陽光的照耀就像撒下了無數(shù)的碎金片。湖的四面有一組音樂噴泉，隨著音樂的高低，噴出的水忽急忽緩，忽斷忽續(xù)，忽聚忽散，看噴泉的水直往上沖，就像盆開的花朵。
鹽城海洋博物館馳名中外，海洋博物館里有許許多多的`稀有海洋生物，如虎鯨。海星。貝殼。海參……海星的顏色非常漂亮，它的形狀是五角星，可愛極了。
鹽城的人民公園令人流連忘返，里面有碰碰車。搖龍舟等各種各樣游樂設(shè)施，還有各種各樣的動物，有活蹦亂跳的小猴子，儀態(tài)端莊的山羊和活潑可愛的小雞……
鹽城的風(fēng)味小吃也是很著名的，有美味的阜寧大糕。甜脆的伍佑唐麻花。鹽城的草爐餅。東臺魚湯面。伍佑醉螺等等。每逢過節(jié)的時候就會有很多人來選購。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)，來吧！到我的家鄉(xiāng)來，我和家鄉(xiāng)人民一定熱情招待你！
六年級作文 篇2
今天我們?nèi)液桶⒁桃患冶阋黄鹑チ撕彻珗@游玩。
來到海灣公園，第一個映入眼簾的便是“跳樓機”。
迫不及待的買好票，便來到了“跳樓機”的入口處。真是不看不知道，一看下一跳，那里早已排了浩浩蕩蕩的隊伍。而正在游戲的人們發(fā)出了一聲又一聲的尖叫聲。我捂著“受傷”的耳朵，心想著：不就是個游戲嘛，干嗎要喊的那么夸張?
不知不覺，這組的'游戲完成了。從“跳樓機”上下來的人，有的是不停的嘔吐，有的是直接癱在了地上，而一個哥哥則大喊著：“我再也不玩了!”聲音震耳欲聾。
到我了，我滿懷自信的坐上了“跳樓機”的椅子，仰頭看了看天空，深吸了一口氣，但總感覺好像有什么不好的事要發(fā)生。只聽“咔”的一聲，“跳樓機”猛地一震，突然快速地向上升去。我緊閉著嘴，努力使自己不叫出聲來。越往上，我的心跳便越快。到最后，我干脆閉上了眼睛，眼不見為凈。
“跳樓機”越來越緩慢，我將眼鏡睜開了一條縫，“哇啊。好恐怖!”我叫出聲來�，F(xiàn)在的我正在整個海灣公園上方，我俯視著整個公園，但是驚奇不過三秒便轉(zhuǎn)換為驚嚇，我不知不覺中——恐高啦!但是最為恐怖的還在后頭。“跳樓機”突然“掉”了下來!“啊!”尖叫聲沖破喉嚨，響徹云霄。
妹妹也嚇得不輕，整個臉都綠了。要不是因為聽到她的抽泣聲，我估計都忘記了她的存在。哎，早知道這樣就不忽悠她一起跟我來玩了。
討厭的“跳樓機”又突然停在半空中，我的腳禁不住顫抖起來。這種感覺真的用“心驚肉跳、膽戰(zhàn)心驚、大驚失色、目瞪口呆”都無法形容。
終于，伴隨著我驚天動地的尖叫聲，游戲結(jié)束了。我腿一軟，直接癱在了地上，我直到現(xiàn)在才終于知道了那些“莫名”的尖叫聲的緣由了。
六年級作文 篇3
十月，桂花飄香。無論走到哪里，都被那淡淡的清香包圍著。而外，被小區(qū)草坪上那幾棵桂花樹的清香深深吸引了過去。那香味真是沁人心脾，令人陶醉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那綠綠的葉子和小小的桂花繪成了一幅美麗的圖畫。上前細(xì)瞧，青疊翠中。一個個小小的米黃色的'花從枝間冒了出來，仿佛在綠色的繡花補上的一粒粒的金子。一朵朵，一簇簇，好似一個個害羞的小姑娘，在茂密的枝葉中若隱若現(xiàn)，有時躲起來，有時露出小臉，對我們微笑。桂花雖小卻芳香，默默無聞卻惹人喜愛。��！十月，桂花的天堂！
我要把這些“小精靈”帶回家，我?guī)е粋�小盒子，來采摘它們。我爬上桂花樹旁較高的石頭，小心翼翼地采摘它們，我的手是多么輕，多么柔。忽然，一陣大風(fēng)刮來，許多桂花紛紛從樹上飄落下來，好似一個個仙女降落于凡間。這倒替我省了事。我把它們“收服”于我的“寶盒”中。
帶回家，那香味頓時彌漫了四周，媽媽也被那令人陶醉的香味吸引了過來！這時，我提議：“要不，我們做桂花香囊吧！”“好��！”大家一拍即合，說干就干。首先把漂亮的花布畫成自己喜歡的形狀，把這個形狀剪下來，然后用針線將花布反面縫合，留下一個口子，再將口子對疊0。5厘米縫好，穿上拉繩。接下來把芳香襲人的桂花裝進(jìn)去，最后拉緊繩子，一個精致飄香，獨一無二的香包包就橫空出世啦！
啊！我愛桂花，因為它就是秋天的“小精靈”！
六年級作文 篇4
春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了，我坐在床上目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視。
第一個節(jié)目竟然是馮鞏主演的小品，我還以為我選錯臺了，于是看了看右下角的標(biāo)志，是春節(jié)聯(lián)歡會啊！后來我沒管什么看了起來，這個小品越看越好笑，主要是說了一個人送一個被車撞的人來醫(yī)院，可因為語言表達(dá)能力不好，所以鬧出了很多笑話。
過了好久，我看的節(jié)目也已經(jīng)有很多了，當(dāng)我正要睡著的時候，主持人的一句話“接下來就是見證奇跡的時刻”又讓我精神飽滿的坐起來看電視，這可是我最喜歡的魔術(shù)節(jié)目啊！劉謙在一個圓形的桌子里坐著，旁邊有五六個觀眾在看著劉謙，不讓他�；ㄕ小５谝粋�節(jié)目是變果汁的，只見劉謙的輕輕吹了一口氣，果汁就沒了，我頓時呆了，我絞盡腦汁也想不出這是為什么。第二個節(jié)目是硬幣穿桌子的魔術(shù)，劉謙輕輕地在桌上放了一塊桌布，再把硬幣放在桌布上，輕輕一拍，硬幣就掉下去了。這更讓我驚嘆不已。
后來我去網(wǎng)上查了查，網(wǎng)上的人議論紛紛什么意見都有，不知該聽哪個的答案。后來，我在網(wǎng)上也學(xué)了個魔術(shù)叫“硬幣穿杯”，挺好玩的，回校有機會給你們露兩手。
今晚春節(jié)晚會最讓人驚訝的是劉謙兩枚硬幣的魔術(shù)。這一個魔術(shù)讓我百思不得其解，沒辦法，我只好上網(wǎng)查資料，雖然我知道魔術(shù)要耍一些小把戲，但是我想知道劉謙是用什么東西讓兩枚硬幣穿透玻璃的。
查到資料后我知道劉謙首先要將磁鐵戒指好（劉謙表演時戴了戒指）。然后魔術(shù)開始。先讓人檢查，是普通的硬幣，沒疑問。這時候。玻璃對面的助手伸過手。將硬幣按在玻璃上，（助手袖子中，藏有一枚磁鐵硬幣。）劉謙將手中的`硬幣按在玻璃上，再把自己手中的硬幣藏在袖子里。此時他手中已經(jīng)有一枚，手拍桌面瞬間，已有四枚，彈起后兩枚合一，仔細(xì)看兩遍厚度不一樣。沒想到這個魔術(shù)還暗藏這么多的玄機。
今晚春節(jié)聯(lián)歡晚會我們還興致勃勃的聽了宋祖英那動聽婉轉(zhuǎn)的聲音，看了趙本山、小沈陽那搞笑的小品。一家人笑呵呵的，臉上洋溢著快樂的笑容。
好了不說了，明天我還得起早床去拜年呢，再見！
六年級作文 篇5
只見一個女孩落落大方地走上臺，穿著典型的中式長裙，抱著一把琵琶，往椅子上一坐，開始了她的演奏……
這個女孩，我們都叫她“包子”。雖說她叫“包子”，可卻一點也不像“包子”。白白的臉，眼睛不能說是很大，卻頗有一絲傳神的味道。小巧的鼻子，櫻桃紅的嘴，一笑便有了兩個酒窩，甜甜的，她的身子瘦瘦的，一點肉也沒有，散發(fā)著一股中藥的`清香，淡淡的，隙繞在她的周圍，沁人心扉。
她有些愛哭，也有些任性。還記得有一次，足球課的時候，組長選人，選著選著，偏偏將她落下了。只見她眨眨她水靈靈的眼睛，嘴角往下一撇，眼睛又一紅，竟流出兩顆大大的淚珠，小鼻也變得紅紅的。瞧她的模樣，活像一個小“林妹妹”！
她還會彈琵琶。
有一年的藝術(shù)節(jié)，班里讓她給大家演奏琵琶。隨著主持人甜美的聲音，只見“包子”身穿一件棕色的裙子，很長，伴著中國獨特的風(fēng)味，邁著小步，微笑著，帶著她的酒窩，有些羞澀，可又不扭捏。她抱一把略微有些大的琵琶，輕輕地坐下，微微有點發(fā)抖，臉色有些蒼白。
她把琵琶輕輕擱在腿上，抽出一只右手。她的手很小，雪白雪白的，很光滑。纖纖玉指一挑，一扶，一按，一拔，串串音符從他的指尖流了出來。
琵琶弦，聲聲慢。仿佛流出一江春水，飛一行春燕。琵琶弦，聲聲怨，宛如綻一片秋菊，鳴一晚秋蟬。隨著樂曲，“包子”也時而前傾，時而后仰；時而陶醉地閉上眼；時而自信地望著遠(yuǎn)方……
這就是“包子”，一個甜美的小女生。白白的臉，有神的眼睛，彎彎的眉毛，小小的嘴巴。一對小酒窩將她刻畫得格外傳神。雖然有些愛哭，有些任性，可她卻依然很可愛。她，就是咱班的“林妹妹”。
咱們班的“林妹妹”，你，認(rèn)識了嗎？
六年級作文 篇6
晚上，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，因為我將參加青少年專注力冬令營，我稱它為“快樂小隊”。
天剛蒙蒙亮，我們就已經(jīng)踏上了去訓(xùn)練營的路。我感謝我的父母，他們一大早就起來叫我起床，給我們做飯，為了能讓我健康茁壯的成長，我要感謝他們的辛苦付出！
在大巴車上充滿了歡聲笑語，不一會兒我們的車頂上有了一頂“蔚藍(lán)色的帽子”，但有的同學(xué)似乎并沒有注意，他們正聚精會神地聽一個同學(xué)講笑話呢！
一會兒，我們來到了一個干凈而又整潔的教室里，同學(xué)們歡聲雷動，我們整齊地向助教老師揮手。李老師教給了我們許多知識和技巧，如提升注意力的`技巧，試圖記憶動手能力課。對了！我們還唱了營歌，歌聲震耳欲聾。
今天我學(xué)會了營歌和許多解題技巧，明天我期待學(xué)到更多的知識，我期待認(rèn)識更多的朋友，我期待明天的一切！
黑夜降臨了，燈火通明的道路上充滿了歡聲笑語。有的在講故事，有的在回憶今天的知識，有的在說笑著……
回到宿舍，也許有人在寫作業(yè)，也許有人在看電視，也許有人在洗漱，總之我們?nèi)汲两谶@愉快的冬令營中，期待明天早點到來！
六年級作文 篇7
我變成了風(fēng)，時而是輕柔的暖風(fēng)，時而是無情的狂風(fēng)，時而給人帶來涼爽，時而刮走屋頂?shù)耐咂?/p>
記得那是一個冬天的早晨。
心情差到極點的我咆哮著，刮過一座又一座城市。雨點姐姐和雪花妹妹也來幫忙，整個天空又黑暗又陰冷，令人恐懼。
我看見了一個身材魁梧的男人，他夾著公文包，手中拿著一把傘，剛打開大門。我攜帶著雨點向他猛吹過去。他連忙縮了回去。我鄙夷地沖他笑了笑，哼！一點小風(fēng)都承受不起！
我猛然想起，當(dāng)我吹過一片草地的時候，一朵孤獨的、柔弱的小花被我吹得東倒西歪，但我走后，它倔強地挺起了腰，仰起了頭。而那些看似粗壯結(jié)實的植物，卻在我的威力下七零八落，折的折，倒的倒。
這個男人不就像那些失敗的植物嗎？碰上我發(fā)威的時候，不迎難而上，而是像個縮頭烏龜一樣，躲在家里不出來了。
我依舊咆哮著走過。
是她，讓我放慢了腳步。
她的雨傘已經(jīng)塌下了半邊，頭發(fā)被我吹得凌亂不堪，衣服也已經(jīng)濕了，但肩上的`書包卻毫發(fā)未損，她依然倔強而執(zhí)著地走在上學(xué)路上。她，一個六七歲的小女孩，怎能承受住這般大的壓力？
我猛然收住了腳步，雨點姐姐和雪花妹妹也悄悄退下，烏云婆婆散開了，太陽公公出現(xiàn)了，笑吟吟地照耀著大地。她收起傘，抖抖身上的水，一步一步朝學(xué)校走去。
我變成了柔軟的微風(fēng)，我的心里豁然開朗。
不知為什么，我又想起了那朵小花。就如她一樣，用小小的單薄的身體迎接狂風(fēng)暴雨，用堅定的毅力贏得了這場戰(zhàn)斗。
我抬頭，望望四周，忽然覺得，原來，冬日的陽光竟也這么溫暖……
冬去春來，萬物復(fù)蘇，我化作了暖暖的春風(fēng)，吹綠了小草，吹紅了小花，天地間煥然一新。
我又看到了她。
她挽著伙伴的手，走在上學(xué)路上。她還是那樣的陽光，像一朵美麗的小花，向陽開放，向陽微笑。
六年級作文 篇8
說到語文，我的腦海里總會浮現(xiàn)出黑板上那片密密麻麻的板書，或是滿書架的課外書，我們對“語文”的理解似乎都被書、字所限制，無法開闊思維，用心發(fā)現(xiàn)生活中的語文。課堂上的語文知識好比是茫茫大海中的一瓢水，更多時候，語文是隱藏在我們身邊，因此，我在音樂中找到了語文。
好不容易碰上聽音樂的好機會，我開啟音響，只聽一陣委婉優(yōu)美的音樂如輕煙般飄來，在我耳邊蕩漾開去，古典優(yōu)雅的古箏聲余音繞梁，伴隨著清脆悅耳的竹笛，蘊藏著隱隱的牙板，緩緩敞開我的心扉。不錯，正是周杰倫的《青花瓷》。它宛然一出煙雨蒙蒙的江南水墨畫，我仿佛身臨其境，站在一座山的頂峰，眾目遠(yuǎn)眺。悠然的'青云柔和地繚繞山頭，空中飄著細(xì)絲般的微雨，山下是清澈的溪水，像一條白絲帶，掛在半山腰，與大山動靜相融。在水云萌動之間，依稀可見一位伊人白衣素裙，襟帶紛飛。那微風(fēng)中靜靜流淌石上的山泉溪澗，凌冽的透亮而又蜿蜒回環(huán)的不盡之意使我聯(lián)想到王維的《山居秋暝》中所吟“明月松間照，清泉石上流”。那白衣飄飄的伊人在溪邊若隱若現(xiàn)之景又讓我不禁吟誦《詩經(jīng)·蒹葭》中的“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中央”。
如此詩意的旋律使我有心欣賞歌詞，啊，又是一種意境。歌詞寫得惟妙惟肖，語句古色古香。我最欣賞“天青色等煙雨，而我在等你”一句，這句話在歌詞中共出現(xiàn)了4次。“天青色”一詞描繪出雨過天晴，積云散去的朗朗晴空。據(jù)我了解，天青色在陶瓷制作中是一種非常難于調(diào)制的顏色，因為在窯里燒成后，出爐時必須是煙雨天，所以雨過天晴的陶瓷要求之高是令每一個人震驚的。詞中“天青色等煙雨”之難來描述“我在等你”，可見這一“等”唱盡了多少無奈與惋嘆，這一“等”包含了無望、憂愁，它明知不可等卻依然等。透過這個詞，我仿佛能隔著千山萬水，遙望江南裊裊炊煙，隔著茫茫人海思念那抹背影，正如隔著漫漫歷史靜靜欣賞傳世青花瓷一樣。
詞中的每一句都值得細(xì)細(xì)品味，濃郁的中國風(fēng)顯然可見。走筆龍蛇的韻味洋溢在悠然的歌聲中，絲絲惆悵可見一斑。
我從音樂中發(fā)現(xiàn)到了語文，語文無處不在，它融入在我們的生活中。
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