關(guān)于年級寫人的作文匯總5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的年級寫人的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年級寫人的作文 篇1
我的同桌是一個活潑，開朗，愛笑的小女孩，她叫xxx，今年八歲。她有一頭烏黑烏黑的短發(fā)，顯得特別精神。長長的眼睫毛下有一雙美麗的眼睛，炯炯有神。鼻子下面有一張紅紅的小嘴巴。她的皮膚有點黑，身高和我差不多。
我記得有一次課堂上，由于她，我們組被扣了三分，我很生氣。下課后，我找她算賬，生氣地說：“你為什么使我們組扣分！”
她小聲地說：“沒……沒……沒有啊！”
我更加氣憤地說：“你還狡辯！”
這時候，她紅著臉，低著頭，不再說話了。從那以后，她就像變了一個人似的，上課不再做小動作了，也不再交頭接耳了。不但沒有給我們組扣分，反而還加了許多分，為我們組爭奪了榮譽。
這就是我的`同桌，一個知錯就改的好同桌。
年級寫人的作文 篇2
我的老師有一雙亮晶晶的大眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，高高的身材，穿著連衣裙，那是我們的.語文老師，她叫蘇曉麗老師嘴邊掛著迷人的微笑。
別看她平時挺和善的，可她發(fā)起脾氣來懲罰同學(xué)可是毫不含糊的，雖然老師發(fā)起脾氣來挺可怕的，但只要我們不做錯事，老師就不會發(fā)脾氣。老師平時很幽默，上課時，常常逗得我們哄堂大笑，一節(jié)課經(jīng)常在大家的歡聲笑語中結(jié)束，以前我不懂在玩學(xué)習(xí)這句話的含義，現(xiàn)在我懂了。每當(dāng)下課鈴一響，老師一說下課，同學(xué)們卻不動，老師很納悶，說：“你們怎么不出去？”“我們在等您布置作業(yè)啊。”同學(xué)們說。老師笑著說：“今天中午的作業(yè)就是聽寫和練字，但是一定要安安靜靜的，寫完后小組交一份最差的給代夢龍。”
又一堂語文課開始了，老師說：“梅花魂自學(xué)完了沒有？”“自學(xué)完了�！薄跋旅嬲埨罾蠋焷碇v課�！薄巴瑢W(xué)們好”“老師好！”“下面我來提問題，你們知道梅花魂的魂字是什么意思？”話罷，班上好幾位同學(xué)舉起了手，李老師點了楊子晨。“魂的意思是梅花的精神。”……李老師不是真正的老師，而是我們班上的一位同學(xué)。
作文課上，老師教我們自己批改作文，自己寫評語，教我們知識，老師常說：“書是智慧的寶庫�！笨蓻]有您這把鑰匙，我們也打不開知識的寶庫�。�
年級寫人的作文 篇3
一雙炯炯有神的眼睛，一幅可愛的小臉，烏黑的長發(fā)，再加上一張櫻桃小嘴，這就是我的媽媽。
我媽媽有時很溫柔有時很暴躁。溫柔時像我家兔子小白，可暴躁時就像一頭兇猛可怕的.獅子，見到獵物就想一口獨吞。
我媽媽有個壞習(xí)慣，比如一天到晚的玩電腦。電腦輻射大對人身體有害，她還要一天到晚的玩?zhèn)�不停，有時連吃飯的時間都忘了吃，上個通宵都不覺得累，我也常常對媽媽說：“媽媽電腦對身體有害，不要經(jīng)常把它當(dāng)作兒子一樣疼”。
媽媽的愛好可多著呢！比如一天到晚喜歡出去買漂亮的衣服。十一快到了，媽媽又去大超市買了幾件漂亮的衣服。到了晚上家里的成員都到齊后就會在大家面前臭美。
媽媽的最愛就是我。不管我每次考試成績?nèi)绾�，媽媽都會耐心的為我講解做錯的題，都會默默的鼓勵著我，支持著我。讓我在一個自信的環(huán)境下發(fā)芽、成長。
每當(dāng)我看到媽媽的笑容時，我會想起媽媽以前為我做的一切，我想衷心對您說一聲：“媽媽辛苦了，我會永遠愛著您”。
年級寫人的作文 篇4
妹妹這個小家伙，脾氣越來越橫了！從最初的可愛演變到了調(diào)皮，從調(diào)皮又變成了嬌氣，又從嬌氣最后竟養(yǎng)成了一個壞脾氣的壞小孩，到現(xiàn)在，居然爬到了我老姐的頭上來了，看來 ——老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓啊！要知道我老姐也不是好惹的，在不反抗，我這老姐的“地位”還怎么保！看來我還得做出一些相應(yīng)的措施了呀！我看妹妹你還敢不敢囂張！“哼”！
同時你也得小心提防我妹妹，要知道哪天，妹妹的目標(biāo)變成了你，你可就倒霉了，“可憐”的沒處“伸冤”！你要明白，撒嬌、尖叫聲、大哭、耍小詭計……這一切一切，凡是能用上的呀，就都變成她的“武器”了。還有呢，我妹妹不但會找“武器”，還會武器進化呢！
怎么個進化法？就讓我給你們看看，這些所謂的“武器”是怎么進化的吧！
下面就讓我簡單的描述一下妹妹“發(fā)功”時的威力吧！
也不知道什么時候養(yǎng)成的.習(xí)慣，現(xiàn)在的妹妹老愛往外跑，跑就跑嘛！還要摔破腿，流破血，害得我們是驚心肉跳的一刻也喘不下來。于是，爸爸媽媽就狠下了決心，不讓妹妹出門！妹妹一見到爸媽的堅定眼神就似乎知道她出不了門了，于是她便撒起嬌來，對心軟的外婆使出了“可憐計”，然而這次就連心軟的外婆也狠下決心了，妹妹見軟的不行就開始來硬的了：“哇哇”隨著一聲響亮的哭聲，我們的耳朵頓時“炸開了花”，那威力簡直就是驚天地泣鬼神！哭得連街坊鄰居們都知道了。后來越哭越猛，難聽的無法形容，還干脆坐在了地上，簡直就是不可饒恕！只不過這一切都習(xí)慣了，根本就沒有一點兒“殺傷力”�？上騺泶认榈耐馄艆s受不了了，緊接著，外婆竟也為妹妹求起情來，外婆一求情，我們也就理所當(dāng)然的“頂”不住了，心一下子就變軟了，像漏氣的皮球，又看到妹妹那副慘樣，心中的“防護盾”就軟掉了，到最后，只能看著妹妹歡快的往外跑，不過，隨著“啪”的一聲，我們看見，妹妹摔倒了！ 真是“惡有惡報”啊！
再列舉一個：
又一次，妹妹拿了我的橡皮，還硬說是她的，死活不肯給！我拉了一下，試圖搶走她手中的橡皮，沒想到一拉，就想要拉斷妹妹的手一樣，真是個機靈的“小鬼”�。�
妹妹啊妹妹！你啥時能靜那么一會兒？因為你手中的“大炮”簡直是令我受不了了！天哪！到底有誰等夠幫幫我呀！
年級寫人的作文 篇5
中號的眼睛，滾圓滾圓的臉蛋，不大也不小的嘴巴，很愛笑。一聽到“相聲”這兩個字就兩眼放光。你是不是想問他是誰？讓我來告訴你吧，他就是我們班的“笑星”——曲逸林。他那個不大也不小的嘴巴給我們帶來了許多歡樂。
曲逸林很會說相聲，所以他十分幽默。可以這樣說，只要給曲逸林一個開頭，他肯定會給你說一段相聲。他經(jīng)常參加元宵活動、六一活動、圣誕節(jié)活動，而他就是相聲節(jié)目的“釘子戶”。他一般會請他的“老搭檔”：蔡綺頎一起來講相聲。他們倆堪稱“絕配”，總會讓我們這些觀眾開懷大笑。講完以后，沒有人不喊：“再來一個！再來一個！”這些舉動足以說明曲逸林友多么“可笑”了吧？曲逸林不僅在臺上十分幽默，而且平時也十分幽默。他會用一些搞笑的.語言來安慰別人，說話還會“笑里藏刀”，等我們理解了他的“話中話”時，他已經(jīng)笑著走出了好遠，而這時我們竟然還會笑得前翻后仰！
曲逸林在春游、秋游的時候，都會用熒光筆寫一些話語，來增加氣氛。比如，這次春游他就寫了“你若吃好，便是晴天”�！澳銈α宋�，還不給滿分？”。這些句子讓同學(xué)們看了哭笑不得。我常常跟曲逸林說：“你的相聲越來越像岳云鵬了！”他聽了，總會用手遮著臉，害羞地朝我一笑，可我知道，他心里得意著呢！
曲逸林不僅幽默，而且學(xué)習(xí)也很好，語數(shù)外樣樣拿手，每次考試98分以上不在話下。他真是“文逗雙全”啊！
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