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          一次有趣的活動作文

          時間:2023-02-10 08:08:33 活動 我要投稿

          一次有趣的活動作文【精】

            無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的一次有趣的活動作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          一次有趣的活動作文【精】

          一次有趣的活動作文1

            在上學期的一個天氣明朗的星期日,我來到學校參加興趣小組。上課鈴一響,趙老師邁著輕盈的步子走進教室,面帶微笑的站在講臺上,用她那清脆明亮的聲音對我們說;“同學們,告訴你們一個好消息,今天學校決定搞一次活動——跳繩比賽!巴瑢W們聽了這個消息都歡呼起來。

            我們像箭一般的飛出教室,來到比賽點,老師把跳繩拿給林黎杭和菲云,還順便把比賽的規(guī)則說明了一下“比賽時間為1分鐘,誰跳的次數(shù)最多誰就獲勝。“我看圃票攘擲韜幾吡撕枚,肯定會獲勝,于是我決定為林黎杭當拉拉隊。

            比賽開始了,只見他們兩自行地筆直的站在比賽點上,兩手握緊繩棒,把那大約兩米長的跳繩放在自己的腳根的后面,仿佛心里在想:“你們看著吧!我一頂會獲勝的,到時候你們就等著為我喝彩吧!“

            比賽終于開始了。聽見老師“霍“的一聲哨響,兩位同學開始跳起來。她們一會兒慢跳,一會兒快跳,一會兒雙腳跳,一會兒單腳跳,一會兒兩手交叉跳。真是有趣極了。你瞧!她們兩手中的跳繩有多么的快,就像一道彩環(huán)上下翻飛圍著她們轉來轉去,她們的身體就像一只活波可愛的小燕子在飛舞著它那翅膀,就像在跳拉丁舞,地上也時時發(fā)出“噠噠噠噠“的聲音。她們越跳越快,就像一個熟練的音樂家。

            這時,不光是比賽激烈,喝彩的拉拉隊可更是不得了,一個個同學比比賽的同學還要緊張呢!。有的還站在比賽的.同學的旁邊喊到:“加油!加油!你可不能輸呀!“

            時間過得飛快,1分鐘的時間馬上就過去了最后圃埔97次的優(yōu)異成績贏得了冠軍。大家都為她歡呼。

            這次跳繩比賽可真有趣呀!希望下次還能夠有這樣的活動。

          一次有趣的活動作文2

            某一天,天氣很熱,我走到一家商店門口,買了一瓶可樂。

            “咦,這個包裝我是不是在哪里見過?哦,那是幾年前了......”想著想著,我不知不覺就陷入了深深的回憶。

            “請同學們上車!”老師起勁地吆喝著。

            幾分鐘后,我們便來到了長沙市可口可樂公司的一個工廠里。我們有序地下了車,目光在那人高馬大的機器上久久不能離去......

            “黃喻玨,你看看這個,”劉海馳把我拖到了一扇大大的玻璃窗前,“太震撼了!”

            的確,玻璃窗里有一臺巨大的機器,上面的傳送帶把一箱又一箱可樂輸送到一個房間里。這景象讓我想起了在電腦上看到的人體血管的視頻——血管像傳送帶一樣把鮮紅的血液輸送進人體各處——真是大開眼界!

            “集合!”一位男老師一邊說一邊吹響了一個小小的

          口哨,口哨聲霎時間傳滿了整條走廊。

            我們也不含糊,“快、靜、齊”地排好了一條直直的隊伍——就像那傳送帶一樣。

            “齊步——走!”老師下了指令! ∥覀冸S著老師慢慢地走著,還一邊走一邊看了看四周。

            老師把我們帶到了一位穿著斯文的'叔叔面前,向我們介紹道:“這位叔叔是這家工廠的副廠長,他姓周,有什么問題你們可以問他!

            老師這么一說,我們便炸開了鍋,有叫他“周叔叔”的,有叫他“周廠長”的,更有甚者直接叫他“周老師”。

            “周叔叔,你們廠有多少名員工啊?”

            “我們廠今年統(tǒng)計是:有5480名員工,其中有將近1000名車間組長,大約400名車間主任,50個生產小隊和2個生產中隊;不過沒有統(tǒng)計干部人數(shù)!彼换挪幻Φ卣f著,一邊說一邊扶了扶眼鏡。

            “呆會我會請各位小朋友品嘗我們廠最新研發(fā)的新型可樂!备睆S長微微笑了笑,說道。

            “哇!”我們一蹦三尺高。

            可樂很快送了上來,味道真不錯呢!

            我微微笑了笑,擰開了可樂,一飲而盡。

            這是一個很熱很熱的晴天,跟那天的天氣如出一轍

          一次有趣的活動作文3

            在一個細雨蒙蒙的下午,吳老師滿面春風,邁著輕快的腳步走進教室,向我們大聲宣布:“今天我們將利用一節(jié)課的時間來舉行一次活動,而這一次的活動是一次關于水果拼盤的比賽,最后我們會決出第一、二、三名,并給予豐厚的獎勵。”

            提到獎勵,同學們就變得興奮起來了,教室里就像炸開了鍋,便七嘴八舌的議論道:“哈哈,真是天助我也,我們組肯定得第一!”“哼,別做夢了,就你們這樣的水果,還跟我們比,第一名肯定是我們的!贝蠹叶家呀浧炔患按瑓抢蠋煴愦蠛耙宦暎骸伴_始!”我們便從自己的百寶箱掏出各種各樣的道具,有的甚至直接掏出一根黃瓜,開始削皮切片,有的'直接搬出“重量級人物”哈密瓜,進行著精雕細琢,不僅如此,還專門有一批俠客做的偷雞摸狗的事情。

            我與袁季燁。王雨涵。范安琪一組,身為組長,我從容不迫地開始剝橘皮,袁季燁則運用他爸爸教給他的技藝,熟練地讓小刀在小番茄上上下飛舞,很快一只小巧玲瓏的兔子就完成了,范安琪則將香蕉切著片,她嫻熟的手法讓人驚嘆不已,在陽光下更是能透出陽光呢!王雨涵。則將海帶撕成一片片波浪狀的圖片,一瞬間,水果盤上便長出了綠油油的“草地”,讓人垂涎三尺,可是袁季燁的胃卻早就忍不住了,他拿著一個油桃,迅速地把皮刮掉,幾口就吞了下去,一吃完,他又將目光移向芒果,他先假意惺惺地為我們切成片,可是剛切完半個,又以迅雷不及掩耳之勢狼吞虎咽地將余下的芒果消滅掉,為了銷毀證據(jù),還將果核藏了起來。這個時候,又來了一個不速之客——敬顏軒,他悠閑地拿著半個黃瓜,先是問候我們,在分散我們注意力時,又猛地將黃瓜插進色拉醬中,再迅速地將黃瓜吃完。

            唉,通過這一次比賽,我終于體會到了一個道理:只要有一顆關心集體的心,才可以獲得成功,不然只會像那句俗語說得一樣:不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊友呀!

          一次有趣的活動作文4

            今天,我們玩了一個有趣的游戲,叫“排球砸腿”。

            “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴聲響起了,調皮的同學早已按耐不住自己的心情,魚貫而出地涌出了教室,玩起了自己的游戲。而成績好的同學呢?他們像一群毫不疲倦的“書蟲”,廢寢忘食地“啃”著書本,似乎離開了書就要“餓”死似的。我也跟著其他同學玩起了游戲——“排球砸腿”。

            一位同學給我們講了規(guī)則:“大家圍成一個圈,手拉著手,由任意一名同學用排球砸3人之外的人的腿,如果砸中或被砸的人松手,則被砸之人OUT,扔球人可以再獲得扔球的.機會;如果砸中肚子及以上的部位,則扔球人OUT,被砸者可以獲得一次砸球的機會!聽懂了沒有,嗯?”我們大概了解了規(guī)則,就異口同聲地說:“好!”

            游戲開始了,只見卞宇虎著腰捧著球,臉上露出了詭異的笑容。他左晃晃,右搖搖,似乎在洋洋得意地想:你們的命運可都掌握在我的手中!三十秒過去了,卞宇卻遲遲不扔球,我們便催促說:“卞宇,你快扔啊,我們等你等得花兒都謝了!”可誰知,我們話音剛落,卞宇便出其不意地把球扔向了吳鈺如,在他扔球的一瞬間,我看到他嘴里發(fā)出一絲奸笑?闪钊艘庀氩坏降氖,吳鈺如竟然使出了獨門絕學——“凌波微步”,躲過了卞宇的“猛虎撲食”,但很遺憾,吳鈺如松開了手,被無情地OUT了。

            卞宇見OUT了一個人,高興得一蹦三尺高,喊道:“還有誰?”說完,他又砸向了徐一睿,但他似乎沒使出全力,徐一睿一跨腿就躲過去了。該徐一睿扔球了,只見他一個高拋球,不偏不倚砸中了朱翊,可球砸到了朱翊的胸口。于是,徐一睿就OUT了。他沒好氣地鼓了鼓嘴,走到了休息區(qū),心里十分不甘。

            朱翊接過球后,輕輕地把球滾到丁鈺那兒,被丁鈺隨意地躲開了。但接下來的事讓我們大吃一驚。丁鈺先是干掉了卞宇,接著又除掉了我……丁鈺一路“過九關,斬十將”,披荊斬棘,把我們全部擊殺,最終奪魁。

            “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴聲響起,我們意猶未盡地回到了教室。

          一次有趣的活動作文5

            今天下午的最后一節(jié)課是體活課。剛剛上完間操、滿頭大汗的同學們立刻讓好整齊的隊伍,裝模作樣地開始練習向左向在轉,這當然是為活動做準備了……

            活動開始了。我們要不遺余力地度過這一天中最快樂的時光。我們盡情地歡笑著,三個一群,兩個一伙,興致勃勃地做起我們最喜歡的游戲。

            我們這一組玩的是丟沙包的游戲。我們分成兩組,中間的為一組,是要躲沙包的,如果哪個不巧被沙包打中,那就算輸了。兩邊為一組,是投沙包的,如果打中間的人,就算贏。我剛好是投沙包的。開始投時,我緊緊地抓住沙包,掄圓了胳膊,盯住目標,使勁將沙包扔了出去。只見小小的沙包就像一支離弦的箭一樣,從王孟佳的耳邊“唰”地擦了過去。只見她被嚇得瞪大了眼睛,長長地吸了口氣,好像在說:“嚇死我了!”就這樣,我們的沙包來回地傳著,中間的同學大呼小叫地左躲右閃著,幾個回合下來,我們投沙包的都興奮到了極點。我向對面的伙伴使了個眼色,我的同伙會地將沙包快速地傳了過來,我一把將沙包穩(wěn)穩(wěn)地接住,這可是個千載難適的機會,我大喝一聲:“不許動!”只見中間的'同學一個個像木頭人一樣,呆呆地看著我,說時遲那時快,我的武器就這樣飛出去了,只聽“啪”的一聲,我的沙包就打中了目標,可是它打中的地方有點敏感—它是打在了竇哲的臉上。我雖然感覺自己有點兒勝之不武,但還是為自己那小小的智慧偷偷地在心里笑著。

            輪到我們上場時,沙包一次又一次地與我擦肩而過,真是又驚又險。不知是被嚇得還是跑累了,我真是汗流浹背。

            這次丟沙包的游戲,我們玩得真過癮!

          一次有趣的活動作文6

            今天,我們學校舉行了一個“讀書義賣活動”,活動的內容是:六年級同學從家中帶書來辦一個跳蚤市場,價錢不得超過原價的時間是周一下午班會課,賣書所得的錢當做班費。

            我們班所有的人一共分成了7組。到了班會課的時候,我們搬了幾套桌椅來到了樓下,并把書全部都放到了桌子上面,然后,我們就開始叫賣。

            由于我不是“看攤”的人,所以,我便和幾個朋友一起去買書。我們先在這邊看了看,又跑去那邊瞧了瞧。卻總是找不到想要的書,這時,我看到了一個“攤位”旁有很多的人,便湊過去看了看,發(fā)現(xiàn)那里的.書都很便宜,《查理九世》、《冒險小虎隊》等書有很多。在這個時候,我看見了一堆《兒童文學》上面標價是八元錢。我十分奇怪:“其他的書都那么便宜,怎么這個《兒童文學》這么貴?”突然,一個同學插了進來,指著《兒童文學》說:“我要買這個。”“一共八元錢!辟u書的同學說。那個同學給了錢以后,一下把那8本書都拿走了。“?這一堆書才8元呀?”我問。“對呀!”那賣書的同學說!斑@么便宜!早知道我就買了。”我后悔的想。這時,我突然想起俞孟說他想買一本《查理九世》,于是,我便過去找他了。

            不一會兒,我便找到了他,對他說:“俞孟,那里有好多《查理九世》,快去買呀!”“那要多少錢呢?我昨天忘找我媽媽要買書的錢了,現(xiàn)在身上只有五元!庇崦鲜志趩实卣f!昂们膳,那里的《查理九世》就是5元一本。”我對俞孟說。俞孟一下就開心了起來,說:“真的嗎?快帶我去!”我便將他帶去了那個“攤位”,只見他挑挑揀揀,最后買了一本《最后的古寺神佛》,接著,他便開開心心的坐在了一個椅子上,看了起來。而我則繼續(xù)找書……

            我找著找著,忽然,我在一個“攤位”上看見了一本《老天會愛笨小孩》,便將這本書買了下來。然后,我又買了一本《精靈傳說》和一本《終極米迷》,身上的錢也所剩無幾,這時,下課鈴響了......

            這次“讀書義賣活動”真是有趣極了!

          一次有趣的活動作文7

            上周五下午第三節(jié)課,我們班隆重舉行了一場別開生面的漢字聽寫大賽。這次比賽,我們班總共有20位同學報名參加。老師把20名選手分成四組,我也報名參加了這次比賽,而且還是我們組里的“先鋒”呢!

            本次比賽規(guī)則是,由老師說出一個詞語,選手要在規(guī)定時間內把正確答案寫在答題板上,答對一題給該小組加10分。

            “比賽開始。”老師一聲令下,場上的氣氛頓時緊張起來,空氣也變得凝固了,教室里鴉雀無聲,就連一枚針掉在地上,也能聽到聲音。

            我們組派我出戰(zhàn)打“頭陣”,我緊張的似乎能聽到自己的心跳,我做了個深呼吸來壓制自己緊張的.情緒。老師開始報了,“蜿蜒盤旋”,哎呀!一緊張腦子一片空白,別的組的同學已經開始寫了,“冷靜,冷靜,不難的!蔽野参孔约,突然腦子里靈光一閃,我趕緊奮筆疾書,寫好了仔細看了看,確定無疑,提交了。時間到了,老師出示了正確答案。耶,對了!太棒了!我首戰(zhàn)告捷,頓時信心大增,變得異常冷靜!罢埪狀},流水潺潺”。老師話音剛落,我便提筆寫出了答案,我們組士氣大增。一連六題,我都沒有失誤,分數(shù)目前領先。

            這時第二組換上第二名選手,竟然是他——老師最得意的門生,好在第一輪我們占了優(yōu)勢,接下來的第二輪幾乎沒有任何懸念,第二組獲勝了。

            時間一分一分的溜走了,可大家仍然沉浸在緊張激烈的比賽中。最后我們組僅僅以領先10分險勝。

            名次并不是最主要的,主要的是我們通過活動對漢字平添了許多興趣,也讓我體會到團結就是的力量,更讓我明白,遇事需要冷靜頭腦,切勿緊張。

            好一次有趣的活動!

          一次有趣的活動作文8

            今天陰云密布,寒意逼人。我起得很早,因為報紙會阻止我們的小記者今晚去新邵生態(tài)農場活動。

            面對細雨,我三步并作兩步跑向大巴,我們組50多人也相應落座。過了一會兒,車子啟動,向新邵駛去。一路上,美麗的冬天雨滴在窗戶上劃出美麗的弧線。調皮的烏云遮住了天空,來往的車輛迎著冬雨洗了個澡。常青的'樹葉被雨水沖刷得更綠了,像明亮的眼睛,在街燈的映襯下閃閃發(fā)光,像鑲嵌在大樹上的珍珠和寶石,美極了!

            欣賞美麗的風景,聽輕音樂,我很快就到達了活動地點。我們沖出車,在老師的帶領下來到了“香養(yǎng)豬場”。一股濃濃的香味撲鼻而來。當我們進門時,我們看到所有的豬都好奇地盯著我們,好像在歡迎我們。農場的爺爺給我們講了如何區(qū)分豬的性別和它們的生活習性。我們很著迷,也很有學問。

            我們不情愿地離開了農場,來到了孔雀屋。我們都瞪大眼睛,生怕錯過看孔雀的每一個細節(jié)。走進孔雀屋,哇!孔雀羽毛五顏六色,大眼睛可愛!它們形狀各異,有的昂著頭等著我們和它們合影,有的對我們漠不關心,不屑一顧,自己睡覺。

            中午進入第三個活動,——,自食其力,開始做糯米糕。在活動現(xiàn)場,我們先準備好食材,我們自己做吧,先取一點干面粉,然后捏成一團飯團,壓平,然后貼在竹葉上,最后加點糖,合上,就大功告成了!一個小時后,從鍋里拿出來,大家都沖過去吃,好吃!

            飯后,正當我們還沉浸在喜悅中的時候,楊老師大聲宣布:“我們來玩“小組抱抱”的游戲,四人一組!”話音剛落,大家都爆炸了,有的跳了,有的跳了,有的跑了,大家都很激動!比賽開始了,A隊圍成一個圈,音樂響起,大家歡快地跑著。突然音樂停了,楊老師說四四個人擠在一起,太有意思了!

            下午3點,活動結束。雖然有點舍不得,但是想起了今天的趣事,笑聲又在生態(tài)農莊回蕩!

          一次有趣的活動作文9

            在我生命的海灘徜徉,拾起一枚枚奇異的貝殼,用花絲線串成一段段美好的回憶,然而,有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動人的色彩,是我嗆起了那次有趣的“拔河”比賽。

            那是一個陽光明媚,秋風送爽的天氣,我們排著整齊的隊伍,戴著鮮艷的紅領巾,來到操場,看這激動而緊張的場面,每個同學的心弦都繃得緊緊的,似乎可以聽到每個人急促的呼吸聲。這次,我們要舉行一場別具一格的“拔河比賽”。

            比賽馬上就要開始了,首先上場的是我們四年級的同學。四(1)班和四(2)班進行挑戰(zhàn),兩隊的隊員一個個精神抖擻地走進賽場,賽場中間放著一條粗韌的繩子,繩子中間系著一條紅帶。

            四(1)班同學在紅帶的左邊,我們四(2)班同學在右邊,他們四(1)班的隊員一個個耀武揚威,好像覺得勝卷在握,臉上絲毫沒有緊張的氣氛,我們班的'隊員神態(tài)莊重,為比賽做好了嚴陣以待。

            指揮員一聲令下:開始!那剛勁的話語,中蘊含著期待與信任同學們的眼里閃爍著必勝的光芒。

            看!四(2)班的隊員全都使足了自己身上的解數(shù)與力量,瞧,范思哲同學向后拉繩子,臉被憋得通紅,后面王浩名、王子豪和張棟展同學,將自己將自己吃奶的力氣都用盡了。四(1)班也不甘示弱,但四(2)的同學聰明機智,他們的隊員把繩子壓得低低的,前面的同學使勁向后推。那一瞬間,紅布過來了,我們四(2)班贏了!

            那時我們非常激動,開心的跳了起來!這一次,讓我們全體感受到了集體的力量!感受到了團結的原動力!

          一次有趣的活動作文10

            我一直以來對土豆情有獨鐘,一周不吃土豆就渾身不舒服。今天,有機會參加溫州晚報和青少年活動中心聯(lián)合舉辦的“種豆得逗”活動,和土豆來一次最親密的接觸,讓我激動不已。

            我們首先去挖土豆。土豆的種植場地并不大,大概只有十米長,三米寬左右。但我們這些小家伙在主持人一聲令下后,拿著小鐵鏟一擁而上,把這里擠得滿滿當當。這個埋頭搜尋,那個使勁翻找。我也不甘示弱,挽起袖子,找了一片葉子繁茂的地方,蹲在那里,用鏟子使勁地往下挖。忽然,我看見一塊黃黃的東西,再往下挖了,土豆露出自己圓鼓鼓的肚皮!把,挖到了!”我尖叫起來,“媽媽,這兒有一大堆土豆!眿寢屜蛭邑Q起了大拇指。

            我的干勁更足了,盒子里的土豆也越來越多?刹簧僬{皮的泥土也乘機鉆進了我的鞋子里,但我可沒空搭理它們,睜大眼睛,貓著腰,繼續(xù)在泥土里搜尋土豆的蹤跡。這時,挖土豆結束的時間到了,我看著盒子里一個個圓滾滾的土豆,感到特別滿足。

            洗土豆、削皮、切土豆之后,我們要大展廚藝,看看誰做的土豆菜肴最富特色。

            我先把蒸熟的`土豆塊捏成泥,加入一點鹽、味精和油拌勻,再在圓盤中間擺成圓形,接著,拿來紅椒和青椒丁放在上方當做頭發(fā),然后用一顆葡萄切成對半當做眼珠,最后用紅蘿卜絲擺成嘴巴和鼻子。就這樣,我的《人臉土豆泥》誕生了。

            欣賞自己作品的同時,我也不忘鑒賞一下其他同學的土豆佳肴。脆脆的炸土豆、黃澄澄的土豆炸蝦、色香味俱全的酸辣土豆絲……真是琳瑯滿目,讓人垂涎欲滴!看來,能干的同學真不少!

            雖然我的菜肴在評選中并沒有獲得最高獎——金勺子獎,但從開始挖土豆到制作菜肴,都是我親手完成。這其中的點點滴滴,讓我充滿了成就感,不虛此行呀!

          一次有趣的活動作文11

            “啪”的一聲氣球爆了,他們在干什么呢,原來正在舉行一場前所未有的戳氣球游戲,走,我們也去湊個刺激吧!

            這時,姜元張正在滔滔不絕,神采飛揚的講解他的戳氣球“秘訣”什么“戳氣球時要從底部皮厚的地方戳?”唉,還是是用事實證明吧!老師說:“誰愿意來戳的!本驮谶@一剎那間,同學們都自告奮勇的說:“我來,我來?”

            這時,“彩頭”落到姜元張那里,他春風滿面地走過去,二話不說,拿起針就準備戳,這時臺下的'觀眾樣子也是千姿百態(tài)有的捂著耳朵,有的戴著帽子“全副武裝”,還有的躲在桌子底下,姜元張心里也是十五個吊桶打水――七上八下,就在剛剛接觸到氣球底部時,可能手一打滑,“啪”氣球戳破了,從他的表情來看,他的心情就像是跌入了三千丈的斷崖中,心情十分失魂落魄,第二位同學凌文驍也同樣失敗了。

            這時,老師自個兒拿了個針,為我們一展身手,只見她手抓鋼針對著氣球底部在那轉來轉去,不知不覺竟鉆進氣球里,我們一驚,“奇跡呀”我們大叫道,于是我們屏氣凝神地注視著鋼針一點點向氣球里“前進”,原來喧鬧的像菜市場的教室,頓時鴉雀無聲,連一根針掉在地上也聽的見,“進了,進了,快要從另一頭出來了”我們驚呼道,可是,我們遇到了一道難題了,因為針到了頭時,前進不了了,我們個個都抓耳撓腮,苦思冥想,老師發(fā)現(xiàn)氣球底部有塊地方很硬,于是就往那個地方“鉆”,“出來了,出來了”我們歡呼大叫,為老師的成功歡呼。同學們有的說像冰糖葫蘆,有的說像羊肉串,反正比喻是五花八門。

            接下來,到me表演了,我有七分的成功感和三分的緊張,我小心翼翼地把鋼針從氣球一端穿進去,正打算穿時,可是事與愿違,我的手上有點水,只能給凌文驍去戳了,終于功夫不負有心人,我們成功啦,太棒啦!

            這件事告訴我們,做事不僅要有豐富的知識,還要有持久的耐心。

          一次有趣的活動作文12

            從小到大,在我身上發(fā)生的趣事猶如夜空中的繁星,數(shù)也數(shù)不清。但令我感到最有趣的就是四年級六一兒童節(jié)開展的一項游戲——盲人貼鼻子。

            那天下午,同學們一走進教室,就看到黑板上多了兩張“臉”。上課鈴聲一響,潘老師就宣布了游戲規(guī)則——如果能把磁鐵貼在圖片人物的鼻子上,就是勝利者。勝利者可以得到三顆糖的獎賞。潘老師還告訴我們:大家既可以留在班里玩游戲,也可以自由地到本年級別的班玩游戲。

            游戲一開始,我便馬上收拾好桌子,可等我一抬頭,班上的.貼鼻子隊伍早已排成了兩條長龍。因為我太喜歡玩盲人貼鼻子,所以就算再多人,我也耐著性子排隊。我站在隊伍里觀看同學們的表現(xiàn):有的得意洋洋,有的掃興而下;有的雖然失敗了,但依然笑哈哈地離開。而排著隊的同學有的在熱烈地鼓掌;有的在哈哈大笑……課室里掌聲、笑聲不斷。

            終于輪到我了。我迫不及待的走上講臺,拿起一個綠綠的“鼻子”后斬釘截鐵的對主持人說:“好了,開始吧!”于是,主持人便用紅領巾把我的眼睛蒙上。頓時,我眼前一片漆黑,什么也看不見。天呀!這可怎么辦?我的心突然慌了起來。剛才看別人玩似乎很容易,可輪到自己就有點不知所措了。我舉著拿“鼻子”的右手,好幾次都準備貼了,但我一次又一次地把手縮了回來。貼吧?又怕貼錯;不貼吧?同學們又在大聲地催促著。箭在弦上,不能猶豫了!我鼓起勇氣,確定好位置,猛的把“鼻子”貼在黑板上。還沒等我把紅領巾摘下來,課室里已笑聲震天。摘下紅領巾,看到同學們都捧著肚皮笑彎了腰,我有點懵了。我趕緊扭頭往黑板上一看:原來我把“鼻子”貼在圖片人物的嘴巴上了。此時,我也忍不住大笑起來。

            “盲人貼鼻子”的游戲真是樂趣無窮啊!我希望明年的六一兒童節(jié)能再玩一次貼鼻子的游戲。

          一次有趣的活動作文13

            今天早上,語文第一節(jié)課,大家都靜靜地等著老師的到來。過了一會兒,老師拿著一個春風走進來,好像他吃過桃子。我們對張耳和尚——更是不解。我不知道老師在玩什么把戲。這時,老師開始說話了:“今天我們來玩一個鼻子的游戲”。突然,班級好像要爆炸了,老師說:“安靜!”大家都不說話了,就按照老師宣布的游戲規(guī)則開始玩游戲。

            首先,前兩個同學上臺了。他們似乎破釜沉舟,汗流浹背。男同學給男生加油,女同學給女生加油,第一輪就把大家逗樂了。男學生實際上把鼻子貼在嘴上。全班笑得合不攏嘴,有的笑著哭著,有的笑著傷著肚子,有的甚至捂著嘴或者放聲大笑。接下來第二輪,女生一點就打通了,說我們是死駱駝。既生氣又好笑。我們像一個破碎的球一樣沮喪和憤怒?梢哉f六月份的時候,我們穿著一件里外的.皮襖發(fā)脾氣。這時男同學愛吹牛,上唇觸天,下唇觸地的夏斌說話了。他說:“不是我們讓你來的,誰怕誰?”他的話能激發(fā)男孩們的信心。讓我們男生化敗為勝!接下來的幾輪終于發(fā)生了戲劇性的變化,女生打敗仗,男生士氣大增。輪到我點頭了。我想我會盡我所能,為了男生打女生。我平靜地觀察地形和方向,向我的鼻子中心走去。我很開心。

            比賽結束,男生贏了,都很興奮。夏斌對每個人做了個鬼臉,讓全班同學再次大笑;顒釉诖蠹业男β曋薪Y束。經過這次活動,我受到了極大的啟發(fā):驕者必敗,戒驕戒躁,才能取得最后的成功;團結就是力量!怎么辦,一定要一起努力,就像剛才的女生,贏了就驕傲,所以堅持不到最后的勝利;而男生們則在不利的開局下緊緊團結在一起,取得了最后的勝利!皥F結就是力量”是男生獲勝的根本原因。這門語文活動課不僅有趣,而且具有重要的教育意義。

          一次有趣的活動作文14

            星期一的班會課上,我們的班主任兼語文老師突然跟我們說:“同學們,現(xiàn)在我們來搞一個猜字謎活動!编,太陽從西邊出來了!老師剛說完,我們每個人的臉上立即綻放出燦爛的笑容,老師似乎也格外開心。

            只見老師手里拿著一本冊子,快速地將它打開,開始念字謎:“一口咬掉牛尾巴!薄案!”大家不約而同地說出了答案。老師見我們都會,就故意神秘地說:“下面這個字謎可不是那么容易猜出來的哦!”但我們依舊信心滿滿的,有幾個同學甚至還放出張狂的話來,硬是說自己是猜字謎高手。于是,老師便接著往下念:“一點不出頭!边@下,大伙都不吱聲了,剛才那幾個張狂的家伙也緊鎖眉頭苦苦思索著。我想呀想,直到絞盡腦汁了還是沒想出來。此時此刻,我們都像熱鍋上的'螞蟻一樣——團團轉。過了好一會兒,還是沒有一個人想得出答案。老師見我們沒人能說出謎底,就拿起粉筆轉過身,準備在黑板上寫出答案。突然,小明大聲地喊:“我知道了,謎底是‘術’!”老師大喜過望,一個勁兒地夸小明真聰明,還叫我們向他學習,多動動腦筋。接著,老師又問小明:“你是怎么猜出來的?”沒想到小明卻支支吾吾地說:“我——我是看——《重——點難——點》的——答——案的!宾畷r,我們全班同學都哈哈大笑起來,老師也笑個不停。小明的臉頓時紅得像個大蘋果似的,他還不時撓撓后腦勺,“嘿嘿”地干笑幾聲。

            “叮鈴——叮鈴——”,下課的鈴聲響了起來。唉,時間過得真快,這么有趣的活動就這么結束了。我多么盼望以后還能再有一次這樣的活動!

          一次有趣的活動作文15

            冬天雖到,但秋的味道仍在,陽光透過樹林的罅隙灑到臉上,一陣陣涼爽的秋風拂過臉頰,拂過我們激動的心靈,我們如出籠的小鳥,坐在公交車上,談笑間,我們便來到了目的地柚博園。

            我們邁著輕松的步伐,帶著愉快的心情,走向研學目的地柚博園?,映入眼簾的竟是只長了幾片葉子的,光禿禿的樹干,我們一個個睜大了眼睛,經教官講述,我們才得知:原來這個季節(jié)已經過了文旦綻放的時候,雖然文旦已經摘光,但清香卻浸滿了整個村子。

            “接下來,我們將進入飛奪瀘定橋的游戲”,我們排好隊,看著似乎很深的湖水,我們女生都開始了默哀,但是男生們卻激情昂揚。王同學嘆著氣:“哎呀,真不刺激!彪m然嘴上這么說,但是行動上卻是兩個樣,“快給我,快給我!拿來吧!”

            我望著仿佛遙不可及的彼岸,連班中最膽小的林同學,都毫不猶豫地邁出了勇敢的一步,我還怕什么呢?我心中一怔,去拿了一副裝備,排好隊,等待上“瀘定橋”感受它的鐵索寒,我雖然心里克服了困難,但行動上仍然很怕,前面一個張鈺茜,后面一個陳鵬旭,被這兩個小胖包圍,我不禁懷疑我會不會掉下去,這鐵索橋能撐住嗎?我看著眼前的人紛紛離去,后面的人不停在催我,心里也管不了這么多了,我邁出一步,手緊緊握著兩邊的繩索,一看下面的湖水就不禁打了個寒戰(zhàn)。

            我屏住呼吸,臉漲得通紅,抬頭看著天空,呼吸一口清新的'空氣,堅強的走了過去。

            克服過這個困難,我們又來到了“毛毛蟲大作戰(zhàn)”,這次的游戲規(guī)則是坐在毛毛蟲上,站起身,跑到對岸。但是,還沒明白規(guī)則,就開始上陣。開始比賽后,我被前面三個人拖著跑,就連腿都是浮空的,我手緊緊拽著毛毛蟲身上的把手,身子不停搖晃,眼睜睜看著別人超前,還沒來得及發(fā)力,就結束了,哎。

            這次研學,不但讓我們在園中游,而且還游中學,有了課堂外的別樣收獲。

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