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          抒情的作文

          時(shí)間:2023-02-09 17:43:18 抒情 我要投稿

          抒情的作文錦集5篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的抒情的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          抒情的作文錦集5篇

          抒情的作文 篇1

            月圓人團(tuán)圓,月缺人離散,而如今,獨(dú)自倚窗而望,夜空中那一輪彎月,孤獨(dú)而凄冷又是月殘?jiān),遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),告別親人。月光一傾而下瀉入窗臺(tái),將回憶映白,墻角的銀薔薇又開(kāi)放了,月光瀉在薔薇花瓣上,仿佛天使的白色羽翼,那樣純凈而輕盈,猶記得母親說(shuō)過(guò):銀薔薇是月神阿佛羅迪特裙飾散落人間的花朵,夜晚花的清香彌散在月光和微風(fēng)的空氣中,聞到花香的人,只要誠(chéng)心祈禱,月神可以感應(yīng)到他的心愿,實(shí)現(xiàn)他的心愿。銀薔薇,你是否能把我的愿望轉(zhuǎn)達(dá)給月神呢?愿家人一切安好。

            何時(shí)月圓啊,那個(gè)曾照盡秦漢興衰的明月,那個(gè)曾經(jīng)見(jiàn)證千古輝煌的明月,那個(gè)看盡浮世繁華卻依舊保持純凈的明月,你是否有情呢?是否能讀懂我的思念。依稀中我仿佛又聽(tīng)到了李白的孤單“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”獨(dú)自一人舉杯邀你共飲,這樣的孤單又有誰(shuí)能了解?又向誰(shuí)去訴說(shuō)?李白,是否你也在盼望著月圓之夜和愛(ài)的人團(tuán)聚!敖褚乖旅魅吮M望,不知相思落誰(shuí)家”這又是誰(shuí)在望著明月道盡相思,卻無(wú)緣見(jiàn)面!盁o(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”李煜,你這多情的人是否也在孤獨(dú)中想起了已亡的故國(guó)山河和已故的紅顏知己。明月啊,為何你總是彎若銀鉤卻很少圓若玉盤(pán)來(lái)了卻世人的相思之苦。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”是啊,這種離別之痛,古往今來(lái)都難以擺脫,又何苦,又怎么能背離呢?

            月,永遠(yuǎn)都寂靜的掛在夜空,看透人間百態(tài),賞盡悲歡離合,又是一個(gè)凄涼的夜晚,伴著孤單的思念,月光映在身上,靜靜的享受著此刻的寧?kù)o,而遠(yuǎn)方的你是否也和我共賞一輪月,是否會(huì)在孤單的時(shí)候偶爾腦海中浮現(xiàn)出我的模樣,怎么辦?還是忍不住想起你,我可愛(ài)的朋友,月神可以聽(tīng)到我的祈禱嗎?我希望你們都能擁有幸福,深夜,露重,窗外的花已凋殘,早已失去了往時(shí)的艷麗,冷重的月光依然鋪滿(mǎn)整個(gè)大地,夜涼如水,心清如鏡,輾轉(zhuǎn)于床頭,久久合不上眼,纏綿思緒不絕如縷。

            記憶中的月亮,是圓的,大大的,像個(gè)白色的玉盤(pán),每逢中秋之夜,全家人圍坐在庭院中賞月,吃月餅,聽(tīng)大人講嫦娥奔月的故事,幸福溢滿(mǎn)整個(gè)心田。月亮是吝嗇的,一年之中,只有那么幾天是圓的.。現(xiàn)在,也許帶著月光入夢(mèng),還能夠遇見(jiàn)那個(gè)人,也許在我的夢(mèng)中,月光額可以滿(mǎn)滿(mǎn)的盈手,可以捧起來(lái)交在她的掌心之中,所有的這些牽掛,所有的這些懷念,都是在這一個(gè)時(shí)刻,那就是千古的中秋。

            但,有誰(shuí)去陪著寂寞的嫦娥呢?我是多情的,在我的眼中,嫦娥是后悔的,那種相隔千里之外,不能到朋友身邊的感覺(jué)隨明月照進(jìn)了自己的生命,所以盼了好久之后,在這個(gè)最圓滿(mǎn)的日子,十五月圓之夜,月亮帶給了人很多心靈的寄托。

            我頭頂?shù)哪且惠喢髟掳,你無(wú)纖塵的掛在皎潔的夜空中,我們的心在你的照耀下不停地在探尋著,有迷茫,有歡喜,有憂傷,一切都被你照亮。所以李白在月下說(shuō)“今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾照古時(shí)人,古人今人若流水,共看明月皆如此”只有在這一輪明月前,我們心中所有的珍惜都能夠被明亮的照射出來(lái),太陽(yáng)永遠(yuǎn)是熱烈的,是圓滿(mǎn)的,它永遠(yuǎn)給你光,給你能量。可月亮呢?它永遠(yuǎn)是給你一些周期性變化,它永遠(yuǎn)是陰晴圓缺變化無(wú)定,給我們一種時(shí)光悲歡離合里的平常心,這樣一種平淡的心情可以看清很多是非坎坷,達(dá)到自己生命一種真正的逍遙。

            月光如水而瀉,而我的心跟隨著月光漸漸的走遠(yuǎn),消逝……

          抒情的作文 篇2

            今天下午,我正寫(xiě)著作業(yè),雨悄無(wú)聲息的下了起來(lái)。

            我打開(kāi)窗戶(hù)趴在窗臺(tái)上,欣賞起了美麗的雨景。雨落到山里,樹(shù)更綠了,草更青了,美麗的花朵更紅了,還落到土地上,土更松了。

            雨落到房頂上,就像一串串美麗的珠簾。雨落到馬路上,像是給馬路痛痛快快的洗了一個(gè)澡。雨落到窗戶(hù)上,“噼噼啪啪”的響著,就像演奏一曲優(yōu)美的打擊樂(lè)。

            馬路上的人們,撐著五顏六色的'雨傘,有紅的、黃的、綠的……像盛開(kāi)著的美麗的花朵。

            突然,一輛車(chē)疾馳而過(guò),濺起一片水花,我才從美麗的雨景中回過(guò)神來(lái)。

          抒情的作文 篇3

            光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)中,我們告別了20xx年,枕著迎接新年的鞭炮聲,我們又迎來(lái)了新的一年。

            清晨,隨著一聲新年的`問(wèn)候,大家辭舊迎新,我也睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷,翻開(kāi)了新的一年,翻開(kāi)了一段精彩的旅程。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年,我從一年級(jí)升入了二年級(jí),從一個(gè)膽小的小女生變成了自信、勇敢、積極向上的小干部。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。

            在新的一年里,我為自己定下了新年愿望。首先,是讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。其次,是舞蹈跳得更好。雖然我有時(shí)候不想練基本功,有些偷懶,但我不會(huì)放棄我的舞蹈夢(mèng),希望今年我在舞蹈更上一層樓。

            我想,我既然定下了新年心愿,就一定要朝著這個(gè)目標(biāo)努力前行!

          抒情的作文 篇4

            “呼”一個(gè)仙女突然從窗口外跳進(jìn)來(lái),指著我說(shuō):“你今天走飛行棋時(shí)作弊,玉帝派我來(lái)罰你做一天的肯德雞!比缓笙蛭沂忠粨],我趕緊去照鏡子。哇,尖尖的嘴巴,大大的翅膀,長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子,還拖著一條尾巴,嚇得我“哇――”一聲,一屁股坐在地上哭起來(lái)。

            過(guò)了一會(huì)兒,我不哭了,只是變一天的雞嘛,沒(méi)什么!可是等我起來(lái),我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的'地方。我一直向前走,不知不覺(jué)走進(jìn)了肯德雞學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校,一位雞老師就跑過(guò)來(lái),揪住我的耳朵,說(shuō):“你上學(xué)遲到1小時(shí)3分6秒,得把你關(guān)進(jìn)學(xué)校監(jiān)牢去!敝,我就無(wú)緣無(wú)故被關(guān)到一所監(jiān)牢里。跟我關(guān)在一起的小雞叫小蘭,她是一只才上一年級(jí)的雞,是因?yàn)榻裉焐蠈W(xué)忘了帶鉛筆盒,才被關(guān)進(jìn)來(lái)的。不久,我和她就成了朋友。

            “放我出去!放我出去!我要自由!我要自由……”隔壁監(jiān)牢里的雞大叫起來(lái)。一只侍衛(wèi)模樣的雞老師瞪了他一眼:“要不要用足刑?”那只雞馬上不出聲了。我問(wèn)小蘭什么是足刑,小蘭說(shuō):“就是用羽毛使勁搔你的腳,癢得你笑破肚子。”小蘭剛說(shuō)完,那位仙女來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“時(shí)間到了,你還要在這兒?jiǎn)?”我趕緊拉住仙女,跟著她跳進(jìn)了一個(gè)大坑,一直往下掉。

            “啊——”我被驚醒了,渾身都是冷汗。

            好嚇人的夢(mèng)!

          抒情的作文 篇5

            蜷伏在車(chē)?yán),看著窗外的雨。雨使我的視線模糊了,流動(dòng)的水晶使我全然不知外面的狀況!“傾盆大雨,瓢潑大雨”與它相比真是太微不足道了!我已經(jīng)不能夠用語(yǔ)言形容它的氣勢(shì)了。這是一種宣泄,無(wú)法遏制的情感。無(wú)數(shù)個(gè)“悲喜交加”醞釀,匯集而成的它,終于迸發(fā)出來(lái)了!正如我心頭的那種留戀情感!

            爸媽很興奮,很激動(dòng)。爸爸打開(kāi)了車(chē)?yán)锏氖找魴C(jī),聽(tīng)起了歌曲。忽然那種熟悉的聲音使我心動(dòng)了。我終于明白了這天氣和音樂(lè)不是一種巧合,而是一種特殊的安排,讓我的情感順著大雨的無(wú)限磅礴而抒發(fā)出來(lái)——是在母校河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué)食堂吃中午飯前后常常放的那首歌!

            這首歌悠揚(yáng),婉轉(zhuǎn),使我的心平靜。曾經(jīng)小時(shí)候的我,認(rèn)真的.品味過(guò)它,也曾忽視過(guò)它!

            曾經(jīng)我不顧一切的走到班級(jí)隊(duì)伍的前面,在空曠的地方,張開(kāi)雙臂轉(zhuǎn)著圈。那個(gè)時(shí)候,是一種欣賞!我自認(rèn)為陶醉中!我幼稚!

            但依然愛(ài)著過(guò)去!我至今都喜歡《泰坦尼克號(hào)的那種風(fēng)情》。我是一個(gè)充滿(mǎn)浪漫主義色彩的理想者!我更喜歡“孤獨(dú)”與安靜。那種風(fēng)情是我所希望擁有的——悠揚(yáng)而舒緩,非有非無(wú)的音樂(lè),吹動(dòng)頭發(fā)絲的微風(fēng),足夠?qū)挸ǖ氖聵I(yè)和遼闊的土地!

            曾經(jīng)當(dāng)我的心還沒(méi)有被噪音,尾氣,考試所玷污是,我抓住了那首歌給我最美好的懷戀。現(xiàn)在我又因?yàn)樗貞浧鹂鞓?lè)時(shí)光!

            小學(xué)時(shí),我總是餓得前心貼后背,到了餐廳就只顧得吃飯,斗嘴,當(dāng)這首歌響起時(shí)也沒(méi)有太在意!我吃飯很慢,常?吹讲蛷d空著的樣子,僅剩下我和我的好朋友時(shí),心安靜下來(lái),突然覺(jué)得好像有點(diǎn)不對(duì)勁,空曠起來(lái),沒(méi)有找到原因!現(xiàn)在明白了是那首歌停了下來(lái)!想了很多,覺(jué)得很無(wú)聊和尷尬!因?yàn)槟菚r(shí),實(shí)在是太幼稚了,有點(diǎn)可笑,但是又覺(jué)得無(wú)比寶貴!因?yàn)樗勺屛页蔀槔寺髁x理想者!這是我積攢了一年的懷戀,眷戀,我在暴發(fā),借雨抒情!——懷念母校,懷念小學(xué)生活!

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