寫春天的小河初三作文

　　小河又向前流去，微微的浪花敲打著河岸邊的石頭，像在敲象腳鼓。水灣處的奔流聲“沙啦啦”，像在搖沙錘。小魚嬉戲的水波聲，多像鋼琴家在謝幕，真是一出絕妙的演奏!下面是小編為您收集的作文，歡迎閱讀與分享。更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!

　　篇一：

　　春是一個美麗的季節(jié)，萬物復蘇，小草、大樹都披上了綠裝。小魚小蝦也出來活動了，人們也脫掉了厚厚的棉衣穿上了輕盈的春裝。

　　春天，我們小孩子也是快樂的。摘野花，捉龍蝦，折柳枝做柳笛等。而我最喜歡春天的小河，經(jīng)常獨自一人，來到村邊那條不知名的小河，坐在河岸邊隨手扯來一根不知名的野草靜靜地坐在那兒凝視著清澈的小河，河水清澈見底，水面上漂浮著一些水草，那里是小魚小蝦的樂園，它們在那兒游來游去做游戲，冷不丁從一個洞里竄出一只兇猛的大龍蝦一下子把一只小魚捉住了小魚在那掙扎，其它的小魚、小蝦見了嚇的四散奔逃。我拿起一塊小石頭打過去把龍蝦嚇跑了，小魚被它丟下了，但可惜的是小魚已經(jīng)死了。

　　這時我看見一塊石頭似的東西在水里動，感到很奇怪，便跑過去把它捉住了，我拿起來一看原來是指小螃蟹，我看它太小太嫩就把它放了，他也趕忙爬向河底，鉆進了水草，一會便不知去向了。這時一條大魚游了過來，見了小魚小蝦就游過去吃它們，小魚嚇地飛快地逃走了，但小蝦很精明，不但不逃，而且就趴在水草上一動不動。不知大魚的眼睛不好使還是為什么，從水草旁游了過去，去追小魚去了。我正看得入神，忽然我發(fā)現(xiàn)面前的水底，下有兩個螃蟹正在打架，它們的大鉗子張得大大的，正在和對方周旋，大概是尋找機會打敗對方吧。突然其中一只個子大的向前一撲，以迅雷不及掩耳之勢，一下子把小點的螃蟹的一只大爪子給夾了下來。小螃蟹慌忙逃走了。我用小樹枝敲了敲打贏了的.大螃蟹，想把它捉上來，它見勢不妙，趕緊逃走了。

　　小河恢復了平靜，我慢慢地站起身來，眺望小河，心想：小河不僅用她那甘甜的河水灌溉著農(nóng)田，而且在他的水下還蘊藏著一個水下世界，處處充滿著生機。

　　篇二：

　　春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來到人間。你看，春姑娘把小河叫醒了;你聽，"嘩啦，嘩啦，"小河就像大自然的歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流。

　　小河是春天的使者，它用自己的語言，告訴人們：春天來了。

　　春天的小河仿佛是一面光滑透明的鏡子，映照著春天的美景。河水潺潺，汩汩作響，清澈見底，波平如鏡，水面倒映著藍天白云，綠樹紅花，還不時有鳥兒飛過。太陽高升，把萬道柔光灑向小河，給小河鍍上了一層金輝。微風拂過，河水泛起層層漣漪，像無數(shù)條銀魚在河面上跳躍。河岸上，柳樹舒展開了嫩綠的枝條，在春風的吹拂下，就像一個個身穿綠紗裙的仙女在河邊翩翩起舞，展示著她那婀娜多姿的身材;河邊的花叢中，花兒早已張開了燦爛的笑容，爭奇斗艷，給春天的小河鑲上了一圈彩色的花邊兒。這一切的美景都被明鏡般的小河攬進了她那柔和博大的胸懷里。

　　小河流經(jīng)巨石旁時，它兩總會快樂的交談。因為石頭總停留在一個地方，十分寂寞無聊。河水講自己在遠方的見聞和奇聞異事的方式很獨特，清一色的用歌聲描繪。石頭剛開始的時候很不理解，問小河："你整日就這樣流啊，流啊，多沒勁啊，有什么值得好唱的?"可小河只是笑著，繼續(xù)唱著，并沒有對這些作出回答。但漸漸地，石頭聽明白了，便對小河說："最初，去聽你的歌就是水，沒滋沒味;后來，去聽明白了就是茶，有一縷縷淡淡的清香，現(xiàn)在，我聽你的歌就是酒，令我陶醉其中，孤單寂寞就像空氣一樣被蒸發(fā)了。"小河笑了，是那種爽朗的笑聲，是那種快樂的笑聲，是那種銀鈴般的笑聲。

　　小動物們分享著春天的小河帶給它們的快樂，春日的溫暖喚醒了它們生命的沸騰。

　　碧水之中，幾對魚蝦正游來游去，盡情地追逐著，嬉戲著，歡迎春天的來到。遠處有幾只鵝媽媽帶著鵝寶寶向這里緩緩游來，它們有的把頭扎進水里，然后又冒了出來;有的伸直了脖子，"嘎嘎"地高聲叫著，此情此景，讓人情不自禁地想到駱賓王寫的《詠鵝》;"鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波"，它們在春水間互相嬉戲，使小河頓時沸騰起來......小動物們的喧鬧聲驚動了河里的水草，它們沉不住氣了紛紛仰起頭來，去觀望這大千世界：和春風打招呼;和嫩草招手;和北歸的大雁溝通;和匆匆遠去的小河致敬......它們舞蹈著，搖晃著自己的身軀，為一個個新的鮮活的生命而感到高興。

　　春天多么美麗，多么溫馨，多么迷人!如果沒有小河，那春天一定失了一半的美。我愛春天，更愛春天的小河!

　　篇三：

　　春天來了，沉睡了一個冬天的大地蘇醒了。這時，萬物都變得清新、美麗。特別是家鄉(xiāng)的小河更富有勃勃生機了。(直撲中心)

　　小河里，又大又厚的冰凍融化了。河水清可見底，明鏡般的把岸邊的景物映進了她那柔和博大的胸懷里。(采用比喻、擬人的手法，寫出了河水的清、靜，語言生動、形象)幾只鴨子從遠處游來，有的把頭扎進水里，然后又冒了出來。有的伸長了脖子，“嘎嘎”的高聲叫著。它們在春水間互相嬉戲，使水面上的景物立刻模糊起來了;碧水中，幾對小魚正游來游去，盡情地追逐著，好像在歡迎春天的到來。(變靜為動，突出了水面鴨子戲水，水中小魚追逐的熱鬧場景)

　　河岸上，春風吹綠了花草樹木，使這里鳥語花香，蜂戲蝶舞。(總起句的運用，恰到好處)瞧，柔柳吐出了黃綠眉眼的嫩芽兒，吹氣似的舒展著枝條。這萬條垂下的綠絲絳恰似春姑娘的辮子，伴著和煦的春風飄舞著，盡顯它的美姿;旁邊的幾棵桃樹綻開了迷人的桃花，在春風中跳著歡快的舞蹈。那顏色，似粉玉，像胭脂，又如姑娘們粉紅色的臉龐——嬌艷無比;幾只小鳥站在花枝上，快樂地唱著美妙的歌兒，贊美這春天的絢麗;辛勤的小蜜蜂，一會兒在這里說說悄悄話，一會兒又在那里親親吻吻，忙碌于花間中;蝴蝶“公主”也來其間展示它們的風姿，時而翩翩起舞，時而親昵于桃花之上，試與桃花爭艷……樹下，小草已悄悄地探出了腦袋，正倔強地伸直了腰桿。它們中間偶爾點綴了幾朵小野花，顯得異常美麗。(河岸無處不是春。這里小作者把柳條、桃花、小草、小鳥、蜜蜂、蝴蝶等物擬人化的展示在讀者眼前，詩一樣的語言，活化了春景，使人如臨其境)

　　這樹，這花，這草，這小生靈，為河岸亮起了一道獨特的風景線，不時招來了許多小朋友到此玩賞。(恰用排比，巧妙過渡)你看近處那個小女孩摘下幾條柳枝，編成柳條帽戴在頭上，多瀟灑。幾名小姑娘頭著幾朵小野花，多漂亮;遠處的小男孩們，手里拿著捕蝶網(wǎng)，追逐著蝴蝶，正準備做一些美麗的蝴蝶標本呢。還有那幾位紅領巾正認真記錄著春天獨好的景致……大自然為人們創(chuàng)造了財富，也給人們帶來了美麗、快樂和無限的希望。(寫小朋友來賞春，更突出了小河的靚麗、迷人。“幾位紅領巾”代替了“少先隊員”，這種借代手法運用的好。最后一句有蘊含深刻地概括性)

　　啊，你太美了，春天的小河!我將永遠熱愛您、贊頌您

【寫春天的小河初三作文】相關(guān)文章：

春天的小河作文05-14

【薦】春天的小河作文05-15

春天的小河作文(15篇)05-14

春天的小河作文通用15篇05-14

春天的小河作文合集15篇05-14

春天的小河作文(匯編15篇)05-14

春天的小河作文(集錦15篇)05-14

春天的小河小學作文(11篇)05-03

春天的小河小學作文11篇05-03

春天的小河小學作文精選11篇05-04