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          春天的故事小學(xué)作文

          時間:2023-02-08 18:24:39 小學(xué)生作文 我要投稿

          春天的故事小學(xué)作文合集八篇

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的春天的故事小學(xué)作文8篇,希望對大家有所幫助。

          春天的故事小學(xué)作文合集八篇

          春天的故事小學(xué)作文 篇1

            三年前的春天,我因?yàn)槟纤闭{(diào)遷往天門。

            那一年的春天,我滿帶著一腔的不舍與留下我多少歡聲笑語的故土分離,坐上了駛往即將成為我的第二家鄉(xiāng)——天門的大客車,隔著玻璃望著故鄉(xiāng)的我,是那么悲傷。

            從一些渠道所獲得的信息中,我拼湊出這樣一個天門——無垠的耕地,一群群面朝黃土背朝天的農(nóng)民,一排排在風(fēng)中孤獨(dú)顫抖的'磚房,是那么破舊……我感到我的未來是那么灰暗,連春天所帶來的那一份生機(jī)與活力,都被驅(qū)逐得窮途末路。我更不知道,我的新居又是如何。

            車持續(xù)行駛了幾日,最后總算到達(dá)了目的地。我直接一躍而下,將車內(nèi)的那份壓抑驅(qū)除體外,貪婪的呼吸著這大自然的饋贈。而當(dāng)我看到我的新居時,我簡直太興奮了!那樓房,那環(huán)境,我是愛麗絲嗎?這就是我的理想新居。∥艺嫘腋!

            我一定要好好看個夠!

            邊走邊看,我欣喜的發(fā)現(xiàn)幸福的人不只我一個,四周的人們臉上也都洋溢著掩不住的幸福!這是為什么了?經(jīng)過一番觀察,我明白了,原來是因?yàn)槟且晃晃还ぷ魅藛T的細(xì)致服務(wù)!

            再向前走,我發(fā)現(xiàn)了一棟與眾不同的房屋而且門前坐著幾位嬸嬸在做著針線活,這,肯定是本地人,但是這時間正是春耕時分,她們……我越想越奇,心里的疑惑也同吹氣球一般不斷脹大。經(jīng)過一番思慮,我決定去“解答釋疑”。

            面對我的突然造訪,幾位嬸嬸有些意外,但隨即十分熱情的招待了我,并且停下了手里的活,讓我感覺十分溫暖。在經(jīng)過一陣寒暄之后,我終于決定問出我心中的疑惑:“嬸嬸們,請問你們不是應(yīng)該在春耕嗎?而且你們所住的這棟屋子,據(jù)我所知,你們本地人的生活狀況……應(yīng)該……”我吞吞吐吐實(shí)在說不下去了。但那幾位嬸嬸卻了解的笑了笑,其中一位說:“你說的,我們都懂,其實(shí)啊,也確實(shí)是今時不同往昔,不僅日子好了,連農(nóng)業(yè)上的技術(shù)都科技了!現(xiàn)在呀,那地里播種,以后收割的全都機(jī)械化了!”說完這些話,那位嬸嬸和其他的各位嬸嬸的眼角、眉梢全都洋溢著笑意!澳鞘鞘裁丛蚰兀俊薄爱(dāng)然是政府的‘四城同創(chuàng)’呀!咱們老百姓呀,全都得感激它!”聽完嬸嬸們的話,我由衷的對“四城同創(chuàng)”充滿了敬意!也仿佛看見了天門的美好未來!

            你看見了嗎?春天已經(jīng)插著幸福的翅膀,在天門的土地上,在天門人的心里,留下了絢麗的影跡,五彩的瑰夢。你說,到明天,到明年,還會有多少美麗的故事在我們的心里雨后春筍般萌起了?

          春天的故事小學(xué)作文 篇2

            小燕子唱著歡快的歌,在天空中自由自在的遨游著,感受著春天帶來的一切,小花們舒展出漂亮的花朵,小草們茁壯的成長,孩子們自由的玩耍。春天悄悄地來了,給孩子們帶來了無限的驚喜。

            校園里的小花們爭奇斗艷,你瞧,那梅花開得多旺盛啊,這不時讓我想起了我們課文中學(xué)得《早》,是啊,二十四番花信風(fēng),一侯是梅花,開得最早,我們也要學(xué)梅花,學(xué)魯迅,學(xué)時時早事事早的精神。小草們茁壯的成長,你瞧,他們多綠呀!在春天的感召下快樂的體驗(yàn)生活的價值。小燕子從南方飛回來了,它想知道春天是多么的'美妙,多么的奇特。孩子們在快樂的玩耍,他們多么的天真。你瞧,他們在放風(fēng)箏呢!快看,那只貓頭鷹形的風(fēng)箏飛的最高。春天給大地添上了一片綠色,春天讓大地復(fù)蘇了,春天更讓天真的孩子們添上了燦爛的微笑!

            我愛春天,但我更愛春天的故事。

          春天的故事小學(xué)作文 篇3

            春天來了,柳樹披上了一件綠色的上衣,隨著風(fēng)兒舞動,就像春風(fēng)姑娘正給柳樹梳頭呢。春天來了,小草從地下鉆出來,春風(fēng)正好吹過,吹的小草翩翩起舞,就像一個跳舞的小女孩,真好玩!春天來了,枝頭上、田野里到處都綻放了美麗的'花朵,世界變成一個花的海洋。有一天,柳樹、小草和花兒三個小伙伴在一起玩耍,柳樹說:“我們來比賽吧,咱們來比一比誰最高!”小草唧唧喳喳的說:“我們比誰多!”花兒妹妹也害羞的說:“我們比誰更鮮艷吧!”這時候春風(fēng)姑娘正好吹過,聽到他們?nèi)齻的對話,呵呵笑著說:“我可愛的朋友們,每個人都有自己的長處和短處,不要拿自己的長處去和別人的短處相比,而要積極的去學(xué)習(xí)別人的長處,這樣才能不斷進(jìn)步!甭犃舜猴L(fēng)姑娘的話,三個小伙伴都羞愧的低下了頭,“我們?nèi)ズ托∨笥褌兲璋伞,小草說,“好啊,好啊”,花兒和柳樹開心的拉起了手!按禾煸谀睦锇,春天在哪里?”伴著小朋友們歡快的歌聲,柳樹、小草和花兒跳起了歡快的舞蹈。

          春天的故事小學(xué)作文 篇4

            隆冬已盡,大地回春,大地冒出碧綠的新芽,跳著富麗的草裙舞,花兒們也展現(xiàn)出他們典雅特別的一面,歡迎和藹可親的春天到來;本來潔白的大地,長滿了花草,充滿了重生的氣味,鳥兒在樹林間擺開嗓門引吭高歌,在枝頭上絡(luò)繹,用它美好的聲響通知萬物春天來了,蝴蝶為大地襯托重生的開端與大地共舞。

            春暖花開,春天是萬物重生的開端,沈睡的大地開端復(fù)蘇,處處長滿萋萋芳草,陣陣花香撲鼻,真叫人心曠神怡!春風(fēng)吹拂宏偉的大樹,宣布一聲聲聲響,蟲兒展現(xiàn)出自己天然生成的好嗓門,開端了大自然的交響樂,展現(xiàn)出美不勝收的大自然之美,總讓人陶醉其間。

            提到大自然的萬物可說是生生不息,堅(jiān)強(qiáng)的'生命力可說是堅(jiān)韌不已,提到這點(diǎn)我就想到白居易的一首詩“草”:“離離原上草,一歲一隆替,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生……”旺盛的野草跟著四季改變干枯而旺盛,縱使被野火燒過,春風(fēng)吹來照樣繁殖。千萬年來萬物一向輪替著,一代接一代不斷的重生,看大自然多么的眾多,比起大自然,咱們?nèi)祟愔徊贿^是坐井觀天,大自然是多么的微妙!在大自然的面前咱們?nèi)祟愂嵌嗝疵晷。?/p>

            沒有人是完美無瑕的,也沒天然生成就是個天才,都是靠自己一點(diǎn)一滴得累積經(jīng)歷,也不能因?yàn)橛龅讲ㄕ刍蚴Ю蛼仐,究竟“失利是成功的踮腳石”,只需你把喫苦作為吃補(bǔ),把失利作為成功經(jīng)歷的累積,你一定會漸漸的邁向成功。天下沒有笨小孩只需懶散的小孩,只需咱們持續(xù)竭盡全力、盡力不懈,一定會永遠(yuǎn)“新新”向榮、“生生”不息,立于成功的不敗之地。

          春天的故事小學(xué)作文 篇5

            春光明媚,風(fēng)和日麗……這些被無數(shù)文人墨客雕鑿過、一上學(xué)就被老師灌輸給我們,又在作文中無數(shù)次引用過的詞語,放在今年春天格外的刺眼。

            有朋友這樣調(diào)侃,像北京這樣的.普通城市,一年四季順序播放,像昆明那樣的文藝城市,一年四季單曲播放,像鄭州這樣的2B城市,天氣中的戰(zhàn)斗機(jī),天氣中的VIP,一年四季隨機(jī)播放。還有人說昆明四季如春,鄭州春如四季。

            一直以來,對春天總心存一份敬仰,春天,總讓我想到生命,因?yàn)榇夯卮蟮?萬物復(fù)蘇,只有春天才是新生命的開始,只有春天才具有萬物復(fù)蘇和旺盛的生命力。

            孩子們脫下棉襖,沖出家門,奔向田野,去尋找春天…….

            年輕人離開電腦,呼朋引伴,踏青遠(yuǎn)行,留下一路歡歌……

            老人漫步公園,甩甩胳膊,踢踢腿,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神……

            但印象中春天似乎總是腳步匆匆,又總和冬纏纏綿綿、與風(fēng)百般地繞指柔,而今年不知怎么又早早地戀上了夏,難道就為了讓我們刻骨銘心。

            哦,20xx年的春天,想說愛你不容易……

          春天的故事小學(xué)作文 篇6

            春日的融融帶走了冬的寂寥和冷落,我靠在窗欞邊,憑欄遠(yuǎn)望,思緒隨著這早春的呼喚回到了遙遠(yuǎn)的故園,那里的一切正在訴說著發(fā)生在春天里的故事。

            這是南方的四月,我站在高處俯看這些燕子,注視著它們平滑的`,輕小的身軀在肉眼無法看見的氣流中飄動著。此時,沒有任何征兆地,一只小燕子闖入了我的視線,它那柔美.細(xì)小的身體在空中盤旋著,仿佛是在找著什么,從這開始,我的視線就像被磁石吸引著,沒有離開那只小燕子,就當(dāng)我要被其它新鮮事物所吸引時,出現(xiàn)了一只體型較大的燕子,它那翅膀間的黑色因?yàn)檫^于純凈而閃現(xiàn)著金屬般明亮的淡藍(lán)色弧光,為了適應(yīng)空氣中最微小的氣流而以同樣細(xì)致的動作,擺動著纖細(xì)的腰身,控制著那僅僅只有兩根羽毛的尾巴。

            這時,它們倆走了,也許它們是母女吧。

            春天,那池塘上成千上百的蜻蜓正在點(diǎn)著水,大小的鳥兒飛來飛去,好似在搬家。春天,各種各樣的、稀奇古怪的動物都像是在開盛會,植物也都蘇醒過來,整個大地都已經(jīng)熱鬧起來,春天是那么地生機(jī)勃勃。

            一顆小小的桃樹,它也知道春天來了嗎?不然它為何歡喜得紅了臉頰?春天正寫在它臉上呢!

            今年春天,有誰在我的心底種下一棵幼苗?有誰摘一片樹葉伴我生命?那答案就隱藏在這春天的故事里。

          春天的故事小學(xué)作文 篇7

            春天來了,冰雪融化,萬物復(fù)蘇,小草長出來了,柳樹發(fā)芽了,桃花、杏花、梨花。都開了,真是一片柳綠花紅的景色!小燕子從南方飛回來了,鶯歌燕舞,為春天增添生機(jī),春天真美!

            植樹

            植樹節(jié)到了,人們陸陸續(xù)續(xù)到山上植樹。我也提議去山上植樹,爸爸媽媽答應(yīng)帶我去植樹,我們拿著鐵鍬、水壺、樹苗興致勃勃的去植樹。不一會到山上,鳥叫、花開真是鳥語花香的美麗山景!

            今天萬里無云、春風(fēng)拂面正是植樹的天氣。首先爸爸拿著鐵鍬挖樹坑,不一會樹坑挖了,然后媽媽精心挑選了一棵茁壯的小樹苗輕輕地移入樹坑,爸爸又給樹坑揮了幾鍬土,最后我給小樹苗澆水,一棵小樹栽了,這時天上的小鳥嘰嘰喳喳,像在感謝我們?yōu)樗艘粋新家。

            我該怎么辦呢?

            我很想幫爸爸媽媽干些力所能及的事情,可是他們總說我小,不讓我干家務(wù),我該怎么呢!今天他們不在家去商場,就想給他們點(diǎn)驚喜,首先把地上的.鞋整理放在鞋柜,然后把床上的衣服疊起來放在衣柜里,最后把地打掃干凈。不一會兒他們回來了,看見家里收拾的很整齊,夸我是個勞動的娃娃,媽媽還說:以后會成為我們干家務(wù)的幫手。聽到他們的夸獎,我很開心。

            第一次掃地

            今天早上,我把作業(yè)寫完了,媽媽讓我學(xué)掃地,我為難了,從來沒有掃過地呀,沒辦法只動手,開始我很吃力地掃,還是沒掃干凈,在媽媽的指導(dǎo)下,想不到最后還是成功的掃完了地,同時受到爸爸、媽媽的夸獎,我非常開心,心想等我長大了,我會幫他們做更多的事情。

          春天的故事小學(xué)作文 篇8

            “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”昨天夜里的一場春雨把安溪的每一片樹葉都洗亮了,熠熠生輝地出現(xiàn)在眼前,小草也在春雨的滋潤下,變得更加翠綠了,當(dāng)然,這離不開小草生命中重要的一部分:春天!好比我們離不開老師。

            我們的老師對待教書,渾身上下,骨子里都充滿了熱愛!上課的時候,神情十分專注,聲音十分清脆悅耳,大家都被她的聲音吸引了。老師最大的特點(diǎn)就是長著一頭長長的紅頭發(fā),所以每當(dāng)她背過身去寫字時,這波紅頭發(fā)就變成了一道靚麗的風(fēng)景線!而在她身上還有很多優(yōu)點(diǎn),我看得最清楚的一點(diǎn),就是她很有責(zé)任心!`

            有一次課間,我去辦公室交作業(yè)本,只見她埋頭正在認(rèn)真地改作業(yè),窗外的陽光溫柔地灑在她那紅頭發(fā)上,我不禁被這頭發(fā)吸引了,咦!仔細(xì)一看,紅頭發(fā)里卻有了幾根白色的'影子,這時,她忽然抬起頭來,看到了我,微笑道:“作業(yè)本放這吧!闭Z氣十分溫和,我看看老師,發(fā)現(xiàn)老師臉上蕩漾著幾條魚尾紋,但還是顯得和藹可親。我慢慢地放下本子,輕輕地對老師說:“老師您休息會兒吧。”老師依然微笑著說:“沒事,就剩一點(diǎn)了!庇谑俏夷_步輕輕地走了,邊走卻邊想:老師真的好辛苦,剛剛上完課口干舌燥,還顧不及喝水就改起作業(yè),晚上是到了深夜還在備課!真的打從心底里佩服!

            “一年之計(jì)在于春!”春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié),老師就像春天,我們就像小草,春雨用身軀澆灌我們,春風(fēng)帶給我們溫暖,讓我們渾身充滿正能量,她這么辛苦地奉獻(xiàn)自己,我們也要努力成長,讓她看到郁郁蔥蔥的小草,生機(jī)盎然的小草!

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