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關(guān)于緣的作文600字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的緣的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
緣的作文600字 篇1
書，是人類進(jìn)步的階梯。是人的一生中不可替代的營養(yǎng)品，是現(xiàn)代生活中不可少的一種學(xué)習(xí)工具。我們離不開書，就像世間萬物離不開太陽，鳥兒離不開天空，魚兒離不開水，獵人離不開森林，老虎離不開獵物一樣。
如果說我是一棵小苗，那么書就是給我無限養(yǎng)分的養(yǎng)料；如果說我是一條小魚，那么書就是給我生命的大海；如果說我是一只小鳥，那么書就是給我無限活力的藍(lán)天；現(xiàn)在，我是一名小學(xué)生，那么書就是我人生必不可少的精神食糧。
在書中，我知道了許多膾炙人口的中外童話，也懂得了“雨后為什么會有彩虹”“天空為什么是藍(lán)色的”等自然現(xiàn)象�？梢哉f書給了我無限的知識與快樂。
記得我第一次去圖書館時(shí)，媽媽帶我參觀了整個(gè)圖書館。我簡直不敢相信自己的眼睛：許許多多嶄新的、五彩繽紛的圖書整齊地?cái)[放在書架上，每一本都散發(fā)著墨香，每一本書都有不同的`知識，每一本書都有專屬于自己的色彩，每一本都帶給你不同驚喜。只要你去發(fā)現(xiàn)它的奧秘與秘密，就一定被它真正的魅力所感染！
在那么多精彩的書中，我選哪一本呢？是童話，還是謎語？是小說，還是字典？我在一排排的書架前徘徊，從書架上拿下一本，輕輕地翻開，真有趣！就這樣，不一會兒，我就捧回了一大摞書。急忙翻開，一頁、兩頁……我如饑似渴地讀著，完全忘記了時(shí)間，忘記了自己，忘記了周圍的一切。
就在圖書館即將閉館的時(shí)候，我正要沮喪地把書放回書架，媽媽突然過來了，只見她拿出一張圖書卡，對我說：“有了這張卡，我們就可以借書看了。”聽到了這個(gè)好消息，我簡直欣喜若狂，連忙挑選出幾本書。就這樣，我?guī)е眯那楹秃脮�，回家了�?/p>
高爾基曾經(jīng)說過，“書是人類進(jìn)步的階梯”，只有當(dāng)我們經(jīng)常去圖書館，并且做到好讀書，讀好書時(shí)，才能積攢知識，才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，使自己得到進(jìn)步。假如我們要長成參天大樹，就必須要有書當(dāng)作肥料；假如我們要長成一條大魚，就必須要有書當(dāng)作海洋；假如我們要長成一只雄鷹，就必須有書當(dāng)作天空。
緣的作文600字 篇2
我的家鄉(xiāng)潛江素有“水鄉(xiāng)園林”的美稱。一條條河流縱橫交錯(cuò)，一座座橋梁千姿百態(tài)，構(gòu)成了家鄉(xiāng)一道獨(dú)特的風(fēng)景。我最喜愛的還是家鄉(xiāng)的“百緣橋”。
“百緣橋”是一座拱橋，橫跨在百里長渠上。它是水泥建成的，橋身像漢白玉一樣白。它有三個(gè)橋洞，中間的最大。從遠(yuǎn)處望去，那半圓的大橋洞和水里的倒影連起來，好像一輪圓圓的滿月。三個(gè)橋洞由長方形的橋墩連接而成，這兩個(gè)橋墩像盡職的士兵，默默地支撐著百緣橋。橋長約60米，寬約4米。橋面中間有1.5米寬的車行道，供自行車、摩托車使用。兩邊則是人行道，上面有一級一級的臺階。橋的正中間刻著三個(gè)古樸典雅的大字——“百緣橋”。欄桿上，亭亭玉立的荷花和怒放的牡丹栩栩如生，令人賞心悅目。
橋兩旁綠樹成蔭，鮮花簇簇；橋下河水清清，靜靜流淌。一陣風(fēng)拂過，柳枝隨風(fēng)起舞，樹葉沙沙作響，好似在述說與百緣橋的動(dòng)人故事。河邊坐著許多釣魚人，那專注的'身影和百緣橋一樣靜立不動(dòng)，與橋一起組成了一幅寧靜而祥和的圖畫。
百緣橋上沒有川流不息的車輛和絡(luò)繹不絕的行人。它遠(yuǎn)離了現(xiàn)代都市的喧囂。猶如一個(gè)古典的女子靜靜地立于這優(yōu)美的一隅，悄悄地迎來送往，承載著人們平凡而又充實(shí)的生活。我常常和爸爸媽媽一起去那兒散步，看水中的倒影。坐在橋邊，那涼絲絲的風(fēng)。輕輕蕩漾的水波，轉(zhuǎn)眼就讓煩惱煙消云散……
家鄉(xiāng)的“百緣橋”雖然不像武漢長江大橋那樣雄偉壯觀。也不像西湖斷橋那樣遠(yuǎn)近聞名，但它卻給我的生活增添了無限的魅力和歡樂。我愛家鄉(xiāng)的“百緣橋”!
緣的作文600字 篇3
在我家附近有好多弄堂。我那有趣的童年，差不多都是在這里度過的，喜、怒、哀、樂，都在這里發(fā)生過。因此，我與弄堂有了這不解之緣。
陽春三月，草木萌發(fā)，我孤獨(dú)一人在弄堂里走著。突然，看到了在弄堂角落里，有著一朵非�？蓯鄣男』�。我連忙跑過去仔細(xì)觀賞它，發(fā)現(xiàn)這朵小花在陽光照耀下一閃一閃的`，美麗極了。我欣喜地跑到爸爸面前興奮地說：“爸爸，弄堂送我一朵漂亮的小花，你快去看看吧！”爸爸笑著說：“傻孩子，弄堂怎么會送小花給你呢？是弄堂長出了一朵小花吧！”我暗暗地想：弄堂一定是想把小花送給我。
有一次，我與小伙伴們在弄堂里玩貓捉老鼠的游戲。我扮演老鼠，在弄堂里飛快地跑著，可一不小心摔倒了，腳摔傷了，衣服也破了。我想這回到家一定要被媽媽大罵一頓了，哎！我為什么會摔倒呢？哦！對了，一定是弄堂在作弄我。我怒發(fā)沖冠，氣呼呼地向著弄堂瞪了兩眼。
今天考試沒，回家一定要挨罵了。我唉聲嘆氣地走著，不知不覺走進(jìn)了弄堂，沒精打采地看著這長長的弄堂。忽然，我情不自禁地在這弄堂里奔跑起來，跑了幾圈，本該筋疲力盡的我現(xiàn)在卻精神煥發(fā)，心里的一切煩惱都煙消云散了。我暗下決心：繼續(xù)努力，下次一定要。我知道這是弄堂在幫助我。
哎！這是什么東西？我定睛一看原來是個(gè)錢包，里面還有好多錢。誰會在弄堂里丟錢呢？我疑惑了，正在這時(shí)，一位阿姨急匆匆地走過來，她焦急地問：“小朋友，有沒有看見錢包�！蔽艺f：“是這個(gè)嗎？”阿姨高興地說：“是的，謝謝你。你真是個(gè)拾金不昧的好孩子，”我快樂地笑了，因?yàn)槲以谶@弄堂里做了一件好事。
如今的我，有趣，快樂的童年已成為美好的回憶�；厥淄�，心中不免還有幾分感慨。我家附近的弄堂，是你編織了我兒時(shí)的喜、怒、哀、樂，我怎能不與你結(jié)下這不解之緣呢？
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