小學(xué)生作文保護(hù)青蛙400字精選

　　青蛙是農(nóng)作物的保護(hù)神，下面是小編精心收集的作文，希望大家喜歡!

　　小學(xué)生作文保護(hù)青蛙一：保護(hù)青蛙

　　中午，小明在家里沒事干想去撈魚，就帶著一個小網(wǎng)和一個魚缸去了。他來到小河邊，把小網(wǎng)放到小河里，卻沒有魚。小明又撈了一次，卻撈了一只青蛙，它不停地發(fā)出呱呱的叫聲。小明把青蛙放進(jìn)魚缸，就高高興興的回家了。到了家，小明打開收音機(jī)，拿著魚缸一邊觀察一邊聽著，正巧聽到收音機(jī)里說：“我們要保護(hù)青蛙，因?yàn)榍嗤苁且嫦x，它能捉害蟲。”小明聽見了，他不相信，就拿來百科全書，查了查，他看見書上和收音機(jī)上說的一樣就信了。

　　于是，小明拿著魚缸走出家門。來到小河邊，打開魚缸把小青蛙放走了。一邊放一邊說：“小青蛙，快回家吧!你要多吃點(diǎn)害蟲，要成為農(nóng)民的好幫手。”小青蛙很高興，小明也很高興。

　　我們要保護(hù)青蛙，不亂捉吃青蛙，因?yàn)榍嗤苁俏覀兊暮门笥�，害蟲的天敵!

　　小學(xué)生作文保護(hù)青蛙二：保護(hù)青蛙

　　青蛙是莊稼的保護(hù)神，能捕捉害蟲，是我們?nèi)祟惖暮门笥��？墒怯行┤藶榱隋X竟然去捕殺青蛙，我見了很難過。

　　青蛙頭上有兩只圓而突出的眼睛，一張又寬又大的嘴、舌頭很長。身體的背上是綠色帶有深色條紋，腹部是白色。身體下面有四條腿，前腿短，后腿長，腳趾間有蹼。青蛙是兩棲動物，能在地上跳，也能在水里游，會發(fā)出“呱呱”的聲音，像在唱歌。

　　青蛙所捕食的蟲約有70只，1個月為2000只。誠然，這些蟲并非都是害蟲，但是一年吃10000只害蟲的估計(jì)并不過高，但如果殺死一只青蛙，就等于放了10000多只害蟲，那農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的莊稼，不是會被泛濫成災(zāi)蟲子吃光嗎?蟲子吃光了糧食，那農(nóng)民伯伯一年的辛苦將付之東海。

　　哎，讓我們保護(hù)青蛙吧!

　　小學(xué)生作文保護(hù)青蛙三：保護(hù)青蛙

　　“呱呱… … 哈哈終于逮到你了，看你往哪跑!”這時，一個小孩從草叢里走了出來，他手上拿著一個棍子，棍子上系著一根繩子，繩子上綁了一只青蛙。他呀，就是小明，放暑假的時候，媽媽送他到鄉(xiāng)下奶奶家玩幾天，才待了幾天，就逮到了一只青蛙。這不，他正往家里走呢!

　　吃過午飯，小明搬了一個椅子，在院子里睡起覺來，青蛙被系在椅子腿上。不一會兒小明就睡著了，“嗡嗡… … … ”一只大馬蜂飛了過來在小明在頭頂上轉(zhuǎn)。“哎呀!痛死我了!”大馬蜂蜇了一下小明，小明大叫起來。“螳螂捕蟬，黃雀在后”，大馬蜂正得意洋洋的時候，小青蛙后腿一蹬，舌頭一伸，大馬蜂變成小青蛙的腹中之食了!

　　小明看見了，覺得很對不起小青蛙，不應(yīng)該奪去它的自由，便解開繩子，走到了小河邊，將小青蛙放了，小青蛙臨走是又是“呱呱”兩聲，把小明逗笑了。

　　第二天，小明扛著一個木牌，牌子上寫著“保護(hù)青蛙”四個大字。走到了河邊，小明放下木牌，插在土里，拿錘子使勁敲了幾下，搖了搖，看沒有倒，甜甜地笑了。

　　小學(xué)生作文保護(hù)青蛙四：保護(hù)青蛙

　　一天，我去小區(qū)門口玩耍，看到一位老爺爺手里提著一筐青蛙，喊著“賣青蛙嘍”、“賣青蛙嘍”，這時，一群叔叔阿姨走過來，爭先購買。我想，這一只只無辜的青蛙，不一會兒就成他們餐桌上的美味佳肴了，這時我感到特別特別的傷心。

　　青蛙的頭上有兩只又圓又突出的大眼睛，一張寬寬的嘴巴，舌頭又細(xì)又長，前端分叉，舌面上有許多的黏液，只要有小飛蟲從它面前飛過，他就快速地伸出舌頭，一下子就把害蟲吃掉了。它最喜歡吃蒼蠅、蚊子、飛蛾等，一天一只青蛙大約能吃100多只害蟲，這樣算下來的話，一年一只青蛙就可以吃掉40000只害蟲，真是田里的“捕蟲能手”，所以，人們親切地稱它為“害蟲的天敵、莊稼的衛(wèi)士、人類的朋友”，

　　聽媽媽說，從衛(wèi)生的角度講，青蛙肉也是不可以吃的，在它的體內(nèi)有一種叫雙槽歸蚴蟲的寄生蟲，人吃了后會導(dǎo)致各種疾病的發(fā)生，甚至出現(xiàn)癌變。

　　為了我們的健康，為了田野里的豐收、為了地球的生態(tài)平衡，讓我們行動起來，一起來保護(hù)我們?nèi)祟惖暮门笥穴D―青蛙!

　　小學(xué)生作文保護(hù)青蛙五：保護(hù)青蛙

　　有一年夏天的某一天，風(fēng)和日麗，陽光明媚，湖面上波光粼粼，正在玩耍的一群小蝌蚪不知道危險(xiǎn)正在悄悄地靠近它們。頑皮的小明，肩上背著一個網(wǎng)子，手中提著一個袋子，跑到湖邊，用那手掌般大的網(wǎng)子網(wǎng)住了小蝌蚪。小蝌蚪們來不及反映就已經(jīng)離開了湖面。它們的父母絕望地呼喚著它們的孩子，可是已經(jīng)遠(yuǎn)去了。

　　過了幾天之后，小明聽到廣播中說要保護(hù)青蛙，他想：“我捉了小蝌蚪，不就等于捉了青蛙了嗎?可是為什么要保護(hù)青蛙呢?青蛙到底有什么作用呢?”疑惑不解的他求助了報(bào)紙、書籍，終于他查到了青蛙的作用，他用心地閱讀著，青蛙一般生活在稻田、池塘、水溝或草叢中，主要吃蛾蚊，蠅、稻飛虱等害蟲，青蛙一只在一天之內(nèi)可以吃掉30――60只稻田害蟲，按照這個數(shù)推算，青蛙可稱得上真正的莊稼衛(wèi)士。“啊，原來青蛙有那么多的本領(lǐng)啊。”小明恍然大悟。

　　又過了十幾天，小明把養(yǎng)大的小青蛙送回了湖中，一邊放還一邊樂呵呵地說：“小青蛙，小青蛙，你回去一定要為農(nóng)民伯伯捕捉害蟲啊!”

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