我最佩服的人作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我最佩服的人作文，希望對大家有所幫助。
我最佩服的人作文1
提起張澄欣三個字，關(guān)于你的記憶便在腦海中千回百轉(zhuǎn)，如紫薇花落般，你那勤奮的輕盈身姿與明朗的笑響已深深鐫刻在我的記憶中，因為，你是我最敬佩的人。
午后·夕陽
同學們的身影在教室的門前消失，最后的喧器也歸于沉寂，只有你，在大廳中改著今日未畢的數(shù)學分層錯題。陽光從大塊大塊水晶般透明的玻璃中溫柔地灑了一地，像一尾一尾的小金魚在靜靜地大廳中游弋著，在你青春活力的臉上調(diào)皮地抹上一層薄粉。只見你眨了眨眼，烏黑纖長的睫毛顫動了幾下，幾縷疑團浮上眉梢，你皺了皺眉，飛快地跑入辦公室。門輕輕掩上，我心中正疑惑著你要干嘛，忽聽里面?zhèn)鱽砹死蠋熺H鏘的講題聲與你似懂非懂的“哦…”。老師再一次講著什么，這次你的聲音好似帶著輕快的愉悅。原來老師在為你講題呀，聽到你認真的聲音，我的心中有塊地方被觸到了，嘩啦啦的落了一地，是感動還是欽佩？它們在我心中悄悄蔓延。我立即就想象到你盈盈的眉眼中完成一道難題的欣喜。果然，你又跑了出來，如小鹿般活潑，纖長的影子在你的身后也快樂地蹦蹦跳跳。你又埋下了頭，一頭馬尾在腦后精神地扎著。你一只手輕輕按在紙上，另一只手緊攥著一支筆，就好像握著整個人生。這使我心中的欣賞又多了幾分，畢竟有誰愿意消磨放學的時光來改錯？恐怕只有認真的你，保持初心的你！你向辦公室跑了一趟又一趟，一層層足跡早已深深烙印，那是你勤奮和拼搏的象征呀！我最敬佩的人，因為那不由的感動與敬佩早已從我的心中緩緩升起！
清晨·朝陽
當一絲絲玫瑰色的朝霞在沉睡的天空中染上顏色，你輕盈的身姿早已在微涼的空氣中奔跑，一輪紅日在天邊冉冉升起，將活力與朝氣灑在校園內(nèi)，你的足跡一個個踏在紅色的跑道上，潔凈的白色校服好似自帶著一團圣潔的光芒，只見一個高高的馬尾在空中一跳一跳的，生機與蓬勃便在校園內(nèi)彌漫。每天在別人偷懶只跑一兩圈時，你卻風雨無阻地在默默堅持。我不由得想起了昨晚的.、前晚的、大前晚的那一幕以及每晚那工整的作業(yè)與上課時專注的眼神。我心中便騰地一下濕潤了，不由地被感染了，于是每日，也都追隨著你的腳步，迎著風，一起迎接美好的未來。
我發(fā)自內(nèi)心地佩服你，是因為你的好學，你的勤奮，你的堅韌………你，令我欣賞，令我佩服！
我最佩服的人作文2
這幾天，我在家讀《三國演義》，在這本書里面，有許多英雄人物，比如武藝超群的呂布、智勇雙全的趙云、力大英勇的典韋，但是最讓我佩服的英雄是關(guān)羽。
首先，關(guān)羽很神勇。關(guān)羽的'勇武的故事有很多，比如斬顏良、殺文丑、溫酒斬華雄，但最讓我印象深刻的是刮骨療傷。關(guān)羽受了箭傷，箭頭有毒，必須刮骨療傷，普通人需要把手固定在鐵環(huán)紅，再蒙上雙眼，才能用尖刀割開皮肉、把骨頭上的毒液刮掉。但關(guān)羽卻不用人捆綁，在華佗進行刮骨療傷過程中與別人談笑下棋、絲毫沒有痛苦的樣子，旁邊圍觀的人無不面如土色，就連見多識廣的華佗也無比的佩服，稱關(guān)羽“乃神人也”。有一次我生病了，媽媽給我打針，我看見針頭快要扎進肉時就嚇得哇哇大叫，還要媽媽使勁摁著我的胳膊才順利給我打上針。關(guān)羽真是我的偶像。
關(guān)羽不僅神勇，而且忠義。關(guān)羽為了保護嫂嫂不得已歸順曹操，卻身在曹營心在漢，曹操三天一小宴、五天一大宴，上馬一提金、下馬一提銀，但關(guān)羽卻都不動心，只有在曹操送給他一匹赤兔馬時十分高興，因為有了赤兔馬，如果知道劉備的下落，就立即飛奔到劉備身邊。關(guān)羽得知劉備的下落后，千里走單騎，過五關(guān)、斬六將，歷盡千辛萬苦，終于護送嫂嫂回到結(jié)拜兄弟身邊。有一次，大姐讓我去她家玩兒，我本來不想去的，可大姐承諾帶我去看一次電影，我就答應了。和關(guān)羽相比，我是這么經(jīng)不起誘惑，關(guān)羽真是忠義之士呀。
還有，關(guān)羽知恩圖報。關(guān)羽在曹營時，曹操對他寵愛有加。火燒赤壁以后，關(guān)羽在軍師面前立下軍令狀要捉拿曹操。在華容道關(guān)羽遇見可憐兮兮的曹操，想起以前在曹營時曹操對自己的恩情，不顧自己的生死放走曹操。這樣義無反顧報恩的人可真是少見呀！
關(guān)羽真讓我佩服得五體投地，你覺得呢？
我最佩服的人作文3
我最敬佩的人是我們班的中隊長。黑黑的頭發(fā)，黑生生的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，高高的鼻子，一張小小的嘴，能說會到。這就是。
確實是一個非常關(guān)心集體的人。班上的桌子或板凳壞了，只要他能修，他就利用下課的時間把壞的東西修好。一次，班里的桌子壞了，他就拿來釘子、錘子修了起來，只見右手拿錘子，左手拿釘子，往壞了的地方敲去，敲著敲著，一不小心，敲到了指頭上，我們一看，糟了!出血了。馬雪昆說：“拿來，我敲�！笨烧f：“不要緊。”說著，他又忍著疼痛敲了起來。功夫不負有心人，終于把桌子修好了。
不但關(guān)心集體，還樂于助人。在班上，有的'同學缺什么了，只要他有，他就會毫不猶豫地借給同學。有一次，上數(shù)學課要做作業(yè)了，有位同學沒有練習本了，說：“我借你一本�！闭f著就從書包里拿出一本練習本給那位同學。當再去書包里拿一本練習本時，他的書包卻沒有練習本了。于是，他就拿草稿本做。
我更佩服他那永不滿足、自強不息的精神。有一次體育課測驗跳遠，我雖然剛剛及格，但已經(jīng)滿足了。的成績是“良”，我得去祝賀他。下了課，我到處去找他，終于在操場上看見了他。天呀，他還在練習跳遠呢?唉，這叫跳遠。你看他左手耍，右手晃。腿像灌了鉛似的，怎么也跳不及格。那樣子真像個小狗熊在跳舞。我差點笑出聲來。他休息的時候，“呼哧呼哧”地喘著粗氣，紫紅的臉上，豆大的汗珠像斷了線的珠子落下來。我狠狠地跟他說：“你不要命了，考個“良”還練什么?”他用手捂住胸口，好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說：“我要的是“優(yōu)”�！甭牭竭@里，我很慚愧，是呀!我所缺少的不正是這種精神嗎?
在幾年的學習生活中，像這樣的事，真是說也說不完。
他就是這樣一個關(guān)心集體、團結(jié)同學、自強不息的人。他既是我朋友，又是我的“小老師”，更是我最敬佩的人，你說我能不愿意和他在一起嗎?
我最佩服的人作文4
我最佩服的人是在馬路邊為我們服務(wù)的人，他做的工作很平凡，他總是默默無聞的為大家提供力所能及的服務(wù)，然而，有的人卻很瞧不起他們，甚至有時候根本就不把他們放在眼里。
我以前也和其他人一樣，但自從一次經(jīng)歷之后，我徹底改變了自己的想法，也對他們的工作有了新的認識。
那是一個風雪交加的冬天，我和媽媽去超市買東西，一不小心，媽媽的高跟鞋不小心絆到了推車，鞋子上面的鞋跟掉落了下來，走路很不方便。媽媽見后，趕緊結(jié)了帳，想出去找個補鞋的地方，一出超市，外面寒風凜冽，冷得我們直打哆嗦。
我和媽媽在寒風中走了好長時間，都沒有看到一個修鞋的地方，由于鞋跟掉了，媽媽走得很痛苦，腳皮都快磨掉了，媽媽對我說：“算了吧，我們還是回家吧，這么冷的天，哪有人愿意出來給別人修鞋啊!”正當我們準備回家時，我忽然看見不遠處。有一位老爺爺坐在那里，似乎在期待著有需要他幫助的人，面前擺著一個破舊的工具箱。我對媽媽說：“媽媽快看，那邊有一個修鞋的�！眿寢屄牶螅⒓闯沁叡寂苓^去，臉上露出了一絲愜意的微笑。等我們走過去的時候，沒等我們開口，老人熟練的打開工具箱，拿起鞋子補了起來。
這時，我也仔細的端詳起老人來，老爺爺滿頭銀白的頭發(fā)，一張長滿皺紋的臉，掩飾不住他的滄桑經(jīng)歷。鼻梁上駕著一副老花鏡，他的手已經(jīng)長滿了厚厚的老繭，凍得通紅，透露出他辛苦的工作經(jīng)歷。右手拿著針用力的穿過鞋跟，左手把線拉扯過來，他把裂縫縫了一遍又一遍，直到縫得很結(jié)實。他那熟練而認真的工作精神，不禁讓我肅然起敬。
我問老爺爺做這個工作多長時間了，老爺爺說已經(jīng)10年了，退休后就一直做著這個，今年已經(jīng)75歲了。老人說這話的時候，臉上沒有一絲的'自卑，反而卻充滿著自豪的神情。一個能把這么普通和辛苦的工作做得這么開心的人，該有多么寬廣的胸懷啊。是的，老人做得事不比別的任何工作低下，我們每個人都是在自己的工作崗位上做出了貢獻。而正是很多像老爺爺這樣的人，做著最底層的工作，他們收入微薄，卻把幸福和方便留給了別人。這樣的人不更是值得我們敬佩的人嗎?
我最佩服的人作文5
處處留心皆學問，榜樣就在我身邊。——題記
世界之大，各種各樣的人無奇不有，引領(lǐng)我們走向新中國的毛主席；能說會道為中國人的尊嚴而奮斗的周恩來總理；被譽為民族魂的魯迅（周樹人）。這些大人物都是人民佩服的對象，而我最佩服的人是他。
他就是我的同學，他學習成績好，各科課堂上都可以看見他那高舉的手，可以聽到他回答問題時那響亮的聲音；他獨立性強，三個多月了他才回幾次家；他為人好，朋友一大堆。
現(xiàn)在我們班有偏科的現(xiàn)象，而他卻每一科都不錯，不象一些同學語文好，數(shù)學卻不行，數(shù)學好英語又跟不上，他的數(shù)學成績尤其突出，不僅大型考試他大部分都考了滿分，而且，做題時別人才寫了十卷的四分之三，他就開始檢查試卷了，不像我，雖然做題速度快，正確率不高，在英語背課文、考單詞卷以及做輔導報，他常常第一個完成，語文字詞過關(guān)卷他一般都是90分以上，我呢每次都要罰重做。
他獨立能力非常強，我們都是每周回家一次，而現(xiàn)在開學都三個月了，他才回家兩次，有一次，還是因為學校召開家長會，要求家長把孩子都帶回家，他才回了家。都說家史溫馨的港灣，許多同學一周可能要打幾個電話回家，哭著鬧著要回家，而他卻通過寫作業(yè)和看書來充實自己。
在為人方面，他的朋友不是一般的多，他對師長有禮貌，從容大方，自信，在考場上也很淡定，他性格開朗熱情，每天看到的`都是他的燦爛的笑容，他還不以物喜，不以己悲，在關(guān)鍵的時候?qū)W會了放松自己。
他是我們班的文娛委員，每天吃飯前在食堂排隊時，組織我們唱歌，盡管有時候有些同學不耐煩，他也不抱怨，而且天天持之以恒。有一次，正在他帶領(lǐng)大家唱歌時，一位同學大叫“老是著幾首歌，煩不煩呀！”，他也不爭不吵，繼續(xù)組織唱歌，要是換成別人早就罷工啦！
他就是我的同桌——李××。
我最佩服的人作文6
要說我最佩服的人是誰？那可就非我的班主任莫屬了！
邱老師是個瘦高個，一張瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，不太挺拔的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他總是和氣的望著別人，幽默的對待別人。
邱老師雖然沒教我們幾天，但是，他每次給我們上課都能讓我們身心投入，與他做互動。上他的.課就是一種享受，單是他揚頓挫的聲音就不用說了，而他的每一課都講得那么生動感人，那么使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。邱老師還對每個學生都一視同仁，不管他的學習成績好與壞。她常說：“沒有誰天生就愚蠢，只有通過后天的努力，才能獲得成功！”他相信我們都是可塑之才，也正是他對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使得我們班的學習成績和各方面成績都在全校名列前茅。
有一次，我有一道語文題不會，帶著疑問走上講臺去問老師，老師看了看那題，老師想了想，開始有耐心地教我，教到我明白為止。老師天天幫4大“才子”補習，天天要留他們，耽誤了吃飯的時間和休閑的時間。反而4大“才子”罵邱老師天天要留他們。我知道邱老師的心里就是想：讓4大“才子”考上好成績。
還有一件事卻讓我現(xiàn)在難以忘懷。那是一天傍晚，天下起了一大雨，同學們紛紛被家長接回家了，我卻在學校里等媽媽來接我�？墒菋寢屖冀K沒有來接我回去，我著急了，這時傳來一陣急促的腳步，我以為是媽媽來接我了。我回頭一看，原來是邱老師，我想：“這么晚了老師來教室干什么？”只見邱老師一手拿著兩把雨傘對我說：“我送你回家吧�！蔽揖透诶蠋熀竺孀呋亓思�，后來，媽媽專門給邱老師打了電話，感謝了他，他卻連連說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，都是我應該做的！”
邱老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，他不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說他偉大吧！他卻實沒有什么驚天動地之舉。說他平凡吧？他卻把他的青春和愛都獻給了我們。此時此刻，我默默地想：邱老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽，但他永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師！
我最佩服的人作文7
大千世界，人人都是獨一無二的。在人人中，總有一個令你最佩服的人。
他是我的好朋友，他的性格開朗外向，但在那份外向之中，卻有著一些難能可貴的沉穩(wěn)與踏實。
一節(jié)自習課基本上都是做為我們每一天學校生活的結(jié)束，離放學僅剩15分鐘了，老師臨時要開會，走了班里大多數(shù)同學都已經(jīng)控制不住說話的欲望，話匣子就像被壓到極限的彈簧猛然松開般，班上頓時炸開了鍋，整個班里都是一番混亂的局面。
可是他卻還要認真的學習，眼睛堅定而有力，透露出渴望學習的光芒。他的眼睛緊盯著數(shù)學題目，不算太長的眉毛不斷上下飛舞，耳朵的四周已經(jīng)泛上了一絲淡淡的紅色，嘴唇不由自主地微微外翻，手底一更是一刻不停，在他的草稿本個書寫著一道又一道群蟻排衙般密麻的式子，他的頭發(fā)有輕微的豎起，仿佛也都是為了獲取源源不斷的知識而特意制造的信息接受器般。衣服上的拉鏈不斷地晃來晃去，在燈光下有些刺眼，但這也沒有打破他的認真。好像已經(jīng)解決了難題，他的手突然握拳，以拳的側(cè)面輕輕打擊在了課桌的桌面上，打心眼里那種激動與喜悅是在知識海洋里，尋到知識的的快樂，是解決了難題后輕捶桌面的痛快，更是在不斷自我突破的過程中收獲更好的自己的滿足。
他的認真學習感染了我，將我在那種不好的`境遇中，打上了一記悶棍讓我變得清醒，也意識到了時間寶貴的重要性。
他學習起來的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的精神，對于同在書山登頂、學海泛舟的我也是一種激勵，令我十分佩服。
他在學校生活中也待人和善，他良好的交友方式，正確對待同學間關(guān)系的處理，為他打上了一張張代表令人肯定的名片�！帮埧]帶他來借，東西掉了他來撿，受了批評他來勸。”這就是他，為種交友的好品質(zhì)也自然值得我去佩服他。
外向中的沉穩(wěn)，十分少見；對待別人的寬容與和善更十分難得。這樣的品質(zhì)讓我學習，但他這個人是讓我最為佩服的。
我最佩服的人作文8
每個人都有自己崇拜的人。有些人欽佩偉大的科學家牛頓。他善于觀察生命，從蘋果落地現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)舉世聞名的引力；有些人欽佩海倫凱勒，她不斷努力自我完善。她雖然雙目失明，卻以頑強的毅力創(chuàng)造了一個又一個奇跡，這是連健康人都無法創(chuàng)造的；其他人欽佩發(fā)明蒸汽機的瓦特。我，我最崇拜的人，是愛迪生，那個為人類做出突出貢獻的發(fā)明家，發(fā)明了電燈。
光是人類征服黑夜的偉大發(fā)明。19世紀以前，人們使用油燈、蠟燭等。照亮，它突破了黑夜，但仍未能將人類從黑夜的束縛中徹底解放出來。真正改變歷史的是愛迪生，美國發(fā)明家，他發(fā)明了電燈，使它發(fā)光。他是一個鐵路工人的孩子，小學沒讀完就輟學，靠在火車上賣報紙為生。愛迪生是一個極其勤奮的人，他喜歡做各種實驗，制造許多聰明的機器。他對電器特別感興趣。根據(jù)數(shù)據(jù)，自從法拉第發(fā)明了馬達，愛迪生就決心制造電燈，給人類帶來光明。
愛迪生在總結(jié)了以前制造電燈的失敗后，制定了一個非常詳細的測試計劃。據(jù)說愛迪生逐一測試了1600多種耐熱發(fā)光材料，找到了合適的材料。為了研制電燈，愛迪生經(jīng)常每天在實驗室里工作十幾個小時，有時還會連續(xù)實驗幾天，最后發(fā)明了可以長時間發(fā)光的燈絲，從而發(fā)明了給人類帶來光明的電燈。正是因為愛迪生的發(fā)明，電燈把黑暗變成了光明，讓世界更加耀眼多彩。
愛迪生是我最崇拜的人。為了發(fā)明電燈，他反復實驗，全身心地投入工作，一種不達目的絕不罷休的頑強精神；而在實驗過程中，雖然多次失敗，但并沒有失去信心，仍然以極大的熱情、無私的精神繼續(xù)實驗.以上就是我佩服他的.原因。我們應該向他學習：堅持不懈地追求目標的精神和頑強的毅力，不怕困難和挫折的不屈不撓的意志，成為新時代學習和生活的主人。
我最佩服的人作文9
他，一張標準“國”字臉，堂堂男子漢，虎背“鴕鳥”腰，于是便喜得雅號——“鴕鳥”。別看他其貌不揚，他可是一名運動健將兼“學霸”的全才，也是我最佩服的人！
運動場大顯神威
看！“鴕鳥”又去打球了！不知誰喊了一句，教室里的同學頓時甩開惱人的作業(yè)，像一支支離弦的箭一樣沖去了籃球場，要去為他助威。
“鴕鳥”正在與二班的PK，我們見狀便大聲吶喊：“鴕鳥！加油！鴕鳥！加油！”“鴕鳥”似乎更來了勁兒，只見他緩緩彎下腰，一雙鷹眼仔細地打量著二班的同學，忽然一步跨出，手中的球也劃著詭異的舞跟上。然后他前沖幾步，手中的球也化為一道紅影，見對方幾人一起來包抄，他便像彈簧一樣一躍而起，盡力一投，紅色的'籃球化為我們的希望，一次又一次重擊我們的心。只見這希望劃過一條完美的拋物線，直接投進籃框中——一個完美的空心球！頓時，我們歡呼起來了，盡情抒發(fā)內(nèi)心的喜悅。
教室里“學神”誕生
“沙沙，沙沙……”教室里充滿了筆劃紙的沙沙聲。同學們?nèi)挤谡n桌上，思考著、計算著……老師剛布置了一道巨難無比的數(shù)學題，說是有高中數(shù)學題的難度，這可把我這個自稱數(shù)學天才的人都難住了。
教室里是那么靜，沒一個人說話，我對那道難題毫無頭續(xù)，簡直快抓狂了！忽然，“我寫完了！”一個清脆有力的聲音響起。“什么？”我驚訝地扭過頭，想是何方神圣以如此之快的速度解決了這道難題，全班同學才扭過頭來，竟然是“鴕鳥”！我們吃驚地望向他，只見他自信地微笑著，一副胸有成竹的樣子。老師笑瞇瞇地讓他上去講一下，聽著他有條不紊的解題過程，我不得不甘拜下風。
“鴕鳥”在運動場上大顯神威，令我們熱血沸騰。他在學習上出類拔萃，也令我們心悅誠服。其實我們都知道，他驕人的成績離不開的是他堅韌的毅力和時艱苦的訓練。
他就是我們班的“鴕鳥”王雨杰——一個是我最佩服的人。他是我的榜樣，我的良師益友。
我最佩服的人作文10
每個人都有自己佩服的人，我也不例外，我最佩服的人就是我的爸爸。
爸爸今年已快50了，在政府部門工作。他把工作看得比啥都重要——清晨當別人還在做夢時，他已來到了辦公室;晚上當別人飯都吃完去陪家人逛街時，他才回家吃晚飯。為這事，媽媽不知都罵了他多少次;可他依舊是:外甥打燈籠——照舅!正是因為他對工作那么癡心，所以得到了同事和組織的信任，讓他走上了科級領(lǐng)導崗位。
可是最讓我佩服的還是他那刻苦學習的精神。爸爸是中專畢業(yè)生，37歲以前還在林業(yè)上工作，后來他通過自學考試拿到了漢語言文學專業(yè)大專和本科文憑，并通過考試進入了政府部門從事寫材料的工作。最讓我感到驚奇的是，在他自考漢語言文學專業(yè)本科考試的過程中，要考英語，而爸爸從未學過英語，但他卻從簡單的A、B、C、D等26個字母開始自學起英語來了!那時候沒有什么音像設(shè)備，只能從收音機里去聽、去模仿，爸爸每天起早貪黑地跟上收音機學音標、記單詞、背課文……;功夫不負有心人，通過兩年的刻苦努力，他終于以75分的成績通過了漢語言文學本科專業(yè)的英語考試，順利地拿到了自學考試本科文憑，成了名副其實的大學生。
按理說，像他現(xiàn)在這樣的年紀早應該不學啥了;但他仍堅持學政治、學經(jīng)濟、學業(yè)務(wù)、學英語、學法律……，不斷更新自己的'知識和擴大知識面，有時還在報刊上發(fā)表文章哩!他常說:“社會在發(fā)展、科技在進步，不好好學習新知識，就跟不上形勢發(fā)展的需要，就會被社會淘汰;所以要活到老、學到老”。
他所學到的知識，除用在本職工作上外，還能幫助我學英語;他的英語水平起碼相當于大學英語四級水平。每當我做英語練習題遇到難題時，他總能給我講解得清清楚楚。在晚飯后散步時，他便和我就小學英語的內(nèi)容進行英語對話，這對我的學習幫助很大，使我的英語成績在班上名列前茅!
我為我有一個對工作認真負責和“活到老、學到老”且不會打麻將的爸爸感到無比驕傲和自豪。
爸爸是我最佩服的人，我要向爸爸學習，做一個好好學習、天天向上的好學生。
我最佩服的人作文11
“沒有慈悲之心，非人也”。
就在過年的前幾天，我們一家人商量好，一起去逛街。就在我們剛來到百貨大樓門前時，我看到了非常令人憤怒的一幕，一位乞丐正跪在寒風中乞討，他至少有50多歲，衣著破爛不堪，大衣漏了好幾個洞，褲腿一個長一個短，褲腳也破了。他黝黑的臉上爬滿了深深的皺紋。他的面前放著一個凹凸不平的.小鐵盆，盆里是幾張有些褶皺的零錢。
就是這樣一個生活充滿艱辛的乞丐，他的身旁卻圍了幾個大概20多歲的年輕人，他們對乞丐指手畫腳，眼神充滿了輕蔑，言語更是不堪入耳。乞丐卻一聲不吭地低著頭，那些年輕人看到這樣子，更加猖狂了，罵的話也更難聽了。
圍觀的人越來越多了，大家都在小聲地嘀咕著。我在旁邊實在是看不下去了，想沖上去制止，就在這時，我的腦海里出現(xiàn)了一個小天使和一個小惡魔，小天使說"別去，這種事情應該找大人幫忙"。小惡魔卻說"快��！快沖上去��！這次可以一展你的英勇啦！"我使勁地搖了搖頭，這兩個小家伙兒不見了。我最后決定，還是先找到大人再說。
就在我準備鉆出人群，去尋求幫助的時候，一位中年叔叔站了出來，他大聲地喝道"年輕人，不要欺人太甚，你們這樣太過分了，如果再這樣的話，我可要報警了！"圍觀的人也開始大聲地呼應起來"對，不要欺人太甚"！我也不失時機地大聲喊到"道歉！"那些年輕人，見形勢不妙，便結(jié)結(jié)巴巴地說了聲"對不起"就跑掉了。
大家向那位中年叔叔投去了敬佩的目光，是他的正義和勇敢戰(zhàn)勝了眼前的一切。中年叔叔還拿出了100元錢放到了小盆兒里，大家也紛紛慷慨解囊，我也拿出了自己兜里的零花錢捐給了那位乞丐。
假如每個人都多一些正義和勇敢，那么壞人就會少很多；假如每個人的愛心是一滴水，多了就能匯成一片海；假如我們每個人的社會責任感都多一些，那么世界就會變得更加美好！
我最佩服的人作文12
我佩服的人可多了，“足球小將”“成語之王”“四大金剛”等等，可讓我佩服等級最高的，還是那笑起來神采奕奕、兇起來虎視眈眈、上課時妙語連珠，下課時滿面春風的邱老師。
邱老師是我四、五年級時的語文老師。后來我轉(zhuǎn)學了，再也聽不到邱老師的課了。
邱老師幽默風趣。語文課上，她時不時就會講一個笑話，再難的知識，她總能用最簡單的方法，讓我們聽懂。以前，我們有同學將“胸”字里面的一小豎寫少了。有一次課上，邱老師將“胸”寫得特別大，把那一小豎畫成一根骨頭的樣子，笑瞇瞇地說：“我們班上啊，有同學的胸腔里比別人少了根骨頭，你們看，就是這一根！”“哈哈哈——”我們大笑，笑過之后，再也沒有人將這個字寫錯了。
我們總是這樣，快快樂樂地學習著，不知不覺地收獲著。每一次語文課真的是光陰似箭，一眨眼就過去了。而有時其他老師的課，就像煎熬了幾百年，下課的鈴聲還是等不到。
邱老師中午很少休息。她經(jīng)常和我們在一起，問問這個人的作業(yè)情況，問問那個人的讀書進度，有時讓我們聽聽鋼琴曲練練字，有時和我們聊聊課外書里的人物。
你別看邱老師上課時和我們說說笑笑，但如果學校給我們班布置了什么任務(wù)，她可是比誰都認真。
上一次的班級主題晨會，她提前了兩個星期就讓我們自己組隊，自愿申報節(jié)目，然后一遍遍的`彩排，一遍遍的修改，從主持詞到服裝、道具，再到音樂、PPT，我們的每一個動作，哪怕每一種眼神都必須很精準才算過關(guān)。當我們想馬虎一下，蒙混過關(guān)時，她還用自創(chuàng)的名言鼓勵我們“你們認真的模樣蓋過太陽的光芒啦，加油哦！”
這就是我最佩服的人——邱老師！雖然我現(xiàn)在不在邱老師班上了，但我放假的時候還常常去看她。我也要向邱老師那樣，幽默風趣又嚴謹認真，讓別人喜愛自己！
我最佩服的人作文13
要是說起讓我佩服的一個人，那這個位置就非他莫屬了——一個和藹可親的清潔工。每天，他會在小區(qū)里忙來忙去，把周圍的環(huán)境打掃得和國家級的地方?jīng)]什么兩樣。每天都是汗流滿身，但他卻沒有任何怨言。剛開始的時候，我也認為他沒什么特別，可到后來，他在我心中的形象慢慢變了……
有一天，我胃不舒服，還沒到家就吐在了小區(qū)的馬路上。一個穿著一般，推著一輛臭味撲鼻的垃圾車的清潔工緩緩走過來，彎下腰看看我，關(guān)切的問：“小弟弟，你怎么了，是不是不舒服呀?”這時，一股難聞的味道迎面撲來，“沒事，不用你管!”我趕緊捂著鼻子，鄙夷地瞪了他一眼，心中暗想：哼!臟死啦!臭死啦!趕緊離我遠點兒!他的眼神里露出一絲遺憾的神情，默不作聲地走了。
吐完了，感覺肚子舒服多了。我慢慢地往家走，在樓角轉(zhuǎn)彎處，我無意中一回頭，看見那個清潔工又走了過來，拿起掃帚，輕輕地打掃著我剛才嘔吐過的地方。難聞的異味，他似乎沒有聞見;骯臟的東西，他也毫無厭惡感。遇到掃不下來用水沖，用掃帚搓，實在不行就用抹布抹。經(jīng)過清洗，原來的地方一塵不染，煥然一新，與別的`地方又一模一樣了，絲毫看不出有人吐過。清潔工的臉上終于露出了欣慰的笑容。我立刻對這個清潔工產(chǎn)生了強烈的好奇心，以后每次在小區(qū)里我都會悄悄地關(guān)注他，研究他。
這樣過了半年多，我對他已經(jīng)了如指掌。是呀!當有人遇到困難的時候，他全力幫助，因為他是清潔工;當小區(qū)的環(huán)境遭到破壞時，他極力補救，因為他是清潔工;當有人不小心撒了垃圾時，他不怕臟，一點一點把全部垃圾撿起來，因為他是清潔工。想到他默默無聞，無私奉獻的精神，我的眼角濕潤了。多么好的一個人，多么辛勤的一個人，多么令我佩服的一個人---清潔工。
我最佩服的人作文14
令我敬佩的人有很多，比如：無私奉獻的保潔阿姨；為人民服務(wù)的警察叔叔；兢兢業(yè)業(yè)的老師等。但令我最敬佩的還是你——小明。
我敬佩你得樂于助人，那一次，太陽公公焦烤著大地，走了1小時的路我滿頭大汗。突然，在不遠處看見了一個熟悉的身影。咦？那不是小明嗎？我去不去打招呼呢？算了，不去了，誰叫她上次不給我抄作業(yè)，我心想�！肮卉噥砹耍卉噥砹耍 币粋�穿著滿背心都是汗?jié)n的大叔喊著。車上擠滿了人，突然，我看見前面還有一個空位，我像箭一樣沖過去，坐在了空位上。我心想：小明在哪呢？我轉(zhuǎn)身往后望去�！袄夏棠蹋掳�！我不累！”小明說。可她正在不停地擦拭臉上豆大的汗珠。那一刻，我的心似乎被什么觸動了一下。
我敬佩你得勤奮好學。經(jīng)過車上的事情后，我倆和好如初，“臭味相投”，可自從你生病住院后，我的心情低落谷底，像是失去了什么似的。一次，我到醫(yī)院看望你。我推開門，你正埋頭復習功課。我走到你的身邊，你竟然沒有發(fā)現(xiàn)我。我輕輕叫道：“小明！”你十分驚訝地張大嘴巴看著我�！澳阍趺磥砹耍俊薄拔襾砜茨阊�！”我高興地說�！翱靵恚探涛疫@道題怎么做？”我心想：平常小明最愛聊八卦，今天怎么不聊天就談起作業(yè)來了？“喂，喂，在想什么呢，快教教我�！蹦且豢�，我不得不對你刮目相看。
我敬佩你堅持不懈。記得星期天，我閑的無聊，便和你進行QQ電話，我們聊得不亦樂乎“你最近好嗎？”我問道。“挺不錯的�！薄澳阒绬�，我們班最近發(fā)生了許多新鮮事，409的女生說晚上聽見敲墻聲，說是鬧鬼了�！薄斑@你也信呀！”“我當然不信。”突然電話那頭聽見她媽媽的聲音“小明，要不然你留一級吧，不然會影響學習�！薄安�，我會努力跟上學習進度的�！薄翱墒悄悻F(xiàn)在這樣天天學習，身體會吃不消的.，學習也會被影響。”“沒事，我能堅持下來，你看，我現(xiàn)在身體不是很好嗎？”那一瞬間，電話那頭的我對你充滿了敬佩。
朋友啊！你那嘴角上揚的弧線，你那時常瞇成一條縫的眼睛，還有那樂于助人，勤奮好學，堅持不懈的精神塑造出了一個獨一無二的你，你就是我最敬佩的人——小明。
我最佩服的人作文15
一個60多歲的老人，個兒不高，銀絲般的頭發(fā)縛在一起盤成了一個小小的發(fā)髻，她就是我的奶奶，在家里奶奶可是一把好手。
爸爸媽媽起早摸黑地工作，家里的家務(wù)誰來做?是奶奶，燒飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生樣樣都行。奶奶對我和我弟弟尤為關(guān)心，早上幫我們準備豐盛的早餐，傍晚在門口等我們放學。調(diào)皮的弟弟總是不認真做作業(yè)，奶奶還得承擔輔導弟弟功課的任務(wù)，因為奶奶只上過一年級，所以弟弟的許多作業(yè)奶奶也是一竅不通，那么，輔導奶奶的'重任只好交給我了。奇怪吧!為什么不我直接輔導弟弟呢?一個原因是弟弟不聽我的話，幫他輔導簡直是在對牛彈琴;還有一個原因是奶奶自己提出的，奶奶說自己大字不識幾個，也想趁此機會讓自己有點學問。所以每天傍晚總能看到老少兩代人埋頭苦讀的情形。
平日里奶奶是個特健朗的人，辦起事情來特別地利索，可上個星期奶奶生病了，這下可把大伙擔心壞了。叔叔、阿姨、姑姑、大媽都去醫(yī)院看望奶奶，看著奶奶一天比一天憔悴的樣子我的心里不知道有多難受，我該為奶奶做些什么呢?奶奶這一病弟弟好像也懂事了不少。那天弟弟把自己最愛吃的零食裝在袋子里要和我一起去醫(yī)院看奶奶，說給奶奶帶吃的去。奶奶見了特別高興，病也好了不少。我也專門向媽媽討教了幾招廚藝，給奶奶燒了幾道菜，奶奶吃得特別開心，還說這是她吃過的最好吃的菜。我和弟弟還約好，每天一放學就去看奶奶，給她講故事，好讓奶奶的病快點好起來。
終于，前天奶奶出院了，不過醫(yī)生說要在家多修養(yǎng)。可我奶奶是個特閑不住的人，感覺稍微精神了一點就又開始忙這忙那了。所以，媽媽給了我和弟弟一個光榮而又艱巨的任務(wù)，看住奶奶，只準休息不準干活。嘿!別說，媽媽這招可真靈，弟弟一撒嬌，奶奶就沒轍了，只好放棄干活�？赡棠汤蠍炘诩依镆膊皇娣�，該給奶奶安排些什么活動呢?我來教奶奶下跳棋，哈哈!正合奶奶的意，瞧，奶奶已經(jīng)成跳棋迷了，一放學奶奶就迫不及待地要和我下棋，還羨慕地說:“你們可真幸福啊，我們小的時候，除了干活什么都不會。”“奶奶，以后你想玩什么我們教你�！蔽液偷艿墚惪谕暤卣f。奶奶開心地笑了。
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