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          藝術(shù)作文

          時(shí)間:2023-02-08 09:00:21 藝術(shù) 我要投稿

          實(shí)用的藝術(shù)作文合集十篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的藝術(shù)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

          實(shí)用的藝術(shù)作文合集十篇

          藝術(shù)作文 篇1

            我們身邊總是有一些相貌平平的人,但他們都有一顆善良的心。我曾在報(bào)紙上看過(guò)這樣一個(gè)新聞:一個(gè)18歲的男子因患腎癌而需換腎。他的父親知道后決定為兒換腎,但因家境貧困無(wú)法出錢(qián)為兒換腎,父親就跪在鏡頭前請(qǐng)求廣大市民的幫助。當(dāng)?shù)厥忻窨吹叫侣剷r(shí)紛紛落淚,都到醫(yī)院去捐款。捐款人中有工人,教師和兒童。雖然他們只是一些平凡的人,但他們都體現(xiàn)了助人為樂(lè)的美。

            “孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。相信大家都在電視里見(jiàn)過(guò)這樣一則廣告:有一個(gè)小孩看見(jiàn)媽媽在給奶奶洗腳,心想:我也要給媽媽洗腳。他就去衛(wèi)生間接了一盆水,雖然抬起來(lái)很費(fèi)力,但他沒(méi)有打消這個(gè)念頭。他的媽媽看見(jiàn)了他,他就笑著說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)給您洗腳!边@體現(xiàn)了濃濃的孝心美。雖然這對(duì)于我們只是一件小事,但未必大家都能做到,所以大家不能小看這些小事,因?yàn)槔锩婵赡芴N(yùn)含著你往往想不到的意義。

            奉獻(xiàn)精神也是一種美。秋天,落葉會(huì)讓你感到沮喪,因?yàn)樗チ松。但你們有沒(méi)有關(guān)注它的另一方面,當(dāng)它們落地后腐爛,變?yōu)闋I(yíng)養(yǎng)融入土壤,給大樹(shù)提供營(yíng)養(yǎng),讓它孕育新的綠葉。樹(shù)葉雖然是不起眼的',但它那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻值得我們學(xué)習(xí),這就是奉獻(xiàn)的意義。

            藝術(shù)也是一種美。我曾看過(guò)一幅竹畫(huà),畫(huà)得亂七八糟,卻成了一幅名畫(huà)。我非常不理解、直到現(xiàn)在我讀了《竹影》一課才懂得中國(guó)人畫(huà)竹一點(diǎn)都不講究像,而是突出竹的特點(diǎn)、疏密、濃淡、肥瘦等。當(dāng)我現(xiàn)在去回顧那幅畫(huà)時(shí),覺(jué)得更有意味,它表現(xiàn)了一種美的姿態(tài),一種活的神氣。

            我們身邊的美是無(wú)處不在的,只是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。

          藝術(shù)作文 篇2

            “臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!”這句話我真的體會(huì)到了。

            真的,那段時(shí)間我真的好累,累得我每天只剩短短5小時(shí)的睡眠時(shí)間。

            哦,開(kāi)始練習(xí)吧,只聽(tīng)那首縈繞于心的《友誼地久天長(zhǎng)》薩克斯曲,隨著音樂(lè)的緩慢減弱,我開(kāi)始了第一句:“20xx年的夏天,是個(gè)難忘的季節(jié)……”“停!開(kāi)頭必須要讀好!聽(tīng)我讀……”邢老師不知疲倦地示范了一次又一次,我們相當(dāng)耐心地聽(tīng)著老師的'指導(dǎo),我們都齊心協(xié)力,都想拿第一,為學(xué)校爭(zhēng)光。終于,我熬過(guò)這段日子迎來(lái)了比賽。

            那一天,我是那么緊張,不停在臺(tái)下一遍又一遍地朗誦著那首詩(shī)。比賽開(kāi)始了,我的心又莫名地激動(dòng)起來(lái),說(shuō)不上是什么滋味,慶幸抽的是6號(hào)。正想著,主持人登臺(tái)了,甜美的聲音回蕩在我們的耳邊,1號(hào),2號(hào),3號(hào),4號(hào),5號(hào),我們都看到了他們的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。到我們了,“下面有官渡路小學(xué),他們朗誦的題目是《夏日的離別》!

            登上臺(tái),那首《友誼地久天長(zhǎng)》縈繞耳邊尤為傷感,當(dāng)我讀出第一句話時(shí),我所有情緒一掃而空,只剩所有精神放在這首詩(shī)上,一定要投入,不能分心,要用眼睛跟聽(tīng)眾交流。慢慢地,我的膽量大了起來(lái),聲音也明顯放大了,剛開(kāi)始心臟跳動(dòng)的頻率也逐漸平穩(wěn)了。不知不覺(jué),我們朗誦完了,臺(tái)下掌聲一片……

            我覺(jué)得成績(jī),結(jié)果都不重要,過(guò)程比它們更重要,這是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),敢于上臺(tái)就是最好的進(jìn)步!

          藝術(shù)作文 篇3

            當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上舉起獎(jiǎng)杯大聲歡呼時(shí),你是否有過(guò)一種前所未有的自豪感;當(dāng)你因失誤而與獎(jiǎng)杯擦肩而過(guò)時(shí),你是否有一種永不服輸?shù)囊庵?當(dāng)你正在看一場(chǎng)激烈的比賽時(shí),你是否想為參賽對(duì)員吶喊助威。藝術(shù)節(jié),就是為我們搭建了這樣一個(gè)舞臺(tái),展示自己的多姿多彩!

            早晨,藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們那震耳欲聾的歡呼聲中緩緩拉開(kāi)了帷幕。哇!跳蚤市場(chǎng)好熱鬧呀!各班的“小販”們都把商品擺在攤位上,等著顧客的`光臨。商品多種多樣、琳瑯滿目。有精美的小飾品,有香噴噴的食物,還有一些嬌美的花草。叫賣(mài)聲、討價(jià)聲不絕于耳,人聲鼎沸。同學(xué)們都被每個(gè)攤前的商品所吸引,他們挑選出自己滿意的商品。

            “小販”們大聲地宣傳,嗓子都喊干了,看見(jiàn)一批批客人光臨自己的攤位,覺(jué)得再辛苦也值得。中午已經(jīng)悄悄來(lái)臨,同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)跳蚤市場(chǎng)!靶∝湣眰儎t一邊守?cái)傄贿厴?lè)滋滋地清點(diǎn)錢(qián)幣,看著自己辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢(qián),算算自己贏利多少,然后露出喜悅的笑容。藝術(shù)節(jié),讓我們知道錢(qián)的來(lái)之不易,要學(xué)會(huì)勤工儉學(xué)。

            “十大歌手”落下了帷幕,“K歌秀”又掀起了高潮。歌手們都盡情唱出自己的風(fēng)采。聽(tīng)!甲同學(xué)唱的歌是那么溫婉柔和,如那清澈見(jiàn)底的泉水在緩緩流淌,如那皎潔的月華一瀉千里照在平靜的湖面上,又像那瀑布飛流直下三千尺的壯麗景象。那聲音猶如銀鈴般動(dòng)聽(tīng),仿佛還帶了點(diǎn)點(diǎn)花香,沁入人的心脾,凈化人純潔的心靈,讓心靈沒(méi)有一絲雜念。一曲唱罷,四面響起雷鳴般的掌聲。乙同學(xué)的歌聲顯得霸氣雄渾,仿佛那奔騰澎湃的黃河之水。

            使人想到“白日依山盡,黃河入海流”這句詩(shī)。雖然一曲已完,但這首歌的靈魂仍浩氣長(zhǎng)存,余音繞梁,三日不絕。

            藝術(shù)節(jié)是歡樂(lè)的海洋,讓我們開(kāi)闊眼界;藝術(shù)節(jié)是成長(zhǎng)的舞臺(tái),讓我們展示自我;藝術(shù)節(jié)是五彩的錦緞,讓我們?nèi)ゾ幙,去點(diǎn)綴,才能變成華麗的衣裳。藝術(shù)節(jié),讓我們盡情放飛夢(mèng)想!

          藝術(shù)作文 篇4

            “落子無(wú)悔呦,輪到我了……”

            盛夏街道上,蟬鳴似火,激起了路邊兩位老爺象棋的激情。我邊目不轉(zhuǎn)睛地看著,也邊想起了小時(shí)學(xué)棋的我。

            凜冬,一條青石小巷內(nèi),那兒白墻青瓦。獨(dú)自來(lái)到了一間偏僻的教室內(nèi)。教室里很簡(jiǎn)陋,進(jìn)到里屋。教練一身樸素,一臉和藹,頭發(fā)已白的蒼老。教練叫我坐下,我看著象棋,那細(xì)膩的外表像鵝卵石,再染上紅與黑,每個(gè)棋都有一番韻味。

            我在那一刻就深深的愛(ài)上了象棋。

            花季,我初下全棋。教練讓雙車(chē),我心里好像開(kāi)始灌酒,那酒是會(huì)贏的喜悅之酒。開(kāi)局,我又占一馬。教練說(shuō),“寧失一馬,不失一先!蔽铱臁白怼绷,把教練的話置若罔聞。我又組織攻擊,但越攻越醉,最后弄了個(gè)踉蹌,倒在了棋盤(pán)上。我本是贏棋,卻“一招不慎,滿盤(pán)皆輸”,像醉漢一樣爛醉如泥地傻笑。我從此吸取錯(cuò)誤,開(kāi)始亡羊補(bǔ)牢,再練象棋。

            深造半年后,再次下棋是深秋紅葉落時(shí),天像綢帶,流云像花。我邁著沉重的步伐,踩著紅毯般的楓葉,向棋友挑戰(zhàn)。他比我小,但棋藝比我高。我堅(jiān)信,這場(chǎng)戰(zhàn)斗,一定是突破界限的`一戰(zhàn)。

            “勝敗乃兵家常事哦,不要被我打得哭鼻子。”棋友又鋪開(kāi)了他永遠(yuǎn)也吹不完的牛皮。我與他開(kāi)戰(zhàn),我開(kāi)局被壓迫住了,但后來(lái)者居上,最后,我正要?dú)⑺麜r(shí),他突然悔棋。教練開(kāi)話了:“舉棋不悔大丈夫,輸了就輸了。”我心像被楓葉的紅點(diǎn)著了,激動(dòng)極了。但我還算沉穩(wěn),想:我終于突破,一定要再練,爭(zhēng)取超過(guò)教練的棋藝。

            在棋中,我悟出了一條道理:人生如棋,一局不可回頭的棋,一步一個(gè)腳印,落子無(wú)悔。

            我又回到了街道上,蟬鳴依舊,只聽(tīng)一句“落子無(wú)悔呦!痹谖叶匣仨憽

          藝術(shù)作文 篇5

            "手書(shū)無(wú)愧,無(wú)懼人間是非;雨打蕉葉,又瀟瀟了幾夜;我等春雷,來(lái)提醒你愛(ài)誰(shuí)......."心中默默做答,我愛(ài)的,是書(shū)法!

            在我剛剛接觸漢字的那一刻,我就對(duì)鉛字有著濃厚的興趣?赡菚r(shí),寫(xiě)的字總是有高有矮,有胖有瘦,總是形態(tài)各異。自己知道自己寫(xiě)得字不堪入目,便爭(zhēng)取把字寫(xiě)得更好。每天坐在桌前練兩個(gè)小時(shí),寫(xiě)斷了多少支筆,又削了多少次筆;手流過(guò)多少次血,又包扎過(guò)多少次;背又累過(guò)多少次,又......但是,我從沒(méi)有放棄過(guò),堅(jiān)持不懈,朝著最高的頂級(jí)艱難前進(jìn)......

            漸漸地,每天練字已成了家常便飯,已成了我生活的一部分,我愛(ài)上了書(shū)法!三年級(jí),拿在手中兩年的鉛筆也換成了鋼筆。剛開(kāi)始,寫(xiě)鋼筆字手總是顫抖,手上總是沾滿了墨?梢院,媽媽給我報(bào)了書(shū)法培訓(xùn)班,我的字不僅寫(xiě)得更棒,我的歷史知識(shí)還開(kāi)闊了不少呢!就說(shuō)"車(chē)"字吧,我以前只知道寫(xiě)字,卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)字的演變過(guò)程。這個(gè)"車(chē)"字,兩橫是車(chē)軸,中間為座,馭者橫其中,豎是車(chē)轍。

            轉(zhuǎn)眼之間,我從一個(gè)懷抱毛絨熊的小女孩變成了一個(gè)懷撫書(shū)香的'亭亭少女,我的思想也升了一級(jí),覺(jué)得書(shū)法不僅是修身養(yǎng)性的首選,筆墨之間更透出了一種人生。余秋雨在《筆墨祭》中對(duì)歷代的書(shū)法家都透過(guò)其作品風(fēng)格作了一番評(píng)價(jià)。顏體飽滿方正的楷書(shū),折射出他剛正不阿的性格;趙體書(shū)風(fēng)柔媚,透露出他有些阿諛的本性;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,王羲之走了來(lái),人如其字一般瀟灑。最?lèi)?ài)還是米芾,字體大氣豪邁。猶愛(ài)其《梅花賦》。記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí),行書(shū)、篆書(shū)、棣書(shū)、草書(shū)都寫(xiě)得很糟,唯獨(dú)楷書(shū)得心應(yīng)手。書(shū)法老師說(shuō)我性格正如楷書(shū)相符。讓我不由感慨,人一落筆,其字就決定了他的性格,甚至是一生。

            終于成功的花兒,開(kāi)出自我最艷麗的色彩。在那場(chǎng)中小學(xué)生硬筆大賽上,我努力,憑著刻苦堅(jiān)持不服輸?shù)囊庵竞托拍睿米约航Y(jié)出的果實(shí)打動(dòng)了在場(chǎng)的評(píng)委老師們,我的努力迎來(lái)了一個(gè)燦爛的春天,我的果實(shí)獲得全省一等獎(jiǎng)的佳績(jī)!我的字體也有了很大的變化,從楷變成了行,寫(xiě)得還不錯(cuò)嘞!

            回想起來(lái),是高興卻又夾雜著絲絲苦澀,喜悅來(lái)得多么不容易!自己的努力付出終有一天會(huì)得到回報(bào),哪怕是小小的略得苦澀的喜悅!你,書(shū)法,陪伴著我!在我的成長(zhǎng)歲月中,磨練我,教會(huì)了我不要輕言放棄,所以,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了阻礙是成就天才的秘密法碼!

            現(xiàn)在,用鋼筆寫(xiě)上這樣幾個(gè)大字:

            成功源于付出,付出的汗水和成績(jī)是成正比的。所以,我會(huì)堅(jiān)持付出!堅(jiān)持努力付出!因?yàn),我最(lèi)?ài)書(shū)法!

          藝術(shù)作文 篇6

            咦,今天的操場(chǎng)上怎么一改往日的寧?kù)o,變得熱鬧非凡,一個(gè)個(gè)大氣球在空中飄揚(yáng)?哦,原來(lái)是要舉行第二屆“綠之韻”藝術(shù)節(jié)了!

            本屆藝術(shù)節(jié)節(jié)目豐富多彩,有“十佳小歌手”比賽,有綜合性節(jié)目,還有親子互動(dòng)節(jié)目。參加“十佳小歌手”比賽的選手有的唱《大海啊,故鄉(xiāng)》,有的唱《蟲(chóng)兒飛》,有的唱《捉泥鰍》……他們個(gè)個(gè)音色優(yōu)美,表演大方,熱烈的掌聲和悠揚(yáng)的歌聲不時(shí)回蕩在學(xué)校上空。

            更吸引我的是綜合性節(jié)目,各個(gè)年級(jí)的同學(xué)經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,給大家?guī)?lái)了形式多樣的表演,歌曲串燒、舞蹈串燒、環(huán)保時(shí)裝秀、兔子舞、大合唱……精彩紛呈,引人入勝。我參加了三年級(jí)組的環(huán)保時(shí)裝秀的表演,我們的服裝都是由張老師親手設(shè)計(jì)和制作的,有用廢舊光盤(pán)制作的'光盤(pán)服,有用舊報(bào)紙制作的吊帶裙,有用垃圾袋制作的七彩裙,有用撲克牌做的小馬褂……剛開(kāi)始我非常緊張,心怦怦直跳,總害怕自己會(huì)走錯(cuò)。登上舞臺(tái)后我又一連做了好幾次深呼吸,可是當(dāng)熟悉的音樂(lè)聲在耳邊響起時(shí),我忘記了緊張,踩著音樂(lè)的節(jié)拍勇敢地邁出了腳步……當(dāng)我們的表演結(jié)束時(shí),臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲,我心里喜滋滋的。

            藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)聲中結(jié)束了,真期待下一次藝術(shù)節(jié)能早點(diǎn)到來(lái)!

          藝術(shù)作文 篇7

            我只是一名普普通通的學(xué)生,但我一直有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,就是考上北京電影學(xué)院,我知道這是空想,亂想,因?yàn)槲业氖稚嫌腥毕荩愿揪筒荒茉谶@方面發(fā)展,我好傷心,我想擁有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái),可我的手就否定了我的一生。也許這是老天故意在折磨我吧。!

            我真的很難受,我沒(méi)有有聽(tīng)到一句鼓勵(lì)我的話,然而,我聽(tīng)到的是父母指責(zé)的話語(yǔ),難道我真的錯(cuò)了嗎?我真的只能當(dāng)一個(gè)整天學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎?人生的道路很坎坷,同時(shí)也會(huì)有許許多多的挫折,我要感謝我的一位好朋友,是他一直在支持我,使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),勇敢的面對(duì)一切。

            我想擁有屬于我自己的舞臺(tái),可這只一切只是個(gè)未知,我知道,就算我考進(jìn)了那所大學(xué),可昂貴的.學(xué)費(fèi)就給我的家庭帶來(lái)困難,我不想給我的爸爸媽媽出難題,給他們帶來(lái)壓力,哪個(gè)天下的父母不疼自己的兒女,爸爸以前給我說(shuō)過(guò),只要我考進(jìn)去,他和媽媽就算砸鍋賣(mài)鐵都要供我上北電,聽(tīng)到這句話,我心里很不是滋味,我躲在臥室哭了,我覺(jué)得很對(duì)不起爸爸媽媽?zhuān)麄儾皇遣蛔屛铱急彪姡窃趽?dān)心我以后的道路,以后的生活,媽媽也找我談過(guò)話,她說(shuō)我現(xiàn)在上初二,應(yīng)該把心收回來(lái),好好學(xué)習(xí)文化課,考個(gè)好高中,我的手指有缺陷,是不能在文藝方面發(fā)展的……我聽(tīng)不下去了,因?yàn)槲曳艞壊涣宋业睦硐,我喜歡表演,我喜歡跳舞,我喜歡唱歌,我喜歡北京電影學(xué)院……

            你們知不知道,讓我放棄它們是有多難嗎?我現(xiàn)在就像是失去了自由與快樂(lè)的小鳥(niǎo),我真的要放棄我都理想嗎我現(xiàn)在好為難。!誰(shuí)能幫幫我,我不想傷到父母的心,可我也不想放棄我的理想,雖然我的手上有缺陷,但我會(huì)努力,同時(shí)我也會(huì)好好讀書(shū),我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不優(yōu)秀,但我會(huì)盡量的努力,爭(zhēng)取考個(gè)好高中,但是,我想請(qǐng)我的父母能夠原諒我,因?yàn)槲艺娴南矚g北京電影學(xué)院,我真的想擁有一個(gè)屬于我自己的藝術(shù)舞臺(tái)……

          藝術(shù)作文 篇8

            今天下午,我們學(xué)校舉辦了古詩(shī)、古韻、古風(fēng)、古聲、古色一年級(jí)古文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),中午的時(shí)候,來(lái)了幾位阿姨和奶奶給我們幫忙穿古裝、化妝,把我們打扮的漂漂亮亮的,我們女孩子穿的是粉紅色的`,頭上盤(pán)了兩個(gè)小揪揪,還扎了兩條粉色的蝴蝶結(jié),男孩子穿的是藍(lán)色的,還戴一頂小藍(lán)帽子,還有四個(gè)伴舞的同學(xué)穿著漂亮的紅紗裙,原來(lái)古代的小孩兒就穿的是這樣的服裝。

            我們班表演的是邊朗誦邊唱《三字經(jīng)》,我覺(jué)得我們班表演的非常好,很整齊。還有別的班表演的花木蘭、天下掉下來(lái)個(gè)林妹妹、古詩(shī)朗誦、守株待兔的成語(yǔ)故事編成的童話劇、唱著跳著的古詩(shī)春曉、詠鵝,還有一些同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)書(shū)法表演,彈古箏,我覺(jué)得大家表演的都很精彩。

          藝術(shù)作文 篇9

            孩子,我從你的身上尋找到了一些堅(jiān)強(qiáng)成果的味道。人必定是感情動(dòng)物,有;些時(shí)候也會(huì)偶爾流露出一些真實(shí)的情感。這里面包含了母親對(duì)你施教的悲喜交集的淚水。這些年的起早貪黑,無(wú)論是夏署炎熱,還是涼意刺骨的寒冷冬季,都;不會(huì)阻止你和母親對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的藝術(shù)執(zhí)著、熱愛(ài)。每一次從女兒練琴的樂(lè)曲當(dāng)中,清清楚楚地感覺(jué)出一份成熟的堅(jiān)強(qiáng)意志。在成果的背后,寫(xiě)滿了女兒對(duì)藝術(shù)的靈魂有著一種堅(jiān)強(qiáng)廣闊的升華。為此我們家庭所有的成員,都為你感到驕傲、高興。

            其實(shí),我對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的認(rèn)識(shí),并沒(méi)有想象的那種精細(xì)。我不相信天賦,只相信你努力的付出。因此,天賦這樣的名詞,這樣的想法,在我的腦海里悄然地除去……練琴必定辛苦,可我的想法,就是讓你能夠克制住自己的慵懶的思緒,這一點(diǎn)你一定要做到。要懷著一種欣賞和穿越心靈的力量來(lái)練,這樣對(duì)成長(zhǎng)中的你,無(wú)論是將來(lái)的校園生活,還是自己的家庭生活,都是一種楊欣健康快樂(lè)的保護(hù)。懂音樂(lè)的人,是這個(gè)世界上最快樂(lè)的人,這話你也經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)起。

            在每一次參加比賽后,回到家中,你的神情都是那樣的清晰自信,我能看出你腦海里的音樂(lè),是一片廣闊美好,似乎真的有放入感情段落之中。從小熱愛(ài)音樂(lè)、廣播、讀書(shū)……這些都是你的所愛(ài),也可以說(shuō)是你的強(qiáng)項(xiàng)。談到讀書(shū),也是我與母親最頭痛之事。小區(qū)的同齡的孩子們,都知道你是個(gè)小書(shū)癡。其實(shí),讀書(shū)并非是壞事,且不能把書(shū)當(dāng)成嗜好,不去寫(xiě)作業(yè),不出去與同學(xué)玩,不與別人交流,這是大忌。我與你母親經(jīng)常談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題,也問(wèn)過(guò)許多同事,但他們都說(shuō)是件好事,我真的很清楚,這些好心人的熱情,只是針對(duì)某件事、或是某個(gè)人而言。總之,我們有些后悔在你上幼兒班的時(shí)候,教你識(shí)那么多的字,讀一些世界經(jīng)典讀物,每天晚上不停地給你講故事……現(xiàn)在可好,買(mǎi)回來(lái)的書(shū),都悄悄地把他們藏起來(lái),以免讓你看到。這不是怕你讀書(shū),是怕你把正式的學(xué)習(xí)耽誤了。有時(shí)就因?yàn)椴貢?shū),過(guò)些日子讓你發(fā)現(xiàn)了,你會(huì)因此大發(fā)雷霆,這又何必呢?

            我覺(jué)得我這叫縱容,有時(shí)對(duì)你的態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn),總是把你當(dāng)成朋友來(lái)對(duì)待。記得上一次,我今生難忘,重則淚海環(huán)繞,好幾天都委屈無(wú)語(yǔ)。愛(ài)哭,可能是女孩子的天性,記得練琴的時(shí)候,母親施教言語(yǔ)稍重,而你卻將淚水線般地垂落,我認(rèn)為這是你的弱點(diǎn),弱點(diǎn)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就要改掉。記得傅雷在給兒子的信中這樣說(shuō)過(guò):一個(gè)人太容易滿足固然不行,太不足而引起許多不現(xiàn)實(shí)的幻想,也是不健全的!坝袆t改之”“無(wú)則加勉”這話說(shuō)的是有它自身的道理的。

            我是讀傅雷的書(shū)長(zhǎng)大的,這也是爺爺把這本書(shū)傳給我的用意。從他教育孩子的方法當(dāng)中,尋找著我對(duì)你施教的身影。呵呵,這可能有點(diǎn)過(guò)于太嚴(yán)格了。談到廣播,不免又多了一些嘮叨。你小時(shí)候非常喜歡聽(tīng)廣播,在那里有你能聽(tīng)到的喜歡節(jié)目,如:音樂(lè)、評(píng)書(shū)、笑話……學(xué)校喜聞樂(lè)見(jiàn)的一些事情,這種習(xí)慣至今依舊。其實(shí),當(dāng)初聽(tīng)廣播也是我出了一個(gè)餿主意,這本身就是想讓你分散學(xué)習(xí)的壓力,當(dāng)時(shí)母親及其反對(duì)。那時(shí),我就是在你做作業(yè)、讀書(shū)期間,放開(kāi)廣播,起先有點(diǎn)不自覺(jué),側(cè)耳偷聽(tīng)也有,有時(shí)讓母親看到,都要與我發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。就是怕影響你讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè),現(xiàn)在可好,我在你的身上試驗(yàn)成功了。五年呀!五年的計(jì)劃沒(méi)有白費(fèi)。隨著時(shí)間的奔跑,你也練就出真本事了,為此,我很欣慰。本質(zhì)上說(shuō)就是想讓你做到亂中求靜。有時(shí)會(huì)故意把音量調(diào)大一些,冷不丁地問(wèn)一聲廣播中的事情。而你卻傻傻的樣子看著我。呵呵,這不就是我想要的效果嗎?

            花卉繁茂,四時(shí)不謝,八節(jié)長(zhǎng)春。任何一種藝術(shù),都會(huì)有著一種盛滿快樂(lè),堅(jiān)強(qiáng)的生命。接觸藝術(shù)是保證清靜的`頭腦,心情平和。能把思想感情發(fā)揮得淋漓盡致,在語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)方面都有所幫助。就像你的日記、作文,每一篇都是那樣的出色,精彩。更重要的是醞釀著你每一天的快樂(lè)的笑,這一段醞釀笑的過(guò)程,源于你擁有快樂(lè)的音樂(lè),是音樂(lè)為你轉(zhuǎn)化成健康的思想。時(shí)間長(zhǎng)了,便可以把藝術(shù)的生命一直延續(xù)下去。我很慶幸,我很自豪。我們家庭的每一個(gè)成員,都把你當(dāng)成自己的益友來(lái)對(duì)待。在校園,好幾科老師都在你的作業(yè)本上留下深刻的言語(yǔ),老師也是如此待你。是。∽孕、愛(ài)笑、愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)幫助人。愛(ài),無(wú)處不在你的身邊、嘴邊。孩子,我從你的身上找到了一種堅(jiān)強(qiáng)的味道。這味道源于藝術(shù)的本身,源于我們永遠(yuǎn)是你的好朋友。

          藝術(shù)作文 篇10

            不知什么原因,我從小只對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘。

            還記得第一次在電視機(jī)前聽(tīng)朗朗彈奏鋼琴曲,我就深深被那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)打動(dòng)了。那柔美的主旋律是如此舒緩、柔曼,像一股清泉從山澗里淌出來(lái),又像一群鴿子翱翔在天空。音樂(lè)時(shí)高亢時(shí)低沉,時(shí)輕快時(shí)緩慢,讓人百聽(tīng)不厭。

            那時(shí)我便跟媽媽撒嬌要買(mǎi)琴,媽媽?Q不過(guò)我,只好答應(yīng)。我簡(jiǎn)直樂(lè)瘋了,興奮得竟失了眠。

            買(mǎi)了琴才知道,鋼琴并不是我想象中那么容易彈的。盡管我很認(rèn)真地模仿電視里的朗朗,可彈奏出來(lái)的卻是一連串刺耳的怪調(diào),好幾次鄰居都來(lái)“投訴”了,叫我們不要制造“噪音”。媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭,決定將我送入鋼琴培訓(xùn)班好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

            從此,我便踏上了藝術(shù)的鋼琴之路,可剛一啟程,就摔了個(gè)大跤。不論是我的坐姿或是手指在琴鍵上的擺放位置,都是不合格的。原來(lái)彈琴這么講究!糾正了錯(cuò)姿之后,我又遇到了一大堆難題:什么按琴鍵的力度要把握好呀,什么彈琴時(shí)精力要高度集中呀。更可怕的是我要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)那向來(lái)令我頭疼的五線譜......總之,一切都是那么不如意。

            幾個(gè)星期之后,我終于成了入門(mén)的鋼琴學(xué)徒了。所以我開(kāi)始向《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》、《卡農(nóng)》這類(lèi)型的曲子一步步邁進(jìn)。但是,要做到兩只手一起彈,一心二用,那就難咯!雖然難,我還是憑著對(duì)音樂(lè)的'熱愛(ài)和執(zhí)著繼續(xù)學(xué)習(xí),堅(jiān)持練習(xí)。

            每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)或有時(shí)間,我就坐在鋼琴前,一遍一遍不耐其煩地練,直到不看琴鍵也能彈奏的熟練程度才肯罷休。每次彈完,手指就會(huì)感到有些酸痛,腳也有些發(fā)麻了,但我從不抱怨,我想起貝多芬,想起他那堅(jiān)持不懈的精神,他之所以能成為人人敬仰的“樂(lè)圣”,是因?yàn)樗炭鄤?chuàng)作、勤奮練習(xí),更何況他還是個(gè)聾子呢!他可以,我為什么不可以?我暗暗鼓勵(lì)自己,漸漸地,我的琴技取得了驚人的進(jìn)步。

            夜幕降臨,我又坐在鋼琴前彈奏起來(lái)。我的手指在琴鍵上劃過(guò),就像一陣微風(fēng)在水面上掠過(guò),隨即一段輕柔的音樂(lè)便在室內(nèi)里飄蕩起來(lái)。我深深陶醉在自己奏出的那段旋律中......

            我知道,我的藝術(shù)之路還很漫長(zhǎng),但我會(huì)用那顆對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)、執(zhí)著之心繼續(xù)走完這條路。我深信,我今后會(huì)走得更加精彩,因?yàn)槲覍⒂煤顾疂补喑龀晒χ?

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