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          文具盒里的文具想象作文

          時(shí)間:2023-02-07 13:03:53 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

          文具盒里的文具想象作文四篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的文具盒里的文具想象作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          文具盒里的文具想象作文四篇

          文具盒里的文具想象作文 篇1

            鉛筆、橡皮擦和削筆刀本來是好朋友,但是有一天,小主人的作業(yè)得了100分,鉛筆便驕傲地說:“如果我不在,小主人能得100分嗎?”

            話剛說完,橡皮檫大聲的喊:“這里面明明有幾題錯(cuò)了,如果沒有我,可以改正這幾個(gè)錯(cuò)嗎?”削筆刀也說:“你的'筆頭還斷了幾次呢!如果沒有我,你可以寫出漂亮的字體嗎?”

            從那天開始,鉛筆寫字時(shí)總會錯(cuò);橡皮擦都快要把本子擦破了;削筆刀不停地削鉛筆,把鉛筆削的非常短。他們讓小主人每次都會被老師批評,還在本子上寫了許多個(gè)大大的“差”字!

            有天晚上,小主人終于忍不住了,她便罵鉛筆它們:“你們是怎么搞的?害的我都沒有得到100分!”鉛筆、橡皮擦和削筆刀便紛紛責(zé)怪對方。聽到這些,鉛筆盒公公便說:“其實(shí)每個(gè)人,每件物品都各有長處。大家要***相處和互幫互助,才可以取的好成績!”

            聽了鉛筆盒公公的話,鉛筆、橡皮擦和削筆刀又成了好朋友。而且明白了大家一定要***相處和互幫互助。

          文具盒里的文具想象作文 篇2

            夜,靜悄悄的,我睡得正熟。

            突然,一陣輕微的說話聲驚醒了我,原來啊,文具盒里的文具們正在吵架呢!

            首先,自動鉛大哥站了出來,滿臉傲氣地說:“如果沒有我,小主人用什么寫作業(yè)?所以,我的功勞最大!”

            這時(shí),可擦筆叔叔反對道:“你可別太驕傲了,沒有我,小主人不見得用手指寫作文?”

            橡皮弟弟生氣地吼道:“沒有我,你們試試看?小主人只要一寫錯(cuò)字,我立刻就把他們“消滅”了,你們行嗎?”

            ……

            文具盒發(fā)話了:“你們各拿一張紙,寫20個(gè)數(shù)字,誰寫的又快又好,誰的`功勞就最大!弊詣鱼U想,這不是小菜一碟嗎?于是,他行云流水般地寫了起來,可是,他還沒寫幾個(gè),便漏寫了一個(gè)數(shù)字,他很著急,但是又無可奈何,只能以失敗告終。

            輪到可擦筆出馬了,他“唰唰唰”地寫起來,剛寫到“13”,粗心的他把13寫成了“B”,這下他可急了,可又沒有橡皮,最終也沒能成功。

            橡皮呢,他連寫都沒法寫,不用說,他也失敗了。

            文具盒說:“團(tuán)結(jié)就是力量,你們不肯團(tuán)結(jié),又怎能更好地為小主人服務(wù)呢?”

            自動鉛、可擦筆、橡皮若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          文具盒里的文具想象作文 篇3

            一天下課了,我正準(zhǔn)備出去玩,突然,不知什么東西哐啷一下?lián)糁辛宋业念^顱。我急忙回過頭一看:原來竟然是一塊橡皮!

            “哎呀!”

            “活該!”原來是鉛筆說的.。

            我克制著情緒問:“我跟你有仇嗎?”

            鉛筆沒好氣地說:“我們大王對你不滿意,特請你去談?wù)!?/p>

            “好!蔽液芗{悶!

            忽然一道金光閃過,我就來到了金碧輝煌的文具大殿。只見臺上端坐著四大天王:中性筆、橡皮、彩筆、尺子!中性筆慢悠悠地說:“田兄,好久不見,別來無恙。 

            “嗯,還好。您呢,東王?”

            “還好,還好。你呢?”

            “一樣,請我來干嘛?”

            “我們想換個(gè)愛惜我們的主人!”

            “此言差矣,我們兄弟在一起生活多年,你們?yōu)槭裁淳鸵x開我呢?”

            “因?yàn)槟銓ξ覀兲珶o理了,橡皮弟弟被你磨去了一條腿,彩筆弟弟的雷火之帽也不見了,尺子弟弟已有十來厘米不知哪兒去了。你準(zhǔn)備怎么辦?”

            “你對得起我們嗎?”說完。鉛筆大軍向我逼來。

            我驚恐萬分,連忙說:“放我走吧,我以后會對你們好點(diǎn)!

            “這是你最后的機(jī)會!”

            “好!

            “謝大哥!”

            “別說了,給他改錯(cuò)的機(jī)會,放他走吧!”

            忽然,竟是一道綠光閃過,我又來到了現(xiàn)實(shí)。我心想:以后我一定要愛惜文具!

            從此,我再也沒被請去過文具大殿!

          文具盒里的文具想象作文 篇4

            有一天晚上,大家都睡著了,但從文具盒里發(fā)出了爭吵的聲音。

            鉛筆說:”我是主人學(xué)習(xí)好最大的功臣,所有的字都是我寫出來的!“

            橡皮說:”你寫的錯(cuò)字都是誰給你改正的.?“

            卷筆刀說:”沒有我,鉛筆你能寫出來字嗎?鉛筆寫不出來字,橡皮你該怎么改正呢?所以我才是主人真正的功臣!“

            他們你一言我一語,誰都不愿意讓步,都認(rèn)為自己的功勞最大。

            這時(shí)它們的小主人醒了,聽見了他們的爭吵,就說:”你們別吵了,我離開了你們每一個(gè)都不行。團(tuán)結(jié)起來的話力量更大。我們一起進(jìn)步。“

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