童年的發(fā)現(xiàn)作文800字
導(dǎo)語：美麗的童年里，一些不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，讓我去探索，去追求事物的真相。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。
篇一：童年的發(fā)現(xiàn)
我的童年是美好的，更是快樂的。
我在童年最有趣的事情便是發(fā)現(xiàn)外公魔術(shù)的真相了。
那天，陽光燦爛，七色的陽光從窗臺照入屋內(nèi)。外公坐在窗旁的一把椅子上，對我和妹妹說：“看，我要變一個魔術(shù)!”說完從口袋里拿出一個布做的小老鼠，我和妹妹幾乎同時撲了上去，外公把小老鼠向上一舉，說：“慢慢來，先看清楚再說。”我定睛一看，只見這小老鼠穿著紅色的外衣，四只小腳是白色的，一雙黑黑的小眼睛賊頭賊腦的，居然還趔著嘴對我笑，真像一個天真的小孩子。
外公把老鼠放在桌上，把右手背到背后，大聲地說：“魔術(shù)開始咯!我要讓小老鼠跳起來!”我心里直犯嘀咕：一只布老鼠能跳得起來嗎?外公發(fā)出命令：“小老鼠――跳!”嘿!真神了!這小老鼠真以一個鯉魚跳龍門的動作在桌上跳了起來!妹妹的嘴巴張得比臉盆還大，驚奇地看著外公我雖然表面裝出毫不在意，但心里也十分驚奇小老鼠還是笑著，好像在說：“怎么樣?高吧!”“大魔術(shù)師”就更不用說了，驕傲喜形于色。我和妹妹同時高聲要求外公“再來一次，再來一次!”外公又大聲喊：“小老鼠――坐!”小老鼠也跟著坐了下來。外公得意地望著我倆，“哈哈，姜還是老的辣吧!”我不肯服輸，強詞奪理：“可辣椒是小的辣呀!”我邊說邊把外公命令老鼠的過程仔仔細細地回憶了一遍。想了一會兒，我想出了問題的關(guān)鍵：外公為什么要把手背到背后?難道……
我胸有成竹地對外公說：“外公，你再把窗簾拉上，表演一次，好吧?”外公見我看出了眉目，急忙說：“我累了，睡會兒覺。”說完一溜煙地跑沒影了。妹妹困惑地問：“哥哥，到底怎么回事呀?”“其實，外公是拿線栓住了小老鼠。他抬手，小老鼠就跳他低手，小老鼠就坐。他之所以把手背著，就是因為這樣。他背對陽光是為了不讓我們看到線，光照著白線很容易使人看不見。”我說。“原來是這樣。”妹妹若有所思地點點頭。
就如費奧多羅夫所言：世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險。但我的這個小小發(fā)現(xiàn)不但沒給我?guī)頌?zāi)難，還為我五彩的童年生活添上了濃重的一筆。
篇二：童年的發(fā)現(xiàn)
童年是純真難忘的歲月，一顆雞蛋，一包鹽，一次發(fā)現(xiàn)，都飽含著我童真的`夢、快樂和追求。
記得是在我十歲時一個假期的清晨，“懶蟲”媽媽還沒起床，爸爸自然是外出了。一陣關(guān)門聲把我從被窩的“魔爪”脫了起來。
走到廚房，四下張望，四周冷清冷清，沒有任何食物，我只得打開冰箱，卻不料飯菜都消失的無影無蹤，只剩下一顆雞蛋、一包鹽和幾根蔬菜。翻開碗盆，使勁兒擰開水龍頭，只聽見幾顆水珠“啪嗒啪嗒”地落在碗盆上，發(fā)出了聲響。無可奈何，我舀了幾瓢水，剛想把蔬菜放下去，那顆家中唯一的希望又淘氣的翻滾下去，“啪”的一聲，掉進了碗盆。剛想拿上來，那包鹽又偏偏和我作對——也掉了進去�？粗穷w躺在水里的雞蛋，我實在忍無可忍，抓起一大把筷子使勁兒地攪拌著。嘿!還真別說!那雞蛋像個老和尚一般“蹬”的一下有蹦得老高。剛才那副悠然自得、靜心打坐的樣子已被這種怒氣沖沖的心態(tài)代替。一旁幸災(zāi)樂禍的我，繼續(xù)攪和。這“老和尚”被我攪得頭暈?zāi)X漲，旋著圈，像在求饒似的。過了幾分鐘，水面漸漸平靜了，這時，我才發(fā)現(xiàn)，那顆笨重的雞蛋竟在慢慢上升。一秒，兩秒，慢慢的，漸漸地，那顆雞蛋完全浮上了水面!
“這……這不可能吧!”這情景使我大吃一驚，心里便暗暗想道。我也顧不上煮什么粥，炒什么菜了，忙用漏勺小心翼翼的將雞蛋舀出水面，仔細地觀察起來。突然，我發(fā)現(xiàn)了雞蛋表皮的小疙瘩和幾粒白色的顆粒，便用手指沾了沾，放在舌尖上舔了舔。什么?原來……是這樣!我走進書房，左顧右盼了一小會兒，手忙腳亂地拿下一本書——《百科問答》。原來如此!一切謎題都解開了。“真兇”就是那包鹽!
“這是一樁有意的‘犯罪’，小鹽顆粒一旦還沒融化，就完全可能吸附在雞蛋殼上，雞蛋就隨著鹽粒上升，當(dāng)然就浮了起來。”我一本正經(jīng)的說道“學(xué)了一下柯南，像不像。”隨后又用幽默的語氣自言自語。“咕嚕嚕”接著肚子也餓了。
童年的發(fā)現(xiàn)，讓我至今也記憶深刻。許多回憶充滿我的腦海，無數(shù)次的失敗，無數(shù)次的成功，無數(shù)次的嘗試、笑容，與發(fā)現(xiàn)。
篇三：童年的發(fā)現(xiàn)
我在六或七歲的時候，無意中發(fā)現(xiàn)了大腦為什么會有記憶，這是我在電腦和書本的幫助下所得到的答案。
等我說完這句話，你可能不會相信。你可能在想：“一個小小的學(xué)生，怎么可能會有如此大的發(fā)現(xiàn)呢?”那我就告訴你，其實每個人都有很大的發(fā)現(xiàn)。只是，你把如此大的發(fā)現(xiàn)或略了。
我的發(fā)現(xiàn)是，起始于一次爸爸讓我背書。星期六、星期天的時候，爸爸有時候會叫我背一些小詩什么的。就在一次星期天，爸爸看我閑著沒事干，從一年級到現(xiàn)在放假了也不同意我下樓玩。就讓我背了三首小詩。我大概能背下來的時候，我突然想到了一個問題：“為什么有時候背書長時間都能記得，有時候背書只能段時間記得，而長時間就不記得了呢?”為了能繼續(xù)把這個問題研究下去，我快速又熟練的背完了書。
我來到我的大書架前，來找一找有沒有有關(guān)講這一類的書。讓我失望的是，沒有找到有講這一類的書。但我又想起了我的電腦，我快速的開了我的電腦。把我所想知道的答案的問題輸入上去，然后進行搜索。在等待中，我非常的緊張，我擔(dān)心網(wǎng)上會不會給我一個滿意的答案。就在這時，搜索完畢，我開始在網(wǎng)上找一個我覺得非常滿意的答案。
我看了很久，當(dāng)我準備放棄的時候。忽然，我眼前出現(xiàn)了一個比較好的答案，但是很可惜，這個答案沒有寫完全，只寫了一半�？催^電腦后，我知道了記憶分為兩種，一種是“短時記憶”，而另外一種是“長時記憶”。我找到了一比較好的答案，這一點有使我對繼續(xù)研究這個問題有多了一絲的希望。
但是電腦和我家的書架上是沒有希望了。我又到朋友家里借了一些有關(guān)這一類的書，雖然書上是講了，但是講的很淺薄，重要的地方?jīng)]有講的很仔細。最后，兩個星期過去了我終于找到了，一個使我滿意的答案。“短時記憶”只能保持幾秒鐘或到幾個小時，例如說一個臨時性的號碼。“長時記憶”卻能保持很長時間甚至到終身。
三年過去了，在一次睡覺的晚上，我有想起了自己的發(fā)現(xiàn)。我覺得當(dāng)時自己好像有點傻，花了兩個星期的時間找了一個幾秒鐘能說完的答案。我哈哈大笑起來。在我旁邊剛睡著的奶奶讓我吵醒了，說了我一會兒就去睡了�？磥�，當(dāng)科學(xué)家也不簡單呀!
篇四：童年的發(fā)現(xiàn)
發(fā)生在童年的許多事情往往令人回味無窮，有件事，也是我童年的一項新發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在想起來，還忍不住直想笑。
那個時候，我曾聽大人們說，壁虎的尿有毒，還說小孩子若是不小心讓壁虎的尿沾到頭發(fā)上，就會長白頭發(fā)。說來也怪，我們小學(xué)就有一個男生頭上長著一小撮白頭發(fā)，幾乎全校所有的人都知道他，當(dāng)然他是屬于特別調(diào)皮的那種男孩子，也經(jīng)常會做些惡作劇，至于他那撮白頭發(fā)，卻極少有人改問，他很是反感別人問他這個問題的，所以其中的原由也就不得而知。
一個星期天，我問哥哥、姐姐們：“你說壁虎的尿有毒嗎?”他們異口同聲地回答：“壁虎的尿的確有毒。”可我仍舊是半信半疑。心想：要是能做個實驗，答案不就揭曉了嗎?
以前聽媽媽說壁虎常在墻縫里活動，我和哥哥、姐姐就把我家所有的墻縫都仔仔細細地搜查了個遍，總算是功夫不負有心人，還真的在一個土墻縫里找到了一只，我們?nèi)齻�是費了九牛二虎之力才把這只壁虎給捉住了。我把它安放一個小玻璃罐中，聚精會神地觀察了好半天，也不見有一點壁虎尿的痕跡。我有些氣餒，就對姐姐說“：該不會是這壁虎不會尿吧!”姐姐還教育我做什么事都不可太心急。我們耐心地等了很久，終于見到壁虎尿了，高興得差點歡呼起來呢。“要想知道這壁虎 的尿有沒有毒該怎么辦呢?”我問。“看我的”只見哥哥邊說著邊用盆子盛了些水，又迅速地在魚缸里撈起一條金魚，小心地放進盛有壁虎尿的水盆里。“還是哥哥最有辦法。”我不覺的贊嘆道。只見小金魚在小里自由自在地游來游去，過了好一會小金魚并沒有像我們想象的那樣死掉，而是像沒事似的向我們展示著它游泳的技巧。實驗證明：壁虎的尿其實并沒有毒。
這就是我童年時的一項新發(fā)現(xiàn)，怎么樣，除了有些讓人感到好笑，還是挺有意義的吧?至于我們學(xué)校的那位男同學(xué)頭上的那撮白發(fā)，對我仍然是個未解的謎。
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