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陽光的作文集合15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的陽光的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光的作文1
最陰霾的地方，最需要陽光，但陽光不會隨你而行�；蛟S某天黑暗籠罩了你，不要絕望，總會有人讓陽光拐個(gè)彎兒，照進(jìn)你的心里。
——題記
記得前幾年，我生了一場大病，住進(jìn)了醫(yī)院。病房里有四張床，兩張靠在窗邊，沐浴著陽光，兩張遠(yuǎn)離窗邊，籠罩著黑暗，我不幸地躺在了遠(yuǎn)離陽光的地方，和我同房的一個(gè)小女孩和一個(gè)大姐姐占據(jù)著陽光地帶。
我整天躺在病床上，不能到處走動，躲在被窩里保存著僅存的體溫。那個(gè)窗邊的小女孩十分活潑，總是吵著那位大姐姐給她講故事，病房里總是洋溢著快樂，而我總是閉著眼睛，佯裝睡著。
有一天，我狀態(tài)很好，掙扎著坐起來，靠在床頭看書。這時(shí)，那個(gè)小女孩卻跑過來坐在了我床上。
我勉強(qiáng)地?cái)D出一絲微笑：“小妹妹你干什么呀？”
小女孩笑著說：“哥哥，你笑起來真好看�！�
我又沖她笑了一下：“謝謝”。
沒想到小女孩竟得寸進(jìn)尺，賴在我的病床上不走了。
“哥哥，你的臉為什么這么白啊？”小女孩關(guān)心地問我。
“因?yàn)闆]有陽光啊。”我隨囗答道。
小女孩想了想：“那，我讓陽光拐個(gè)彎兒，好嗎？”
病房里的人都笑了。小家伙在開她那個(gè)年齡段不負(fù)責(zé)任的玩笑，大家都認(rèn)為不可能，包括我。可我們都錯(cuò)了，奇跡發(fā)生了。
第二天早上，小女孩拿來了一面鏡子，對著陽光想把陽光從外面反射進(jìn)來，但幾次之后，失敗了�？伤龥]有放棄，又找來了一面鏡子，經(jīng)過很多次的調(diào)整，終于，一縷淡金色的陽光被鏡子反射了進(jìn)來。陽光照在了我的右手上，也仿佛照進(jìn)了我的心里……好暖和呀，很久沒有曬太陽了……不知不覺中，淚水竟已蓄滿了雙眼。真善良啊……
從那以后，小女孩每天早上起來的第一件事就是擦鏡子，對準(zhǔn)陽光，調(diào)整角度，讓我收到清晨的第一縷陽光，有時(shí)灑在床頭，有時(shí)落在心頭。漸漸的`，我臉上也開始有了陽光的顏色，病也一天天好轉(zhuǎn)。
或許這抹陽光只是萬道晨曦中的一縷，可在我心中卻比太陽還要明亮，是這抹陽光，拭去了我心中的陰霾，照亮了我心中每一個(gè)死角。也讓我明白了：“在如今這樣繁華的都市中，竟還有如此善良天真的靈魂。”
陽光的作文2
有人說，人生如花，又花開就有花落；有人說，人生如潮，有潮漲就有潮退；有人說，人生如路，有平坦就有曲折。面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們擷一縷陽光上路，讓陽光灑滿心房。而陽光究竟是什么呢？下面就讓我來解讀吧。
恬靜淡薄是一縷陽光，“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏�！痹陔s草叢生的田間小徑上陶淵明抗一把鋤頭，攜一片月色，哼著曲子向我們走來。一個(gè)神采飛揚(yáng)的農(nóng)夫！一個(gè)歸去來兮的詩人！既是“富貴非人愿，離鄉(xiāng)不可期”那就用東籬恣肆的菊花點(diǎn)綴質(zhì)樸的花園。
那就用南山繚繞的云霧描摹心中的桃園�！吧贌o逅俗韻，性本愛丘山”，哪管五斗米，何惜彭澤生！我且植杖耘籽把酒，賞菊度此生……
于是，陶淵明沐浴在恬靜淡泊的陽光中受后人敬仰！
樂觀曠達(dá)是一縷陽光�！按蠼瓥|去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，峨冠博帶的詩人佇立在波濤洶涌的江邊，此時(shí)詩人的`波瀾是否也如這浩蕩的江水�！皝y石穿空，驚濤拍岸？”人生變幻，仕途達(dá)人，命運(yùn)的航船怎由你執(zhí)舵揚(yáng)帆？
因禁被貶，流放監(jiān)管，像一顆棋子游走于楚河漢界的邊緣！悲傷吧，絕望吧！
沒人會嘲笑你不夠勇敢。
然而你卻一路風(fēng)塵，一路歡歌！“清風(fēng)徐來，水波不興！”唱得淋漓舒暢；“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，唱得自足歡喜；“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，唱得豪邁激昂……“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行！”于是，東坡沉浸在樂觀曠達(dá)的陽光中千年生輝！
仰望歷史的陽光，俯觀多彩的人生。
生命如大海，沒有暗礁就難以激起美麗浪花‘人生如瀑布，沒有暗礁就不會沖出壯觀的氣勢。
跋涉于人生風(fēng)雨中的我們，也別忘了給自己一縷陽光，一縷自信的陽光，一縷追求的光，一縷充滿朝氣的青春之光。
陽光的作文3
黑夜早已吞沒最后一絲光亮，但我卻不會感到孤獨(dú)、寒冷，因?yàn)橛心�，為我種下一縷陽光，讓我在黑暗中感受到無限明亮。
陽光無法射入我的心房，但這里卻不會陰霾潮濕，因?yàn)橛心�，為我種植下一片陽光，讓我的心情永遠(yuǎn)明朗。
我不知道你的名字，卻早已感受到你種植下的溫暖，我不知道你的模樣，卻早已感動著你從不夸耀的故事。
你是陽光的使者，勤勤懇懇地將陽光種植在每一個(gè)黑暗的角落。你是微塵吧，是生著翅膀的蒲公英，你飛舞著，尋找每一塊灑著淚水的土壤，悄悄種下一縷陽光，于是，孤獨(dú)院中的老奶奶的頭發(fā)整齊了；于是，山區(qū)那雙渴望的眼睛里的淚水蒸發(fā)了；于是，那破舊平房里的也有了新年的歡聲笑語。這些都是那一縷燦爛的陽光早已在人們的臉上開出了一朵朵美麗的花，我明白了，你的名字叫做*心，你種植下的陽光正散發(fā)著愛的芬芳。
你是陽光的使者，活力四射地將溫暖灑播到每一個(gè)寒冷的角落。你是雪地里飄舞的綠絲帶吧，在那個(gè)千里冰封，萬里雪飄的日子里，是你種植了一片陽光，于是，手溫暖了，心也溫暖了，最后大地也溫暖了。雪化了，冰消了，而你卻早已不見，只留下那溫暖的綠絲帶在飄揚(yáng)。那是一顆顆你種下的陽光小樹，他們在茁壯成長。我明白了，你的'名字叫做善良。
你是陽光的使者，你無怨無恨，無欲無求地將陽光種植在每個(gè)人心上，微笑是你的標(biāo)志。你是光榮的志愿者吧，你微笑著，在體育場館種下一縷陽光，于是整個(gè)場館都被點(diǎn)燃，充滿了陽光般的熱情。你微笑著，在每一個(gè)外國友人的心上種下一縷陽光，于是隔閡的堅(jiān)冰被融化，敵意在那一縷陽光中消亡。于是殘缺的美被照亮，不信的身軀卻爆發(fā)出無窮無盡的力量。那一縷陽光早已結(jié)出了豐碩的果實(shí)，掛在每個(gè)人的心上。我明白，你的名字叫做奉獻(xiàn)。
種植陽光，種下的是一份愛心，一份善意，一份奉獻(xiàn)。那陽光的種子就在你身邊，只要你愿意，你也可以種植陽光，為自己，為他人，更為世界，增添一絲光亮。
陽光的作文4
“給我一縷陽光，讓我戰(zhàn)勝這場災(zāi)難，保護(hù)我的子民”我忍受劇痛呻吟著，這場災(zāi)難將我覆蓋，吞噬。
4月14日，這悲慘的日子我將永遠(yuǎn)不會忘記，像一道疤痕印刻在我內(nèi)心深處，成為永恒的記憶。在那之前，我用堅(jiān)硬的臂膀守護(hù)這一帶的祥和，陽光普照這一帶，一切都是那么和諧，穩(wěn)定。但這場災(zāi)難的降臨，讓一切面目全非。山崩地裂，房屋塌陷，瀝青鋪設(shè)的公路被撕開了兩邊，來勢洶洶天災(zāi)將我擊垮，掩埋在我的斷戈殘壁之下的，是那奄奄一息，徘徊在生死邊緣的`生命。我分明感覺得到死神在一帶張望，等待著死亡的信息。我無力再堅(jiān)持，憑借我所剩無幾的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠抵制這巨大的災(zāi)難。于是，我需要增援。請賜予我力量，給我以扶持，讓從災(zāi)難中站起報(bào)護(hù)我的子民，母親。
“玉樹不哭”，這是祖國母親對我的撫慰。母親正帶著其他兄弟姐妹來我對支援，是一聲聲的呼喚將我呼喚將我從睡夢中喚醒，這深情的呼喚比世間任何一種樂音都要婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，給予我力量。我能感覺得到這一帶的生命在漸漸復(fù)蘇，一切都將恢復(fù)以往的和諧。像冬日的陽光無私地普照著大地，融化層層的冰雪，給人溫暖，給人帶來希望。我抹去臉頰的淚痕，重新振作，在她們的扶持下用堅(jiān)毅的身體，為我的子民擋住災(zāi)難對他們生命財(cái)產(chǎn)的非法剝奪。這一帶充滿了愛的陽光。
我依稀記得那群群不辭勞苦的志愿者們身心疲憊仍笑臉盈人的身影，是那么可愛。他們都是射向廢墟的第一縷陽光，挽救著一個(gè)個(gè)虛弱的生命，他們在用行動驗(yàn)證愛的存在。黃福榮，這位普通的貨車司機(jī)在逃過強(qiáng)震之后，仍先后兩次闖進(jìn)廢墟對廢墟下的生命進(jìn)行援救，最終在余震中犧牲，成為這次災(zāi)難中第一位現(xiàn)場捐軀的志愿者。他用自己的行動表達(dá)了對生命的熱愛與追求，他用他的奉獻(xiàn)展現(xiàn)出他的不凡。感謝你們，正因?yàn)橛心銈冞@樣的志愿者，才使得這一帶得以恢復(fù)往日的和諧，因?yàn)橛心銈�，社會才得以進(jìn)步和發(fā)展。
一方有難，八方支援。我這才體會到，中華上下五千年所傳承下來的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。愛，像一場流感在社會漫延。也許，歲月能改變山河，而歷史將為我們見證有一種愛永遠(yuǎn)不會褪色。
感謝你們，給我一縷陽光，使我從失望中站起，堅(jiān)強(qiáng)地與災(zāi)難對抗，用身體保護(hù)我的子民。
陽光的作文5
我曾經(jīng)聽媽媽講過這樣一個(gè)故事：“一個(gè)生病的小女孩需要更多的陽光來幫助她康復(fù)。所以，不管太陽照在哪個(gè)座位上，她的同學(xué)都會把這個(gè)座位讓給那個(gè)女孩。我媽告訴我，學(xué)生們放棄的不是“陽光”，而是對她的“愛”。從那一刻起，我一直期待著生活中多一些陽光，卻不知道該怎么辦。
為了得到父母更多的寵愛，我會裝病，但他們每次都會看穿；為了得到老師更多的表揚(yáng)，我總是認(rèn)真完成作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，但有時(shí)成績并不那么令人滿意。
后來爸爸告訴我：“陽光無處不在。要得到陽光，首先要讓你的心里充滿陽光，然后用你心里的陽光溫暖每個(gè)人，你就能得到你想要的�！币婚_始我聽不懂這句話的意思，直到有一件事發(fā)生在我身上，讓我感覺好多了…
那是我留在學(xué)校的那一天，因?yàn)槲业男欣罾锒际桥卤粔旱臇|西，所以我總是把它放在別人的行李上。過了很久，有同學(xué)有了意見：“我就知道你的包壓不��！總是把包放在別人身上，我們也有怕壓的'東西！”我為我同學(xué)的譴責(zé)感到羞恥。我覺得同學(xué)們會很討厭我，我可能再也得不到他們的“陽光”了。這種狹隘的思想折磨了我很久。
有一天晚上，一個(gè)曾經(jīng)怒斥我的同學(xué)因?yàn)槟撤N原因傷心的哭了起來，我看到她哭的樣子心里很難受，但是又不知道怎么安慰她，只好掏出紙巾，輕輕的擦去她臉上的淚水。過了一會兒，她的情緒平靜下來。她靜靜地看著我，輕聲說：“謝謝！”“不客氣！”我說：“行李——我錯(cuò)了�！薄捌鋵�(shí)，我們已經(jīng)習(xí)慣了。上次我們隨便說的，你別介意�！彼f。突然，我覺得里面很暖和，所以我很容易地走到門外。不小心撞在門框上，身體重心向地面傾斜，快要摔倒。這時(shí)，一雙有力的手抓住了我，使我活了下來�；仡^一看，發(fā)現(xiàn)同學(xué)驚恐的眼神，就像是要摔倒一樣�！疤蹎�？疼嗎？要不要去醫(yī)務(wù)室？”她關(guān)切地問。雖然有點(diǎn)痛，但她溫暖的話語像一縷久違的陽光溫暖著我的心。我想，這一刻，我真的明白了“陽光無處不在”的真諦。
我期待太陽，它能照亮大地，溫暖萬物；我期待靈魂的陽光，它能照進(jìn)我們的心里，溫暖我們的心；希望自己能化作一縷溫暖的陽光，照亮每一個(gè)人…
北京市齊一小學(xué)五年級：鄭漢儀
陽光的作文6
舒爽的秋風(fēng)迎面拂來，一縷溫暖的陽光透過觀眾席照在綠茵茵的草地上，操場上的健兒們正在奮力拼搏。
上周我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行了八年級秋季運(yùn)動會，開幕式上每班都展現(xiàn)了各自的才藝，很好的體現(xiàn)了班風(fēng)班貌。會后，那漫天飛揚(yáng)的氣球預(yù)示著運(yùn)動會的正式開始。
在這三天里，我們看到了班上同學(xué)不一樣的一面，賽場上的他們是多么的認(rèn)真，不畏懼對手的強(qiáng)大，只要自己做到最好，那便不算失敗。例如蒙晨博、楊樂、王文星、李博妍等運(yùn)動員，也許是他們具有運(yùn)動天賦，也許是他們比其他人更加努力�？傊�，我們看見了不一樣的他們，那時(shí)的他們英姿颯爽就像風(fēng)雨中的一道閃電風(fēng)馳電掣，沒有什么能阻擋他們前進(jìn)的道路。
通過這次運(yùn)動會，讓我對一些同學(xué)有了新的印象。楊樂，他是我們班的體育委員，但是別看他個(gè)子小，他的運(yùn)動細(xì)胞可是我們所想象不到的，不僅有耐力，而且還有強(qiáng)大的爆發(fā)力，即使沒有獲得冠軍，但是其中也包含著自己的努力。蒙晨博，雖然他在學(xué)習(xí)上并不是很認(rèn)真，但是通過這次運(yùn)動會，讓我發(fā)現(xiàn)了不一樣的他，不僅速度快，而且對待比賽更是一絲不茍，如果你能將這份認(rèn)真用在學(xué)習(xí)上，我相信你也會是一名好學(xué)生。王文星學(xué)習(xí)優(yōu)秀，對待體育更是毫不馬虎。賽場上的你，即使已經(jīng)很累了，但是為了班級榮譽(yù)仍在堅(jiān)持，正所謂不到最后一刻，我們便沒有要放棄的理由。李博妍也獲得了獎牌，贏得了比賽，光榮的不止有自己，更是我們這個(gè)集體。
你們的辛苦我們都看在眼里，而此時(shí)你們的成長或是手中的獎牌正是辛苦后的禮物，讓我們能夠在以后的'學(xué)習(xí)生活中更加得心應(yīng)手。在人生的道路，有坦途，也有坎坷；走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，但是淚水告訴我們一個(gè)關(guān)于成功的故事，只有汗水足夠多了，才能換來我們嘴角的笑容，和擁抱時(shí)的喜悅。同時(shí)，也讓本次運(yùn)動會常住你我心中，就像一縷涼爽的秋風(fēng)，沖散心中的霧霾，帶給我們溫暖而又不經(jīng)常下雨的一個(gè)個(gè)美麗的秋天……
陽光的作文7
冬天真冷。那凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，使走在路上的我不禁打了個(gè)冷顫。
今年，我不止一次地將自己的優(yōu)秀習(xí)作往《小學(xué)生周報(bào)》編輯部寄去，我想：我的作文還不錯(cuò)，應(yīng)該可以發(fā)表吧？可是，每次作文寄去一個(gè)多月了，竟然杳無音訊。在等待中那樣煩躁的我，快要經(jīng)不住風(fēng)霜的考驗(yàn)，那雙手和那顆已經(jīng)冰冷的心好像被霜凍住了，只傳出一聲無奈的呻吟：我再也不投稿了，我沒那個(gè)能力。習(xí)慣了冬天那無情的寒風(fēng)任意將我埋沒，我像被打了麻醉針，失去了應(yīng)有的知覺。
但是，冬天并不是只有寒冷，只是冬天的陽光來得有些遲�！澳愕淖魑囊妶�(bào)了�！迸踔欠萆l(fā)著油墨香味的報(bào)紙，還有那聲聲祝福在耳邊回蕩，我的手瞬間顫抖。冬天是個(gè)有耐性的人，它的`陽光總是遲來一步。一縷溫暖的陽光射進(jìn)了我的心扉，那快被冰封住的心融化了寒冷。那股暖流注入我全身。是的，我被注入了清醒劑，我又有了知覺：我并不是沒有能力，其實(shí)是我的急性子讓我否定了自己的能力。那份《小學(xué)生周報(bào)》被我小心翼翼地藏進(jìn)書包，那是我的收獲，那是我的希望，那是我心中冬天一抹最亮的陽光。
冬天不再寒冷，我走在路上，迎面吹來的是一股暖暖的風(fēng)�；氐郊�，爸爸媽媽見了我的收獲，那兩張燦爛的笑臉，又是兩縷陽光射進(jìn)我的心扉，心中一片光明。我沒有驕傲，我清楚自己被風(fēng)霜掩蓋的日子失去了多少機(jī)會，如果當(dāng)時(shí)我沒有停下被風(fēng)霜凍住的手，或許冬天的陽光早已來臨。過去了，寒風(fēng)過去了，我的心中早是春天：雖然我知道現(xiàn)在不可能是春天，但是我的心活躍得如同春天。繼續(xù)下去，身體內(nèi)的那股暖流促使我繼續(xù)寫作，繼續(xù)投稿，我的風(fēng)采不可埋沒，再堅(jiān)硬的冰，我也要將它融化！
改掉我的急性，習(xí)慣冬天的耐性，更是期待著冬天的陽光再次射進(jìn)我的心扉的那一刻。路，在我筆下的路，前方是一片光明，一片溫暖，那股冬天的陽光在不遠(yuǎn)的前方向我招手微笑。只要我努力的走，便會有無數(shù)冬天的陽光，融化冬天的冰霜。
陽光的作文8
“從看到失學(xué)兒童的第一眼起，直到被死神眷顧之前，他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子，沒有一絲保留，甚至不惜向生命借貸。他曾經(jīng)用舞臺構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望。今天，他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最包含敬意的喝彩！”
他??就是叢飛，一個(gè)口的矮子，行的高標(biāo)！
他就是這樣：無論何時(shí)，無論何地，他所著想的人??總不是自己。
他就是這樣：對別人??永遠(yuǎn)是那么無私；而對自己??總是過于吝嗇。
在他的面前，我們每一個(gè)人都顯得那樣的渺小。十年來，他累計(jì)捐款捐物300萬元人民幣。而他自己呢？卻“窮”得連看病都拿不出錢來。他只有一個(gè)親生孩子，卻成為了178名曾經(jīng)失學(xué)的孩子們最敬愛的“爸爸”。為此，他曾經(jīng)妻離子散，曾經(jīng)遭人誤解，甚至還賭上了生命！但他卻還總是微笑著說：“我不后悔。”
和煦的春風(fēng)迎面吹來，夾雜著絲絲暖意。又是一個(gè)春天，溫暖和感動仍在。然而，在去年春天，37歲的叢飛就永遠(yuǎn)的離開了我們。那是20xx年4月20日晚8點(diǎn)40分，一個(gè)我們應(yīng)該畢生銘記的時(shí)刻，他帶著特有的微笑，靜靜的走了。叢飛，他那似乎短暫的一生，都獻(xiàn)給了許許多多與他素不相識的人。然而，就在生命的彌留之際，他所想到的，仍是還能為這個(gè)即將與他訣別的世界再做點(diǎn)什么。就這樣，他捐獻(xiàn)的`眼角摸又從黑暗之神的手里奪回了四個(gè)人的光明。就這樣，他實(shí)現(xiàn)了生命的完美謝幕。
他??是自落的花，是成熟的果，是發(fā)芽的種，是落地的葉。一輩子簡單快樂，自然“平凡”。
很多人說，他就像曇花??燦爛美麗，卻轉(zhuǎn)瞬即逝。但我認(rèn)為，他更應(yīng)該是臧克家筆下那些肉軀已死卻靈魂永生的人。我想，他一定會化作一綹溫暖的陽光??永遠(yuǎn)普照大地！
在叢飛去世即將一周年之際，讓我們靜靜為他默哀３分鐘，永遠(yuǎn)記住他?一個(gè)大寫的人?叢飛！
陽光的作文9
不知何時(shí)，飄落的樹葉已成堆，光禿禿的枝頭留不住葉子的離去。感覺涼颼颼的，為了保暖，添加了些衣服。猛然發(fā)覺，時(shí)至深秋了�！扒锘☉K淡秋草黃”，秋意濃得就像一杯沒有加糖的咖啡。盡管如此，秋天也有它獨(dú)特的美——凄涼的美!而深秋里的那一米暖暖的陽光，給人帶來了無限的希望與憧憬。
周末的午后，雖然秋風(fēng)習(xí)習(xí)，卻忍不住要去追逐陽光的腳步。老公約了妹夫一起去釣魚，而女兒也早已約我去采摘野菊花，用來做菊花枕。于是吃過午飯，乘著摩托車來到一個(gè)堰塘邊。老公忙著插釣魚竿，妹夫忙著給他的釣魚橡皮船打氣。我?guī)е畠汉涂蓯鄣男≈蹲哟┧笥跇淞謪仓校奖橐暗囊熬栈ㄩ_得十分爛漫，我們就像一群十惡不赦的“采花大盜”，一大簇一大簇的花朵在驚慌之下就進(jìn)了我們早已備好的塑料袋里。在小侄子的帶領(lǐng)下，我們這支小小的探險(xiǎn)隊(duì)(山上的'羊腸小道布滿了帶刺的藤)相繼到達(dá)山頂，卻發(fā)現(xiàn)了一遍奇特的桑樹林。說它奇是因?yàn)樯溟L得彎彎曲曲的，而主干的尖端又彎曲的長到地里成了根，整體就成了拱形。頓時(shí)，桑樹林成了兩個(gè)小家伙的游樂園。他們就像頑皮的猴子，這棵樹上爬爬，那棵樹上蕩蕩，玩得不亦樂乎。玩累了，小侄子像突然想起了什么，要回堰塘邊去，原來兩個(gè)小家伙早已期待要坐船到水面上耍，非要正沉浸在釣魚樂趣中的妹夫把船劃過來，帶他們到池子中央去玩。這兩個(gè)家伙不得了，得寸進(jìn)尺要自己劃，一人奪了一支劃槳不顧一切地劃了起來，卻在原來的位置轉(zhuǎn)圈，因?yàn)樗麄兏揪筒恢涝鯓诱?guī)劃，船才能正常運(yùn)行。濺起的水花打濕妹夫的衣裳，兩個(gè)卻笑得前仰后合，燦爛的笑臉像盛開的太陽花。歡叫的快樂聲隨著水波蕩了一池……
夜幕低垂，太陽微笑的向我們揮揮手回家了，我們的兜里盛滿了快樂!懷里裝滿了溫暖!踏上了回家的路。
陽光的作文10
童年，孩子們最開心的時(shí)光。它擁有著陽光的顏色和夢的記憶。它似一本記事錄，記載著我們的歡笑與苦澀。然而，時(shí)光不等人，當(dāng)我們真正體會到童年的快樂時(shí)，時(shí)間卻早已帶著它悄然逝去，沒錯(cuò)，它帶走了我們童年的藍(lán)天，但卻給我們留下了美好的回憶，我的成長更離不開陽光。
記得在我小的時(shí)候，我還不懂事，有一天，媽媽問了我一個(gè)問題：“一只母雞在餐桌旁，小雞在旁邊哭，母雞一直在哄小雞，小雞為什么哭呢？”我天真地說：“是因?yàn)樾‰u不想吃東西，而母雞硬要小雞吃東西，所以小雞就哭了�！眿寢屨f：“你長大了就會明白的`�！碑�(dāng)時(shí)，我還不明白，那時(shí)候人們生活很貧苦，所以我才會那樣回答�，F(xiàn)在回想一下，真覺得有些好笑，其實(shí)小雞哭了，是因?yàn)闆]有吃飽才哭的，并不是因?yàn)椴幌氤圆趴薜摹?/p>
從我記事時(shí)起，從來沒有遇到過上面吃不飽的事情。記起“你剛才對我說了這么多，無非是在說你有多么地后悔這次失敗，說自己是多么多么地不應(yīng)該，但是你難道只有這一次機(jī)會嗎？不要忘記在后面還有許許多多考驗(yàn)在等著你，為了換一個(gè)輕松的心情來迎接下一場考驗(yàn)，咱們一起出去玩會吧。”說完，王亮就拉著我的手，把我?guī)У搅送膺�，我們一起在外邊打羽毛球，打得大汗淋漓，但是心里卻感到無比地痛快，仿佛天空也正在逐漸放晴，露出了一輪溫暖的太陽，讓我忘卻了自己的煩惱。
自從這輪太陽在我的心中升起，就一直沒有落下，我的身邊自此多了一片陽光，在這片陽光的照耀下，我的心不再沮喪，一直樂觀地面對生活，努力地面對學(xué)習(xí)，更是少了一分苦惱，多了一分快樂。也是在這種精神的推動下，我的學(xué)習(xí)成績變得越來越好，學(xué)習(xí)勁頭也是越來越大。
我們的生活充滿陽光，不要被自己那一時(shí)的過錯(cuò)而蒙蔽了自己的心靈，因而錯(cuò)失了本來就在自己身邊的陽光。讓自己的生活中充滿陽光，活出一個(gè)新自我。
陽光的作文11
暖暖和涼辰的故事還在繼續(xù)，我揉揉發(fā)脹的雙眼，把粉色的書簽夾在139頁。然后鉆出了曬不到陽光的屋子。
推開門，一股暖流迎面而來，我嗅到了陽光的味道。抬頭，陽光爭先恐后的灑在我的臉上，身上，然后漫過我的腳背，投到地下。我一時(shí)有些不適，可我卻如此喜歡這種感覺：暖暖的，烘著我的背。
伸出手，任陽光從我指間流過，我抓不到，卻能真實(shí)地感受到它：帶著微微的青澀，毛茸茸的透明，有種手指輕彈即破的質(zhì)感。我啞然失笑，這種感覺有些陌生，“溫暖”？或許是吧！它到底有我有著怎樣的距離，讓我可望而不可及？
記憶大門發(fā)出不情愿的聲響，我開始回想，自己怎樣與它一步步遠(yuǎn)離，終于，才發(fā)現(xiàn)：
曾幾何時(shí)，我喜歡坐在五樓的教室，看下面人來人往，高二高三的學(xué)長學(xué)姐像一只只螞蟻一樣做著往復(fù)運(yùn)動，每天重復(fù)著相同的位移。
曾幾何時(shí)，我開始幻想，等到自己有一天長大，是否還會坐在教室看學(xué)弟學(xué)妹們跑來跑去，他們長的一模一樣，從樓上往下沖，一不小心，將我撞倒在地？
可突然有那么一天，沒來由地對這個(gè)世界漠然以對，習(xí)慣了把微笑僵硬成嘴角上揚(yáng)的動作，微笑過后，心里依然波瀾不驚；習(xí)慣了在碩大的世界里獨(dú)自穿梭，轉(zhuǎn)身離去，終究只是過客。直到心中彌漫開一種不可抹去的悲傷，赤裸裸的心在陽光的照耀下隱隱作痛，才開始正視內(nèi)心那無法填充的'空白：原來我已在生活中低頭忙碌了太久，似乎忘記了該抬頭嗅一嗅陽光的味道。原來，冰冷的心還需要一處明媚角落：給我溫暖，讓我沸騰！
“陽光”，多美好詞語！“溫暖”，多完美的詮釋！
伸出雙手，讓陽光流連在我的掌紋里，張開雙臂，讓陽光在我懷里嬉戲。我肆意的享受著它，像一只貪婪的貓……
朋友，讓我們在這個(gè)安靜的世界，由陽光過濾我們?nèi)諠u封閉的心，讓那些潛藏在心底的微笑，最最真實(shí)的浮現(xiàn)在我們的嘴角。張開雙臂，讓我們一起擁抱陽光！
陽光的作文12
初升的太陽，映著朦朧的水霧，滿山遍野的小黃花也逐漸清晰了起來，山角下的一座破爛的小學(xué)門口，一群孩子們光著腳丫，穿著帶補(bǔ)丁的衣服，用黑黑的小手摸摸沾著灰土的小臉，圍著一個(gè)同樣臟兮兮的男人，那男人一邊抱著吉他，一邊在唱著什么，孩子們也丫丫學(xué)語起來。明媚陽光襯著他們的笑容格外燦爛。
20xx年，新婚的梁俊興致勃勃的跟他的妻子計(jì)劃著蜜月，不是巴黎也不是紐約，而是貴州——貴州烏蒙山石門坎的新中小學(xué)。他們懷著一腔熱血想去這里中國最貧窮的地方干點(diǎn)兒什么，那時(shí)的他們還不知道未來有什么。
學(xué)校已不能叫作學(xué)校了，那里十分破舊，跳蚤肆無忌憚的.玩耍，蒼蠅、蚊子也接連加入了狂歡。梁俊走入教室，他一身樸素，穿著運(yùn)動鞋，戴著黑框眼鏡，背后是一把大吉他，褲兜里小心露出手機(jī)的一角，“大家好，我是梁俊，以后你們的語文老師，”臺下一片沉默，昏暗的光從窗口溜進(jìn)來，看不清孩子們的臉，他們躲在黑暗里。幾個(gè)前排的孩子一臉疑惑，但更多的是恐懼，也拼命想往黑暗里逃。梁俊頓時(shí)眼睛就紅了，眼淚“嘩啦啦”的往下掉，黑暗中的孩子和淚流滿面的老師，便是他們第一次相見。
往后的日子里，梁俊夫婦全身心的投入到了孩子們身上，他們拼盡全力把最好的都給孩子們，日復(fù)一日，孩子們也把他們當(dāng)成了親人。
梁俊知道，骨子里的自卑是這群孩子們成功路上的拌腳石，必須根除，僅僅是授課肯定改變不了什么，要從心靈出發(fā)。似乎有種魔力，山里孩子的歌聲天生清澈，沒有一點(diǎn)雜志，梁俊猛地起身，沖向大包小包中翻找著吉他，擦了擦灰，拿出了紙筆。第二天清晨，他抱著吉他，興奮地叫著孩子們，所有人搬著小凳子，坐在校門口，陽光灑下來，孩子們的小臉微微紅潤了起來。吉他聲響起，這首不被問津的小詩《苔》也緩緩出現(xiàn)在人們面前，孩子們眼里放著光，也迫不及待的跟著唱起來，純真的歌聲蕩漾在整個(gè)山谷之中。
這一唱，就是兩年。孩子們在學(xué)校唱，在家唱，上學(xué)唱，放羊唱，上課唱，下課也唱……除了吃飯睡覺，孩子們都在唱，笑容永遠(yuǎn)散不位了。
梁俊如陽光，照亮了整片山林。
陽光的作文13
我苦坐在書桌面前賣力思索著，鐘已經(jīng)走過了一圈又一圈，我眼前的作文紙卻是未曾改變的空白。老師讓我們寫一篇隨筆，但悶在家中學(xué)習(xí)，靈感自是不會像幸運(yùn)女神一樣突然降臨的。看來，一定要出去找找靈感了。
于是，我戴著口罩，在家后的小庭中隨意走了走。二月還是春寒料峭的時(shí)候，鮮艷如牡丹，挺傲如菡萏都還在沉睡。只有一棵早已枯死的歪脖子樹，樹皮缺少水的.滋潤自然是干裂而頹圮，但這大好的陽光都浪費(fèi)在它的身上，剩下的一小撮也只照到了離它不遠(yuǎn)的角落。
但那角落卻開著幾株蒲公英。想起小時(shí)頗喜愛這種毛絨絨的植物，看它漫山遍野地飛著。卻不想這里也有幾株�？恐@么幾縷陽光，遲早得死，我嗤笑著，不屑著。
抬起頭，發(fā)現(xiàn)這貪心的高墻把天空困了起來，而有些蒲公英竟然翻越了高墻飄向遠(yuǎn)方。
我的心猛然一震。
我的寫作思緒就像被困在高墻中，出去的門被堵死，所以無話可寫，而這小小的蒲公英也被困高墻，卻在為自己創(chuàng)造機(jī)會。它們抓住每一次起風(fēng)的機(jī)會，一次一次嘗試跨越這高墻。它們失敗過很多次，始終沒有氣餒，最終成功翻越高墻，奔向遠(yuǎn)方。
我再一次凝視眼前這些蒲公英，它們在這片黃土地上生活，只要有一點(diǎn)陽光，它們就可以昂首挺立，像高爾基筆下那風(fēng)暴中的海燕，一直在烏云中高傲地飛翔。像奮爭在一線的抗疫人員，不辭辛勞，只要有一縷讓病人活下來的希望，有一縷讓社會安心的期盼，有一縷讓老百姓正常生活的微光，他們就會去努力伸手，直至他們自己也成了那縷陽光。
看來，蒲公英給了我靈感，他們靠了陽光翻越高墻。就像醫(yī)護(hù)人員那樣追逐希望，把自己也變成陽光。我想，醫(yī)務(wù)人員在春歸時(shí)一定會凱旋，我們也一定會結(jié)束網(wǎng)課重返校園。
這樣想著，發(fā)現(xiàn)陽光已經(jīng)照到我的身上，很暖。
陽光的作文14
這是一個(gè)漆黑的世界，沒有快樂，沒有伙伴，沒有陽光，有的只是眼前的漆黑，望不到頭的漆黑，一個(gè)孩子在這個(gè)漆黑的世界里蹲著，身上綻放著微弱的白光，他的淚珠在這微弱的白光下閃爍著，他的臉上寫滿了孤獨(dú)和恐懼。他的嘴在動著，好像是在哭喊，但是沒有聲音，無奈，他只好低下頭，一個(gè)人讓眼淚默默地流。著便是我之前的內(nèi)心世界，那時(shí)，我一直將這個(gè)小孩囚禁在我那漆黑的世界。
那天，很冷，空氣里飄著寒氣，毛毛細(xì)雨在天空隨寒風(fēng)起舞，很美。我坐在窗前，欣賞著這我才適應(yīng)的環(huán)境—細(xì)雨隨風(fēng)飄的世界。
我不知道有多久了，我只知道，時(shí)間過地很快，但窗前的細(xì)雨像是迷戀上了我一樣，一直在窗前，不曾離去。日久生情，我似乎也迷戀上了窗前的細(xì)雨。
每天早上起來，我都要拉開窗簾，同窗前的細(xì)雨請?jiān)�，它也很熱情。不知不覺中我已經(jīng)迷戀上了它。
一個(gè)月似乎已經(jīng)過去了，我同著窗前的細(xì)雨已經(jīng)相處了一個(gè)多月了吧。我望著它笑，以為它會一直陪著我，在這窗前……
那天，同樣的早晨，細(xì)雨仍在窗前陪著我。時(shí)間過的真的好快，它趁我埋頭看書時(shí)，悄悄地從我的書中溜走。我沒曾想過，那天細(xì)雨會不辭而別。
那天，異樣的中文，一束陽光透過窗戶射進(jìn)我的房間，接著，越來越多，我感到我的'瞳孔在無節(jié)制地收縮，書被陽光照得反光，我望向窗外，細(xì)雨已經(jīng)不見了蹤影，只有被陽光裝飾的世界。
房間里，被陽光照的暖洋洋的，還反著光。
如今，這是一個(gè)光亮的世界，沒有寒冷，沒有孤獨(dú)，沒有漆黑，有的只是眼前美麗的景色，充滿歡樂，幸福的景色。之前被我囚禁在我內(nèi)心漆黑世界的小孩在那一刻看到了陽光，聽到了聲音，在那一刻，他開始朝著陽光跑去，直到跑出我那漆黑的內(nèi)心，從那一刻起，他告別了孤獨(dú)，因?yàn)樗辛嘶锇�；從那一刻起，他不再流淚，因?yàn)樗业搅丝鞓�；從那一刻起，我也解放了我自己�?/p>
內(nèi)心的黑暗，一直存在，同樣，內(nèi)心的陽光也在照耀著，至于我們能否看到，只是我們內(nèi)心的選擇。告別漆黑的內(nèi)心世界，步入陽光的圣堂，便可以笑對人生。
陽光的作文15
女孩搞不懂了,凡高當(dāng)時(shí)的生活那么窮困潦倒,怎么還滿腔熱情地繪出那被陽光灼燒的<向日葵>.媽媽說,向日葵是向著陽光開的,那是陽光的力量啊.女孩更不懂了,陽光真的'有那么大的力量嗎?它竟可撐起一個(gè)生命!女孩有個(gè)小伙伴,是個(gè)冷漠孤僻的孩子,女孩決定在她身上試試陽光的力量.
媽媽說,孤兒院里能得到陽光.小伙伴不情愿地跟女孩去了.
剛到孤兒院,小朋友們都害怕極了,小伙伴也不喜歡這里,直吵著要離開.女孩拉起小伙伴和小朋友們的手,玩起了捉迷藏.一開始很拘束的小朋友漸漸開朗起來~臨走時(shí),小朋友們問小女孩和小伙伴想要什么,她倆說想要陽光,于是每個(gè)孩子都各自收集了滿滿一瓶子的陽光送給了她倆.
媽媽說,養(yǎng)老院里能得到陽光.小伙伴樂呵呵地跟去了.
兩人一到養(yǎng)老院,老人們紛紛拉著她們講故事,下象棋,所有人都玩得高興極了,兩個(gè)孩子還幫老人們捶背呢!臨走時(shí),老人們問她們想要什么,她倆說想要陽光,于是每個(gè)老人都各自收集了滿滿一瓶子的陽光送給了她倆.
現(xiàn)在,兩人已經(jīng)擁有很多瓶陽光了,女孩把它們都送給了小伙伴,希望她天天開心.小伙伴把它們放在陽臺上,撫摸它們時(shí),它們真的溫暖極了,小伙伴可真幸福啊!
女孩又去了孤兒院和養(yǎng)老院,那里的人們都對她可熱情了呢,女孩也好幸福,好開心.女孩領(lǐng)略了陽光的力量,它真的可以撐起任何一個(gè)生命.凡高是用陽光培育出那令世人矚目的向日葵的啊!
一天晚上,小伙伴慌慌張張地跑到小女孩家,她說,不好了,陽光都不見了,晚上太陽下山后,瓶子都變冷了,陽光都不見了!小女孩微笑著說:"別怕,陽光沒有不見,它們已經(jīng)住到你心里去了,它們化成了愛.不信的話,去問問那些小孩子們和老爺爺,老奶奶們!"
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