小魚小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小魚小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小魚小學(xué)作文1
前些天，媽媽給我買了一條可愛的小金魚。
它的眼睛鼓鼓的，就像兩顆大珍珠，嘴巴總是一張一合的，好像在津津有味地吃東西。那不停地?fù)u來晃去的`尾巴就像一只美麗的大蝴蝶在飛舞，好看極了！
它吃東西的時(shí)候有點(diǎn)像盲人摸象。當(dāng)食物在上面時(shí)，它不是往上游，而是使勁往下鉆；當(dāng)食物在下面時(shí)，小金魚又反了過來，居然向上游。每次給它喂食物的時(shí)候，金魚都好像在照鏡子，忽前忽后，忽左忽右，有時(shí)還突然撲過去，緊接著又游回來，過了許久才能找準(zhǔn)食物的準(zhǔn)確位置，張嘴吞下。
小金魚非常喜歡游到水面上吐泡泡。一開始，我以為它只是在玩。后來發(fā)現(xiàn)小金魚只要沒吃東西的時(shí)候就會(huì)浮上來，就會(huì)不停地吐泡泡，我覺得很奇怪，便問媽媽：“小金魚為什么喜歡在魚缸里不停地吐泡泡？”媽媽笑著說：“那是因?yàn)樗锏难鯕獠粔蛄�，小金魚在通過這種方式告訴我們?cè)摻o它們換水了�！币宦犨@話，我急忙拿起魚缸跑去衛(wèi)生間。換好了水后，小金魚果然不再吐泡泡了。
這小金魚真有趣呀！你們喜歡它嗎？
小魚小學(xué)作文2
在21世紀(jì)，科技已高度發(fā)達(dá)。給我們帶來了許多便利，也帶來了許多麻煩。下面讓我們來看看一條小魚的自述吧！
我是一條小魚，小河是我的家。以前這里可熱鬧啦！有大公無私的烏龜法官；活潑可愛的小蝦弟弟；樂于助人的`螃蟹叔叔；一塵不染的貝殼嬸嬸……都居住在清澈見底的小河里，無憂無慮，好不快活！可不知從哪里來的污水和垃圾，破壞了我們美好的家園。貝殼嬸嬸的衣裳都染上了一大堆黑色。螃蟹叔叔變成了一堆空殼，躺在靜靜的小河深處。小蝦弟弟也浮出了水面。我決定去問問烏龜伯伯為什么會(huì)這樣。
在路上，污水使我嘔吐個(gè)不停。剛到烏龜伯伯家，就看見他正在往外跑。我剛想問他，他就打斷了我，并讓我跟他一起去。到了目的地后，發(fā)現(xiàn)他們竟然是大型工廠的工廠主！
烏龜伯伯嚴(yán)肅地問，有人竟然還狡辯，烏龜伯伯嚴(yán)肅地駁了他。不出一個(gè)月，清澈見底的小河又回來了。
人類，請(qǐng)愛護(hù)大自然吧！
小魚小學(xué)作文3
有一天，我回到家里，家里沒有大人，我看到了魚缸里的魚，心里有了壞主意。我先把魚食往魚缸里“狂倒”，魚兒簇?fù)砩蟻恚R上就“狂吃”，一會(huì)兒就把魚食全吃光了。我在旁邊壞笑，想：嘿嘿!上鉤了。過了好一會(huì)兒，我想：該是什么成果呢？�。◆~兒暈了，肚子脹爆了，鮮血直流的.場(chǎng)面不禁讓我發(fā)憷。一股沖動(dòng)讓我繼續(xù)“惡搞”，我又把超冷的水倒進(jìn)魚缸，還放了幾塊冰。我想：這些魚一定被凍死了。果然，我驚異地發(fā)現(xiàn)，有幾條魚已經(jīng)變成了冰塊，就像超市買的那種未解凍的魚。我還不罷休，打開我手里的可樂瓶蓋，“咕咚咕咚”把可樂倒進(jìn)魚缸，我看到魚缸里的魚漂起來了，它們是被我毒死了……
“明宇，醒醒�！眿寢屧谝慌詥疚�。我跑到魚缸跟前一看，魚兒搖著美麗的尾巴，正在悠閑地游著，什么也沒有發(fā)生。
小魚小學(xué)作文4
從前在一個(gè)清可見底的小河里，生活著一群小魚。小魚們?cè)诤永餁g蹦亂跳，生機(jī)勃勃。
可是有一天，小魚的家人神秘失蹤了，只剩下他和媽媽。他哭著去找媽媽：“哥哥姐姐呢？爸爸呢？”
“孩子，別哭，以前這里是我們魚的天堂，可是人類亂丟垃圾，亂排廢水，害得這里一片狼ji，連我們魚類也快生活不下去了�！皨寢屨f。
“可是哥哥姐姐他們?nèi)ツ牧耍俊靶◆~問。
媽媽說：“哥哥看見人類扔的農(nóng)藥瓶，以為是好吃的，爬進(jìn)去被毒死了。姐姐被人類扔的石頭砸死了。爸爸被人們捉去吃了。“
小魚非常氣憤，他下定決心要改善環(huán)境�！拔乙欢〞�(huì)讓人們改善環(huán)境的'�！靶◆~堅(jiān)定地說。
第二天，小魚到動(dòng)物法院，告訴動(dòng)物們哥哥姐姐和爸爸的事。動(dòng)物法院聽了以后，很感動(dòng)，就通過電視和廣播呼吁人們把小河清理干凈。
第三天，清潔工阿姨把小河里的垃圾掃得干干凈凈。人們也在小河旁插上了一個(gè)牌子，上面寫著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
從此，人前再也不亂扔垃圾，亂排廢水了。
小魚小學(xué)作文5
假如我會(huì)變，我想變成一只小魚。
我想變成一只小魚。因?yàn)�，春天可以在河里游泳，到河邊看小樹長(zhǎng)出嫩綠的葉子，看開放的小花隨風(fēng)飄動(dòng)，肯定美麗極了。
我想變成一只小魚。因?yàn)�，夏天，可以看到小孩子們�(cè)谒墟覒�，玩耍，而自己在水里游，不過要時(shí)刻注意小孩子們的小手呢！還可以到河邊看看花凋謝了沒有，沒有凋謝的話，就是還沒到秋天。
我想變成一只小魚。因?yàn)�，秋天，我可以看果樹結(jié)果了沒，結(jié)了的話秋天就到了，當(dāng)然，花也枯了。小孩子沒都不會(huì)來小河邊玩了，因?yàn)楹芾�，他們才不來河邊玩的�?/p>
我想變成一只小魚。因?yàn)�，冬天，就不用說了，因?yàn)樽詈猛�。河面結(jié)冰了，可水里還是很暖和的.，有些人還冒著嚴(yán)寒出來釣魚，可能是給家里人抓點(diǎn)新鮮的魚吧！不過還得小心他們的魚鉤。
假如我會(huì)變，我想變成一只小魚。一只在水里自由自在、不受約束的小魚。
小魚小學(xué)作文6
看到這個(gè)標(biāo)題你一定非常奇怪，我家怎么會(huì)有一個(gè)海底世界呢？海底世界指的我家大大的海水魚缸。
我家的海水魚缸里面養(yǎng)著各色各樣的魚。有紋吊、粉蘭吊、公子小丑（也就是尼莫）、帆吊、狐貍、天狗吊、三點(diǎn)白、銀背小丑、五彩龍、黃尼蘭吊、毛巾和黑三角吊，而且還有一些美麗的珊瑚、海葵、海膽和海星。這里面我最喜歡的是紋吊、毛巾魚和五彩龍。五彩龍有著一個(gè)軟軟的身體，一對(duì)小小的眼睛，頭上還長(zhǎng)著一些白色的點(diǎn)點(diǎn)，尾巴上有著發(fā)光的藍(lán)色和黃色斑點(diǎn)。五彩龍最喜歡的是在水底下來回游動(dòng)，而且它會(huì)像清潔工一樣清理著水底的臟東西。紋吊身上長(zhǎng)著藍(lán)色和黃色相間的線條，尾巴像燕子的尾巴一樣，嘴長(zhǎng)的則像鸚鵡的嘴巴一樣，紋吊經(jīng)常在水面上游來游去，好像在炫耀它的美麗，而且會(huì)像演員一樣舞蹈。再有就是毛巾魚，你第一眼看到它時(shí)感覺就像真的毛巾一樣非常柔軟，身上長(zhǎng)著桔色和深藍(lán)色相間的線條，尾巴是黃色的，最神奇的是它長(zhǎng)著的.兩個(gè)鰭的透明的，還有一雙大大的眼睛，它最喜歡的是像毛巾一樣上下漂動(dòng)。
這就是我家的海底世界。也正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)海底世界，使我增長(zhǎng)了許多關(guān)于海魚的知識(shí)。
小魚小學(xué)作文7
大家好，我是一條小魚。我生活在河流中。
原來，我生活得無憂無慮，自由自在，在水中想干什么就干什么。有時(shí)候浮出水面吐著泡泡，有時(shí)候去拜訪我的朋友，然后一起去玩，那生活可真是隨心所欲啊�？傊�，我生活得非常快樂。
但是有一天，災(zāi)難悄悄地降臨，我們平靜有趣的生活也即將被終結(jié)。
忽然降臨的危機(jī)讓我們驚慌失措：有一個(gè)小男孩將很多易拉罐和塑料瓶扔進(jìn)了小河，水面濺起了水花，可是這也災(zāi)難還沒結(jié)束，更多的`垃圾接踵而來，河流被污染了，我的一些小魚朋友就這樣命喪黃泉了。
還有更大的魔爪正向我們這些“幸存者”伸來……
又有一些小男孩來了，他們悄然潛伏在岸邊，等我們浮出水面，他們就拿塑料瓶或塑料袋進(jìn)行“捕獵”行動(dòng)，我只能眼睜睜地看著伙伴們被捕，卻無力拯救它們……
一天，我也被一個(gè)小男孩撈了上去，他把我放在一個(gè)小瓶中，在瓶中我再也不能嬉戲了，幾天后，我也支撐不住了。我?guī)缀踅^望了，忽然，我的眼前仿佛出現(xiàn)了清澈的河流，我仿佛回到了從前，我仿佛在嬉戲玩耍，看見小草茁壯成長(zhǎng)著，但我的眼前卻越來越黑暗……
小魚小學(xué)作文8
中午放學(xué)后，媽媽接我回家，在路上遇到賣金魚的，兩元錢一條小金魚，四元錢一條大金魚。我纏著媽媽讓她給我賣幾條，媽媽同意了。我一共買了2條小金魚、1條大金魚和1元錢的魚食，便像捧著寶貝一般，高高興興地把魚兒帶回了家。 回到家，我把它們放到盆子里養(yǎng)著，我非常喜歡它們，一有時(shí)間就蹲在旁邊觀察。幾天后，我問媽媽：“魚兒怎么不睡覺呢？”媽媽告訴我說：魚是會(huì)睡覺的，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)魚兒不動(dòng)時(shí)可能就是它們?cè)谒X了�！�
我又觀察了幾天，真的和媽媽說的一模一樣，魚兒偶爾會(huì)停在水中，只有尾巴會(huì)動(dòng)幾下，似乎跟真的睡覺了一樣。 知道了魚會(huì)睡覺，我又有了新的'疑問：為什么魚睡覺時(shí)總是睜著眼睛呢？我捉起一條金魚，仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)竟然沒有眼皮，難怪它只能睜著眼睛睡覺了。 魚睡覺時(shí)非常有意思，只要你碰一下魚缸，魚就馬上在魚缸里亂躥，因?yàn)樗艿搅梭@嚇。 雖然魚兒睡覺的秘密只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但是它告訴我們這樣一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問，看似平凡的大自然，實(shí)際上有無窮的奧秘，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
小魚小學(xué)作文9
我家養(yǎng)了11條小魚，有孔雀魚、斑馬魚、草魚和不知道叫什么名字的魚。
以前我家曾喂過好多魚，但經(jīng)常因?yàn)槲刽~食喂的太多，將魚撐死。賣魚的`說過魚餓不死只會(huì)撐死，所以現(xiàn)在我們都不給魚喂食。
今天，我看在很長(zhǎng)時(shí)間沒喂它們的份上，我就打算喂他們一次。我首先拿來饅頭，把饅頭撕成一小塊一小塊地放在魚缸里，后來我又找到了魚食，然后我拿起魚食，往魚缸里倒，結(jié)果“嘩啦”一聲倒了一大堆。
“不好，魚食倒多了！”我觀察到魚食和饅頭大部分沉在底下，于是我趕緊找來一個(gè)盆，把魚和水倒進(jìn)那個(gè)盆里，把剩下的沖洗干凈。為了清理的更干凈一些，我又來了一遍。
第一個(gè)盆搞定了，接下來該第二個(gè)盆了。和上一次一樣，把魚和水倒進(jìn)那個(gè)盆里，把剩下的沖洗干凈，再重復(fù)幾遍就行了。魚食基本清理干凈，這樣小魚就挽救成功了！
我感受到一個(gè)人犯了錯(cuò)誤不要緊，但是明知道自己錯(cuò)了，而不去改正的人，才是最可怕的。
小魚小學(xué)作文10
我養(yǎng)小魚小蝦的缸被媽媽要腌腌菜用了。正當(dāng)我想把它們放生的時(shí)候，我想到我家的小玻璃缸，它雖然小，但應(yīng)該能容下這些魚蝦吧。
說干就干，我和爸爸給小魚蝦搬起家來。
首先把缸里的水倒掉，然后把小魚小蝦一一抓出來，可魚蝦就是不聽話，歡蹦亂跳的，怎么也抓不住，最終可算是被靈機(jī)的爸爸給抓住了，再把這些小魚小蝦放進(jìn)加了水的小玻璃缸里。最后我們?cè)谛〔ＡЦ桌锓派纤�，用五彩繽紛的鵝卵石壓住，就這樣，小魚小蝦們又有一個(gè)美麗可愛的'新家了。
魚蝦們到了新家，好奇地穿來穿去，東張西望。過了一會(huì)兒它們似乎適應(yīng)了這兒的環(huán)境，嬉戲起來了，有的敏捷地在水草中穿梭起來，你追我趕，有的自由自在地在散步，有的悠然自得地叭在鵝卵石上睡覺，還有的在石縫中捉迷藏……
我看著它們?cè)诟桌餁g快地嬉戲，開心地笑了！
小魚小學(xué)作文11
有一天，小魚浮出水面，它與波浪在海面上追逐、嬉戲，隨著波浪上下起伏，洶涌前進(jìn)。
小魚問波浪每天是否都這樣過著刺激的生活？波浪說：豈只是每天，每一刻都是！有時(shí)候狂風(fēng)暴雨，那更刺激呢！
小魚興奮地說：真希望我也變成一個(gè)波浪，每天可以隨風(fēng)雨、潮汐流動(dòng)，過這么刺激的.生活。
小魚在波浪里玩了沒多久就覺得有些累了，便對(duì)波浪說：波浪，我想到海底安靜一會(huì)兒，你跟我一起去吧？波浪沒來得及回答就被一個(gè)大浪沖走了。小魚只好潛到海底休息去了。
小魚每天都要和波浪一起做游戲，可是每一次它讓波浪和它一起到海底去，波浪沒回答就被沖走了。小魚下定決心要問明原因，它于是又底安靜一下，可是不行��！我一到海底就會(huì)死去。而且我也是身不由己的，總是被后面的推著前進(jìn)。一起風(fēng)，跑的都快累死：潮汐一變，全身都在發(fā)顫。我真希望自己是一條小魚多好，還可以潛到水底休息休息波浪沒說完，就被一個(gè)大浪打了幾丈高，小魚嚇得一溜煙鉆進(jìn)海底
像波浪這樣生活實(shí)在是太可憐了，不能休息，還不能自主。還是做一條小魚比較好呀！小魚自言自語道。
小魚小學(xué)作文12
我家有一個(gè)魚缸，像杯子一樣，里面有幾條可愛的小魚。他們每天自由自在地在魚缸里游來戲去，那么悠然自得。
這群可愛的小家伙是一條紅箭和兩條金魚。紅箭是熱帶魚，全身都是紅色的，像燃燒的火焰一樣，更重要的是它的眼睛也是紅的。小金魚在它們之中是最美麗的了。一條是花的，身體上有白、黑、橙三種顏色，另一條背上是橙色的，肚皮卻是白色的。它倆都有黑亮的'眼睛，小小的嘴兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，象條小船。它們的尾巴像船舵，胸鰭像船槳，背鰭像船帆。聽別人說，小金魚有白的，有黑的，有紅的，還有花的，美極了。
它們可貪吃了。每次給它們喂食的時(shí)候，花花綠綠的魚食剛落到水面，就被小魚們發(fā)現(xiàn)了，它們爭(zhēng)先恐后地游過來，一口就把魚食吞進(jìn)去了。有時(shí)候魚食太大了，它們吞進(jìn)去又會(huì)吐出來。還有的時(shí)候小魚咬不到魚食，它會(huì)不停地去咬，不停地吐泡泡，追著魚食在魚缸里轉(zhuǎn)圈，直到吃到為止。看著它們貪吃的樣子，我覺得可愛極了。
我喜歡可愛的小魚，它們給我的生活帶來了歡樂。
小魚小學(xué)作文13
我是一條小魚，我每天都很開心，大家叫我樂樂。
我生活的地方空氣清新，河水清澈見底，樹木茂盛。綠油油的草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的花朵。我天天跟小花、小樹們打招呼，和小蝦做游戲，和小鳥聊天，和青蛙猜謎語，和我的`伙伴們自由自在地玩耍。
不久，我生活的地方變成了旅游勝地，優(yōu)美的環(huán)境吸引了一批批游客的到來。他們一下車，就感嘆這里風(fēng)景真美呀！他們一邊感嘆一邊捉魚、蝦、青蛙——好多青蛙被他們捉走了，也許他們聽見的只是“呱呱！呱呱！”可我們聽到的卻是“救命��！救命��！”我的媽媽為了保護(hù)我也被捉走了。人們把我的媽媽和我的朋友們給吃了，把骨頭隨地亂扔。他們?cè)诤永锪粝铝嗽S多“紀(jì)念品”，有餐巾紙、易拉罐、塑料袋——清澈的河水變得臟臟的，臭臭的。我?guī)еl(xiāng)親們離開了這個(gè)可怕的地方。
可惡的人們，大自然會(huì)報(bào)復(fù)你們的！
小魚小學(xué)作文14
我家的小魚塘今年四歲了，它雖然小，但是很可愛，里面的小魚每天都在自由自在的游來游去。
每天放學(xué)回來我都要出來看看可愛的小魚們，順便喂點(diǎn)魚食。只要我一走進(jìn)魚塘邊上，小魚就迫不及待的游過來，就知道我要給它們送吃的來了。
魚塘的小魚都是一些小金魚，沒有特別的魚種，媽媽說這樣的小金魚好養(yǎng)。金魚的'顏色很多，有紅色的，黃色的、黑色的，身材有大有小。而且數(shù)量每年在不斷的增加，我還問媽媽這是為什么呀？媽媽說這是自然繁殖，有了魚媽媽就會(huì)有好多魚寶寶。
昨天太陽不錯(cuò)，我又去喂食，當(dāng)我把魚食撒到水面上，它們就迅速的游過來，而且大口大口的吃著，還有吧嗒吧嗒的聲音，有的小魚還游過來吮吸我的手指。感覺癢癢的，真的好可愛。它們還以為我手上有吃的東西，其實(shí)沒有魚食了，可能我的手指上還留有魚食的味道吧，或是它們過來感謝我的。
當(dāng)它們吃飽了，就在魚塘里游上游下，有的互相追趕，有的并排游，有的竊竊私語，好像在談?wù)撝裁�，看著它們這樣開心，我也好想變成小魚，和它們?cè)谝黄鹩蝸碛稳�，去聽聽它們的世界里，它們每天在說些什么？
如果我是一只魚那該多好��！
小魚小學(xué)作文15
我家有兩條小魚，一條叫可可，一條叫毛毛。可可比較小，它的頭部是紅色的，只有尾部是白色的`。毛毛比較大，相反，它的頭是白色的，尾部卻是紅色的。
介紹完了它倆的樣子，現(xiàn)在寫兩件我和它們之間的趣事吧！
有一次，我給它們喂了一點(diǎn)魚蟲干，它們津津有味地吃完了，就開始圍著魚缸轉(zhuǎn)圈，好像在說：“一二一，一二一，飯后運(yùn)動(dòng)身體好，一二一，一二一，飯后運(yùn)動(dòng)真健康，一二一……”它們可喜歡飯后運(yùn)動(dòng)了。
還有一次，我走到魚缸旁邊看它們，毛毛突然朝我停住了，緊接著可可也跟在毛毛后面停住了，它們的動(dòng)作很奇怪，好像對(duì)我說：“主人，主人，見到你真高興，你要常來看我們！”我對(duì)它們說：“放心吧，我會(huì)常來看你們的�！�
雖然它們已經(jīng)在去年冬天死去了，但我們之間的一點(diǎn)一滴都深深的印在我心里。
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