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有關(guān)溝通的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的有關(guān)溝通的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)溝通的作文1
溝通，在字典里的意思使雙方相互連通，在生活里的意思是使雙方的心相互了解，溝通就像橋兒一樣，那頭是你，這頭是我，因為溝通，我們總能在這橋上相遇。
朋友·溝通
“我跟你沒法溝通”，我氣呼呼地對著她道，“你不可理喻，性子那么倔強(qiáng)”，她也毫不示弱地說著，“哼”，“懶得跟你說”，結(jié)果我們倆都摔門而去，不歡而散。她是我的好朋友，可不知道為什么，我們之間經(jīng)常吵架，一吵架，我和她都變成了帶刺的'刺猬，刺得對方遍體鱗傷，倆人的心隔著一堵冰墻，深深傷害了友誼，誰都不愿意說對不起，都固執(zhí)的守著自以為是的自尊心。唉，已經(jīng)是這個星期第三次吵架了，我拍了拍身上的塵土，茫然無措的想著解決的辦法。
原因到底是什么呢？我倔強(qiáng)？她太強(qiáng)詞奪理？還是我太任性？她太小心眼了？不對，也不是？可能是我們之間缺少點什么。？？我突然茅塞頓開，是缺少溝通的橋梁。從那以后，我開始嘗試跟她說出我心里的感受，是悲亦或喜。她或許也開始學(xué)著怎樣去體諒我，聆聽我的心聲。也許當(dāng)我開始跨出第一步對她說“對不起"時，那橋的梁子就已經(jīng)結(jié)結(jié)實實的打好了，心中的隔閡煙消
有關(guān)溝通的作文2
溝通，能使人與人之間更加相互了解；溝通，能使人與人之間消除隔閡；溝通，能使朋友之間更加親密；溝通，能幫助人們解決難題……
今年暑假，媽媽為了獎勵我這次期末考試，(.)給我買了一塊手表。這塊手表漂亮極了，是草莓女孩的�？墒�，不到一個月，我在上英語課的時候，發(fā)現(xiàn)手表丟了。我很著急，急得淌下了眼淚。媽媽為了不讓我更傷心，就安慰我：“你可以去問問辦公室的老師，有沒有看見你的手表？”
第二天，課間休息時，我一直站在英語辦公室門前，猶豫不決。我想：到底是去還是不去？這個問題我整整想了十分鐘，最后我還是沒有膽量走進(jìn)英語辦公室�；氐郊遥瑡寢寙栁遥骸澳阌袥]有去問？”可我說：“沒有�！薄盀槭裁床蝗�？”媽媽問。“不敢，膽小�！蔽艺f。媽媽語重心長地說：“你不用膽小，試著去跟老師溝通，這樣就不怕了�！蔽尹c點頭。
第三天，我來到英語辦公室，鼓起勇氣，問了執(zhí)勤的老師：“請問有沒有撿到一塊粉色的手表？”結(jié)果真的.有，我高高興興地告訴媽媽：“我不膽小的，我不膽小的！”其實，許多的事情都需要交談、溝通。只要溝通，沒有什么事做不成。
有關(guān)溝通的作文3
悠悠中華五千載，我們的祖先在中華大地上生息繁衍，創(chuàng)造出一段又一段的輝煌，為后人贊頌。
翻開史書，我們不難發(fā)現(xiàn)每一段輝煌后，都閃現(xiàn)著一個盛事明君的身影，像漢高祖劉邦，唐太宗李世民……為了百姓安居樂業(yè)，社會繁榮穩(wěn)定，做出了巨大的貢獻(xiàn)。
他們所處的時期不同，可他們知道同一個可以使朝代延續(xù)千年的知名道理：得民心者得。
時間過了幾千年后，中華民族中又出現(xiàn)了一位偉人——康熙皇帝，它有著比劉邦更為出色的才華，一次他去長城察看城墻毀壞情況，面對早已破落的長城，有的大臣認(rèn)為要加固，以防來襲，但康熙說：“我要加固的是百姓心中的.長城，這比真正的長城堅固好幾倍！”是啊，這是明君的抉擇，他明白“得民心者得的天下”的道理，后來，他多次微服私訪，體察民情，用自己的真誠打動了百姓們，使百姓臣服，成為一代明君。
“以史為鏡，可以知古今”，我們不難看出：成就大業(yè)與百姓的溝通是必不可少的。
有關(guān)溝通的作文4
若說溝通是情感的核心，一點也不為過。
溝通就像土壤，孕育著愛的花朵。溝通就像細(xì)線，緊緊纏繞著你我。溝通就像鑰匙，釋放出最真實的自我。
當(dāng)我們剛剛脫離母親的胚囊，帶著哭喊聲出世時，一切都還在零刻度線上。眼睛里看到的一切都是那樣的陌生，恐懼感圍繞著我們。是父母的愛，是他們熱情的交談驅(qū)趕我們的恐懼。
當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園時，脫離了父母的.羽翼，再一次面對新世界。是老師同學(xué)的愛再一次融化了恐懼感，取而代替的是一份份問候和關(guān)懷。
一個個普普通通的漢字，一句句平平凡凡的話語，構(gòu)造成溝通的橋梁，各種情感在橋上通過。
溝通不是似有若無的談天氣說八卦，是交換對某些事物的意見和看法。溝通不是傳遞虛偽、散播謊言，是敞開心扉，用心交談。
溝通讓我們了解彼此，信任彼此。化妝品裝飾出來的容顏，固然美麗，卻有一種莫名的距離感。
所以，請不要再緊閉著你們的心門，禁錮著你們真實的情感。請卸下胭脂水粉和偽裝的面具，換上一副素顏，與他人溝通，釋放出最真實的自我。
有關(guān)溝通的作文5
有一次放暑假。我剛進(jìn)家門，就看到媽媽坐在桌子旁邊，好像在等待什么似的。我預(yù)料到可能有不好的事情發(fā)生。果然不出我所料。當(dāng)我想要溜回房間里去時，媽媽叫住了我，問：“我···我···我沒去哪�！眿寢層脩岩傻难酃饪粗艺f：“真的沒去哪嗎，那怎么這么晚才回家，老實交待�！蔽抑兰埌蛔』�，于是就全部告訴她了,并對她保證說：“我以后一定不貪玩，早點回家�！眿寢屄犃撕螅f：“我希望你真能這樣做。” 還有一次，媽媽的眼神給予我勇氣。學(xué)校要進(jìn)行演講比賽。比賽前幾天，我還自信滿滿的。臨上臺之前，我心里卻變得忐忑不安。上臺之后，我支支吾吾地說不出話來。我無意間看到了媽媽的眼睛。
我一個子領(lǐng)悟到：媽媽在為我加油打氣。她的'那雙眼睛在對我說：“我相信你一定能行，你是最棒的�！边@個眼神促進(jìn)了我演講的成功，最終也獲得了好成績，演講結(jié)束之際，臺下響起了熱烈的掌聲。媽媽也投來了贊許的目光。 在我的人生道路中，我正是通過眼睛與媽媽進(jìn)行了無數(shù)次的心靈溝通。
有關(guān)溝通的作文6
在這個世上，我無法想像沒有溝通會變成什么樣子。
溝通就像大氣中的空氣一般，供人呼吸，供認(rèn)生存。倘若世間沒有了氧氣，請你想像一下這個世界會變成什么樣子？溝通就像在那縱橫交錯的要道上約束人們的法律，準(zhǔn)則一般，維護(hù)次序，保護(hù)生命。倘若世間沒有了那約束人們的法律，準(zhǔn)則，朋友請你想像一下這個世界將會變成什么樣子？
溝通是什么？溝通什么都有可能是。他就像聾啞人的手臂，盲人的`拐杖，行人的眼睛一樣，供認(rèn)方便，助人為樂。
英國的大文豪蕭伯納說過：“你我是朋友，各那一個蘋果，彼此交換一下，交換后我們每人還是擁有一個蘋果;你有一種思想，我也有一種思想，彼此交換一下，我們每人都擁有兩種思想了�！�
是啊!蘋果是可可的，可它是物質(zhì)化的東西，吃了以后就沒了。然而，溝通他雖不像蘋果那樣，但他卻不蘋果更有“營養(yǎng)”價值。溝通是一種快樂，是一種心靈的顫動。
當(dāng)代作家虹影也說過：“人與人缺乏溝通的痛苦，每個人都差不多，也正是居于這樣一種狀態(tài)，才出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)世界�！�
可見，世間是不會缺乏溝通的，正如世間不會缺乏氧氣，不會缺少太陽，不會缺少生命一般。溝通是平凡的。他帶來的是希望，是飛蛾撲火后那一刻生命的結(jié)唱。
有關(guān)溝通的作文7
溝通消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，加深了彼此的了解，增進(jìn)了彼此的關(guān)系。
只有你打開心靈的窗與人溝通，你才會走進(jìn)別人的.世界;只有你打開心靈的窗與人溝通，你才會聞到迷人的花香，聽到悅耳的鳥語;只有你打開心靈的窗與人溝通，你才會發(fā)現(xiàn)，外面的世界原來這么美好......
試著與父母溝通，也許你吵鬧了半天都沒有得到的玩具就會輕易到手;試著與朋友溝通，也許那僵持了許久的關(guān)系會在兩人的微笑中迅速緩和下來;試著與老師溝通，也許困擾了你很長時間的問題會很好地得到解決......
其實，溝通并不僅僅是兩個人的事，集體與集體之間也需要溝通。
因為，歷史已經(jīng)證明，香港在兩岸領(lǐng)導(dǎo)人和平的溝通下，成功的回到了祖國的懷抱。
歷史也將證明，不久后，國共兩黨最高級別領(lǐng)導(dǎo)人的一次握手，帶來的將會是兩岸永遠(yuǎn)的春天的故事。那赴臺的憨態(tài)熊貓“團(tuán)團(tuán)園園”帶去得不正是一縷春之將至的氣息嗎。
所以，只要你能用心去跟對方溝通，真心地去理解對方，就會形成一條產(chǎn)暢通無阻的溝通紐帶。這樣我們每個人都可以活得開開心心，每個家庭都會幸福無比，那么我們的社會自然也會和諧起來。
有關(guān)溝通的作文8
記得在寒假的一天，早上一起床，我就跟爸爸一起上班去了。
剛上班不久，我就突然聽到他們單位的營業(yè)大廳傳來了十分難聽的爭吵聲，真是好玩，我就走出去看了看，只見一位女士不顧別人的勸說，氣喘吁吁地來到爸爸的辦公室，嘴里還在不停地嘮叨著什么，一名工作人員立刻給他倒了一杯茶，并熱情地接待了她，聽她講起了事情的經(jīng)過。
原來，她是來銀行存錢的。她一共存了 1000元，其中有一張假錢被沒收了。工作人員耐心聽完了她的講話，認(rèn)真講起了國家對假幣的'處理規(guī)定，如何識別假幣。經(jīng)過講解，那位女士點點頭，并笑著說：“今天我雖然被沒收了一張假幣，但我還是有收獲的，我學(xué)到了識別假幣的知識，今后我還要做好宣傳，讓更多的人不受損害�！�
中午一到家，我就問爸爸：“那個人本來那么兇，怎么一會兒又笑了？”
通過爸爸的講解，我懂得了人與人之間其實需要多多溝通，溝通是友誼的橋梁。
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