我理想中的學校作文（精選35篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我理想中的學校作文（精選35篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我理想中的學校作文 1
學校是我們學習的地方，能使我們學到各種東西，但是，現(xiàn)實中的學�？傆胁煌昝赖牡胤剑晕蚁胂罅艘粋�神奇的校園。
校園的地點在一個獨立的空間，全地球的人在那學習，每隔幾百米就會設置一個傳送門，你可以通過它進入。一進去，你會看到一個大門，非常的宏偉，門后面是年級的劃分的區(qū)域，有一到九年級，高中和大學，再進去，又會劃分不同的學科，學科里還會分化不同的`課程。和普通的學校的區(qū)別是，在這里學習不會限制年齡，就算你是大人還是老人也可以來這里學習。而且，這里的時間是由系統(tǒng)設定的，相比現(xiàn)實會過的很慢，你就算學習一整天也不會累和饑餓。
你需要尋找你要學習的課程，找到之后，你就可以一個人找個地方坐著，因為空間寬闊，沒有人會打擾你。這時，你就可以將一種叫大腦探針的東西插入你的太陽穴，然后你只用閉著眼睛學習，因為它會將全息圖投影在你的腦中，學完之后，你便可離開�；蛘呷W習下一節(jié)課。這里還會有學習體育運動的教學，它教給你技巧，然后你可以在這里和系統(tǒng)較量或者和其他學生。如果你要復習，你可以再回去學，這樣就會非常方便。但這可不是免費的，人家還要賺錢呢，你使用完后，管理空間的總系統(tǒng)會在你綁定的銀行卡上扣除相應的費用，不過不會太昂貴，貧窮的人們來學習還會有政府的補貼。
回到現(xiàn)實中，你就可以干自己喜歡的事情這樣就非常好了。但是這一切都不怎么實際，幾乎不可能實現(xiàn)，所以我們還是要靠自己努力，不要每天空想。并且，我希望政府也能改善鄉(xiāng)村的教學，不然那些孩子們想學都不能學習。
我理想中的學校作文 2
今天晚上，我做了一個夢，夢見了我理想中的學校。
我夢見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人見我出來了，就對我說：你怎么才出來呀，我都等你半天了，快上車吧。我的腳好
都不聽我的使喚了，向著那輛小車走去。上了車，我才清新過來。只見那小人的胡子分成了兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風聲從我耳邊刮過，我問那小人：你是誰呀，你的胡子怎么這么長？那小人說：我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到學校了，你該下去了下午我來接你。說著，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，�。≌媸翘懒�。我一眼看見了我的同桌毛毛，就跑過去跟他一起進校園了。到了教室，我看見教室里沒有一套桌椅板凳，教室里怎么沒有桌子椅子哪，我見別的同學走到自己的位置前，桌椅就自動出來了。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動出來了。我坐到椅子上，正準備拿書。忽然，從地下伸出一只機器手來，幫我把書拿了出來。上課鈴響了，我趕緊坐好，等著老師來講課。老師來了，她對我們說：今天我們學第九課《春天》，請同學門把書打開到九十九頁。老師用我們打書的時間，按了一個黑板上的黑點，教室就變成了春暖花開，鳥語花香的樣子。第一節(jié)課下課了，下節(jié)是體育課，正當我們高興的時候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。老師說：不
用著急，我肯定讓你們上得了。老師又按了黑板上的另一個黑點，后邊的墻出現(xiàn)了一個大洞。我們這節(jié)的'體育課就在那兒上了。時間過的真快，一天就結束了，那個小人又到校門口來接我了，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說：田田，起床了。我一看，是媽媽，原來剛才那些都是個夢，明媚的陽光射進了我的屋里，我還在想剛才的那個小人，如果剛才那些夢變成事實，那該多好。
我理想中的學校作文 3
學校，是我們學校的重要場所。而我喜歡的學校，一定要環(huán)保、清新，給我們一個好的學習環(huán)境。
早晨，來到學校門口，一條通往教學樓的大道展現(xiàn)在眼前。道路旁邊，是綠茸茸的植物。伴著清新的空氣，走進教學樓。
明亮寬敞的`教室，桌椅排的井然有序，桌底下的吸盤與地面牢牢吸在一起。上課時，就不會因為桌椅晃動而影響學習了，也會讓值日生輕松些，不必排桌椅。除非按下遙控器，吸盤才會結束工作。桌、椅的一角有一個可旋轉的圓點，用它來調節(jié)桌椅的高度。這樣，才會讓我們坐的更舒服一些。
開始上課了！老師走上講臺，拿出筆在白板上板書。筆是一種熒光筆，用板擦可以擦掉。如果使用粉筆，教室里便會到處飛揚著粉筆灰，空氣會不清新、干凈。
45分鐘過去了，下課了。這節(jié)課有些小累，出去散步吧！走下樓梯，來的學校的藝術長廊，靜靜看上一會兒。要是眼睛不舒服，不妨坐在附近的木椅上，周圍的景色都成為了你的放松工具�？纯春⿷B(tài)可掬的云，輕靈的花兒，眼睛會很好的放松�；蛘撸c小伙伴們一同在這里玩耍。宣傳欄前有一大片空地，上面鋪著防滑的墊子，防止受傷，所以這也是個不錯的選擇。
轉眼間，到體育課了。解散以后，和同學們一起盡情飛奔在大操場上。富有彈性的地面就算摔倒也不會受傷。玩了一會兒，便被驕陽似火的天氣弄的大汗淋漓。沒關系，約幾個伙伴到看臺那邊坐一會。密密的樹葉擋住了熱情的陽光，只有幾絲金光，悄悄探些頭。可以快樂的聊天，可以感受大自然的氣息，可以拿著一本書，接著樹的遮擋，看上一會……
這所存在與我心里你理想的學校，總有一天會成為現(xiàn)實。
我理想中的學校作文 4
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，教師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。到處可以看見朝陽的金色和晚霞的余暉，校園很美，就像花園一樣美麗。有一群和藹的教師，他們喜歡微笑，并且一直都是笑瞇瞇的，不會罵你，打你，更不會請家長的了。他們上課的時候，循循善誘，會把你當朋友。和你一起，幫助你分擔憂愁，有一種特殊的方法讓你愛上學習。
理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。 我愛校園，它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的'自主學習，而不是教師在講臺上的諄諄教誨。那還有教師任職嗎？那是當然，教師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關重要的督導。那么學生干嘛呢？除了學習以外，有何與眾不同之處呢？學生的學習不再是教師拉著地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
許你要說，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎么辦？那教師便有用武之地啦！教師將學生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學生知道什么才是明智之舉吧！
校園不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每周二晚為電影之夜，讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嘗食物的同時也要學習如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺，讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調。每一學期，各位同學的學習成果經(jīng)同學投票，教師審查，評出校園的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現(xiàn)實。
我理想中的學校作文 5
說起學校，同學們總能找到不盡如人意的地方，難道就沒有我們心目中的理想學校嗎？如果有機會，我一定要親自設計一所學校。
走進校園，左手邊的墻面上用舒展有力的大字寫著我們學校的校訓。向右邊走，則是通往教學樓的走道，在走道上，左手邊的墻面上繪制著各種各樣的勵志人物以及他們的故事，右手邊則是一塊塊班級展板，上面有的是社團招募同學，有的則是優(yōu)秀的繪畫作品或作文，可以說，這些展板給了不少同學展示自我的機會，通過這些展板，只要張貼在上面的作品都能夠被全校同學看到，也就是因為這樣，不少同學都非常認真地對待每次作業(yè)，爭取能夠獲得上班級展板的機會。
走進教學樓，就是各班教室和各種各樣的專用教室了。這所學校的教室，最大的特點莫過于它的霧化玻璃和全息投影技術了。上語文課的時候，如果老師這節(jié)課想要講解一篇描寫春天的文章，教室內的霧化玻璃就會自動變?yōu)椴煌该鳡顟B(tài)，天花板上則自動伸出了一臺全息投影儀，教室立刻就變成了一派春意盎然的景象，老師和同學們共同穿行在作者描寫的春景之中，透徹的理解文章那也是必然的了。
在這所學校里，也有不少有趣的活動場地。在這所學校里，有大家春天最想去的'花園、夏天最想去的游泳池、秋天最想去的小果樹林、冬天最想去的小型滑雪場�？梢哉f，這些活動場地大大豐富了同學們的日常學習生活。
我相信，在這樣一個學校學習，同學們一定每一天都過得非�？鞓�，如果真的有這樣一所學校，你愿不愿意來這里上學呢，反正，我一定愿意！
我理想中的學校作文 6
攜一縷清風，品一盞小香茶，閉目瞑想朝氣蓬勃的同學們在校園里讀書學習，校園給我了我們許多的酸甜苦辣，留下許多記憶，然而，也有許多不愉快的事。任思緒暢游其中，我融入了其中的學校，那真的一片樂土……
走進校園就像走進了花園，在一棟棟的'教學樓間，在一間間教室間都有這美麗的花朵，俊秀的樹木，一片生機勃勃的花兒草兒用色彩渲染著校園；走在林蔭小道里，手里捧著是本，鼻嗅自然的清新，使人神清氣爽，在這里是人心擴身怡，寵唇皆忘。走進教室寬敞而明亮，一張張桌椅整齊的擺放，到了盛夏，同學們依然能夠享受空調，使人想進而不想出。
走進校園就走近了知識的世界，遨游在書中的海洋。早晨朗朗的讀書聲遍布在校園里，整個學校都沉浸在書中，小鳥兒也嘰嘰喳喳地應和這，微風徐徐吹來，頓時神清氣爽。在這個學校里同學之間友好往來，沒有差別，沒有秘密；師生之間皆如朋友，從不體罰學生，從不辱罵他人，同學不會因為考試而排名，開家長會學生的名次也不會排，老師也不會因為成績好壞而偏向某些同學。這里一切美好，和諧。
走進學校就想走進了競技場。為了運動場的召開，同學們每天堅持跑步，鍛煉身體，在校園里，羽毛球不時在空中飛舞乒乓球臺幾乎沒有空閑，在比賽場上，同學們個個斗志昂揚，歡呼聲加油聲沸沸揚揚。閱覽室里經(jīng)常聽到翻書的沙沙聲，琴房里時不時有人傳出優(yōu)美的琴聲，畫展上一幅幅漂亮的圖畫展示在我們眼前，實驗室里則經(jīng)常有老師在幫助同學做實驗……
理想中的學校是天堂，如功能在那里上學，我可能會“樂不思蜀”吧。
我理想中的學校作文 7
當清晨的第一束陽光探進校園的昏暗角落;當八月的第一朵花在薄霧未盡時悄悄綻放;當初升的朝陽在學生臉上蒙上淡淡紅霜，青春又邁著輕快地步伐走進這燦爛的季節(jié)，走進我理想中的學校。
莘莘學子
“人之初，性本善……”校園里處處都可聽見學生的朗朗書聲，宛若銀鈴般悅耳動聽，就像一陣春風輕撫著每個人的面龐，使人神清氣爽。課間十分鐘，沒有追逐打鬧的喧囂高調，沒有我行我素的竊竊私語，有的只是一個個捧著書籍讀得津津有味的莘莘學子，有的是一張張溢著微笑的臉龐，運動場上，體育健兒們揮灑汗水，奮力拼搏，讓青春活力在陽光下盡情地綻放。理想中的.學生就該如此。
育人先鋒
沒有咄咄逼人的目光，沒有犀利傷人的話語，也沒有唾沫橫飛的手舞足蹈。取而代之的是一雙雙氤氳笑意的雙眸，掃過每個人的臉龐，似冬日的陽光傾瀉而下，溫暖而又耐人尋味。似春風般的言語，令人忘卻昔日的迷茫、徘徊，憧憬未來的美好;令人丟掉心中的煩惱，撿拾生活中的幸福。舉手投足間都散發(fā)著濃濃的書香氣，言行舉止間都洋溢著無限的溫暖。理想中學生就該是這樣。
世外桃源
晨曦熹微，三三兩兩的生或執(zhí)卷朗讀，或掩卷深思，一切都像剛睡醒的樣子，朝陽毫不吝嗇地將光芒投向大地。正午細細密密的陽光鉆過綠意濃濃的大樹，緩緩地在青石板上投下醉人的光點，就像鋼琴明亮的音色，跳躍在每個充滿笑意的臉龐。靜謐而又美麗的夜晚，皎月散發(fā)迷人的光芒，給校園穿上一件輕快的紗衣。一切又回歸了寧靜，只剩學生的酣眠，還有陪寢老師的笑靨。理想中的環(huán)境就該是如此。
當夕陽的余暉收斂了最后一絲光芒，當最后一片花瓣散發(fā)出泥土的芬芳，當月光照亮前方的路，讓我們抬頭走向遠方，去創(chuàng)造一個我們理想中的學校。
我理想中的學校作文 8
某天，我徜徉在一陣大風中迷失了方向，來到一個陌生的地方，走在大街上，迎面一群小學生笑嘻嘻地走過來，他們七嘴八舌地議論著：“學校真好玩啊，學習也那么有意思……”我急忙晃了晃腦袋，疑心自己是否聽錯了——居然還有學生對學校如此眷戀!這到底是怎么回事呢?
于是好奇心驅使我隨著他們來到了學校，校門口有一位機器人老師在迎接上學的孩子，我定睛一看，好奇怪的學校呀!真像童話里的城堡，有游樂園、游泳館、健身房……教學樓的墻壁是彩色的，在太陽光的照射下，煥發(fā)出五顏六色的彩光，就在我發(fā)呆的時候，機器人老師把我也帶進去了，頓時我來到了一個仙境般的世界里……
教室里有充氣課桌椅、巧克力黑板、水晶地面……咦!更奇怪的是——教室后面居然還有個充氣人站在那里。我一問，才知道原來這個充氣人是讓我們發(fā)泄不良情緒時用的，學校規(guī)定——凡是學生感覺有情緒需要發(fā)泄的時候，就可以對那個充氣人一頓暴打!
就在我坐下的一瞬間，課桌上突然自動冒出一本書，打開書本，就像打開的錄音機，自動傳來了悅耳的朗讀聲，而且上課我們可以自由選擇老師，不喜歡的課程，我們可以不聽。
一下課，同學們瘋狂地跑向操場，盡情地玩耍，那么地無憂無慮!他們自由自在活動的時間，居然有一個多小時!好羨慕呀……
有這樣“得天獨厚”的'學習環(huán)境，這樣寬松的學習氛圍，怪不得這些小學生會由衷地發(fā)出贊嘆——學習真是一種快樂!我也感覺他們的童年才是真正的“童年”呢!
就在我思忖的時候，“嘟……”一陣刺耳的鬧鐘鈴聲，把我拉回了現(xiàn)實世界里，啊!原來是南柯一夢，真希望我能永遠停留在夢境中啊!
我理想中的學校作文 9
學校多么熟悉、多么親切的一個詞語。我們每個人的成功離不開學校，更離不開在學校里精心培育我們成長的每一位老師。然而，現(xiàn)在的學校存在著許多的不足，這也使我們有著對理想學校的向往。
我理想中的學校，每個教室，都有十分高科技的設備。每次上課，高科技課桌會自動為你準備好上課需要的資料。老師講語文課時，同學們只需望著高科技無輻射的`電腦，就不用拿著筆記本在課本上記錄了。黑板、課本、筆等多種學習物品也就淘汰了。數(shù)學課上，老師只要說一遍題，電腦將會自動記錄下來，并根據(jù)電腦里大量的學習資料，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。有不對的會給你標記出來，并留下記錄，以備下次可以溫故而知新。課余時間，學生可以按自己的興趣使用電腦，比如你比較喜歡歷史，電腦就會自動給出大量關于歷史的資料，這樣教學興趣兩不誤，一舉兩得。
學校的操場有品種齊全的體育器材，每個學生可以挑選自己最喜歡的器材進行訓練。學校的宗旨就是盡力讓所有的學生都身體健康、體格健壯。
一個好的學校，怎么能缺少經(jīng)驗豐富的老師呢？我心目中的老師是什么樣子的呢？要和藹可親、善解人意，因為只有知道了我們的心聲才能和我們打成一片。當我們遇到困難和挫折時，他能鼓勵我們、安慰我們；當我們快樂時，他能與我們一同分享美好的時光……
俗話說：“民以食為天”。學校在飲食方面特別注重營養(yǎng)的搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品，保證我們營養(yǎng)充沛，上學不累。
每逢節(jié)日，學校就會組織安排活動，豐富我們的課余生活，使我們在課外能綻放異彩，亮出自己的閃光點。
學校還有多功能的圖書館，里面有各種類型的書籍，大千世界的奇人異事，色彩繽紛的自然天堂，生動有趣的民間故事
理想中的學校是多么美麗而又遙不可及。未來的孩子將是多么幸福呀！雖然這是我所幻想的，但是二十一世紀里，沒有什么不可能的事，我希望我理想中的學校能成真！
我理想中的學校作文 10
當你看到一座座隆訓美觀的教學大樓，一片片沁人心脾的美麗花瓣，一位位和藹可親的辛勤園丁，—個個勤奮好學、活拔有禮的學生時，你一定會為之驚訝——因為你來到了我理想中的校園里。當然，我想象中的學校還有更情彩的'地方呢。
首先，新世紀的學校里，課堂教學是現(xiàn)代化的。學生上學時，再也不用用背上沉重的書包，甚至課本但不用帶，只需提部掌上電腦就行了，既輕便又靈活。教師講課更先進了，只要事先在電腦里備好課，把教案寫到光盤上，上課時，把光盤插入到講臺上的教師專用電腦里，授課的內容就會在已代替了黑板的屏幕上顯示出來。遇到問題，學生可以在電腦里提出來：然后輸送到教師的電腦里，老師就會以最快的速度為他做出解答。這樣，便可以在悄無聲息中對學生灌輸知識，真正可以說得上是“潤物細無聲”了。學生的作業(yè)同樣是在電腦上完成的，不但為自己節(jié)省了大量買紙買筆的錢，還可以大大降低地球上資源的耗費，這不是兩全其美嗎？而且．學生的每一臺電腦都是上了網(wǎng)的。有什么不明曰的地方，隨時可以上網(wǎng)找老師解決，也叫以在課余的時候到網(wǎng)上培養(yǎng)個人愛好，拓寬自己的視野。多美呀！
課上完了，學生們走出教室，身心又是另一種愉悅。放眼望去，滿目是一大片一大片的青翠。路的盡頭，可又是另一番天地�？矗耗巧焓挚刍@的是NBA明星喬丹，那綠蔭場上腳下生風的是馬拉多納，正在早桌上與人“拉鋸”的呢，大概應該是乒壇健將鄧亞萍、王楠了吧？真是各有各精彩。在這樣的學校里，何愁不能全面發(fā)展自己呢？
新世紀已經(jīng)到來，我的夢，大概也就快實現(xiàn)了吧！
我理想中的學校作文 11
校園生活給我們帶來了無限的快樂，給我們留下了美好的記憶。當然，學校可能還有很多的不足，不能令我們處處滿意。這不，我又開始想象我理想中的學校了……
一踏進校門，撲面而來一股青草、混著泥土的馨香，頓時令人心曠神怡。迎著春風，漫步于綠草如茵的校園小徑，道路兩旁種滿了花草樹木。無論到了那個季節(jié)，同學們都可以看見綻放的花朵。我最喜歡的地方，還是圖書館。圖書館整體宏偉大氣、古風蔚然，透著一股濃濃的書香氣，卻又不失穩(wěn)重而嚴謹?shù)拇蠹绎L范。圖書館里各種各樣的書籍應有盡有，同學們可以自由選擇，盡情的閱讀。圖書館旁邊有一個人工湖。湖水清澈冷冽。湖中央還有一個古香古色的小亭子，亭子的四角翹起，遠遠看上去，就像一只美麗的蝴蝶在水中央展翅飛翔。每次走到這，都會有一陣細細的讀書聲和沙沙的寫字聲交錯融合，似一曲優(yōu)美的音樂。
每個星期，我們要上4天的課。每一天的上午和下午，我們都可以選擇自己喜歡的科目學習，但要保證4天內把主科都學習完。這大大給了我們自由的`空間，不用死板的學習老師要求的課程。晚上的時間，我們便用來寫作業(yè)。晚修結束后，學校會給我們半個小時，讓我們自己支配。在這半個小時里，我們可以去運動，可以去看書，可以聊天，可以聽音樂……半個小時后，同學們便會自覺地回宿舍休息。當然，老師的任務也輕松很多，不必每天批改作業(yè)，不必每天在教室里教學。噢，對了！每個星期4天的學習時間，哪還有一天學校是怎么安排的呢？這是我們最快樂的一天，我們可以做自己最喜歡的事——學校安排了很多學習小組，有體育、美術、烹飪……我們可以自己選擇自己最感興趣的事或者特長，發(fā)展自己的優(yōu)勢。未來的我們可以從事自己喜歡的不同的行業(yè)，不一定會很成功，但一定很快樂。
我理想中的學校是否也讓你很心動呢？但愿未來會有一所這樣的學校。
我理想中的學校作文 12
如果你問我理想中的學校是什么樣子的，我可以毫不猶豫地告訴你：我喜歡的是處處洋溢著自由氣息的學校。
校園的樹木參差不齊，自由自在地生長。每天早晨都會有靈巧的'小鳥在樹上歡呼雀躍，向迎面而來的師生問好，或是“放肆”地飛落在草地上，用小嘴梳理著身上凌亂的羽毛。當你想伸手去撫摸它時，它卻縱身一躍，箭一般飛向天空，把你的思緒也帶到了遠方。
學校里的學生，不是孤獨寂寞的，而是可以和任何一個年級的學生交朋友，甚至可以與老師、校長成為好朋友。在這里人人平等，互相尊重，團結友愛，人人怡然自樂。
課堂上，學生跟著老師的思維轉，敢于想象，大膽發(fā)言，就算說錯了也不會被老師責備，同學嘲笑。有時候大家會為不同的觀點、看法而爭辯，每個同學都會積極參與，拿出自己的看家本領說服對方，直到得出正確的結論。
考試時，無論大考還是小考，教室里都不會有監(jiān)考員來回巡查影響你的情緒，同學們都非常遵守考場的紀律，埋頭奮筆疾書，用自己真實的成績秀出自己的水平。假如有同學企圖作弊，教室里就會響起警示燈，坐在辦公室的老師就會如約而至。自然，這位同學的考試成績就作廢了。
圖書館里，學生可以選擇自己喜歡的書坐在里面看，也可以帶上喜歡的書回家看，至于你帶了什么書，帶了多少本，不需要訂記注冊。但圖書館的書并沒有減少，反而增加了不少，因為同學們都很自覺還書，有些同學還把家里收藏的好書帶到圖書館讓同學們一起分享。
這就是我理想中的學校，它能讓你健康快樂自由地成長，你喜歡嗎？
我理想中的學校作文 13
校園生活給我們帶來了無限的歡樂，給我們留下了美好的記憶。在學校里，我們學到了知識，增長了才干。雖然學校對我來說，是接近“完美”了，可也總會有這樣那樣的不足，使現(xiàn)實與理想總有那么點差距。
現(xiàn)實中的學校校規(guī)嚴明，師生關系良好，時不時會開展各項活動，使學生們的身心都得到娛樂與放松。但有一點我真的很不滿——為什么洗澡和吃飯的時間那么短？！如果說平常其實是足夠的，但一到夏天就不行了。周一健體出一身汗，既要洗澡又要把那充滿汗臭的衣服洗干凈，必要的時候還要洗頭，這樣算下來對我來說時間已經(jīng)是不夠吃飯的了，通常我們都會放棄吃飯，但如果時間夠的`話我們也是會去吃的，但還有什么菜也是要看運氣了……周三時我是必須要洗頭，所以通常不吃飯，導致晚修餓到不行，但又不準帶零食，就算帶面包也差不多過期了，只有等下課去搶宵夜了。
我理想中的學校是下午洗澡、洗頭、洗衣服還有吃飯的時間能是充足的，不用頭發(fā)都還沒有吹干就要趕來上晚修，帶這樣一頭濕發(fā)不僅很難受，還很容易感冒�。∵�有，我希望學校能有個體育館，這樣夏天我們就不必再烈日之下跑步之余還擔心會不會中暑了，最好每個人都有一套透氣的運動服，畢竟穿著充滿汗味的衣服進入充滿汗味的教室真心不好受……
以上便是我理想中的學校，我認為雖然學生來學校學習并不是來享受的，當然，也不是來受苦了，我只想讓自己學習的環(huán)境能更好一點而已。
我理想中的學校作文 14
校園的生活給我們帶來了無限的歡樂，給我們留下了最美好的回憶，讓我們無法忘懷，深深刻在我們的腦子里，使我們無法抹去。在學校里，我們學到了知識，增長了才干。其實，在每一個人都可以想象的出自己心中的學校，讓我們把學校想象的無比的完美和神圣。
我理想中的學�？梢宰屆總�學生受到了良好的教育，是比現(xiàn)在還要好的教學設施和師生關系�，F(xiàn)在的教學設施老師用粉筆在黑板上寫字，其實老師在黑板上寫字很辛苦，老師講課課室很吵怎么叫都叫都沒有安靜下來，老師就不想講課了。
現(xiàn)在有的同學有問題想問老師都不敢去問，而且老師上課的時候還罵老師和老師打架，老師批評你就頂嘴。我理想的學校不是這個樣子的，我理想中的學校有更好的教學設施和師生關系，比如老師不用在黑板上寫字，一按就可以顯示出老師所講的內容，同學們安安靜靜的學習，聽老師講課，這樣老師就不用那么辛苦了，這樣老師就可以講課的速度快一些，詳細的給我們講課，讓我們懂得了更好的知識，更好的理解方式，這也可以讓我們復習的時候方便一些，可以讓我們的學習成績一步一步的提升；同學們不用懼怕老師，老師批評我們老師是在教你這么遵重老師，教會你怎么做人，老師都是為了我們好，所以我們應該和老師和睦相處，老師是我們的'朋友也是我們的伙伴，在我們讀書的時候我們大多數(shù)都是在學校一個星期在回家一次，我們與老師相處的時間多，與家長的相處時間少，所以我們和老師大膽的提問題。
這就是我理想中的學校，這樣的學校應該每一個學校都可以做得到，這樣有利于我們學習進步，我理想中的學校是多么美好。
我理想中的學校作文 15
我一直都有一個夢，一個埋藏在心中多年的夢。朦朧中，我變成了一只快樂自由的小鳥，翱翔于藍天白云之上，掠過一座座高山，穿過一條條大河。不怕陡峭峻拔，不怕波濤洶涌，我拍打著翅膀，自由自在地飛翔……而這樣的一個夢想，只有在理想的學校中才能夠實現(xiàn)。
在理想中的學校里，我可以放開喉嚨隨心所欲地吶喊，無拘無束地歌唱，肆意綻放青春的異彩。和好友徜徉在校園里，小徑上留下我們串串富有個性的腳印。這樣的校園，可以讓我自由地放飛心靈，引領我們登上成功的頂峰。在理想的學校中，我和理想的老師、理想的同學攜手奮進，揮灑汗水，最終實現(xiàn)我們的夢想。
在理想中的學校里，即便沒有清幽雅致的環(huán)境，沒有寬敞明亮的教室，只要有一片屬于自己的天空，一片充滿活力和希望的土地，我就能盡情地享受我的青春。在理想的`學校里，不一定要有很多的老師，不一定要有很多的作業(yè)。只需要一個博學多識的老者，在我們產生困惑之時進行點撥就行。就如同古代偉大的教育家孔子，帶著他的一群弟子，悠閑地徜徉在天地之間。
在理想中的學校里，不需要有嚴格的教學計劃，學習的科目和內容都可以由學生和老師共同商定。每一個學生都能夠根據(jù)自己的愛好，快樂地學習和成長，充分展示出自己的特長，張揚自己的個性。在理想的學校里，老師不會根據(jù)學生的成績進行排名，而是在多方面進行公平、合理、友愛、團結的競爭。學生通過競爭逐漸超越自我，在成功的喜悅和失敗的痛苦中茁壯成長。
在理想的學校里，有許多志同道合的同學和朋友，我們一起追逐夢想。每個人雖然個性迥異，但都有一顆純真無暇的童心。
我理想的學校就是我心靈的凈土，是一個溫馨和諧的世界，更是我們茁壯成長的樂園！
我理想中的學校作文 16
對于我而言，現(xiàn)實中的學校就是殘酷的標志。學校是學習的地方，光是學習，我就花費了大量的精力。更何況學校還不止學習，還有體育和校園生活，天天都要整理內務，時不時還搞出些什么意外。如果說現(xiàn)實的學校是殘酷的標志，那么，我向往，而又理想的學校就應該是自由的象征。當然，并不是絕對的無限制的自由。
首先，我理想中的學校應多開展些活動，別讓學生在校學習壓力太大了。把學生逼得太緊不僅會讓學生的心情不好，無精打采，還會使學生的學習樂趣降低，無心學習。逼著學生學習，還不如多讓他們多去社會上實踐，也好為將來的工作打基礎。相信我，“一個人在做他喜愛做的事情時會十分的專心和投入，而在做不喜歡做的事情時只會不理不睬，不屑一顧�！�
其次，我理想中的學校應該是有干凈的環(huán)境的。我認為一個人的品德與成績很大取決于他所處在的環(huán)境，有句話說得好：“近朱者赤，近墨者黑�！币粋�學校的教學風氣，學生素質，食品好壞都能看出這個學校的環(huán)境。所以，在我理想的學校中，都必須要有一個“干凈”的環(huán)境。
最后，我理想中的.學校應該有良好的教學方式。這也是必需的，不能以照本宣科來傳授學生知識，這樣太過死板，沒有生氣。課堂上應該通過舉例子，實踐，出題給學生做來提高教學的樂趣，以便于學生更好的接受知識，跟牢固的吸收知識，而不是把知識硬生生的塞進學生的腦子里。好的教學方法即保證了課堂的質量和效果，又使學生更快，更好的接受知識。
我理想的學校就是這么簡單，但又有些不“現(xiàn)實”，可畢竟還是“理想的學校”。
我理想中的學校作文 17
校園生活給我們帶來了無限快樂。每個人都有自己理想的學校，或許現(xiàn)實中是存在的，或許幾百年后會出現(xiàn)，或許……我理想的學校和現(xiàn)實中的學校并不一樣。
我理想的學校，它屹立在一片美麗的海上。教室寬敞舒服，每個人都有自己專屬的位置，同學們上課時不需要拿任何東西，因為手臂上的智能芯片自動顯示出來。上課時，若有同學走神、開小差，智能芯片會對同學做出相應的懲罰。當然，給我們上課的還是人類教師，機器人是代替不了的。
我理想的學校里，有一個很大的體育館，里面的有各種各樣的體育項目，多得你想不到。進入體育館，帶上一個發(fā)出淡淡的藍光的手環(huán)，只要輸入某個體育項目，一分鐘之內一定會把你帶到相應的場地。體育館內有休息室（是一間一間的`），里面有茶點、書等提供給同學們。
我理想的學校里，同學們吃飯的地方是在海下的海底餐廳，邊美食邊觀看海底生物。在海底餐廳里吃的自助餐，食物會不停的提供，只需要交十塊錢。而且這里的美食堪稱“天下第一美食”，由世界各地的大廚們做的哦！
我理想的學校里，有一片美麗的公園，公園里有桃花林、櫻花林、小湖……同學們可以在公園里野餐，和同學聊天；我理想的學校里，宿舍也在海底。一個宿舍相當于一個教室，一共住四位同學，浴室、陽臺、書柜……應有盡有。
這就是我理想的學校，它或許存在，或許不存在，這也許是我的幻想，但是，幾百年后，幾千年后，它可能會出現(xiàn)�，F(xiàn)在的學校，也很好，同學們團結、和睦相處，校園生活過得很快樂。
我理想中的學校作文 18
學校，是我們學習的地方；那么理想的學校，就是完美而大家都愿意去學習的地方。而我理想中的學校是一個怎樣的場景呢？
相比起現(xiàn)在的學校，教學設施應有盡有。我們的教室豪華起來了�，F(xiàn)在老師正站在講臺上，電子感應器代替了粉筆，只要你說出你要寫的字，屏幕便會智能打出字體。此刻同學們正坐在一片小云朵上，舒適而又不會昏昏欲睡。課桌也是這可愛的小云朵，它能裝下你的好多東西，當然要注意保持清潔。
宿舍設備也高級起來了，宿舍樓是高高的一棟。但是宿舍門口只有幾個小門，只要你念出你的宿舍號，再輸入你指定的`密碼，它就能把你傳送到宿舍。食堂相比之下伙食更好了，不是飯?zhí)冒⒁痰拇箦侊�，而是豪華餐廳般的自助餐。
這時，我和幾個同學正站在實驗室做未完成的實驗，因為我們的世界需要創(chuàng)新。而且學習新知識再也不是照本宣科了，需要我們自己去探究。如果你想要偷偷翻開書本是不行的，因為書已不再是紙質的，而是像一個小電腦般智能化。它會像電腦游戲闖關一樣，只有你通過了這一個，才能解鎖下一關。而我們學習文言文也不用抓破頭腦地去想這個字怎么解釋了，每學習一篇文言文，我們都可以穿越時空和地點，回到指定事情發(fā)生之前，變成事件發(fā)生的旁觀者，從而學習文言文。
課后作業(yè)也不用寫了，因為孩子的壓力太大了，他們需要放松。但在當堂課結束之前，你都必須在電腦里完成一些重點、難點的題目。至于做的對與錯，而你復習與不復習都看你的自覺性了。
理想中的學校也許很難實現(xiàn)，回到現(xiàn)實，科技不夠發(fā)達，資金也不夠充足，老師更不可能不布置作業(yè)。所以我們要改變，當我們足夠優(yōu)秀的時候，也許能創(chuàng)造這個奇跡呢！
我理想中的學校作文 19
校園里的生活是豐富多彩，并且也是重要的，在學校，我們學習的知識，開闊眼界，增長我們的才干，我理想的校園并不是什么高科技校園，而是一個比較普通的校園，下面我說說我理想中的學校。
我理想中的學校，是一個環(huán)境優(yōu)美的地方，有許許多多的樹木，在道路旁有花花草草來讓我們觀賞，并且要多一點“綠色”因為對我們的眼睛好處，我還認為學校有一個魚塘并且有可以休息座椅，我覺得是十分美麗的。
我理想中的`學校，教學設施也非常的多，因為這樣我們可以在上物理課化學課時，多一些儀器設備來供我們更好的學習，我還認為學校應該要多一些標本，因為可以讓我們更好的認識這一物體，并且可以開闊我們的視野，而不是所謂的看電腦上的圖片。
在我理想的學校中，老師實施充滿樂趣的教學方式，讓每節(jié)課都變得生動，形象。而不是所謂的“照本宣科”這樣在課堂不會枯燥無味，學生也聽得津津有味，并且老師布置的作業(yè)更少些，這樣可以讓學生自主學習，多一點時間預習，復習，不受作業(yè)的“束縛”這樣學生的成績提高了，老師也就開心了。
在我理想的學校中，老師學生是一種“朋友”的關系，并且學生尊重老師，老師也幫助學生，學生可以有一些心事老師交談，有些困難或者難題，老師可以幫助學生，并且老師不體罰學生，只是一些適當?shù)姆绞絹響土P學生的過錯，最好是用言語來教育學生，這樣的話，學生聽老師的話，老師也不在一點點小事上斤斤計較，這樣學生會尊重，喜歡老師，老師也喜歡學生。
學校是非常重要的，如果學校的校風不好，那么學生也不聽話，因為人都是受環(huán)境變化而變化的，所以學校好，學生也聽話，所以，以上就是我理想中的學校。
我理想中的學校作文 20
漫漫人生中，我們最常駐足停留的有兩個地方——家和學校。家是我們的避風港，而學校是我們深造的地方。
在學校，我們用知識灌溉大腦，用思維為大腦鍍金，用勤奮換取一身才干，用汗水換取一身剛強。在這停歇站取一瓢水再繼續(xù)前行在漫漫的人生路上。
如今，我將在這完成我的初中學業(yè)，我將永遠記得曾有那么一個停歇站叫——河源中學實驗學校。在這兒，我收獲了許多，我真心感激，但，對比起我理想中的學校，它還有些“美中不足”。
我理想中的`學校，它一定有充滿高新科技氣息的環(huán)境。同學們從宿舍到教學樓可乘坐學校專門提供的智能車，它不需要人來駕駛，且有高鐵的速度，你無需擔心它會撞到人，校方早就幫我們考慮好了——劃出一片讓它專門行走的地域。在飯?zhí)�，同學們不用排隊點菜，直接找個舒心的位置，然后用鑲在桌上的平板菜單點菜就好了，這菜單可不是就只有天天重復來重復去的那幾道菜，世界各地的菜都能在這找到，有同學肯定會嫌貴，哎呀，錢這個問題就不用擔心了，那時我們國家已是超級超級富有的大國家了，這些錢全由國家承擔。在教學樓，同學們也不必擔心要爬樓梯，因為這都有傳送電梯，輸入你想到達的教室，一眨眼，你就到了那個教室。教室也不再像現(xiàn)在這樣，而是陳列著一間間的小空間，每個小空間都有空調，冬天開暖氣，夏天開冷氣，這小空間的隔音效果超好，所以不用擔心會被人干擾，這桌子上同樣也鑲著一個平板，世界上，只要出版了的書這都有，我們的課程都由世界頂級名師錄制，若有難題解決不了可用這與名師視頻或通話幫助解決。
未來有無限可能，充滿未知與挑戰(zhàn)……
我理想中的學校作文 21
上個學期，班中的一位同學玩耍時不小心手骨折了；前幾天，幾個同學打架，聽說一個同學拿出剪刀刺傷了對方；昨天早晨，一個小同學下樓梯時跑得太快，摔倒在地，臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷，防不勝防。不過你不用擔心，學校的安全已有了保障。
走進校門之前，你必須到一臺機器旁邊，這機器會測出你有沒有想干壞事的念頭。“有嫌疑”的將被貼上一個圓牌，你只有整天不干壞事，甚至沒有干壞事的念頭，圓牌才會脫落下來。如果你想干壞事，圓牌就越來越大，甚至會說話，阻止你干壞事。
走在校園的路上，你不必擔心會摔倒，因為學校的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不會有什么危險。如果你沒穿鞋，或穿著拖鞋，便會走一步滑一步，這可以制止同學赤腳或穿拖鞋。
教室里安裝的玻璃透明度很高，而且不用擦洗，上面的污漬會被太陽光吸走。到了晚上，教室里依舊亮堂堂，因為玻璃把太陽光儲藏起來了。而且，即使把窗戶全關上，里邊的.空氣仍很新鮮，甚至更好，因為玻璃上有無數(shù)個看不見的小孔，學校們對空氣進行了過濾。這樣，同學們就不會一下課就把頭伸出窗外，避免發(fā)生危險。安裝這樣的窗玻璃，既避免了高層樓同學擦窗戶的危險，又省電，可謂是“一舉兩得”。
學校里的花草樹木常常噴灑農藥，一些小同學卻偏愛觸摸花草。現(xiàn)在植物穿上了保護層，你若接近學校們，花草便會發(fā)出聲音，而且，你的手會很不舒服。只有穿上學校特制的衣服，才能進入花壇。
你喜歡這樣的校園嗎？
我理想中的學校作文 22
說起學校，同學們總能找到不盡如人意的地方，難道就沒有我們心目中的理想學校嗎？如果有機會，我一定要親自設計一所學校。
走進校園，左手邊的墻面上用舒展有力的大字寫著我們學校的校訓。向右邊走，則是通往教學樓的走道，在走道上，左手邊的墻面上繪制著各種各樣的勵志人物以及他們的故事，右手邊則是一塊塊班級展板，上面有的`是社團招募同學，有的則是優(yōu)秀的繪畫作品或作文，可以說，這些展板給了不少同學展示自我的機會，通過這些展板，只要張貼在上面的作品都能夠被全校同學看到，也就是因為這樣，不少同學都非常認真地對待每次作業(yè)，爭取能夠獲得上班級展板的機會。
走進教學樓，就是各班教室和各種各樣的專用教室了。這所學校的教室，最大的特點莫過于它的霧化玻璃和全息投影技術了。上語文課的時候，如果老師這節(jié)課想要講解一篇描寫春天的文章，教室內的霧化玻璃就會自動變?yōu)椴煌该鳡顟B(tài)，天花板上則自動伸出了一臺全息投影儀，教室立刻就變成了一派春意盎然的景象，老師和同學們共同穿行在作者描寫的春景之中，透徹的理解文章那也是必然的了。
在這所學校里，也有不少有趣的活動場地。在這所學校里，有大家春天最想去的花園、夏天最想去的游泳池、秋天最想去的小果樹林、冬天最想去的小型滑雪場。可以說，這些活動場地大大豐富了同學們的日常學習生活。
我相信，在這樣一個學校學習，同學們一定每一天都過得非�？鞓�，如果真的有這樣一所學校，你愿不愿意來這里上學呢，反正，我一定愿意！
我理想中的學校作文 23
學校是我們收獲知識、快樂、友誼的地方。我理想中的學校，是一個充滿競爭，但卻又互幫互助的地方，一個到處都充滿了綠色的地方。
早晨，一走進校園，就會有一股筆墨書香撲鼻而來，初三的學姐們在樹下看完書后，順手撿起幾片落葉夾在書中，然后匆匆地走進教室，不一會兒，就傳來了朗朗的讀書聲，而低年級的學生則邊哼著歌邊走進校園，一副自由自在的樣子，走著走著，突然看見操場上有一團廢紙，立即跑過去撿起來丟在垃圾桶，然后又繼續(xù)哼著歌，一邊走一邊跳，一會兒摸摸小草，一會兒看看花朵。
中午，叮叮叮叮，上課了，同學們坐在椅子上，挺直身板等待老師來臨，上課時，老師提出問題，同學們爭先恐后的舉手搶答，即使答錯了，也不會灰心，調整好心態(tài)重振旗鼓，遇到不會的問題，馬上舉手問老師，生怕考試時落后于別人，老師也會細心的.指導，絕不會表現(xiàn)出不耐煩的樣子，這使師生之間的關系十分融洽。下課后，同學們互相討論問題，互相指導，團結友好，如果有哪兩個人出現(xiàn)了矛盾，班干部們都會積極地進行調解，分析他們的問題所在，解決問題。
下午是一天中最為輕松的時刻，小學生們會在操場上玩耍，有的會帶幫助清潔阿姨打掃衛(wèi)生，而高年級的則坐在幾棵大樹下，拿著復習資料仔細的看，有時實在有點疲憊，就躺在草坪上休息一會兒，然后又繼續(xù)做復習題，一刻也不敢松懈，但看見小學生打水，都會主動地幫忙去提。
這就是我理想中的學校，時時都會展現(xiàn)出一幅和諧的畫面，一幅你追我趕的畫面，讓我們用行動去實現(xiàn)它吧!
我理想中的學校作文 24
理想中的學校洋溢著一種自由的風氣——應該是這樣。
校園中林木參差，自由地生長。每年春天，草長鶯飛，都會有學生種下新鮮的樹苗。多年后回到這里，他們說“見樹如見人”。
當然還有各式的花草，它們以自然的舒展姿態(tài)出現(xiàn)在學生的畫本中，繽紛的顏料透出自由的芬芳；那些靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱，有時它“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事，當你想伸手去撫摸它嬌小的'身軀時，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把你的思緒帶到了遙遠的地方。
在學校里，學生自主選擇所喜愛的學科攻讀，有導師隨時指導個人的思考、學習方法，但更多的知識來源于與世界聯(lián)網(wǎng)的圖書館和個人的探索。因此，學習的動力不是來自于社會、學校、家庭、導師，而是自己。沒有考試來評價你學習的優(yōu)劣，只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現(xiàn)你的水平，在這樣的學校里，學生自由而有方向地發(fā)展自我、實現(xiàn)自我、成就自我。
在學校里，學生不是孤獨的，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級同學，甚至老師、園丁、校長成為朋友，在這里人人平等，相互尊重。
理想中的學校沒有齊刷刷呆板的道旁樹，沒有講臺上一臉嚴肅戴著眼鏡的先生和臺下一個個低著頭滿臉郁悶的學生，沒有上課、下課的鈴聲，沒有學生年齡的界限，沒有一模一樣的教科書，沒有成績單，沒有人人都必須參加的考試，沒有一年一變的教改，也沒有必須寫的命題作文《我理想中的學�！罚驗樗呀�(jīng)夠好的了，夠理想的了。
我理想中的學校作文 25
校園，是人才的搖籃，是除了家之后的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂上全神貫注地聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想校園卻不只如此。
我理想中的學校，是高聳入云的白色教學樓。六個年級的學生全在這棟樓里學習，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得學校美觀大方。
我理想中的學校由最先進最開放的教學措施。每一課的教師都是用多媒體來傳授知識，每一道題，都經(jīng)過動畫分析讓同學們理解的更透徹，記憶更深刻；每一個知識點，加上趣味的勸解讓同學們學習興趣更濃厚，學習更輕松。每一天，沒有固定的.課程表，有同學們自己選課，老師們也增加自己課堂的趣味性，都成為受歡迎的科目老師，同學們也就學習更努力了。學習生活有一個枯燥的惡性循環(huán)到一個充滿歡樂活力的良性循環(huán)。
我理想中的學校，同學之間的關系十分融洽。再也沒有暴力事件的發(fā)生，再也沒有口舌之戰(zhàn)，再也沒有背后互相指責的小心眼。整個校園里，同學就像兄弟姐妹，我們一起生活，我們一起成長！課堂上，同學們之間熱烈地討論一道難題，一個個面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，操場上你追我趕，臉上洋溢著幸福的笑容。
我理想中的學校不僅僅是學習的天地，也是文化娛樂的場所。學校每周日為電影之夜，讓同學們來欣賞各種各樣的電影。學校每個月舉行一次廚藝比拼大賽，讓同學們在品嘗食物的同時體會努力的成果。學校每月都有科技文化節(jié)，讓科技與文化匯聚舞臺。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調，不再缺乏色彩。
我理想中的學校是否讓你心動呢？讓我們一同努力，將這理想中的校園生活變成真正的生活，讓夢想照進現(xiàn)實。
我理想中的學校作文 26
進到校門口，遠遠就傳來了朗朗的讀書聲，微風習習的吹來，太陽剛升起，臉紅紅的，笑瞇瞇地照耀著校園的某一給角落�；▋壕`放了笑臉，鳥兒唱起了歌，蝴蝶飛來飛去，蜜蜂又來采蜜，好象迎接新一天的到來。
放眼望去，一排排的樹木好象一排排的軍人一樣，整齊得不得了。一棟棟教學樓出現(xiàn)在眼前；教學樓的面前都有一排排高大而挺拔的假檳榔樹出現(xiàn)在眼前。
在這校園，我們種是歡聲笑語地，在凳上做著，聽著同學們用廣播給我們播出關于人生的`哲理。學習的方法，也同時讓我們聽懂了，在生活中有很多事情，需要幫助別人，也要懂得感恩、回報、付出。俗話說：“沒有付出，就得不到回報�！边�有我們現(xiàn)在要珍惜時間，還有很多很多。
校園的某個角落里，無論是那里到出都聞到一種和諧的氣息�；▋旱南阄�，清新的空氣。在操場上可以看到精彩的球賽，和整齊的隊伍。在舞臺上可以看到同學們在展現(xiàn)自己的優(yōu)點，盡情發(fā)揮自己的才能，勇敢的挑戰(zhàn)。在舞臺中，我們看到了他們精彩的表演，我們?yōu)樗炔�，分享他們成功的喜悅。成功的背后都有一個信念，只要信念，一定會成為最棒的，知道我為什么這麼肯定嗎？因為信念是成功的基石。
在校園南面看到一輪紅日慢慢下降，天空瞬間成為火紅色的了，月亮生起了彎彎的，就象一把鐮刀似的。天上繁星點點，天空中出現(xiàn)了一條星河，這條星河好象就是牛郎織女相見的那條河。
看吧！這就是我的校園，怎么樣啊，我的校園多可愛啊、美麗、和諧。希望你有機會也來參觀。
我理想中的學校作文 27
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛校園，它培育一代代莘莘學子。我的校園生活更多的是學生自主學習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當然，老師的作用是在于一旁提醒與指點迷津，當然還有至關重要的督導。那么學生干嘛呢?除了學習以外，有何與眾不同之處呢?學生的學習不再是老師拉著地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
或許你要說，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學生知道什么才是明智之舉吧!
校園不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每周二晚為電影之夜，讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嘗食物同時也要學習如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺，讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調。每一學期，各位同學的.學習成果經(jīng)同學投票，老師審查，評出校園的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現(xiàn)實。
我理想中的學校作文 28
校園的生活給我們帶來了無限的歡樂，給我們留下了最美好的回憶，讓我們無法忘懷，深深刻在我們的腦子里，使我們無法抹去。在學校里，我們學到了知識，增長了才干。其實，在每一個人都可以想象的出自己心中學校，讓我們把學校想象的無比的完美和神圣。
我理想中的.學�？梢宰屆總�學生受到了良好的教育，是比現(xiàn)在還要好的教學設施和師生關系�，F(xiàn)在的教學設施老師用粉筆在黑板上寫字，其實老師在黑板上寫字很辛苦，老師講課教室很吵怎么叫都叫都沒有安靜下來，老師就不想講課了。
現(xiàn)在有的同學有問題想問老師都不敢去問，而且老師上課的時候還罵老師和老師打架，老師批評你就頂嘴。我理想的學校不是這個樣子的，我理想中的學校有更好的教學設施和師生關系，比如老師不用在黑板上寫字，一按就可以顯示出老師所講的內容，同學們安安靜靜的學習，聽老師講課，這樣老師就不用那么辛苦了，這樣老師就可以講課的速度快一些，詳細的給我們講課，讓我們懂得了更好的知識，更好的理解方式，這也可以讓我們復習的時候方便一些，可以讓我們的學習成績一步一步的提升；同學們不用懼怕老師，老師批評我們老師是在教你這么遵重老師，教會你怎么做人，老師都是為了我們好，所以我們應該和老師和睦相處，老師是我們的朋友也是我們的伙伴，在我們讀書的時候我們大多數(shù)都是在學校一個星期在回家一次，我們與老師相處的時間多，與家長的相處時間少，所以我們和老師大膽的提問題。
這就是我理想中的學校，這樣的學校應該每一個學校都可以做得到，這樣有利于我們學習進步，我理想中學校是多么美好。
我理想中的學校作文 29
學校是我們學習、生活的地方，我想大家一定有自己心中的學校吧，我也是。
我心中的學校最好是這樣的：有三棟大樓，一棟樓里3個科學室，5個電腦室，其余的都是教室。另外一棟是“體育樓”。體育、體活課都在這里上。里面還有一個游泳池，一個籃球場和一個乒乓球室。夏天學生們可以在游泳池里游泳戲水，打水上排球等等水中運動。喜歡打籃球或乒乓球的同學還可以在籃球場和乒乓球室進行打球比賽。還有一棟大樓那就是幼兒園小朋友的“天下”了。
三棟大樓外有一個足球場合一個田徑場，還有個非常大的花園，花園里四季如春，花兒朵朵嬌艷欲滴。里面還有一個荷花池，夏天到了的時候，荷花含苞待放，朵朵竟相開放。就像一位位小姑娘綻放的笑臉。下雨的'時候，荷葉如傘一般為姑娘遮風擋雨�；▓@里還有座小山坡，到了春天山坡上的花都開了，個個爭奇斗艷，彌漫著陣陣芬芳。香氣把小蜜蜂也引來采蜜了，就像一幅幅美不勝收的畫卷。
我理想中的學校能夠給學生們充足的自由空間。每天最好只有5節(jié)課，每節(jié)課最好三十分鐘，其余時間都用來做游戲或到“體育樓”里運動。自由支配5節(jié)課分別是：電腦課、科學課、體育課、閱讀課和手工課。學校里的老師每位都對學生是那么的和藹可親，并善待每一位學生，循循善誘，學生有時候犯了錯誤也只是善意的提醒下次要注意，以后不要犯就可以了，從來都沒有體罰學生的事件發(fā)生。
總之我理想中的學校是一個我想象中讓我學知識、受教育、快樂成長的美好地方。
我理想中的學校作文 30
校園，使更多歡笑的地方。而對于這充滿歡笑的校園，我同樣也有自己的想法。這座校園的校園是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的，當然，它更是現(xiàn)代化高科技的產物。 進入校園，首先映入你眼簾的是教學樓前前后后的花草樹木,一年四季，滿目蒼翠，芬芳典雅。校園內假山、小橋、流水、涼亭，情趣四溢。同學們可以在清新、幽雅、安適的環(huán)境中學習，學習效率更勝一籌。校園的教學樓和辦公樓可是高層次的，當然不用考慮上下樓的麻煩，用特快環(huán)保電梯上下，只需幾秒鐘。電梯的外觀很美麗，同學們會喜歡。電梯是多功能的'，乘電梯的人少時，電梯就縮小一點，人多了，就自動擴大，可容下好幾十個人。在電梯里面不僅可以聽到美妙的音樂，還可以看到閉路電視，洞察整個校園的動態(tài)。在會議室、微機室、教師辦公室，學生教室每人都有一臺屬于自己的微型電腦，需要時可以即時上網(wǎng)。同學們課后都可以查到當天老師所教的內容，并在網(wǎng)上與老師、同學交流自己的學習心得，疑難問題。考試時，教室里的電子掃描儀可以自動檢查同學們是否作弊，如果有學生作弊，掃描儀會在電腦上顯示出來，所以，老師從不監(jiān)考！ 校園的安全設施完全是一流的。校門可以自動檢測每個進校的人是否攜帶兇器，危險物品等，如有情況就會發(fā)出警報，學生的學習就更安定了。
校園所有班級的門都是自動的，每個班級各有一個多功能卡通機器人，它們負責檢測學生當天身體狀況，幫助老師檢查學生作業(yè)等。如果有同學身體不舒服，便可以通過卡通機器人的檢測，及時地得到醫(yī)治。 你們看，這就是我心中理想的校園！怎么樣？我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的校園一定會變成現(xiàn)實！
我理想中的學校作文 31
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。當人們提起校園時，往往會想到學生們朗朗讀書聲，想到學生在課堂上全神貫注地聽課，想到老師娓娓地講課聲。但是，在我理想中的學校卻不是如此……在我理想中的學校中，迎接我們的不再是那又大又厚重的鐵門，而是一條綿延的青草路，兩側種著各種各樣的樹木和各式各樣的花朵。青草路通向四方，一直直走就會到校園中央。那是一個寬闊的操場，操場上鋪上了環(huán)保型地板，它會根據(jù)當天天氣而變色；當我們在上面奔跑、游戲、做操時，即使不小心摔上一跤，也不會再頭破血流；而當大風吹來時，也不會灰塵滿天。
操場正對的.是一座高大宏偉的教學樓。每個學生桌上都有一臺微型電腦，因而他們再也不再背著那沉重的書包了，學生們在電腦上做作業(yè)，并直接可以給學生判定正誤，老師也不再那么辛苦忙碌了。課后學生還可以利用電腦和世界各國的學生聊天、交朋友，也不會因為語言不通而失去朋友。
教學樓的后面，就是一座后花園。花園的面積很大，只要你愿意，就可以找到一塊十分安靜的地方獨自呆在那里休息看書，也可以與小螞蟻一起做事�；▓@里還有一片真正的林區(qū)，長著一棵棵大樹，棵棵參天。一邊上有一塊空地，課余時大家在上面勞動，享受勞動果實。還有一大片的綠茵草地，上面種滿了毛茸茸的青草，躺在上面舒服極了。四周還種上了多種花卉，排成各種優(yōu)美圖案，每當花兒含苞欲放時，整個校園都充滿了令人陶醉的芳香。
師生關系嚴肅而又歡快。老師們在課堂上如同嚴厲得父母，悉心地培育著祖國未來的花朵，在課堂之后他們又頓時變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，老師仿佛也成為一名學生，與學生交流，與學生溝通。
四處涼亭錯落有致，被五顏六色的鮮花環(huán)抱著，彌漫著淡淡的花香。在這樣的學校里讀書，學生們好好學習，掌握更多的科學文化知識，為國家盡一份力。
我理想中的學校作文 32
每一個人心中都有一所理想校園，這所校園在我的心中，除了外表美觀，教學器材齊全，還必須有較高的教學水平，而我的校園又是怎樣的呢？
在鄂爾多斯市，東勝區(qū)的東南角，有許多新建的漂亮的高樓，這些高樓大廈里“藏”著一所不起眼的校園，這，也是我的校園，這所校園就是東勝區(qū)人盡皆知的“五完小”。五完小雖然沒有雄偉壯觀的教學樓，但是，這里的學生，連續(xù)八年在全東勝區(qū)語文通考時獲得第一名！英語、數(shù)學也不落其后，分別是三名和第四名。
就是這樣一所學生成績優(yōu)異的校園，卻存在著極大的安全隱患，校長常常告誡我們，下課時不要靠近護欄，這是為什么呢？在我們每個同學心中都留下這么個疑問，從護欄的拐角處向前看，我們都能看到天藍色花紋的護欄，已經(jīng)向外傾斜，看到這些，我都不禁打一個冷顫。不止這，我們后面的'操場，如今已經(jīng)修建了快兩年了，但是，為什么還看不見有什么起色？沒辦法，我們只好一個禮拜中，集中一次去“萬佳體育場”上課。每次下午的萬佳體育場，學生特別多，光我們校園就有好幾個班，再加上萬佳的學生就更擁擠了，我們的活動受到了很大的限制！
在校園中的一角，竟出現(xiàn)了活動板房。在我印象中，活動板房只是受災群眾暫時居住的場所，可是--！這真是令人驚嘆的！
在校園上了一天課的我們，眼睛是很疲憊的，都說望遠看綠是緩解眼睛壓力的好方法，可是校園前后都被大樓遮擋著，望遠是不可能的了，我們便把希望都寄托給了看綠，可是，在校園里，竟看不到一絲綠，再加上同學們不愛護眼睛，使很多同學小小年紀戴上了幾百度的眼鏡。
如今，我已經(jīng)六年級了，更多的，是對新中學的渴望，但是，我希望有一所嶄新的五完小，有新樓，有新操場，我們可以像小鳥一樣，歡快嬉戲，不再像以前一樣死板；有活動室，可以讓我們的身心舒展開來，感受生活；有綠化帶，能在下課時間接觸更多新鮮事物，完整自己�，F(xiàn)在這座樓已經(jīng)十幾年了，是嚴重老化的了，您可以滿足我們這個愿望嗎？
我理想中的學校作文 33
我心目中理想的學校是一所有著濃郁的文化氣息和先進的科技設備的學校。每當來到這里，我就如同在知識的海洋里遨游，在科學的百花園中受采蜜，感到天地廣闊，學無止境。
一進門，首先映入眼簾的是對面墻壁上方掛著的十幾位科學家、教育學、文學家的畫像。南北兩面墻上貼著大文豪高爾基的名言“熱愛書吧，它是知識的源泉！”和周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的警句；東面墻上“讀書破萬卷，下筆如有神”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”兩塊畫板也格外醒目。這莊重而高雅的環(huán)境給了我巨大的鼓舞，無窮的力量！每當來到這里，我就好像在與高尚的人談話，與偉大的人交朋友，更使人感到使命在肩，任重道遠。成就卓越的.先輩人們的圖像及名言警句，激發(fā)同學們的奮斗力，讓他們明白先輩成就所經(jīng)受的磨煉，使同學們受感悟認真讀書。
除此之外，校園中的每一處都應對學生起著潛移默化，感染熏陶的教育作用，藝術櫥窗、名人名言、時事報欄、校長信箱、氣象站、標語牌、國旗升起的地方、運動場……
走進教室，你首先看到那“善變”的墻壁，它可以隨著時間、天氣、和環(huán)境而改變：下課了，墻壁變成了綠色，使同學們可以休息一下疲勞的大腦；上課時，又變成天藍色，大家看了就不會過于緊張；要是天陰下雨，深線不好時，墻壁，又變成白色，使教室里變得明亮。
在墻壁正中，有一個黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便會顯示出整齊的板書；下課后，只要關上電腦，字跡便會消失，十分方便。
教室里那一排排整齊的課桌，功能也不少！這種課桌裝有“自動監(jiān)視器”。考試時，再也不用老師虎視眈眈。如果打開桌子頂蓋，便會出現(xiàn)一個電腦鍵盤，同學們可通過它和老師對話，十分方便。
另外，宿舍、食堂……都配置相應的設備，使學生吃住無憂，全心投入到學習之中，發(fā)揮各自的特長，成為社會有用的人才。
這就是我心目中理想的學校！
我理想中的學校作文 34
在澧水河畔，“EFRTT”五個字母被刻在一塊牌坊上，訴說著建筑工人靈心慧性，“EFRTT”是澧水納西語音譯，據(jù)說含義為“享受讀書”。書是一爐丹藥，可以治淺陋，養(yǎng)心性。我理想中學校，要有一個大而寬敞門，最好是帶點古典詩意門，門上要有四個字“享受讀書”，這字要為藝術字體。
校門敞開，就有生機自內撲面而來。那是一抹綠色遠山或是一帶長珠玉，生霧嵐水域。校門敞開，就有陽光流瀉，就有草色青青，就有微風習習。
我理想中學校，人人可以當學生，人人可以當老師。我們手腳是自由�？梢缘巧剑梢陨嫠�，可以像孔子和他徒弟一樣結伴去游山戲水，洗凈身心。學校里，老師不單是老師，更是知識豐富朋友。與這些朋友交往，我們無話不談。隔閡是什么？代溝又是什么？我們早已忘卻了這些詞含義！
我理想中學校，古典與現(xiàn)代氣息并存。教室若為高樓，要可看翔云，可望古木，還有水一樣梯田。若為小樓，需配置兩只原木撐梁柱，幾張古典韻味桌子。學生們盤腿坐在桌前，每人有一臺微型電腦。老師可以是身邊同學，也可以是天南地北網(wǎng)絡游客；課程不一定是語、數(shù)、外、政、史、物、化，還有理想論壇、宏論茶館，創(chuàng)意殿堂。
我理想中學校，這也是課堂：一條如玉穿過潺潺流水里有詩歌韻味，小橋下，流水里，有濕漉漉早春鴨子。想和古代詩人一樣打獵嗎？想捕魚嗎？想伴著夕陽，于林間燃起一道篝火嗎？想攜一柄劍，月下起舞嗎？想探討萬有引力，了解浩瀚宇宙嗎？人為何而生？鋼鐵又是怎樣煉成？總之，課堂隨處在，志趣任你選。
我理想中學校，應該有大師云集：有于丹給我們講《論語》，有易中天給我們講“三國”，有何炅給我們打造“快樂大本營”，有丁肇中一樣大師給我們講母語情結、愛國情懷。我們靈魂里，要有鳥語花香，潺潺清泉，也要有大義與擔當，智慧與歡樂，更要有愛國與奉獻。
當然，我理想中學校也要有高科技云集，作業(yè)也不再多。
這，就是我理想中學校。
我理想中的學校作文 35
還有一個漂亮，大大圖書館，館內有多種多樣圖書，能夠使學生在知識海洋中遨游。
我們每一個人都有家，有些人生活在富裕家庭里、有些人生活在幸福家庭里、也有些人生活在家庭破裂環(huán)境里。但是，我們都希望生活在一個平平安安，生活美滿家庭里。而學校，就是我們生活中第二個家，我們也希望在一個理想環(huán)境中學習，生活。
我希望，在我學校里，學生尊敬師長，老師關愛學生。在學校，沒有學生違反紀律，老師不體罰學生。上課時，課堂上沒有緊張氣氛，老師能夠以輕松幽默語言把知識傳授給我們。在學校里，還有先進教學設施，物理、化學實驗工具樣樣齊全，還有一個漂亮，大大圖書館，館內有多種多樣圖書，能夠使學生在知識海洋中遨游。
我希望，我學校有一個很大很大操場，里面有一個國際化足球場，還有眾多羽毛球場、排球場、乒乓球場、籃球場。有一天，學校組織足球比賽，作為前鋒我，將會在球場上馳騁縱橫；有一天，學校組織籃球比賽，作為替補我，將會為能夠參賽而感到無比榮幸；有一天，學校組織排球比賽，作為觀眾我，將會為能夠為自己喜歡隊伍打氣而高興。
我還希望，我校園是一個鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美地方。課后，我和同學們在美麗校園里游覽，呼吸著清新空氣，坐著小船，在校內湖泊中盡情玩耍，盡情歡樂。在湖中央，有一座小島，學生可以到島上去欣賞風景。
我還希望，我們宿舍很大很大，就建在湖泊另一邊，我們廁所下面就是生態(tài)沼氣池，我們學校所用電來自于校內太陽能發(fā)電站。我學校沒有食品店，只有文具店，學生能夠在飯?zhí)美锍缘桨踩澄�，得到足夠營養(yǎng)，一天四餐，我們生活無憂無慮。
我學校，我理想中學校，她是學生們心中天堂，我希望生活在我心中學校里，鳥語花香，風景優(yōu)美。我學校，這就是我理想中學校。
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