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做水果拼盤(pán)作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的做水果拼盤(pán)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做水果拼盤(pán)作文1
盼啊盼，盼星星盼月亮，終于盼到了做水果拼盤(pán)的那一天。我興高彩烈地帶了三種水果，分別是可愛(ài)的桔子、紅紅的圣女果和小小的金桔�；顒�(dòng)前五分鐘，細(xì) 心的王老師交代我們洗干凈手和注意事項(xiàng)，還允許我們相互交換水果。為了使水果拼盤(pán)做得更好看，我用自己的水果向同學(xué)們換了各種各樣的果子，有晶瑩剔透冰冰 涼涼的'果凍，有像帶著月亮般金黃的彎香蕉，有像從夏天里趕來(lái)臉色泛紅的荔枝……
拼盤(pán)活動(dòng)開(kāi)始了，我先把桔子剝開(kāi)，里面露出了一瓣瓣彎月似的果肉，把它當(dāng)做花瓣擺在盤(pán)子的邊沿，然后把水果凍放在正中當(dāng)花心，接著五個(gè)晶瑩雪白的荔 枝肉和金黃金黃的金桔繞著花心圍城一圈，最后把紅紅的圣女果穿插在花瓣邊，就像盛開(kāi)了紅艷艷的小花。哈，鮮艷的“花朵拼盤(pán)”做好啦！我喜滋滋地捧著我的 “花朵”請(qǐng)王老師品嘗品嘗，王老師嘗了一下，笑瞇瞇地說(shuō)：“真好吃！”我回到座位，還和同學(xué)們一起分享，我也品嘗到了好多同學(xué)的“作品”。我們每個(gè)人都笑 在臉上，甜在心里。
啊，要是每天都做水果拼盤(pán)，那該多好！
做水果拼盤(pán)作文2
上上個(gè)星期三，我們勞動(dòng)課老師郟老師讓我們做水果拼盤(pán)。不僅要做，還要拍照，比賽。一下課，我就開(kāi)始“招兵買(mǎi)馬”，招人入隊(duì)。，入隊(duì)的有馮繼紅、倪津和黃書(shū)涵。本來(lái)是想讓劉輝煌入隊(duì)的，但是被張恒源那一組給搶了。
這個(gè)星期三，張恒源那一組發(fā)生了意外：組里的兩位同學(xué)什么都沒(méi)帶，還有劉暉煌，他因?yàn)槟且惶鞗](méi)有來(lái)上課，所以沒(méi)有受到懲罰，只有張恒源一個(gè)人了。沒(méi)辦法，
張恒源只好和別人一組了。而劉輝煌也因此到了我們組。因?yàn)檫@人沒(méi)帶東西忻以讓他做拼盤(pán)工作。先在邊緣上放上黃瓜，，然后加黃瓜、香蕉、色拉、橘子。中間是橘子、火龍果，哈密瓜，就完了。再加上一點(diǎn)色拉醬在水果上圈圈畫(huà)畫(huà)，會(huì)更好看，會(huì)更如虎添翼。我覺(jué)得我們的和別人的不一樣。，他們的十分漂亮，而我們的，根本比不過(guò)他們。看任宇翔一組的，做得十分漂亮。中間的山楂紅紅的，上面涂上草莓醬，周圍的色拉、透明的龍眼……1依我看，這是班里最好的。還有方一帆一組的，雖然不怎么好看，但很有魅力……
可以吃了，一大堆同學(xué)一下子奔到別人那兒，吃吃別人的吃吃自己的，我吃了任宇翔那一組的山楂，很好吃，但就是太甜了，太酸了。等我回到座位上時(shí)，我們的`水果拼盤(pán)已經(jīng)被別人吃的差不多了；有的人還向別人的原料發(fā)起“攻擊”，沒(méi)等五分鐘，全班的水果拼盤(pán)就一碧如洗了，大多數(shù)人都舔了舔嘴說(shuō)：好吃�。≌婧贸�！
這次的水果拼盤(pán)我們大飽口福，不過(guò)大家的原料都所剩無(wú)幾了。
做水果拼盤(pán)作文3
今天，媽媽教我做水果拼盤(pán)。
首先，媽媽先拿來(lái)一張白紙，在上面畫(huà)上水果拼盤(pán)的樣子，畫(huà)一個(gè)盤(pán)子，再畫(huà)上一些水果，畫(huà)好后，我和媽媽去門(mén)口水果店買(mǎi)了一些需要的水果。
回到家，媽媽說(shuō)：“我今天就教你一個(gè)簡(jiǎn)單的吧！”媽媽讓我去挑一個(gè)盤(pán)子，洗干凈給她，經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選我選中了一個(gè)乳白色的長(zhǎng)方形盤(pán)子遞給她。媽媽先把火龍果切成兩半，把里面的果肉掏空，再把碎里肉放進(jìn)去，把它們放在盤(pán)子上，蝴蝶的翅膀就完成了，媽媽又用胡蘿卜，為它做一個(gè)身體，最后用奶油畫(huà)上眼睛就大功告成了，媽媽洗了個(gè)手，走進(jìn)了房間，對(duì)我說(shuō)：“慢慢欣賞我的杰作吧！”我不服氣，我要接下來(lái)用剩下的.水果獨(dú)立做一個(gè)給她瞧瞧，哼！
我又拿來(lái)一個(gè)盤(pán)子，把橙子刻成南瓜燈，放在盤(pán)子中間，又用刀把菠蘿的“頭”給割了下來(lái)，放在了南瓜燈上，我又在南瓜燈邊放了一圈櫻桃，用小番茄做成了兔子，散落在盤(pán)子上的各個(gè)角落，然后我用勺子舀了一勺果醬在盤(pán)子的下方瀟灑的寫(xiě)下了這幾個(gè)大字——?jiǎng)⒂昙兊拇笞髦蓯?ài)南瓜燈。哈哈！完成啰！
給媽媽一看保證大吃一驚！
我打開(kāi)媽媽房間的門(mén)，大聲說(shuō)道：“劉雨純的大作——可愛(ài)南瓜燈閃亮登場(chǎng)！”媽媽先是一愣，隨后表?yè)P(yáng)道：“哈哈，真是一部大作，南瓜燈的眼睛一只大一只��！”我一看傻眼了，馬上辯解道“人家這叫有個(gè)性，嘿嘿！”
做水果拼盤(pán)作文4
今天，我在家里和哥哥姐姐一起做水果拼盤(pán)。
昨天，我跟哥哥姐姐們說(shuō)好要來(lái)我家做水果拼盤(pán)，讓他們一大早就過(guò)來(lái)，順便帶一些水果。我也要買(mǎi)一些水果做準(zhǔn)備，隨后我和媽媽一起去了超市。啊，一眼望去琳瑯滿目的水果整齊的排列著，我跑向了我最喜歡的水果西瓜一下子就買(mǎi)了三個(gè)，媽媽問(wèn)我買(mǎi)這么多干嘛，我回答：“我喜歡嘛！”我還買(mǎi)了檸檬、蘋(píng)果、梨、橘子等很多水果，我想我一定要把水果拼盤(pán)做的很大，讓全家人都吃到。
時(shí)間一眨眼的過(guò)去了。我和哥哥姐姐們一起聚集在了我家。把各自買(mǎi)的水果放在了桌上，人到齊后，比賽就開(kāi)始了。十分鐘后，大家都把做好的拼盤(pán)拿出來(lái)。我們選出做得最好的前三名，哈哈我是第一哦。
我的拼盤(pán)叫做“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”我先用檸檬果肉做小鳥(niǎo)的身體，用西瓜做了背景，用蘋(píng)果做了翅膀，再用做菜用剩的.胡蘿卜做了小紅花（哈哈，我是環(huán)保衛(wèi)士），用剩下的水果做了些裝飾，就完成的我的作品。
其他人都挺好的，但都沒(méi)有做小動(dòng)物，這就是我脫穎而出的原因。
做水果拼盤(pán)作文5
今天老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，那就是自己動(dòng)手用水果做一個(gè)水果拼盤(pán)。
我看了后，傻眼了，這作業(yè)真新奇，我做什么呢？家里邊也沒(méi)有水果。我正在撅著嘴發(fā)愁，媽媽喊我去超市買(mǎi)菜。我們來(lái)到超市，我徑直來(lái)到水果區(qū)，先挑選了蘋(píng)果、桂圓、橘子和一些小蔥。因?yàn)槲乙眠@些材料制作“小魚(yú)水果拼盤(pán)”�；氐搅思�，我找出了水果刀和菜板，首先把蘋(píng)果切成勻稱的兩半，其中一半再分成三小瓣形狀相同的備用，洗凈的小蔥準(zhǔn)備用來(lái)當(dāng)水草。一切就緒，我拿來(lái)盤(pán)子準(zhǔn)備制作。媽媽路過(guò)我身邊看到我切的水果，用甜美的聲音說(shuō)：“哎呦，我的小乖乖，第一次動(dòng)手切水果，切的還不賴呢。”我聽(tīng)了不好意思地沖她做了個(gè)鬼臉，心里滿懷喜悅。我趕緊在盤(pán)子中找準(zhǔn)大致的位置，用一大半的蘋(píng)果當(dāng)魚(yú)的身體，兩個(gè)桂圓擺放上端當(dāng)魚(yú)眼，另外三小瓣蘋(píng)果擺放到桂圓的正對(duì)面，來(lái)當(dāng)作魚(yú)尾巴。兩瓣橘子擺放到側(cè)面一個(gè)，正中間一個(gè)對(duì)齊，來(lái)當(dāng)作魚(yú)鰭。小蔥拼成水草的形狀，在魚(yú)身上擺成一列，另外的彎成圓圈，在魚(yú)眼處，從大到小排成吐出的泡泡。就這樣，三下五除二，“快樂(lè)的小魚(yú)”就制作完畢了，家人輪番欣賞后，嘖嘖贊嘆，我的`心里充盈著歡喜。
端詳著自己的“杰作”，我心想：只要是自己親自動(dòng)手做的，付出了努力，不論好看與否，自己也會(huì)認(rèn)為是最完美的，因?yàn)閯?dòng)手的過(guò)程中讓我嘗到了辛勤勞動(dòng)的甜。
做水果拼盤(pán)作文6
周末，我和奶奶一起去水果店買(mǎi)了許多水果，知道這是要干嘛嗎？其實(shí)是，老師叫我們回家做水果拼盤(pán)。我想：水果拼盤(pán)，顧名思義是由水果組成的圖案，于是就出發(fā)去超市買(mǎi)水果了。
回到家，第一件事就是把水果洗干凈，我先拿起2個(gè)紅蘋(píng)果，打開(kāi)水龍頭，仔細(xì)地給“小紅蘋(píng)洗澡”，接著又拿起6個(gè)小番茄，放到“溫泉”下“泡澡”，然后拿起2個(gè)桃子，把自己的'手當(dāng)作它們的“毛巾”，讓它們舒服地洗了下自己骯臟的東西。水果洗好了，就要進(jìn)行下一步工作了！
第二件事就是把水果們切成塊。我先從廚房里拿出水果刀，用一只手先把紅蘋(píng)果按牢，不讓它滾動(dòng)，另一只手拿水果刀，攔腰往紅蘋(píng)果“身上”切去，一塊、兩塊、三塊，“呀”，一不小心切破了手指，我忍痛把破的地方包扎起來(lái)，繼續(xù)進(jìn)行著工作。終于，蘋(píng)果成形了。然后我又按照原來(lái)的方法把其他的水果切好。隨著水果塊的增多，我離水果拼盤(pán)的成功距離也越來(lái)越近了，半小時(shí)后，水果切好了。最后一件事也即將來(lái)臨了，真讓我激動(dòng)不已！
最后一件事就是擺水果。我先用獼猴桃擺在中間，接著用小番茄擺成一個(gè)笑臉，最后用其他水果擺在外圍，就大功告成了。奶奶對(duì)我說(shuō)：“大家一起吃吧！”就拿起一個(gè)小番茄送進(jìn)嘴里，還說(shuō)：“味道不錯(cuò)！”我心里甜滋滋的。
你想不想吃呢？一起來(lái)做吧！
做水果拼盤(pán)作文7
我們的尹老師花招可真多，今天下午，尹老師說(shuō)：“我們來(lái)做水果拼盤(pán)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，歡呼雀躍，尹老師的家仿佛成了喧鬧的百貨大樓。
尹老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ此幢P(pán)的圖片，我們看了精致的水果拼盤(pán)，摩拳擦掌，心里癢癢的，恨不得馬上開(kāi)工。緊接著，我們便去洗水果了。黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋(píng)果、紫瑩瑩的葡萄…我看了心想這一次一定能大飽口福。洗好了水果，我們便開(kāi)始抓鬮分組了，我與周易周靖楠一組。笨手笨腳的陳冠旭分在了另一組，簡(jiǎn)直是一個(gè)拖累。這一回我們組可是穩(wěn)操勝券了。
尹老師給我們拿來(lái)了各種工具，我們便開(kāi)始制作水果拼盤(pán)了。周靖楠設(shè)計(jì)了一張圖紙，我們便按照周靖楠的想法去做，可過(guò)了一會(huì)兒，我們組水果拼盤(pán)的錦繡前程便被周易給毀了，他把香蕉拼成兩段，把梨和蘋(píng)果切成兩半，這跟周靖楠設(shè)計(jì)紙上的.模型，簡(jiǎn)直是牛頭不對(duì)馬嘴。我與周靖楠?dú)獠淮蛞惶巵?lái)，但也無(wú)濟(jì)于事，只好重頭再來(lái)。這時(shí)，我看到尹老師一旁一個(gè)勁兒的吃水果，我羨慕得口水都流了出來(lái)，可異尹老師規(guī)定在比賽中不準(zhǔn)吃水果，我只直咽口水。當(dāng)我們的水果拼盤(pán)做得有些樣子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那組的水果拼盤(pán)已是有模有樣，我們是看在眼里，急在心里，思路也中斷了，只好亂做一通。左看右看自己的‘杰作’都不對(duì)，只好重做。尹老師開(kāi)始倒記時(shí)了，我們以飛快的速度做好了拼盤(pán)，以失敗而告終。
做水果拼盤(pán)動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，真是三全齊美��！
做水果拼盤(pán)作文8
今天，補(bǔ)習(xí)班舉行了水果拼盤(pán)，老師把我們分成兩組，一組4人，合作做水果拼盤(pán)。同學(xué)們很興奮，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。
拼盤(pán)活動(dòng)開(kāi)始了，我們小組絞盡腦汁終于想到要拼一只貓頭鷹，而第一組要拼一只孔雀，我心想：孔雀可能比貓頭鷹好看，但我很有信心，把貓頭鷹拼得很逼真。
首先，把佳欣的水龍果切出一片來(lái)，放在盤(pán)子里當(dāng)成貓頭鷹的'頭，再?gòu)木皾悄脗�(gè)獼猴桃切成兩片又尖又細(xì)的，成了翅膀，接著從翌凱那拿個(gè)小西紅柿，切兩半兩個(gè)，成為圓圓的耳朵，然后再拿兩顆草莓當(dāng)眼睛，又拿牙簽固定好，再拿一根香蕉切出一個(gè)三角形當(dāng)嘴巴，我們組貓頭鷹總算拼好了，第一組他們和我們同一時(shí)間做好了。
到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了。老師來(lái)了，她看了看兩組的作品，開(kāi)心地說(shuō)：“兩組在拼的過(guò)程中都能團(tuán)結(jié)合作，都獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳合作獎(jiǎng)�！蔽覀�?nèi)嗤瑢W(xué)歡叫起來(lái)：“耶！太棒了！”在這一刻，我感到十分快樂(lè)。
啊！這特別的“勞動(dòng)”是多么的有趣，多么的令人開(kāi)心，快樂(lè)！
做水果拼盤(pán)作文9
當(dāng)我在廚房里踱來(lái)踱去，當(dāng)媽媽在床上翻來(lái)覆去時(shí)，爸爸不耐煩地問(wèn)：你們倆干什么呢？丟魂了？
這還不是因?yàn)槟瞧婀值淖鳂I(yè)做水果拼盤(pán)。絞盡腦汁無(wú)從下手，可是很頭疼的。哦對(duì)呀！爸爸一拍巴掌說(shuō)，那就讓我們做一下個(gè)荷花西湖吧。
說(shuō)也罷，不說(shuō)也罷，反正可以完成作業(yè)。爸爸把蘿卜切成了小魚(yú)的形狀。我也不甘示弱，那起水果刀，在桃子上一切，桃就變成了兩瓣。白里透紅的果肉，粉紅粉紅的汁水，噴香噴香的氣味，一下子就讓我肚子里的饞蟲(chóng)爬到嘴里了。不！不行！我在心中小聲命令道，并強(qiáng)行把口水咽了下去。接著，我又將藍(lán)莓拿了過(guò)來(lái)，剁成了糊糊，它的果肉竟是白色的，甜絲絲的氣味，白玉似的果肉在深藍(lán)的.藍(lán)莓皮海上靜靜地躺著，啊我的口水又泛濫了。
爸爸拿起刀，在黃瓜身上比劃著。叭嗒叭嗒，一片片薄薄的黃瓜片就切好了，又拿我切了一半的桃子，先在這半個(gè)桃子的中間切兩刀，切出一片橢圓形的，再順著這個(gè)橢圓兩側(cè)分別斜切了幾刀，然后把桃核去掉，最后把一片片桃肉切成了花瓣的形狀，準(zhǔn)備好了，就開(kāi)始擺盤(pán)了。
我先把桃子擺成荷花的形狀，再把黃瓜皮切成細(xì)條條，插在荷花底下。又用黃瓜片做了荷葉和蓮蓬。在最底部涂上了我的藍(lán)莓海，又在海上放了一條蘿卜小魚(yú)，就大功告成了。
多美的一幅畫(huà)卷呀！看著看著，我仿佛身臨其境，小魚(yú)在水下游來(lái)游去，荷花散發(fā)著清香
做水果拼盤(pán)作文10
今天，有一節(jié)作文課。老師說(shuō)：“今天要帶水果，做一個(gè)水果拼盤(pán)。”然后我十分興奮地回到家，帶了一些水果來(lái)，等著老師來(lái)上作文課。
老師過(guò)來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們把水果拿出來(lái)了。我?guī)Я顺茸�，橘子和番茄，其他同學(xué)也都差不多，我們的水果非常齊全。
開(kāi)始做水果拼盤(pán)了，我們把香蕉切成片，橘子剝開(kāi)，擺上一圈橘子、香蕉和番茄。然后再把橙子切開(kāi)，放在中間，我們開(kāi)始給它取名字，叫：維生素之花。
我們又開(kāi)始第二個(gè)，這個(gè)用上了香蕉、橘子和番茄，很快，第二叫嘻嘻哈哈。因?yàn)樗臉幼雍芨阈Α?/p>
第三個(gè)，由于材料用完了，所以用的全是香蕉和番茄，只有單獨(dú)色彩，因此而得名為：香蕉之王。
做完后，我們看了看其他隊(duì)的人員在更努力地做水果拼盤(pán)，還取了好聽(tīng)的.名字，當(dāng)然，看到了他們的作品，我們又開(kāi)始錦上添花。
最后，我們也為他們想了寓意。維生素之花：每日健康，沒(méi)有病痛。嘻嘻哈哈：每天快快樂(lè)樂(lè)，沒(méi)有煩惱。香蕉之王：每天活潑好動(dòng)，精神飽滿。
通過(guò)最后激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們都拿著自己隊(duì)的展品展示。最后，我們勝利隊(duì)和陽(yáng)光隊(duì)獲得了并列第一，積極隊(duì)第二。老師按名次分了獎(jiǎng)勵(lì)。我們還依依不舍地把自己的勞動(dòng)結(jié)果吞下了肚。
在這個(gè)趣味活動(dòng)中，不僅培養(yǎng)了我們的互幫互助精神，還讓我們品嘗了自己勞動(dòng)制作的水果拼盤(pán)，真是一舉兩得��！
做水果拼盤(pán)作文11
清晨，我匆匆的起了床，來(lái)到了袁老師學(xué)校，我們班要開(kāi)一個(gè)《水果拼盤(pán)大會(huì)》。我興奮的都快跳到天上去了。
看到同學(xué)們拿出許多美味的水果坐在自己的座位上，我還看見(jiàn)了像手榴彈一樣火紅火紅的火龍果，感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)爆炸。之后就是和一個(gè)人頭那么大的像大皮球一樣的大西瓜，摸一下感覺(jué)上面像涂上了油一般的滑。還有小孩子臉蛋一樣紅的紅色大蘋(píng)果，真想大口大口的把它吃了。我把自己美味可口的水果放在水中泡了個(gè)舒服的澡，弄的`我一臉的水，我氣的真想吃掉它們呀。
回到教室里我和同學(xué)們開(kāi)始做美味的水果拼盤(pán)了。我要做一個(gè)蘋(píng)果花朵。我將紅彤彤的蘋(píng)果切開(kāi)，它露出了白白的果肉。我要切成像月亮一樣彎彎的。我小口小口的嘗了一下真的太甜了，怎么都無(wú)法忍住。之后我將李子最紅的地方切了下來(lái)，紅紅的真的讓人喜歡，我將它放在朵花的正中間，看起來(lái)這朵小花已經(jīng)有模有樣的呢。最后一步就是把大西瓜切成兩半，西瓜流出了像鮮血一樣的果汁，真叫人瑟瑟發(fā)抖。我用小刀小心翼翼地挖了一小塊放在兩個(gè)蘋(píng)果花瓣的中間。終于我的蘋(píng)果花朵大功告成了，真的是太好看了。最后我吃了一小點(diǎn)不覺(jué)的發(fā)出贊嘆，好美味啊！
在這節(jié)課中我學(xué)到了很多。既提高了寫(xiě)作的知識(shí)水平，還學(xué)會(huì)了如何做水果拼盤(pán)，真是一舉兩得，我好開(kāi)心�。�
做水果拼盤(pán)作文12
寒假期間，趁爸爸媽媽上班之機(jī)，我想給他們做一個(gè)水果拼盤(pán)，慰勞慰勞父母。主意一定，就馬上行動(dòng)。我到樓下超市買(mǎi)水果，超市的水果可真多，真是應(yīng)有盡有。最終，我挑選了葡萄、橙子、楊桃、西瓜、蘋(píng)果、小西紅柿。
回到家以后，我把水果一一清洗干凈，再找到一只漂亮的大盤(pán)子，開(kāi)始制作水果拼盤(pán)。我先拿出幾只葡萄把皮剝掉，然后拿出兩個(gè)蘋(píng)果放在案板上，對(duì)切成八瓣，接著把橙子切成四瓣，最后，把西瓜和楊桃切成片，我把它們放到了一邊。
眨眼間，40分鐘過(guò)去了。這我做的水果拼盤(pán)也“新鮮出爐”了。盤(pán)子里，一塊西瓜奪人眼球：半個(gè)橙子、小西紅柿和小西瓜串成的`戴著帽子的可愛(ài)的稻草人，旁邊還有幾串用小西紅柿串成的糖葫蘆。半圓形西瓜就是一塊高地，中間還有許多花朵，高地旁有用橘子瓣點(diǎn)綴的圖案。從上面看下去，五彩繽紛，非常美麗。我對(duì)這件作品十分滿意。
做完了，我把我的勞動(dòng)成果端到媽媽跟前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)!”媽媽笑著說(shuō)：“我家麟杰懂事了，謝謝你！”于是又招呼家人到客廳，讓他們也享受一下我的佳肴。大家一邊品嘗著水果，一邊不停地稱贊著：“不錯(cuò)，真好吃！”吃著甜甜的水果，我的心里像吃了蜜一樣甜！
做水果拼盤(pán)作文13
今天是六一兒童節(jié)，竹老師對(duì)我們說(shuō)：“我們要比賽做水果拼盤(pán)，”我們吃完午飯就到一樓的實(shí)驗(yàn)室里，我找到了我們的第7小組。
等我們?nèi)嫉烬R了就開(kāi)始了。我們幾個(gè)小朋友獨(dú)立完成了兩個(gè)可愛(ài)的小刺猬拼盤(pán)，我們都很高興，很有成就感。三個(gè)媽媽們也沒(méi)有閑著，一人洗水果，一人切水果，一人擺造型，大家都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。時(shí)間過(guò)得好快，只聽(tīng)見(jiàn)王老師說(shuō)：“只剩下十分鐘了，大家加油哦！”眼看著我們的作品還沒(méi)有完成，我們就加快了速度，大家一起齊心協(xié)力，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了拼盤(pán)。
后面就是投票環(huán)節(jié)，我們排好隊(duì)，拿著王老師發(fā)的`你真棒的票，就去給四班投票了。投完票我就急急忙忙的回到我們組看看有多少票。最后我們組是第二名，我們還是很開(kāi)心的！最讓我感到很驚喜的是前三名的小組每個(gè)同學(xué)都獲得了一張獎(jiǎng)狀，所以我很高興。
接著是大家一起品嘗作品的時(shí)間，這是我最喜歡的了。因?yàn)橛泻芏辔覑?ài)吃的零食和水果，真是太豐盛了。大家都吃得很開(kāi)心。
今天真是快樂(lè)的一天呀！
做水果拼盤(pán)作文14
今天，我一回到家就特別高興，因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)水果拼盤(pán)。但做什么樣子的可把我難壞了，我想了好久，終于，我決定就做神奇的龍了，因?yàn)樗硎竞苌袷ァ?/p>
我先準(zhǔn)備好水果：蘋(píng)果、香蕉、鴨梨、桔子和芒果。一大堆水果拿到廚房，洗好，把蘋(píng)果和梨削好皮，剝開(kāi)香蕉。我要用香蕉做龍的身子。先用刀把香蕉切出 幾片齒狀的口子，再把蘋(píng)果切一點(diǎn)又薄又小的片塞進(jìn)去，就構(gòu)成了“龍鱗”。再切四塊曲形的蘋(píng)果條，做成“龍”的四條腿。再在每條腿尖各放四個(gè)小細(xì)條，是爪 子。然后切一大一小兩個(gè)半圓，放在一起是頭。再切兩個(gè)彎彎的細(xì)條，是角。做兩個(gè)小半圓，是耳朵。用兩半桔子（一個(gè)切成兩）做眼，加上兩個(gè)小圓塊（芒果）， 就成了眼珠。最后添上兩條又長(zhǎng)又彎的（雪梨）細(xì)條做“龍須”，一條神氣又神奇的.龍就完成了！
做好后我給水果拼盤(pán)取名叫“神龍騰飛”。媽媽和大姨一嘗，味道挺好，看著她們吃的高興，我也很欣慰。就在那一剎那，我仿佛看到我做的小龍飛起來(lái)了，飛得好高好高！
做水果拼盤(pán)作文15
當(dāng)我和媽媽捧著我們的“杰作”——水果拼盤(pán)興致勃勃地來(lái)到爸爸面前時(shí)，爸爸先是目不轉(zhuǎn)睛地看著，然后贊口不絕：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！真好！……”
今天上午，媽媽問(wèn)我：“咪咪，我們來(lái)做水果拼盤(pán)吧！”“好啊！好啊！”我雙手贊成道。我們準(zhǔn)備了好多水果，有：蘋(píng)果、香蕉、火龍果、雪梨、櫻桃等十來(lái)種水果。接著我把水果的皮剝掉，媽媽在把它們切成各種圖形。我們把做好的“橘子蝴蝶”擺放在周圍，把黃瓜連櫻桃放在下面作為“樹(shù)根”，然后把蘋(píng)果、雪梨、香蕉、西瓜、哈密瓜等水果切片從大到小的疊放在“樹(shù)根”上，“媽媽，然后再怎么做？”“你先把橘子的殼撥掉，用果肉做成花。”可做了三次都失敗了。我像只泄氣的皮球。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的.那里有人什么東西都會(huì)？”媽媽熟練的取出果肉，完成了一朵花，放在果盤(pán)里晶瑩剔透。
手可以畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)面，可以彈出悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子，可以寫(xiě)出漂亮的字體，也可以作出精致的手工……或許一個(gè)里一個(gè)蘋(píng)果的味道不是很好，但是作成水果拼盤(pán)味道就不一樣了。
讓我們用勤勞的雙手來(lái)共同建設(shè)祖國(guó)吧！讓祖國(guó)的明天更繁榮昌盛！
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