秋天小學(xué)作文【熱】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的秋天小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天小學(xué)作文1
聽老師說秋天很美，我就叫媽媽帶著我出去找秋天。
秋天在哪里呢？
哦，我在藍(lán)藍(lán)的天空中找到了秋天。藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊，一群大雁正排成人字形領(lǐng)著它們的寶寶們往南飛呢。天空中飄著幾朵白云，有時(shí)像雪白的兔子在草原上吃草，有時(shí)像幾只綿羊在草原上奔跑。
哦，我在樹林里找到了秋天。吵人的蟬聲聽不見了，只見小鳥們?cè)跇淞种凶杂勺栽诘仫w來飛去。許多樹的葉子開始黃了，秋風(fēng)一吹，一陣清涼的感覺沁入我的心間。樹上的葉子也紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來
一片片葉子像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，你追我趕，無憂無慮地奔跑著、嬉戲著；又像一只只黃蝴蝶在天空中翩翩飛舞，相互競(jìng)飛著；最后有的'飛向小河，給河中的小魚當(dāng)雨傘；有的飛向田野，給田野里的小草當(dāng)棉被。
哦，我在農(nóng)田里找到了秋天。稻子黃了，高粱紅了，棉花白了，大豆飽了，紅薯也成熟了。
哦，我在果園里找到了秋天。鮮紅的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹上。蘋果紅了，橘子黃了，葡萄也成熟了。許多叔叔阿姨們正忙著用籃子采摘果實(shí)呢。你看，他們笑得多開心呀！
哦，我在公園里又找到了秋天。公園里的菊花也開了，有紅的，有黃的，有淡綠的，有紫紅的，五顏六色，好看極了。你看，那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)個(gè)卷發(fā)的小女孩正咯咯地笑著呢。
秋天到底在哪里呢？
哦，我知道了。秋天原來就在我們的眼睛里。只要我們有一雙善于觀察的眼睛，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多關(guān)于秋天的美景。
秋天小學(xué)作文2
夏的尾聲已近，你，就在極度蓊郁的的茂密的樹林間，怡然地?fù)碛辛艘磺�。從澄明的萬里長(zhǎng)空，到穗實(shí)累累的秋天，都在你輕盈飄逸的衣襟下找取了歸宿。而后，你又用秋蟲、菊花、征雁和霜葉，一點(diǎn)一點(diǎn)把宇宙染上含蓄淡雅的秋色。于是，葉片由綠轉(zhuǎn)黃，繼而是又蕭蕭飄落，蘆花飛白，楓林盡染，鳥鳴啼囀。甚至在那灰黃的芳草間，流露出來的，都是一點(diǎn)一滴的秋色。
沾染了秋色的云，所展現(xiàn)的，也是包含著秋的韻味，那里，含著的，是滿滿的秋的含蓄和靦腆。秋云如流水，那一絲絲一縷縷潔白的云霧，是像流水一樣的吧！它緩緩流過你的指尖，留下的，是心靈深處清涼的回憶，如同涓涓細(xì)流，涼爽、清澈，而又透明。難道不是嗎？
生命并不空需，相反，它很精彩。那是在你的主宰下。就像——落花，“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！彪m然，花已飄落，已成永恒，但那泥土呢？那可是真真切切的！幼時(shí)，看“黛玉葬花”，便發(fā)了念頭，葬下落花，嗅著芬芳。秋來時(shí)，便看那滿是芬芳的泥土，黃褐色的，軟軟的`，散發(fā)出的，只是更為濃郁的泥土的芳香而已。
你的韻味，或許也只是那纖細(xì)的蟲兒的鳴唱。在秋天的某一個(gè)傍晚，半躺在濕濕的田野里，傾聽著耳帝秋蟲的低吟，任由耳邊風(fēng)信子撫摸。在那樣的秋天的傍晚，同樣也是令人心醉神迷的。
秋天小學(xué)作文3
有人喜歡春天的萬紫千紅；有人喜歡夏天的生機(jī)盎然；也有人喜歡那冬天的粉妝玉徹，但我卻喜歡秋天的碩果累累。
瞧，秋姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄來到人間，她把我們帶到了百草豐茂的'花園。
成千上萬的桂花，你不讓我，我不讓你，仿佛正在比美哩，都散發(fā)出迷人的氣息�？矗栈妹靡膊皇救�，她的金黃花瓣綻放出耀眼的光芒�；ㄏ鲁汕先f的蜜蜂嗡嗡的鬧著，仿佛正在舉行大的晚會(huì)……
秋又把我們帶到瓜果飄香的果園。
瞧，紅彤彤的柿子，像小燈籠一樣，正在為人們照亮前進(jìn)的路；一串串葡萄，在陽光的照耀下，晶瑩剔透得晃眼；看，石榴大力士裂開了嘴，正對(duì)著我們打招呼了；那紅紅的蘋果，又大又圓，讓人看了垂涎三尺；還有那掛在樹上的棗子，在秋風(fēng)的吹拂下，跳起了舞蹈，仿佛比著要跳到地面一樣……
秋又把我?guī)У搅说咎锢铩?/p>
農(nóng)民伯伯情不自禁的笑了起來，宛如一朵綻放的花朵。稻谷笑彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片金色的海洋；棉花也忍不住，迫不及待地伸出了白皙的臉袋兒；還有那白胖胖的花生，躲在地下說著悄悄話，也有幾個(gè)調(diào)皮的偷偷鉆出地面玩�！�
秋天像一位畫師，給大地?fù)Q上了金色的新衣。
秋天像一個(gè)魔術(shù)師，給地灑滿了各種果實(shí)。
秋天像一個(gè)精靈，給人們帶來歡笑和喜悅。
秋天小學(xué)作文4
又是一個(gè)秋天到了。樹葉渲染成了金黃色；田野上也不再生機(jī)勃勃，只剩下光禿禿的苞谷桿；棗樹上也掛滿了紅彤彤的“小燈籠”。雖然農(nóng)民們都忙，但是臉上始終洋溢著豐收的喜悅，當(dāng)然，我也閑不下來，被派到老家拾棗，心里有些興奮也有些埋怨。
當(dāng)看到老家那繁茂的棗樹林，和樹上地下密密匝匝的“紅燈籠”，我快崩潰了，是啊，根本不可能拾完！我十分氣憤地坐下來使勁抓著一顆顆棗，故意把鐵盆子砸地當(dāng)當(dāng)響，以表示心中的不滿。奶奶還怨到盆子和棗都砸壞了。爺爺站在梯子上拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子打棗，紅彤彤的燈籠似天女散花般從空中落下來，盡展舞姿，像是在噼里啪啦的下雨。我看著很是喜悅，正當(dāng)我欣賞撒花時(shí)，一顆棗打在我的腦門上，有點(diǎn)火辣辣的疼，我認(rèn)為是媽媽打過來的，別讓我偷懶，我嚇得趕緊坐下來，一顆顆的'往盆子里撩。就這樣，我一顆顆地拾著，漸漸地“紅色”快消失了。雖然腰疼了，手也被扎了，但是看到光禿禿的土地和滿滿的袋子，勞累消失了，有了收獲的喜悅，秋日金黃的陽光下，奶奶弓著腰賣力地拾著，奶奶的頭發(fā)白了，她已不再年輕了，想到這我突然一陣心酸，這么多年來她不都是過來了嗎？何況奶奶還有別的活，是啊，我還怕什么呢？忽然渾身來了一股勁，一口氣之下，我賣力的拾著，棗砸著盆子哐啷響，好悅耳，也好喜悅。
金秋的黃昏映照著萬物，我十分高興，我相信夕陽不屬于此刻的我，而屬于勞動(dòng)的快樂，只要肯付出。一定會(huì)有收獲的。至今，勞動(dòng)的快樂還回蕩著，振奮人心。
秋天小學(xué)作文5
我愛秋天，因?yàn)榍锾斓奶镆袄锾幪幎佳b滿了豐收的果實(shí)；我愛秋天，因?yàn)榍锾斓奶镆袄锾幪幎剂髀吨斋@的喜悅。
國(guó)慶節(jié)放假，爸爸開車帶著我和媽媽去鳳凰山游玩。沿途上看到那一望無際的稻田，在秋風(fēng)的吹拂下泛起一層層金色的浪花，向遠(yuǎn)方鋪展開去。稻田中的稻草人隨風(fēng)擺動(dòng)著，向我們展示秋天的舞蹈。成群的鳥兒忽高忽低地飛著叫著：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”在為田野歌唱。
這一切足以讓我們這些城市里的“井底之蛙”感到新奇，讓我們不住地發(fā)出感嘆�？墒�，等到了鳳凰山腳下，看到的景色就更加讓我們大呼小叫了。
山的前面是成片的菜地。那邊翠綠色的是大白菜地，那一顆顆水靈靈大白菜就如同碧玉雕成的，玲瓏剔透，真是可愛。正在等待著收獲的。這邊深綠色的是大蔥地，農(nóng)民伯伯正在把它們拔起來，準(zhǔn)備裝車大蔥。那油綠油綠的蔥葉，又白又長(zhǎng)的根，就像一棵棵巨型的人參。最好玩的是那剛剛翻出土來的土豆，就像一個(gè)個(gè)剛出生的胖娃娃，在地上翻滾著，跳動(dòng)著。
山的'左邊是大片的玉米地，那金黃色的玉米棒，堆成了一座座金色的小山，真是令人贊嘆不已。
山的右面，是一個(gè)大水庫，清澈的秋水倒映著藍(lán)天白云，倒映著紅葉黃樹，真是秋水碧連天，秋色美如畫呀！
我們興致勃勃地登上了山頂，放眼望去山坡到處都是黃色，深黃的、淺黃的、橘黃的、金黃的……黃的難以讓人形容。再看那紅色的楓葉，就像一團(tuán)團(tuán)讓燒的火，好像要把這秋天點(diǎn)燃似的。哎呀，我要是一個(gè)畫家那該有多好呀！把看到的這一切美景都畫出來。
啊，我愛這秋天的山，我愛這秋天的水，我愛這秋天的藍(lán)天，我愛這秋天的田野，我愛這秋天大自然里的一切。
秋天小學(xué)作文6
把秋天藏進(jìn)相機(jī)里吧？把臉憋紫的葡萄，大蘋果露出了笑臉……快，把它們藏進(jìn)相機(jī)里，藏進(jìn)記憶里……
秋天是如此美麗，我要好好想一想，怎樣才能把秋天留住起來？
我要把秋天收藏在相機(jī)里，我慢慢的走進(jìn)農(nóng)田，那里有金燦燦的麥子，他們就向我招手呢，有黃澄澄的玉米，仿佛金豆嵌在上面有紅彤彤的大蘋果，露出了可愛的笑臉，還有成串的葡萄，一串串掛滿枝頭紫瑩瑩的是。有如正在憋氣的小姑娘，把自己的臉都給憋紫。我舉起來相機(jī)，把我所看到的美景，都一一拍了下來。
我要把秋天留住在書頁里，我輕輕的.走，近楓樹林，紅彤彤的葉子從樹上飄落下來，像翩翩起舞的蝴蝶，地上鋪滿了紅艷，仿佛披著一雙火紅的被子，我走進(jìn)來金燦燦的銀杏樹林無數(shù)隨風(fēng)飄落的葉子鋪在每一個(gè)角落，樹林猶如金色的海洋，我拾起一片又一圈的落葉，把它們夾在我喜歡的書里做成書簽，讓它們成為我永遠(yuǎn)的伙伴。
我還要把秋天留住在記憶里，草有些發(fā)黃，但是松樹冬青樹，卻綠意盎然，他們像穿了一層綠色的皮，在抵擋寒風(fēng)的侵襲，我躺在草地上看著湛藍(lán)的天空天上飄著旗朵朵白云，像一塊巨大的藍(lán)手帕，繡著白色的花朵。我深深的呼吸著新鮮空氣，每個(gè)細(xì)胞都是秋天的氣息，我閉上眼睛仔細(xì)回味，把這一大副秋天的畫銘刻在記憶里。
美麗的秋天呀，我要把你的美永遠(yuǎn)留住起來。
秋天小學(xué)作文7
秋雨在瀝瀝的下著，我的回憶也在慢慢的變清楚......
在我很小的'時(shí)候，我的姐姐去世在秋天，記得，在姐姐去世前，我還天真地問姐姐：“姐姐，你怎么臉色不好看？”姐姐為了不讓我擔(dān)心便回答：“沒什么，有點(diǎn)感冒。”天真幼稚的我怎么知道姐姐以換上了肺癌呢？我還說：“嗯，姐姐病好了后，我們一起放風(fēng)箏好嗎，我們一起玩好嗎？”：“嗯！”我笑嘻嘻的看著姐姐．．．．
“不會(huì)的，不會(huì)的，姐姐答應(yīng)過我的，她要陪我一起玩！”我在姐姐的墳前大哭。：“姐姐，你說話呀！”秋風(fēng)輕輕滑過我的面頰，帶走我的眼淚，我，徹底陷入了回憶！
記得我4歲生日時(shí)，姐姐送給我一個(gè)不倒翁，對(duì)我說：“月月，不倒翁是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的娃娃呢！你是不是也像他一樣堅(jiān)強(qiáng)呢？”我笑著說：“我也是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子哦！“姐姐看著可愛天真地我，笑了，笑得是那么甜，至今在我腦海里還可以浮現(xiàn)出來。
一次放學(xué)，我走出校門，在校門口等姐姐，哈哈，姐姐來了，等等，姐姐今天怎么那么好看？今天是什么日子嗎？我問道：“姐，今天過節(jié)嗎？”：“不是呀！”：“咦？不過節(jié)，你怎么穿得那么漂亮？”：“．．．．因?yàn)�，今天是我生日，也是最后一個(gè)生日！”：“哎呀，我怎么把姐姐的生日忘了呢？但姐姐以前過生日也不穿得那么漂亮呢！還有，什么最后一個(gè)生日呀？”我還在追問，可我不知道，那時(shí)姐姐已經(jīng)患有肺癌了，活不過一年了。
我把自己從回憶里揪出來，對(duì)在天堂的姐姐說：“姐姐，對(duì)不起，我會(huì)像不倒翁一樣堅(jiān)強(qiáng)的，我不會(huì)在哭泣了，哭泣不是好娃娃！”我面對(duì)著窗外的秋天說：“姐，我想你了！”
秋天，你是一個(gè)讓我傷心的季節(jié)！
秋天小學(xué)作文8
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)；秋天是個(gè)瓜果飄香、帶著豐收喜悅的季節(jié)；秋天是個(gè)充滿童趣的季節(jié)；孩子們可以去捉蛐蛐、摘果子，還可以去美麗的田野放風(fēng)箏、去樹林里撿落葉；當(dāng)把收集的落葉拼成一幅幅圖案時(shí)，就會(huì)是世上最漂亮的圖畫。
孩子們趁著這涼爽的季節(jié)去放風(fēng)箏，你看，一個(gè)孩子用手托住風(fēng)箏，另外一個(gè)孩子牽著線，站在很遠(yuǎn)的地方，隨著一聲“放”的口令，托著風(fēng)箏的孩子立刻松開手，牽著線的孩子飛快地向前奔跑，風(fēng)箏越飛越高，在藍(lán)藍(lán)的天空中翩翩起舞。孩子們看到飛舞的風(fēng)箏，都會(huì)歡呼雀躍。
玩了一天了，天漸漸地黑了，孩子們覺得自己應(yīng)該回家了。于是相互之間說了聲“再見”，就飛一樣的跑回了各自的家。
還剩下最后一個(gè)孩子了，風(fēng)箏是她的。她收起風(fēng)箏時(shí)，天越來越黑了，已經(jīng)到了晚上，她躺在大自然媽媽的懷抱里，數(shù)著天空里的每一顆明亮的星星。一顆、二顆、三顆、四顆、五顆……她數(shù)著數(shù)著，就睡著了，秋風(fēng)給她當(dāng)被子，大樹給她當(dāng)蚊帳，樹葉給她當(dāng)……
秋天的`風(fēng)景像一幅經(jīng)典的圖畫，你仔細(xì)地去看、去聽，你會(huì)有所發(fā)現(xiàn)：“秋天不僅美麗，而且是擁有美妙歌聲的音樂廳。”秋天不光是農(nóng)民豐收的季節(jié)，也是孩子們歡樂的季節(jié)。
秋天，是一年四季中最美的季節(jié)。
秋天小學(xué)作文9
我最喜歡的秋天，同春天一樣可愛，同夏天一樣熱情，同冬天一樣迷人。秋姑娘穿上了一件五彩繽紛的衣裳，好像一幅美麗的畫。
你悄悄地走來，走進(jìn)秋天的花壇。有菊花、有太陽花、還有玫瑰呢！花的顏色有淡黃的、紫紅的、雪白的。菊花好像一張張燦爛的笑臉。太陽花的笑臉是火紅色、頭發(fā)是黃色的，真像一個(gè)害羞的小姑娘，就連蝴蝶也在這里呢！玫瑰仙子得到的顏色就更多了，有紅色的，有黃色的，還有白色的……
哇！快看，真是田間的天堂呀！到處都是割草機(jī)的`聲音“轟轟一一一”到處都是農(nóng)民伯伯的歡笑聲“哈哈一一一”高梁舉起火紅的旗幟，稻笑彎了腰，好像一個(gè)胖嘟嘟小娃娃的臉。玉米伯伯穿著綠油油的大衣，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，咧開嘴笑時(shí)，一不小心，露出了爆滿的牙齒。朱紅的蘿卜笑得無比燦爛。橘子柿子，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！櫻桃的眼睛一瞪，得了“紅眼病”。蘋果臉紅紅的，好像一個(gè)明亮的燈籠。
秋姑娘，你真美啊！居然是五光十色的。秋姑娘，我看見你，就想到一句美麗的詩：
聽聽，
秋的聲音，
從遠(yuǎn)方匆匆地來，
向遠(yuǎn)方匆匆地去。
聽聽，
我們聽到了秋的聲音。
草地金燦燦的，像是太陽公公給大地撒下一陣暖的叮嚀。白云有的像可愛的小朋友在空中玩游戲，有的像雪白的小兔子在活蹦亂跳，還有的像一只只慢悠悠的海龜伯伯在比賽游泳。
我愛秋天！秋天景色宜人，五彩繽紛。秋天真美！
秋天小學(xué)作文10
秋天在哪里？一句歌詞帶我們走進(jìn)多彩的秋天……
秋天在哪里？秋天在哪里？就在那小朋友的眼睛里，我和弟弟妹妹一起去秋游。正好老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：讓我們尋找秋天，并留住秋天。
我們?nèi)バ@里尋找秋天，剛進(jìn)了校園里面。我看見了幾棵高大威武的楊樹。葉子已經(jīng)開始黃了。一陣微風(fēng)吹過，我情不自禁的打了一個(gè)寒戰(zhàn)。而那些葉子，卻像黃蝴蝶一樣飄落了下來。我找到了一個(gè)秋天。并將樹葉也撿了起來，準(zhǔn)備做書簽用。我們到花壇里。看見很多花都凋謝了，那菊花還是沒有凋謝。白的像一團(tuán)雪，黃的像一堆金子。非常好看�？吹竭@里：想起杜牧的一首詩。詩名叫山行。遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
為什么我不去田野里看一看呢？我這里，我離開了校園，又走向田野。田野里的莊稼已經(jīng)豐收了，果實(shí)也已經(jīng)成熟了。真是秋高氣爽，果實(shí)累累。農(nóng)民伯伯還在收莊稼呢。在回來的`路上，我看見有很多人已經(jīng)穿上了厚厚的衣裳，我也覺得能回到家里又加了一層衣裳。我也接著出來尋找秋天。找了很多的秋天。我以為完成了作業(yè)，我忽然想起老師還讓我們留住秋天。我在樹下?lián)炝艘恍┚G的樹葉和黃的樹葉。把它們剪成了一個(gè)蝴蝶的形狀，這次就是把秋天保留了起來。
秋天，你能不能不要走？我真的非常喜歡你。你不要走。不要走。
秋天小學(xué)作文11
正值十月，桂花處處開著，天邊的火燒云更為秋天增添了一份華麗的美。
走在街上，處處看到的都是開得燦爛的桂花。多是那銀桂，簇在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好似一大朵一大朵輕柔的白云掛在了樹梢，那一小朵一小朵的桂花仿佛來自玉山瑤池，沒有染一絲一毫的污塵，如雪般潔白素凈，猶若水晶晶瑩剔透，像一位位溫柔嫻靜的白衣少女，坐在枝頭笑盈盈；還有稀稀拉拉一些金桂，隱在枝頭，被那愛搞惡作劇的`風(fēng)兒一吹才露出那緋若朝霞的臉來，太陽的金光柔和地灑下，越發(fā)顯得嬌艷奪目。
秋天，最顯眼的就是那梧桐了。那原本在盛夏還青翠欲滴的葉子，在一夜之間就枯黃了，蜷縮著從樹上顫巍巍地落下，很快，就厚厚地鋪了一地，輕輕走過，那茸茸的、暖暖的、帶著秋天香味的葉子發(fā)出“咯嘣咯嘣”的聲響。偶爾有幼童在玩耍嬉鬧，堆起小山似的一堆葉子，一陣稍大的金風(fēng)吹來，便趕忙去追那隨風(fēng)飄逐的梧桐葉，忽上忽下，時(shí)左時(shí)右，真如翩飛的秋蝶一般輕盈，打著旋兒，乘著風(fēng)兒來到孩子們甜美的夢(mèng)里。
秋天最絢麗的，沒人敢不說是晚霞。黃昏時(shí)分，光影斑駁的投進(jìn)屋里，忽明忽暗。向窗外望去，夕陽西沉，紅得仿佛要燃燒起來一樣，亮得讓人不敢直視，只能看著旁邊的晚霞，像用鮮血凝成一樣紅艷艷地掛在天邊，周圍還華麗麗地鑲一道燦爛的金邊，像一朵被露水沾濕的玫瑰含苞欲放。它們遮住了大半部分太陽，致使最深處已成了醬紫，漸漸擴(kuò)散開來，梅紫、鮮紅、橙紅、淺橘、玫瑰紅、粉紅、乳粉，最后才轉(zhuǎn)變?yōu)橐煌麩o涯的淡藍(lán)色。那團(tuán)火焰似天上仙子織出來的錦緞，絢爛艷麗至極，世間再也找不出如此瑰麗旖旎的東西了。
桂花、梧桐、晚霞構(gòu)造出一幅絢爛的秋之盛典，在我心里，久久地，揮之不去……
秋天小學(xué)作文12
夏天悄悄的走了，秋姑娘悄悄地來了。今天我早早的起來開始找秋天。
走到公園，滿地都是黃黃的落葉臺(tái)階上，垃圾桶上，石凳上，石桌上到處都是落葉好像全世界都被葉子覆蓋了一樣。時(shí)不時(shí)樹上還落下一片片樹葉像黃色的蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，美麗極了！
原來秋天這么美��！
我又來到體育場(chǎng)健身器材，籃球場(chǎng)，還有乒乓球的案子，下五子棋的桌子，草坪……到處都是落葉，實(shí)在是太美啦！我又來到體育場(chǎng)的一棵枇杷樹旁。枇杷樹有的彎著腰，像一個(gè)年事已高的`老人一樣。有的枇杷樹的樹枝查到了另一棵樹上像是逗它玩一樣。
哇！原來電力廣場(chǎng)上也是滿地都是樹的葉子。我撿起幾片葉子扔了起來，像仙女在空中跳舞。我撿了幾片葉子回到家，觀察了一下，原來每個(gè)葉子都不一樣�。∮屑t的，有綠的，也有黃的，還有綠黃相間的……各種顏色都有。我把撿來的葉子做了一幅畫。畫中有一只小兔子正趴在自己的房子上剪那個(gè)掉下來的蘿卜呢，身旁還有一朵盛開的花，我做的畫還不錯(cuò)吧！
我問爸爸：“你知道為什么葉子要落在地上，而不是飛到天上嗎？”爸爸說：“那你給我說說為什么吧？”我回答道：“因?yàn)榈匦囊Π�，地心引力使每個(gè)物體都會(huì)向下墜，而不是向上飛。”
秋天實(shí)在是太美了，你們也到外邊走走，到秋天把它留住吧！
秋天小學(xué)作文13
秋天來了，與美相伴。
美在落葉，一片片金燦燦的葉子從樹上落下，像一陣雨，飄飄悠悠地落在大地上。我覺得最美的葉子是楓葉，有許多人都喜歡把落在地上的楓葉洗干凈然后做成一個(gè)書簽?zāi)兀?/p>
美在田野，各種各樣的果實(shí)形成了五彩斑斕的顏色。那種美令你無法想象，當(dāng)你看到過就無法忘記。在那里你還能聞到撲鼻而來的果香味，在我看來，果實(shí)成熟的景色是一種天然的美。
美在秋雨。秋天的雨不像夏天那樣會(huì)有雷和閃電伴隨，更不像夏天的雨滂沱而下。我覺得它有點(diǎn)兒像春雨，每滴都從天空飄飄灑灑地紛紛落下。這美麗的雨不會(huì)給人們帶來任何煩惱和憂傷，卻賦予人一種快樂幸福的感覺，使人的心情一下開朗起來。小雨珠一粒粒拍打在樹葉上，草叢里，溪流中，像大自然的乳汁一樣滋潤(rùn)著大地上的新生命。
美并不只是人們創(chuàng)造出來的，大自然中其實(shí)也蘊(yùn)藏著許許多多不同的美，只要你能細(xì)心去觀察大自然，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它。它可能是一片樹葉，一顆果實(shí)，一陣小雨或是一只小昆蟲，一顆不起眼的東西也可能是美的`。并不只有外表的漂亮才可以被稱為美麗，只要令人感到舒暢的事物都是美。讓我們一起去大自然中發(fā)現(xiàn)美，不去破壞它，因?yàn)樗谴蠹业摹?/p>
秋天是美的，其他季節(jié)也有它獨(dú)特的美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
秋天小學(xué)作文14
早上，小兔子出去找秋天，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛。它在綠油油的草地上，看見了一匹老牛伯伯正在吃著鮮嫩的草。老牛伯伯長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的牛角，強(qiáng)壯了身體。小兔子問：“牛伯伯什么季節(jié)了？”老牛伯伯說：“我也不知道呀！我也想知道是什么季節(jié)了�！崩吓２透⊥米右黄鹫仪锾臁�
走在半路上，它們遇到了小狗，小狗長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，小小的身子。小兔子說：“小狗，小狗，現(xiàn)在什么季節(jié)了？”小狗說：“我不知道我也想知道什么季節(jié)了？”小狗也跟著一起上路了。
中午，它們走到了小河邊。小魚們?cè)谒镉蝸碛稳�，一�?huì)東，一會(huì)西。這時(shí)我想到了一首詩《江南》魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉北，魚戲蓮葉南�！∏嗤艽蟠蟮淖彀�，鼓鼓的'眼睛，停在綠色像圓盤一樣的荷葉上面。小兔子說：“小青蛙什么季節(jié)了？”小青蛙說：“我不知道，我也想知道？”小青蛙也跟著上路啦！
走了一會(huì)兒，遇到一位慈祥的奶奶，她有一雙大大的眼睛，一雙勤勞的手。說：“你們要到哪里去？”小兔子說：“我們不知道是什么季節(jié)？”奶奶說：“在大河的對(duì)面有一棵生命樹，它可以告訴你們�！眮淼綄�(duì)面，生命樹綠色的葉子閃閃發(fā)亮。告訴小白兔它們：不要以為葉子黃，那才是秋天�！艾F(xiàn)在天氣特別涼快，秋天到了”大家明白秋天到了。
過兩三天，小動(dòng)物們看見下雨，吹風(fēng)，葉子黃了掉落下來了，動(dòng)物們也準(zhǔn)備冬眠了。秋天就來了。
小兔、老牛、小狗、小青蛙、小動(dòng)物們一起說：“秋天美麗又涼快，”小動(dòng)物過上了開心的生活。
秋天小學(xué)作文15
一起探索秋天的悅?cè)ぁ?/p>
今天，我做了一個(gè)特別的作業(yè)，就是一項(xiàng)手工作業(yè)，老師要用樹葉做出一個(gè)留住秋天的樣子。既然是留住秋天，那必須做出適合的樣子
我費(fèi)了好大的功夫，才找到一個(gè)像樣的'樹葉，它像一個(gè)葫蘆。我要從那邊的花壇上摘了一朵類似于玫瑰花的葉子，那個(gè)葉子像一幅水墨畫，栩栩如生又像一個(gè)藝術(shù)品非常好看，我把它摘了下來，放在了葫蘆的中央，做眼睛和嘴巴，我又從那邊摘了幾個(gè)尖尖的樹葉，我把它放在兩邊當(dāng)作手，然后呢，我又從那個(gè)葉子上摘了兩朵來當(dāng)他的腳，我想了想說什么都不像，就做惡魔吧，然后呢，我又找了兩個(gè)東西來做它三叉系。他現(xiàn)在長(zhǎng)得非常好看，可是我覺得他不是怎么太好看，所以我把她的嘴往那邊移了一下，把眼睛中央又放了一個(gè)小東西，就像一個(gè)真正的惡魔，正在看著我，讓我毛骨悚然，可是他是用樹葉做的，我覺得他的三叉戢不夠好看，我又從那邊摘了幾朵花，花瓣的中央摘下了一朵玫瑰吧，這樣就成了一個(gè)真正的惡魔，非常的可怕。我做好之后，我趕緊讓媽媽拍照發(fā)給老師，這幅畫讓我非常的激動(dòng)這是我第1次用樹葉做出來的話，這是我第1次做這么好看的畫，雖然不是怎么太好看，可是對(duì)于我來說努力就是有回報(bào)，對(duì)我來說這幅畫是最棒的。
老師布置的手工作業(yè)竟讓我富裕了，動(dòng)手能力又讓我知道了大自然的妙趣，沒想到我看不起的大自然也有那么多有用的有趣的東西。
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