幸福小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的幸福小學(xué)作文，歡迎大家分享。
幸福小學(xué)作文1
有人說(shuō)，幸福就是“海內(nèi)存知己，千里共嬋娟”的那種溫馨；也有人說(shuō)，幸福是“閱盡人間春色”的豪情。
然而，對(duì)于杜甫而言，幸福就是“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的那種豪放。
杜甫生在中唐朝，作為詩(shī)人和政治家的他，對(duì)幸福生活的領(lǐng)悟有別于常人�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是他的千古名句，受到后世的高度評(píng)價(jià)，此詩(shī)是在杜甫第一次登上五岳之首泰山時(shí)有感而發(fā)寫(xiě)下的，那時(shí)的他正值壯年，登臨泰山，心里有無(wú)限的快意，從山上俯瞰，他看到了“陰陽(yáng)割昏曉”的壯麗場(chǎng)面，也感受到了自己前途的光明，便寫(xiě)下了《望岳》，在他心里，幸福是“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的豪邁。
但在陶淵明心中，幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的'恬淡。
陶淵明，東晉偉大的詩(shī)人，此詩(shī)便是他在仙居田園的時(shí)候?qū)懴碌�，陶淵明曾三次做官，擔(dān)任時(shí)間卻不到五年，這是為什么呢？因?yàn)樗矚g田園，他熱愛(ài)田園，他不屑于拿著微薄的俸祿，當(dāng)一個(gè)不被朝廷重用的小官。他憤怒，他憂傷，但是他卻閑居于田園，過(guò)上了與世隔絕的生活。他不消極，在他的眼里，田園是他的家，那是一種“采菊東籬下”的幸福和滿足。
在每個(gè)人的眼里，幸福的源泉都不是一樣的，但我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)去品嘗幸福，感受幸福。
幸福小學(xué)作文2
幸福每個(gè)人都擁有著。幸福包括很多種，我能夠擁有爸爸媽媽的愛(ài)，能夠擁有老師的愛(ài)，所以我感覺(jué)我是最幸福的。
雖然我不是生長(zhǎng)在大富翁的家庭里，但是我并沒(méi)有為了這一件事而感到傷心和難過(guò)，因?yàn)樵谖业募抑袩o(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿著歡聲笑語(yǔ)。有時(shí)生活中常會(huì)有許多挫折，或者有些不愉快得事情，但我不感到自卑，我依然是幸福的。
我家有一輛普普通通的公交車(chē)。我的爸爸是一名優(yōu)秀的A證駕駛員，他每天風(fēng)雨無(wú)阻地接送客人，而且起早摸黑，中午吃飯也沒(méi)有固定的時(shí)間，要是趕上節(jié)假日那就更不用說(shuō)了，有時(shí)干脆面包啃一下將就將就得了。爸爸雖然這么辛苦，但從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)，這就是我的那位平凡而偉大的爸爸。
我的.媽媽也過(guò)著平凡的生活，她每天接送我上、下學(xué)，同時(shí)也指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。說(shuō)實(shí)在的，在這個(gè)家庭里媽媽是最辛苦的，我們家里的一切家務(wù)活她全包下，從中還要抽出時(shí)間從廠里拿活到家里做，你說(shuō)我媽媽厲害吧！
我是一名優(yōu)秀的小學(xué)生，我的愛(ài)好是跳舞。每一次我跳舞的時(shí)候，爸爸和媽媽都開(kāi)心地笑了，這一笑消除了他們所有的疲勞。
我們一家三口，日子過(guò)得其樂(lè)融融。爸爸、媽媽很關(guān)心我，也很愛(ài)我。同時(shí)我也很愛(ài)我的爸爸、媽媽，所以我是幸福的。
幸福小學(xué)作文3
我跟著方也圓家里去了方也圓的老家——長(zhǎng)沙，我們?cè)诨疖?chē)上發(fā)生了許多愉快的事兒。那可真是一段幸福之旅。（只是鬧翻了天而已。嘻嘻�。�
我和媽媽是7月4 日晚上5：30在方也圓家門(mén)口的地鐵站集合的。我的包和方也圓家里的包合起來(lái)還真不少啊！包山包海的。我們幾個(gè)人圍在地鐵站那兒（旁邊的人一定感覺(jué)很奇怪，因?yàn)槲覀儙讉�(gè)人圍在那兒不走了，就像腳被502強(qiáng)力膠粘在上面一樣。我們到了坐地鐵的地方我們就站到了黃線后面。我們坐在座位上，看到地鐵旁的墻上有一些帶圖畫(huà)的廣告，如果地鐵開(kāi)起來(lái)的話，這些圖畫(huà)就會(huì)像動(dòng)畫(huà)片的`畫(huà)一樣，一個(gè)接一個(gè)的“播放”出來(lái)。
到羅湖站了，也就是地鐵的最后一站（終點(diǎn)站），
我們上了火車(chē)，媽媽為我送行，現(xiàn)在我在覺(jué)得火車(chē)還是很好的。媽媽們走了我們就狂玩兒，等到我們玩得筋疲力盡時(shí)，已經(jīng)很晚了（一倒在床上就睡著了。）。我們第二天凌晨5:50的時(shí)候就要到長(zhǎng)沙了哦！所以要早點(diǎn)起來(lái)。
這才是一段真正的幸福之旅��！
幸福小學(xué)作文4
也許幸福并不是從一件大事上體現(xiàn)的，而是體現(xiàn)在某些小事上的。
有一天，媽媽要送我去上學(xué)。
我站在樓梯前，手上拎著一個(gè)沉重的包，可能我并未覺(jué)得沉重。也許是等待，等待有人為我解脫。媽媽匆匆地把門(mén)鎖好，跟了過(guò)來(lái)。媽媽拿起我的書(shū)包，而這就是我的等待。起初媽媽的手并不吃力，反而輕松。我們走到了一樓，身后傳來(lái)了喘氣聲，我回頭一看：媽媽已經(jīng)累垮了。她已經(jīng)滿頭大汗了，上半身傾斜著，就像已經(jīng)用盡了力氣，手已經(jīng)有點(diǎn)青白色。我很想說(shuō)：“我來(lái)拿吧！”但我為了自己卻未說(shuō)出口。
我們上了公交車(chē)，坐到了一個(gè)靠窗的位置。媽媽把包放下。那是我的書(shū)包，是我應(yīng)該拿的`，而我卻依賴著媽媽，不愿自己去拿這個(gè)書(shū)包。我一看，媽媽的手已經(jīng)有了深深地凹痕，臉已經(jīng)紅透了。下車(chē)了，媽媽用手互換著拎包，手也已經(jīng)暴出青筋。快到學(xué)校的時(shí)候，媽媽緊握著我的手，我掙開(kāi)了。卻沒(méi)想到我滑了一跤，只見(jiàn)一只手握住我的手，——是媽媽。媽媽把我扶了起來(lái)，說(shuō)：“以后別掙開(kāi)我的手�！�
我到了學(xué)校，媽媽依舊握著我的手，那雙蒼老的是給了我幸福。
這雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，帶給了我保護(hù)，給了我幸福。
幸福是一種滿足，而想要幸福并不難。握著你的手，是一種幸福。
幸福小學(xué)作文5
在四二班里，有許多樂(lè)于助人。善良的同學(xué)
在四年級(jí)以來(lái)，讓我最難忘的一件事就是—————有一天上體育課，跳繩的時(shí)候我把腳扭傷了。那時(shí)正好下課，我想我要慢慢走上四樓，要不上課就來(lái)不及了。剛站起來(lái)又被一個(gè)在奔跑的小弟弟撞倒了。這真是”雪上加霜”呀！正當(dāng)我想放棄時(shí)，突然間上半身非常有力的'讓我站了起來(lái)。我扭頭一看，原來(lái)是田詩(shī)嶼。湯偲藝。曹榕正扶著我呢！我激動(dòng)得不知說(shuō)什么好，然而她們?nèi)齻�(gè)卻笑了笑，叫我什么都別說(shuō)。
然后扶著我一步一步的爬四層樓。在上樓時(shí)，她們?nèi)齻�(gè)不但不埋怨，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：”你沒(méi)事吧“�！焙命c(diǎn)了嗎？“好不容易到了教室，上課鈴也拉響了。我跟她們說(shuō)了聲”謝謝“湯偲藝說(shuō)：”沒(méi)什么，我們是同學(xué)嘛！“聽(tīng)了湯偲藝的話，曹榕和田詩(shī)嶼也異口同聲地說(shuō)：”對(duì)，我們既是同學(xué)又是好朋友，以后有什么事就告訴我們，我們一起解決。”我聽(tīng)后感動(dòng)的淚水模糊了我的雙眼。
在四。二班里還有許多感人的事，這些都作為我們的幸福往事保存起來(lái)。
幸福小學(xué)作文6
我們每個(gè)人眼中的幸福都不一樣，有些人眼中的幸福就是在他最需要幫助的'時(shí)候，有人及時(shí)伸出援助之手；在他感到炎熱時(shí)，可以獲得一絲清涼。在我眼中的幸福就是能有家人的陪伴。
太棒了，這個(gè)喜報(bào)迅速傳到了我的耳朵里，原來(lái)是媽媽要回老家過(guò)兩天啊，我開(kāi)心極了！把媽媽送走了，我就可以開(kāi)始我的自由生活了。
媽媽走后的第一天，下午剛放學(xué)，我回到家便迫不及地打開(kāi)電視機(jī)開(kāi)始看電視，我早把作業(yè)忘得一干二凈了。連續(xù)看了兩個(gè)小時(shí)的電視，吃完晚飯?zhí)稍诖采闲菹r(shí)，才想到作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，我只好從床上爬起來(lái)，從晚上九點(diǎn)半一直寫(xiě)到十點(diǎn)半才寫(xiě)完。
第二天，我一覺(jué)睡到了七點(diǎn)多，我吃了飯連忙跑去學(xué)校，壞了，又遲到了。中午我回到家發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人影也沒(méi)有，沒(méi)有了媽媽爸爸和姐姐，頓感失落至極。我多想念平日熱鬧的家啊！我吃了晚飯?zhí)稍诖采祥_(kāi)始后悔了。
第三天，我看到了媽媽，我一下抱住了媽媽。媽媽問(wèn)我這兩天自己開(kāi)不開(kāi)心。我委屈地說(shuō)：“不開(kāi)心�！蔽易寢寢屗臀疑蠈W(xué)，可媽媽說(shuō)：“今天星期六，不用上學(xué)。”我笑了，媽媽也笑了。我突然感到自己很幸福，發(fā)自內(nèi)心的幸福。
這就是幸福，有家人的陪伴就是幸福。媽媽離開(kāi)的這幾天，讓我知道了什么才是幸福。
幸福小學(xué)作文7
幸福瞬間愉快的心情，轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪，我坐著飛馳的汽車(chē)，但心早已飛到了雁蕩山。
來(lái)到了雁蕩山，我們首先看到的是凌峰日景，一座座山矗立在其中，美麗極了，山還形態(tài)各異，有的像一位慈祥的老爺爺，有的像一位美麗的少女，有的像一只展翅飛翔的雄鷹，還有的`像一位小牧童，那里還有一個(gè)天然的空調(diào)洞，站在旁邊就像在冰箱里，涼快極了，還能看到白色的冷氣往外冒呢，真是鬼斧神工啊。第二個(gè)地點(diǎn)就是觀音洞了，觀音洞在兩山之間，從下往上看，很是壯觀，我們?yōu)榱说巧仙巾�，費(fèi)了九牛二虎之力才爬了一點(diǎn)點(diǎn)，我不甘心，爸爸和我一樣還想往上爬，可是是媽媽早已累的氣喘吁吁了，不想再爬了，我和爸爸就鼓勵(lì)媽媽再往上爬一點(diǎn)，媽媽休息了一會(huì)后，有和我們?cè)僖淮瓮吓�，那里的樓梯很陡，媽媽一直是摸著墻壁走上去的，我是一步一個(gè)腳印，慢慢走上去的，而爸爸呢？也是小心翼翼的，因?yàn)闃翘葸�有點(diǎn)滑，爬了一會(huì)，爸爸又累的想休息，我和媽媽也一樣，坐在板凳上，板凳后面就是空的，我往后一看，只見(jiàn)后面是空的，特別高，我嚇出了一身冷汗，我有往上爬，爸爸媽媽只好跟著我有往上爬。
終于爬到山頂了，我和爸爸媽媽手牽著手，感覺(jué)那一刻真幸福！
幸福小學(xué)作文8
我家有一只母老虎，一只公獅子。可是我卻是一個(gè)受氣包。每一次我犯了錯(cuò)，他們要不就是男子單打，要不就是女子單打，最慘的就是男女混合雙打！只要是作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，他們就劈頭大罵甚至動(dòng)手。唉，我真是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的受氣包。
不過(guò)，受氣包也有春天。
記得有一次，放學(xué)回到家，就聞到了魚(yú)肉的香味，我說(shuō)：媽媽，你是不是做了魚(yú)肉啊？媽媽說(shuō)：是呀小饞貓，趕緊洗手吃飯！吃飯時(shí)，媽媽一直在吃魚(yú)頭，不吃魚(yú)肉，我問(wèn)媽媽你為什么不吃魚(yú)肉呢？媽媽說(shuō)：我愛(ài)吃魚(yú)頭。其實(shí)我心里知道，她是為了讓我多吃魚(yú)肉自己舍不得吃。媽媽的謊言讓我好感動(dòng)啊。
我的爸爸呀，說(shuō)他很忙，他又不忙，說(shuō)他不忙他卻很忙。有一次，他的`老板叫他寫(xiě)材料，他整整辛苦了一個(gè)月才能弄好，工作干完后他又開(kāi)始修長(zhǎng)城。唉，攤上這樣的爸爸誰(shuí)不佩服啊。爸爸對(duì)我學(xué)習(xí)很?chē)?yán)厲，可對(duì)我卻很關(guān)心，有一次，我們?nèi)胰ビ斡荆瑒偛胚�是晴空萬(wàn)里，突然就下起了傾盆大雨，這時(shí)爸爸趕緊把他的衣服裹到我的身上，一剎那間，一股暖流就涌上我的心頭。
這就是我幸福的家。
幸福小學(xué)作文9
我真想問(wèn)一句：近幾十年以來(lái)，我們生活得幸福嗎？
聽(tīng)奶奶說(shuō)，象她那一代的人，生活在并不富裕的國(guó)家里，但她說(shuō)過(guò)得比現(xiàn)在要好N倍。聽(tīng)到奶奶這樣說(shuō)，我就覺(jué)得非常奇怪，為什么以前那貧窮的日子會(huì)比現(xiàn)在的“幸福生活”更加好呢？
后來(lái)我才知道以前的生活是多么的.快樂(lè)：處處都是山清水秀的“人間天堂”，迎風(fēng)飄來(lái)的全是花的氣味，那氣味簡(jiǎn)直比香水還香（千萬(wàn)不要以為我說(shuō)的是假的）。以前，小河小溪里全是魚(yú)和蝦，小朋友們都在河里捉魚(yú)和蝦，或在河里洗澡。那樣的生活是多么的幸福��！
回到現(xiàn)在，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)奶奶說(shuō)的是真的�，F(xiàn)在處處建起了高樓大廈，馬路上的車(chē)輛都在排放“毒氣”；河水都變成墨水了，又黑又臭，令人聞了都想吐；再來(lái)看看空氣，因?yàn)槭艿礁浇S的影響，空氣也是有毒的。
以前的世界是“人間天堂”，現(xiàn)在是“人間地獄”。
隨著生活水平的提高，其實(shí)我們過(guò)得并不幸福。
幸福小學(xué)作文10
幸福，這個(gè)詞，在許多人看來(lái)，它的內(nèi)容并不一樣。有的人認(rèn)為有錢(qián)就是幸福；有的人認(rèn)為有一個(gè)美好的家庭就是幸福……
在我看來(lái)，有媽媽的關(guān)愛(ài)是最幸福的事。在你生病的時(shí)候，媽媽會(huì)把你帶到醫(yī)院去看病，放下別的事情全身心來(lái)照顧你；在你哭的時(shí)候，媽媽會(huì)想盡一切辦法來(lái)哄你開(kāi)心，直到你快樂(lè)起來(lái)；在你撒嬌的時(shí)候，媽媽會(huì)滿足你的要求。沒(méi)有媽媽，就不會(huì)有你，你就不會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地在這個(gè)世界上生活了。
我覺(jué)得，有一個(gè)好的老師和一群團(tuán)結(jié)的.同學(xué)也是一件幸福的事。老師，等于你人生的啟蒙者，會(huì)教你許多知識(shí)和人生的道理，算得上你的知識(shí)父母。光有老師還不行，還需要一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的學(xué)習(xí)群體，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里陪伴著你，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互相幫助，互相愛(ài)護(hù)。在老師和同學(xué)的陪伴下，你會(huì)輕松而愉快地學(xué)習(xí)。
我覺(jué)得幸福就在我的身邊。我雖然不知道別人對(duì)幸福這個(gè)詞怎樣理解，但是我會(huì)告訴他什么是幸福。
幸福小學(xué)作文11
幸福像風(fēng)，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤；幸福像蜜糖，甜到我們心里；幸福像早晨的第一滴露水，那樣甘甜，那樣晶瑩。我就是一個(gè)幸福的孩子。
最近網(wǎng)絡(luò)有個(gè)男孩，都叫他”冰花男孩”。他是一個(gè)留守兒童。那天期末考試，他只穿了兩件衣服來(lái)學(xué)校，到了教室他的頭發(fā)和眉毛上全是冰霜，手也凍得紅彤彤，那該有多冷呀，但他為了不遲到，穿著這么少的衣服，走一個(gè)小時(shí)的山路來(lái)到了學(xué)校，而且他還很樂(lè)觀地做了個(gè)鬼臉，逗的同學(xué)哈哈大笑�？吹剿@樣艱苦，而我的生活學(xué)習(xí)條件那么優(yōu)越，我覺(jué)得自己真幸福。
我還記著《變形記》中的李勒優(yōu)，她半歲時(shí)時(shí)她的媽媽去世了，爸爸又進(jìn)了監(jiān)獄，爺爺奶奶還經(jīng)常出去打工，李勒優(yōu)只能自己一個(gè)人在家。晚上李勒優(yōu)為了防止有人偷東西，在手上捆了一條繩子，如果外面有動(dòng)靜時(shí)會(huì)及時(shí)醒來(lái)。他多么渴望有一個(gè)媽媽？我有一個(gè)完整、幸福的'家庭。和李勒優(yōu)相比，每次寫(xiě)完作業(yè)，媽媽都會(huì)幫我認(rèn)真檢查，幫助我糾正每一個(gè)錯(cuò)字，每個(gè)錯(cuò)題，陪伴我每一天。我覺(jué)得自己好幸福，好幸福。
我很幸福，我有一個(gè)完整的家，一個(gè)溫馨的家，有一個(gè)優(yōu)越良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。今后我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，克服困難，長(zhǎng)大成為爸爸媽媽的驕傲。
幸福小學(xué)作文12
幸福對(duì)每個(gè)人都不同，有人覺(jué)得其實(shí)只要有一個(gè)幸福美滿的家庭，那就是幸福的；而有人覺(jué)得只要能和同學(xué)在一起，就是幸福的；還有人覺(jué)得能快樂(lè)生活就是幸福的。而我認(rèn)為能夠有很多錢(qián)，并且能捐出去幫助很多人是幸福的。
幸福總是讓人覺(jué)得甜甜的，每次都讓你好像處在一個(gè)甜美的夢(mèng)中。當(dāng)幸福來(lái)時(shí)，我總是會(huì)開(kāi)心的大笑，而最后卻又喜極而泣，因?yàn)楫?dāng)幸福來(lái)敲門(mén)時(shí)，見(jiàn)到它我總是會(huì)非常高興，最后卻因?yàn)橐?jiàn)到幸福是一件很快樂(lè)的事而哭。
和家人一起看電影是一件幸福的.事，和家人一起聚餐聊天也是一件很幸福的事，不過(guò)和家人出國(guó)旅游對(duì)我來(lái)說(shuō)才是一件最幸福的事，只要多和家人一起活動(dòng)，就可以感覺(jué)到幸福正在接近你。
每個(gè)人的幸福雖然不同，不過(guò)我已經(jīng)找到了自己的幸福，那就是有個(gè)好家庭！在我心中，幸福就像天空上的流星，而我的幸福，或許就在家中等著我呢！
幸福小學(xué)作文13
我的奶奶是個(gè)開(kāi)朗、熱心而大度的“老人家”，我家的樓道里每天都會(huì)響起我奶奶爽朗的笑聲，湘鄉(xiāng)人的豪爽、湖南人的熱辣在我奶奶身上表現(xiàn)得淋漓盡致，我奶奶開(kāi)心的時(shí)候很多，她的快樂(lè)也感染著她身邊的每一個(gè)人……
我家樓上的鄧爺爺老伴已經(jīng)去世很久了，鄧爺爺身體很差，走路都是顫巍巍的，他和兒子、媳婦住在我們樓上，中午經(jīng)常沒(méi)有人給他做飯，只能就著剩菜剩飯吃，他家人都很忙，吃飯基本就是應(yīng)付式，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，奶奶知道這事后，只要有好菜就會(huì)給鄧爺爺端上一碗，碰上鄧爺爺身體不好，口味不佳時(shí)，奶奶就會(huì)主動(dòng)問(wèn)鄧爺爺想吃什么，然后就盡著鄧爺爺喜歡的`做，平時(shí)沒(méi)有什么事時(shí)和鄧爺爺拉拉家常，消除老人家心中的寂寞，有了奶奶的陪伴鄧爺爺開(kāi)朗多了，身體也慢慢的好起來(lái)，我問(wèn)奶奶：“你為什么對(duì)鄧爺爺這么好？”奶奶說(shuō)：“要做個(gè)好人，對(duì)需要幫助的人給予自己對(duì)他最大的幫助，善待別人就是善待自己嘛！”我奶奶最大的幸福就是給別人幸福，關(guān)愛(ài)你身邊的每一個(gè)人，只要大家幸福你也會(huì)“幸福”，“幸�！睂�(duì)奶奶而言是一件很容易的事……
幸福小學(xué)作文14
歡樂(lè)的地方，是哪里？當(dāng)然是家�！}記
學(xué)生們，每天放學(xué)后，要去的地方是哪里？當(dāng)然是家。因?yàn)榧依镉兴陌职謰寢�，那是一個(gè)充滿幸福的地方小孩們每天玩耍后，要去的地方是哪里？當(dāng)然是家。因?yàn)槟抢镉凶约旱耐婢�，小床，那是一個(gè)充滿歡樂(lè)的地方。老人們每天做完操，要去的地方是哪里？當(dāng)然是家。因?yàn)槟抢镉凶约旱淖优�，孫子，那是一個(gè)其樂(lè)融融的地方。我們都有家，俗話說(shuō)的好，家家都有本難念的經(jīng)。誰(shuí)的家里，都曾經(jīng)歡樂(lè)過(guò)，幸福過(guò)，而曾經(jīng)，都吵過(guò)架，生過(guò)氣，歸根到底。家是每個(gè)人不得不回的`地方。
有的人家里很貧窮，但是幸福洋溢在他們的空氣里，有的人很富裕，他們的物質(zhì)需求滿足了，歡樂(lè)飛翔在他們的話語(yǔ)中。我的家跟他們都一樣，平凡，樸素，家里也有快樂(lè)，美好。身在自己的家里，就會(huì)有那種開(kāi)心的心情。走進(jìn)自己的小屋，寫(xiě)字臺(tái)，拿起筆，描繪出自己最快樂(lè)的一刻。
小床上，坐下來(lái)，抱著最?lèi)?ài)的熊熊，享受童年的美好時(shí)光，走到鐘表前，傾聽(tīng)時(shí)間在耳邊流過(guò)，感受有家的幸福�；丶野�，回到最終屬于你的地方，那里，只有幸福，沒(méi)有悲傷。
幸福小學(xué)作文15
我們追求生命是為了什么？是為了快樂(lè)？還是只想無(wú)聊的過(guò)一生？生命要如何去對(duì)待它？我相信所有人都想充實(shí)的過(guò)一生，發(fā)現(xiàn)生命里最燦爛的陽(yáng)光。
有一些人卻因?yàn)槭チ怂闹由贤瑢W(xué)的嘲笑，那些沒(méi)有同情心的人，那些人才是最可悲的，不懂得說(shuō)好聽(tīng)的話去贊美別人；我們的生命有悲傷，也有快樂(lè)，有美麗的光在我們的身上縮放，也有我們沒(méi)有辦法預(yù)測(cè)的壞事，讓我們一瞬間掉落在黑暗世界，在黑暗的路口中，讓我們想逃出這個(gè)世界，我們的心卻因?yàn)椴煌５氖�，再也不想出去，有一些人勇敢的心，面�?duì)這一件事，尼克，他曾經(jīng)也有藥自殺的`念頭，卻因?yàn)橛職庾屗蚤_(kāi)朗的心情面對(duì)大家；朱仲祥，他得了肌肉萎縮癥，但他卻活到三十七歲，十分的厲害，突破自己。
在生命中有最美麗的事物，人生中在有不祥的事，幸福美滿的事不會(huì)一直跟著你，你要好好把握，我們都很幸運(yùn)，我們什么都有，我們努力的把握現(xiàn)在的時(shí)刻，開(kāi)心的過(guò)一生，讓你成為最閃亮的一顆星。
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