我六年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕w裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我六年級作文，希望對大家有所幫助。
我六年級作文1
爸爸今年40歲，是水電公司的一名職工，個子很高，強壯的肌肉在胳膊上隆起。皮膚黑黑的，濃密的.眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛。
爸爸的第一大特點是愛唱歌，走路唱，看書唱，工作也唱。有一次爸爸正在衛(wèi)生間里刮胡子，嘴里還一邊唱著：“死了都要愛，不淋漓盡致不痛快……”忽然，只聽“啊”的一聲慘叫，我趕忙跑過去看，哈！原來是老爸光顧著唱歌，不小心把臉刮破了！我馬上拿來創(chuàng)可貼，往老爸的臉上一貼，哈哈！爸爸變成“灰太狼”了�！肮�！爸——爸爸，你臉上的叉叉好像是灰太狼才有的呀！”我連眼淚也笑出來了，爸爸和媽媽也不約而同地笑了起來。
爸爸的第二大特點是愛玩電腦，上班玩，放假玩，晚上還玩。有一次，我洗完澡準備上床睡覺，然后對爸爸說：“爸，別玩“魔獸”了，該睡覺了！”爸爸點頭答應。凌晨2點時我起床小便，發(fā)現爸爸還在玩，于是我大聲叫道：”爸，2點啦，去睡吧！”爸爸又點頭答應了。6點了，我醒來后發(fā)現爸爸還沒睡，便忍不住大叫：“爸！你玩通宵了！”可爸爸沒理我，依然目不轉睛地看著電腦……
這就是我那位既愛唱歌又愛玩電腦的爸爸！我喜歡我的爸爸。
點評： 抓住爸爸的特點是本文值得借鑒的寫作手法。小作者寫了爸爸的兩個特點：第一大特點——愛唱歌；第二大特點——愛玩電腦。針對每一個特點小作者都舉了生動的例子，將爸爸的形象生動地呈現在讀者面前。（指導老師：劉鳳）
我六年級作文2
小時候，我討厭作文，因為那時我并不懂得觀察，不懂得留心身邊的一草一木，只知道將事物生搬硬套的搬到紙上，盡是一些無聊、乏味的事情，為此老師經常批評我，我卻對此抱著消極的態(tài)度，認為作文沒有任何用處。
漸漸地，我長大些了，在老師的幫助下，我對作文有了一些興趣與了解。有一天，老師將我的作文選為了范文，這使我那早已因經常受到批評而喪失的自信又重新升了起來，將我心中那失落已久的作文夢點燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我終于明白，原來我也有寫作文的天賦；我終于明白，只要用心觀察、用心積累，就可以寫出好作文。從此，我開始認真積累書中的好詞佳句，慢慢地，我喜歡上了看書，逐漸積累了很多寫作文的方法，也開始用心觀察生活、享受生活、享受快樂，留心身邊的人、事、景、物。
從此，我的作文一次又一次地被老師選為范文，這讓我感受到了無比的`自豪與快樂，也讓我體驗到了成功的喜悅。
我真應該感謝作文，是它讓我成了生活的有心人；是它喚起了我對生活的熱愛；是它讓我學到了許多的道理；是它讓我體驗到了別人體驗不到的快樂；是它讓我的童年更加精彩！
我愛作文，因為我已經離不開它。
我六年級作文3
我的成績不是最優(yōu)，個頭不是最高，相貌不是最美，字體不是最秀……我有著別人有的和自己獨有的不足之處。盡管如此，我仍然有著許多別人沒有的東西：擅長寫作，文筆豐富，活潑開朗，好讀書……
我就是我，一個真實的我，一個平凡的我，一個自信的我……
回眸過去，我曾經走過了多少個百花鮮艷的春天、酷熱炎暑的盛夏、碩果累累的秋天、寒風刺骨的冬天……從無知到有知、從知之甚少到知之甚多……我在一天天長大！不再哭鼻子、不再任性、不再撒嬌……我成熟了！我長大了！……一次次刻骨銘心的親身體驗，讓我讀懂了生活的起伏多變，使我變得謹慎而又多愁善感……
我就是我，不愿埋藏優(yōu)點，也不愿隱藏缺點。我愛說愛笑，從不裝淑女；該玩就玩，該學就學！缺點呢-----聽課不能集中精力，說話大大咧咧，從不考慮后果……。不過，我更希望大家能毫不客氣地指出來……
慢慢長大的我，學會了幫助父母做家務，不再是衣來伸手、飯來張口的小公主了！……
我就是我------一個愛瘋、愛鬧，還愛笑的女孩。當找到一夜長大的感覺之后，操場上又少了一個愛玩的女孩的`身影，教室里又多了個咬著筆桿苦思冥想的身影……因為我明白了------我該努力學習了。
這就是我！一個天真的我，一個快樂的我，一個自信的我！在通往未來的道路上，我會驕傲地前行！
我六年級作文4
說到六年級大家會聯想到什么呢?啊哈!又被我猜中了,一定是永遠也寫不完的作業(yè),日落西山放學回家時的凄涼身影,還有就是多如牛毛的考卷。
用“考！考！考!老師的法寶；分！分！分！學生的命根�！眮硇稳萘昙壥窃俸线m不過了。唉！電腦不許碰，電視不準瞅，真令人悲哀呀！大家可能都會覺得六年級的學習生活不免有一些灰暗，可是當你真正到了六年級時，你會覺得已經慢慢適應了這種狀態(tài)，到了六年級都會感覺到累，可是有這么多人的陪伴你還有什么叫苦叫累了呢？大家都是如此��！其實，六年級也不是灰暗的，除了考試，作業(yè)之外，我們的生活是完全可以豐富多彩的�。≌l說六年級就一定是地獄？我覺得，只要你把任務學好，剩下來的時間就可以自由支配啦！
說實在的`，六年級我們的老師要比我們辛苦的多，每天補課，老師和我們一樣陪著我們到放學，晚上回到家還要一張一張認真批改我們的試卷，認清每一位他同學的不足之處，然后使他進行改正。最后一年了，老師還要帶大家復習以前的課文，一篇一篇耐心的講解，所以老師絕不比我們輕松喲！
我希望大家和我能夠好好想想，怎樣才能把六年級讀好，怎樣才能以好的分數來結束六年的小學時光，給培育我們的老師一份滿意的答卷！踏踏實實的走好每一步，我們的六年級還會那么怕人么？
六年級啊，六年級，你可真是酸甜苦辣，五味雜陳，希望你能想傳送帶一樣，讓我們能走進中學的大門，重新開始一段新旅程！
我六年級作文5
我的家，有兩個愛我的爸爸媽媽，有一個脾氣雙面的哥哥，還有一個可愛的小雞娃娃。
在我家，是一個以普普通通的家，一個70來平米的房子，三張床，一張沙發(fā)，一臺電腦和電視，廚房，衛(wèi)生間，生活中的一些用品，湊成了我這個家。我的爸爸媽媽努力工作，我和哥哥也要努力學習。一家人各有所事，每天，都是這樣。
在家里，我，無疑是最小的，哥哥讓著我，爸爸媽媽也護著我。可我呢？只能為他們制造麻煩。我也想改正，可就是改不了。我是一個不為別人著想的女孩，只想著自己。哥哥總會把最好的東西留給我一份兒，我只會將它解決�？砂职謰寢尶倳䦟捤∥�，這讓我感到了家的愛與欣慰。
爸爸媽媽老是說我的.性格與哥哥相反，因為我性格很開朗，膽子很大，哥哥卻恰恰相反。在媽媽眼里，他是膽小、不敢與陌生人交談的人，而且叫他買菜還要叫我跟買菜的叔叔阿姨講，對外界有點內向。給他講點關于防小偷的事也會讓他發(fā)抖。
爸爸媽媽愛我，我也愛他們；哥哥想要與我換性格，我——不會換——
這是我的家，那你呢？
我六年級作文6
作文，也就是寫文章，文字看起來是那么的簡單淺顯，而骨子里卻又是那么的博大精深。
你，就像一片創(chuàng)可貼，能在關鍵時候撫平我心靈的創(chuàng)傷。當我在受到傷害時，可以拿起筆，打開智慧的門窗，將蘊藏的知識釋放，運用自如，躍然紙上。文字的魅力和魔法定能使我的煩惱煙消云散。
你，就像一位時刻與我志同道合的紅顏知己。當我看到一些新聞大事，忍不住想評論，想批判的話，拿起筆，會會我的老朋友，跟你在一起，我會感到很快樂。因為你是我的知己，我最親近，最信任的好伙伴。
你，就像一臺照相機，能幫我記錄一生中最值得懷念的事情。當我遇到什么愉快的事，難忘的事，就拿起筆，在你的“膠卷”里寫下來。多年后，在細細回味，定是一番無與倫比的新滋味。
你，就像一朵向日葵，吸收了日光的精華，幫助我茁壯成長。在與你相處的日子里，我可以體會到大自然的美好，感受的人性的善良。是你讓我在一次次反省中，懂得感恩。你是我的良師益友，是我品德的教育者。
你，就像一張地圖，帶我環(huán)游世界，領略各地的風土人情。在你的引導下，我的'生活將會變得豐富多彩。
你，更是我的獨立小空間。在這里，我有自己的小秘密和一些天真爛漫的小想法。這里是屬于我們的天地，快拿起筆記錄我們有趣的生活；創(chuàng)下我們的輝煌事跡！你是大家的朋友，是我們表達心靈想法的唯一境界。
你，是那么的神秘奧妙，卻與我們同在，我們將在你們的國土領域里創(chuàng)造我們輝煌的未來！
我六年級作文7
我有一個溫暖的家，家里有會發(fā)光的太陽：爸爸，溫柔的月亮：媽媽，還有一群活潑的小星星：聰明的姐姐，可愛的弟弟，和文靜的我。
我的爸爸是一名老板，他有一頭烏黑的短發(fā)，一雙黑黑的會發(fā)光的眼睛，一張大大的嘴巴，笑起來會微微上翹，身材高大，強壯，特別是他的`啤酒肚，拍起來像西瓜一樣想，“咚咚咚”，有趣極了。他工作起來特別認真，把自己關在房間里，不需任何人打擾，連吃飯都是媽媽送進房間。爸爸就像一棵樹，深深地扎根在這個家中，為我們遮風，擋雨。
媽媽在家里洗衣服，做家務，她是世界上最善良，最溫柔的媽媽，每當她聽到別人的不幸遭遇，都會兩眼淚汪汪，仿佛眼淚是水做的，怎么勸也停不下來。媽媽的頭發(fā)是黑色的，像絲綢一樣潤滑；眼睛水汪汪的，像藍寶石一樣發(fā)出溫暖的光芒；皮膚白得像瓷器一樣光滑，我最喜歡媽媽做的菜，她做的菜色澤鮮美，香味飄飄，每當我聞到菜的香味時，都會食指大振，垂涎三尺……
姐姐的成績總是數一數二的，弟弟也特別可愛，他一刻也離不開媽媽，而我，一直為自己的目標努力奮斗著。
我愛我的五口之家，家和萬事興，在這和睦的家中，我們留下了許許多多的歡聲笑語，酸甜苦辣，在這溫馨的家中，我和姐姐弟弟汲取養(yǎng)分，茁壯成長。
我六年級作文8
我的家鄉(xiāng)就是一個山清水秀的地方，那就就是――南靖。她位于福建省的西南部，那里氣候怡人，四季如春。
聽爺爺說，爺爺小時候那里還就是一座座美麗的森林。但就是，之后人們到處偷砍樹木，就變成這天的樣貌――山上到處就是空地，山村也沒有幾棵像樣的大樹了！聽了這話，我就下了一個決心：長大后要重新把南靖變成一座充滿綠色的大鄉(xiāng)村！
聽爸爸說，他小時候那里生活著許多青竹蛇、貓虎等動物，經常有人被青竹蛇咬傷了，貓虎還經常夜里跑下山來捉走雞鴨。不知人為還就是自然環(huán)境不適應它們的生活，此刻幾乎見不到它們的身影了。于就是，我也暗下決心，長大后把那里變綠之后，還要讓這些動物從別的地方重新回到它們以前生活過的家！
我的'家鄉(xiāng)還有兩座很有名的山（只就是在我們南靖很有名），那就就是麒麟山和紫荊山。麒麟山能夠在我們這兒自稱“樹山王”了，因為那里樹最多，遠望去象綠色的海洋；而紫荊山就是我們這兒的“山王”，因為它就是縣城最高的山了，那兒樹也很多，綠綠的。
我的家鄉(xiāng)還有一條九龍江的支流，也叫母親河，那就就是荊江。在江面上，橫跨著一座高大雄偉的中山橋，橋上無論就是早晨還就是傍晚，都人來人往，就是人們休閑散步的好地方。如果你站在橋上做一次深呼吸，那你上定會說：“這兒的空氣真好啊！”
我的家鄉(xiāng)還流傳著許多美麗的傳說，有麒麟送子、山狗讓佛┄┄等等。我愛我的家鄉(xiāng)，南靖。
我六年級作文9
爸爸，我想對您說，是你給了我無限的自信，是您給了我無窮的信心。我曾非常清楚的記得，在我上幼兒園的時候，別的'孩子跳繩一下就能跳好幾個，而我只能慢慢的一個一個地跳，能連跳兩三個就不錯，跳繩測試的時候，別的孩子一共都跳25個左右，而我跳10幾個就很棒了，而且在上一年級的時候，跳繩測試別人都跳了80多個，而我才跳了20個，但是您沒有批評我反而讓我和媽媽和哥哥學一學跳跳繩，讓我一下子變成了跳繩跳得不錯的一個孩子。
爸爸，我想對您說，是您把我訓練成一個跑步的好手，也是您把我訓練成一個單腿跳和青蛙跳的好手。那時候我跟本就跑不快，連在快走的您也跑不過，所以你就讓我在跑步機上練習跑步，僅是我累了，你也要咬咬牙讓我繼續(xù)跑，直到我跑的四肢癱軟了才讓我休息一小會兒，然后再跑，您發(fā)明的“魔鬼式訓練”讓我一天內就變成跑步的好手。當我單腿跳和青蛙跳比不過別人而失落時，您帶我到樓下，帶我費盡心思的練習這兩項體育活動，最后也把我訓練成一個單腿跳和青蛙跳的好手。
爸爸，我想對您說：我好愛您！
我六年級作文10
有一個女孩，圓圓的臉蛋，黑寶石色的眼睛，看人的目光仿佛可以把人給看透，但，它卻被一副眼鏡擋住了它的光芒。
她，是個愛學習的人。每天，她都會認真的聽講，并且認真的.完成作業(yè)。不過，天不遂人意，俗話說，"上帝為你打開一扇門，就必定會為你關掉一扇窗。"就像是為了印證著句話似的，語文成績挺好的，就是數學成績太不好，出現了嚴重的偏科現象。她說，她一定會努力的，戰(zhàn)勝偏科現象，我相信她一定會的。
她，是個樂觀開朗的人。每當她遇到挫折時，都會笑著去面對，不斷幫助別人，不斷的給人們帶來溫暖。她也是個幽默的人，經常冷不丁的講個笑話給別人聽，使得人笑得前仰后合。她是個極好相處的人，或許正因為她是個開朗的人吧。
她，也有許多缺點。粗心大意，經常會把會做的題大意做錯，做事情慢慢吞吞的，（現在已經好多了），有時耍耍小聰明，有時還會與長輩頂嘴，比較懶散，做事情容易沖動，不考慮后果......
她，就是我，一個愛學習的人，一個樂觀開朗的人，一個有很多缺點的人，一個真實的我。
我六年級作文11
我，可以說是不怎么活潑的一個小女孩吧~，但又不應該這么說吧！嘻嘻~那我就不客氣了，就介紹下我自己吧~~
我有一雙小眼睛，雖然有些近視眼，但也沒配眼鏡，因為我知道眼鏡一帶，眼睛就更小了，我還有一個小嘴，在外人面前羞羞噠噠的，可是要在熟人面前，我就不管三七二十一，亂說一氣，嘻嘻~我想，要是這么說，我感覺我很像變色龍，因為，我的個性嘛~~
要是說起我的志向那可就多了去了，那就給你們說一說吧~~
開始的時候我想成為校里最有名氣的人，就像名星一樣，做一件另人刮目相看的事，后來感覺到有些灰心，就開始厭倦了，而后來就莫名其妙的換了個志向！
想當歌星！哈哈，這個志向很遠大吧~~那個時候的.我，唱歌很好聽，而且還得到了家人的好評呢~~但后來由于聲音的變化，唱歌的聲音越來越不好聽了，于是有放棄了這個夢想~~
后來呢，就喜歡上了畫畫，那還是三年級時候呢，媽媽給我賣了好多好多的圖畫本，讓我想干什么就干什么，隨后我就變成了一個畫畫迷，看動漫的時候，我照著畫了許多的圖畫，但卻沒有一張和我意的~就在四年級的時，我們的美術老師，讓我們畫長城，還說明天就交，我一聽，心中超歡喜！回家不僅畫了一張小的長城，還拿了一張大紙畫上了呢……老師看了我的畫說我是個畫畫天才呢！�。∥腋吲d極了！
我的故事也就到這里了~~！
我六年級作文12
我以前是個“衣來伸手，飯來張口”的小男孩，如今我上小學三年級了，媽媽總說：“個頭又長高了，鞋子要買大一碼的了”。爸爸也嘮叨：“你現在是個大孩子了，要學會做一點事情了……”。我每天早上看到爸爸媽媽很早就走了，到了晚上披星戴月地回家，還要給我洗衣服，我心想：我是大孩子了，應該幫他們做一些力所能及的事情了！
我上個星期六陽光明媚，我靈機一動，決定自己來洗鞋子，為爸爸媽媽分憂解難。我先把鞋子在水里泡半個小時，然后我把抹了肥皂的刷子開始洗鞋子，臟東西通通被我刷下來了，我心里暗自高興：嘿嘿，臟東西呀臟東西，你這叫躲得了初一躲不了十五，逃得了和尚逃不了廟，看！還是被我刷下來了吧？嘿嘿！我洗刷刷洗刷刷，把鞋子上所有臟東西通通趕了下來，用水一沖，鞋子跟新買的一模一樣。我隨后把鞋子拿到樓頂上去晾曬，看到燦爛的陽光都照到鞋子上了�；氐郊液�，爸爸夸我長大了，能做事了，我心里美滋滋的。
星期一，我穿著干凈的鞋子去上學，鞋子里暖和和的`，仿佛陽光還在鞋子里呢！這是我的勞動和汗水換來的，同時我也知道我長大了！
我六年級作文13
媽媽今年30多歲了，長著一頭長長地自然鬢發(fā)，但也許是因為常年操心勞累，這頭漂亮的長發(fā)中卻有了些白發(fā)。
我常常想，媽媽的白發(fā)肯定是因為我才有的，因為我從小就愛生病，每一次生病都會讓媽媽心驚膽戰(zhàn)，媽媽好像總會有個什么好歹。
記得那是一個冬天的夜晚，我生病了，燒的很厲害，不斷從夢中驚醒。媽媽聽的動靜就趕緊跑過來，摸摸我的頭后，連忙為我穿好衣服，并用被子裹著我，用自行車把我?guī)У结t(yī)，因為是深夜，門已經關了，但媽媽不顧一切地一手吃力的抱著我，一手使勁兒敲門。當時雖然是寒冷的冬夜，我卻看到媽媽額頭上那細細的汗珠。門終于開了，醫(yī)生為我輸上了液。我躺在床上，媽媽用手摟著我的脖子，輕輕拍著我，使我慢慢の進入夢鄉(xiāng)。
當我一覺醒來時，天已經蒙蒙亮，這時我看見媽媽一臉疲憊地坐在我的.床前，望著媽媽，我流淚了，我知道都是因為我身體不好才害得媽媽經常這樣辛苦勞累，而每次當媽媽見我好轉過來時，就會放心的對我微笑……
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”在我心目中，我的媽媽是世界上最好的媽媽。
我六年級作文14
我是誰？
鋼筆說：“這個叫鄭瀚延的小孩子非常愛學習，字也寫得好，可就是做作業(yè)的速度慢了點兒，還有一點小小的粗心。”
鏡子說：“這個小孩兒非常會整理自己，眼睛大大的，嘴巴小小的'，頭發(fā)短短的，臉蛋胖乎乎的，可愛極了！”
計算器說：“他呀，完全有能力把作業(yè)做得很好，可就是做作業(yè)的時候有點不愛動腦筋，總想在我這按來按去�！�
電腦說：“鄭瀚延啊，他是個小小電腦迷，一到星期天做完作業(yè)了就到我這里上網玩游戲，什么新游戲他上手就會玩，而且一玩就不肯下來了，非要媽媽打你！”
羽毛球說：“鄭瀚延是個帥小子，別看他胖，打起球來還挺厲害，打得我到處飛！”
同學們說：“他呀，他是我們的老大，在學校的時候，一下課總是組織我們玩游戲，你追我趕地跟著他學‘憤怒的小鳥’。放學后，他會帶我們去他的秘密基地，在那里我們有的吃有的喝，可快活了！”
爺爺奶奶說：“鄭瀚延是個開心果，總能逗得我們笑開花，家里有了他熱鬧得很！”
爸爸媽媽說：“鄭瀚延是個好孩子，洗衣服，洗碗，拖地板……什么家務活他都愿意干！”
這就是我，一個多面的我，你了解我了嗎？
我六年級作文15
大家好!我叫巫德琳，今年17歲了，明年就要18了!我好期待這一天的到來呀。這名字是我爸爸給我起的。
我是一個1。69米的女生。我的臉圓圓的，胖胖的，眼睛又大又亮。我的耳朵不是很好，很多次因為沒聽到早上的鬧鐘而遲到，這有可能也是因為我很愛賴床，不想起來上學。我的鼻子很小，嘴巴也不大，但是我一開始說話就說個不停。我是一個很愛笑的.人，但是如果生氣了，那就很難消氣的，但是這也要看我是跟誰生氣。我是一個很喜歡運動的人，比如打籃球，打羽毛球，我都很喜歡，而且自我感覺我還打得不錯。我還是一個很喜歡約朋友出去玩的人，跟一群朋友一起出去玩，去哪里都行，跟他們在一起去哪里都覺得好玩。我不喜歡一個人出去玩，所以我不論去哪里都會叫上我的朋友或家人跟我一起去。
我的缺點是一個現在很多年輕人常見的缺點，我很喜歡看手機和玩游戲，但是現在這個缺點我在慢慢地改正，我以前一回家就開始看手機，打游戲，我現在已經長大了，會控制好自己的時間和控制好我自己該要做什么和不該做什么。
人們都在問我，我長大后想要讀什么大學，我現在已經17歲了，也應該開始考慮我的未來了，但是我還不確定要讀什么，我還有一年的時間想出一個答案，這個問題現在一直困擾著我，但是不久后，我一定會知道答案的，但是我要抓緊時間去想了。
現在認識我了嗎?我就是這樣，我就是我!
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