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          愛(ài)小學(xué)作文

          時(shí)間:2023-02-03 20:01:14 小學(xué)生作文 我要投稿

          愛(ài)小學(xué)作文

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的愛(ài)小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          愛(ài)小學(xué)作文

          愛(ài)小學(xué)作文1

            生活中有許多的人可以給予你愛(ài),有媽媽,奶奶,甚至是老師或同學(xué),可我覺(jué)得,最愛(ài)我的人還是爸爸。

            記得有一次,我和弟弟在玩的時(shí)候,不小心把頭撞到了桌角上,疼的我“嗚嗚”地哭了起來(lái),爸爸聽(tīng)到了,連忙跑了出來(lái),安慰我說(shuō):“別哭啦,在哭眼睛就變得和小兔子一樣紅啦!”可我還是一直哭個(gè)不停。

            于是,爸爸就走進(jìn)了玩具房,我心想“我頭被桌角碰了,疼的一直哭,爸爸不安慰我,還有心思去收拾玩具房!毕氲竭@,我示意的假哭了幾聲,爸爸還不哄過(guò)來(lái),“哼!我再也不理爸爸了!”說(shuō)完就扭過(guò)了頭!鞍忱蠈O來(lái)也!”突然,一聲叫喊,好奇心驅(qū)使這我把頭扭了過(guò)去,只見(jiàn)爸爸戴這一個(gè)孫悟空面具,手拿金箍棒,在那里活蹦亂跳,我看了一眼后,又“哼!“得一下低下了頭,繼續(xù)假哭著,可爸爸還繼續(xù)表演,我還是忍不住,就看起了爸爸的表演,誰(shuí)知,我看的入了迷,都忘記假哭了,可爸爸還是繼續(xù)表演,那時(shí),我清楚的'記得,爸爸那溫柔慈祥的臉上那一顆顆豆大的汗珠留了下了,敬濕了他的衣裳,我突然底下頭,流出了眼淚。

            這就是爸爸對(duì)我的愛(ài),報(bào)答三春暉也報(bào)答不完。

          愛(ài)小學(xué)作文2

            我愛(ài)秋。不止愛(ài)它令人贊嘆的碩果,不止愛(ài)它奉獻(xiàn)一生的葉子,我最愛(ài)它令人向往的神韻

            沒(méi)有春的纏綿,沒(méi)有夏的狂熱,沒(méi)有冬的冷漠;你猶如原野上時(shí)奔跑跳躍,時(shí)而嘎然而止的駿馬;猶如飽經(jīng)滄海豁達(dá)開(kāi)朗的將軍;猶如從容飄逸劃過(guò)夜空的流星

            秋天是清爽的。頭上是高闊的天空,藍(lán)藍(lán)的不染一絲的云彩;腳下是平坦的大地,處處有成熟的金黃,恬靜的街道。風(fēng)中飄灑黃葉的細(xì)細(xì)聲,與清澈透底歡愉天悅的小溪輕聲拌合。一切都是清純與灑脫。

            秋天是嚴(yán)肅的。它無(wú)情的將搖搖欲墜的葉子吹落,剝?nèi)チ藗窝b,剩下粗糙的.枝干,期待美好的季節(jié),再增加一圈年輪,寫滿滄桑。只有青松翠竹方顯出英雄本色,搖曳著綠色,在秋風(fēng)里流淌詩(shī)一樣的流暢和感嘆。任何虛偽在秋風(fēng)中暴露無(wú)遺。秋風(fēng)是不解人意的,也會(huì)讓人們?cè)V說(shuō)心中的憂傷,吹落人們眼中的凄涼。曾經(jīng)有人感嘆:秋風(fēng)秋雨愁煞人。猜不透的秋風(fēng),吹不透的憂愁,訴不完的念想。洞簫吹出千里共嬋娟,伊人倚欄,望不盡秋風(fēng)繾綣,舒廣袖,舞幾回,只為心中的依戀。

            秋天不虛偽,它是最美的神韻!

            五年級(jí):輕飄淡寫

          愛(ài)小學(xué)作文3

            下雪了,我們感覺(jué)無(wú)比的興奮,雪花給我們帶來(lái)了冬天的溫暖。

            下雪前,雨水落下了,落在我們的臉上冰冰的,風(fēng)像一頭猛獅高遨地叫著,寒風(fēng)刺在身上非常寒冷。接著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),好美呀!像一顆顆白色的'小精靈灑落人間,不一會(huì)兒,樹(shù)上、房子上到處一片雪白,大地一片銀色,非常壯觀。

            街道上,小朋友都穿上了棉襖,戴上了帽子,圍上了圍巾,我感覺(jué)他們一點(diǎn)也不怕冷。小朋友都在街道上打雪戰(zhàn),堆雪人。小朋友先滾了兩個(gè)大小不同的大雪球,小的雪球做雪人的頭,大的雪球做雪人的身體。還用紅蘿卜做鼻子,兩個(gè)黑色的石子做眼睛,然后給雪人圍上圍巾,再拿兩把掃把做手,可愛(ài)的雪球就做好了。還有一些小朋友在打雪戰(zhàn)呢,每個(gè)臉上和身上都是白雪。

            我愛(ài)潔白的雪,更愛(ài)嚴(yán)寒的冬天。

          愛(ài)小學(xué)作文4

            春天百花盛開(kāi),夏天荷花瀲滟,秋天果實(shí)累累,冬天銀裝素裹,真是各有千秋,各有特色。有人喜歡春天,有人喜歡秋天,有人喜歡冬天,但我卻唯獨(dú)喜歡烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天。

            夏天的池塘最受人歡迎,池塘里的水清澈見(jiàn)底,微風(fēng)吹過(guò),陣陣漣漪蕩漾在水面上,十分美麗。池塘一角,朵朵荷花綻放著青春的臉龐,像一位亭亭玉立的少女,在綠色而碩大的荷葉的'映襯下,顯得更加美麗動(dòng)人了。

            夏天,一個(gè)孩子們最開(kāi)心的季節(jié)。在烈日下,跑來(lái)跑去,立刻就會(huì)讓人滿頭大汗,如同是剛從桑拿房里走去來(lái)了一樣。此時(shí),只要來(lái)上那么一口冰棒或是一口涼透的西瓜,別提有多舒服了。

            夏天的水果,數(shù)不勝數(shù),又紅又大的水蜜桃,又脆又甜的西瓜,還有那酥酥的香梨……,大街小巷,無(wú)處不飄蕩著瓜果的清香,讓人食欲大振。

            我愛(ài)夏天,一個(gè)孩子們的季節(jié);我愛(ài)夏天,一個(gè)讓人感到幸福的季節(jié)。

          愛(ài)小學(xué)作文5

            我愛(ài)畫畫!我每天都重復(fù)著這幾句話。說(shuō)起我的畫畫經(jīng)歷也有好幾年了。

            我是獨(dú)身女,從小爸爸媽媽都寵著我,“想讓孩子更健康,需要讓她多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),還要讓她多看繪畫之類的圖書!”這句話不知道是哪個(gè)人講的,爸爸媽媽聽(tīng)信了,從此,我的腦海里出現(xiàn)了“畫”5歲時(shí),我相繼學(xué)了油畫,水粉……最近,還學(xué)了什么素描,可這些都不和我胃口,我想像漫畫家一樣,把自己會(huì)畫的`人物和景物通通展現(xiàn)給大家,現(xiàn)在,我畫到了癡迷的地步,從我開(kāi)始畫的讓人看了就嘔的人物,發(fā)展到了畫女的,別人喊:“哇!漂亮美眉!”畫男的,別人喊:“哇!帥哥~”為了讓我的作品提升一級(jí),我在上課的時(shí)候都畫,有時(shí),離上課時(shí)間很近了,而我的作業(yè)還沒(méi)作完,我會(huì)放棄做作業(yè),而到一邊畫畫。這不,前幾天,我因?yàn)榘研卤咀觼?lái)畫畫,差點(diǎn)被暴打了一頓,還造到了老爸的恐嚇和威脅,可我仍在畫畫。

            看來(lái)我的習(xí)慣是改不掉的!

          愛(ài)小學(xué)作文6

            我愛(ài)黃澄澄的香蕉,我愛(ài)綠油油的西瓜,我愛(ài)紫瑩瑩的葡萄,我更愛(ài)紅彤彤的石榴!

            石榴一邊是紅的,一邊是黃的,非常像小孩子的臉,紅紅的臉蛋兒,“頭發(fā)”是豎著的,我還專門在石榴上畫了張笑臉呢!

            一摸它,感覺(jué)一個(gè)地方凹進(jìn)去,一個(gè)地方凸起來(lái)。再一摸,覺(jué)得它圓滾滾的,像個(gè)小皮球,不過(guò)石榴硬邦邦的,根本不像皮球那樣軟綿綿的`。

            聞聞它,有股土腥味,像是剛剛從土里挖出來(lái)的,可它不是花生,也不是土豆,怎么可能是從土里挖出來(lái)的呢?可能是因?yàn)榛ㄖx了,腐爛了才散發(fā)出來(lái)的味道吧。

            哇!小石榴,你也太重些了吧!你吃啥啦?干嘛吃這么多、長(zhǎng)這么胖?也許是石榴長(zhǎng)得茂盛的原因吧。既然有這樣胖乎乎的石榴,果肉一定非常多!

            拍一拍石榴,湊到耳邊聽(tīng)一聽(tīng),明明是拍石榴的聲音,咋象打鼓的聲音呢?是不是硬邦邦的原因?我想應(yīng)該是的吧!

            我想嘗嘗石榴“產(chǎn)的卵”,一嘗,哎呀呀!味道有點(diǎn)淡,于是,我一把一把的吃,味兒卻特別甜,象蜂蜜一樣甜蜜蜜的,一嚼汁兒就“滑”進(jìn)我的肚兒里,剩下的果肉就沒(méi)啥味兒了。

            我愛(ài)石榴,愛(ài)世界上的每一種水果,因?yàn)樗麄兌挤浅:贸?

          愛(ài)小學(xué)作文7

            我的媽媽叫趙圓圓。她的眼睛圓溜溜的。戴著一副眼鏡。她身材高挑,非常喜歡我,我也特別喜歡她。

            記得有一次,吃完晚飯后,我正在休息。媽媽叫我去洗碗。我小時(shí)候洗過(guò)碗,我對(duì)洗碗還是有一點(diǎn)熟練。先拿起一個(gè)盤子把它先沖干凈,然后把洗潔精打在盤子中間,之后開(kāi)自來(lái)水,拿起布擦盤子。洗好一個(gè)盤子后,我按照同樣的方法洗完了所有的盤子。

            之后,我開(kāi)始洗筷子,筷子我感覺(jué)最容易洗,拿布擦一下,沖一下就可以了。最后,我開(kāi)始洗碗,碗我就把它沖一下,打一點(diǎn)洗潔精,再拿布擦一下,就可以了。最不好洗的就是鍋。為什么這樣說(shuō)呢?一、因?yàn)樗亲畲蟮;二、是它裝的'飯和菜很多,也是最臟的。就特別難洗。我洗了五分鐘才洗完鍋。真是太累了。洗完后,我終于可以休息了。

            我才洗一次就叫累,我的媽媽可是天天都要洗碗的!而且天天還要做飯?蓩寢審膩(lái)沒(méi)有叫過(guò)一聲累。我愛(ài)我的媽媽。

          愛(ài)小學(xué)作文8

            我愛(ài)秋天,因?yàn)樗粌H是收獲的季節(jié),也是忙碌的季節(jié)。

            路邊的大樹(shù)下,是什么進(jìn)進(jìn)出出,忙個(gè)不停?原來(lái)是螞蟻。它們排成兩列隊(duì)伍,朝一大塊水果“進(jìn)軍”。它們每個(gè)用尖尖的牙咬下一塊,搬回去。慢慢地,說(shuō)過(guò)被搬完了。它們又去尋找心的目標(biāo),準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。

            食品店邊上,是什么嘰嘰喳喳,跳來(lái)跳去?原來(lái)是麻雀。它們低著小小的頭,用兩條小腿靈活地跳著。一邊跳,一邊用黃色的.小嘴啄著餅干渣。它們的肚子圓滾滾的,可是還在吃。

            公園里面,是什么藏藏躲躲,來(lái)回轉(zhuǎn)圈?原來(lái)是松鼠。它們一會(huì)兒跳上松樹(shù),一會(huì)又躥下來(lái),懷里抱著一堆松果。一會(huì)兒,又把松果藏了起來(lái)。它不停地忙來(lái)忙去,沒(méi)有一刻閑工夫。

            秋天里,落葉告訴人們,一年的結(jié)束即將來(lái)臨。在遲來(lái)的晨光中,上班的人們腳步越發(fā)急促;早到的黑夜中,在辦公樓中紛紛亮著燈光,未下班的人們匆匆地籌劃一年的總結(jié)和明年的規(guī)劃。而我們要趕快學(xué)完心課,復(fù)習(xí)功課,迎接考試。在正午,爺爺、奶奶們帶著小朋友在外面曬太陽(yáng),珍惜一年中最后的溫暖陽(yáng)光。

            我愛(ài)秋天。大家都在忙碌著。我們都在和時(shí)間賽跑。秋天讓我懂得了要珍惜時(shí)間,珍惜生活。

          愛(ài)小學(xué)作文9

            今年暑假,爸爸帶我去廈門的鼓浪嶼看大海。這是我向往已久的愿望。

            我第一次見(jiàn)到大海,看到它是那么的波瀾壯闊,那么的無(wú)邊無(wú)際,那么的雄偉壯觀,比我想像的更加美麗!

            我第一次投入大海的懷抱中,心里不知有多么激動(dòng)。坐在沙灘上,一片金黃色的細(xì)沙軟綿綿的,真舒服。浪花時(shí)不時(shí)地拍打著我的小腳丫子,真癢,樂(lè)得我哈哈大笑。海浪還拍打著我的前胸、后背,就像媽媽的手一樣撫摸我,是那么的柔和。

            我和爸爸往遠(yuǎn)處游去,正游得高興時(shí),突然,一陣兇猛的浪把我們沖上了岸。我也咕嚕一聲喝了口海水,啊!這個(gè)味道跟書上說(shuō)的一樣,真咸。爸爸風(fēng)趣的.說(shuō):“告訴你為什么海水這么咸。因?yàn)楹@锏聂~在夏天的時(shí)候一直流汗,所以,海水就是那么咸!蔽覀儌z哈哈大笑起來(lái)。

            我在沙灘上堆了一個(gè)“城堡”,還沒(méi)等我細(xì)細(xì)欣賞,海水就把我的杰作給吞沒(méi)了。

            晚上,我聽(tīng)著悅耳的濤聲。這濤聲好像催眠曲,使我漸漸入睡了。

          愛(ài)小學(xué)作文10

            送走了炎熱的夏娃娃,我們就迎來(lái)了秋高氣爽的秋姑娘。我愛(ài)秋天,因?yàn)樗諝馇逍拢吧匀,更因(yàn)樗秦S收的季節(jié)。

            秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!看在田野上,紅紅的高粱驕傲地昂起頭,像燃燒的火把,仿佛在說(shuō):“你們看我多像一個(gè)軍人,再看看你們整天垂著頭,多不像話!”稻子也不甘示弱,瞧,它金燦燦的,放眼望去像一片金色的海洋。在陽(yáng)光的照射下,又像一片閃亮的黃金。

            秋姑娘又來(lái)到路邊,你看路邊的樹(shù)葉一片片的落下來(lái),那葉子輕飄飄的,慢悠悠的.,一會(huì)兒落在這兒,一會(huì)落在哪兒,好像蝴蝶在翩翩起舞。這漂亮的樹(shù)葉是小螞蟻的搖籃,是花朵的玩伴,是小兔子的雨傘。瞧,地上這金燦燦的樹(shù)葉,踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響,仿佛奏響了秋天的交響曲。

            秋姑娘來(lái)到果園里。淡淡的香氣撲鼻而來(lái),那圓圓蘋果好像小朋友的臉蛋,又像紅紅的太陽(yáng)。仿佛在說(shuō):“你們看我又大又有營(yíng)養(yǎng)。”黃黃的梨子像一個(gè)個(gè)小燈籠。一串串葡萄你擠我碰,猶如在討論誰(shuí)最有營(yíng)養(yǎng)。

            。∥覑(ài)你秋天。

          愛(ài)小學(xué)作文11

            “父恩比山高,母恩比海深!边@句詩(shī)里透著父母博大無(wú)私的愛(ài)。我們?cè)僭趺葱⒕此麄,也?bào)答不了他們的恩情。

            前幾天,我生病了,扁桃體發(fā)炎,燒到了39度。媽媽非常著急,趕緊把我送到醫(yī)院。當(dāng)護(hù)士給我打針時(shí),我看見(jiàn)媽媽的眼睛里有那么多的心疼與無(wú)奈。因我膽小,害怕打針,媽媽就會(huì)給我講笑話,分散我的注意力,讓我忘記打針的痛,并隨時(shí)觀察針管下水是否有異常等等。她的一言一行無(wú)不體現(xiàn)了偉大的母愛(ài)。

            本來(lái)爸爸工作很忙,很少回家。就因我生病,弄得爸爸早出晚歸,每天要跑近百里的路,來(lái)陪我聊天,給我講故事,帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)。

            生活上父母對(duì)我倍加呵護(hù),可學(xué)習(xí)上也從沒(méi)放松。如生病的.這幾天,媽媽不想我耽誤課,堅(jiān)持每天中午送藥到學(xué)校,并再三叮囑我要多喝水,保重身體。還記得有一次我的作業(yè)記錄本字跡潦草,被媽媽發(fā)現(xiàn)后,不但不簽名,還要我重新抄一遍。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了,我很想睡覺(jué)了,心里別提有多委屈。

            一次又一次,讓我深刻地理解父母的愛(ài)是多么的偉大,多么的無(wú)私,多么的無(wú)價(jià)。爸爸媽媽,您對(duì)我的愛(ài),我一定會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。

          愛(ài)小學(xué)作文12

            今年暑假,我和媽媽、爸爸、弟弟一起去了碧桂園十里銀灘那玩!看到了奔騰不息大海。遲遲忘不了那天的情景。

            我來(lái)到了酒店旁,放好了行李,就去大海了!我拿著一把非常大的太陽(yáng)傘,爸爸就拿了兩張折疊沙灘椅。我們順著來(lái)到了沙灘上,哇,真的是一望無(wú)際。我躺在細(xì)膩又松軟的沙子上,非常愜意。突然,我坐了起來(lái),和弟弟一起玩沙子。我堆了一個(gè)類似老人的形狀,而弟弟卻搭了一座“寶塔”。玩著玩著,媽媽也加入了我們的堆沙小戰(zhàn)隊(duì)。就這樣,一個(gè)上午就那么過(guò)了。

            我看見(jiàn)了蔚藍(lán)的天空,時(shí)不時(shí)會(huì)有幾只海歐在天空上翱翔。小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的'歌聲再加上驚濤拍岸的聲音,簡(jiǎn)直是一首無(wú)與倫比的交響曲。我把鞋子放在地上,就跑去游泳嘍!海水清澈見(jiàn)底,幾乎能看到我的腳丫子,我站在水面上,波濤洶涌的浪花打在我的腿上。在遠(yuǎn)處水天相接的地方,有幾只憨態(tài)可掬的小海豚。游著游著,我發(fā)現(xiàn)了一群魚游弋在我身旁。我游出水面,看著藍(lán)藍(lán)的天空,仿佛我正飄在云朵。

            大海給我一種輕松的感覺(jué),給了我一種快樂(lè)的感覺(jué)。我喜歡這種感覺(jué),我愛(ài)大海!

          愛(ài)小學(xué)作文13

            我們家種著一盆我喜歡的木蘭。

            木蘭象征著高潔、素雅、花語(yǔ)就是靈魂高尚的意思。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期屈原就曾在《離騷》中寫道:朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英”表明了自己不隨波逐流的氣節(jié)。

            關(guān)于木蘭還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。

            相傳很久以前,在一個(gè)百花盛開(kāi)的春季,一位仙女在世外桃源一樣的山溝里遇到了麻煩。正巧一個(gè)勤勞善良的花農(nóng)經(jīng)過(guò),救了仙女,仙女便嫁給了他,過(guò)上了幸福的生活。

            天帝知道了這件事,強(qiáng)行召回的愛(ài)情留在凡間的仙女,仙女破不得已,痛哭著離開(kāi)了自己的丈夫,神奇的是,她的眼淚化成了種子留給了花農(nóng);(shù)農(nóng)回到家不見(jiàn)仙女,只好含淚種下了種子,種子長(zhǎng)成一棵枝后稱繁葉茂的.樹(shù),花朵端莊秀雅,和自己的妻子一樣美麗。人們知道了花農(nóng)和仙女的愛(ài)情,便作給此樹(shù)取名天女木蘭。

            木蘭花又名紫玉蘭,辛夷,她的花蕾入藥稱作辛夷,所以她也因此獲得了這個(gè)別名。木蘭花柄兒很長(zhǎng),托著花兒可以隨風(fēng)飄蕩,香氣沁人心脾,久久不散,尤其花瓣隨風(fēng)而落的時(shí)候像天散花,會(huì)博得了人們的加倍憐愛(ài)。當(dāng)然,也是我的最愛(ài)。

            朋友們,你也種一株木蘭花吧,它會(huì)帶給你很多快樂(lè)。

          愛(ài)小學(xué)作文14

            是誰(shuí)最先帶來(lái)了秋爺爺?shù)膯?wèn)候?是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚?又是誰(shuí)給大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”?哦!原來(lái)是它,是溫柔輕快的風(fēng)。

            秋風(fēng),你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧,你正唱起銀鈴般的歌聲,來(lái)到初秋最熱鬧最歡樂(lè)的'地方——農(nóng)家的田野。你正在它們翹首盼望之中走來(lái)。步履是那樣的輕盈、舒緩。稻谷綻開(kāi)笑臉,靜靜地接受你的撫摸,愉快地隨風(fēng)上下起伏,好似翻滾著的千層波浪;膽小的玉米娃娃緊裹在小被里,聽(tīng)見(jiàn)外面吵吵鬧鬧的,也好奇地探出頭來(lái),傾聽(tīng)你的歌聲……這時(shí),你早已越過(guò)田野,向遠(yuǎn)處奔去。一步一片金秋,一步一片收獲,你將自己奉獻(xiàn)給大地,你將沉甸甸的果實(shí)吹進(jìn)了農(nóng)民伯伯的心窩,映紅了農(nóng)民伯伯的笑臉。

            秋風(fēng),你是一位長(zhǎng)者——慈和、安詳。你身著火紅的上衣,飄到山坡上,將成片的楓樹(shù)葉兒變成金紅色。遠(yuǎn)望,霜葉如醉,宛如一片紅海,和霞光連于一體;近瞧,如熊熊火焰在燃燒,給人一種說(shuō)不出的暖意。我隨著秋風(fēng)的足跡,跑到山坡上,陶醉于楓葉紛飛之中。面對(duì)秋風(fēng),我大聲呼喊,想表達(dá)出我滿心的愉悅……

            秋風(fēng),你帶來(lái)了迷人的秋色;帶來(lái)了豐收的碩果。我愛(ài)你,秋風(fēng)!

          愛(ài)小學(xué)作文15

            興趣像五顏六色的大貝殼,拾起我最喜歡的紫色貝殼,它就是—我愛(ài)畫畫。

            我從上幼兒園起,就喜歡上了畫畫,每次到美術(shù)教室的展板前,我都被那些五顏六色的畫吸引住了,賴著不走,媽媽就給我報(bào)了美術(shù)學(xué)習(xí)班。

            一開(kāi)始我畫的不是太好,那些大哥哥大姐姐說(shuō)我畫的金魚像鴿子,可我并沒(méi)有失去信心,慢慢的我畫的越來(lái)越好,在雙龍杯兒童書畫大賽中我還得過(guò)銅獎(jiǎng)呢,今天,做完作業(yè),我又畫了起來(lái),畫的是我們的朋友——?jiǎng)游,畫面上由一個(gè)胖乎乎的小女孩穿著漂亮的.花襖,頭上有個(gè)蝴蝶結(jié),小辮子好像要飛起來(lái),她手里抱著水靈靈的大蘿卜喂小兔子,小兔子張大嘴巴,津津有味的吃著,一個(gè)小男孩背后藏著一根肉骨頭,好像要逗旁邊的小狗,小貓聽(tīng)到聲音也趕來(lái)湊熱鬧,兩只可愛(ài)的熊貓?jiān)诔灾褡,綠綠的草地,藍(lán)藍(lán)的天空,多美麗的多漂亮的一幅畫。

            我愛(ài)畫畫。

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