關(guān)于青春作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的青春作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
青春是萌發(fā)的幼芽，蓬勃而又脆弱；青春是自由的風(fēng)，輕柔而又堅(jiān)強(qiáng)；青春是一首旋律的狂流，驚心而又動(dòng)魄；別問(wèn)我為什么這么說(shuō)，因?yàn)榍啻号c我相遇。
一顆幼芽的成長(zhǎng)不僅需要陽(yáng)光，也需要暴風(fēng)雨
。青春是我們一生中最美好的時(shí)光，我們不再一事不知，我們有自己的想法，也許我們還不成熟，但是我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在磕磕碰碰中領(lǐng)悟人生，過(guò)程是可貴的，然而青春是我們邁向成熟的過(guò)程，就像一個(gè)青蘋果，青澀、甜美，感謝有青春，讓我人生如此充實(shí)。每個(gè)人的青春都是一片綠葉標(biāo)本，耐人尋味，每每拿起，總會(huì)有一絲惆悵，過(guò)去的時(shí)光涌上心頭，一顆幼芽在心中扎根，多少年的風(fēng)吹雨打后成長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。
你永遠(yuǎn)不能將風(fēng)打碎，就像你永遠(yuǎn)不服輸一般。
青春的我們對(duì)外界充滿好奇，我們不知道天有多大，地有多寬，但是我們有夢(mèng)，我們從未低頭，從不言敗，因?yàn)槲覀冇星啻骸Ｇ啻旱奈覀冦裸露�，成長(zhǎng)的過(guò)程中有淚水，有委屈，有傷心，當(dāng)我們掩面大哭時(shí)，身邊或多或少都會(huì)出現(xiàn)一陣風(fēng)，吹開(kāi)心中的霧霾，那一霎那，就如冰雪初融。成長(zhǎng)也許會(huì)受傷，但是更多的是理解，寬容，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上堅(jiān)強(qiáng)地，義無(wú)反顧地走下去。青春就像一陣輕柔春風(fēng)，吹過(guò)我心中的山嵐，蕩起一首青春的歌謠。
我們瘋過(guò)，愛(ài)過(guò)，認(rèn)真過(guò)，但是從未怕過(guò)。
我們逃過(guò)課打籃球，對(duì)喜歡的人寫過(guò)情書，考試時(shí)通宵復(fù)習(xí)到凌晨，我們?cè)谧蠲篮玫臅r(shí)光做著最瘋狂的.事，我們用雙手創(chuàng)造自己的未來(lái)，譜寫著青春的輝煌，也許那一天回首，我們會(huì)笑，會(huì)哭，但是我們拼過(guò)，努力過(guò)，瘋狂過(guò)，綻放過(guò)，我們絕不會(huì)后悔，我們要讓青春成為生命的最精彩的樂(lè)章，讓人熱血沸騰。青春就是一股激流，在河道中奔涌前行，留下肆虐后的沙土。
青春是化蛹成蝶的成長(zhǎng)，讓我明白了成熟的可貴；青春是初春的暖意，讓我明白了人間的冷暖；青春是脫籠的野獸，讓我明白了瘋狂的難忘。
青春作文 篇2
你我溝通于墨香之中。
曾幾何時(shí)，與我見(jiàn)于夢(mèng)中，聽(tīng)你娓娓道來(lái)“凝眸處，從今又添，一段新愁”，易安啊易安，這，就是你的愁嗎？還憶起你出嫁之時(shí)，清風(fēng)明月，紅燭香消，如今卻與他陰陽(yáng)兩隔，怎能不令我惋惜，后來(lái)你嘆出“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”，我的心也揪了起來(lái)，易安，你就是我的喜怒哀樂(lè)，我的世界至此氤氳著醉人的芳香。
那一刻，我們溝通于墨香之中，點(diǎn)點(diǎn)墨香縈繞在我的心頭。
誰(shuí)的`青春不曾迷茫？
時(shí)光緩緩回到考試失利的日子，看見(jiàn)卷子上那并不想面對(duì)的數(shù)字，我的心又一次跌入低谷，扔下鋼筆，撕碎卷子，推開(kāi)了門跑了出去，一路上，風(fēng)雨交加也沒(méi)阻止我奔跑的腳步，似是逃離，在一塊留言板前，拿起筆劃出幾個(gè)字“我真的迷茫了”，似是發(fā)泄，風(fēng)雨后，我一個(gè)人回到了家里，與這世界被一道無(wú)形的墻分隔。直到那一天，我看見(jiàn)有人在板子上筆畫著什么，下樓來(lái)到留言板時(shí)，人已經(jīng)走了，只是在我的話下面留了幾個(gè)字“我迷茫了，誰(shuí)的青春不迷�！�，我想起了最初的那個(gè)剎那。那一刻，心上的繭殼片片剝落如花。
美麗的陌生人，希望我們都會(huì)上岸，陽(yáng)光萬(wàn)里，到哪里都是鮮花開(kāi)放。
每個(gè)人是自已的擺渡人。
兒時(shí)經(jīng)常會(huì)與母親抱怨，自已怎會(huì)如此的累。每天總是有堆積如山的作業(yè)，母親也總是淡淡的說(shuō)，你還太小，還沒(méi)有學(xué)會(huì)如何掌舵，碰上暗礁，也是正常的事。我不曾理解這自已與船的關(guān)系，只覺(jué)一句玩笑話，沒(méi)放在心上，時(shí)光變遷，似水流年，翻覽《擺渡人》時(shí)我才理解了這剪不斷，理還亂的關(guān)系，每個(gè)人都是自已的擺渡人，內(nèi)心善良，足夠堅(jiān)強(qiáng)，那么，結(jié)局才是完美。
無(wú)論我做過(guò)什么，遇到什么，迷路了，悲傷了，怎樣走出那片荒原，戰(zhàn)勝那些惡魔，都是生活向我提出的挑戰(zhàn)。
也許是親人，也許是朋友，也許是那個(gè)我們會(huì)愛(ài)上的陌生人，也許是我們自已，幫助我們解開(kāi)心結(jié)，到達(dá)彼岸的，都是我們的擺渡人。
青春作文 篇3
那片蘆葦依然在，可是，你呢？你又在何方？過(guò)得好嗎？
知道嗎？其實(shí)，我不是恨你，而是我無(wú)法面對(duì)自己的感情，在我遇見(jiàn)你的第一天，我還清楚的記得：不是穿了一件白色的T恤，牛仔褲，看起來(lái)很帥很帥，而我，似乎一直都把目光放在你身上呢，可是你卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
我不只是和你有仇還是這是命中注定，我們相遇不到一分鐘，你卻把我白色的衣服上添加了一筆，有時(shí)候我還會(huì)想著這件是發(fā)呆呢，我很傻吧？真的`沒(méi)有想過(guò)事情會(huì)是這么發(fā)生的。
我一直和你用QQ聊天，我們之間似乎沒(méi)有秘密，在不知不覺(jué)中，兩年呢，我們聊了兩年，每一天，都不會(huì)漏過(guò)，可是，在學(xué)校呢？我們幾乎是陌生人，沒(méi)有一句話，沒(méi)有一個(gè)眼神，更沒(méi)有一個(gè)字……但是在一天你居然向我告白，這是我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)的呢，我也給你說(shuō)了吧？我喜歡你，可是我卻不能和你在一起 你問(wèn)我為什么，我只是給你了你沉默，有時(shí)候我真的很恨我自己，是我把你傷了那么深，可是你說(shuō)你不會(huì)放棄，你知道嗎？我真的很感動(dòng)，可是我卻只能裝作無(wú)動(dòng)于衷，不知為什么，我不相信你是愛(ài)我的。
終于有一天，你說(shuō)“如果我消失了，你一定要好好照顧自己”，在你說(shuō)這句話的時(shí)候，我就知道有什么是要發(fā)生，可是我卻還是裝作無(wú)所謂回了你一句“無(wú)所謂”，可是誰(shuí)又知道我的內(nèi)心是多么的疼，心如刀割。
沒(méi)過(guò)多久，你真的消失了，不見(jiàn)蹤影，沒(méi)有留下任何痕跡，我真的不知道你是否出現(xiàn)過(guò)，我懷疑這是一場(chǎng)夢(mèng)，可是卻又是那么的真實(shí)，我的眼淚又一次為了你劃過(guò)臉頰，這是第幾次呢？我已數(shù)不清了。
你消失了，那片心型的蘆葦卻依然在，你說(shuō)那是你的心，你的“心”在，即使人不在了，我還是愛(ài)你，如果你出現(xiàn)了，我一定會(huì)抱著你說(shuō)：我愛(ài)你！
青春作文 篇4
十五歲的雨季，剛剛抖落一身的稚氣，青春的笑容還矜持著。
捕捉著青春點(diǎn)點(diǎn)滴滴的跡象。
一
對(duì)水的感情是極特殊的，常常想若是人生能行如流云該多好。記得小時(shí)候，曾獨(dú)自對(duì)著一盆清水整整把玩一上午，現(xiàn)在想起來(lái)是多么的可笑，但至今也極羨慕水的那份自在與逍遙，可水又是極容易蒸發(fā)的，它的生命之短暫是人類所難以想象的。但對(duì)水滴來(lái)說(shuō)卻足夠了。只要在陽(yáng)光橫掃之前濕潤(rùn)過(guò)空氣，帶來(lái)清涼，便沒(méi)有辜負(fù)大自然所賜予的生命，而后化作縷縷青煙便再無(wú)遺憾，等待下一個(gè)輪回的生命。
二
身后同學(xué)正哼著流行歌曲，我忍俊不禁地扭頭告訴她走調(diào)了�！白哒{(diào)”她不以為然地說(shuō)：“為什么要唱得一樣？”我語(yǔ)塞了。是��！為什么要唱得像一個(gè)模子里倒出來(lái)的？走調(diào)要以什么為標(biāo)準(zhǔn)？我們只有以舊的為基礎(chǔ)，再加上我們自身的創(chuàng)新，才能唱出自我！這便是超越！我們生命的.小舟，不能只留戀溫馨的港灣，超越是一種力量，一種昭示，一種希望。讓我們超越自我，揚(yáng)起風(fēng)帆！
三
喜歡樹(shù)葉的千姿百態(tài)，變化之大。世上沒(méi)有兩片相同的葉子，有的葉嬌小玲瓏，似是出自南方的“小家碧玉”；有的葉大氣卻盡顯華麗，有“大家閨秀”之氣派……自然所賦予世界當(dāng)然不是皆為美麗的，例如枯葉，它雖不華麗和嬌小，但卻擁有一道道歲月的痕跡。無(wú)論是何物，只要不東施效顰，便依然美麗。人又何嘗不是如此，世 上絕無(wú)兩個(gè)相同的人，即使相貌相同，心思心智終究是不同的。
我們是獨(dú)一無(wú)二的！
風(fēng)吹來(lái)，吹亂了青春的書頁(yè)，讓我們沐浴在青春中，感受生命的美好。
青春作文 篇5
20xx年3月27日，對(duì)于我們高三生來(lái)說(shuō)是非常特別的日子，遠(yuǎn)足在這一天開(kāi)始。在經(jīng)歷過(guò)20次考試的洗禮和300天左右的“監(jiān)禁”之后，我們猶如未見(jiàn)過(guò)世面的“死刑犯”一樣對(duì)外面充滿好奇。
雖然驕陽(yáng)似火，但一路上我們放聲歌唱，班旗在空中飄揚(yáng)，花香在鼻尖招搖，美景印滿眼簾。在一小時(shí)的步行之后，我們到了目的地。這里有同學(xué)們激情四射的舞蹈，有讓人捧腹大笑的相聲，有悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還有白衣黑褲的翩翩少年彈著吉他，陽(yáng)光下忽覺(jué)晃了眼……在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，我們被如海的試題包圍，被厚厚的資料書埋沒(méi)，難得有一次活動(dòng)，讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)春天的生機(jī)與美麗，放松自己于大自然中，放開(kāi)身心，擁抱大地，在天地間徜徉。
馬斯洛曾說(shuō)過(guò)：“心態(tài)改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生就跟著改變�！痹诳菰锏膶W(xué)習(xí)中有此活動(dòng)讓我們換換心情，端正我們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，養(yǎng)成好習(xí)慣，真乃幸事！在欣欣向榮的春天里，我們也正在人生的春天里行走。我們的青春，是會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。也許大多數(shù)同學(xué)的成績(jī)現(xiàn)在不大理想，沒(méi)有達(dá)到自己想要的高度。但人的一生，總是難免有沉浮，不會(huì)永遠(yuǎn)旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦落寞。反復(fù)地浮沉對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)正是一種磨煉。因此，浮在上面的，不必驕傲；沉在底下的，更用不著悲觀。必須以率真、謙虛的'態(tài)度，樂(lè)觀進(jìn)取，向前邁進(jìn)，也要向先哲學(xué)習(xí)“不以物喜，不以己悲”，以平和的心態(tài)面對(duì)得失。這樣我們才不辜負(fù)這春天的大好時(shí)光，不辜負(fù)我們?nèi)松拇禾�，我們的青春�?shù)也將會(huì)開(kāi)出更嬌艷的花。
最后，用我們化學(xué)老師的一句話說(shuō)：“我們雖然沒(méi)有三生三世，卻已經(jīng)十里桃花�！�
青春作文 篇6
清晨，花園里鳥語(yǔ)花香遍布四處，嫩柳枝折斷有奇異的芳香，這一切都預(yù)示著春的到來(lái)。正所謂“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！比艘簧罹哂谢盍�、激情的就是青春。
初中，是青春的開(kāi)始，它嚴(yán)格要求我們打起萬(wàn)分精神面對(duì)豐富多彩的生活。青春時(shí)我們的記憶能力最強(qiáng)、最旺盛。它要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，為人民服務(wù)。青春，是一段珍貴的時(shí)間。它要求我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。然而有時(shí)，青春會(huì)給我們帶來(lái)煩惱，青春會(huì)給我們生活帶來(lái)苦累。但這一切并不可怕，因?yàn)橹灰Ьo牙關(guān)闖過(guò)這一關(guān)，就會(huì)看到正在迎接我們的美好未來(lái)。然而，最為可怕的是：浪費(fèi)青春，浪費(fèi)生命。這樣的行為猶如將石油倒入沙漠，這是遭人唾罵的行為。其實(shí)，在豐富多彩的生活值得珍惜有許多。譬如：與朋友的'友情，與情人的親情，與陌生人的緣分。這一切都 在青春時(shí)期發(fā)展最旺盛，所以要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的青春。
水珠子的一生十分短暫，但十分有意義。從天上落下時(shí)，預(yù)示著它的旅程即將開(kāi)始。它從天上落下到小水潭，和其它同伴一起開(kāi)始冒險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)崎嶇的山路，經(jīng)過(guò)渴望水的果園，經(jīng)過(guò)動(dòng)物的身旁，然后會(huì)聚成小溪洶涌地游著，游過(guò)考古船，游過(guò)懸涯，游過(guò)小魚身旁，最終奔向它們的目的地——大海，完成了它的旅程。水珠子的一生過(guò)得很充實(shí)，雖短暫，但它珍惜它的一生，過(guò)著豐富多彩的生活。
對(duì)于初中的我們，要學(xué)習(xí)水珠子精神，珍惜青春的每一天，讓我們的青春不留遺憾。
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