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有關(guān)課間的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)課間的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)課間的作文1
回憶小學(xué)的課間生活，有跳橡皮筋、踢毽子、打籃球等，真是精彩無限，但隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼，我們已是初中生了。
在不知不覺中，課間生活也平乏無淡起來，當我坐在教室里，抬眼望去，有的同學(xué)靜靜地走出教室，在走廊上悠閑地望及眼前的綠樹小草。但凡坐在教室里的同學(xué)，不是在專心致志地看書，就是在認真地做作業(yè)。我趴在桌子上想著：這就是我向往期待的初中生活嗎?當我第一次進初中，感覺初中的課間生活應(yīng)該會更有趣、精彩的呀!此時的我又回想起小學(xué)的課間生活。在不經(jīng)意間，我看見了腦海中的我，那個整天嘻嘻哈哈，一成不變的女孩正在和她的同學(xué)玩耍呢!她們邊數(shù)著數(shù)，邊邁起輕盈的`步子跳著橡皮筋，她們笑得多開心啊……
只聽英語老只聽英語老師“砰”的一聲拍了講臺，走廊外的同學(xué)都紛紛“逃”進教室，緊張的氣氛開始蔓延。每個同學(xué)都感到緊張不安，生怕老師批評到自己，我全身都已經(jīng)開始冒冷汗了，真有點兒不敢面對。接著老師又報了一連串的名字，里面并沒有我，心中懸著的大石終于落地了。那些被老師報到名字的同學(xué)都一個個愁眉苦臉，連平時最愛笑的同學(xué)臉上都找不到一絲笑意，這讓我覺得初中生活是一個緊張時期。
“叮鈴鈴”上課鈴又響了，我耷拉著腦袋想：迎接我們的下一個課間生活又會是怎樣的呢?
有關(guān)課間的作文2
我是××小學(xué)二年級二（三）班的學(xué)生，我的名字叫王思誠 。我們班的陽光大課間活動時間是在每個星期的星期四、五第二節(jié)課下課后。一年級開展的是：跳繩比賽。一開始，我連跳繩也不會，笨手笨腳的，手和腳根本不協(xié)調(diào)，逗得小朋友們哈哈大笑。老師把我叫到一旁，單獨教我手怎么摔繩子，腳怎么和手配合。回到家我做完作業(yè)就開始練習(xí)，漸漸地我就學(xué)會了。學(xué)會了以后我覺得跳繩很簡單，又鍛煉身體。這學(xué)期開展的.是“貼膏藥”活動。老師宣布玩游戲規(guī)則，同學(xué)們?nèi)艘唤M，迫不及待的你追我趕、爭先恐后，玩的多開心哪！
通過大課間活動，我覺得增加了在校鍛煉的時間，增強了自己的體質(zhì)，我更愛上學(xué)了，大課間體育活動還增進了我和同學(xué)們之間的友誼，所以現(xiàn)在大家都積極參與活動。
前幾天，我得了“水痘”，不能上學(xué)，也不能下樓和小朋友們玩，因為怕傳染給他們。每天悶在家里，我很煩躁，很想去上學(xué)，和老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、游戲。終于，我的“水痘”好了，我回到了學(xué)校，又可以和小朋友們一起完了，我很開心。我也意識到要好好的鍛煉身體，增加抵抗力。
有關(guān)課間的作文3
“當····當····當····當····當····當”啊，大課間的預(yù)備鈴打響了�！按蠹乙欢ㄒ靡路崞鹗值木癜�！”老師大聲說著。副班主任認真的審視著一個個“全副武裝”的同學(xué)們。這次的課間不是一般的喲，這回把領(lǐng)導(dǎo)都請來了！我們可要好好表現(xiàn)喔！
下去到風(fēng)雨操場，領(lǐng)導(dǎo)們和老師們那“柔和”的眼神看著我們不禁更加精神百倍！“全國小學(xué)生·······”熟練的動作，響亮的口號，仿佛老天爺也被我們驚動了。到了跑步的那個階段。整齊的隊伍，好似軍訓(xùn)時的那些士兵們。那優(yōu)美的音樂，讓跳繩的'我們跳得更加輕巧，更流暢�！班�，小魏！繩子甩高點唄！”“蔡蔡，趕快跳呀！”“老師，別害羞！跳一個吧！”到了做放松操的時候了，就在這一下子，全場都安靜了下來。古箏的聲音，在耳邊靜靜的回蕩，開始退場了，同學(xué)們依然安靜的回到了課室，仿佛不想吵醒還享受在音樂中的其他人。我們一流的動作得到了領(lǐng)導(dǎo)們的好評。校長還說：“表現(xiàn)得很好，值得表揚！”
我真喜歡你，可愛的大課間！
有關(guān)課間的作文4
快樂的課間游戲課間游戲真有趣!有老鷹捉小雞、跳長繩、跳皮筋、踢鍵子、貼燒餅，還有最好玩的小豬小豬唏哩呼嚕。今天我們來玩老鷹捉小雞，游戲規(guī)則：老鷹只抓小雞，不能抓母雞，母雞和小雞蹲下老鷹就不可以抓小雞了。
今天，曹老師做勇敢的母雞媽媽，站在隊伍的最前面，其它的.小朋友做可愛的小雞，一個接一個的站在母雞媽媽的身后，我就是那只捉小雞，吃小雞的兇惡老鷹。游戲正式開始，我發(fā)起了猛烈進攻，向小雞撲了過去，雞媽媽連忙張開雙臂，護住自已的孩子。我不甘心，找了最小最后的那只小雞，我一會兒往左跑，一會兒往右跑，雞媽媽左擋擋右擋擋，還是擋不過來，眼看小雞快被抓走了，雞媽媽急中生智，立刻蹲下，小雞也跟著蹲了下來。我只好嘆口氣，因為我的計劃失敗!但是我不會就此罷休，我不停的向小雞發(fā)起進攻，雞媽媽不停的帶著小雞左躲右閃。游戲正在激烈地進行著，上課鈴響了……我們只好依依不舍的回到了教室。下面我再跟大家介紹一個游戲，名字叫小豬小豬唏哩呼嚕，就是幾個小朋友拉成一個圈，中間站一個小朋友們，那位小朋友指到誰就換誰到期中間，中間的小朋友要閉上眼睛。
課間游戲真有趣啊!
有關(guān)課間的作文5
“叮鈴鈴……”下課鈴打響了，我們像快樂的小鳥一樣，沖出了教室，安靜的操場頓時熱鬧起來，同學(xué)們在操場上追逐、嬉戲，一陣陣笑聲在操場上空回蕩著。
瞧，那邊有兩個大哥哥正在比賽打兵乓球，只見發(fā)球的大哥哥，他拋起兵乓球“嗖”的一聲，兵乓球被打了過去，他的'對手抿著嘴，運足力氣“啪”的打了過去，就這樣幾個來回，打了難舍難分，大哥哥一個扣球，他的對手被打得措手不及，球掉到了地上，那位大哥哥頓時得意洋洋起來，對手趁他不注意，把球射了過去，球像一支離弦的箭一樣射到了大哥哥的腦門上，觀眾們哈哈大笑，這位大哥哥覺得很沒有面子，羞得臉紅彤彤的。
看，那邊有三位小女孩在跳皮筋，只見中間的小女孩一邊唱著：“馬蘭開花二十一，二五六……”一邊隨著歌謠愉快地跳著。
那邊有幾個熟悉的身影，原來是幾個同學(xué)正在丟沙包呢，有許多同學(xué)都被砸到了，可我們班劉浩左躲右閃，沙包從他腳下飛過，他就靈活地一抬腿，真是身輕如燕�。�
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，我們依依不舍地離開了操場，雖然時光短暫，但卻讓我回味無窮。
有關(guān)課間的作文6
學(xué)校的活動真是豐富多彩啊!三月，花婆婆月剛剛結(jié)束，四月，就是我們學(xué)校的犟龜月，學(xué)校展開了一系列的活動。其中大課間活動有：接力賽、走高蹺、實心球等好多運動項目。
我們班是被排到實心球活動的，實心球是一項鍛煉我們手臂肌肉的運動。剛開始的'時候，看同學(xué)們在投，我覺得很簡單，不就是這樣一拋嘛!終于輪到我了，我雙手拿起實心球，向前用力一拋，啊呀!很近，只有3米。孫老師說，不要往下投，要往上投，眼睛要看得遠，腰也要用力，腰盡量往后仰，要往眼睛看的地方投，這樣才能投得遠。我聽了孫老了這么一說，就往高處投，果然投得比第一次要遠。輪到詹爭東投了，只見他兩手握球向地上一拋，哈!連1米都不到，詹爭東一臉茫然，看他那樣子，我們狂笑不止。第二次他聽了孫老師的話，用兩手握球，腳用力向前一蹬，球嗖的一聲向高處飛去，3米，比原來多了2米。
接著孫老師又說，只要投到5米就可以得5元，投到6米可以得10元，聽到這里，同學(xué)們立刻興奮地排好隊伍都想投到6米。結(jié)果，只有5個人投到了6米。哎!下次繼續(xù)努力，我一定能投到6米，得到這15元的。
這次課間活動很有趣，不僅能賺到錢，還可以鍛煉身體，真是一舉兩得，太有趣了。
有關(guān)課間的作文7
“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的下課鈴聲響了。同學(xué)們像歡快的小鳥一樣飛出了教室，安靜的操場上頓時熱鬧起來。同學(xué)們有的踢足球，有的丟沙包，還有的.打乒乓球……
瞧！那里有兩位大哥哥在打乒乓球，大哥哥把球拋向上方，球“嗖”的一聲射了出去。他的對手抿著嘴，緊緊地盯著球，非常用力地把球打了過去，就這樣，他們你來我往，打了十幾個回合。這時，一個大哥哥來了個扣球，球“啪”地擊中了對手的頭，觀眾“哈哈”大笑，大哥哥也羞的滿臉通紅。
看！那里有幾個小女生在跳皮筋，中間一個扎著羊角辮的女生，嘴里一邊唱著“馬蘭開花二十一，二五六……”一邊踩著節(jié)拍在那里跳躍，那樣子真像一只靈活地鳥兒。
咦~~那邊有幾個熟悉的身影，原來是我們班幾個同學(xué)正在丟沙包呢，其中有一名同學(xué)他叫劉明，他玩沙包可厲害了，別人已經(jīng)被砸下去了，可他還左躲右閃，沙包從他頭上飛過，他迅速蹲下，沙包從他腳下滾過，它輕松地抬起腳來……連續(xù)砸了好幾次都沒砸到。
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都依依不舍地離開了操場，雖然課間很短暫，但它給我們帶來了歡快，可真讓我們回味無窮�。�
有關(guān)課間的作文8
剛剛下課了，我和另外三個小伙伴們已經(jīng)一溜煙似的跑出了教室，準備玩我們的終極游戲——“尺子大戰(zhàn)”。
首先，我們定好規(guī)則：以一塊地磚為一個格子，四塊地磚就剛好是一個正方形。尺子放在四個格內(nèi)的任何一個地方，輪流著用尺子去撞擊對方的尺子，誰的尺子出線了，就算輸。然后，我們各自拿出秘密武器——尺子，開始了“尺子大戰(zhàn)”。
一開始，我們的“戰(zhàn)士”眼里就冒著燃燒的火焰。小儉一招“猛牛撞擊”向我的“戰(zhàn)士”發(fā)起猛烈的進攻，只聽見“砰”的一聲，我們的尺子撞在了一起，我的“戰(zhàn)士”差點被撞出了線。我被嚇出了一身的冷汗。到我了，我心想：我大顯身手的時候到了!哪知道，我的`“戰(zhàn)士”卻是一個膽小鬼，只會退縮，不但沒把小儉的尺子撞出界，反而被反彈回來了。這一回合就這樣敗下陣來了!唉，能量不足啊!輪到小豪，他的“戰(zhàn)士”可是出了名的堅不可摧，只見他用“幻影斬”把小儉的“戰(zhàn)士”斬到緊貼我的“戰(zhàn)士”，接著小儉的“戰(zhàn)士”也很不幸地緊貼我的“戰(zhàn)士”。哈哈，真是天助我也!我用力一甩，使出一招“龍旋風(fēng)”，只見我的“戰(zhàn)士”來勢洶洶，把小儉的“戰(zhàn)士”一卷，轉(zhuǎn)眼間，小儉的“戰(zhàn)士”直升上天，在空中360度旋轉(zhuǎn)一周，“劈啪”一聲落下地來，出了線。我高興得一蹦三尺高。不可思議的是，小豪的“戰(zhàn)士”竟然毫發(fā)無損，我們禁不住贊不絕口。
上課的鈴聲還未響，我們繼續(xù)戰(zhàn)斗，不分勝負決不罷休。
有關(guān)課間的作文9
“叮鈴鈴”一陣陣刺耳的鈴聲，傳入了我的耳朵里。終于下課了。這節(jié)生物課上得可真沒勁呀!生物老師在課堂上唱著“搖籃曲”。我差點就睡著了。“哎呀”我還沒有教數(shù)學(xué)作業(yè)呢?李曉雯馬上就要把作業(yè)送過去了。我東找找西找找，怎么也找不到我的作業(yè)了。一不留神，不經(jīng)意的低頭一看，哦，原來我的作業(yè)掉到地上了。我懸著的心總算放下來啦!
接著又是一陣刺耳的聲音傳入了我的耳朵里。原來是劉益國不小心把李宗超的書立碰掉了。由于抱的東西和作業(yè)太多了，再加上聲。但我卻全看在眼里了。身為課代表，把別人的書立撞倒還不道歉，竟然大搖大擺地收作業(yè)去了。我真不知道一個不懂禮貌，不懂得去幫助別人的人，怎么會當上課代表呢?難道和我相處了一個多月的同學(xué)們都像劉益國那樣嗎?然而，又發(fā)生了一件令我震撼的事情令我改變了看法。
馮小哲因為出去了，把她的杯子放在書包里，可能是杯子沒蓋好吧?水嘩嘩的向外流，滲透了她的書包。我及時發(fā)現(xiàn)了，把她的水杯從書包里拿出來。用衛(wèi)生紙把她的'書包擦干凈。當馮小哲回來時，我把事情的經(jīng)過告訴她時，她一連給我說了好幾個謝謝呢?
上課了，我一直在深思：為什么同樣的兩件事，兩的個人的反應(yīng)卻截然不同呢?
有關(guān)課間的作文10
這個星期學(xué)校開設(shè)一項新活動：大課間。聽到消息我們那個歡呼雀躍啊，可是現(xiàn)在好像都不這樣認為咯！
做完課間操后，一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時蹦出來。不情愿地開始那十圈的熱身活動——跑步。天上還下著細密的小雨，我們繞圈跑的場景怎么看都有那么點特訓(xùn)的感覺。一個個的小臉漲得通紅，還不住的喘著粗氣。小雨把頭發(fā)弄得濕淋淋的，似乎一擰就能擰出水，大家的臉上還有一些調(diào)皮的水珠，分不清是汗水還是雨水。跑到最后一圈時，實在支撐不住了，全身的力氣都像被抽干了一樣。接下來便是蛙跳，但與平常的`蛙跳不同，是兩腿夾著方塊形的軟墊跳接力賽，一開始都覺得蠻有趣的，秀逗的動作不禁讓人捧腹大笑，操場上一個個蹦蹦跳跳的“彈簧”，全身就像充滿了揮發(fā)不完的活力。雖然汗水一滴一滴地落下，但臉上全都洋溢著運動帶來的喜悅。兩邊還不時響起吶喊和助威聲。就連老師也觀看得不亦樂乎。
一蹦一跳的還有五年級的跳長繩�！耙�！二！三！”每一個數(shù)字都帶著欣喜和期待，此時，學(xué)習(xí)煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。讓微風(fēng)吹散疲勞，在這操場上盡情地放松，盡情地歡笑，看來，大課間，還是蠻有趣的嘛！四十分鐘就這樣悄悄溜走了。但是卻留下了歡樂和滿足。帶著絲絲留戀結(jié)束了大課間活動。
原來的課間總是機械地做完課間操，根本沒有好好活動過，而增加了課間活動時間。也為我們枯燥的課間生活增添了一抹色彩，增添了許多活力。
有關(guān)課間的作文11
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像鳥兒一樣飛出來教室，本來安靜的操場馬上熱鬧了起來。
看，那邊幾個四五年級的大哥哥在打幫乓球。只見其中的一個大哥哥把球往上一拋，用球拍一打，球向?qū)κ诛w去。對手抿著嘴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，球接近他時，他又一拍，球反彈到了大哥哥那邊。就這樣打了來回幾個回合，大哥哥忽然一個扣球，把對方打得毫無還手之力，球掉到了地上，大哥哥笑了，對方趁他不注意，把球打了回去，球“啪”的一聲打在了大哥哥的腦門上，旁邊的'小朋友都笑了起來，大哥哥羞紅了臉。
那邊還有幾個女生在跳皮筋，中間一個扎著羊角辮的女孩，一邊哼著歌兒：“馬蘭開花二十一，二五六……”一邊隨著兒歌的節(jié)奏跳著，就像一只鳥兒在歡快的跳著舞。
咦~~，那邊熟悉的身影是誰？哦，是同班同學(xué)，他們在扔沙包。別的同學(xué)都被沙包丟到了，只有李明還在那里左躲右閃，沙包往右，他就往左，沙包往左，他就向右，可以說是身輕如燕。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，好像在催促我們快點回到教室，我們依依不舍地回到了教室。這課間十分鐘雖然短暫，但卻充滿了快樂，我愛課間十分鐘。
有關(guān)課間的作文12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，快樂的、美好的十分鐘又來到了。
我坐在座位上，津津有味地看著書，突然一陣吵鬧聲傳入我的`耳朵，這告訴我又有不好的事發(fā)生了。我抬起頭，只見兩位同學(xué)你一句我一句不停地爭吵，聽見旁邊同學(xué)在講這事，我才知道：一位同學(xué)拿了另一位同學(xué)的橡皮，于是兩人便爭吵起來，聽到這，我的臉一下子板了下來，一股不高興的氣流流遍了我的全身，頓時感到看什么都不舒暢!窗外，一片樹葉從樹頭落了下來，在我看到它的那一剎那時，好像在高興地對我說“哈哈，你真沒用!”就在這時，吵鬧聲沒有了，我回過頭一看，兩位同學(xué)都知道錯了，互相向催發(fā)鞠躬道歉，看他們那誠意的表情，我的臉重又露出來笑容，小鳥飛上樹梢，“嘰嘰喳喳”地叫著，小鳥那甜美的歌聲，似乎在贊揚他們，面帶微笑地說：“你們真棒!”看到這，我的心也替他們高興，高興他們能向?qū)Ψ匠姓J錯誤，大家和平相處多好呢!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，這個課間讓我感到高興，也讓我替他們感到自豪!
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