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實(shí)用的珍惜生命的作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的珍惜生命的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜生命的作文 篇1
生命對(duì)于每個(gè)人來說，都只有一次，所以，我們從小就應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí)。如果沒有安全意識(shí)，輕則會(huì)重傷，重則會(huì)危及到生命。
我看到過一則報(bào)道；有一次，在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，因?yàn)闄z查組的老師要來檢查了，三（1）班的窗臺(tái)還沒有擦，一個(gè)同學(xué)就立刻拿著抹布往廁所跑去，正巧，三（3）班有名同學(xué)往廁所跑去，那名擦窗臺(tái)的同學(xué)跑得很快，在樓道里，他們兩個(gè)撞上了。三(1)班的.那個(gè)同學(xué)帶著眼鏡，鏡片把他的眼睛劃破了。老師趕緊把她送到了醫(yī)院，縫了6針。真是不幸中的萬幸，只是傷到了眼皮，要不它就是殘疾人了。
同學(xué)們，我們要珍愛生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，無論做什么，必須保證自己的安全。在學(xué)校不追逐打鬧，上樓的時(shí)候靠右走；在校外不橫穿馬路，要走斑馬線。做一個(gè)文明的小學(xué)生，文明的市民。
珍惜生命的作文 篇2
陽光明媚，青黛含瘦，是誰在這個(gè)季節(jié)里灑落滿滿的傷痕?
喜歡細(xì)細(xì)讀席慕容的詩，徜徉在淡淡的秋天里……
想背起行囊，一個(gè)人流浪，忘卻塵世的憂傷，遠(yuǎn)離紅塵的喧囂，在明媚里淺唱，在和風(fēng)里舞蹈……人生短短，不過是滄海桑田的一粒塵埃，世俗磨得傷痕累累，惟愿看淡人世，還心靈一片凈土……
人生之初，原本純真，皆因世事繁冗，日漸消磨了最初的'模樣。或許在繁華里沉溺，抑或在清貧里掙扎，背負(fù)著太多紅塵的枷鎖，漸漸的沒了自己。就算享盡榮華富貴，或者清苦一生，到最后還是拋開一切，撒手離去。紅塵的紛爭(zhēng)和無奈，塵世里雍榮華貴，任何人也帶不走一粒塵埃！何不給自己一個(gè)簡單輕松的生活？好好珍惜每一天。
突然記起，那天從雜志上看到鮑爾吉·原野的文章，我們的生命得自于父母，是父母專門為我們準(zhǔn)備的禮物。得自于父母的生命，在我們身上只有幾十年，竟不知所終。
生命像一條租來的船，在風(fēng)雨海河里飄搖，終究要還給造物主。如果這樣想：生命是租來的，你不是所有者，只是租賃者和使用者，它的期限是你無法控制的。你還會(huì)恣意的糟蹋它嗎？
憂傷只是一種模式，不要讓它常駐心底，寂寞也是一種形式，只要心底安靜，寂寞不會(huì)給你痛苦。任何疼痛都是暫時(shí)給你的一種體驗(yàn)，體驗(yàn)過后，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和珍惜。
我們只是生命的過客，沿途的風(fēng)景精彩與否，都在于心情。想想租來的生命，短短的幾十年，沒有必要讓它浪費(fèi)在煩惱和痛苦之中，無論愛恨情愁，無論塵世繁冗險(xiǎn)惡，都要讓每一天開心和幸福！
常常給心放假吧，旅行和遠(yuǎn)足，漸漸忘卻那些煩憂，傾聽大自然賦予的歌聲，觀看上天賜予自然的美麗，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)珍惜！
珍惜生命的作文 篇3
“身體發(fā)膚受之父母�！闭湎钱�(dāng)今社會(huì)中人們一直在議論的話題。
但是，珍惜生命僅僅是字面理解的“珍惜生命”嗎？吾未見其然也！我認(rèn)為在當(dāng)今社會(huì)所說的“珍惜生命”即是珍惜人生，使自己的生活變得充實(shí)起來。既是如此，我們不妨將它理解為“惜時(shí)”“用時(shí)”。
惜時(shí)，簡單明了，就是要珍惜這有限的時(shí)間。俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話已經(jīng)很好得表現(xiàn)出了時(shí)間的價(jià)值。人的一生，時(shí)間不多，屈指數(shù)來也只有幾萬天罷了，哪有時(shí)間來揮霍？時(shí)間就似經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一般等價(jià)物。它能換來世間的所有東西，而它的價(jià)值只能做于表示而不能顯示具體的`價(jià)值。所以，世間沒有任何一件物品能與它交換，它的價(jià)值是無限的。時(shí)間總是在不經(jīng)意間流走。目之一切，逝之一切。當(dāng)你還在思考時(shí)，時(shí)間就已經(jīng)與你說再見了。人到老來，想得已經(jīng)透徹了，這才覺得時(shí)間太短，愛得太晚。這自己曾深愛的世界已與自己永別。所以，在惜時(shí)的同時(shí)，也在珍惜自己的生命。
珍惜生命的還有一種理解則是“用時(shí)”�！坝脮r(shí)”的層次要比“惜時(shí)”更高。要如何利用好時(shí)間一直是許多偉人都在探究的東西。利用時(shí)間也就好比是工作中的效率，時(shí)間越短，利用率越高則效率就越高。同時(shí)，“用時(shí)”也是“惜時(shí)”的必要條件，若只是單方面的“惜時(shí)”而不去注重“用時(shí)”那也只是徒費(fèi)光陰罷了。它門總是互補(bǔ)的，缺少了一樣，則另一樣都是在做無用功。18世紀(jì)末最偉大的科學(xué)家——愛因斯坦。他的一生都在鉆研中度過，他做到了真正的珍惜生命，所以他才能取得這么重大的成就。
留戀在每日的幻想之中只能讓時(shí)間在墮落的廢墟中溜走。所以，把握住時(shí)間，利用好時(shí)間才值得擁有這僅有的生命。
珍惜生命的作文 篇4
“平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅�，依然可以下深刻的凹痕�！?/p>
人生似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：人生似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗；如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美；而人生如果失去了挫折與磨難，也就失去了它本身的意義。
很喜歡這樣一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊，平坦的.路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅�，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是這樣一條路嘛：沒有挫折與磨難，又怎樣留下精彩與光輝的時(shí)刻？沒有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢？
我們走在人生大道上，都曾擁有過一個(gè)純潔而美好的愿望，那就是——留下些什么，為后人所用，而這個(gè)”什么“就是指生命的足跡�？v觀歷史長河，有哪個(gè)被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢？
海倫凱勒——在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的聽力，視力，接著她又喪失了語言表達(dá)能力，使她仿佛置身于黑暗的牢籠里無法擺脫。她在那個(gè)無聲的世界里，是怎樣為自己創(chuàng)造出光明、語言和文字的呢？
貝多芬——二十六歲時(shí)開始失去聽力，當(dāng)他真切地感受到自己的耳朵越來越聾時(shí)，他幾乎絕望了。要知道，對(duì)一個(gè)音樂家來說，還有比聽不見聲音更加不幸的事嗎！他是怎樣用那顆豐富的心靈創(chuàng)造出一首首流芳百世的樂曲的呢？
從泥濘中走過，經(jīng)歷坎坷后才會(huì)出現(xiàn)充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過，留下的是永不褪色的生命的足跡！
珍惜生命的作文 篇5
在浩瀚得宇宙里，最珍貴得東西當(dāng)然是既渺小又珍貴得生命。
生命具有生存得信念。有一年，有個(gè)外國人，他自己一個(gè)人到原始森林里去冒險(xiǎn)，結(jié)果被一種罕見得毒蛇咬傷了，因?yàn)槟欠N蛇得毒液有劇毒，所以，那個(gè)外國人得生命只剩下短短得六個(gè)小時(shí)了。在這生命得最后六個(gè)小時(shí)里，他沒有抱怨，也沒有在那里等著死神得來臨，而是拿出錄音機(jī)，把自己被毒蛇咬過得感受口述錄了下來，為人們留下了寶貴得資料。他在生命得最后幾秒鐘里做得事是非常珍貴得。
生命因?yàn)榭範(fàn)幎@得尊貴。有一年，一位青年得了癌癥，他在生命得最后20天里，寫了20篇日記。他死后，人們把他寫得20篇日記印成了一本書，叫《死亡日記》，這是他與死神作斗爭(zhēng)得真實(shí)記錄。
我們都要珍惜生命，因?yàn)橹灰芑钪湍茏龊芏嘤杏玫檬虑椤?/p>
珍惜生命的作文 篇6
生命的長度太短了。這種令很多人為之叫苦的生命，似乎那么脆弱，但他們沒有看到的，是由珍惜得來的生命的寬度，它又是那么耀眼，那么精彩。
因?yàn)檎湎�，才�?huì)有夢(mèng)想。我國明代醫(yī)學(xué)巨人李時(shí)珍，從小體弱多病，類似于“弱不禁風(fēng)”。他從會(huì)吃飯便開始服藥，在中醫(yī)父親的調(diào)理下才日趨好轉(zhuǎn)。他覺得自己并不能長久存于世上，于是便萌生了幫他人延長壽命的想法，正是因?yàn)樗Ｍ米约旱纳鼇碜龀鰧?duì)他人有幫助的事情，他才會(huì)跋山涉水，采集草藥，編著巨著《本草綱目》。在完成這本東方醫(yī)學(xué)百科全書近乎19年的著作，他安詳?shù)仉x開了人世。倘若沒有珍惜生命，而是咒罵自己不健康的身體，那么就不會(huì)有偉大的李時(shí)珍了。他珍惜生命，擁有了精彩的一生，偉大的夢(mèng)。
因?yàn)檎湎�，才�?huì)為之奮斗。楊振寧，一個(gè)耳熟能詳?shù)奈锢韺W(xué)家的名字。他早就熱愛上了物理這門深?yuàn)W的學(xué)問，在美國進(jìn)修前期，他為了完成自己的科學(xué)論文，過著幾乎和司馬光早年一樣的生活。生活條件的艱苦并未阻擋他對(duì)科學(xué)的探索，在接受老師建議后，實(shí)驗(yàn)室每天都傳來隆隆的轟鳴聲以及不間斷的爆炸，同學(xué)們都知道，哪里有爆炸，哪里就有楊振寧。當(dāng)獎(jiǎng)杯鄭重地被他接過時(shí)，他說：“如果這點(diǎn)東西就能阻擋我，那就大錯(cuò)特錯(cuò)。”是啊，連諾貝爾獎(jiǎng)都阻擋不了他繼續(xù)努力，恐怕只有生命的年限能阻擋他了。他珍惜生命，更珍惜科學(xué)，擁有了精彩的'生命，奮斗的快樂。
因?yàn)檎湎艜?huì)跨越挫折。當(dāng)南非第一人黑人總統(tǒng)重訪他被囚禁過28年的地方，他也這么想。這間只有不到三平米的地方，黑暗潮濕并且充滿著種族歧視的味道的房間，曼德拉在其中日日夜夜地思考，徘徊，他從未想過赴死，他只認(rèn)為這是一道暫時(shí)還跨不過去的攔網(wǎng)而已。當(dāng)人民歡呼著他的出獄時(shí)，他臉上的微笑似乎在代表著：我的自由必能換取南非黑人的自由！如果說鷹跨越的是磨破利爪來換取新生，那么他就是磨破了束縛他的挫折來重見天日。他珍惜生命，擁有了精彩的一生，戰(zhàn)勝挫折的堅(jiān)強(qiáng)。
生命是何其短暫��！生命是何其脆弱�。】上�，它并不能主宰我們是否珍惜它，燕掠無痕，但我們能通過珍惜，用各種方式、多種姿態(tài)拓寬我們生命之寬，染彩我們珍惜的人生。
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