【推薦】捉魚的作文八篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的捉魚的作文8篇，希望對大家有所幫助。
捉魚的作文 篇1
我的暑假里有許多好玩并且讓我難忘的事，這些事就像魚一樣在我腦海里游動，游之不去。其中讓我最難忘的就是捉魚。
那天早上，我們一大家在外公的帶領下去看望年邁的外祖，一路上大家在車上說說笑笑。突然，媽媽指著一條蜿蜒曲折的小溪說：“我們以前經常來這條小溪游泳和捉魚�！蔽乙宦牼团d奮：“那看完外祖我們就去那捉魚吧！”
去看望了外祖后，我們的捉魚游戲正式開始了，一幫人拿著簸箕，提著水桶浩浩蕩蕩的向小溪進發(fā)。開漁式由媽媽拉開序幕，只見她把簸箕往小溪邊的水草叢迅速一插，連帶往上一抽，像變魔術似的，簸箕里蹦跳著幾條魚！我趕緊蹦過去，幫忙把魚放入桶內，仔細觀察了這幾條小魚，它們頭扁平，身體是透明的，可以看見骨骼與內臟，尾部是圓形的，應該是鳉魚這一類的吧。在我細心觀察時，表哥早已動手了，他躡手躡腳地向一片水草叢走過去，果斷出手，簸箕里又蹦跳著幾條魚！這一批魚呈扁平狀，身體不透明，應該是鯽魚。好戲一輪接一輪上演，表哥剛捉完，小舅舅也有收獲了！只見他的簸箕里彈跳著幾條色彩艷麗的小魚，黃顏色的身體，相間著一條條的.黑線，點綴著一雙紅色的眼睛，真是美麗極了！由于我一直在當“研究員”，媽媽便提醒我也去體驗體驗。我悄無聲息的走向一片水草叢，舉起簸箕往里一插，快速的抽出來時，我才發(fā)現(xiàn)簸箕上彈跳的不是魚，是蝦！我興奮無比！看到我抓到了“另類”，大家也紛紛磨拳擦掌，大干一場的陣勢。媽媽往一片水草叢走了過去，我們都屏住呼吸，全場鴉雀無聲，媽媽往水草叢里一插——抽出來后，上面竟然趴著一個大螃蟹！
快樂的時光總是過得很快，轉眼到了中午，該回去了，我們不得不結束了我們的捉魚活動，戀戀不舍的離開了小溪，但這快樂的畫面深深的印在了我的腦海中。
捉魚的作文 篇2
“加油！加油！”我們班在干什么呢？ 哦，原來作文班的夏老師正帶著我們進行激烈的捉魚比賽呢。
老師簡單地講完比賽規(guī)則之后，比賽開始了。第一輪是我和一位男同學PK。我心想：我大顯身手的時候到了。來到桶旁，我瞟了一眼桶里的.小魚。心想：抓 這些小魚，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。這時，老師喊道：“預備�！蔽覍⑹旨茉谕吧�，準備好抓魚，老師一說“開始”，我就以迅雷不及掩耳之勢，把手伸進桶 里去猛抓，魚兒嚇得驚慌失措，分不清東南西北。我一只手猛撲過去，嘿嘿，一條嚇得直撞桶的魚被我捉住了，我頓時信心十足。瞄準第二條魚，對它發(fā)起進攻，這 條魚緊急時也不失去理智，東逃西竄，我更加注意那條魚，生怕它從我眼皮底下溜走，我伸手一抓，它靈活一閃，躲過了我這招，我氣得火冒三丈，一下把手伸進桶 里，它還沒注意到，就被我抓住了。同學們看到了直為我歡呼，看看對方，一條魚也沒抓到呢。接著，我又開始向桶里猛抓一番，哈哈，收獲還真不少，捉到了15 條魚。再數(shù)數(shù)另一組，才2條魚。老師宣布我贏了，我高興地一蹦三尺高。
時光飛逝，捉魚比賽結束了，雖然最后我們總成績輸給了對方，但是我們還是玩得很開心，今天的作文課可真好玩。
捉魚的作文 篇3
今天，陽光明媚，爸爸帶我去捉魚，我高興得一蹦三尺高。
我和爸爸提著水桶、拿著魚網(wǎng)，高高興興地來到河邊。遠遠望去，一片綠油油的草地，就像一張綠色的大地毯。
這里的河水清澈見底，隨處可見三四一隊、六七一群的20厘米長的魚兒。有的魚兒在角落里一動不動，有的魚兒在水里游來游去，還有的魚兒在眨巴眨巴地對著我，好像想和我交朋友似的，可愛極了。
我迫不及待地脫掉鞋子和襪子，就下水開始捉魚了。我選中一條不動的小魚，伸手向它撲去，它卻機靈地逃走了。我很失望，更多的是生氣，我嘟著嘴說：“可惡的小魚，我饒不了你們�！卑职职参课艺f：“別生氣，你要有耐心，不要用一只手捉，把雙手都用上。”我聽了爸爸的話，又選了一條魚，把目標定為了它，看準后很快地向它捉去，一手捉住它的.頭，一手捉住它的尾巴，終于捉住了一條小魚。我把魚放進水桶，小魚在水里歡快地游來游去，我開心地笑了。
真是痛快的一天�。�
捉魚的作文 篇4
今天舅舅帶我去生態(tài)園，那除了有花草樹木外，還有一個美麗的人工湖。湖里有一大片蘆葦，如果有一點小風，那蘆葦就會連綿起伏真是好看。
在人工湖的.湖畔上，有許多大人帶著自己的孩子在湖邊玩水。走近一看，原來是在抓魚呀。我看到他們抓魚我也心急了，于是我也讓舅舅買了一個小網(wǎng)。我拿到網(wǎng)之后，我也去抓魚了。先開始我學著我旁邊的叔叔的樣子來抓魚，那小魚很機靈，我怎么也抓不到他們，我再看看小魚的德性，他們三五成群的在我眼前游來游去，他好像說：“嘿嘿來抓我呀，我就不讓你抓到我們。”他們可把我給逼急了，我拿起網(wǎng)就在水里亂網(wǎng)，誰知瞎貓碰上死耗子，我網(wǎng)上了幾條 小魚。那小魚有1厘米長，身體是透明的，連器官都看得一清二楚。
天色漸漸暗了下來，該回家了，我問：“這些小魚怎么辦？”舅舅說：“這些小魚太小了，讓他們在湖中長大吧�！蔽野研◆~放了就戀戀不舍的回家去了。
捉魚的作文 篇5
這天，天氣晴朗，爸爸帶我去湘江邊上捉魚。
我們帶上抄網(wǎng)、地籠、魚餌、桶子等就出發(fā)了。
到了小湖邊，湖邊綠樹成蔭，湖水清澈見底，碧綠的水草在水中搖曳…………這兒山清水秀，即使人驚嘆，又叫人心曠神怡。
我們把地籠張開，你們大概不知道什么是地籠吧，地籠呢就是一種捕魚工具，呈圓筒狀，魚游進去就很難出來的一種網(wǎng)子。我們在網(wǎng)子里面放上一些魚餌，再將它丟入水中，平靜的水面上如同爆炸一般，飛出許多水花。
接下來就是漫長的等待了，再等待的時候，我捉到了一只叩頭蟲，這是一種有趣的小甲蟲，你用手摁住它的后面，它就會磕頭，力氣可大了，有時它用力一磕，能把自己彈飛。我在那全神貫注地玩著，直到爸爸收網(wǎng)的時候才停下來。
當網(wǎng)子收上來的時候，我分外高興。網(wǎng)子里面有各種各樣的魚，比如鯽魚、鳊魚、泥鰍、蝦虎魚等等，最讓我開心的，還是地籠里的.十條中華斗魚，它們身體扁平，身上有藍色和黃色的條紋，非常美麗，格外的引人注目。
我們把網(wǎng)子收好，提著魚兒回家了，愉快又豐收的一天伴隨著我喜悅的心情結束了。
捉魚的作文 篇6
今天，我跟著媽媽、爸爸去鄉(xiāng)下的河邊捉小魚。
在路上，爸爸親切地囑咐我：“馬上到河邊的時候，一定要放輕步子不出聲，這樣小魚才不會被你嚇走�！蔽艺罩职值脑挘p輕地走向河邊。
河水清澈見底，一群小魚在歡快地玩耍，它們有的捉迷藏，有的和小蝦在玩石頭剪刀布，還有的'在和鵝卵石說悄悄話……真好玩呀！突然，媽媽對我說：“你還愣什么，快點捉呀！”我不好意思地說：“我不會捉。”爸爸連忙說：“我會，我來。”我津津有味地看著爸爸捉，他先把簍子放入水中，等小魚一出來，他就迅速提起簍子，活蹦亂跳的小魚就成了爸爸的俘虜，再也神氣不起來了。我看著爸爸，情不自禁地跟著做了起來。不一會兒，我就捉了十幾條了。
我和爸爸、媽媽提著滿滿一簍子戰(zhàn)利品，高高興興地回家了。在回家的路上，我心里就在想：我把小魚捉回家了，她的媽媽會不會想它呢？于是，我對爸爸、媽媽說：“我想把魚放掉。”爸爸聽了我的話，高興地說：“你真是個懂事的好孩子呀！”我高興地回到河邊，把小魚輕輕地倒進河里。小魚停在那不動，好像在說：“謝謝你，你的恩！我永遠不會忘記的。”不一會兒，小魚游走了，我也高興地回家了。
捉魚的作文 篇7
在我的暑假中有許許多多有趣的事情，比如：抓蝦，下圍棋打網(wǎng)球，今天我又一次體會到鄉(xiāng)村的.有趣了。
今天，萬里無云，陽光普照著大地，我和爸爸一起到了我的奶奶家，我剛到就看到了一群小孩在河水邊玩耍，我又仔細看了看，原來他們在抓魚呀！我問爸爸：“我可以去抓魚嗎？”“可以，不過你會抓魚嗎？”爸爸問。我拍拍胸信心十足地說：“抓魚和抓蝦不是差不多嘛，再說這一些魚比蝦還大，更容易捕抓。”說完我便提著桶，走去抓魚了。
不一會兒，我到了那一群人抓魚的地方，開始抓起魚來，我學著抓蝦的方法，彎下腰，伸出雙手，極其準確地伸向魚群，“啪，啪”水花濺起來了，把我的褲子給弄濕了，我也不是沒有收獲，我抓住了兩條魚，可是，一條魚甩著尾巴一直拍打我的手，害我一不小心把一只肥魚給放走了，而剩下的一條魚我把它放在桶里，省得它又逃跑。我看其它的魚全都游走了，我就帶著一條小魚回到了奶奶家。
那天晚上，我津津有味地吃著我抓的魚湯，心里美滋滋的，感覺比什么都好吃。
捉魚的作文 篇8
每當我想起這件事，我總會哈哈大笑。那是暑假里的一天，我和我的小伙伴一起去小河邊的柳樹下乘涼。忽然，我發(fā)現(xiàn)小河里有一群小雨朝我們游過來，它們搖頭擺尾地，好像在跳舞似的`。也有幾條懶惰的小魚在一旁“閉目養(yǎng)神”。我不由自主地走到小河邊，招呼小伙伴們一起去抓魚。
我挽起袖子，迫不及待地下手就抓，可我力氣用得太大，這群小魚就被我給嚇跑了，不但沒有抓到一條魚，反而把自己的袖子給弄濕了。
很快我又發(fā)現(xiàn)了另一個新目標。我心想：這回可是條大魚，一定不能讓它再跑了，我躡手躡腳地走到魚的旁邊，輕輕地把手伸過去一抓，還真被我給抓住了。我開心地說：“嘿嘿，這回你可跑步掉了！”可誰知這條魚的力氣太大了，它的尾巴一擺，“嗖”的一下就滑到了河里，逃跑了。但我還是不甘心，接著往一群魚堆猛地一撲，只聽見撲通一聲，我掉進了水里，變成了一只落湯雞。
邊上的小伙伴們看見了我這狼狽的樣子，個個都笑得在地上打滾�，F(xiàn)在我回想起來，自己都覺得好笑。
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