精選元旦作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的元旦作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦作文 篇1
新的一年來到了，人們都高興極了，希望新的一年能夠快快樂樂的。我與家人去買了許多煙花，還有一些孔明燈，準(zhǔn)備著元旦前一天的晚上放。
十二月三十一日晚上，雖然夜已經(jīng)深了，但是我任然沒有一點困意，因為，再過幾個小時就是二零xx年了。等了好久，終于快到十二點了，我拿出了買好的孔明燈，拆開了袋子將它拿出，之后把燃料放在孔明燈的底部，并將燈頂部的四個角拎起，然后迫不及待地從口袋中，掏出了打火機(jī)點燃了那塊正方形燃料的一角，火苗很快便越燒越旺，感覺慢慢地手中的.孔明燈越來越輕，然后我們漸漸地把手松開，孔明燈真的浮在了空中，然后，慢慢地，一點一點地往上飄，上升速度越來越快，沒過幾分鐘，便飛出了好遠(yuǎn)，成為了在天空中一閃一閃的星星，我對著它許下了一個美好新年愿望！
之后，便要開始放煙花了，我挑了一桶最大的煙花，放在了一處空地的正中央，拿起打火機(jī)，對準(zhǔn)了引線按了下去，很快，就聽到了“嘶——”的聲音，火點著了！我趕緊站了起來向遠(yuǎn)處飛奔，等跑遠(yuǎn)后，我轉(zhuǎn)過頭來發(fā)現(xiàn)引線竟然沒著！“怎么回事？”我小聲說了一句。
“也許是點著后被吹滅了吧……”媽媽笑著說。
于是我便有一次去點引線，這次確保了點著后才跑了回來，看著火心慢慢地順著引線燒向煙花我期待著引線快點燒完，“嗖——啪——嗖——啪”一個煙花拖著長長的尾巴沖向天空，然后有爆成許多火花落下來，小火花們還沒有落下來就滅了，無數(shù)的火花在一起真像一朵在天空中怒放的大花，美麗極了！
放完了其它煙花后，媽媽就叫我們回去吃夜宵了，我就依依不舍地回家了。這次元旦真令人難忘！
元旦作文 篇2
1月5日，當(dāng)老師宣布明天舉行聯(lián)歡會，大家熱火朝天，個個都想?yún)⒓�，�?dāng)老師說可以帶水果，教師里更是歡呼一片。我也報名參加了。
第2天，大家興高采烈地來到學(xué)校，討論著元旦聯(lián)歡會。
下午第一節(jié)課，當(dāng)顧老師走進(jìn)教室時，全班同學(xué)像一只只小麻雀，嘰嘰喳喳地叫著，津津有味地吃著水果聽主持人報幕，同學(xué)們邊吃，還邊欣賞著優(yōu)美的歌聲，好玩的魔術(shù)等精彩表演。
最好玩的要屬張呂恒的《三國戀》了，剛開始是張呂恒的原音，可當(dāng)同學(xué)們正吃水果吃得熱火朝天的時候，奇怪的事情發(fā)生了，竟然出現(xiàn)了女生的'聲音，在吃水果的大家把目光都聚集在了張呂恒身上，的確是他發(fā)出的聲音，同學(xué)們先是驚奇，既而又哈哈大笑，吳晨希和顧越更是笑得前仰后繼，有些人嘴里還嚼著蘋果，突然“撲哧”一笑，差點兒噎著。
我也上臺表演了，我表演的是《梁山伯與祝英臺》中的一段，在前一個節(jié)目中，我就已經(jīng)上臺了。當(dāng)我那悠揚(yáng)的小提琴聲響起時，全場人都陶醉在里面。
到了最后一個環(huán)節(jié)送溫馨祝福語，老師讓我們送給最好的朋友，我送給了我最好的朋友——朱真宜，她也送給了我。全班人從桌椅之間穿梭來穿梭去，輕輕地放在好朋友的桌子上，好朋友都微微一笑。
今天的元旦聯(lián)歡會真是令人難忘��！
元旦作文 篇3
今天中午我非常激動，也非常期待下午的到來。因為，今天下午我們班要開元旦慶祝派對!
下午一點半的時候，我到了教室，發(fā)現(xiàn)班上幾乎所有人都在討論派對，只有幾個人在討論作業(yè)�！岸６６！保险n鈴響了。老師來了后，全班立刻安靜了下來。老師把座位排好了后，派對就正式開始了。
首先，徐新鹽和葉美齡演唱了一首歌---《倒數(shù)》。她們登上“舞臺”，老師給她們放了伴奏，她們有感情地唱了起來。我跟著歌聲打著節(jié)拍，可真是陶醉其中啊!她們唱完很久之后，我才停止打節(jié)拍。第二個節(jié)目古箏演奏，是陳雨姍演奏的。當(dāng)她就要演奏的時候，我心想：我只在古裝電視劇中聽過古箏演奏，特別動聽，陳雨姍能彈得非常好嗎?演奏開始了，陳雨姍演奏的姿勢非常優(yōu)美，她用手指彈著弦，左彈一根，右撥一根，發(fā)出了好聽的音樂。我看著她手指像一個個長著翅膀的小精靈，將音樂中描繪的美景呈現(xiàn)在我的眼前，可真是美妙啊!第三個是由鮑明演奏的`薩克斯表演。鮑明對著曲譜吹呀吹，我坐在椅子拿出一支筆放在嘴邊吹呀吹，模仿著鮑明的動作。我正胡亂地吹著，旁邊的同學(xué)看見了，都哈哈大笑。
這次元旦派對有很多好看的節(jié)目，我只介紹了三個。如果你想看，那就明年來參加我們班的元旦派對吧!
元旦作文 篇4
今天，是20xx年的最后一天，明天就是20xx年的1元旦了。下午，我們在班里舉行了慶元旦聯(lián)歡會。我們和老師一起用各種各樣的氣球和彩紙把班里打扮的非常漂亮。
我們這次的元旦節(jié)主要是以游戲為主。隨著我的主持，我們的慶元旦聯(lián)歡會開始了。我們第一個游戲的名字叫：你來演我來猜。老師把全班學(xué)生分出六個小組，每一個小組各選兩個人參加，請班里一位同學(xué)不能說話，只能用肢體語言來表演，我們來猜成語。
老師給我們講了游戲的規(guī)則。游戲開始了，王子恒給大家表演，第一個成語故事，只見王子恒拿了一張椅子當(dāng)舟，用了一支筆當(dāng)?shù)�，在椅子上刻著什么。張子揚(yáng)馬上說:“刻舟求劍�！贝蠹引R聲回答：“回答正確。”接著，王子恒甩著胳膊，邁著大步走了起來。我馬上說:“大搖大擺�！贝蠹引R聲回答說：“回答正確。”第三個成語時，只見王子恒低著頭，嘴里還嘆著氣。馬梓恒趕緊說: “垂頭喪氣�！贝蠹引R聲回答說：“回答正確�！钡谒膫�成語，王子恒坐在地上抬頭看著天。張子揚(yáng)說:“坐井觀天�！贝蠹引R聲回答說：“回答正確。”第五個，王子恒又?jǐn)D眉用又弄眼。我說:“擠眉弄眼�！贝蠹引R聲回答說：“回答正確。”……這一輪的游戲結(jié)束時，語文老師宣布，第五組獲勝。
第二個游戲是:兩人三足。老師告訴我們了游戲的規(guī)則，大家都在摩拳擦掌，每一組的人都在為自己組的人喊加油。游戲結(jié)束后，語文老師宣布，第五組和第三組取得了勝利。
第三個游戲是:兩人拱氣球.倆人背靠背，中間擠一個氣球，每一組的成員分成三個小組，來回接力。這個游戲還是五組獲勝。
最后一個游戲，是大家最最期待的游戲。它的名字叫:踩氣球，老師選了我、張子揚(yáng)、馬梓恒、趙新杰和岳琳燦。老師給我們每人的一條腿上，系著兩個氣球，告訴我們了游戲的規(guī)則。游戲開始了，我們幾個人都開始踩了，同學(xué)們在為自己崇拜的.人加油。只見，岳琳燦一直在努力的保護(hù)著自己的氣球，可是，由于他有點小，結(jié)果他的氣球還是被張子揚(yáng)他們給踩爆了。隨著，“啪”、“啪”、“啪”的響聲，我們聽到馬梓恒大喊道: “我贏了！我贏了！”大家一起為馬梓恒歡呼。
最后，老師讓同學(xué)們把自己帶來的東西和小伙伴們分享，聽到這句話同學(xué)們一擁而上，撲向老師，把自己帶來的動西為塞給老師吃……
今天，大家一起痛痛快快地做了游戲，又一起分享了食物。大家過了一個快樂的元旦聯(lián)歡會。
元旦作文 篇5
盼星星盼月亮終于盼來了元旦聯(lián)歡會！
早上，孫鑫博等幾位同學(xué)把我們班"打扮”的漂漂亮亮的！在黑板上寫下了元旦聯(lián)歡幾個大字，還在黑板上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進(jìn)了教室，你一定有一種耳目一新的感覺。
不一會兒，同學(xué)們來了，做到了相應(yīng)的位置。先是小主持人發(fā)言，發(fā)言完畢后，表演開始！我們好像已經(jīng)對表演什么的沒有什么興趣了，反而對零食比較感興趣從一開始表演到現(xiàn)在，我的`嘴都沒有停過。這次元旦聯(lián)歡會的節(jié)目有跳舞、唱歌、小品等等。后來老師又領(lǐng)著我們做了幾個游戲：有穿針引線、正話反說、你來比劃我來猜、我最喜歡玩的游戲是穿針引線，這游戲考驗的主要就是我們的默契。
過了一小會兒，老師說："聯(lián)歡會結(jié)束！開始布置作業(yè)”頓時間，同學(xué)們就像泄氣的皮球，把臉拉的像大苦瓜。
今年的元旦與去年的元旦真是與眾不同��！我一定會記住這美好的時光和同學(xué)們一起開的元旦聯(lián)歡會！
元旦作文 篇6
12月30日，學(xué)校組織我們參加了元旦慶祝活動，每個年級都表演的節(jié)目，快樂的元旦晚會作文200字。其中有一個叫“歡樂串串燒”的節(jié)目很吸引人，我最喜歡里面的《中國功夫》，你看，小演員們穿著白色的跆拳道服，威風(fēng)凜凜地走上臺。表演的時候，隨著《中國功夫》的音樂，一會兒出拳，一會兒踢腿，神氣極了�？粗粗�，我也想上臺表演了，因為他們實在太COOL了！
接著，又表演了歌曲、舞蹈、小品等很多節(jié)目，有一個叫《英雄》的`小品，讓全場所有的人都捧腹大笑……
元旦的文藝表演真是太精彩了，要是我也能上臺表演，那該多好啊！我真希望天天都是元旦。
元旦作文 篇7
這次的元旦迎新年主持人競選可非比尋常，這次是不僅要賽過班里的選手，還要和其他六個班的選手比賽。
我就在其中一個，而且我還是跟肖揚(yáng)一組，詞我都寫好了，叫他背，他還不好好背，等到上臺的時候，他的詞全忘了，還把改了，我根本就接不上去。
具體事情是這樣的`，我們是4號選手，自2號選手上臺之后，我們就一直在候場區(qū)等著，越來越近了，我的心里就好像有一只小兔子在亂蹦亂撞一樣，到我了，我覺得雙腿發(fā)軟，而肖揚(yáng)卻鎮(zhèn)定自若，我們上場了，一開始還可以，但是我看見了二位校長正在對我們搖頭，我以為我們說的不好，便把聲音放大了些，可是話筒又偏偏不行了。
等我們說到第二個節(jié)目串詞時，我忽然忘詞了，因為前面肖揚(yáng)把演講詞改了，我的大腦一直用了思考這個東西上，所以大腦短路，不知道該說什么了，頓時，現(xiàn)場僵局了，我看看觀眾，他們都看著我們笑，我一時也記不起來，就直接把后面說了，希望可以草草了事，沒想到，肖揚(yáng)竟向眾人請求再給我們一次機(jī)會，這時，他哭了，他流淚了。
大家都答應(yīng)了，于是我們又一次講了一遍，這一次很成功，說完，我們給大家鞠了一個90度的躬，就走了，肖揚(yáng)那次請求時，我真的恨死他了，如是我的話我巴不得說完趕緊走。
終于結(jié)束了，我沒想到還得了一個二等獎，而肖揚(yáng)是一等獎。
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