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實用的外貌的作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的外貌的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
外貌的作文 篇1
我的媽媽是一個中等個子，皮膚又白又細(xì)的，頭發(fā)黑黑的，象黑色墨水汁一樣，媽媽的嗓子是沙啞的，說起話來聲音很高，還有著非常流利的.普通話，因為她是一名教師。梳著一個高高的小辮子，媽媽眼睛水靈靈的，看起來炯炯有神的樣子，她還有著一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很開朗，她最喜歡小孩子了，偶爾也喜歡上網(wǎng)聊天，但是也喜歡她的學(xué)生。
媽媽很愛我和我的小妹妹，有一次，我發(fā)高燒了，讓我躺在床上不要動，先休息一會，手里一邊抱著小妹妹，一邊從床上慢慢地把我拉起來，就騎著電動車飛快地向醫(yī)院跑去給我看病，還得一塊帶著我的小妹妹也去，因為家里沒有人了，爸爸也出車了還沒回來，所以媽媽只好帶著我們倆個都去。
又有一次，爸爸把我的小妹妹接過來了，到了凌晨五點，小妹妹就一直哭，媽媽看見她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是餓了才哭的這么厲害呀，媽媽就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哄了她一會兒，給她拿玩具，讓她玩，趕緊把她抱起就急匆匆地跑去給她沖奶粉去了，過了不大一會兒，奶粉就沖好了，媽媽一邊讓小妹妹喝著，一邊給她哼著小兒歌，我的小妹妹終于又笑了，看著我的小妹妹真是又逗人又可愛。我覺得我的媽媽是最辛苦，最好的媽媽了。
外貌的作文 篇2
“老師您是蠟燭，用汗水把青春點燃；老師您是詩人，用粉筆表達(dá)人類最真摯的情感；老師您是人類智慧的傳播者，終身辛勤的誨人不倦。雄鷹在藍(lán)天飛翔，卻永遠(yuǎn)飛不出您的視線，我無論走多遠(yuǎn)，都永遠(yuǎn)走不出您的心田�！泵慨�(dāng)聽到這首詩，我就會情不自禁發(fā)出由衷的感慨：“老師，您辛苦了！” 張老師，您辛苦了！
記得您剛接手我們班時，您經(jīng)過幾天的了解，發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)有許多不良習(xí)慣，比如：老師布置的作業(yè)總有一些同學(xué)不是這個沒做，即是那個沒帶。您便開始教育我們：“如果你是一名醫(yī)生，因為你的.丟三落四，粗心大意為病人做手術(shù)時將面紗遺留在病人的身體內(nèi)，發(fā)生感染造成生命危險進(jìn)行二次手術(shù)，給病人帶來不必要的痛苦，同時給自己和醫(yī)院造成不良后果..”我們聽了都默不作聲，張老師又說：“拿現(xiàn)在大家共同努力把馬虎趕下樓，好不好？”我們不約而同使勁點了點頭，您終于露出會心的笑容。
張老師，您辛苦了！有一次放晚學(xué)，我的《七彩語文》被遺忘在教室里了。我便去教室拿，當(dāng)天已經(jīng)上了黑影，我經(jīng)過老師的辦公室時，發(fā)現(xiàn)燈還亮著，我想肯定是老師忘記關(guān)燈了，不經(jīng)意的向窗口一看，卻看見您正在那里為我們批改作業(yè)呢！
只見您一會兒眉頭緊鎖并搖著頭，一會兒嘴角露出笑容并點點頭燈光下的您是那么的執(zhí)著，那么的慈祥！老師，寧可知道您頭上又增添了幾許白發(fā)！您可知道您額角又增添了幾許皺紋老師，您辛苦了！教師節(jié)有快來臨了，我衷心祝愿老師永遠(yuǎn)年輕美麗
外貌的作文 篇3
我的爺爺65歲了，可身體卻很硬朗，古銅色的臉上“刻”著一道道深深的皺紋，留著歲月的痕跡。與他一道工作過的.爺爺，奶奶們不知為什么，見面就叫他“老倔頭”。
爺爺是位園藝師，整整工作了38個春秋。在他的書架上放滿了關(guān)于蔬菜栽培、果樹嫁接到書籍以及生物雜志等；在書架的最上層，還放著一只小木箱，里面可有不少“寶貝”。聽爸爸講，那些論文是爺爺心血的結(jié)晶。今年暑假，我悄悄打開了爺爺?shù)男∧鞠�，看到里面裝有不少榮譽證書和省、市各級政府有關(guān)部門頒發(fā)的獎狀。為什么把這些也放在箱子里？我怎么也想不明白，就跑去問爺爺，爺爺意味深長的說“榮譽不是給別人看的，只要作為一種動力來激勵自己時刻努力就夠了。何況那都是過去了，人生就要向前看才對呀！”
爺爺是園藝師，當(dāng)然愛花了。爺爺最愛的是菊花。每年秋天就會盛開的時候，爺爺總是坐在躺椅上，置身花叢中，同家人，朋友一起賞菊。他一邊聽人們談?wù)摚贿吰凡�，心里比喝了蜜還甜。他說“菊花好，好在有骨氣，在風(fēng)霜里不低頭，不折腰�！�
我的爺爺，就是這樣一位普普通通的老人，但是。我打心眼里佩服他。
外貌的作文 篇4
今天下午，我和媽媽走在從菜地回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)西瓜地里有一只喜鵲，臥在一個距離種西瓜人約有三米遠(yuǎn)的地方。
媽媽叫我去看看，我走到離喜鵲很近的地方了，喜鵲卻不飛走。我感到很納悶：“難道這喜鵲受了重傷不成？”我走到喜鵲跟前一看，這只喜鵲口吐白沫，雙腿不停的顫抖，身子底下流著鮮紅的血。
我趕快把這只喜鵲拿給媽媽看，媽媽推測，這只喜鵲可能吃了農(nóng)藥。突然，那個種瓜人大喊：“放下，放下！”我便走過去把喜鵲放下。這時，媽媽問了那人幾句話，我沒有聽清。
事后，媽媽告訴我，這只喜鵲是被那個種瓜人打傷的'，他要把這只喜鵲拿回去燉肉吃。我一聽，氣憤地說：“這人真是個壞蛋，一點都不懂環(huán)保。鳥兒多可愛呀，他居然把它吃掉，這人的良心跑哪兒去了？”
喜鵲捕食蝗蟲、螻蛄、地老虎、金龜甲、蛾類幼蟲等危害農(nóng)作物的一些害蟲，是益鳥。雖然它有時也吃些農(nóng)作物的種子，不過也不會危害農(nóng)作物的生長。但是，如果大部分人都像這個種瓜人一樣不懂得環(huán)保，那豈不是會將這種鳥兒逼上絕路？同時，還會嚴(yán)重破壞大自然的生物鏈。
回到家，我仿佛聽到這只喜鵲在向我哭訴：“人類啊，你們也太殘酷了，連一只小小的鳥兒都不放過。請你們高抬貴手，給我們這小小的動物一席生存之地吧！”
外貌的作文 篇5
我的表哥很高，長著一雙丹鳳眼，眼垂下的眼睫毛很長，整張臉看起來很英俊，看起來高冷的他卻怎么也想不到他怕猴子。
還記得有一次，媽媽叫表哥和表姐帶我去動物園玩，那個動物園非常大，有著許多動物，例如東北虎，丹頂鶴，熊貓等許多可愛的小動物。我們一路坐著纜車，從笨重的大象到兇猛的獅子，無窮無盡。到了休息站，我們一邊喝水一邊觀賞周圍的景色，我猛的發(fā)現(xiàn)猴子園那邊站了許多人�！氨斫�，我們?nèi)ツ沁吙纯窗桑 蔽依斫愕氖謱Ρ斫阏f，很快，表姐就同意了。當(dāng)我們走到猴子園的門口時，門口牌寫著“可近距離接觸”我看了更加迫不及待的想要進(jìn)去了。我們正準(zhǔn)備進(jìn)去的時候，突然傳來一聲幽幽的聲音“你們進(jìn)去吧，我就不進(jìn)去了�！敝灰姳砀缑济櫫似饋恚彀筒蛔匀坏拿蛄嗣�，臉色微微泛白。我說：“哥，你該不會怕猴子吧！”表哥本就是死要面子，聽到我這句話就立即壯膽說:“誰說我怕猴子的呀，進(jìn)去就進(jìn)去�！�
一進(jìn)到猴子園，就看到許多猴子一蹦一跳的`，好是靈巧呢！當(dāng)我們走到人熱鬧區(qū)的時候，見到了一位漂亮的姐姐手里抱著一只小小的猴子。我走過去問：“姐姐，這猴子不咬人么？”那姐姐對我說：“小妹妹，它很乖的，不咬人的，你還可以抱它哦！”我順手一把抱住了小猴子，毛毛的，好是可愛。當(dāng)我想到表哥那蒼白的臉蛋，我邪惡地笑著對表哥說：“哥，它很可愛的，你也來抱一下吧！表哥看到我馬上要把猴子放在他的手里，頓時臉色“刷”的一下就白了，馬上跳出了“七丈遠(yuǎn)”我放聲大笑“哈哈哈，原來哥你怕猴子啊�！本瓦B那漂亮的姐姐也不禁一笑，表哥的臉又刷的一下變紅了，為了爭回的臉面，表哥不得不從我手里抱起猴子，剛剛那紅的臉又刷的一下變白了，蒼白如紙，他的手一直在抖個不停。
就這樣我發(fā)現(xiàn)了我有一個怕猴子的表哥。
外貌的作文 篇6
老師，您辛苦了！是您不管白天黑夜為我們批改作業(yè)； 老師，您辛苦了！是您用汗水澆灌我們成長。 老師，您辛苦了！您就像粉筆，犧牲自己，留下知識！ 老師，您辛苦了！你就像蠟燭，犧牲自己，留下一片光明！ 老師，您辛苦了！您就像一滴水，滋潤我們犧牲自己！ 老師，您辛苦了！是您引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的.人生之路； 老師，您辛苦了！是您給了我們理想的陽光和智慧的陽光。 老師，您辛苦了！是您，播撒了希望的種子，把我們培育成一片樹林， 老師，您辛苦了！請您記住！小樹長成棟梁，不忘園丁培育恩！六年級:徐佳穎
外貌的作文 篇7
我的同學(xué)有許多許多，但是令我記憶最深刻的一位同學(xué)，就是他李柯霖。
我的同學(xué)，他的眼睛雖不大，卻透著靈氣和真誠。鼻子上架著一副眼鏡，一張小嘴顯出明理正直的性格。
還記得有一次，老師要考試，我忘了復(fù)習(xí)，在最后一道題上卡了殼。我碰了碰他，他給我遞來一張紙條，我以為是答案，上面卻寫著：“自己想！”我氣極了，這時他對我說：“這才是你正真的分?jǐn)?shù)。”
他不僅明理正直，還是一個自信的孩子。一次老師出了一道難題給我們做。老師講的'時候，只有他自己舉了手，結(jié)果還是錯的。他不僅不灰心還專心聽講。如果換我，我早就聽不進(jìn)去一點功課了。
記的有一次，他不小心把王xx的墨水打翻了，他不但不害怕王xx罵他，還專門對王xx說：“是我打翻了你的墨水瓶，請你不要怪我�！笨墒峭鮴x卻說：“你要給我賠�！毕挛纾灰娨黄繊湫碌哪旁谕鮴x的課桌前。王xx這才滿意。
這就是我的同學(xué)，一個十分真誠的朋友。我覺得能和他做朋友，很幸運。
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