啟示的作文（精選23篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的啟示的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文 1
提起“葉公好龍”這個成語，想必大家都不陌生吧！今天，我就來給大家講一下這個故事吧！
從前，有個人名叫葉子高，人們都尊稱他為葉公，葉公很喜歡龍，他家的墻壁上畫著龍；桌椅上刻著龍；柱子上雕著龍；衣袍上繡著龍；就連身上都紋著龍。天上的真龍聽說葉公很喜歡自己，變到葉公家去看望他。誰知，當葉公看到真正的龍在自己家后，便兩眼直翻，口吐白沫，暈倒在地。
聽了這個故事后，你覺得葉公這個人真的'愛龍嗎？我看，事實并非如此，葉公就好比現(xiàn)在的追星族。只是盲目地去追捧、崇拜、模仿那些明星。他們花費幾百甚至上千元去看明星的演唱會，他們學明星說話，穿有明星影子的衣服，戴和明星一樣的帽子，有的甚至連發(fā)型都和自己喜歡的明星一模一樣。他們那樣做，無非就是想告訴別人，他們喜歡某個明星。但是，除了表面上喜歡之外，他們真的了解那些明星嗎？他們能模仿只是那些明星的外表，而明星們內在的品質，他們是無論如何也模仿不來的。
“葉公好龍”的故事告訴我們：不要盲目的去追捧、崇拜一些事物，喜歡一樣東西，不能只看它表面的現(xiàn)象，而要深入了解它內在的本質。
啟示的作文 2
我喜歡綿綿小雨的天氣，但我更喜歡小雨點那種舍己為人的氣節(jié)。小小的雨點怎么會富有如此驚人的氣節(jié)呢?
夏日，炎熱的'太陽烘烤著大地。莊稼受不了，人們迫不得已進行人工降雨。雷鳴與閃電猶如號角，召集來無數(shù)小雨點。也許，它們知道自己將不會繼續(xù)生活在藍天;也許，它們知道自己一落地就會變成一絲水跡然后消失……但它們愿意，愿意給大地來一場及時雨，因為它們有設身處地替人著想、默默奉獻的精神。這正是現(xiàn)代社會人缺少的品質啊!如果能對老人多給予一份尊重，對孩子多給予一份關愛，世界將會有更多的寬容與理解。
小雨點像小戰(zhàn)士一樣前赴后繼沖向大地—嘩嘩!一場及時雨使大地的許多生命復蘇，使很多人的面孔露出笑容，可小雨點自己卻永遠消失在了地面……
啟示的作文 3
朋友一家是很時尚潮流的人，一日，玩唄無趣，去他們家坐一會。
造化弄人，朋友已經(jīng)擦皮鞋，我詢問道：它是怎么做的？靴子那么臟。
哦！是立一��！我兒子與同學們去玩，回家就成那樣了。朋友回答。
說完話，朋友把擦過的鞋子放在陽臺上。在太陽的直射下，剛擦上皮鞋油的皮鞋看起來分外晃眼。
朋友將另一只皮鞋放回原點，就忙著幫我倒茶喝。談著談著，朋友孩子放學了，一進門處，他就剛開始去找皮鞋。不一會兒，在他的床下邊找到那只未擦的`皮鞋，但見他隨意擦干就完了了。又去找另一只皮鞋，在陽臺上找到另一只鞋，原以為他會將二只靴子穿在腳底。想不到，他伏下半身，一絲不茍的擦起了朋友沒擦的那只鞋。直至二只皮鞋一樣整潔，他才穿上。從始至終，朋友沒講過過一句我擦，你先去用餐吧！這種話，只是在一旁看見，沒動一下手。
經(jīng)常見到一些父母，以便讓孩子接納自身的意向而不斷的絮叨，確實不奏效便舉起棍子，還伴以譏諷和譏諷的語調。用這類簡單直接的教育理念培育出的孩子，并不是服服貼貼的羊羔便是情緒不穩(wěn)定的君王。孩子失去需有的想象力，個性化和人格的發(fā)展趨勢亦無法得到健全。僅有用耳濡目染的個人行為方法來正確引導孩子，使孩子在不經(jīng)意間中已獲得了人格的陶冶，才可以塑造出獨立工作能力極強的孩子。
作為教師，也應當明白從本身學起，不必總下指令一樣讓學員不必晚到，不必曠班，禁止授課帶手機上要是自身保證了這種，學員們也會在不經(jīng)意間中知道自身該怎么做。由于有一個非常值得她們學習的榜樣！
啟示的作文 4
梅，被魯迅先生稱為“東風第一枝”，自古以來人們就紛紛贊美那迎風怒放的風姿，但是我卻更喜歡那種經(jīng)霜傲雪、堅韌不拔的精神。
寒冷的冬日，我像毛毛蟲一樣躲在“泥巴”里冬眠，不料，媽媽就像鬧鐘一樣把我叫醒了。見我極不情愿的`樣子，她猛地把我的被子一把掀了起來，我趕緊又一把搶過來繼續(xù)冬眠。就這樣我和老媽開始了激烈的戰(zhàn)斗，反復幾個回合，最后我還是輸給了老媽。老媽等我穿好衣服，一把把我“扔”了出來。
孤獨的走在鄉(xiāng)間小路上，忽然一股清香撲面而來。我聞香而去，抬頭一看，原來是一顆剛剛開放的蠟梅樹，在寒風中搖曳著枝條，顯得恬靜而坦然。我靜靜的看著，心里想：梅花不但美麗、高雅，而且還如此堅強，難道我們不應該學習這種精神嗎？是的，梅花雖然開的花不是最好看的，但是它的精神世界卻無疑是最強大的。無意苦爭春，一任群芳妒，梅花還很低調，不像其他花那樣喜歡炫耀自己。它只是孤獨地站在茫茫的雪天，毫不動搖。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，風雪中傲立吐香的梅花，我敬佩你。
啟示的作文 5
生活中總有一些大大小小的事情讓我們刻骨銘心。給我們啟示。而令我印象最深刻的是爬廬山。
深受那首詩橫看成嶺側成峰，遠看高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中的影響，我一直對廬山抱有一顆好奇之心。今年暑假，我終于有機會和爸爸媽媽一起去一探究竟。
我們首先來到廬山腳下。看著那高高的.廬山，我十分激動。終于來到了我向往已久的廬山。我信心滿滿地對爸爸媽媽說：我一定會比你們先到達山頂?shù)�。說完便出發(fā)啦！心里暗暗得意，廬山我來啦！
在路上，我一直遙遙領先，可越往上爬，山就越來越陡，路也越來越不平，我感覺到有些體力不支，呼吸也急促起來，摸摸自己的肚子已經(jīng)餓扁了，我有些想放棄了�？墒�，放棄了又怕被爸爸媽媽笑話。這時落在后面的爸爸趕了上來，看到我的樣子，爸爸知道我肯定是有點不想爬了，便對我說：你停在這里肯定看不到山頂?shù)娘L景了，只有堅持到最后，你才會看到最美的風景。聽了爸爸的話，我鼓起勇氣站著起來，繼續(xù)往上爬。
我終于來到了山頂，看到下面的人像小小的螞蟻一樣。再俯視下面的群山，我終于懂得了那一句話橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
通過爬山這件事，我知道了只有不斷的攀登，才能到達頂峰。其實學習也一樣，不能輕言放棄，只有不斷努力，才能取得自己想要的成績。
啟示的作文 6
月季，又名：月月紅、四季春等，它開出的花有紫色、紫紅、黃色等等，它不僅漂亮，還有很高的營養(yǎng)價值。
今天，爸爸買來了一株月季，爸爸種下后我開始觀察它。
它有三個小花苞，有一個已經(jīng)含苞欲放了，我看最大的花苞是紫紅又有點粉色的，我很喜歡，忍不住用手去摸：“呀！有刺！”莖稈上的小刺好像在說：“不準你摸我的‘玉體’！”我只好看看了。
它十分的高，也十分壯，三個莖都是一個根輸送營養(yǎng)的，他們每天都在生長這，我突然發(fā)現(xiàn)他們的`莖和葉子上也有小刺，這些小刺一定是保護它們的身體的，這個發(fā)現(xiàn)并不大，可我卻開始異想天開：“如果能發(fā)明一種帶有小刺的衣服那有多好��！”而這帶刺的衣服以后可以為社會不好的治安打下基石，它不僅能保護婦女兒童的身體不受到壞人的侵害，還可以保障警察與軍人的生命安全，更可以保障我們不再痛失親人。如果一個小小的發(fā)現(xiàn)就可以有一個大大的發(fā)明，該多好��！
我希望我的發(fā)明能有一天會成為真實的，能真正的用到現(xiàn)實生活中。我希望我可以更加好好地觀察大自然，在大自然中得到更多的啟示，更多的發(fā)明，更多有利于人類、社會的發(fā)明，利用大自然創(chuàng)造出更好的明天！
啟示的作文 7
大自然給了我們很多啟示：小草讓我們懂得了頑強；水讓我們懂得了無私，也讓我們懂得了“時光如流水，一去不復返”的道理；曇花讓我們懂得了謙虛……
水的無私讓我感動。無論在小溪還是在大�；蚴窃诩依�，無處沒有水的身影。我們洗衣服、洗澡離不開水，我們身體也需要水的補充，水用它的身屈為我們做出了貢獻，卻不求任何回報，這就是無私。
看著水龍頭里的水，嘩嘩地流著，流向水槽；望著小溪里的水不停地流著，流向遠方，奔向大�！瓦@樣一去不回頭。這讓我想到了時光，分分秒秒在我們的指間流逝，從我們的身邊偷偷溜走……“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時光的`可貴，并不是金錢所能買到的，我們就應珍惜它。
時光雖然可貴，而我們的水資源同樣寶貴。大自然已經(jīng)向我們發(fā)出警告：云南等地連續(xù)幾年鬧旱災，其中一個原因就是人類沒有好好保護森林資源，導致水資源缺失。
我們要珍惜大自然給我們的每一個啟示，不讓災難侵害我們的家園。
啟示的作文 8
總是不能忘記央視公益廣告里那句讓人刻骨銘心的廣告詞：如果不節(jié)約用水，最后一滴水將會是人類的眼淚。
我這個人天生與水親近。每個禮拜，我都要玩水，只要把水龍頭打開，讓水在手指間清涼地嘩嘩流淌，我就覺得很高興。當然水表里的紅色三角就轉起來了。水龍頭開得越大，紅三角轉的速度就越快，當然付的`水費也就越多。
一天，我又在玩水了，打開水龍頭，水表里的紅三角又轉起來了。我心想道：“要是水流出來，水表不走那該有多好��！”經(jīng)多次實驗，我發(fā)現(xiàn)只要把水龍頭開得小一點，水表就不會走了。水會像珍珠一樣一滴一滴地掉落下來，不過這樣太慢了，可是不要緊，只要從早上開始一直滴到中午，不就可以積到很多水了？我一樣可以玩耍，還不要交水費。我很為自己的聰明竊喜。
這個“秘密”終于被爸爸發(fā)現(xiàn)了。
我把這個“聰明的發(fā)現(xiàn)”告訴爸爸，以為爸爸會表揚我。誰知道，爸爸語重心長地對我說：“你知道自己在干什么嗎？這是偷水！”“�。俊蔽掖糇×�。怎么就成了小偷了，這么嚴重呀！爸爸又說：“如果全國上下人人都像你一樣，誰給國家交水費呀！你這不是偷了國家的水嗎？再說，浪費水也是不應該的！”聽了爸爸這番發(fā)人深思的話，我的臉“唰”地一下子紅了。是呀，電視上不是有廣告說如果不節(jié)約用水，最后一滴水將會是人類的眼淚嘛。我立刻馬上關緊水龍頭。爸爸笑了！
同學們，如果你們也是這樣的話，就請趕快改正吧！水對于我們來說，意味著兩個字：生命。
啟示的作文 9
蓮花，雖然沒有牡丹的高貴，沒有梅花的堅強，沒有菊花的淡泊，但它有一種獨一無二的美麗。
蓮花有很多種顏色，紅的像火，白的像一塊無瑕的玉，粉的像天空中的粉霞，黃的像一條條金條，五彩斑斕，蓮花的花瓣又大又寬，好像一個粉色的大勺子，好多花瓣聯(lián)在一起美麗極了，既沒有重疊起來的，也不留一點空隙，蓮花里面是花蕊和蓮蓬，花蕊又細又長像一根根繩子。蓮蓬，像一小碗又像一個噴水頭。
荷葉又大又圓，如同一個大大的圓盤，一把雨傘，一個帽子。它又是那么的綠如同一塊無瑕的翡翠。許許多多的荷葉長在一起遠遠望去如同一片綠色的海洋。
蓮有著無私的奉獻精神，清代詩人李漁說過：“蓮之花可目，蓮之香可鼻，蓮之實可口，蓮之敗葉可用�！鄙徎ǹ梢杂^看，蓮花的香味可以聞，蓮花的果實可以吃，蓮花的'敗葉可以用藥，就這梓把自己的一生都給予了人們，在我們的生活中也有這樣的人。
比如我們的爸爸、媽媽，他們生我們，養(yǎng)我們，但不求一點兒回報，我們就像一棵小樹，而爸爸媽媽就像大樹，為我們遮風擋雨，他們的無私奉獻不和蓮一樣嗎？
美麗的蓮花給了我們很多啟示，我們要蓮一樣的人生。
啟示的作文 10
那一年，我剛滿9歲，剛剛懂一點人事，就獲得了我人生當中第一個讓我難以忘懷的永久的啟示。
那是三年級下的一個期末，一天早上，我們全班正在奮筆疾書地寫著老師發(fā)給我們的試卷，我剛剛寫完試卷，如釋重負，便立馬抓緊時間將試卷一絲不茍地檢查了一遍，交了上去。誰知，我竟得了全優(yōu)，我樂得像踩著幸福的云一樣，得意地打著我的`如意算盤：今天媽媽肯定會好好夸獎我一番，并給我買很多好吃的。
我回到家，迫不及待地將卷子交給了媽媽，并得意洋洋地站在媽媽的面前，可媽媽看完卷子，非但沒有夸獎我，反而語重心長地對我說：“祺祺，虛心萬事能成，自滿十事九空，你可要牢記這句話呀！”
“哎呀，我知道了，我一定會努力學習的�！蔽也荒蜔┑卣f著，隨后便把媽媽的話當成了耳邊風，依然我行我素。
過了幾天，我們又考數(shù)學了，我心想：哼，我這個數(shù)學高手會考得差？不可能，我絕對會得滿分的。想著，便做起試卷來了，呵呵，這試卷真是簡單至極，不一會兒，我便做完了，可我卻并沒有檢查，因為這種輕而易舉就能得滿分的卷子是不用檢查的。
可當試卷發(fā)下來的時候，我大吃一驚，那鮮艷奪目的紅叉叉像一把把刀子刻在了我的心里，在回家的路途中，腳好像灌了鉛似的，走的很慢很慢。
回到家，我沮喪地將試卷給了媽媽，媽媽看到試卷，沒有批評我，反而語重心長地跟我說起了當時的那句話。
媽媽的話猶如一陣春風，吹進了我的心田，讓我一生受益。
啟示的作文 11
今天我看了一幅漫畫，沒有像以前一樣給我?guī)砜鞓�，而是引發(fā)了我的深思。
這是一副華君武先生的假文盲，它寫的是在車站等車的五個大男人，站在“母子上車處”，可是一位母親還抱著孩子在外面，瑟瑟發(fā)抖，在外面五個男人穿著厚厚的`大衣，雙手插著口袋，漠視地看著前方，對旁邊的母子兩熟視無睹。
我看了之后，氣不知從哪來，多么諷刺的畫面，那五個倆人儼然是受過教育的啊！難道他們是失明的嗎？牌子上那么大的五個字，他們都看不到嗎？不，他看得到，他們是假文盲，我們身邊難道沒有這種文盲嗎？當然有。
在公園的牌子上明明白白寫著六個大字“禁止踩踏草坪”，可有些人不聽勸告，還是要去踩；在一些公共場所上面寫著不要破壞公物，可是有的還在上面寫寫畫畫；電梯里的墻上明明掛著禁止吸煙的標語，卻總有人在那里“吞云吐霧”。
讓我記憶最深刻的還是看電影那一回，我們都在安安靜靜地看電影，可是有一個刺耳的聲音“有什么事？”打破了寧靜，有一個好心人告訴她小聲一點，誰知那人不高興了，生氣地說：“憑什么呀，你們安靜，我就不能舒服了�！闭f著她又自己打電話去了，我氣極了，分明是他不講理，好心人提醒她，她還這樣。
遵守社會公德，體現(xiàn)人民素質，我們不能做這種假文盲，我們要從自我做起，從身邊的小事做起。
啟示的作文 12
在我很小的時候，我并不是很喜歡看書。我覺得書很無聊，人活得好好的，為什么要看書?像巧克力，棒棒糖這些零食要比書好一千倍，一萬倍，一億倍呢!
小學三年級的時候，班主任老師送給我一本書，還語重心長地對我說：“老師送你一本書，希望你能好好保存，好好看書!”我點了點頭，決心開始看書。
那個暑假，我一有空就閱讀那本書，我和故事中的人一起哭，一起笑，如癡如醉。我在頭腦中一遍又一遍地編織著我和主人公的一個又一個驚險刺激的探險故事，永不倦怠。我還讀了《假如給我三天光明》，《綠山墻的安妮》這兩本讓我引以為豪的書籍。
開學幾個星期，我的作文水平突飛猛進，超過班級里的語文“小天才”。我知道，一切都是書的饋贈。后來，班主任又把書作為獎品。我激動無比，對老師說：“老師，您知道我為什么作文成績提升得那么快嗎?因為您，您讓我多看有益的書，使我從中摘到了好多好詞好句，謝謝您!”
從那以后，我成了書店的�？�。我常常去書店看書和買書。有一些書，一輩子都忘不了它們帶給我的啟示。
就像我的`座右銘，也和讀書有關：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書就像一瓶瓶良藥，多讀了可以醫(yī)治愚笨。只有多讀書，才可以從書中獲取無窮無盡的知識，獲得無窮無盡的益處。
啟示的作文 13
有時，一幅漫畫也是一位不開口的老師。它會發(fā)人深省，給我們啟示。
有這么一幅漫畫：在一個熙熙攘攘、人來人往的路上，有一個垃圾桶。路過的人們總是隨手把垃圾扔過去，有吃剩的早餐，有喝剩的'飲料，還有不用的包裝袋……可是，很多時候都沒扔準，離垃圾桶只有一步之遙。這天放學的時候，一個小男孩和一個小女孩路過這里，看到這個前面堆滿了垃圾的垃圾桶，臭氣熏天，蚊蠅飛舞。他們倆都忍不住皺起了眉頭。小女孩屏住呼吸，咬咬牙，伸手就開始打掃。小男孩看著這一切，沉思了片刻，眼珠一轉，似乎有了好主意。他從書包里掏出紙和筆，在一旁寫寫畫畫。等小女孩打掃干凈的時候，他也寫完了。于是，當兩個小朋友離開的時候，除了潔凈的垃圾桶，也留下了“文明，只差一步！”的標語。
看了這幅漫畫，我感慨萬千。平時，老師和家長總教育我們要做一個講文明的人。可究竟該如何做呢？文明有那么遙遠么？其實，在路上行走時，走近幾步將垃圾扔進垃圾桶中，并不費力；在公交車上，主動給有需要的人讓座，并不會累著你；在公眾場合，不大聲喧嘩，也不難做；見到老師，主動問聲好，更不用花什么力氣……我們的很多行為，就像這個小男孩寫的標語：文明，只差一步！這一步對我們來說，看似很小，卻又意義重大。
如果人人都能像這兩個小朋友一樣，向文明邁出一小步，社會就會邁出一大步！文明，只差一步！
啟示的作文 14
啟示，是生活中的一些哲理，是經(jīng)歷過任何事后得到的啟迪……
釣魚，想必大家都耳聞目睹了，可我就是從釣魚中得到了啟示。
那是六月里一個悶熱的日子，在媽媽強烈的要求，我被迫跟爺爺去釣魚。來的小河邊，我極不情愿的拿出釣魚竿，手一哆嗦，魚竿啪的掉到了地上，爺爺嚴厲地說：“你在做什么，要站有站相，坐有坐相，釣魚也要有釣魚的樣子！”我突然生氣了，邊再也沒有與爺爺說一句話。和好魚餌，放在魚鉤上，就把魚竿落到水里，坐在那里傻等。不過幾分鐘，爺爺?shù)男⊥袄锞投嗔藥讞l小魚，而我的桶里卻什么也沒有。我有些急躁，變發(fā)瘋的放魚餌，把魚鉤上塞得滿滿的，可幾分鐘過去了，我的桶中依舊什么也沒有，而爺爺桶中的`魚卻越來越多，我有些沮喪又有些生氣，便扔下魚竿，傷心的跑回家中，跟媽媽訴說了爺爺?shù)姆N種不滿。媽媽卻說：“你想想愚公�！�
是呀，為了方便自己，堅持自己挖山，智叟問他：“你認為自己什么時候能挖完？”愚公說：“我自己挖不完，還有我的兒子，我的孫子，我的曾孫子……這樣排下去，總有一天會把山挖完的�！�
堅持不懈，才是愚公堅持到底的信心。想到這里，我的臉紅了起來。這時，爺爺回來了，他說：“早知道你就會堅持不住，我剛才是在訓練你的毅力，你果然沒堅持住。以后要記得，無論遇到什么事，你都應該像一座大山，堅定不移。你懂了嗎？”
堅持不懈，永遠刻在我的心中！
啟示的作文 15
看到標題你可能會很奇怪，簡單的一張漫畫怎么能給人帶來深刻的啟示呢？其實不然，比如說我最喜歡的這幅漫畫。
漫畫上，一個戴著眼鏡的男人正在釣魚，他大概30歲，穿著白色短袖衣服，一只手拿著一本百科全書，一只手抓著釣魚竿。他的身邊有一只水桶，目光卻一直盯著書，畫上面還有一行字：書上說，魚兒離不開水。
這難道不是一幅悠閑自在的釣魚圖嗎？其實不是，仔細一看，發(fā)現(xiàn)釣魚竿的繩子是放在井里的，水井里怎么會有魚呢？原來那個人認為魚兒離不開水，以為只要有水就會有魚，所以他才會來到井邊釣魚。至于這樣做的結果，只要我們看一看他空空如也的水桶就知道了答案。
在生活中也有這樣的人，他們雖然讀過很多書，可是只能記住書上寫的，做事時只會照本宣科，如果要求有所創(chuàng)新，他們就不行了。
在古代，也有一個類似的故事：相傳，伯樂把自己認馬的本領寫到了一本叫做《相馬經(jīng)》的.書里。他的兒子很笨，卻把《相馬經(jīng)》背得很熟，便以為自己有了相馬的本領，于是拿著書去街上相馬。書上寫到良馬的樣子是：高額映日，四蹄圓實，于是兒子帶回來了一只癩蛤蟆，說：“我得到了一匹良馬，和《相馬經(jīng)》上的大體相同，只是蹄子不圓潤。”伯樂看到后哭笑不得，說道：“你找的這匹馬只會跳，不會跑�！�
許多人不正是和漫畫中的人物一樣嗎？他們不會創(chuàng)新，只會照本宣科，這是不可取的。
啟示的作文 16
在成長的道路中，堅持是必不可少的元素之一，這是我與旅行團一起去爬王相巖所得到的啟示。
那天，風和日麗，陽光明媚，小草對我們點頭，花兒對我們微笑，我們帶著滿懷的好心情踏上了爬山之路。
我和旅行團的一個女生成為了朋友，決定一起爬山。剛開始，我們興奮異常，抬頭一望“哇，山真高��！直入云霄�！蔽叶挷徽f，大步流星地往上爬。當時我的雙腿像一匹脫韁的'野馬，一個勁兒地往上躥，我心里樂開了花，“哈哈，你們誰都沒我快！我一定是第一個！”爬了一會兒，我漸漸地疲憊了，抬頭一望：“��！還有那么遠？”我躬著背，慢的像一只蝸牛，不一會兒，那個小伙伴就追上我了，“你飆速上升追上我了！”“沒有，分明是你跑的太“快”了！”“不對，我明明是在等你�！蔽易院赖卣f道。過了一會兒，我的腿像灌了鉛一樣，抬一下都要使出九牛二虎之力。這時，小伙伴嘲笑道：“你就爬了這一會兒就沒勁兒了？你也太弱了。哈哈，我是贏家了！”聽了她的話，我臉色突變，心想：我不能讓她小看我，我一定要反超她，哼！我使出全身的洪荒之力往上爬，黃豆般大小的汗珠如水一般往下落。“馬上就要到了，堅持，堅持，再堅持！”我自言自語道，登上山頂?shù)乃查g，我終于反超了她，oh，我勝利了！
世上無難事，只怕有心人。任何事情都是可以堅持下來的！在我迷茫時，我那堅持下來超過她的一幕就會重現(xiàn)在眼前，激勵我永不放棄！
啟示的作文 17
每次看到空竹，心里總會咯噔一下。
那是我剛上五年級時，全班同學第一次玩空竹時，我在同學中第一個學會了花樣動作“直上云霄”，并且一口氣能拋5次。這對一個新手來說，可不是件容易事兒，所以當我成功后，同學們都不約而同地朝我投來了贊嘆、驚羨的目光，一句句贊揚的話也讓我飄飄然起來。我雖然一直克制著我臉上高興的表情，嘴上也一直說著謙虛的話，但心里卻是十分得意的。
在以后的日子里，我練習空竹的次數(shù)越來越少，時間越來越短。以前我放學回家后還會練個半小時，后來只有在大課間活動上才能看見我抖空竹的身影，而且練習的時間只有一小會兒，聊天占據(jù)了大部分。
驕傲的我很自然地認為，只要有天分，就沒什么事情不會做，練習嘛，是那些沒天分的人的專利。
直到老師檢測我們的能力時，到了空拋這一環(huán)節(jié)，我自信滿滿地以為根本不會有問題，但當我真正開始做時，卻發(fā)現(xiàn)自己對這個動作是那么生疏，想要接住拋起來的空竹，卻怎么也接不住了。羞愧、悔恨讓我無所適從，更讓我羞于面對老師、同學鼓勵的`目光。只能眼巴巴看著別人熟練地接著拋著……
“科學的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的青年一代。”不僅僅是從事科學事業(yè)，做任何事情都是這樣，只有不斷地努力、練習，不驕傲自大，才能登上駛向成功的小船，到達成功的彼岸。在練習空竹的日子里，我對這句話有了更深的領悟！
啟示的作文 18
今年的3月份，我種了一盆黑豆，它讓我感悟了種子生命的力量。
從播種到現(xiàn)在已經(jīng)一個月了，時間不長，它卻在這一個月里經(jīng)歷了很多事情。平常的種子都是一兩個星期就發(fā)芽了，而它過了一個月還沒有發(fā)芽。我開始還以為天氣太冷，又想起科學課上凌老師說過：“種子不夠飽滿、受損了，可能發(fā)不了芽�！币苍S種子真的受損，或者已經(jīng)死了，于是糾結著要不要扔掉。后來，我還是選擇了相信它，我覺得它最終會發(fā)芽。
果然，又過了幾天，它終于發(fā)芽了，我為此感到特別開心。可是，正當我開心之時，我突然發(fā)現(xiàn)它的莖上有一塊是黃色的，那肯定是因為我不小心選了一顆受了傷的`種子。我覺得這東西肯定活不成了，就沒有去管它，由它自生自滅。過了幾天，我偶然發(fā)現(xiàn)它的傷口竟然恢復了，這使我不得不感嘆黑豆頑強的生命力的，不論遇到什么困難，都不放棄，努力面對去克服。
有的人遇到困難，總想辦法為自己的不努力找借口：比如我生來腦子笨，或家里條件不好，或別人的家長有能力有時間幫助……人一旦有了借口，就沒有了努力的動力。自然就不會成功。
黑豆的父母除給了它不飽滿、受損的種子外，什么也沒有，更沒有提供任何幫助。但黑豆遇到困難從不放棄，頑強搏斗，最終力量滿滿，成功發(fā)芽，所以我們要學習黑豆不找借口、永不放棄的精神。
啟示的作文 19
你闖過禍嗎？我就闖過一次禍，事情是這樣的：
在一個風和日麗、陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽一起，到外婆家去玩。外婆早早站在門前迎接我們，小弟弟也從屋里跑出來，繞著我不停地跳來跳去，叫著：“哥哥！哥哥！”，只有外公還在睡大覺。
吃過午飯，外婆帶我和弟弟到山上的菜地里去玩。后來，小弟弟的腳被劃傷了，外婆沒辦法，就帶弟弟回家上藥，叫我一個人在這里玩 ------ 玩了一會兒，我在大樹底下?lián)斓搅艘缓谢鸩�，我擦燃一根火柴，一根，又一根，我越玩越起勁，不小心點著了菜園邊上的籬笆，一開始火勢很小，我也不甚在意，于是，就到別處去玩了 ------ 過了一會兒，我忽然聞到一股燒柴的味兒，我回頭一看，我嚇得目瞪口呆，原來剛才那微弱的火苗，已經(jīng)變?yōu)樾苄艽蠡�！把剛�?的`籬笆“吞噬”了！我呆呆地站了一會兒，然后大聲呼喊，有幾為砍柴人路過，有的幫忙滅火，有的下山叫人 ------ 經(jīng)過半個小時的奮斗，火已經(jīng)被完全澆滅了。回家后，爸爸媽媽嚴厲地訓斥了我，一整天都悶悶不樂的。
從今以后，我再也沒有碰過火柴。
從中，我領悟了一個道理：水火無情，火，是不能隨便玩的。如果一不小心，就可能引發(fā)一場災難。假如火已經(jīng)燒起來了，也不要著急，趕緊滅火，如果火勢較大，可以讓大人們來幫忙，千萬不能隨它不管。
啟示的作文 20
上周五晚上我要去上課。上課的時間是六點三十分，地點是老體育場附近。
我們六點十分出發(fā)，時間應該是綽綽有余的了，可是我卻遲到了十五分鐘。
我們到了薈萃中學的時候堵車了。原來是有一輛出租車嫌綠燈的時間太短，有沒有交警在現(xiàn)場，于是他逆向行駛，從別人的車道走到前面，一有機會就插了進去。他這樣開了一個不好的頭，有很多司機如法炮制，覺得這樣快多了。
漸漸地，逆向行駛準備插隊的車慢慢就多了，漸漸地堵住了對面過來的車，交通就開始混亂了。
對面過來的車子走不動，就越堵越長，都僵持著，誰都動不起來了。一個綠燈一個綠燈的過去了。時間也在不斷的流失，可是一輛車也沒有出去。直到交警來了，才疏散開來。
現(xiàn)在有一些人素質很低，不愿多等一會兒紅綠燈，總是占著別人的道插隊，雖然有很多人嘴上掛著“文明”兩字，但這就是不文明的行為。有時雖然可以少排隊，可有時就會造成堵車，原本想要快點卻快不了，這不是“搬起石頭砸自己的腳”干害人害己的.事嗎？這就是不文明的現(xiàn)象。我們要做文明人，不插隊。從我們身邊的小事做起，把垃圾桶旁邊的垃圾放進桶里，多幫助別人，不隨地吐痰，不說臟話……這就是文明，如果每一個人，都做到這些，那么社會就會進步更快，我們的城市會更干凈，我們的生活也會更加美好！
文明，就在我們身邊。讓我們一起努力吧！
啟示的作文 21
生活會教會人很多，在一次事情中我的內心深處告訴我，我學會了孝，學會了作為一個人如何盡孝。
那天是國慶節(jié)，學校放了七天的小長假，我和爸爸媽媽回到了老家，去看望那年過九旬的太奶。太奶家里有3口人全都住在30多平米的房子里，雖然有點擠，但大家的熱情卻是巨大的。太奶一看我們來了馬上就露出了開心的.笑容�？梢驗樯狭四昙o手腳都有點兒不好使了，所以太奶只能坐在輪椅上向我招手，讓我靠近她。
吃過飯后已經(jīng)很晚了，我們都要睡覺了，而我爸爸卻還在為太奶洗腳，我看了后也來幫忙，和爸爸一起幫太奶洗腳，太奶時不時用她那滿是皺紋的手摸我的頭，臉上一直掛著慈愛的笑容，就這樣在爸爸的帶領下，我 今生第一次給別人洗腳。
這是我第一次突破認為別人的腳臭、臟的想法，今天我明白了什么是長輩的慈愛，心里只想看到她笑、看到她欣慰的表情。雖然沒現(xiàn)在我不能很完美的解釋什么是孝，可我認為真要這樣時，你已經(jīng)在盡孝了。我這樣認為不知是對是錯，但是當時那是從內心深處發(fā)出的聲音讓我有了這樣的感覺，我想，這就是孝吧。
人們常說：“如果一個人連自己的父母都不會孝敬的話，那么他就不應該活在這個世上，他連牲口都不如�！睘貘f還懂反哺，羔羊還知道跪乳呢，那人還有什么不可以的呢？我相信大家的內心都是有一份孝的，所以請抓緊時間盡孝吧，不要想太多了，一個人一生最大的遺憾就是——子欲養(yǎng)而親不待。
啟示的作文 22
準備好你的肚子，聽到我的老師你可別笑破肚子，它就是——蜜蜂！哈，你可別學它們“嗡嗡”叫，搞得人不得安寧！其實，蜜蜂雖小，五臟俱全，它身上可有不少值得我們學習的精神呢！
蜜蜂每天早出晚歸，在花間采集花粉，辛勞無比。螞蟻和蜜蜂相比則遜色很多，螞蟻忙忙碌碌搬運食物是為了自己冬眠，而蜜蜂終日辛勞是為了人類。反觀我自己，遇到比較耗費時間的事情都懶得搞，而且還是為自己而不是為他人的任務，真跟蜜蜂差孫悟空一個筋斗——十萬八千里了。說到這里，真得向蜜蜂老師好好拜師求教。
蜜蜂還為我們創(chuàng)造了美景，它們身著黃黑相間的衣裳，在那爭奇斗艷的花叢中穿梭，構成了一道別有風趣的風景線。它們將花粉釀成蜜，把這甜甜的`東西“獻”給人們。所以我見到蜜蜂，就對它佩服得五體投地。
蜜蜂可不是像馬蜂那樣，一急就蜇人的。馬蜂相比蜜蜂急躁，就像我一樣，遇到一點兒不順心的事就煩躁不已。但蜜蜂卻不一樣，我曾經(jīng)親眼看到蜜蜂遇到采不到的花粉時，不斷嘗試，只為在那小野花上采擷到它所需的甜蜜，這點我的確自愧不如！
我真是不明白，為什么有這么多人對蜜蜂有所誤解呢？古人說，見賢思齊，擇其善者而從之，其不善者而改之，才是我們對“蜜蜂老師”應有的態(tài)度。
啟示的作文 23
在美麗的大自然中，有著各種各樣的動植物，而且它們各有各的特色，讓我們贊嘆不已。其中，最令我難忘的是小草，它給我?guī)砹擞∠笊羁痰膯⑹尽?/p>
春天，萬物生機勃勃，一陣輕風吹過，小草從濕潤的泥土中努力地探出腦袋，探望這美麗的世界。有一天，我在自家的院子里散步。突然，悲劇發(fā)生了，我一時沒看見就一腳踩了下去，小草被壓彎了腰，似乎失去了生命的氣息，顯的無精打采。我并不在乎，就顧自己走了。過了一會兒，當我走回來時，不經(jīng)意的一瞥，讓我驚訝的發(fā)現(xiàn)，小草又重新直立著身體，并煥發(fā)著勃勃生機，讓我不由得發(fā)出感嘆。
夏天，天氣悶熱，狂風、雷雨分別發(fā)出“呼呼呼”和“嘩啦啦嘩啦啦”的聲音。小草在土地上隨風飄動，好像隨時都有吹走的'危險。我本以為小草會被狂風吹出泥土，可令我驚訝的是風、雨過后，小草依然安然無恙，葉子上還有幾顆圓潤的小水珠，在陽光的照耀下，散發(fā)出七彩的光芒，美麗極了！
小草頑強的生命力讓它遍布世界，如：泥地上、街道邊、瓦片上只要有一絲泥土，一點水份，它都能展現(xiàn)自己磅礴的生命力。
小草也是綠化家園的好伙伴，為我們人類貢獻著自己的力量。
這平凡無奇的小草，卻有著那份堅持，那份頑強。那無私奉獻的精神值得我們任何人學習。我贊美小草！
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