- 別了，母校作文 推薦度：
- 別了母校作文 推薦度：
- 別了母校作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
別了母校作文（通用26篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的別了母校作文通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
別了母校作文 1
我愛母校優(yōu)美的環(huán)境，那拱形的大門在陽光下那么閃亮，你每天暢開著，忠誠的迎送我，那碧綠的松樹不怕風(fēng)雨四季長青的精神永遠催我奮進，我怎能忘記我們曾在松樹下高談闊論，怎能忘記我在抒情的雕塑下高歌，我怎能忘記我在鮮花綠蔭的長廊下休息。我愛母校教室那一流的設(shè)備，電腦房可是我的最愛，那五十多臺電腦一排排坐在電腦桌上，我們曾在這里打游戲，曾在這里進行打字比賽，但現(xiàn)在僅有一個月就要離開電腦房了，真是依依不舍啊！我愛母校那寬敞明亮的教學(xué)大樓，我摸著曾經(jīng)坐過的桌椅，雖然它已不在嶄新，但是它為我服務(wù)了那么多年，感情深厚�。〗淌依锪粝铝宋覀兛鞓返嫩欅E，桌面至今還刻著我們絕交時劃的“三八線”，記得那時我和小伙伴絕交了幾天，如今我已不再怨恨他，有的`只是對他那份深深的歉意和牽掛，我記得我們因踢足球認(rèn)為不公而和別人打架，兩人同時被“請”進了老師的辦公室寫“快樂罰單”，但因為有他我并不感到寂寞，我們曾在這一起學(xué)做人的道理一起學(xué)知識……呵！多么難忘的回憶啊再見了母校再見了，我親愛的母校，你教了我五年知識，讓我有了智慧的頭腦，如今我要告別了，我有種無比的依戀。
別了母校作文 2
“發(fā)畢業(yè)相了！”不知誰亮了一嗓子，全班同學(xué)就把拿著一疊相片的老師圍了個水泄不通，“別搶！回座位，誰不老實就沒誰的！”這句話果然有力度，平時，總有那么幾個同學(xué)和老師賭氣，就是不聽老師的，可這回不同了，都老老實實的坐著等著發(fā)畢業(yè)相。
發(fā)到手了，同學(xué)們都在找自己，不是和你吹，帥氣的我在這里最顯眼，剛發(fā)下來，就聽見前桌帶著幾分羨慕對我說：“王哥，你好帥啊！最顯眼！”我聽了這話就像一只驕傲的.大公雞，大搖大擺的走了。
回到家，我把相片往桌上一放，驕傲的坐著，“不錯！像個大小伙子！比小時候俊多了！”爸爸邊欣賞邊說。我拿出幼兒園時的畢業(yè)相和現(xiàn)在的比一比，簡直是天壤之別，高高的鼻梁、中等的個頭……充滿著“成熟的氣息”。
5年了，和同學(xué)們相處5年了！男生女生都有一份純真的友誼，都難以分別，分別是痛苦的，也是不能避免的，同學(xué)們要學(xué)會割愛……
“別了……母校，別了……同學(xué)們，我們該各奔東西了……”我對母校發(fā)出感言的同時也淚流滿面。我也不愿意分離，可現(xiàn)實是殘酷的、是無情的，可我們無法逃避現(xiàn)實……
盡量保持聯(lián)系吧，朋友們。
別了……
別了母校作文 3
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。我忘不了和同學(xué)們玩耍的點點滴滴，忘不了校園小路上我們一起走過的身影，忘不了教室里我們共同戰(zhàn)斗的汗水我忘不了的太多太多母校，是您教我知識，是您教我做人的道理您教給我的'太多太多如今，我卻要帶著這些記憶踏出母校，飽含著眼淚說聲：別了，母校。
老師，這么多年您對我學(xué)習(xí)上的幫助實在太多太多。在我有困難時一次次的幫助，失敗時一次次的鼓勵，放錯時一次次的包容在我即將告別母校之時，對您由衷地說一聲：謝謝您！
別了，我的同學(xué)。六年來，教室里留下的點點滴滴，都深深地刻在我的腦海里，即使是時間，也無法改變這美好的記憶。我不會再忘記你們的容貌，直到永遠！
我走在校園熟悉的小路上，回憶著以前的點點滴滴，六年來，我多少次走過這條路？它伴我過了六年，呵呵，這也算是件值得回憶的事吧？
走過校園里的每一個角落，想起我們一起玩耍的身影，銀鈴般的笑聲，我就更不想畢業(yè)了。但是，即使不想畢業(yè)，也不得不畢業(yè)，這是無法改變的事。
讓我?guī)е@些美好的記憶踏入中學(xué)；讓我?guī)е@些美好的記憶生活；讓我?guī)е@些美好的記憶對母校說聲：別了，我親愛的母校。
別了母校作文 4
歲月流水般淌過我夢幻的信靈，如詩如夢的小學(xué)生活將要結(jié)束，別了我的母校。
剛上一年級的時候，我還還是一個天真幼稚的小孩子，我對母校的一花一草，一草一木都十分好奇，校園門前的兩顆兩人合抱才能勉強圍住的大柳樹像我們的保護神日夜矗立看護著我們出入；j教室前的三葉草像幸運神，伴隨著我們六年的小學(xué)生涯。
母校的'教室，我仍迷戀著，那時而書聲瑯瑯，時而書寫沙沙的美妙的交響樂，還縈繞在我耳旁。
漫步于校園，每個角落都留著我們美好的回憶，氣勢雄偉的大門上，鑲嵌著四個大金字“樂學(xué)篤行”，成為我們的座右銘。
花壇里，我們曾在那嬉鬧，玩耍，捉蚯蚓，撲蝴蝶。
操場上，升國旗時，我作為護旗手是多么的神氣。
別了，我敬愛的老師。
慈愛的語文老師是你教會了我做人的道理，威嚴(yán)的數(shù)學(xué)老師是你教會了我數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和知識的一絲不茍。親愛的英語老師，是你教會了我各種語法。
別了，母校；別了老師，我一定會像離開母親的雛鷹一樣努力飛向藍天，展翅高飛。
別了母校作文 5
今年是我在紅旗小學(xué)的第六年，在這里度過了兩千個日子，在這六年的期間里也發(fā)生了許多有趣的事，也交很多的朋友。
我們學(xué)校的'后操場有一棵高大的梧桐樹，這樹梧桐樹可大了，有四層樓那么高，樹的葉子也很大，樹根又粗又壯的，這棵梧桐樹是小鳥的家園，只要天空中有小鳥飛過，它們都會在這棵梧桐樹上歇息，有的小鳥直接在上面安家。
還記得四年級下學(xué)期的時候，那時我們的教室還在四樓，每天早上我上學(xué)都會來早一點，在教室里靜靜的聽著梧桐樹上的小鳥唱歌。有一次梧桐樹的有一枝頭長在了離教室窗口半米處，有一只小鳥正站在枝頭我想讓它飛進教室想了很多辦法都沒有成功。
有一年夏天天氣特別的熱，到了中午午飯后我特別想做作業(yè)但是教室里太吵了，所以沒法寫作業(yè)。于是我叫上了丁小胖和我一起去梧桐樹下寫作業(yè)、那梧桐樹枝繁葉茂，為我們遮擋了很多陽光，我們就沒有那么熱了，而且不只遮擋光，不時的還有風(fēng)向我們吹來。��！這時了小胖大聲說到要是我們每天都在這棵梧桐樹下上課，學(xué)習(xí)，寫作業(yè)那該多好��！”
還有三個月我們就要畢業(yè)了，我真舍不得學(xué)校里的這棵梧桐樹，還有和我朝夕相伴的同學(xué)和老師。
別了母校作文 6
六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，我最忘記不了還是母校。別了，我親愛的母校。是您，托著紅日冉冉升起：是您，培育幼苗婀娜多姿。讓我從一個幼稚的小學(xué)生變成了懂事的學(xué)生。
六年來，是您伴著我們成長；六年來，是您伴著我們歡笑；六年來，從失敗的痛苦和成功的喜悅中，讓我們學(xué)會了做人的道理。人的一生中，有些東西可以忘卻，它們像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻是永遠也無法忘懷的，比如一次比賽、一次旅游、一次班隊活動、一次生日聚會都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。在這六年里，我與同學(xué)們結(jié)下了深厚的'情誼。我們的友誼之花比陽光更燦爛，我們的友誼之情比海水更深沉！六年來，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一同歡樂，一同努力；六年來，我們經(jīng)歷過失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來，我們流過汗，流過淚，也流過血。而在這六年過后，我們終于可以對自己大聲說：我長大了！
別了，母校！六年的酸甜苦辣在我心中回蕩：別了，母校，我們永遠銘記您！
此時的離別是為了若干年后的再相聚！那時，我將帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績，再回到您的身邊—我的母校，來報答您和老師對我的教育之恩！
別了母校作文 7
母校，六年前是您把我接納進您溫暖的懷抱，讓我成為花小的一員。從此，我就在您的懷抱中不斷成長有歡笑，也有淚水。
母校，您就像一位慈愛的母親，將花小的陽光沐浴在我們的身上。您將所有的愛分給了我們，在您的關(guān)懷下，我們無憂無慮地長大。
母校，您像一位智慧的學(xué)者，帶我們遨游知識的海洋。您倡導(dǎo)我們“讀萬卷書，行萬里路。”就這樣，在您的帶領(lǐng)下，我們攀登過高大雄偉的峨眉山，驚訝它的高，它的秀；領(lǐng)略過風(fēng)景如畫的九寨，陶醉于她的美，她的婀娜；去過神圣的北京，懷著恭肅的心情凝視著天安門，思緒萬千；還有那水平如鏡的漓江、奔騰不息的.黃河水，巍峨的泰山……
母校，您是一位出色的教育家。您推崇素質(zhì)教育，在提高我們文化課的基礎(chǔ)上，還不忘培養(yǎng)我們的興趣愛好。是您，讓我們變得多才多藝。
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯就快要結(jié)束了。在這六年里，母校，您的教育之恩我永生難忘！
如果說您是大樹、您是海洋、您是天空，那我們是樹葉、是浪花、是云彩。我的母校啊，我們就要張開翅膀，飛向更遙遠的地方開辟一片自己的天地。臨別了，請允許我飽含深情地對您說一聲：謝謝！
別了母校作文 8
光陰似箭，不經(jīng)意時間跑掉了，我長成一個大孩子了，即將離開我愛的學(xué)校，步入初中。充滿歡聲笑語的小學(xué)生活也將匆忙的跑掉。別了，我愛著的母�！豢h一小
一年級的時候，我來到這所學(xué)校，心里擔(dān)心、猶豫。是那一份份友誼，是那一個個好朋友真誠的友誼感動了我，溫暖了我的心靈……
六年的光陰像一支停不下的飛箭，仿佛一眨眼就不見了。再過一個多月，我就要離開我親愛的母校了，我真的.十分的不舍。
這高大的教學(xué)樓、平整寬闊的大操場、迎風(fēng)招展的五星紅旗……這校園中的一切都顯得那么美麗而親切。對母校的記憶不再是堆積如山的試卷，而是充滿了快樂的童年時光。
曾經(jīng)迎著微風(fēng)在操場上歡笑著、奔跑著、嘻戲著，是多么地快樂！可這一切似乎就要被風(fēng)吹走了；我努力地回憶著，一幕一幕浮現(xiàn)在我的眼前。望著依舊好是那么美麗的天，同學(xué)們的那一張張笑臉不斷的浮現(xiàn)在腦海，離別時候的痛不斷的浮現(xiàn)在眼前……
在這個校園里，我曾經(jīng)有過歡笑，也灑過淚水。沒有太多的言語，能體會我此時此刻的心情。真的好舍不得，畢竟擁有了對“她”的感情，每當(dāng)想到分離，心里一種莫名的傷感、一種隱隱約約的痛，讓我的心里好難受好難受……
別了母校作文 9
光陰似箭，日月如梭。六年過去，我長大了，懂事了。而您依舊不變：一樣的默默！一樣的無私！一樣的偉大！可今天，這里我卻和你說一聲：“別了，親愛的母校！”
六年前，一群幼小無知的孩子踏入學(xué)校的大門，一雙雙溫暖的大手迎接著我們；而六年后，一群彬彬有禮的少年邁出學(xué)校的大門，一雙雙蒼老的手送別著我們。六年，我們變了，變得成熟了；你們變了，變得老了；學(xué)校變了，變得漂亮了……可是，唯一沒變的，是您對我們的關(guān)愛呀！
六年來，我從一年級的無知，二年級的幼稚，三年級的活潑，四年級的'調(diào)皮，五年級的朦朧，六年級這個時候的出口成章。這六年里，母校使我改變了許多，使我在知識的海洋里得到了豐富的營養(yǎng)。她是那么的美麗，使我慢慢的愛上了她，她用它的心來溫暖我們，關(guān)愛我們。
沒有什么詞可以描繪我們對您的敬愛；沒有什么詞可以概括您對我們的關(guān)愛。在這里，我只能高呼一聲：
我親愛的母校，別了！
別了母校作文 10
記憶中，五班永遠都是悲觀、天真的。三年前的懵懂，至今還鐫刻在腦�！�
胡夏在《那些年》里唱到：“桌墊下的老照片，有數(shù)回想連結(jié)�！被叵攵嗝烂�！此刻，這種回想的嚴(yán)密卻令人淚水奔涌而出，令我們在深夜里無聲地嘆息。
“黑板上陳列組合，你舍得解開嗎？”
不管是語文教師密密層層的正楷，還是數(shù)學(xué)教師列了有數(shù)次的公式，英語教師寫滿了整塊黑板的語法。此時，我們已不再厭惡，不再埋怨。這些最為親切而熟習(xí)的.粉筆字，也許當(dāng)前再也看不到了、找不著了、記不起了……
“好想再回到那些年的光陰。”
我們一同笑杜龍杰的打嗝；一同為袁煒敬加油；一同唱過的《忐忑》《老男孩》《那些年》；一同拍著桌子“吼”過Rock……怎能遺忘呵，我們一同瘋過、笑過、哭過、感慨過！
“那些年錯過的大雨�！�
我們都在不知不覺里錯過了好多冤家。能夠在與別人熱烈的討論中遺忘了他們的感受；能夠在忙于義務(wù)時疏忽了他們的寂寞；能夠在為本人結(jié)構(gòu)藍圖時無視了他們的存在……
別了母校作文 11
記得在一個周六的傍晚，我走進了我的校園，一切都那么寧靜，那么和諧，那么美好。我漫步校園，想到不久我就將離別母校，跨進中學(xué)的校門，校園里的一草一木都讓我無比留戀。
在母校，舉行的一次次活動，是我們的'生活充滿樂趣，什么運動會，春游，聯(lián)歡會等等，數(shù)不勝數(shù)。記得上次開聯(lián)歡會，我們舉行的競賽十分好玩，有一次運動會，我們班團結(jié)一致使出全力拔河，戰(zhàn)勝了勁敵2班。奪得了冠軍，同學(xué)們都歡呼雀躍。
我的老師十分勤勞地教育我們。不知不覺間，來到了辦公室，老師桌上的作業(yè)使我想起了上一次，我數(shù)學(xué)考砸了，只考了九十分，老師幽默地對我說：“我還在別的老師面前說你是一顆星星，現(xiàn)在成了星星的墜落了�！蔽倚叩锰Р黄痤^，暗下決心，一定要刻苦學(xué)習(xí)，考試認(rèn)真，成為一顆真正的星星。
我的同學(xué)是我的兄弟姐妹。不覺間，來到了教室，便想起來我同學(xué)們的音容笑貌。記得上一次，我和同學(xué)們捉迷藏，一個同學(xué)摔倒了，傷勢很嚴(yán)重，我們一起把他抬到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生為他處理好傷口時，我們都舒了一口氣。
即將離別母校，我只想說一句：“母校，我愛您！”我會做個杰出的人，作為報答您的禮物！
別了母校作文 12
光陰似箭，歲月如梭。時間如流水般地逝去，昔日的小樹苗已長成參天大樹。我在小學(xué)的最后一頁將會翻完，即將去翻開中學(xué)的第一頁。
再見了，我親愛的母校！
從遠處望著母校那孤單的背影，不由得想起我獨自一人的時候；看著五六歲的小孩打打跳跳，不由得想起我的童年生活。我親愛的.母校！
記得我剛?cè)肽膽驯r，我還是一個朦朧不懂的小孩，而現(xiàn)在我變成了一個懂事的孩子。這全是您的功勞！
我記得我在二年級的自然課上問老師為什么把白楊形容成一個站崗的士兵呢？老師說：“因為它挺拔呀！”我在心理暗暗下定決心：我一定要做一棵小白楊！
從此以后，我只要上課馱背，恍惚一看就會看到教學(xué)樓前的那棵小白楊，我就會不由自主的抬頭挺胸……這難道不是您的功勞嗎？我親愛的母校！
現(xiàn)在，我將會離開您的懷抱去翻開中學(xué)的第一頁。
黃昏，走在回家的路上，看著天上北歸的雁陣，心里會產(chǎn)生一種舍不得的心情。再怎么舍不得，也得要升上中學(xué)去學(xué)更多的知識啊！
母校！我現(xiàn)在的心情是無發(fā)用言語來形容的！
別了，我親愛的母校！
別了母校作文 13
我的母校是煙竹坪,從我幼兒園開始讀，一直讀到小學(xué)四年級，我和同學(xué)們依依不舍的離開了我們的母校,離開了培育我們了五年的母校，離開了我們最初的“啟蒙老師”。我們曾經(jīng)玩的很快樂，從沒想過離開我們的母校。突然有一種像和親人離別的感覺，依依不舍。
春天的時候，百花齊放，春天開的花很多:梅花、水仙、迎春、報春……紫玉蘭、瓊花、君子蘭、海棠、牡丹、金雀花、仙客來、蝴蝶蘭、石斛、風(fēng)信子、郁金香、水仙等等，℡春天開的花很多:梅花、水仙、迎春……它們像是開宴會似的，這么多花一起開放，引來了蜜蜂和蝴蝶等等，蜜蜂一邊唱歌，一邊采蜜。蝴蝶似乎在跳迪斯科，一陣微風(fēng)吹來，啊！多么清香�。∏呷朔胃�。我們的母校雖然不是非常漂亮，但在我們心中，它超過了哈佛大學(xué)。
冬天，下雪了，學(xué)校一片雪白白的，冬天似乎給大地披上了一件雪白白的'大襯衫，一切雪白白的，在這冬天中，所有的樹木都冰凍了，竹子被壓彎了腰，似乎在給老天爺拜年。但有一種樹沒有，是松樹，只有它在暴風(fēng)雪中屹立，只有它寧死不屈，只有強者能在風(fēng)暴中戰(zhàn)斗。我們孩子有的在打雪仗，有的在滑冰，還有的在堆雪人，可好玩了。
別了！母校�。∥揖磹鄣哪感�，我畢業(yè)后一定來看望您。
別了母校作文 14
學(xué)校廣播里，隨著主管畢業(yè)考試的王校長一聲“考試結(jié)束”，教學(xué)樓六樓上，頓時一聲共鳴“yeah！”猶如暴雨前的一聲驚天雷鳴。剎那，同學(xué)們像離弦的箭，沖出考室，匯聚在走廊上。歡騰的同學(xué)把帽子、紙張紛紛拋向上空；有的同學(xué)甚至把書、本子也向空中拋去；文靜一點的女生面帶笑容，揮舞著紅領(lǐng)巾。五顏六色的帽子、紙張在空中飛啊、舞啊；同學(xué)們心中那個喜啊、樂啊……
“同學(xué)們”廣播里又傳來了李校長的聲音，“趕快回各自教室，舉行畢業(yè)聯(lián)歡吧！”歡騰的局面嘎然而止。教室里，出奇的靜，同學(xué)們的目光都聚焦在講臺上班主任老師的笑臉上。“同學(xué)們”，班主任老師轉(zhuǎn)過身，用教鞭指著黑板上的那一行美術(shù)體的大字，念著“祝同學(xué)們在更高的'起點上騰飛。
”當(dāng)班主任側(cè)過身來，我傾刻發(fā)現(xiàn)，老師的那副笑臉?biāo)坪醪粚こ�，剎時，我從老師那副不尋常的笑臉中看出了一絲不一樣的眼神……我高興地從班主任手中接過優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書，同時舉起右手必恭必敬地給老師行了個隊禮。
當(dāng)我手捧優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書轉(zhuǎn)身離開講臺的瞬間，我鼻子一酸，同時眼眶噙滿了淚水。剎時，我讀懂了老師的眼神，老師那不一樣的眼神表達了和我一樣的心思，離別之苦。接著，科任老師一一走上講臺，微笑著，還不如說是苦笑著，給了同學(xué)們離別贈言。數(shù)學(xué)老師、副班主任講著講著，那副略帶娃娃像的臉上干脆流下了兩行淚水。教室里，一些女生已經(jīng)控制不住自己，嗚嗚地哭出聲來了。當(dāng)我用濕巾紙檫淚時，我又轉(zhuǎn)過頭去掃視了一下全班，看見我們班幾個最堅強的男生也在用濕巾擦淚。這時，我已經(jīng)擦去淚的眼眶又噙滿了淚水……同學(xué)們相互贈送禮品，相互簽寫同學(xué)錄……
最后，在班主任、副班主任的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)來到操場，我們排好了最后一次路隊。當(dāng)路隊跨出學(xué)校大門的瞬間，哭聲再起……同學(xué)們?nèi)齼蓛膳腔苍谛ｉT外，時不時回頭望著校內(nèi)，久久不肯離去。
別了母校作文 15
三年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的只有美好的回憶。在母校中，有我的生活五味瓶，有我的喜怒哀樂、悲歡離合。轉(zhuǎn)眼間，似箭的光陰即將把我由一個初中生變成一位高中的學(xué)生了。
在小學(xué)時，我就在編織著我心中的初中生活。終天有一天，我踏進了黃升中學(xué)的校門，認(rèn)識了黃升中學(xué)。是她，將我由一個幼稚的孩童帶向了成熟。在這里，我認(rèn)識了更多的.同學(xué)，結(jié)識了更多的朋友，也認(rèn)識了更多的老師。在黃升中學(xué)，每位老師都如同園丁一樣，給我們澆水、施肥，還除去我們心靈中的“害蟲”。老師教會了我們做人，教會了我們求知，還教會了我們生活的方法。
然而，在匆匆的幾個月后，我將離開我敬愛的老師，離開我朝夕相處的同學(xué)，離開我嬉笑打鬧過的校園，離開母校中與我們形影相伴過的一草一木。一切都將成為回憶。
三年的初中生活，為我打開了通往更高一級學(xué)校的大門，給了我掌握自己命運的鑰匙。初中生活是人生中重要的轉(zhuǎn)折點，也是求學(xué)路上承上啟下的關(guān)鍵時期。它將把我們從小學(xué)過渡到高中，從天真過渡到成熟，從無知過渡到知識的海洋中去。是她——黃升中學(xué)，我的母校，讓我懂得了人生的真諦，讓我認(rèn)識了真正的自我！
回憶初到黃升中學(xué)時的情景，那時對一切都充滿了陌生，對一切都充滿了好奇。漸漸地，我融入到了這個溫暖的第二個家中�？吹嚼蠋熌瞧谕难凵�，看到同學(xué)那友好的目光，我被這個溫暖的大集體給熔化了，成為了這個集體中的一分子。而此時，我不得不離開我所熟識的黃升中學(xué)了，離開她的一切了！
別了，我的母校！別了，我的老師！別了，我的集體！
分別的季節(jié)，畢業(yè)之后，我們還會再見么？
別了母校作文 16
六年的生活，六年的學(xué)習(xí)，六年的奮斗，六年的歡樂，在這里，就要結(jié)束了，我們要去新的學(xué)校，但是曾經(jīng)伴我們六年的母校，我們有怎能忘記？
過了著一學(xué)期，我們就要升初中了，現(xiàn)在，這是我們在母校的最后一學(xué)期，母校的一草一木，我們都不會忘記，回顧從前，我們在同一個校園，多么快樂，校園就想一個家一樣，里面有許多大小不同的孩子，他們是那么歡樂，在這個校園，我們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍，可以說，在我一生中，最美好的時光就是在小學(xué)生活六年里的時間吧！但是不久我們將要離開了，將來到一個陌生的校園，上初中，但是這里的環(huán)境怎么樣我也不知道，我只知道，在我小學(xué)六年，我的確快樂過，也幸福過，到現(xiàn)在我還記得我一年級來這里上學(xué)時的不滿，每天我都鬧著回家，而現(xiàn)在卻是那么的`不舍，在小學(xué)的六年里，時間過的太快了，只剩下2個月了，我們只有2個月的時間在校園認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們只能在校園里待2個學(xué)了，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我怎么舍得呢？
陽光照進校園，校園依舊那么熟悉，溫暖……
別了母校作文 17
Hi大家好！我是一位五年級的學(xué)生。我叫雷哲涵。我希望你能把我當(dāng)朋友。你上幾年級？和我一樣嗎？或只比我大一歲？那你可倒霉了。因為你上了初中以后，你就會離開你的母校。
我再過一年就要離開母校了，離開我的老師、校長。到那時我一定會想念我的母校。因為在那里母校給我留下了深刻的印象，給我留下了許多美好的回憶，也留下了傷痕。我的美好回憶就像我得到了我想要的東西一樣，我的傷痕就像讓我遇見我害怕的東西一樣。
離開了母校就像離開了父母和家人一樣。我在母校經(jīng)歷了許多事，風(fēng)風(fēng)雨雨的，有好事，有壞事。有一件事讓我久久不能忘懷。
開學(xué)那天，我升四年級了，班里來了兩個轉(zhuǎn)學(xué)生。很多同學(xué)都喜歡那一位同學(xué)，而我正和他們相反，喜歡那個皮膚又白又嫩的小女孩。
下課了，我跑到她的座位上去。問她叫什么，她說她叫趙雅鑫，她反過來問我我叫什么。我說我叫雷哲涵我們她家住哪里，他說她家住在康泰小區(qū)，我很驚訝，說我也住在康泰小區(qū)。她問，真的嗎？你也住在康泰小區(qū)嗎？我回答是，是真的`。你的老家住哪？我問。她說她的老家住在河南鄭州。我覺得我有點像審問員，審問她。呵呵。后來我和她成了密不可分的好朋友。一天我去找她，聽到她媽媽在訓(xùn)斥她。我不知道為什么，后來我問她為什么，她不告訴我。我想可能是因為什么是吧。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)很差，還和別人學(xué)了很多不好的事。我們兩個也不像以前那么好了，只是有時在一起啦。自從她變了之后我很不習(xí)慣和她在一起。她變了，變化很大，讓我一時接受不了。她還我當(dāng)成好朋友，還把她的很多秘密告訴了我，我一直守口如瓶。沒有向一個人提起過。
過了許久，她說她要走了，她走了真的走了，走得匆匆忙忙。
這是我久久不能忘懷的。
再過一年我就要走了。
再見了！母校！
別了母校作文 18
快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛的母校。這時涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個舍不得。但我們?nèi)匀皇悄唛_了。
清晨我獨自漫步在母校，細細觀賞著這里的每一個角落。
這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上。我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們在這里嬉戲，玩耍。
踏進和我們共同度過六年的教室。進門，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字。幾年來，我沒少操過兒了。為此碩果，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容！
教室里的'桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還？著一絲歡樂的神情，似乎在認(rèn)真聽老師講課，而且十分專注的樣子。許久，我才從幻想中醒悟過來。慢慢站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。
校園里回蕩著我的腳步聲。
隨步來到操場，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過我們的辛勤培育，長得很茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長。
想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎？它們不論嚴(yán)寒酷暑，總是那樣生長著，我們是跨世紀(jì)的新一代，要學(xué)習(xí)更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才。何況說：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。
頓時，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍了，云更白了，太陽金光四射，使花更艷，樹更蔥，一切便得更加美好了。
我望著校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說了句：謝謝你，別了！再見了！
此刻我覺得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子，離去了。
別了母校作文 19
一切好像就在昨天，就在昨天，我進了學(xué)校；就在昨天，我認(rèn)識了新同學(xué)、結(jié)交了新朋友、熟悉了新老師……但是，今天我卻要畢業(yè)了。
母校給我?guī)碓S多美好的時光，那些許多使我記憶深刻的人和事。最使我難忘的事便是校園里的梧桐樹了。這棵梧桐樹長在教學(xué)樓旁，每天上學(xué)時我都要抬頭仰望。春天，嫩綠的葉子從樹枝上掉下來，拾起一兩片，捏在一起，一只笛子便做好了。輕輕一吹，大自然的聲音瞬間融化了我的心。夏天，烈日當(dāng)空的課間休息，約上幾個好兄弟，拿著水杯坐在樹蔭下一邊開懷暢飲，一邊乘涼聊天，真是兩全其美。秋天，每當(dāng)遇上不開心的事，走到樹下，用力踩幾腳落葉，聽著“咔嚓咔嚓”的聲音，心情馬上好了大半，陽光照在落葉上，地上瞬間變成了一片金色海洋。冬天，樹葉枯了，只剩下一根禿樹干。此時站在樹下，抬頭望著天，灰暗的天空被樹枝襯托著，別有一番詩情畫意。
最使我記憶深刻的老師有兩位，一位是我的語文老師沈老師，另一位是我的數(shù)學(xué)老師楊老師。我很感謝楊老師，因為她的嚴(yán)厲使我對自己的要求更加嚴(yán)格。沈老師是一名作家，從一年級開始，她便培養(yǎng)我們的寫作能力，我們班的同學(xué)倒數(shù)都能出口成章。
六年的'背后，是一個個老師的心血，是一張張同學(xué)的笑臉，是一聲聲老師的教誨，是一節(jié)節(jié)有趣的課程，更是一根根老師的白發(fā)。別了，我的母校，謝謝您六年來對我的培養(yǎng)，謝謝您使我成為一名心中有夢的少年！
別了母校作文 20
風(fēng)景如畫的校園、和藹可親的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生。
杜鵑花開了六次，也謝了六次，今年夏天，我覺得它開得格外燦爛。小草坪里開滿了紅艷艷的花朵，花朵挨挨擠擠，像趕集似的，趁著光的照射竟相開放，蝴蝶蜜蜂在花的`四周跳舞。
噴水池噴了六年，現(xiàn)在還那么熟悉。它在花園的中央，那水噴得時高時底。一陣風(fēng)吹來，噴出來的水如煙、如霧、如塵。在陽光底下看，既像一條五顏六色的彩虹，又像一條五彩繽紛的絲帶。
老師的教誨聆聽了六年，每一堂課都那么精彩�；叵肫鹫Z文老師神采飛揚的講解，數(shù)學(xué)老師幽默風(fēng)趣的語言，英語老師漂亮工整的板書，我的心中充滿了眷戀。教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
同學(xué)的歡笑相伴了六年，每一個細節(jié)都值得回憶。上課時，我們爭相舉手回答問題；下課時，我們聚在一起談天論地；活動課上，我們生龍活虎，施展才藝。同學(xué)們在一起度過了兩千多個日子，感情親如姐妹兄弟。
可是，就要離別校園的我，杜鵑花、噴水池還屬于我嗎？ 敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們還能經(jīng)常相見嗎？
站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的故事。我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切…… 別了，我的母校，我的小學(xué)時代！迎接我的是中學(xué)的一片陽光。
別了母校作文 21
“物是人非事事休，欲語淚先流”。母校，那充滿回憶，嬉笑的地方，多少年來仍歲月靜好的坐落于我的家鄉(xiāng)，而我，卻又何去何從呢？
我的母校便是我的小學(xué)，從那畢業(yè)已有數(shù)年了。已經(jīng)記不得它的樣貌，能依稀記得也就幾個，大門，橡樹和人。
母校的大門。母校的大門上有一層厚厚的繡，似乎是與大門相互依偎一般，兩者密不可分，無論下上學(xué)，我都會用手去觸摸它，給人與與眾不同的觸感，是一種厚實的感覺，好似是它在保障我們的安全。
母校的榕樹。據(jù)我所知，那榕樹是學(xué)校建成時，一位老師與同學(xué)們種下的，那榕樹的年齡比我要大很多，它那長長的須也不時的透露著它的年齡。它在大門兩邊，十分整齊的排列成兩排。它自然沒有柏樹的高大挺拔，卻給人一種親切的感覺。它的樹根已從地底下建起了家，土地上也有著一些粗壯的樹根。往上看，那碩大的樹樁不是幾個人便可以圍起來的，歲月在它的身上留下了痕跡，樹皮上有著數(shù)不清的'凹痕，就如同它的皺紋一般，又密又厚。樹枝上的葉子，綠了又黃，黃了又綠；新了又舊，舊了又新，日復(fù)一日，年復(fù)一年。遠遠望去，它就像一位知識淵博的老者，默默地守著，望著我們的母校。
母校的人。我的母校里有著我最敬佩，最深愛的老師。他們鞭策我，鼓勵我，提點我，教導(dǎo)我。有我最好，最親密的伙伴，他們在我開心時，陪我大笑；在我難過時，陪我痛哭；在我刻苦時，陪我奮斗。母校里的人陪伴我。
“念往昔，歲月崢嶸應(yīng)有憶”。那一段美好的時光，被緊緊壓在榕樹底下，被死死關(guān)在大門里面，那回憶在里頭，我在外頭。它已停下腳步，而我卻漸行漸遠；它仍歲月靜好，我卻奔波不停�，F(xiàn)在的母校里已經(jīng)沒有朗朗讀書聲，清脆可人的嬉笑聲，只剩下那回憶被永遠塵封在母校里。母校，漸漸被遺忘了。曾幾何時，我希望去看看母校，但我沒有，我還是在前行。我想，我將有一日會去看望你的。
而現(xiàn)在，我仍在奔跑，為夢而奔跑，為夢而堅定，為夢而前行，像游子一般對您說一句“別了，母校！”
別了母校作文 22
日月星辰轉(zhuǎn)著六載春秋，流淌著動人的音符。在朗朗的讀書聲里，在純真的歡笑聲中，歲月荏苒，我們牽著手走過了六年的小學(xué)生活。
忘不了，母校的音容笑貌。朱柱紅墻，雪白的教學(xué)樓，藍黃相間的空地，柔軟彈性的跑道，隨風(fēng)飄揚的國旗。潤澤樓潤物無聲，滋潤我們幼小的心田;啟智樓啟迪智慧，帶我們遨游知識的海洋;筑夢樓放飛夢想，引領(lǐng)我們擁抱美好的未來……長長的文化廊里，總有小野花喜眉俏眼地笑著，窗外的`香樟一年四季不知疲乏地綠著，投下斑駁的陽光，輕輕籠罩著我們的教室。在這里，我們領(lǐng)略了祖國壯麗的山川，了解了源遠流長的文化。一草一木，我都想與它們道聲再見，淚水卻堵住了咽喉。默默地看著時光帶走六年與我朝夕相處的一切，心底不禁洇起一層薄霧……
忘不了，老師的諄諄教誨。從齊腰高到肩齊平，cong懵懂無知到心智成熟，引領(lǐng)著我們不斷前行。在郭老師抑揚頓挫的朗讀中我讀懂了“夕陽西下，斷腸人在天涯”的惆悵，明白了“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的豪放;在吳老師耐心細致的講解中，我們歡快地暢游數(shù)字的王國;在陳老師準(zhǔn)確無誤的發(fā)音里，我們漸漸愛上了英語。六年如彈指一瞬間，曾幾何時，您溫暖的大手結(jié)了一個個繭，青筋突兀，如同老根盤結(jié)，滿頭的青絲中冒出了幾根白發(fā)，似點點霜花散落，刺著我的眼;當(dāng)您爽朗地笑起來，眼角爬上了彎彎曲曲的皺紋。但無論滄海桑田，您在我們心中，依舊盛年音容，豐采卓然，永不褪色。
忘不了，同學(xué)們的歡聲笑語。每一次玩耍，每一次討論，每一次吵架，都化作美好的回憶，永遠珍藏在心中。我們一起在操場上飛奔，跑得臉頰緋紅，發(fā)絲飛揚;我們在考場上競爭，一決高低，不分上下;我們討論難題面紅耳赤，而然有撥云見日的欣喜;當(dāng)我心灰意冷時，是同學(xué)們的笑靨鼓勵我振作起來……我們在茫茫人海中萍水相逢，你的溫暖，伴我走過一段純真歲月。
酡紅的夕陽將云彩染醉，暮光跳躍在樹葉上，化作迷人的光點，天際邊一片云蒸霞蔚。拍畢業(yè)照了，我們站在相機前，六年間一幕幕浮現(xiàn)在眼前�？偸且詾榇涸虑镲L(fēng)等閑度，夢醒時分，方才恍然珍惜美好。“一、二、三!”六年定格在那一瞬間，多少顆淚珠悄然滑落在心靈的最深處。
銀杏樹葉又綠了，幾片嫩葉在風(fēng)中微微搖曳著。下個夏天，教室里又將會坐滿學(xué)生，雖然不再是我們，但，這個夏天永駐，我們依舊如初。
別了母校作文 23
如今我已是一名的學(xué)生了，從一年級的看圖學(xué)說話，到現(xiàn)在能寫出一手流利的文章，我經(jīng)歷了很多很多......
在里漫步，來到花壇旁，我看到層層疊疊茂密的三葉草分布在四周，我想到自然帶領(lǐng)著我們到這兒采集標(biāo)本。耳邊響起們的歡聲笑語，眼前浮現(xiàn)出我們在草地上蹦蹦跳跳的身影。和藹可親的'自然向我們這些稚氣未脫的孩子講著這是什么草，那是什么花，她滿頭銀絲在陽光下顯得格外美麗�；叵肫鹉菚r無憂無慮的時光，真是太幸福了。
在這個美麗的校園里，我不僅體味過陽光般的快樂，更被同學(xué)之間那深深的情誼所感動過。
那是的時候，班里的何冠天同學(xué)佳里不幸發(fā)生了火災(zāi)，第二天當(dāng)他淚流滿面無助地來到教室，同學(xué)們紛紛鼓勵他安慰他。把一件件衣物和學(xué)習(xí)用品偷偷堆滿他的書桌，望著這么多東西，他笑了，但看到同學(xué)們那真摯的笑臉，他又哭了。在這個校園里，我懂得了互助，懂得了感恩，懂得了贈人玫瑰，手留余香。
我輕輕地走過那大大的，這個好大啊，它裝著我們?nèi)W(xué)生的歡聲笑語。我們在這里蕩秋千，搖大繩比賽，跳皮筋，踢毽子……看著那架已經(jīng)斷了線的秋千，似乎還飄蕩著我幼時的身影，再看看那際個籃球架，那里灑滿了我的汗水，我常常抱著籃球自由自在的奔跑、尖叫......
別了，母校！別了，我親愛的老師、同學(xué)，我將永遠把你們銘刻在我心中。
別了母校作文 24
別了，母校吉林20153月28日6·1張美琪春風(fēng)依舊，秋葉送情，莞爾一笑，別了，母校。如海水的咸，如春風(fēng)的柔，如秋天的獨特，我又是激動，又是歡喜，但隱約又有點不舍，在這個地方，我的母校，有一種獨特的力量，讓我難望，那就是人間至真，至善，至美的感情。在那寬闊的操場上，我留下了我的足跡，在那挺立楊柳樹下我留下了我的影子，在那美麗的教室里，我留下了我的'哼哼朗讀，我還留下了什么？是老師頭上的銀絲。我的老師親愛的老師，你的恩情，我永遠銘記。啊。我的老師，親愛的老師，我看到了你頭上的為我而長的那一根白發(fā)，我看到了那白發(fā)上閃爍的笑容于辛勞！啊，我親愛的老師，您為祖國的花園又澆灌出了一批鮮艷，燦爛的花朵，我還看到了花正向明媚的太陽奮發(fā)！我的母校，親愛的母校！美麗的教室，寬闊的操場，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我感受到你的愛，6年即逝，我要說的話太多太多，無法用語言表達，只說一句“我愛您，母校。歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學(xué)生涯揮手與我們告別。我悄悄地來了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……悄地地，
別了母校作文 25
別了，母校！曾經(jīng)給我歡樂和知識的母校！六年的小學(xué)生活畢竟是短暫的，我將從一個無知的娃娃成長為一名中學(xué)生了。是誰給了我知識？是誰教會我做人的道理？是誰給了我打開知識寶庫的鑰匙？是您，我親愛的母校！
小學(xué)畢業(yè)是人生的第一塊里程碑，我站在這塊里程碑旁，回憶著這六年的小學(xué)生活。啊，一切的一切都是那么難忘！
難忘啊，轉(zhuǎn)入永明小學(xué)讀書，我感到幸福和快樂！那優(yōu)美的環(huán)境里，留下了我的身影，我的微笑，我對母校永明小學(xué)的一片深情！
難忘啊，我親愛的曹老師和朱老師！是你們教給我知識，教給我做人的道理。你們和藹可親，視生如子；你們尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生；你們教學(xué)有方，平易近人。你們是良師，也是益友！你們把愛和知識給了我們，“秋霜”卻悄悄地鉆進了你們的發(fā)間！學(xué)校需要你們這樣的好老師，我們更需要這樣的'好老師。我們愛您，老師！
如今，我們要走了，就要離開慈母般的母校，我們怎么會忍心呢？可是，人生的道路是漫長的，我們不能永遠依偎在媽媽的懷里。但我心中卻永遠永遠忘不了您，我會常常想念您的！
別了，我親愛的母校！
別了母校作文 26
回首那將無知的我領(lǐng)入知識海洋的老師；回首那日日夜夜朝夕相處的同學(xué)；回首那校園里的一花一草，一磚一瓦……我是那樣的熟悉，那樣難忘。
忘不了，那關(guān)心愛護傳授給我知識的老師。記得有一次上二年級時，下課同學(xué)們你追我趕地玩老鷹捉小雞我當(dāng)“雞媽媽”，游戲中我奮力保護“小雞們”不小心被一塊石頭絆倒了�！芭尽钡囊宦曃抑刂氐厮ぴ诘厣希‰u們?nèi)級涸诹宋疑砩�。我好不容易在同學(xué)的攙扶下爬起來。這時“飛毛腿”已經(jīng)把老師叫到我身邊。老師看了看我下巴著急地說：“怎么弄的，出了這么多血？”我一聽“哇”的一下哭了，老師快速領(lǐng)我去醫(yī)院縫針，她焦急的神情流露出仿佛受傷的是自己的孩子……我怎能忘記您母愛如絲的'老師。忘不了，幫助我的同學(xué)。我怎能忘記那次我得了重感冒，同學(xué)幫我記作業(yè)帶卷子，那幾天我怎能忘記，好幾個同學(xué)給我打電話，不但告訴我作業(yè)，還安慰我說：“落下的功課我們幫你補�！鼻а匀f語匯成一句話：祝我早日康復(fù)！過了幾天我可以去上學(xué)了。一下課同學(xué)們都為我補課，我很快就趕上來了。要不是他們的幫助那學(xué)期我的成績一定不會好。我怎能忘記你們，我親愛的朋友。
忘不了，校園里的一草一木，尤其是我親手種的那棵小樹。記得那次“五一”勞動節(jié)，我們班在校園北部種了幾棵小樹，我和伙伴們扛著鐵鍬提著水桶到了校園北部親手植下我心愛的小樹�？墒菐滋旌笠魂嚳耧L(fēng)吹向?qū)W校，因為栽得不牢固我的樹連根拔了起來，我慌了中午急忙拿著鐵鍬到學(xué)校重新挖坑，認(rèn)真仔細地種了起來�？粗S風(fēng)搖曳的小樹，我滿意地笑了。從此我明白了做任何事都不要馬虎。每當(dāng)我看到微風(fēng)吹過，小樹對我笑時，我總會說：“謝謝你！是你教會了我如何做事，親愛的朋友，我怎能忘記你呢？
�。∧感�，您給我?guī)硖嗵嗝篮玫幕貞�，您是多么讓我難忘！可是您放心我一定會飛得更高更遠，不會辜負您對我的培養(yǎng)及教育。別了，我魂牽夢繞的母校！
【別了母校作文】相關(guān)文章：
別了，母校作文06-29
別了，母校的作文01-18
別了、母校作文01-21
別了母校作文11-26
別了，母校作文11-27
別了母校作文精選11-27
別了母校作文05-26
別了，母校作文（經(jīng)典）08-07
別了母校作文[精選]08-31
別了，母校作文[經(jīng)典]09-04