【精選】蒲公英的作文匯總九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的蒲公英的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英的作文 篇1
今年過年，疫情大爆發(fā)，又給我做了蒲公英湯，這使我起關于蒲公英的往事。
小時候，每到，外婆總會帶著我和表弟去江邊的鳳凰山上采蒲公英。山坡上，有一大片蒲公英，頗像一塊白的地毯。湊近一看，圓圓的腦袋，白白的絨毛，怪逗人的。風一吹，絨毛就像雪片似的飛了起來。我們立即撲向那片蒲公英，一朵一朵吹得樂此不彼。這兒一朵，那兒一片的飄了起來，又像一個個降落傘似的落了下來，下顯得非常絢爛。我們一邊吹著，一邊拔著蒲公英的根，不到兩小時，就滿載而歸。
為什么要拔根呢？原來，蒲公英一身都是寶，根部可以做蒲公英根湯，甘甜可口，又能清熱解毒，是一味好中藥。兒時我經(jīng)常感冒，外婆就給我熬湯喝，沒幾天就恢復了。小小的一株蒲公英居然有這么大的功效。
每當我們走在回路上，外婆就會說：這蒲公英啊，生性好動，不滿足于偏僻的角落，去外面闖蕩，你們了也得好好學學蒲公英��！此后，每次回去外婆就說：我的小蒲公英們來啦！小時候不懂，說久了我們就會覺得煩，但現(xiàn)在看來，確實挺有道理的。它不像溫室里的'花朵，要精心呵護。它在山上隨處可見，隨風飄揚，飄到哪就把家安在哪。蒲公英的品質真是讓我欽佩啊。
每次看見那漫山遍野的蒲公英，便不由地想起了外婆的話
蒲公英的作文 篇2
月已初升。
今晚的月光是如此皎潔，世間的一切似乎都籠罩在這霧般的銀輝中。除了風，萬物皆悄無聲息。億萬年了，月仿佛是匆匆時光中永恒的使者。萬古的風塵湮滅不料她的圣潔。千秋的輪回也改變不了她的模樣。
我倦縮在角落里，任淚水充盈著眼眶，才僅僅幾天的時間，我的樂園，我的家就變得一片荒涼，我不禁想起往日……
陽光透過樹枝的間隙，調(diào)皮地落在這肥美的土地上，花兒姐竟相開放，一展婀娜多姿的容貌，林間的小猴玩起了捉迷藏的游戲，鹿阿姨恬靜地在小溪邊飲水，我們這群要好的蒲公英家族，在風中唱起了歌，扭起了腰，我感到我真的是好幸福。
那一場浩劫，伴隨著笨重的機械聲不期而至。剎那間，林中一片寂靜，我看到有很多長著兩條腿的動物，那著又尖又亮閃閃的東西往樹哥哥的身上割。不一會，樹哥哥便無助地倒下了，我看到樹哥哥流淚了，這是最后一次，也是唯一的一次。
然而災難還不止這些，那些長兩條腿的`動物又變戲法似的手拿黑亮亮的武器，它發(fā)出的聲音像打雷。相繼地，一只只動物因無處躲藏，而被活活打死。他們的表情有的猙獰，有的痛苦……我趕緊用手捂緊了眼睛。我想那一定很疼，我好害怕，這種感覺像一只魔鬼掐住了我的喉嚨。
我就這樣渾渾噩噩度過了幾天，我多想希望這是一場噩夢，我也迫切地想從夢中醒來。但現(xiàn)在，我醒來了，我也用力咬過嘴唇，是很痛的。
清冷的廣寒宮中濺下一滴苦澀的酒，掉在草葉上，化作一滴滴晶瑩的淚珠。
我癱倒在地上，閉著眼睛，我想我再也無法睜開了。
我是蒲公英，我也有思想，也有靈魂，我喝掉一碗孟婆湯，就會忘掉前世，我只有一個愿望，不做那兩條腿的動物……
蒲公英的作文 篇3
大家好，我是一只蒲公英。我是大自然中能讓你感到潔白、純凈的一員．我們種族的擴大力很好，繁植速度很快，只要我們一長大成“人”，風一吹我們就乘風破浪地飛去合適我們的地方生存起來。其實，我們一點也不想被風吹走，每次風一來就會把我們從母親的懷里搶走，害得我們得和父母們說上再見。我們族中有一個非常特別的種族，名叫：紅色蒲公英。不過這種紅色的蒲公英非常難找，一億朵蒲公英中才能找到一朵紅色的蒲公英。所以，紅色蒲公英應該快絕種了，應該把它找出來收藏，保護一類將要滅絕的.植物，保護大自然的景色吧！
其實我們有許多好處。如：當裝飾品很好看，被風吹起來后會有點芬芳的清香，種多點時，地將會變成白色的海洋，讓人覺得非常舒服等等多種好處。我們還有許多用處，如：聞一聞可讓人的心情變好、用我們煮茶味道會甜一點。每一樣東西都有許多的作用，我們就為我的功能感到自豪，所以我們天天為自己高興，自己快樂。我們可以趁風來回之際把我們“搬家，換家”。我們在空中坐著“氣”到處去玩，玩了這邊玩那邊，非常快樂。但是快樂的時光總是短暫的，風一停，就帶表我們的快樂之旅結束。很想再多轉幾下再結束我們的生命之旅。
對于人們對我們樹木的砍伐太多，我們已經(jīng)感到了呼吸的困難，我們決定要讓這一切恢復成原來的樣子�？蛇@么想又怎么樣呢？人們�。∥覀兊戎銈儙椭覀兓謴图覉@，人們啊！快為大自然做一份奉獻吧！
看完這個資料后，有沒有心動啊！快行動起來。為大自然做貢獻吧!
蒲公英的作文 篇4
小學的時光就這樣過去了，那些童年時天真爛漫的笑容似乎從未抹去，依然在腦海里回蕩著。小時候老師的教導，父母的叮囑，一幕幕的重現(xiàn)在我的眼前。我感到懊悔，懊悔自己沒有珍惜童年，沒有珍惜小學。童年時與我一起走過的同學，已經(jīng)各走四方，為了自己的理想而努力著，拼搏著�？赡鼙舜艘呀�(jīng)忘記了與自己一起走過小學之路的同學。但我相信她不會忘記我的`，不為別的，只為我們立下的約定。
她，是我在小學生活中最好的朋友，我們無話不談，就像知己一樣。我們在三年級的時候立下了約定，約定一起學習，一起成長，就算分開了，也不會忘記彼此。約定的聲音是如此的洪亮，如此的動聽，這是我有生以來第一次與別人立下的約定。雖然，那時的我們還小，但，我們的意志是堅定的！
那時候，正值秋天，蒲公英在風中輕輕搖擺，那蒲公英就成了我們的見證人。這些年來，每當我看到蒲公英，就想起了她，就想起了我們的約定，此時的我很想知道她在做什么。更想知道她有沒有忘記我。窗外的蒲公英在風雨中搖動著，就像她在向我微笑，向我招手�；叵肫鹨郧�，我們經(jīng)常在花園中嬉戲玩耍，天真的我們拋去腦海里的一切憂愁，無憂無慮的玩耍，是那樣的快樂，那樣的美好。而現(xiàn)在，她走了，只剩下我一個人獨自守候著這蒲公英，守護著這無法抹去的約定。朋友，我相信你不會忘記這蒲公英，更不會忘記這屬與我們的約定！
歲月，可以帶走我的一切，包括生命，但絕不可能帶走我的信念，更帶不走我那份美好的記憶。
人生中最美好的事莫過于童年時天真的玩�！笥�
蒲公英的作文 篇5
“媽媽，媽媽！我聽麻雀姐姐說，外面的世界可大，可美了！我也想去旅行，去看看外面的世界�！毙∑压寢屓鰦傻�。
“好哇，孩子！”媽媽答應道。
就這樣，小蒲公英開始了她的第一次旅行。
小蒲公英在風中翩翩起舞，看著這么大的世界，不禁大聲贊嘆道：“外面的世界原來這么大呀！”話音剛落，便刮起了一陣狂風，冷酷無情地把小蒲公英弄得天旋地轉，四腳朝天。
突然，小蒲公英被吹到了一座荒山上，山上光禿禿的，只有幾棵枯黃的雜草，不時還刮來一陣狂風，吹得小蒲公英眼睛都睜不開，小蒲公英埋怨道：“這到底是什么鬼地方？環(huán)境這么差！不行，我得快點離開這里�！闭f完，小蒲公英隨著狂風飄到了一條混濁的江邊。
“咦？這又是哪兒？怎么這么臭！”小蒲公英被眼前的景象嚇得一屁股坐在了地上。江水已成了污水，在咆哮著。江水仿佛在吼著：“還我美麗的'容貌！我不是這樣又臟又臭的！”又仿佛在大聲哭泣。江面上還有股濃濃的臭味，小蒲公英一看，原來是垃圾。江面已成了垃圾場：白色塑料袋、紅色塑料袋，東一堆西一堆，聚了一大坨，讓人看了眼花繚亂。嗒——嗒——一位穿著高跟鞋的女士走到江邊，隨手將手中的垃圾往江里一扔，“污水垃圾站”又多了一名“新成員”。小蒲公英終于明白了，讓這清澈的江水變得這般混濁的是人類。小蒲公英突然想起了森林里清澈見底的小溪，一座座巍峨的綠山�？沙鞘欣锬�？除了化工場還是化工場。小蒲公英實在受不了這臭味了，她也不想去其他地方了，因為她想家了，她還是愛生機勃勃的大森林。
“咦？親愛的，你怎么回來了？你不是去旅行了嗎？”蒲公英媽媽見小蒲公英回來了，十分奇怪。
“媽媽，媽媽！外面一點兒也不好玩兒，一點兒也不比家里好！”小蒲公英將自己的見聞一口氣全說給媽媽聽。
蒲公英媽媽皺了皺眉頭，對小蒲公英說：“人類太不愛惜環(huán)境了！孩子，不如我們?nèi)ヌ嵝烟嵝讶祟悾屗麄兏倪^自新，綠化環(huán)境怎么樣？”
“好！好！”蒲公英媽媽和小蒲公英又飛向了城市。
蒲公英的作文 篇6
陽光有些晃眼，我閉上眼睛，思緒回到了那個蒲公英飄飛的夏季……
大朵大朵的浮云悠悠地飛過，映著太陽綻放的笑臉。前幾天，我還坐在摸底考試的考場里，揮汗如雨�；秀弊叱隹紙�，又迎來了大人們一句句“關切”地問候，頭都漲了。在家里度過了難熬的幾天，返校領成績時，發(fā)現(xiàn)考得并不盡如人意。“唉”，我嘆了一口氣，默默地往家走。坐在家門前的石凳上，我玩弄著手中的'那潔白柔軟蒲公英，微風輕拂，在空中飛舞。望著它們，我呆呆地出神，只想著：如果我也能像它們一樣輕舞在天地之間，做一只無憂無慮的蒲公英該多好。媽媽似乎看出了我的心思，摸摸我的腦袋，輕聲說道：“走，媽媽陪你去散散心�！弊谧孕熊嚿�，一陣陣的清風拂在我的臉上，不覺清爽幾分，“到了，我們走吧�！�
漫步在田野上，舉目四望，幾株小草孤零零的長在寂寥的土地上，似乎要獨享這一份孤獨。忽然覺得臉上癢癢的，似乎有什么東西飄了過來。我向四周望了望，發(fā)現(xiàn)草叢中有一株蒲公英孤單地開放，隨著風兒搖搖擺擺。有幾棵隨風飄飛的蒲公英，跟著風的方向，飄飄悠悠，好像一個迷失了方向的孩子。呵呵，這不正像此時的我嗎？“看到什么了？這么出神？”媽媽走過來好奇地問。“看，蒲公英！”我小聲地說，似乎害怕驚了它們�！笆前�，蒲公英。它們成熟了之后，就會隨著風飄蕩，等到有一天它們找到了屬于自己盛開的地方時，就會落下來，生根，發(fā)芽。一代又一代……”聽了媽媽的話，我仿佛明白了什么�，F(xiàn)在的我，或許只是沒有找到屬于自己盛開的地方，但有一天會的，一定。
有時我們就像飄飛的蒲公英，無所謂目標，無所謂方向。我們害怕降落，因為我們不知回落到哪片土壤。終將有一天，我們會找到自己的方向，幸福的降落，生長……
蒲公英的作文 篇7
那是我小學快畢業(yè)時，正值小屁孩兒的年紀。成天漫不經(jīng)心地，橫沖直撞。我只管黑天昏地地玩，什么也不管，什么都不知道；只知馬上就要小學畢業(yè)了，要步入中學了。
春天的一個假日的上午，我和好友浩然一起相約去當陽玩。那里是一片迷人的田園風光，田埂上很美，開滿了五顏六色的野花，還有成片成片的雪白的蒲公英。我們坐在那里，手里握著魚竿，釣著魚，還有人在那釣龍蝦。魚兒老不上鉤，我便放下魚竿，躺在草坪上享受著溫暖的陽光。我說：“這里真像仙境�！焙迫徽f：“就是，這里無拘無束，沒有大人的干擾，沒有學習的壓力，不是仙境勝似仙境�！�
中午，我們吃著自己釣的魚，喝著飲料，沉寂在畫像和快樂融合的世界里。十來歲的少年，有的是閑情，有的是快樂，有的是繁忙。
我們吃完飯后，又躺在那里接受陽光的沐浴。養(yǎng)足了精神，我們便放起了風箏；另外的人則繼續(xù)坐在那釣魚，玩得不亦樂乎。這時微風吹過，蒲公英隨風搖曳著，有的`飄向了空中，飄飄悠悠的，好像撐傘旅行。我突然冒出一句：“不知我們以后是否還能這樣快樂地在一起。”剛才的歡聲笑語隨著風飄走了，大家都呆住了，誰也不愿意說出來。像是有什么東西觸動了少年那甜潤的心，瞬間沉浸在憂愁的痛苦里。
我順手摘了一朵蒲公英，用嘴輕輕一吹，有些激動地說道：“讓我們學蒲公英一樣飛翔吧�！焙迫徽f：“我不同意，我們應該像蒲公英一樣經(jīng)過千難萬阻，最終還是融匯在一起。我提議我們摘起蒲公英，吹起花瓣，一齊喊出‘翱翔吧，蒲公英’，這樣我們將會永遠在一起的。就讓我們永遠保持聯(lián)系吧，讓我們的友誼長青�！蔽覀兩钋榈乜粗种械钠压�，希望它是個精靈，成為我們友情的證人。我們合力一吹，蒲公英載著我們的友誼宣言飄散飄遠……
現(xiàn)在，每當我回想起此事，我就感到無比愧疚，畢竟是自己對朋友失了約。每當看到蒲公英，我就祈禱著它能給我?guī)砼笥训南�，希望它能帶去我對朋友的美好祝�?
蒲公英的作文 篇8
在這片幽靜的小草叢里，我和許多朋友生活在一起。每天都過得很開心。
一天清晨，媽媽把我叫醒：“該起程了�！庇谑牵揖驮谶@清爽的早晨里等候著。不一兒，風伯伯來了。我離開了地面，飛了起來，不知道為什么，飛起來的感覺很舒服。風伯伯一直吹，一直吹，把我吹到湖面上空，坐在一旁，一面休息，一面對著湖面沉思。我慢慢往下降者，快降到湖面了，風伯伯似乎怕我打破這水平如鏡的湖面，便吸足一口氣，只把我吹上云頭。
云頭上，鳥兒與我聊天，看見名勝古跡，鳥兒便把知道的說給我聽；看見一些電器，鳥兒說那是電腦，可以做很多事；那是冰箱，那是。還聽見了許多優(yōu)美的曲子；聽見了人們的.歡聲笑語；聽見了書聲朗朗。
海中的一座島嶼是我的目標。島嶼上空，我像在波濤洶涌的海浪上的一只小木帆在風中搖蕩著。一只鳥兒看見了，輕輕叼住我的身體，把我送到這座島上年齡最大的樹爺爺那兒，于是，我就在他的腳下生根發(fā)芽。
整天，有小草弟弟和我作伴，鳥兒哥哥與我聊天，還有甲蟲同我游戲。
不知不覺，我已經(jīng)長大了。我告別了我的兄弟，我的朋友，還有大樹爺爺，在鳥兒哥哥的陪同下，我擦干了那不聽話的眼淚。在次走向旅途。
這次，我的目標，是一座更遠的島嶼
專家點評:
語言平淡，詳略不當
蒲公英的作文 篇9
蒲公英在草叢中懶懶地睡著覺，太陽公公怎么也叫不醒，春姑娘使勁地搖了搖，我伸著懶腰說：“春姑娘，你這次叫醒我要到哪去呀？”
“春天來了，我?guī)闳ヂ眯�！�?/p>
我被春姑娘帶著飛上了天空，可過了一會兒，就覺得嗓子癢癢的，春姑娘說，這是水泥廠的粉塵，我看了下面一下：許多小學生都在操場上運動著，這樣下去可不行。春姑娘，你能不能把這些粉塵吹到另一邊空曠的地方呀？春姑娘鼓起腮幫子，三下五除二就把粉塵吹走了。
來到了郊外，感覺空氣好了許多，也聽到了久違了的鳥叫聲，看到綠色的田野里，一塊塊黃燦燦的油菜花，被小蜜蜂們在花蕊間撓著癢癢，笑得東倒西歪，可高興著呢！多么想與小蜜蜂們一起跳個小蘋果呀！
田間道上都是一群群踏青的人們，樹林邊還有各式各樣的帳蓬，有方的，有圓的，象個彩色的圍棋，好看極了！我們降下高度，想看個明白，忽然有個聲音傳來，我們尋聲一看，原來是兩棵小柳樹正彎著腰喊著：“快放開我，我快撐不住啦！”
上面吊床上躺著的游人戴著耳機聽著音樂，根本就沒有聽見！看來得請?zhí)柟珟兔α�，太陽公公用生氣的眼神盯著這個游客，他好象明白了太陽公公的意思，把吊床換到了兩棵大大的樹上，小柳樹喘著粗氣對我們說：“謝謝！等我們長大了，給你們當搖籃！”
我有點口渴了，讓春姑娘帶到了小溪邊，喝著甜甜的'溪水，小魚兒露出頭笑著說：我們這美吧！以前可不是這樣，到處是上游沖下來的生活垃圾，我們正想搬家呢，就來了許多帶紅領巾的小朋友和大人們都來植樹和清理，你看這，是他們給我們發(fā)的獎狀，回頭一看：“這里是我家，生態(tài)靠大家！”
小魚兒：你能幫我拍個照和你的獎狀合個影嗎！我把它帶回去，讓城市里的污染源看看，讓我們那和你這一樣！
回來的路上，我看著獎狀，想了許多、許多，不知不覺又睡著了……
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