精選游泳啟示作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的游泳啟示作文4篇，歡迎大家分享。
游泳啟示作文 篇1
暑假的一天，太陽像火盆一樣，火辣辣地照耀著寬闊的大地，我與爸爸踏著熱浪來到河邊。小河的水清澈照人，河邊長滿嫩綠的不知道名字的小草，中間夾雜了美麗多姿的'鮮花，沒想到野外也有這般迷人的美景，我深深呼吸一下新鮮空氣，興致勃勃地換上了游泳衣，迫不及待地撲向了小河的懷抱，像一條小金魚似的扭動著修長的身子，愉快地游呀游。咦，我的游泳技能實在是太好了，一會兒蝶泳、一會兒蛙泳、一會兒自由泳……
我覺得我的游泳技能這么好，應(yīng)當?shù)缴钜稽c的地方游，才能展現(xiàn)自己的技能。于是，我望著遠處那又急又猛的河流，對爸爸說：“爸爸，我到那邊去游啦！”
還沒等爸爸回過神來，我已經(jīng)像一條小泥鰍似的向著遠處那又急又猛的河流游去。爸爸發(fā)現(xiàn)后急忙跟過來，我毫無顧慮地游著。這時，一個大的浪花迎面向我撲來，我還來不及反應(yīng)，就被浪花揪住，甩開一米多遠，我呼吸急促，緊張得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，這時，幸好爸爸及時趕到，急忙從水中將我托起，而那時的我，如驚弓之鳥，還驚魂未定呢！
通過這次教訓，我明白了要學好本領(lǐng)，就要學到底，不能自高自大，凡事要有安全意識，做事要量力而行。就如游泳，你會在平靜一點的水中游，就不一定能在又急
又猛的河流中游，這次如果不是爸爸及時趕到，那后果將不堪設(shè)想！
游泳啟示作文 篇2
春姑娘走了，夏哥哥來了，花兒笑紅了“臉”，草兒也更綠了，天氣也變炎熱了。我心里便起了一個念頭：我想去冰冷的水里像小魚一樣，在水中自由自在的遨游。媽媽便讓我去學游泳。我到了游泳池，必須要在游泳池周圍跑步熱身，這時，我的心里想著：這游泳肯定很簡單，只需要擺擺手、擺擺腳就學會了。首先教練叫我們慢慢下水，可是弟弟直接從上面跳了下去。這回有他好受了，我問弟弟什么感覺，他還硬說沒事。剛開始，教練教我們憋氣，等吸足了氣，便潛入水中，可出乎我的'意料了，我一下去就喝了好幾口水呢！以后我便多練習，這憋氣就是小KS了。學完了憋氣，要學蹬腳。就是剛開是游的時候的沖刺，這個非常簡單，我一下子就學會了�？傻胶髞恚叹氂帜婷畹亟形揖氝B續(xù)憋氣，我便一直練習著。我想應(yīng)該是到了蛙泳的最后階段換氣了，必須要不停換氣游完一百米，我學了很久怎么都學不會。我便又跟以前一樣，不停地練習這這，可是還是不會。于是我便絞盡腦汁，想出了一個辦法：我拿來一個浮板，在不知不覺中我便學會了換氣。游泳給了我一個啟示：游泳有非常多的方法，換一種方法就能成功。人生何嘗不是呢！人生的道路也是有很多條的，不要只走一條道路，不換道路。
游泳啟示作文 篇3
這幾天，和兒子一起學習游泳，學得很快，很快樂，也很有啟發(fā)，一一的寫下來：
一、相信自己
記得小時候，老爸也教過我游泳，但我卻從未學會。很重要的一個原因，就在于沒有信心。在那個年代，把子女們貶到塵埃里去，興許是父母的共性。所以，在學游泳時，一邊學，一邊被罵。沒有天份，學不好，不聰明。十來歲的小人兒，如何經(jīng)得起父親如此的貶損?而最不幸的是，當時竟不認為他是在貶我，不認為他是在開玩笑，而認為：我自己真的是很差的，是學不了游泳的。于是，完全放棄！
這次和兒子一起學游泳，老爸來看了兩次，每次回到家，便貶兒子：連換氣都不會，學個啥子哦！每每老爸這樣說，我便會和他爭：爸，你外孫才學幾天�。∷谝惶炀筒慌滤�，第二天可以閉氣了，第三天可以劃水，現(xiàn)在可以游得走了，很是不錯，他每天都進步很大，你可要看到他的進步��！老爸不吱聲了！
是的，如果，任老爸如當年貶我一樣貶兒子，那兒子定然學不好。可見，權(quán)威們的評價，對于初學者，影響是極大的！而現(xiàn)在，因為我的鼓勵，兒子對游泳的興趣越來越濃，這兩天，已經(jīng)可以換幾口氣了！
而我自己在這幾天的學習中，有時候，也遇到了十分艱難的情況，比如，游得極累，或是被教練罵。但是，我的閱歷告訴我，不怕不怕，多練一下，想想辦法，我一定可以找到方法的。果不出我所料，只要不放棄，再難的'情況，都是有法子來解決的。
聯(lián)想到教學中來，作為老師，一定要多鼓勵學生。學生們才多大，他們的內(nèi)心本不夠強大，對知識的認識本就不完善，學的時候本就是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，想學好又怕學不好！
而老師，就要看到學生一天天一點點的進步，并予以鼓勵，這樣，才能帶得出好學生��！
而個人，生活在社會中，難免也會如學游泳一樣，會受到這樣那樣的非議，在這個時候，定然要相信自己，只要有自信，終究會做好事的。
二、學一點，精一點
這個教游泳的教練的方法，我不得不佩服。第一天，熟悉水性；第二天，學閉氣；第三天，學劃水，并糾正身形；第四天，學習手劃，反復(fù)練習與糾正手的姿勢；第五天，手劃加吸吐氣訓練，反復(fù)糾正直到全對；第六天，學習腳的動作，也是反復(fù)練習與糾正。第七天，再練習手腳諧調(diào)；第八天，學習抬頭與換氣；最后兩天，反復(fù)練習與糾正。
本來蛙泳的動作就不多，再經(jīng)這個教練如此反來復(fù)去的練，認真的學生，動作都做到了精確，十天學習結(jié)束，也就會游了！
教練的方法，給教學上的啟示是多么的大!
想要學好，勢必得一點一點地學，學一點，練一點，精一點。如此一來，方法才能過手，能力才能形成�。�
三、主動性，太重要了！
雖說教練的法子好，但是，十天的學習下來，還是有一小半的學生不會換氣。為什么？
我看了一下：學得好的，基本上都是自己想學的！
在這個游泳班里，包括我，有五個大人，學習結(jié)束，我們五個大人全學會了。這不是因為大人的理解力就強一些，而是，我們學習的意愿更濃。
我之所以來學，一是陪兒子，二是想彌補小時候沒有學會游泳的遺憾，三是認為這是一種技能是必備的。而且，這個班的學費是較高的。所以，我學得很認真，在上課時，一直認真地跟從教練在練習，生怕什么地方學漏掉了。不止是我，那幾個大人也是如此，聽得是十分的認真。自愿來學的，的的確確，是很有積極性的。
而很多的小孩子就不一樣了，這個班，除了我們五個大人，另有二十多個小孩子，當然，也有認真學的孩子。但另有一些孩子什么也沒學到，他們中，有的孩子是被家長逼著來的，有的是想來玩的，有的是跟著同伴來的。這些孩子們，因為沒有想要學好的意識，所以，上課時不太認真，教練在講，也們要么開小差，要么講小話兒；下池練習時，他們多數(shù)在打水仗瘋玩，真正練習的時間不多。所以，好些孩子十天學完了，還是沒有學會。
這就是有無主動性的區(qū)別！
以前也一直在說：要變要我學為我要學，說起來是容易的，但是現(xiàn)在自己親歷了這個一個過程，才真的發(fā)現(xiàn)“我要學”，對于學好，是多么的重要！
不止是學習，做任何的事兒，報著積極的心態(tài)去做與報著消極的心態(tài)去做，那個效果是大不一樣的。
如何提高學生的積極性，讓學生認識到學習是很重要的，是迫切的，他們才會真正的變“要我學”為“我要學”。
游泳啟示作文 篇4
隨著年齡的增長，我積累的名言越來越多，“世上無難事，只怕有心人”，“欲要看究竟，處處細留心”，“虛心萬事能成，自滿十事九空”……但是我最喜歡的名言還是“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。
那是今年暑假，爸爸媽媽帶我去游泳。來到游池邊，爸爸說：“你這么大了，應(yīng)該會游泳了，我來教你吧！”我點了點頭。爸爸走進水中，先教了我基本的動作，便讓我下水練習。我戴上泳鏡，深吸一口氣，正準備一頭扎進水里，卻又縮了回來。我的`心怦怦直跳，我會不會嗆水呢？我不斷給自己鼓勁：“建超，你一定行的！”
我調(diào)整呼吸，一頭扎進水里，我在水里胡亂折騰了幾下，一下子嗆了好幾口水，鼻子憋得紅通通的，我很不舒服，我索性走出游泳池。爸爸在旁邊大喊到：“兒子，好樣的！加油！”爸爸拉著我下了水，又教了我?guī)妆閯幼�，我不再那樣緊張了。一頭扎進水里，一秒、二秒……我在水里能憋一會兒氣了，甚至還游出去很遠。我竄出水面來，遠遠地對爸爸說：“吔，我成功了！”爸爸向我豎起了大拇指，漸漸地，我成了一個游泳高手。
此后，“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這句話一直銘記在我的心間，成了我的座右銘，一直激勵我不斷進步，超越自己！
【游泳啟示作文】相關(guān)文章：
游泳啟示作文11-23
游泳的啟示作文04-15
游泳的啟示作文11-10
游泳的啟示03-23
【薦】游泳的啟示作文01-19
學游泳啟示作文02-22
游泳給我的啟示作文12-11
學游泳的啟示作文06-02
【精】游泳的啟示作文09-02
【熱門】游泳的啟示作文11-10