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          小學(xué)生愛國作文

          時(shí)間:2023-01-21 18:12:57 愛國 我要投稿

          【熱門】小學(xué)生愛國作文匯總六篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生愛國作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【熱門】小學(xué)生愛國作文匯總六篇

          小學(xué)生愛國作文 篇1

            0字8:

            問大家一個(gè)問題:你認(rèn)為誰最偉大?爸爸?媽媽?爺爺?還是奶奶呢?

            我相信,在這個(gè)二十一世紀(jì)的國度,沒有誰能與祖國相比較,所相提并論。

            我的祖國是個(gè)文明古國,是遇到困難互相幫助的國家,是欣欣向榮的國家。如果,你不相信,那打開亞洲地圖,看一看在那遙遠(yuǎn)的東部,挺立著一只雄雞,那就是我偉大的祖國---------中國。

            中國有一段屈辱的歷史。百年國恥,1840年開始。晚清不平等條約:《中國南京條約》、《中英虎門條約》、《中俄天津條約》、《中美天津條約》、火燒圓明園……

            中國有段創(chuàng)造奇跡的歷史。60年來,中國成為了世界經(jīng)濟(jì)率先實(shí)現(xiàn)復(fù)蘇的領(lǐng)頭羊;中國億萬人民從貧困、吃不飽,再到小康的歷史性跨越;民族品牌出路;修建萬里長(zhǎng)城……

            中國災(zāi)難來臨時(shí),人民團(tuán)結(jié)友愛。四川從5.12大地震,波及十多個(gè)省市,給廣大人民生命,財(cái)產(chǎn)造成重大損失,但天災(zāi)讓我們更團(tuán)結(jié),堅(jiān)強(qiáng);抗旱暨舟曲,災(zāi)難人民自強(qiáng)不息,重建家園,激勵(lì)和鼓舞全中國人民振奮精神、不斷前行。

            愛國的作文500字3:

            我為什么要愛我們的祖國呢?因?yàn)?我們的血管里都流著祖國的血。我們生在祖國,也長(zhǎng)在祖國。我們所說的話是祖國的'語言,我們所讀的書是祖國的文字。我們的兄弟姐妹,親戚朋友,以及其他所接觸的人們,全都生活在這片熱土上。我們周圍的高山,流水,樹木,花草,以及所欣賞的,所喜愛的,所研究的,所崇拜的?全都是祖國的。所以我們要愛祖國。

            祖國!我熱愛的神圣國土!

            我和我的父母認(rèn)為,生活在這里是最幸福的。

            我們的子子孫孫也都愿意生為祖國的民,生活在這片神圣的熱土上。

            祖國!你具有五千年的光榮歷史,你擁有六百多個(gè)大城市和十三億的國民。

            我年紀(jì)還小,不能完全了解你,但卻忠心地?zé)釔勰?

            我生在你的懷抱。做你的子民,深感榮耀!

            我愛你婆(pó)娑(suō)的碧海,也愛你嫵(wǔ)媚(mèi)的青山。我重視你神圣的古跡,更重視你光輝的歷史。

            我對(duì)祖國的英雄,偉人,就像對(duì)自己的父母一樣敬愛。我要做個(gè)勤勉正直的國民,希望不愧生為祖國人。我要不斷的修養(yǎng)自己,充實(shí)自己,希望將來能為國家服務(wù),為人民謀幸福。

          小學(xué)生愛國作文 篇2

            愛國就是對(duì)祖國的忠誠和熱愛。歷代歷朝,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想。熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

            捐軀赴國難,視死忽如歸。正是由于對(duì)祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的'文化。

            今天,我國以步入新的歷史時(shí)期,加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切。我們要不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng),只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng)。

            少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!

          小學(xué)生愛國作文 篇3

            7月1日下午,在太原市圖書館,我們陽光小記者聽90歲的`王立崗爺爺講革命故事。

            我一邊聽故事,一邊感想頗多。90年前,共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民推翻封建制度,抵抗外來侵略,改變了中華民族的命運(yùn),使人民當(dāng)家做主。

            當(dāng)我聽到王爺爺講他小時(shí)候上學(xué),聽到國家有難,就投筆從戎積極參加革命,打倒侵略我們國家的敵人時(shí),我感到王爺爺?shù)母锩庵臼嵌嗝磮?jiān)定呀!他的愛國主義精神是多么崇高呀!我深深地敬仰他。

            所以我們應(yīng)該向王立崗爺爺學(xué)習(xí),從小熱愛祖國,學(xué)習(xí)各種知識(shí),長(zhǎng)大為祖國建設(shè)爭(zhēng)光添彩!

          小學(xué)生愛國作文 篇4

            祖國啊!您為了我們的成長(zhǎng)不惜一切辛苦來做我們的母親,每當(dāng)我離開您的時(shí)候,您卻為我而流淚,因?yàn)槲覀兡缸油模?/p>

            還記得有一次,我離開您養(yǎng)育我的搖籃到了別的國家去了。到了另一個(gè)國家我整天沒精打采的因?yàn)殡x開了您而難受,每當(dāng)夜深人靜了,您就頻來入夢(mèng),我恨不得緊緊抓住您的手,但是當(dāng)我就要抓住您的時(shí)候,您卻含著滿眼淚花離去了。我看見您那傷心的樣子我也不禁的痛哭起來,每當(dāng)吃飯的時(shí)候我總是沒有胃口,只是坐在沙發(fā)上一個(gè)人靜靜地發(fā)呆,真是食不下咽,寢不安席,反復(fù)如此,不久后,我的腦子劃過一閃念頭--我應(yīng)該回到祖國母親的懷抱中去,于是我便和媽媽回到了祖國母親的懷抱,當(dāng)時(shí)我十分激動(dòng),我哭了,但不是代表我不開心,而是代表我對(duì)祖國媽媽那份歡喜和激動(dòng)的情懷。

            我的母親,我再也不會(huì)離開您的'懷抱了,多年以來,您的手已經(jīng)不再像以前那樣光滑如玉,而是而是滿手粗糙龜裂了;您的頭發(fā)不再像以前那樣烏黑濃郁,而是花白參差了,您看起來已是多么的蒼老啊,我卻體會(huì)不到......

            幾年來,您的形象深深地印刻在我的心里,這種感受是語言無法表達(dá)出的,是一種濃濃的對(duì)祖國母親的崇敬情懷。

            總而言之,我深愛我的祖國母親,她在我的心里永遠(yuǎn)是那樣的鮮明深刻......

            祖國,我親愛的祖國!

          小學(xué)生愛國作文 篇5

            今天,小冬和小剛值日,剛值完日,嘩!嘩!嘩!天空中好像打開了無數(shù)個(gè)水籠頭。小冬突然看見雨中的紅旗淋濕了。小冬想:“五星紅旗是中國的象征,不能讓它受到損壞。”小冬顧不得全身淋濕,三步并作兩步地跑過去,小剛說:“等等我!毙《鸭t旗收好疊起來,并交給老師。

            他們撐著傘,高高興興地回家去了。

          小學(xué)生愛國作文 篇6

            今天,我們來到了紅心快樂營(yíng),去接受愛國主義教育和拓展訓(xùn)練,雖說不是去玩,但相信大家都有一種說不出來的愉快。更相信大家都有最深刻的回憶。我也不例外。

            令我感受最深的是拓展訓(xùn)練的推獨(dú)輪車,那是第三個(gè)拓展活動(dòng)。我們撞上了另一所小學(xué)的同學(xué),于是,開啟了一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”。而這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”是不公平的,他們已然玩過了,而我們卻是第一次,但我們接受了這場(chǎng)不公平的比試。

            開始”隨著指導(dǎo)員的口令,我認(rèn)為,將要我們的勝利來到了!凹佑!加油!”大家一起鼓勁,但還是被拉開了一點(diǎn)距離,到王麒瑋那里了,他沒認(rèn)真聽老師講拿獨(dú)輪車的.方法,又折騰了半天,距離一點(diǎn)一點(diǎn)的拉開,幸好同學(xué)們加了把勁,追上了一點(diǎn),馬上到我了,這是我才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?yōu)槭裁纯傋蠊沼夜盏牧耍瓉砭上有曲線,額的神啊,我竟然才發(fā)現(xiàn)。我冷靜下來,想:“事已至此,只有拼了!

            到我了,我從同學(xué)手里接過獨(dú)輪車,左手握著前面的橫梁,右手握著桿,往前推著小跑,迎來了第一組彎道,我看見那所小學(xué)的同學(xué)已經(jīng)超過我了,我也不堪示弱,沖向了第一組彎道,我發(fā)現(xiàn)拐彎的時(shí)候,獨(dú)輪車很是不停使,我喃喃自語道:“往這走,偏了,偏了”好難啊,但我熬過了我往前一看,他趁我拐彎的時(shí)候,已經(jīng)快到第二組彎道了,我匆匆的追了上來,到第二組彎道時(shí),我剛拐過第一個(gè)彎時(shí)就看見他已經(jīng)要到頭了,再加上車越來越難控制,像松了韁繩的野馬,我就一使勁,獨(dú)輪車被我抬起來了,我心想:“反正沒多少路了,我抬起來又比推的快,干脆就就起來走吧,就算輸也不能忒慘了啊!”于是我又加了一把勁,把車抬了起來,跑到終點(diǎn),但還是慢了一會(huì)兒但我已經(jīng)盡力了,我把車交給別人,比賽還在繼續(xù)。

            最后,我們還是輸了,但我們依然戰(zhàn)意高昂,每個(gè)人都不服氣,就像我。我想如果再來一次,熟悉了地形的我們一定不會(huì)輸。

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