二年級看圖的作文優(yōu)秀篇

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　　篇一：

　　小刺猬讓座 動物閱覽室里，小松鼠、小兔和小烏龜正在專心致志地看書。小兔在看一本童話書，小烏龜在看故事書，小松鼠看的是科幻書。它們都看得津津有味，誰也沒有注意到，小刺猬來了。

　　小刺猬在找座位，它看到小兔旁邊有一個座位，就一屁股坐了下來。突然，小兔猛地一下子跳起來，尖叫一聲：“喲，真刺人!”

　　小刺猬聽到了小兔的叫聲，連忙站起來，不好意思地說對小兔說：“對不起，我尖尖的刺把你弄疼了。”

　　小兔揉著胳膊說:“沒關(guān)系，我現(xiàn)在已經(jīng)不疼了。”

　　“真是對不起，你坐吧。我還是到別的地方去吧。”

　　正當(dāng)小刺猬要走的時候，小烏龜叫住了它：“你別走!”小刺猬疑惑地看著它。小烏龜說：“我有個好辦法，就是讓我和小兔換個座位，因為我有堅硬的盔甲，不怕你的刺，這樣不就行了嗎?”

　　最后，動物閱覽室里恢復(fù)了往常的寧靜，大家又開始專心致志地看書了。

　　篇二：

　　玩滑板星期天的早上，袋鼠帶著小袋鼠一起出去散步。

　　走著走著，小袋鼠和袋鼠媽媽看見一只小鴨子在玩滑板。小袋鼠看著小鴨子兩腳踩在滑板上，覺得小鴨子很威風(fēng)，很酷。小袋鼠就對媽媽說：“媽媽，我也要玩滑板.”袋鼠媽媽說：“不行，你太小了，長大了再玩吧。”小袋鼠又說：“不行，我就要玩.”“好吧，你去問問小鴨子哥哥給不給你玩滑板。”媽媽說。小袋鼠點了點頭，小袋鼠連忙走過去對小鴨子哥哥說：“小鴨子哥哥，我想跟你一起玩，可以嗎!因為我看著你好玩的樣子，我也很想玩。小鴨子哥哥對小袋鼠說：“好吧，既然你想玩，你站在我的后面，跟我一起玩吧。”小袋鼠站在后面用雙手抓著小鴨子哥哥的身體，站穩(wěn)了，開始玩的'時候，小鴨子哥哥一滑，小袋鼠就說：“走啦，好威風(fēng)啊，好酷啊，也好有趣啊!”玩了一會兒，小鴨子哥哥說：“我該回家了，下次再玩吧。”小袋鼠也依依不舍地回了家。

　　回到家里，小袋鼠高興地對媽媽說：“我今天我得太開心呀!我永遠都不會忘記這件事的.”

　　篇三：

　　懂事的小烏鴉春天到了森林里住著一只小烏鴉和他的媽媽。這天，小烏鴉媽媽生病了，小烏鴉決定去給媽媽找蟲子，讓媽媽快快好起來。

　　小烏鴉飛呀飛，突然遇到了小伙伴，它們都邀請它一起來玩游戲，但是小烏鴉想到：我該跟小伙伴一起玩還是給媽媽找蟲子吃呢?這時它靈機一動，心想：不行，媽媽還在家生病，我必須去給媽媽找吃的。所以它又繼續(xù)往前飛，它仔細的找呀找，終于發(fā)現(xiàn)一條又肥又大的蟲子，他興高采烈地叼起蟲子飛快地朝家飛去。

　　到了家以后，小烏鴉把這只肥美的蟲子喂給了媽媽，媽媽感動地一把抱住小烏鴉親了親它，并用欣慰的目光看著它說：“寶貝，你終于會照顧媽媽了，你真是媽媽的好孩子!”

　　通過這個故事，我明白了愛是相互的，我還要向小烏鴉學(xué)習(xí)，為爸爸媽媽做力所能及的事情。

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