【精品】學(xué)習(xí)的作文300字32篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文300字，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文 1
3月5日，是一個(gè)特殊的日子，今天是學(xué)雷鋒日。
雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。他選擇了永不停息地、全心全意地為人民做好事，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。今天我也要當(dāng)一回“雷鋒”。
做什么呢？對(duì)了，小區(qū)這么多臟，我就來(lái)?yè)炖Ｕf(shuō)干就干，我全副武裝，帶上手套，拿了個(gè)大垃圾袋跑下了樓，開(kāi)始認(rèn)真的檢查每個(gè)角落，草叢、馬路、樓道，所有的地方我都找了一遍，累得我坐在了地上。老爺爺走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，大家要是都像你一樣，那小區(qū)的環(huán)境就會(huì)非常好了�！甭�(tīng)了這番話我的心里甜蜜蜜的，很開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的.奮戰(zhàn)，我收集了兩大袋垃圾，把它們倒進(jìn)了垃圾筒。望著干凈的草叢、馬路、樓道，我覺(jué)得好幸福，以后我一定要多做好事。
學(xué)習(xí)的作文 2
在我快樂(lè)的小時(shí)候，有很多的哥哥，他們就像我書(shū)本上的好朋友。愛(ài)學(xué)習(xí)的周陽(yáng)，不專心的小弟，愛(ài)做事的爸爸。愛(ài)學(xué)習(xí)的.哥哥最讓我感到學(xué)習(xí)好自豪。
哥哥今年讀六年級(jí)，他的愛(ài)好是唱歌，他的嘴巴可以說(shuō)很多知識(shí)，他的眼睛水汪汪，臉蛋小小的，鼻子小小的，這就是哥哥的外貌。
有一天爸爸帶我去哥哥家玩，我們還在路上的時(shí)候就叫哥哥到家門(mén)口等著我們。不一會(huì)我們到了，哥哥就把我拉下車(chē)就回家。他一開(kāi)門(mén)我就把香蕉皮扔在地上，我一進(jìn)去摔了一跤。哥哥說(shuō)：“你狗啃泥呀！”他一邊說(shuō)一邊哈哈的笑，后來(lái)我們就進(jìn)去跟我哥哥的媽媽說(shuō)。你媽媽說(shuō)：“你不要再搞惡作劇了”。哥哥說(shuō)：“好吧”！從此哥哥再也沒(méi)搞惡作劇了。
這就是愛(ài)學(xué)習(xí)的哥哥，他讓我感到有趣，但哥哥也給我了一些知識(shí)，還有我也要像哥哥一樣。
學(xué)習(xí)的作文 3
在我們六三班，有學(xué)習(xí)頂尖的“包青天”——藺樹(shù)威，“淘氣鬼”——?jiǎng)⒕皩捄汀靶∈缗薄獜堒�。和我玩的最好的就是張芮了，我�?lái)給你介紹一下吧！
張芮，她圓圓的`臉龐上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下紅紅的嘴唇，在講題的時(shí)候總是條理清晰，她的臉上總有十幾根頭發(fā)在故意搗亂。
她上課認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差；下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谕饷嫱媪艘蝗�，玩得滿頭大汗，十分盡興，可我們的張芮呢？卻在教室安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地做數(shù)學(xué)題。那時(shí)候，我想她也一定很開(kāi)心，因?yàn)樗龔闹R(shí)中得到了快樂(lè)。
上課的時(shí)候，老師還夸了張芮呢！經(jīng)過(guò)老師的那一次夸獎(jiǎng)，我覺(jué)得我應(yīng)該向張芮學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的、盡職盡責(zé)的組長(zhǎng)，做一個(gè)被夸獎(jiǎng)的學(xué)生。
張芮不但熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而且她也愛(ài)幫助同學(xué)。比如，王景是大門(mén)口執(zhí)勤的，晚上到她打菜，沒(méi)人愿意替她打菜，只有張芮一聲不吭地去打菜了。
張芮是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩，每天她臉上掛著太陽(yáng)般的笑容，在她身上就有一種正能量。
學(xué)習(xí)的作文 4
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不僅體現(xiàn)在課內(nèi)，也體現(xiàn)在課外。我的課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有很多，例如，開(kāi)展課外閱讀，在生活中有意識(shí)地提高口語(yǔ)交際能力，留心觀察生活，注意積累語(yǔ)言，堅(jiān)持課外練筆……我喜歡的課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是開(kāi)展課外閱讀。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)籍像園丁，勤勤懇懇地照顧著每一朵花兒；書(shū)籍就像燈塔，在霧海中為我?guī)�；�?shū)籍就像鑰匙，為我打開(kāi)了智慧的大門(mén)。
老師為了激發(fā)我們讀書(shū)的興趣，弄了一個(gè)讀書(shū)達(dá)人排行榜，每當(dāng)我們讀完一本書(shū)，就去找老師答辯，通過(guò)就能登上讀書(shū)達(dá)人排行榜。
這是我豐富的語(yǔ)文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我喜歡我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。��！書(shū)籍就像神奇的百音盒，裝滿數(shù)不清的'聲音，裝滿數(shù)不清的快樂(lè)！
“書(shū)籍就像全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。
學(xué)習(xí)的作文 5
她，無(wú)論烈日炎炎還是狂風(fēng)呼嘯，都在默默無(wú)聞的工作；她，無(wú)論身體健康還是疾病纏身，都在不分晝夜的奉獻(xiàn)。她，是一位平凡的清潔工，是一位年逾花甲的老人，是一位值得我學(xué)習(xí)的英雄。
每天，當(dāng)我路過(guò)百荷公園時(shí)，總能看見(jiàn)她，頂著一頭花白的頭發(fā)，手拿著清潔工具，不知疲倦地打掃著，公園里，到處干干凈凈、清清爽爽。今天，突如其來(lái)的一場(chǎng)大雨傾盆而下，雨就像斷了線的珠子，下個(gè)不停。我撐起雨傘，準(zhǔn)備去超市買(mǎi)瓶飲料，路過(guò)百荷公園時(shí)，我情不自禁地朝遠(yuǎn)處望去，剎那間，我的眼角濕潤(rùn)了。
她一個(gè)人在那兒……
左手拎著一個(gè)簸箕，右手拿著一把掃把，頭與肩之間還夾著一把破爛不堪的雨傘，是她！雨傘遮擋不了她布滿皺紋的臉龐，滂沱大雨掩蓋不了她瘦小的身軀。就在那一刻，我對(duì)她的.敬佩之情油然而生。
雖然我并不認(rèn)識(shí)她，但是她在我的心里的形象是那樣的高大，她的無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 6
源于興趣，我在三年級(jí)學(xué)習(xí)了一門(mén)我到現(xiàn)在還不會(huì)忘記的一門(mén)藝術(shù)——鋼琴。
那是一個(gè)周末，我去姐姐家玩，一進(jìn)姐姐家的客廳就聽(tīng)見(jiàn)姐姐房間里傳出的《月光奏鳴曲》，我按耐不住自己的好奇心，偷偷的把姐姐房間的門(mén)打開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，我從那條細(xì)細(xì)的門(mén)縫里看見(jiàn)姐姐在深情地演奏維也納著名音樂(lè)家貝多芬的《月光奏鳴曲》，我被姐姐地演奏深深的吸引了，我陶醉在姐姐深情地演奏里……
事后，我哀求媽媽讓我學(xué)習(xí)鋼琴，媽媽受不了我的軟磨硬泡，便同意了。暑假，媽媽帶我去了一所私人藝術(shù)學(xué)院去學(xué)鋼琴，老師安排我坐在最前面，對(duì)我很好。開(kāi)始的時(shí)候，我很有興趣，也很積極，不過(guò)，學(xué)了一個(gè)星期，我有點(diǎn)不耐煩了，因?yàn)槔蠋熞恢弊屛揖毩?xí)“1、2、3”我都不耐煩了。一次，我走進(jìn)老師辦公室，說(shuō)：“老師！我不想學(xué)1、2、3了！”老師笑了笑，說(shuō)：“我很多學(xué)生一開(kāi)始也跟我說(shuō)不想學(xué)基本功，可是，不打好基礎(chǔ)怎么練習(xí)后面的`曲子呢！”我撓了撓頭，說(shuō)道：“哦！我知道了�！币粋�(gè)星期過(guò)去了，老師拿了一份《小星星》的琴譜給我，說(shuō)：“試試看！”我一開(kāi)始有些生疏，可是到后就熟練多啦！還是基本功的功勞！
我通過(guò)這次練習(xí)鋼琴的事，我知道了：凡事要從最基本的做起！
學(xué)習(xí)的作文 7
在我生日那天，媽媽送了我一個(gè)文具盒，我可喜歡這個(gè)文具盒了。我隨時(shí)都把它放在書(shū)包里。
我的文具盒是個(gè)小姑娘的模樣。盒蓋上貼著許多大頭貼，可漂亮了！打開(kāi)盒蓋，里面有我的課程表，還有我的鉛筆姐姐，橡皮哥哥，直尺妹妹和鋼筆弟弟。這些都是文具盒的'第一層的居民。打開(kāi)第一層，下面還有一層，那里全住著我備用的筆。
每當(dāng)我上課不認(rèn)真時(shí)，看著文具盒，它似乎正瞪著我，說(shuō)：“小主人，你上課這樣不認(rèn)真，能當(dāng)我們的小主人嗎？”我聽(tīng)了馬上坐直認(rèn)真聽(tīng)老師講課。下課了，文具盒好像又笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真棒！”我寫(xiě)作業(yè)時(shí)和同學(xué)說(shuō)話，字寫(xiě)得很糟糕！文具盒趕緊打開(kāi)盒蓋，讓橡皮哥哥出來(lái)幫我擦掉錯(cuò)別字，讓我重新寫(xiě)字�？晌木卟桓吲d了，那打開(kāi)盒蓋的聲音仿佛就是它的勸誡：“小主人，認(rèn)真點(diǎn)。這樣不好好寫(xiě)，可是不行的�！�
文具盒一直默默地幫著我，它真是我的學(xué)習(xí)好伙伴！
學(xué)習(xí)的作文 8
二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活馬上要結(jié)束了，我在這學(xué)期有很多的收獲。
首先，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上我有很大進(jìn)步。以前，我總是一回到家就打開(kāi)電視機(jī)，先津津有味地看動(dòng)畫(huà)片。直到吃完飯后，要大人的催促才開(kāi)始慢吞吞地寫(xiě)作業(yè)，媽媽總是批評(píng)我不夠自覺(jué)�，F(xiàn)在，我主動(dòng)性增強(qiáng)了，每天一回到家就先完成各項(xiàng)作業(yè)，等媽媽下班回到家，我的作業(yè)已經(jīng)基本做完了。媽媽都夸我有進(jìn)步呢！
以前，媽媽讓我看書(shū)時(shí)我總覺(jué)得厭煩，只對(duì)動(dòng)畫(huà)片感興趣，周六周日，哪些電視頻道在哪個(gè)時(shí)間段播放哪一集動(dòng)畫(huà)片，我了如指掌，倒背如流。那一次，媽媽帶我去書(shū)店，介紹了一本《安徒生童話》給我看，沒(méi)想到我一下子迷上了。從此以后，我愛(ài)看書(shū)了，一有空就捧起心愛(ài)的書(shū)，如《世界著名童話》《愛(ài)麗絲漫游仙境》等。這樣，我的識(shí)字量增多了，知識(shí)面也拓寬了，明白的`事理也多了……也愛(ài)學(xué)習(xí)了。爸爸也總夸我有進(jìn)步呢！
在這學(xué)期里，我還學(xué)會(huì)了做一些力所能及的事，比如：自己去打水，周六幫媽媽去買(mǎi)菜，買(mǎi)自己的學(xué)習(xí)用品，還有幫媽媽掃地、擦桌子、拖地、洗碗、晾衣服等。鄰居阿姨都夸我是個(gè)獨(dú)立自主，又聰明又乖巧的孩子呢！
嘿嘿，瞧，這學(xué)期我的收獲可不少喔！你呢？
學(xué)習(xí)的作文 9
我的爸爸從小就喜歡讀書(shū)。他是一個(gè)平凡的教師，全是靠自學(xué)成才的。如今已年過(guò)半百，仍然孜孜不倦，見(jiàn)書(shū)就迷。
有一次，媽媽叫他去城里買(mǎi)煤。爸爸一到縣城，在書(shū)店里一站就是幾個(gè)小時(shí)，居然把買(mǎi)煤的事忘得一干二凈，又用買(mǎi)煤的錢(qián)買(mǎi)了幾本書(shū)回家。媽媽問(wèn)他買(mǎi)的煤在哪里，他才不好意思地說(shuō)：“噢，剛才在書(shū)店里看書(shū)、買(mǎi)書(shū)，竟忘了去買(mǎi)煤�！比堑脣寢屔撕镁玫�'氣。業(yè)余時(shí)間，爸爸喜歡寫(xiě)詩(shī)，說(shuō)不上好，態(tài)度卻很認(rèn)真。有一回他幫媽媽鋤田，回來(lái)后寫(xiě)了一首詩(shī)：春耕一鼓撼千家，萬(wàn)縷青煙映落霞。奮戰(zhàn)不知涼露濕，歸來(lái)鋤影上窗紗。其中“撼”字，一連換了十幾次，什么“動(dòng)”呀，“振”呀，“響”呀，“傳”呀……真是冥思苦想，茶飯不思啊。寫(xiě)好詩(shī)后，他總是吟了再吟，讀了再讀。
爸爸不是學(xué)者，沒(méi)有高深的學(xué)問(wèn)，但他勤奮學(xué)習(xí)的精神卻給我留下了深刻的印象。
學(xué)習(xí)的作文 10
我給你們介紹一位刻苦學(xué)習(xí)的人，他就是北流市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（5）班的班長(zhǎng)黃嘉輝同學(xué)，黃嘉輝的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、刻苦，所以他學(xué)習(xí)很優(yōu)秀。
同學(xué)們都覺(jué)得奇怪，為什么黃嘉輝的學(xué)習(xí)總是那么優(yōu)秀呢？考試每次都是名列前茅，寫(xiě)作文也不例外，黃嘉輝每次寫(xiě)的作文都在全班范讀。張老師說(shuō)：“黃嘉輝作文寫(xiě)得好，是因?yàn)樗膽B(tài)度好，學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯看肯想。”我想：“我寫(xiě)作文的時(shí)候態(tài)度也比較好，為什么我就寫(xiě)不出一篇像黃嘉輝一樣的作文呢？”
一次，第一節(jié)課下課，我問(wèn)黃嘉輝：“黃嘉輝，你的作文為什么寫(xiě)得那么好？”他回答：“自己看一些作文書(shū)，把作文書(shū)上面的'好詞好句抄在筆記本上，然后記在腦子里，用在文章里。”我說(shuō)：“老師沒(méi)叫抄好詞好句�！彼f(shuō)：“我自己想看，想抄�！边@會(huì)兒我才知道黃嘉輝不光態(tài)度好，還想了一些好辦法，所以他的作文才寫(xiě)得好。
通過(guò)這件事，我才知道黃嘉輝作文寫(xiě)得好的原因，我一定好好向黃嘉輝同學(xué)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 11
我有一把學(xué)習(xí)的金鑰匙，那就是認(rèn)真。
認(rèn)真是做事中最重要的，也是學(xué)習(xí)中最重要的。認(rèn)真了，你的成績(jī)就會(huì)刷刷地往上升， 如果不認(rèn)真，你的成績(jī)就會(huì)嘩嘩地往下滑。
記得這學(xué)期春游之前，因?yàn)槲姨d奮了，做數(shù)學(xué)周練時(shí)，一會(huì)看看書(shū)，一會(huì)兒喝喝水，一點(diǎn)都不認(rèn)真。結(jié)果，老師把周練發(fā)下來(lái)時(shí)，我看到一個(gè)很差的成績(jī)：82分！老師還特地給媽媽打了電話。媽媽跟我耐心地講道理，教導(dǎo)我。聽(tīng)了媽媽的教導(dǎo)，我決心要把不認(rèn)真這個(gè)壞習(xí)慣改掉。從此，我天天上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，回家寫(xiě)作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)。終于，我的認(rèn)真得到了回報(bào)，我的作業(yè)全都是滿分。老師還當(dāng)著著全班的面表?yè)P(yáng)了我。我心里美滋滋的，為什么我的`變化那么大呢？那是因?yàn)槲艺J(rèn)真了呀。
只要你認(rèn)真做好每一件事，你就是最棒的！
學(xué)習(xí)的作文 12
學(xué)習(xí)，是被子，是讓人安適的；學(xué)習(xí)，是開(kāi)心果，是讓人快樂(lè)的；學(xué)習(xí)，是午餐，是讓人享受的。享受學(xué)習(xí)的感覺(jué)是難以得到的，但只要你努力了，就可以享受的到。
學(xué)習(xí)的享受多姿多彩。學(xué)習(xí)是知識(shí)的來(lái)源，也是做人的根本。在生活中處處都有學(xué)習(xí)，人們?cè)诤砩汐@得啟示，制造了飛機(jī)。人們?cè)谌耸值慕Y(jié)構(gòu)中得到了啟示，發(fā)明了挖掘機(jī)。世界真是無(wú)奇不有，看來(lái)，知識(shí)能給人們帶來(lái)便利。
長(zhǎng)大了，也處處需學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后，找工作都要有高學(xué)歷，沒(méi)有學(xué)習(xí)就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有高學(xué)歷，沒(méi)有高學(xué)歷就更沒(méi)有工作了。如果不學(xué)習(xí)，就很難找工作，就算找到了，也掙不了什么錢(qián)。再看來(lái)，學(xué)習(xí)還能帶來(lái)財(cái)富��！
在中學(xué)的.學(xué)習(xí)過(guò)程中，不應(yīng)感到痛苦，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能給我們帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)。在求知的過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的困難，但闖過(guò)了困難，最后就會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)快樂(lè)，學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)便利，學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)財(cái)富，難道學(xué)習(xí)不是一種享受嗎？
學(xué)習(xí)的作文 13
學(xué)習(xí)是件十分有意思的事！
兒時(shí)把學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)做是一項(xiàng)每日任務(wù)，靜靜地去學(xué)校，靜靜地授課，靜靜地進(jìn)行教師布局的工作。從沒(méi)想過(guò)自身為什么要學(xué)習(xí)培訓(xùn)。成長(zhǎng)一些之后逐漸反感學(xué)習(xí)培訓(xùn)�，F(xiàn)在的我又愛(ài)上了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，覺(jué)得學(xué)習(xí)是件十分有意思有意思的事。我認(rèn)為每門(mén)學(xué)科上都能夠起痘一些不一樣的有趣的.事，自打?qū)ふ視?shū)里的快樂(lè)之后我也十分愿意去學(xué)習(xí)。例如：歷史書(shū)籍，我能掌握到歷史名人和歷史大事件等；語(yǔ)文書(shū)，我能了解到許多的文本及其很多有名的作家；化學(xué)書(shū)，我了解到一些有機(jī)化學(xué)藥品設(shè)計(jì)方案有哪些元素組成的；生物書(shū)，我能了解到動(dòng)植物的種類大約有多少種及其了解一些未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物與植物；地理書(shū)，我能能夠更好地去世界各國(guó)度假旅游，不必?fù)?dān)心會(huì)迷了路。學(xué)習(xí)是件多么的有意思的事啊！
我愛(ài)上了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，愛(ài)上了學(xué)習(xí)培訓(xùn)這一有趣的東西。
學(xué)習(xí)的作文 14
有人說(shuō)：好好學(xué)習(xí)，天天向上，的確，我們是應(yīng)該這么做，作為一個(gè)中小學(xué)生的感受來(lái)理解學(xué)習(xí)，我們大概都認(rèn)為學(xué)習(xí)不好玩，讀書(shū)的都是書(shū)呆子，但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時(shí)，大家也就都會(huì)恍然大悟了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能使我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。
古時(shí)諸葛亮，足智多謀，神機(jī)妙算，聰明地運(yùn)用自己的知識(shí)多次擊退了曹操，孫權(quán)，鞏固了劉備在三國(guó)鼎立的地位。
更有孔子。名丘，字仲尼，儒家創(chuàng)始人，用自己的`知識(shí)幫社會(huì)訓(xùn)練了一群精英，更有孟子，荀子等。曾有一位知識(shí)淵博的人用半部論語(yǔ)治理國(guó)家。
有人說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的卻如此，當(dāng)你知道的東西越多時(shí)，你不知道的東西也會(huì)變得更多。
為了我們的未來(lái)，為了我們的祖國(guó)，就讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！
學(xué)習(xí)的作文 15
開(kāi)學(xué)啦!!又回到熱熱鬧鬧的生活啦!!你們一定學(xué)習(xí)好好吧!可我……唉，我學(xué)習(xí)不好只考到80幾分。每當(dāng)我抱著希望去考試，可拿回卻是一張令我不滿意的試卷，我看到考到90多分同學(xué)們多么開(kāi)心啊!我是多么羨慕他們啊!多么希望自己每顆也考到90多分啊!我常常努力學(xué)習(xí)�？蛇�是改不了粗心的毛病，每當(dāng)看到考試我心都想："多么容易啊。"唉……我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了!
我要是考不了90多，大家都會(huì)看不起我的。因?yàn)榈募疫�算比較好的，我的身體也很好!可我卻身在福中不知福，上學(xué)開(kāi)小差，作業(yè)隨便的做。而有些貧窮的'小孩家不富裕，要不就是身體不好，而他們卻是多么努力學(xué)習(xí)。比較比較我是多么的好而他們呢?所以我123年級(jí)都不好，可現(xiàn)在我四年級(jí)了!我一定要好好學(xué)習(xí)別然大家瞧不起我!
學(xué)習(xí)的作文 16
當(dāng)我還在睡覺(jué)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)有人上自習(xí)課去了，就看見(jiàn)別人在宿舍里努力學(xué)習(xí)，我總是感覺(jué)自己也需要努力學(xué)習(xí)一會(huì)了，因此我就立即起床準(zhǔn)備學(xué)習(xí)！
雖然現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)很遲了，但是我依舊覺(jué)得自己需要學(xué)習(xí)一會(huì)兒，學(xué)習(xí)根本就與時(shí)間和地點(diǎn)沒(méi)有什么關(guān)系，隨時(shí)隨地都可以去看看書(shū)，即使是宿舍里面也一樣可以努力學(xué)習(xí)一會(huì)。在這個(gè)時(shí)候宿舍里已經(jīng)有人上自習(xí)課去了，還有一個(gè)人在宿舍里看書(shū)，我在這個(gè)時(shí)候就陪著他一起看書(shū)。
當(dāng)我拿起自己的書(shū)本，看著書(shū)本上的知識(shí)，我在這個(gè)時(shí)候覺(jué)得自己很充實(shí)，根本就沒(méi)有那種看見(jiàn)別人學(xué)習(xí)自己躺在床上的空虛寂寞感，或許宿舍里上自習(xí)課的人在這個(gè)時(shí)候那是奮發(fā)向上，我也需要努力了！
我躺在床上也沒(méi)有什么事情，不過(guò)看看書(shū)就可以消磨時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比睡覺(jué)好的太多了，這種感覺(jué)是睡覺(jué)無(wú)法代替的`，學(xué)習(xí)是充實(shí)自己的最佳的選擇！
學(xué)習(xí)的作文 17
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”天天唱著學(xué)習(xí)雷鋒的歌，總希望能有機(jī)會(huì)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。這不？機(jī)會(huì)來(lái)了！
星期六中午，我們廠里要舉行“學(xué)雷鋒，做好事，為人民服務(wù)�！钡幕顒�(dòng)。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我就飛快的跑出去了。
到了生活區(qū)門(mén)口，我看見(jiàn)馬路兩邊白了很多服務(wù)的工具，路上人來(lái)人往的.，熱鬧極了。擦車(chē)的、補(bǔ)衣服的、補(bǔ)盆子的，還有換零錢(qián)的、量血壓的……我走到擦車(chē)的地方，看見(jiàn)幾個(gè)阿姨在擦自行車(chē)，由于車(chē)子很多，個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。我說(shuō)：“阿姨，我可以擦車(chē)嗎？”一個(gè)阿姨抬頭望了我一眼，笑瞇瞇地說(shuō)：“當(dāng)然可以呀，小朋友�！�
于是，我拿起帕子就開(kāi)始擦了。我先把車(chē)子上的灰擦了擦。又把籠頭和坐凳擦干凈，最后把車(chē)輪挨個(gè)挨個(gè)擦得亮堂堂的。我站起身子一看。哇！整個(gè)車(chē)子煥然一新！幾個(gè)阿姨見(jiàn)了，紛紛夸我：“干得真好，真是一個(gè)小雷鋒！”
我的心里比吃了蜜還甜！
學(xué)習(xí)的作文 18
《天道酬勤》這篇文章讓我想起了一個(gè)人，他和曾國(guó)藩一樣，沒(méi)有天賦，但是努力了，最后成績(jī)很好。那個(gè)人是我的表弟。
表弟每天早上4點(diǎn)起床學(xué)習(xí)，媽媽在廚房給表弟做飯�？吹奖淼苓@么早起床學(xué)習(xí)，就對(duì)表弟說(shuō)：“再去睡一覺(jué)，然后6點(diǎn)起床學(xué)習(xí)�！睕](méi)關(guān)系。如果你現(xiàn)在起床，你可以讀很長(zhǎng)時(shí)間。他的母親別無(wú)選擇，只能讓她的表弟去上學(xué)。
表哥在學(xué)校下課后認(rèn)真聽(tīng)老師講課，下課后坐在座位上認(rèn)真回憶老師剛剛教的`東西。
有一次晚上11點(diǎn)，表哥還在看書(shū)，他媽媽給他端了一杯咖啡和糖。表哥看書(shū)有點(diǎn)累，就拿著咖啡想加點(diǎn)糖。沒(méi)想到，咖啡里倒了一瓶墨水。表哥正在仔細(xì)看，沒(méi)注意到就拿起來(lái)喝了一口。突然表哥覺(jué)得茶不甜，是苦，所以第一眼看的時(shí)候是墨。他覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題的時(shí)候幽默地說(shuō)：“有個(gè)廣告說(shuō)：多喝水沒(méi)問(wèn)題，多喝墨水沒(méi)問(wèn)題。”
“給予是有回報(bào)的。”難道不是真的嗎？
學(xué)習(xí)的作文 19
今天下午，陽(yáng)光明媚，偶爾只有一點(diǎn)風(fēng)。我一醒來(lái)，就去學(xué)科學(xué)。今天老師教我們天文館，天文館是用來(lái)看星座的。
老師給我們上了一個(gè)小時(shí)的關(guān)于如何制作和使用天文館的課。天文館由一個(gè)圓形星座圓盤(pán)和一個(gè)面具組成。星座圖分為三部分，最外面的圓圈是月份，第二個(gè)圓圈是日期，剩下的中間部分是星座。星座板塊的頂部是一張薄薄的張媛媛紙，它是一個(gè)快門(mén)，比星座板塊小一點(diǎn)，上面寫(xiě)著時(shí)間，旁邊有一個(gè)小箭頭�？扉T(mén)是半空心形，半實(shí)心，6-18 空心形，19-5實(shí)心，星座盤(pán)和快門(mén)的中心由一個(gè)紅色按鈕固定。如何使用天文館？首先確定一個(gè)月中的'哪一天，然后是時(shí)間，然后轉(zhuǎn)動(dòng)刻度盤(pán)來(lái)調(diào)整月份、日期和時(shí)間，你就會(huì)知道在那個(gè)時(shí)候可以看到哪些星座。下課后，我爸爸和媽媽來(lái)接我們。我們都愉快地回家了。
每次我去學(xué)科學(xué)，我媽媽都說(shuō)我要去玩，不是真的！否則，我怎么知道這么多科學(xué)知識(shí)？例如，這一課讓我認(rèn)識(shí)了許多星座，我也學(xué)會(huì)了如何看待星座。
學(xué)習(xí)的作文 20
姐姐上六年級(jí)的時(shí)候，全家人都視她為珍寶，給她送腦白金，學(xué)習(xí)電腦，還有學(xué)英語(yǔ)的點(diǎn)讀機(jī)。
我好羨慕她，擁有那么多好東西。等到我上六年級(jí)了，迎接我的不是快樂(lè)生活，而是繁重的學(xué)習(xí)壓力，一本本書(shū)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，家長(zhǎng)和老師的話不停的砸過(guò)來(lái)，無(wú)形的學(xué)習(xí)壓力把我牢牢地圍住。
我覺(jué)得自己好茫然，少了課間的十分鐘，多了一些背英語(yǔ)的'聲音，少了操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，多了一大堆數(shù)學(xué)概念，只是機(jī)械的上學(xué)，背英語(yǔ)，寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，書(shū)桌上不再是一大堆言情小說(shuō)，取而代之的是一本本學(xué)習(xí)書(shū)。老媽除了讓我吃飯以外，其余的時(shí)間都是學(xué)習(xí)，看電視，要看學(xué)習(xí)欄目，玩電腦，要看作文庫(kù)頁(yè)，正在我瀏覽這一網(wǎng)頁(yè)時(shí)，我不由自主的寫(xiě)下了這篇我的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)習(xí)的作文 21
轉(zhuǎn)眼間，寒假過(guò)去了，一個(gè)新的學(xué)期又開(kāi)始了。我的成績(jī)好的秘訣在于我有好的學(xué)習(xí)方法，那就是每學(xué)期都制定一份學(xué)習(xí)目標(biāo)。這學(xué)期我的目標(biāo)是什么呢?別急，我這就告訴你。
我這學(xué)期的目標(biāo)是：主要任務(wù)就是把學(xué)習(xí)成績(jī)更進(jìn)一步。首先要做到：上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要東張西望，積極舉手回答問(wèn)題。做好筆記，不懂就要問(wèn)老師。上課不講話不做小動(dòng)作，盡量不讓老師批評(píng)。
要多用點(diǎn)課余時(shí)間練練字，每天練一點(diǎn)，字就會(huì)越來(lái)越漂亮，因?yàn)槲蚁雽?xiě)一手漂亮的字。作文嘛，就要多看看好詞好句好段，多看一些作文練習(xí)，多發(fā)表一些作文來(lái)提高寫(xiě)作水平。
回到家，認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)寫(xiě)好，寫(xiě)完后，在仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍，再把課文溫習(xí)一下，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的新課，把不會(huì)的'字詞圈起來(lái)，明天問(wèn)老師。
好了，以上說(shuō)的我要努力完成好，爭(zhēng)取當(dāng)最好的學(xué)生!
學(xué)習(xí)的作文 22
大家都說(shuō)學(xué)雷鋒做好事，我也偶爾當(dāng)幾回小雷鋒。
今天是星期天，晴空萬(wàn)里。我到公園去玩兒，我和朋友叮當(dāng)在想玩兒什么呢?這時(shí)候有一位小妹妹在公園里哭了起來(lái)。我跑了過(guò)去蹲下問(wèn)：“小妹妹怎么了?”她說(shuō)：“我找不到媽媽了�！蔽艺酒饋�(lái)向叮當(dāng)跑去，我們商量了一下決定幫她找媽媽。
于是，我們帶上她一塊兒出發(fā)。我又親切的'問(wèn)：“你在哪里找不到你媽媽的呀?”她說(shuō)：“在大鼎。”
我們就向大鼎走去。我看到一位阿姨正在焦急地找人。于是，我蹲下問(wèn)：“小妹妹那是你媽媽嗎?”小妹妹笑著說(shuō)：“是�！毙∶妹眠吪苓呎f(shuō)：“媽媽�！蔽覀円才苓^(guò)去，阿姨看到我們倆就說(shuō)：“謝謝你們，你們就是小雷鋒嘛。”我第一會(huì)聽(tīng)到有人叫我小雷鋒，我很高興。跟他們道謝后就回家了。
希望大家都像我這樣，多多幫助別人，別人也會(huì)幫助你的。
學(xué)習(xí)的作文 23
我盼了好久終于可以游泳了。
一路上，我興奮得手舞足蹈。一到游泳館，我就立刻走進(jìn)更衣室開(kāi)始換衣服，一換好衣服我就迫不及待地跑向游泳池，爸爸、媽媽和哥哥也陸續(xù)跳了下來(lái)。
爸爸下水之后就悄悄地游到我身邊，用腳勾住我的腿彎，我的.腿一彎，險(xiǎn)些就喝了幾口水，爸爸這下可把我打了個(gè)措手不及。
我開(kāi)始學(xué)游泳了。爸爸讓我趴在游泳圈上先學(xué)會(huì)游泳的動(dòng)作。我先將五指并攏，胳膊前后劃動(dòng)，腳也自然地上下擺動(dòng)，我的身體就在水面上慢慢滑動(dòng)起來(lái)······爸爸見(jiàn)我練得差不多了，便把我放到水里，可我馬上就不行了，總往下沉。但在爸爸的指導(dǎo)下，我慢慢的學(xué)會(huì)了潛泳。
玩了一會(huì)兒，爸爸讓我和哥哥比賽。只聽(tīng)一聲令下，我一個(gè)猛子扎下水，撲騰著往前游去。當(dāng)我抬頭換氣時(shí)，我看見(jiàn)哥哥還在我后邊呢我！我又得意又高興，哈哈大笑起來(lái)······
不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，要上岸了，我戀戀不舍，對(duì)爸爸說(shuō)：“明天我還要來(lái)游泳！”
學(xué)習(xí)的作文 24
很多人說(shuō)：學(xué)習(xí)是種負(fù)擔(dān)也有人說(shuō)：學(xué)習(xí)是種享受而我的理解是：學(xué)習(xí)是種任務(wù)！不是那種有著壓力的，但也不是有著無(wú)憂無(wú)慮的那是一種，說(shuō)不出的滋味。
看到很多人得到了作文獎(jiǎng)等，我就非常羨慕。羨慕的不是因?yàn)楠?jiǎng)項(xiàng)，而是他們懂得知道學(xué)習(xí)的主要目的；我想變成國(guó)家的棟梁，但卻沒(méi)有動(dòng)力，學(xué)習(xí)就是一種解脫，能讓人在沒(méi)有動(dòng)力之下，變成慢慢的力量！因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我在每個(gè)六一都得到了獎(jiǎng)項(xiàng)。那時(shí)，是我在幸福最開(kāi)心的時(shí)刻！因?yàn)�，我用自己的換來(lái)了大家的認(rèn)可！那時(shí)我感受到幸福的滋味。有人說(shuō)，我并不喜歡學(xué)習(xí)。只是家里人逼著的即使你那樣說(shuō)，你也擺脫不了，你愿意去學(xué)習(xí)的命運(yùn)！
學(xué)習(xí)是一樣快樂(lè)，是一種享受，不要認(rèn)為是負(fù)擔(dān)，是累贅，其實(shí)，最后在幫助你生活的.事情上，童年的學(xué)習(xí)，是必不可少的同學(xué)們！讓我們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)，做國(guó)家的棟梁吧！
學(xué)習(xí)的作文 25
最近，我的語(yǔ)文一直跟不上，反而還下降了。但是，我的`數(shù)學(xué)卻一直上升，而我的英語(yǔ)呢？又是穩(wěn)定的。這究竟是怎么回事呢？到最后我才發(fā)現(xiàn)，可能是因?yàn)槲易罱鼪](méi)有看作文書(shū)的緣故，要不就是沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，或是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)……
今天，我就去追尋答案。第一個(gè)問(wèn)題，我要去進(jìn)行了。放學(xué)后，回到家里，我做好了作業(yè)。
急忙打開(kāi)書(shū)——一頁(yè)，兩頁(yè)，我想一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕，懼怕我的懷疑是錯(cuò)誤的。結(jié)果，不出我的所料，果然猜錯(cuò)了。接著，我又去進(jìn)行第二個(gè)問(wèn)題。馬上又要考試了，我拼命著復(fù)習(xí)著，原來(lái)，就是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。因?yàn)槲遗龅搅四菞l誘惑人的“魚(yú)”
我這才知道，原來(lái)不止要認(rèn)真上課，還要認(rèn)真復(fù)習(xí)，才會(huì)有收獲！
學(xué)習(xí)的作文 26
雷鋒，相信大家都熟悉，都了解，人們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)她：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。”
那次雷鋒在沈陽(yáng)換車(chē)，為別人買(mǎi)票，為他人背行李。他所做過(guò)的事，讓我忘不在心；他所成功的事業(yè)，讓我成功加油；他所做過(guò)的每一件事，每一個(gè)行動(dòng)，都是關(guān)心，愛(ài)護(hù)的。毛主席為他題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”周總理題詞：“雷鋒同志是勞動(dòng)人民的好兒子，毛主席的好戰(zhàn)士�！蹦敲礉M腔熱血的題詞，讓我們向雷鋒同志致敬！
我也有過(guò)助人為樂(lè)的好事：那天，只見(jiàn)一位老人及一個(gè)小孩在路上走，不幸被車(chē)撞倒了，可車(chē)上的.人還罵他們，我一時(shí)沖上去，把倒地的老人扶了起來(lái)，并對(duì)那些人說(shuō)：“心在良心，善良中，如果你不善良，沒(méi)有同情心，你就是一個(gè)沒(méi)心的人！”
雷鋒的故事傳遍了許許多多的人們心中，讓我們發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的雷鋒吧！向雷鋒同志學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀青少年！
學(xué)習(xí)的作文 27
讀了這材料，我要感謝文中的這位老師，他用一種看似蠻不講理實(shí)際上巧妙的方式給文中的學(xué)上們上了難忘的一課，也給我強(qiáng)烈的震撼。
“只接受人家告訴你的東西”的.學(xué)習(xí)狀態(tài)，不僅文中的同學(xué)有，在我和我周?chē)耐瑢W(xué)身上也司空見(jiàn)慣，這種消極被動(dòng)，盲目性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)方法，造成的結(jié)果自然是少慢差費(fèi)低效益，更談不上創(chuàng)造性了。
課程教材改革的實(shí)踐，已讓我們逐漸認(rèn)識(shí)到：學(xué)生應(yīng)該真正成為學(xué)習(xí)的主體；學(xué)習(xí)的知識(shí)范圍應(yīng)該真正成為學(xué)習(xí)的主體；學(xué)習(xí)的知識(shí)范圍應(yīng)該豐富，廣泛，而不僅僅是“人家告訴你的東西”；學(xué)習(xí)的方法除了“接受”之外，還應(yīng)包括自學(xué)，探索、發(fā)現(xiàn)……讀了這則材料之后，我們?cè)趯W(xué)習(xí)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變上要更積極、主動(dòng)才行。
顯然，我們不光要“學(xué)習(xí)”，更要“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”啊！
學(xué)習(xí)的作文 28
小時(shí)候，我學(xué)會(huì)了走路、說(shuō)話，這就是快樂(lè)。但，這種快樂(lè)是帶給別人的。比如，我學(xué)會(huì)了說(shuō)話，我的父母、爺爺奶奶等就
會(huì)很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了說(shuō)話，說(shuō)明我長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大的我，進(jìn)了幼兒園。我，學(xué)會(huì)了20以內(nèi)的加法和減法，這時(shí)，就是我自己的快樂(lè)了。因?yàn)槲也粌H長(zhǎng)大了，還學(xué)會(huì)了20以內(nèi)的加法和減法。
這時(shí)的我已經(jīng)幼兒園畢業(yè)了，踏上了小學(xué)的路程。開(kāi)始學(xué)習(xí)新的課程，現(xiàn)在的我不再是以前的我了，是真正的開(kāi)始在知識(shí)的海洋中遨游。
我還讀過(guò)很多書(shū)籍，那也是學(xué)習(xí)的快樂(lè)。比如楊紅櫻的.《沒(méi)有尾巴的狼》就很好看。我讀的津津有味、愛(ài)不釋手，連吃飯也要看上幾頁(yè)。這也是一種學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)真的有那么自如嗎？真有那么快樂(lè)嗎？是的。學(xué)習(xí)的快樂(lè)就是相同年齡無(wú)法解答的問(wèn)題。其實(shí)只要靜靜地想就可以解答了。當(dāng)老師走到身邊，輕輕地點(diǎn)了下頭，一個(gè)淡淡的微笑，此刻我們心里樂(lè)開(kāi)了花！
學(xué)習(xí)的作文 29
你知道我的學(xué)習(xí)為什么那么好嗎？因?yàn)槲矣幸话谚�匙在我身邊。你們會(huì)問(wèn)：“鑰匙是來(lái)開(kāi)門(mén)的，跟學(xué)習(xí)有什么關(guān)系呢？”其實(shí)我這把鑰匙跟平常的鑰匙不同，叫金鑰匙，它可以幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
如果你學(xué)習(xí)一直跟不上，就可以買(mǎi)一本書(shū)，名叫“重點(diǎn)難點(diǎn)語(yǔ)文數(shù)學(xué)。”
那天，我跟媽媽和爸爸來(lái)到了叮當(dāng)達(dá)書(shū)店，里面各種各樣的書(shū)，有《上下五千年》、《動(dòng)物百科》……里面人山人海，我們被擠來(lái)擠去。突然，有一本書(shū)掉到了地下，媽媽彎下腰一看。原來(lái)，是一本《重點(diǎn)難點(diǎn)語(yǔ)文數(shù)學(xué)》媽媽翻開(kāi)一看，里面的內(nèi)容跟我們語(yǔ)文書(shū)的教材一模一樣。媽媽馬上把這本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)，并叫我每天要復(fù)習(xí)那天講的課文。結(jié)果我的`成績(jī)真的提高了。
這就是我的金鑰匙，你喜歡嗎？
學(xué)習(xí)的作文 30
經(jīng)過(guò)了殘酷的期中考試還有月考，我們又可以放松了。而且最開(kāi)心的是，今天我微機(jī)課老師給我們連上了網(wǎng)。好開(kāi)心啊。
大家各玩各的，真應(yīng)了那句話。晚上宿舍總是說(shuō)話，如果每人都有一個(gè)手機(jī)，而且有網(wǎng)，那么宿舍每天晚上肯定是鴉雀無(wú)聲。可惜呀，這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫�，只能允許我們安安生生的`睡覺(jué)，過(guò)慣了三點(diǎn)一線的生活，我們已經(jīng)離不開(kāi)老師的安排�；丶乙仓皇强斩吹膶�(duì)著電腦發(fā)呆。
國(guó)家是要求減負(fù)，可是我們已經(jīng)減不下去了。
可惡啊，身在福中不知福。我們已是一個(gè)集體，快樂(lè)悲傷融為一體。異界，只不過(guò)是浮云而已。靜靜的凝望，已忘記了
異界。人們自有自己在意的東西，學(xué)習(xí)占了大半的話，那么分給生活瑣事的時(shí)間就更少了。本來(lái)就是這樣，生活是一杯濃茶，拿卡其實(shí)學(xué)習(xí)也是生活的一部分。一切的一切，都叫做生活。
算了，今天開(kāi)心就好了，明天再說(shuō)。
學(xué)習(xí)的作文 31
下午陽(yáng)光明媚，我與爸爸媽媽一起來(lái)到了金家漕小學(xué)的“金磨坊”，開(kāi)展小雷鋒活動(dòng)。
這次活動(dòng)的主要任務(wù)是為蘑菇澆水。一到現(xiàn)場(chǎng)，我們首南一小的十幾個(gè)小朋友就拿起水壺，爭(zhēng)先恐后地為蘑菇澆水。這時(shí)，有個(gè)小朋友問(wèn)老師：“老師，水澆多了，蘑菇會(huì)不會(huì)淹死呀?”現(xiàn)場(chǎng)的'老師聽(tīng)后笑了，說(shuō)：“不會(huì)，這個(gè)品種的蘑菇要保持90%的水分，所以可以放心大膽地澆。”于是，我們又繼續(xù)開(kāi)始澆水。半個(gè)小時(shí)后，大家累得滿頭大汗，小蘑菇們也仿佛知道我們累了，對(duì)我們招招手：“夠了夠了!我們喝飽了!”
然后，我們還參觀了金磨坊其他品種的蘑菇，所有小志愿者們還在金磨坊的門(mén)口合影留念。
這次活動(dòng)讓我懂得了許多關(guān)于蘑菇的知識(shí)，也體驗(yàn)了一把“小雷鋒”服務(wù)與社會(huì)。
學(xué)習(xí)的作文 32
我是一名四年級(jí)小學(xué)生，說(shuō)起煩惱，每個(gè)人都有當(dāng)然我也不例外。
學(xué)習(xí)中的煩惱有很多，讓我最煩惱的是寫(xiě)作文，一聽(tīng)到要寫(xiě)作文我們就發(fā)愁。
今天又該寫(xiě)作文了，今天的作文題目就是學(xué)習(xí)的煩惱。下面我給大家說(shuō)一說(shuō)我寫(xiě)作文的煩惱，由于我的課外書(shū)讀的少，每次寫(xiě)的時(shí)候總是寫(xiě)不出來(lái)，半天才寫(xiě)出了幾十個(gè)字。而有的學(xué)生每次寫(xiě)的作文都很好，非常的生動(dòng)，寫(xiě)的還很長(zhǎng)，而我們寫(xiě)的.卻是兔子尾巴一樣，就那么不長(zhǎng)，寫(xiě)的呀還很平常，沒(méi)有一點(diǎn)兒滋味。
每次寫(xiě)的作文，什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有時(shí)都用不對(duì)，還有錯(cuò)別字。寫(xiě)完以后，還得找媽媽，修改一下，修改完以后，還得把作文抄到課堂作文本上。每次抄的時(shí)候，還得把字寫(xiě)好，寫(xiě)錯(cuò)了還得重寫(xiě)，寫(xiě)完還得檢查一下。我只要把作文寫(xiě)完就萬(wàn)事大吉了。
每次寫(xiě)作文就是我們最煩惱的事兒，可是還得寫(xiě)。
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