描寫(xiě)啟示的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的描寫(xiě)啟示的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)啟示的作文 篇1
大自然真的是人類的好老師，人類通過(guò)觀察、了解大自然中的各種現(xiàn)象學(xué)到了許多知識(shí)。
鯊魚(yú)是生活在海洋中的頂級(jí)捕食者。它的'皮膚下面有一些充滿黏液的管道，這些管道是鯊魚(yú)的壓強(qiáng)探測(cè)器，通過(guò)它可以感知到輕微水流震動(dòng)引起的壓強(qiáng)變化。目前科學(xué)家已經(jīng)按此原理發(fā)明出“深海壓強(qiáng)探測(cè)儀”，把它安裝在潛水員身上可以大大提高安全保障。
在鯊魚(yú)的口鼻處還有許多充滿膠狀物的感應(yīng)器，這些感應(yīng)器可以幫助鯊魚(yú)感受海底其它生物身上散發(fā)出來(lái)的電場(chǎng)，甚至能輕而易舉的找到躲藏在沙子下面的獵物。這啟發(fā)我要發(fā)明一種電場(chǎng)探測(cè)器，將來(lái)幫助人類尋找外星生命。
壁虎的腳上長(zhǎng)滿了細(xì)小的絨毛，這些絨毛只有通過(guò)顯微鏡才可以觀察到，每根絨毛的末端都帶有吸盤(pán)，可以幫助壁虎牢固依附在任何地方。這又啟發(fā)科學(xué)家發(fā)明了一種吸盤(pán)，借助它人類可以安全的攀爬到懸崖絕壁之上。
變色龍的皮膚下面隱藏著許多色素細(xì)胞，通過(guò)這些色素細(xì)胞變色龍可以任意變換身體顏色。我要發(fā)明一種變色服裝，在這種服裝里也隱藏許多變色細(xì)胞，可以隨心所欲的變換服裝顏色，讓衣服任何時(shí)候看上去都非常漂亮。
大自然給我們了許多啟示，也教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，我們應(yīng)努力保護(hù)大自然，合理利用大自然。
描寫(xiě)啟示的作文 篇2
相傳在加拿大有這么一個(gè)山谷，西坡長(zhǎng)滿松、柏、柘、女貞等雜樹(shù)，而東坡只長(zhǎng)雪松。這一奇景始終成謎。
直到1983年的冬天，兩個(gè)旅行者偶然解開(kāi)了這個(gè)謎，由于這里的特殊風(fēng)向，東坡雪大，西坡雪小，東坡的雜樹(shù)的樹(shù)枝頂不住大雪而折斷，不能存活，而雪松有個(gè)特異功能，存活了下來(lái)。
這是什么特異功能呢?原來(lái)雪松的枝有彈性，雪在枝上堆積多后，枝就向下彎曲，雪就從枝上滑了下來(lái)。
呵!這個(gè)事例令一代又一代的人感慨萬(wàn)千，原來(lái)暫時(shí)的妥協(xié)也是求勝的法寶呀!我記得一位教授曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人暫時(shí)蹲下來(lái)，不是代表失敗，而是為了跳得更高。一個(gè)人收回拳頭，不是代表懦弱，而是為了打出去更有力�！�
是呀!當(dāng)年越王勾踐深知留得青山在，不怕沒(méi)柴燒這個(gè)道理，對(duì)敵人夫差伏首稱奴，甚至給夫差嘗大便來(lái)治病，吳王最終放虎歸山了。勾踐在跪下謝恩的`那一刻應(yīng)該笑了，大丈夫報(bào)仇，十年不晚，哼!夫差你等著。結(jié)果呢?“苦心人，天不負(fù)，臥心嘗膽，三千越甲可吞吳!”勾踐在看到吳王尸體那一刻肯定笑了。勾踐，一個(gè)曾經(jīng)為奴的亡國(guó)君，成功了!
孫臏就更慘了，連跪的權(quán)利都沒(méi)有了，他的兩個(gè)膝蓋骨被奸臣也是他的師弟龐涓挖掉了，他只好裝瘋，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，叫鬧個(gè)不停。送飯的人拿來(lái)吃的，他竟連碗帶飯扔出好遠(yuǎn)。龐涓聽(tīng)說(shuō)了這些，并不相信孫臏會(huì)瘋，便叫人把他扔到豬圈去，又偷偷派人觀察。孫臏披頭散發(fā)地倒在豬圈里，弄得滿身是豬糞，甚至把糞塞到嘴里大嚼起來(lái)。龐涓認(rèn)為孫臏?zhǔn)钦姣偭耍瑥拇丝垂苤饾u松懈下來(lái)。孫臏逃離了虎口，東山再起，當(dāng)上了齊國(guó)的軍師，殺了仇人龐涓，并完成了傳世巨作《孫臏兵法》。
勾踐跪過(guò)，孫臏跪過(guò)，韓信跪過(guò)，司馬遷跪過(guò)......這些人都跪過(guò)，也都成功了!
人要會(huì)忍，忍不代表失敗，君子報(bào)仇，十年何晚?一個(gè)曾破釜沉舟的大將軍自刎了，帶上他的烏騅馬與虞姬，他不能容忍失敗，這是他最大的失敗，所以他的結(jié)局也只有失敗了，至今許多人都記得他的名字——項(xiàng)羽。
舉一個(gè)生活中的例子，我的劉老師有一個(gè)老鄉(xiāng)因?yàn)榇苏\(chéng)懇，辦事效率高，遭到了同事的妒嫉，同事便陷害于他，老板將他給開(kāi)除了，他十分憤怒，恨不得將那同事千刀萬(wàn)剮，可他忍住了，他又從一名普通的職員干起，起早貪黑，終于憑借著自己的勤奮，在事業(yè)闖出了一番天地，成了一名企業(yè)家，而那同事則在不久前因?yàn)閄污被捕入獄了。如果他當(dāng)時(shí)一時(shí)沖動(dòng)，那后果將不堪設(shè)想呀!
小不忍則亂大謀。忍一時(shí)，風(fēng)平浪盡，退一步，海闊天空。我們的中國(guó)先在一步一步地走向輝煌，我看似很強(qiáng)大，但永遠(yuǎn)不可自大，因?yàn)槲覀兣c美國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家還有一些差距。我想，這就是雪松給我的啟示，愿與所有的國(guó)人共勉。
描寫(xiě)啟示的作文 篇3
我們可以看到的給我們的是這兩幅漫畫(huà)，這兩幅漫畫(huà)的內(nèi)容都是不一樣的所以給我們帶來(lái)的啟示也是不一樣的。我們可以看到在第一幅漫畫(huà)里面有兩個(gè)人，其中一個(gè)人坐在剛栽下的樹(shù)苗下面。另外一個(gè)人是站著的，在他的腳下還可以發(fā)現(xiàn)鐵鍬和水桶。根據(jù)漫畫(huà)里面提供的內(nèi)容可以猜測(cè)這個(gè)站著的人是負(fù)責(zé)將樹(shù)給栽下去的，但是發(fā)現(xiàn)樹(shù)剛載好就看到樹(shù)下面有一個(gè)人坐在那里。站著的人對(duì)坐著的人說(shuō)你坐在這里干什么？坐著的人回答說(shuō)等著乘涼��！其實(shí)我們只要仔細(xì)觀察的話，就可以發(fā)現(xiàn)這顆剛才下去的小樹(shù)上面根本沒(méi)有多少的葉子，所以他根本就沒(méi)辦法乘涼。
他之所以會(huì)這樣回答就是因?yàn)樗幌雱趧?dòng)想要直接獲取勞動(dòng)成果，所以這幅漫畫(huà)給我們的.啟示就是，如果想要收獲成果的話，那么一定要經(jīng)過(guò)自己的勞動(dòng)才可以。第二幅漫畫(huà)給我們幾個(gè)非常顯眼的大字。這幾個(gè)字就是假文盲，看完這幅漫畫(huà)之后，我們也可以猜測(cè)得出內(nèi)容。這幅漫畫(huà)顯示的地點(diǎn)應(yīng)該是一個(gè)公交車(chē)或者是其他交通工具的乘坐點(diǎn)，不過(guò)這個(gè)乘坐點(diǎn)是專屬的，乘坐點(diǎn)只有母子乘坐點(diǎn)也就說(shuō)是年幼的孩子和他的母親的乘坐地點(diǎn)�？墒浅说谝晃环线@個(gè)條件之外，在她之后的幾個(gè)人都不會(huì)符合這個(gè)條件。
在后面幾個(gè)人的衣服穿著打扮一看就是比較成功的人士，那么他們?cè)谥R(shí)方面肯定不會(huì)是一個(gè)文盲。他們之所以會(huì)選擇漠視上面的標(biāo)語(yǔ)，主要目的就是想要走捷徑獲得成功。除了這個(gè)以外，他們?cè)诘赖律弦彩潜容^有所缺失的。這幅漫畫(huà)告訴我們的意義就是一定要做一個(gè)有道德的人，不要因?yàn)橄胍呓輳剑瓦x擇將一些標(biāo)語(yǔ)當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)一般。
【描寫(xiě)啟示的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)啟示的作文12-31
描寫(xiě)蒲公英的啟示作文01-23
描寫(xiě)爬山的啟示作文01-21
描寫(xiě)落葉的啟示作文02-05
描寫(xiě)鯊魚(yú)的啟示作文07-07
描寫(xiě)金魚(yú)的啟示作文07-07
描寫(xiě)樹(shù)葉的啟示作文03-01
描寫(xiě)樹(shù)的啟示作文07-06
描寫(xiě)大自然的啟示作文02-21