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關(guān)于微笑作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于微笑作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于微笑作文1
人們常說(shuō)：“微笑能消除人與人之間的隔閡。”我覺(jué)得的確如此。
話說(shuō)北京雖是大城市，但在一些偏僻的小胡同里，還是會(huì)有許多乞丐，他們衣著不整，臉和手都像是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有清洗過(guò)了。即使是冬天，也只能倚著墻瑟瑟發(fā)抖。
那年冬日，我隨媽媽去北京游玩，在一個(gè)晚上，我們坐在小巷口的飯店里面，享受著晚餐。玻璃窗外倚著一個(gè)乞丐，這是一位年邁的老人，他下身癱瘓，面前放著一個(gè)破舊的碗。
這時(shí)，一抹鮮紅的`亮占據(jù)了我的眼球，一位被媽媽牽著的小女孩，在看見(jiàn)這名乞丐時(shí)頓了一下，然后她牽著媽媽的手飛快地跑進(jìn)了飯店�！罢�(qǐng)給我一碗面�！迸⑶宄旱穆曇繇懫�。面很快就好了，她輕輕的捧著面，走到老人的面前，彎腰，放下。然后又跑回飯店，馬尾辮隨著她的跑動(dòng)一起動(dòng)蕩著，裙擺因?yàn)轱L(fēng)飄動(dòng)了起來(lái)。
女孩做的這一幕，窗內(nèi)很多人都看到了，或許他們都被感動(dòng)了吧，有好幾位客人在離開(kāi)的時(shí)候，把打包的食物放在了老人的面前。我和媽媽也不例外，去邊上的飾品店，給老人買(mǎi)了一條厚厚的圍巾。我遞到老人的手上，老人抬頭，在他滿是滄桑的臉上，露出了陽(yáng)光般的微笑。
關(guān)于微笑作文2
真誠(chéng)的微笑有時(shí)會(huì)給予我們信心，能彌補(bǔ)犯下的錯(cuò)誤，能冰釋生活中的誤會(huì)……你遇到過(guò)真誠(chéng)的微笑嗎？反正我有過(guò)許多次，其中令我印象最深刻的是三年級(jí)爭(zhēng)奪市“三好學(xué)生”的名額。
那個(gè)時(shí)候，我“過(guò)五關(guān)斬六將”，終于到了最終環(huán)節(jié)。我要和副班長(zhǎng)pk。每人有兩次發(fā)言機(jī)會(huì)，最后班上的人來(lái)進(jìn)行投票，以少數(shù)服從多數(shù)。
副班長(zhǎng)首先發(fā)言，她發(fā)言的時(shí)候口齒清晰，抑揚(yáng)頓挫，而且她說(shuō)得行云流水，沒(méi)有一絲結(jié)巴，十分順暢。她發(fā)言好之后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
輪到我上了，我之前的信心不知道到哪兒去了。我站在講臺(tái)前，剛沒(méi)說(shuō)幾句，腦袋里面就一片空白。我張著嘴什么也說(shuō)不出來(lái)，臺(tái)下一片哄笑，我情不自禁地低下了頭。剛準(zhǔn)備夾著尾巴“溜”走，無(wú)意中看到了老師的微笑，我從老師的微笑里讀到了：加油！你一定可以！老師的微笑給了我鼓勵(lì)，剎那間，我迅速地就整理好了思緒，信心十足地又開(kāi)始了我的演講：“親愛(ài)的`同學(xué)們，我想我有能力去當(dāng)好‘市三好學(xué)生’，不論從我的能力、品德，還是從我的體質(zhì)、成績(jī)，我在班上都名列前茅……”我發(fā)言完了后，又向大家鞠了一個(gè)躬。
也不知道是誰(shuí)帶的頭，掌聲頓時(shí)就響起來(lái)了！那聲音就像是炸藥爆炸。我感動(dòng)得熱淚盈眶。當(dāng)然，我要感謝老師的笑。
親愛(ài)的你們，有沒(méi)有感受過(guò)“微笑”的魅力？
關(guān)于微笑作文3
清晨，我洗漱完畢之后，準(zhǔn)備到鎮(zhèn)上的禮品店，精心為外公挑選70大壽的壽禮。走在泥濘的小徑上，清爽的微風(fēng)一陣陣吹過(guò)。一縷帶著泥土的清香和玉花兒的芬芳向我迎面撲來(lái)。
到了晚上，媽媽把蛋糕擺在桌子上，外公輕閉雙眼許下他的'心愿。一家人熱熱鬧鬧地圍著外公開(kāi)開(kāi)心心吃起油膩可口的蛋糕。吃過(guò)后我們紛紛將自己挑選的禮物送給外公，有的送一套新衣服、有的送按摩椅、有的送手工紫砂壺……而我卻略有不同，因?yàn)槲宜偷氖且粋�(gè)哈密瓜。我告訴外公：“哈密瓜代表您以后的生活過(guò)的甜甜蜜蜜，同時(shí)爽口的味道也能消除蛋糕的油膩！”外公輕輕地?fù)P上嘴角，默默地，給了我一個(gè)甜甜的微笑。
往后的生活都在微笑中度過(guò)每一天，世界因微笑而美麗。微笑因世界而精彩，微笑一路，你便是世界。切記、忘記什么都不可以喪失微笑。因?yàn)�、微笑存在于每一片明麗的天空�?/p>
最后恭祝外公福祿與天齊，兒孫孝順身邊圍；榮華富貴臥福地，人壽年康全家安，祝福我的好外公吉利如意，福星高照，萬(wàn)壽無(wú)疆！年年都有今日，歲歲都有今朝。
關(guān)于微笑作文4
生活中，每一個(gè)人以微笑對(duì)待別人，自己也會(huì)快樂(lè)。微笑，它讓你開(kāi)心的面對(duì)現(xiàn)實(shí)；微笑，它使你充滿自信和活力；微笑，它讓你從悲傷中醒來(lái)。如果你給失敗者一個(gè)微笑，那他就會(huì)重新站在起跑線上，去迎接新的挑戰(zhàn)；如果你給成功者一個(gè)微笑，那他就會(huì)產(chǎn)生超越自我的念頭，決意更上一層樓。不是嗎？微笑使人樂(lè)觀，微笑給人希望。
記得剛上小學(xué)時(shí)，因?yàn)槲姨煨阅懶。桓遗e手發(fā)言。有一次，教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們學(xué)校，并且選在我們班聽(tīng)一節(jié)課。在課堂上，同學(xué)們積極舉手回答老師提出的問(wèn)題，課堂氣氛很活躍。突然徐老師問(wèn)了一道題沒(méi)人能回答，教室里一下子鴉雀無(wú)聲。盡管老師一再的提示，同學(xué)們個(gè)個(gè)都束手無(wú)策，這道題我能回答，可是我似乎缺乏自信，再加上膽小，我沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答。但是，當(dāng)我看到老師那焦急的'神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來(lái)。徐老師看到了，便微笑著探問(wèn)我，我站了起來(lái)，心里真的特別緊張，徐老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿渴盼。正是那個(gè)微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案說(shuō)了出來(lái)，這時(shí)，教室里響起了掌聲。從這件事后，我的自信心大增，每當(dāng)我遇到什么困難想退縮時(shí)，一想起老師那個(gè)親切的微笑，我便滿懷信心的去克服。
��！微笑待人是多么的可貴。它既溫暖了他人，也快樂(lè)了自己，我們何樂(lè)而不為呢？為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧！因?yàn)榻o人一個(gè)微笑，自己將會(huì)獲得兩個(gè)晴天！
關(guān)于微笑作文5
微笑是一份不花錢(qián)的禮物，同時(shí)，它又是一份最珍貴的禮物。 --題記
蒙娜麗莎的微笑仿佛在訴說(shuō)著一種美好、幸福、溫暖。讓我看到的是一種對(duì)未來(lái)的憧憬。而處在千變?nèi)f化的世界的我們，能學(xué)會(huì)微笑，仿佛掌握了一把解開(kāi)任何煩惱和不幸的鑰匙。
面對(duì)親切的問(wèn)候，微笑是一種禮貌，能取得別人對(duì)你的好感。我們能笑容滿面的`回答，就是一種禮節(jié)。
面對(duì)別人的傾訴，微笑是一種鼓勵(lì)，能取得朋友對(duì)你的信任和依賴。我們能微笑的傾聽(tīng)，就能讓朋友重拾信心，再接再厲。
面對(duì)別人的意見(jiàn)，微笑是一種贊同，能表示你對(duì)他人的肯定，對(duì)他的意見(jiàn)表示很好，從而能取得他人對(duì)你的肯定和尊敬。
面對(duì)身邊人的不幸，微笑是真情的慰藉，一種同情而鼓舞的笑容，會(huì)使不幸者直起腰桿，使他在人生的道路上再邁進(jìn)一步。
面對(duì)莫須有的誣陷，微笑是有力的反擊，嘴角一絲冷峻不屑的微笑，會(huì)令誣告者落荒而逃，使高大的形象油然而生。
面對(duì)不能接受的禮品，微笑是人格的折射，委婉的微笑，在彬彬有禮中完成了一次漂亮的拒絕。
當(dāng)我們面對(duì)張張微笑的臉時(shí)，心靈會(huì)得到撫慰和溫暖。學(xué)會(huì)微笑，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑，卻蘊(yùn)含著一種神奇的力量，可真是妙不可言。笑一笑吧！微笑買(mǎi)不來(lái)、借不來(lái)、偷不來(lái)、搶不來(lái)。其實(shí)想想，微笑就在你心里。你無(wú)法拒絕微笑，因?yàn)槟愕纳N需要它。
關(guān)于微笑作文6
有的人可能認(rèn)為水龍頭一開(kāi)，水便嘩嘩地流出來(lái)，仿佛取之不盡，用之不竭。但是，我卻認(rèn)為水資源是有限的，我們必須節(jié)約用水，否則，很多年以后，人類真的會(huì)面臨水荒，也許會(huì)象宣傳語(yǔ)中所說(shuō)“地球上最后一滴水是人的眼淚”。其實(shí)，也不用等到那一天，停水一天便讓人們覺(jué)得生活太不方便了。那天，我們家居住的小區(qū)停水一天。水龍頭不出水了，衣服洗不了，洗澡也不行了。
到了中午，鄰居阿姨過(guò)來(lái)了，跟媽媽說(shuō)：“我們家昨天準(zhǔn)備的水不多，這才到中午就快用完了，還有半天呢怎么辦呀？”媽媽說(shuō)：“我給你一些吧，但你一定要節(jié)約用喲。”阿姨說(shuō)：“喝水、洗手、洗菜、沖廁所都要用呀，平時(shí)不缺水就沒(méi)想到缺水這么難�！边@時(shí)，我想：“我們學(xué)校不是在開(kāi)展“微笑圈”活動(dòng)嗎？我可以利用這個(gè)時(shí)機(jī)向阿姨宣傳一下如何節(jié)約用水，迎接奧運(yùn)�！�
于是，我說(shuō)：“阿姨，北京是個(gè)缺水型城市，咱們一定要節(jié)約用水。我告訴你一些我們家節(jié)約用水的方法：我們家的.水一般都多次利用，不輕易倒掉，比如說(shuō)，洗臉、洗手的水都收集在一個(gè)桶里，可以用來(lái)洗拖把，然后再?zèng)_廁所，我家沖廁都不用抽水馬桶里的水。淘米的水可以用來(lái)洗菜、澆花，煮面條的水可以洗碗�！眿寢屧谂赃呂⑽⒁恍Γ⒁桃残α�，她說(shuō)：“好的，我從現(xiàn)在起，也采用你們的節(jié)水辦法�！�
關(guān)于微笑作文7
有這樣一個(gè)故事，從前，在一家雜貨店里，有個(gè)窮苦的婦人，帶著一個(gè)四、五歲的小男孩在轉(zhuǎn)圈子，走到一架照相機(jī)旁，孩子突然開(kāi)口了“媽媽，給我照張相好嗎？”。媽媽撫摸著他的頭，說(shuō)：“乖孩子，不要照了，我們太窮了。”孩子沉默片刻后，抬起頭來(lái)，說(shuō)：“可我仍會(huì)面帶微笑的�！泵慨�(dāng)讀到這個(gè)故事時(shí)，我就會(huì)被小男孩感動(dòng)。假如你一貧如洗，衣衫襤褸，你是否有勇氣站在生活的鏡頭前坦然地綻放笑容呢？
這讓我想起位叔叔。去年我病了與他同住一間病房。他總是面帶微笑—無(wú)論做什么事。我終于按捺不住心中的好奇。開(kāi)口詢問(wèn)一番后，我了解到，他也是一個(gè)即將做手術(shù)的人。這時(shí)我才注意到他的`腳上纏著紗布，血在不停地淌，他骨折了。
當(dāng)我問(wèn)到他為什么還不微笑呢？他回答說(shuō)：“人就是這樣，在人生的舞臺(tái)上，你只有堅(jiān)強(qiáng)地綻放笑容，才會(huì)贏得掌聲，要多想些開(kāi)心的事，把壞事想成好事。”我聽(tīng)得糊里糊涂，問(wèn)他：“壞事還能變成好事？”“當(dāng)然！我的腳可以治好了，這不是很高興嗎？”我心頭猛得一震：是��！正是他具備了這種淡然如云，微笑如花的人生態(tài)度，他的生活才是那樣快樂(lè)，那樣光彩奪目！
關(guān)于微笑作文8
記得幾個(gè)星期前的一天早晨，我裝了滿口袋媽媽給我買(mǎi)的板栗，在上學(xué)的路上吃。到了樓下，我拿出了一顆板栗，剝?nèi)チ藲�，把果肉放入口中，板栗殼就隨手丟在小院子里。正當(dāng)我細(xì)細(xì)地品嘗板栗的美味時(shí)，腳步聲在我的身后響起，接著“唰唰唰”地聲音。我并不太在意，依然邊走路邊開(kāi)心地吃著板栗。
過(guò)了一會(huì)兒，我神秘的腳步聲還在跟著我。我開(kāi)始有點(diǎn)害怕了，難道有人在跟蹤我嗎?是誰(shuí)呢?這時(shí)，我心里裝滿了疑問(wèn)。好不容易終于走到了值班室前，我放慢了腳步，悄悄向后望了望，可我也沒(méi)看見(jiàn)。
停了一會(huì)兒，我又接著朝前走，那個(gè)腳步聲再一次響起來(lái)了。我的心緊張起來(lái)，不會(huì)是鬼吧?我不相信世界上真的有鬼，但我有些害怕。我悄悄地望了望后面，那情景令我大吃一驚。原來(lái)是一位勤勞的清潔工一路跟在我的'后面打掃我扔下的板栗殼。頓時(shí)，我的臉變得通紅。我趕緊撿起剛剛?cè)酉碌陌謇鯕G進(jìn)垃圾桶，飛也似地跑開(kāi)了。
我回頭，那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水，一邊向我微笑。那微笑我永遠(yuǎn)忘不了，是那微笑告訴我，要做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，更要做個(gè)講文明、懂得尊重別人勞動(dòng)的人。
關(guān)于微笑作文9
每個(gè)人的一生，都會(huì)充滿快樂(lè)時(shí)光，而在這個(gè)快樂(lè)時(shí)光里，你是否有過(guò)那么一次動(dòng)人的微笑呢？我曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)一次最甜美的微笑：
那是在20xx年的冬天，那時(shí)我上二年級(jí)，媽媽為了鍛煉我，讓我一個(gè)人去上學(xué)。那天早上，天空飛舞著雪白的雪花，我照常背著書(shū)包，手舉著傘，小心翼翼地踮著腳，慢慢地走在上學(xué)的路上，就快要到學(xué)校的時(shí)候，突然腳下一滑，兩腿前后一劈，以“一”字形的`模樣摔了下去，我趕緊爬了起來(lái)，摸了摸腳，很疼很疼，我想：腳肯定扭了！但我還是一瘸一拐地走向?qū)W校。
到了學(xué)校，已經(jīng)遲到了，我輕輕地敲響了教室的門(mén)，隨著腳步聲，我突然變得緊張起來(lái)…… 門(mén)被輕輕地拉開(kāi)了，老師探出頭來(lái)，和藹的面容中帶著嚴(yán)厲的語(yǔ)氣問(wèn)道：“你怎么遲到了？”我把今天早上上學(xué)的經(jīng)歷，一五一十都對(duì)老師說(shuō)了。老師聽(tīng)后，瞬間露出了最甜美的微笑，并關(guān)切地問(wèn)道：“你的腳還好吧？以后要注意哦！來(lái)，我跟你擦點(diǎn)藥！”當(dāng)時(shí)，我看著老師，心里頓時(shí)涌起一股暖流。
現(xiàn)在回憶起這件事，老師那甜美的微笑還印在我的腦海里， �。∧俏⑿ψ屓颂兆�、讓人回味！
關(guān)于微笑作文10
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，心情別愉快，因?yàn)槲矣X(jué)得，每天多一份微笑，就會(huì)使別人和自己很開(kāi)心。微笑是快樂(lè)的源泉，是化解矛盾的良方，如果每個(gè)人的臉上都帶著微笑，世界上的很多爭(zhēng)吵將不會(huì)發(fā)生。比如在足球世界杯決賽，意大利對(duì)法國(guó)的那場(chǎng)比賽中，齊達(dá)內(nèi)如果能夠忍住對(duì)方的無(wú)禮，而給予寬容的微笑，就不會(huì)被裁判罰下場(chǎng)，也不會(huì)讓法國(guó)失去奪冠的機(jī)會(huì)。
在班集體，如果同學(xué)們都能做到多一份微笑，多一份寬容，那么我們的'班集體會(huì)是和諧、進(jìn)步、團(tuán)結(jié)的文明班級(jí)，我們也會(huì)成為高素質(zhì)的新一代。比如說(shuō)，同學(xué)生病時(shí)，你伸出友誼的雙手，帶一份笑容，用幾句溫暖的話，去感染他，那他的病情會(huì)因此而有所好轉(zhuǎn)；當(dāng)同學(xué)心情不好的時(shí)候，你微笑地上前去鼓勵(lì)他，他便開(kāi)心起來(lái)了；當(dāng)同學(xué)不小心撞到你，你不是斤斤計(jì)較地跟他爭(zhēng)吵，而是微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”；同學(xué)開(kāi)你不喜歡的玩笑，也不能耿耿于懷，你應(yīng)該以寬容的心去包容。這樣我們和同學(xué)的關(guān)系會(huì)十分融洽。微笑是世界上最美好的語(yǔ)言，就讓我們把它慷慨地送給別人，留給自己。
把微笑留給自己，把微笑送給別人，把微笑留給美麗的人生，每天多些笑容，天空也會(huì)為你
關(guān)于微笑作文11
我喜歡安琪兒自然的微笑，那種溫存和細(xì)膩似乎能冰釋天底下最蠻橫的怨恨，能溫暖天底下最冰冷的心房。
而我們班的區(qū)老師就像安琪兒一樣，一樣的自然，一樣的清新，一樣的'溫暖，一樣的富有感染力。她的微笑有著和安琪兒的微笑相當(dāng)?shù)姆Γ虧?rùn)著一棵棵茁壯成長(zhǎng)的禾苗，照亮著一個(gè)個(gè)曾在黑夜行走的迷失方向的少年……
她善于用自然的微笑裝飾生活。在上課時(shí)，她又展示了她那安琪兒的微笑。她將靈活的阿拉伯?dāng)?shù)字串聯(lián)成有思想的文字，她將一句句富有甜蜜微笑的話語(yǔ)傳到我們的耳邊。讓我們的課堂不在死氣沉沉，讓我們的課堂生氣勃勃，讓我們?nèi)谌胨茬鲀旱奈⑿锶�，享受如此美妙的課堂。
她善于用溫柔的微笑來(lái)為我們的學(xué)習(xí)歡呼。在我們自卑時(shí)，她用溫柔的微笑為我們尋回心中缺席的自信；在我們驕傲?xí)r，你用溫柔的為小驅(qū)趕我們的驕傲，讓我們繼續(xù)編織內(nèi)心五光十色的圖畫(huà)。
區(qū)老師，永遠(yuǎn)都是安琪兒，她的小是那么自然，那么甜美，那么令人心曠神怡。每一個(gè)微笑都揮寫(xiě)著不同的篇章，每一個(gè)微笑都會(huì)帶來(lái)不同的激動(dòng)。我永遠(yuǎn)愛(ài)區(qū)老師那安琪兒般的微笑！
關(guān)于微笑作文12
在生活中你有沒(méi)有遇到過(guò)表面心底善良，內(nèi)心邪惡丑陋的人。——題記
凌芯淵一向樂(lè)觀贏得了全校師生的關(guān)注是全校的風(fēng)云人物，而熙倫不過(guò)是個(gè)不起眼的小學(xué)神除了長(zhǎng)得可愛(ài)學(xué)習(xí)還好沒(méi)有其他任何一點(diǎn)比得上凌芯淵了。
其中考試快馬加鞭的趕來(lái)了，而凌芯淵的成績(jī)一直不穩(wěn)定，她開(kāi)始嫉妒熙倫這個(gè)一心只愛(ài)她的朋友，無(wú)知的熙倫居然沒(méi)有半點(diǎn)察覺(jué)，她太相信凌芯淵了。在熙倫又在孜孜不倦的復(fù)習(xí)時(shí)，凌芯淵裝著不在乎還帶著一只傲嬌的語(yǔ)氣道：“反正你學(xué)習(xí)那么好，不復(fù)習(xí)也是可以拿個(gè)名列前茅的!”熙倫覺(jué)得凌芯淵對(duì)她是忠心的就減少了大量復(fù)習(xí)工作，但還在進(jìn)行少量復(fù)習(xí)工作，凌芯淵見(jiàn)狀，便多次勸阻熙倫，熙倫在最后一次聽(tīng)了凌芯淵的話，結(jié)果成績(jī)直線下降，凌芯淵則暗暗復(fù)習(xí)。
期中考試熙倫的`成績(jī)從前十名跌到了后十名。凌芯淵則恰恰相反。
期中考試后，凌芯淵裝著沒(méi)事，干什么事照樣做，就像忘了她以前造的孽一樣，熙倫感覺(jué)不應(yīng)該怪凌芯淵，全都怪在自己身上，并對(duì)凌芯淵更好了。
期中考試兩個(gè)星期后，熙倫覺(jué)得凌芯淵怪怪的，每天放學(xué)就一溜煙去了圖書(shū)館，有一次，熙倫跟著凌芯淵去了圖書(shū)館。看到了原來(lái)(改口)芯淵每天來(lái)看關(guān)于鋼琴的百科全書(shū)。
關(guān)于微笑作文13
出發(fā)在漫長(zhǎng)的人生道路中，你失敗的時(shí)候會(huì)沮喪，你難過(guò)的時(shí)候會(huì)流淚，你寂寞的時(shí)候會(huì)埋怨上天對(duì)你的不公平，你困難的.時(shí)候會(huì)傷心，朋友也許你只會(huì)想到這些，你想過(guò)微笑面對(duì)了嗎?也許你會(huì)讓人失望的說(shuō)：“我沒(méi)有�！迸笥眩覒�(yīng)該要告訴你什么是上天的公平，你看到那些身有殘疾的人嗎?你和他們相比，你又是多么的幸福，為何要抱怨上天的不公呢?也許這是你的心情不知道怎么升華。
人說(shuō)：“誠(chéng)信是社會(huì)通行證”，那么微笑就是人與人之間的距離見(jiàn)證，微笑雖然只是一個(gè)動(dòng)作，你常把它掛在臉上，別人會(huì)說(shuō)你很很友善。它是一個(gè)形式動(dòng)作，更有它深刻的含義，在你失敗時(shí)，它會(huì)變成“微笑自信證”，無(wú)疑的說(shuō)一個(gè)微笑就給了你自信，在你難過(guò)時(shí)，它就會(huì)變成“微笑安慰證”，傷心難過(guò)是人間難免的。
事，微笑一個(gè)就是在安慰自己，微笑它不僅僅只是動(dòng)作，它也有更多的工作。
俗話常說(shuō)：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭�！笨梢�(jiàn)微笑是多么重要，它就是人類的一大精神支柱，微笑不僅是友善的，更能讓人身心健康，在我看來(lái)，什么事都離不開(kāi)微笑，也許微笑就是用來(lái)買(mǎi)精神的錢(qián)，帶著微笑出發(fā)吧!
朋友，帶著你的微笑出發(fā)吧!明天會(huì)更美好！
關(guān)于微笑作文14
微笑是我們最尋常，最容易的面部表情。你們是否每天都保持著微笑呢？我很喜歡微笑�？荚嚳嫉貌缓�，我笑笑說(shuō)：“沒(méi)什么嘛，這次考得不好，才會(huì)激勵(lì)下一次的進(jìn)步呢�！辈恍⌒乃さ�，我也笑笑說(shuō)：“摔倒后我才能吸取教訓(xùn)呀�！蔽⑿δ苁刮铱鞓�(lè)，微笑能使我減少許多煩惱�？尚恼f(shuō)，微笑，是我一份寶貴的財(cái)富。記得有一次，那是我最差的一次語(yǔ)文考試。
試卷發(fā)下來(lái)，一個(gè)刺眼的數(shù)字出現(xiàn)大我面前：50分！當(dāng)同學(xué)問(wèn)我分?jǐn)?shù)時(shí)，我竟然還能那樣坦然地說(shuō)：“50分，比上次差不了多少�！庇瓉�(lái)同學(xué)們驚訝的目光，才發(fā)現(xiàn)，微笑的.背后是敗不餒的加倍付出!終于，不久后的語(yǔ)文考試，我考了78分。微笑，果然促使我百尺竿頭更進(jìn)一步！我很喜歡這一句話：人生是一道選擇題，既然能選擇快樂(lè)，我們?yōu)楹我ミx擇不快東呢？
有的人，感慨人生不如意，便終日自暴自棄，到頭來(lái)無(wú)所作為。有人說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你覺(jué)得整個(gè)世界都背棄你時(shí)，你一定要堅(jiān)信——當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)身去，將會(huì)擁有一個(gè)更大的擁抱�！辈诲e(cuò)，很多時(shí)候把不愉快想成是快樂(lè)的征兆會(huì)讓人快樂(lè)很多，所以，我們壓力再大，學(xué)習(xí)再累，也不要忘了微笑，讓微笑時(shí)時(shí)陪伴我們身邊吧。生活是一面鏡子，你笑，它也笑！
關(guān)于微笑作文15
說(shuō)起微笑，大家都不陌生。你生病時(shí)，親人來(lái)看你，會(huì)給你一個(gè)微笑，祝你早日康復(fù)；你摔傷時(shí)，同學(xué)扶你起來(lái)，會(huì)對(duì)你微笑，讓你感受到友誼。我也曾有過(guò)這樣類似的經(jīng)歷。
記得一次我生病住院了，是支原體感染。我原以為住幾天院就好了，可我哪里知道這一次住院一個(gè)星期都沒(méi)出院。在醫(yī)院里，每天就是打吊針，吃飯，睡覺(jué)，剩下的時(shí)間只能呆呆的望著天花板，無(wú)聊極了。同病房的，都是感冒發(fā)燒的`病友，無(wú)論是患者還是家屬，一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，還有醫(yī)院哪討厭的白色墻壁、護(hù)士阿姨的白色衣服、整個(gè)環(huán)境讓人非常壓抑。我心里默默地想：要是有人來(lái)看看我，那該多好呀！事情果然像我想的那樣---有人來(lái)了，她不是別人，她正是班主任梁老師！當(dāng)時(shí)我激動(dòng)萬(wàn)分，她竟然丟下全班同學(xué)來(lái)看我！她進(jìn)病房時(shí)，給我的不是一張冰冷的臉，而是一張充滿微笑的臉。梁老師的微笑就像一縷溫暖的陽(yáng)光，射進(jìn)我的心田，它為我驅(qū)走了痛苦，給了我力量，我和病魔作斗爭(zhēng)的信心更強(qiáng)了！
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但梁老師的微笑卻至今令我難忘。
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