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誰是我的好朋友作文（通用52篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的誰是我的好朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
誰是我的好朋友作文 篇1
瞧!一張活潑的臉上，襯著一對(duì)黑珍珠般的大眼睛，一張伶牙利齒的小嘴無時(shí)不在歡快地歌唱。這張標(biāo)準(zhǔn)的“美人兒臉”就屬于我的好朋友——娜娜。
她的身體瘦瘦的'，小臉圓圓的。雖然看她很可愛，但她可是我們班的暴烈女生之一，我們班的男同學(xué)特別怕她，當(dāng)然我不會(huì)怕她。
雖然她很厲害，但也是個(gè)特別樂于助人的女孩。記得有一次考試的時(shí)候，我不小心寫錯(cuò)了一題，卻發(fā)現(xiàn)我的橡皮忘帶了，這時(shí)，我急得直撓頭，像是熱鍋上的螞蟻。她好像看出了我的心思，立刻把手中的橡皮放在了我的桌子上，我看見了，連忙對(duì)她說：“謝謝�！彼Σ[瞇的對(duì)我說：“不用謝�！�
這就是我的同桌，一個(gè)樂于助人、愛學(xué)習(xí)的女生。
誰是我的好朋友作文 篇2
我最好的朋友是王欣諾，一個(gè)愛說愛笑的女孩子。她曾經(jīng)是我的同桌。她個(gè)子高高的，頭發(fā)不長不短，臉瘦瘦的，眼睛很有神，她身材很苗條，不用擔(dān)心吃多了會(huì)胖。
她跑步很快，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上女子一年級(jí)組100米跑很輕松地跑了第一名，在我們班里首屈一指。
她膽子有點(diǎn)小，但是卻很愛聽鬼故事。有一次午休，我們一起在操場(chǎng)上講鬼故事，這時(shí)有人“啊”了一聲，王欣諾被嚇得魂不附體，她也“啊”了一聲，我們被她嚇得魂飛魄散。這時(shí)我們都覺得自己有點(diǎn)膽小，我們不由自主地笑了起來。
這就是我最好的'朋友，一個(gè)愛跑、愛跳、性格開朗的女孩。
誰是我的好朋友作文 篇3
誰是我的好朋友呢？他的名字叫董仲正，他比我大，今年11歲了，正在上四年級(jí)。我愛叫他小龍，因?yàn)樗驱埬瓿錾摹Ｋ幸粋�(gè)大大的'腦袋，圓圓的臉蛋，渾身胖乎乎的，十分逗人喜愛。
小龍很勤快，如果你在搬箱子，叫一聲“小龍來幫我搬箱子”。他一定會(huì)跑過來拿箱子，就往你家搬。一趟又一趟，跑得滿頭是汗也不喊累，直到幫你搬完東西才肯休息。小龍不僅勤快，也很喜歡跑步。有一次我到小龍家玩，我問他：“我們玩什么呢”？小龍想了想：“我們今天不玩游戲了，我們?nèi)ゾ毩?xí)跑步，爭(zhēng)取在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)中拿冠軍”。于是我們那天下午都在跑步。
這就是我的好朋友，一個(gè)既勤快又愛運(yùn)動(dòng)的好朋友。
誰是我的好朋友作文 篇4
我的好朋友是崔哲、許子豪和李昌浩。許子豪和李昌浩在我上幼兒園的時(shí)候是好朋友，小學(xué)的時(shí)候還在一個(gè)班。我媽說:這就是命。崔哲是我小學(xué)時(shí)才認(rèn)識(shí)的朋友。
先說崔哲。他個(gè)子不高，皮膚黝黑，眼睛大，鼻子臟。他喜歡笑。
多說說許子豪吧。他強(qiáng)壯而黑暗。他愛幫助他的同學(xué)，愛他的班級(jí)。每天早上上完第一節(jié)課，他就搬去學(xué)校給全班喝牛奶。他非常喜歡工作，所以早上一到校就開始掃地。這學(xué)期他被評(píng)為優(yōu)秀志愿者。
李昌浩又高又壯。他愿意幫助他的'同學(xué)。每天，他還為全班同學(xué)搬去學(xué)校牛奶。他熱愛工作，積極寫博客。他愛護(hù)環(huán)境。我們一起走在路上，看到地上散落著傳單，他撿起來扔進(jìn)垃圾桶。還有一次，李昌浩看到學(xué)校垃圾桶旁邊的地上有廢紙，就撿起來扔進(jìn)了垃圾桶。也被學(xué)校評(píng)為佝僂使者，這學(xué)期也被評(píng)為優(yōu)秀志愿者。
隨著新年的到來，我想對(duì)我的好朋友們說:祝你們新年快樂！寒假天天開心！
誰是我的好朋友作文 篇5
我有很多好朋友，最要好的一個(gè)要數(shù)我的鄰居，他的名字叫肖林峰。他高高的個(gè)子，瘦瘦的身材。他的臉型是瓜子臉，眼睛又大又亮，可是卻帶著一副眼鏡。笑起來時(shí)會(huì)露出他那兩顆大大的門牙，可愛極了!
從小到大我們倆一起做過許多有趣的事情。捉迷藏、挖陷阱、釣魚、幫小蝌蚪搬家、做竹筒飯等等。
我還記得我們做竹筒飯時(shí)，當(dāng)時(shí)還不知道要用新鮮的竹子，我們直接用了爺爺家的舊竹子。我們洗米、切土豆、切香腸、加調(diào)料，終于把所有食材裝進(jìn)竹筒里準(zhǔn)備烤制，好做出一道美味的'竹筒飯�？墒�，由于舊的竹子里沒有水分，很快竹筒就被熊熊大火給烤焦了。最后，我和肖林峰的美味竹筒飯變成了烤焦味兒的“炒米”了。我和肖林峰當(dāng)時(shí)哭笑不得……
我慶幸我有一個(gè)這樣的好朋友，陪伴我一起成長，真好。
誰是我的好朋友作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，我最多告訴你，她姓梁。她有一頭像瀑布一樣的頭發(fā)，跟銅鈴一樣的眼睛囧囧有神。瘦的像一根鉛筆，是二年級(jí)最高的一個(gè)，笑起來像一朵盛開的鮮花，經(jīng)常穿褲子。
我們中午一起吃飯，下午一起回家。有一次，我們一起去吾悅廣場(chǎng)玩，爸爸先給我們兌換了一堆游戲幣，我暗暗心想：這下夠我們玩一上午的啦。我們先來到玩玩機(jī)前，準(zhǔn)備夾一個(gè)布娃娃。我們看中了同一個(gè)布娃娃，開始夾了，歡快的.音樂在我們耳邊響起，我的好閨蜜來夾，她握住把手，向左邊移，再向后邊移動(dòng)，我在娃娃機(jī)的右側(cè)說：“向前一點(diǎn)。”她就向前移動(dòng)，我們一起說：“加油！”她按下了按鈕，這一下可真厲害，一次夾起了兩個(gè)娃娃，“耶！”，我們喊道。
我最好的朋友，我希望我們一直都是好朋友。
誰是我的好朋友作文 篇7
我有一個(gè)形影不離的好朋友，她叫小楊。她長著一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛像兩顆黑色的寶石。
在學(xué)校里，有困難時(shí)，我們互相幫忙，互相關(guān)心。有一次，我們?cè)趯懢毩?xí)時(shí)，我沒有帶文具盒。小楊看見了，她就把她的筆和修正帶借給我，讓我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)寫完。放學(xué)時(shí)，我們總是一齊回家，有說有笑的，那時(shí)候感覺好開心呀！
還有一次，在上體育課時(shí)，我們正好在跑步。跑到第二圈時(shí)，我的腳扭了一下，非常疼，小楊看見了，把我扶進(jìn)了教室，她拿起藥水和棉簽，幫我擦藥。之后，她還幫我把腳扭一扭。最終，我的腳好些了，我又回到了操場(chǎng)上，再繼續(xù)上課。上了十幾分鐘后，我的腳又開始疼痛，小楊又把我扶進(jìn)教室，讓我坐在教室里不要?jiǎng)印?/p>
小楊的愛好是打乒乓球，優(yōu)點(diǎn)是助人為樂，我感覺我們倆像親姐妹一樣，要永遠(yuǎn)在一齊。
我有這樣的'朋友而感到非常的自豪。
誰是我的好朋友作文 篇8
我有一個(gè)好朋友，他叫小明。
他個(gè)子很高很瘦，就像一根電線桿似的，我們都稱他為“小瘦猴”，他有烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，眼睛上面有彎彎的眉毛，眼睛下面有一張大大的嘴巴。
他喜歡看書。記得有一次下課，同學(xué)們的.腳上像踩了風(fēng)火輪一樣，沖出了教室，只有他在自己的座位上從抽屜里拿出一本課外書，津津有味地讀起來，讀到有趣的地方，他就會(huì)哈哈大笑，讀到傷心的地方，他就非常沮喪。上課鈴響了，他都沒聽見，我拍了他一下，他才把書放到抽屜里，他可真愛看書��！
他不僅愛看書，還愛樂于助人。一次放學(xué)，我們排著整齊的隊(duì)伍走在回家路上，忽然他看見一位老奶奶正在過馬路，便趕緊跑過去，扶著老奶奶過了馬路，老奶奶說：“你可真是樂于助人的好孩子。”
這就是我的好朋友——小明。
誰是我的好朋友作文 篇9
我的好朋友名字叫張浩然。他今年十歲了，是個(gè)活潑善良的人，他長著烏黑的頭發(fā)和一對(duì)彎彎的`眉毛，還有他那雙眼睛，亮晶晶的像星星一樣明亮。再加上他們雙眼皮、小鼻子、小嘴巴、圓圓的小臉蛋。給別人一種很好相處的感覺，不過，他的確很好相處。
記得我們?cè)谏嫌變簣@的時(shí)候，有一天，弟弟把張浩然的小汽車給弄壞了。弟弟哭了起來，張浩然看見了，他不但沒有生氣，還把自己其他的玩具拿給弟弟玩，而他自己卻坐在桌子上修理這被弟弟弄壞的小汽車。小汽車修好了，他把小汽車拿來給弟弟說：“這樣就可以玩了�！钡艿軐�(duì)張浩然說：“謝謝哥哥”我們都非常喜歡張浩然，不管我們玩的時(shí)候弄壞他什么玩具，他都不會(huì)生氣還給我們玩其他的玩具。
這就是我的好朋友，你們說他是不是很好��！
誰是我的好朋友作文 篇10
在我的生活中有一個(gè)小太陽，他時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我，他就是我最好的朋友——楊皓宇，他的外號(hào)叫楊樹，也叫皓子。
他的個(gè)子不高，瘦瘦的身體卻撐著一個(gè)大大的腦袋，真讓人擔(dān)心，他最引人注目地是那雙圓溜溜的小眼睛，真有點(diǎn)像兩顆珍珠。他還有一張櫻桃似的、靈巧的`小嘴，說起話來可伶俐了。他經(jīng)常穿紅衣服，讓人覺得他每天都在過大年呢。
周末我們經(jīng)常在一起踢足球，可是我們每次都打成平手，其實(shí)是他每次都讓著我。因?yàn)樗J(rèn)真起來的時(shí)候我們兩個(gè)一起上都不一定能贏他，他可厲害了。有一次，我和他一起踢足球的時(shí)候不小心摔倒了，他立馬跑過來扶起我，說：“你沒事吧！下次要小心一點(diǎn)哦。”然后遞了一瓶水讓我在一旁休息，這時(shí)我的心里暖暖的，他真像一個(gè)小太陽，時(shí)時(shí)溫暖著我。
這就是我的好朋友楊皓宇，真希望我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。
誰是我的好朋友作文 篇11
我的好朋友是我的同班同學(xué)，她叫馬躍褀，品學(xué)兼優(yōu)，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
她高高的，只是稍微有點(diǎn)胖，她扎著馬尾辮，眉毛濃濃的，眼睛總是會(huì)發(fā)出令人害怕的`目光，一個(gè)蒜鼻頭下面長著一張嚴(yán)厲的嘴，她有時(shí)穿裙子，有時(shí)穿褲子，但是都很漂亮！
她的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌峡偸敲星懊�。有一次，�?shù)學(xué)課上老師出了一道比較難的題，老師讓同學(xué)們來回答，可是沒有一個(gè)同學(xué)舉手。我看她時(shí)，她并沒有像別的同學(xué)一樣抱怨，而是在練習(xí)本上解答問題，突然，她舉起手來，對(duì)老師說："老師，我會(huì)了。"而我下課問她這道題怎么做時(shí)，她對(duì)我微微笑說：“我不能告訴你，要自己解決學(xué)習(xí)路上的攔路虎，不然怎么能考高分呢？”她的話啟發(fā)了我，我決定與后就向她多多學(xué)習(xí)，放學(xué)后我們還在兒童公園一起復(fù)習(xí)呢！
她是我最要好的好朋友，又是我們的班長，她是大家的學(xué)習(xí)榜樣，也是我的學(xué)習(xí)榜樣。
誰是我的好朋友作文 篇12
書中有一個(gè)豐富多彩的世界。有時(shí)是女媧帶我穿越神話世界，有時(shí)是白雪公主帶我進(jìn)入各種童話，有時(shí)是查理九世帶我進(jìn)入科幻世界......
以前，我不喜歡讀書。后來我和媽媽去圖書館的時(shí)候，順便帶了一本漫畫書，叫《馬小跳的忠誠流浪狗》。嘿！我看著就著迷了。這本書講述了一個(gè)故事。馬小跳、毛超、張達(dá)、唐飛四個(gè)鐵哥們救了一只叫金子的流浪狗，卻被別人冤枉了。為了報(bào)答他們，狗試圖找到打它的人，洗清他們的清白。這個(gè)故事讓我明白了做人的道理：我一定要做一個(gè)勇敢、有愛心、善良的人。這本書一下子把我?guī)肓藭氖澜�，從此，我深深地愛上了這個(gè)好朋友。
為了報(bào)答我的好朋友，我把它保護(hù)得很好�？吹�'時(shí)候一定要先洗手，仔細(xì)翻每一頁，怕弄壞。有時(shí)候看到什么重點(diǎn)，我都會(huì)寫下來，讓它看起來很美！看完后放在固定的書架上，擺放整齊，定期用抹布清理灰塵，以免弄臟。
課外書是一個(gè)深不可測(cè)的世界，引領(lǐng)我努力學(xué)習(xí)，是我一生中最美的風(fēng)景。書是我最好的朋友！
誰是我的好朋友作文 篇13
她有一雙黑色的大眼睛，像在說話一樣和我說話；她有一頭長長的黑發(fā)；她有一張健談的嘴。她是我的好朋友:楊紅！
她的學(xué)習(xí)成績很好。我記得有一次她在五次期末考試中都得了100分。當(dāng)時(shí)她很開心。當(dāng)然，看到別人考了100分，我也為她高興。同時(shí)開心的時(shí)候也有點(diǎn)吃醋。因?yàn)閯e人考了100分，我考了98分，說明我沒有用心面對(duì)考試，粗心大意，只考了2分。楊紅看到我很難過，跑過來安慰我。那時(shí)候，我的嫉妒消失了，我的心默默的`睡著了；下次我不會(huì)大意的！
她是我們班的班長，我們劉老師很看重她。每次劉小姐給她一個(gè)任務(wù)，她都能很快很好地完成。她還是縣里的三好學(xué)生！她不僅在學(xué)校表現(xiàn)好，而且樂于助人。她每天給別人掃地，所以我每天都能在我們的公共區(qū)域看到她。不僅班里的老師看好她，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也很看好她。下一期，她就是校隊(duì)長了！......
我下學(xué)期就要離開了，在這里我想對(duì)她說:“楊紅，你是一個(gè)好學(xué)生，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，你是我成功的榜樣！你教會(huì)了我如何做人。我一輩子都忘不了你對(duì)我說的話！”
你永遠(yuǎn)是我的好朋友！好朋友！好朋友！
誰是我的好朋友作文 篇14
當(dāng)初來到這個(gè)學(xué)校認(rèn)為一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人，但現(xiàn)在感覺到朋友們的真摯，感覺到了她們真切的關(guān)懷，那是我和朋友們心與心的交融。
正如這次生病，在校外輸了液回校，我知道自己不愿留在學(xué)校里，為的是害怕病在夜里發(fā)作，影響自己也影響別人，但最終還是留下，已經(jīng)有一天沒有見到同寢室的朋友們。那天晚上，同學(xué)們很關(guān)心我，似乎把自己的事情置之度外了，她們微笑著安慰我，讓我不要擔(dān)心，不要害怕，告訴我―夜里想喝水時(shí)把她叫醒，她幫我倒，這樣要方便些，聽著她們的一句句關(guān)懷讓我很感動(dòng)，我知道此刻有多少友情的.力量圍繞著我，讓我不再感到寂寞和孤單。我就算孤單，也是會(huì)感到快樂的。
到第二天早上，該我和同班的同學(xué)打掃衛(wèi)生，因?yàn)槲宜诘氖且粋�(gè)兩個(gè)班融合的寢室，今天不該別班同學(xué)打掃，所以她們洗漱完畢就離開了。我的同學(xué)叫我坐著不要?jiǎng)趧?dòng)她一個(gè)人就夠了，看著她，想到平時(shí)的她幽默風(fēng)趣，而現(xiàn)在卻好認(rèn)真，我感覺這就是“真心朋友”。
這是來自翠外的一線溫暖，一絲友誼，讓我真實(shí)的明白到心靈之間的距離的消弭只需一個(gè)微笑，一絲眼神，一句安慰，就能讓我感受至深。
也許“兄弟可能不是朋友，但朋友往往如同兄弟!”
誰是我的好朋友作文 篇15
我有一個(gè)好朋友叫張星茹，她有一張圓圓的臉；一雙大眼睛很靈活，也很明亮，就像天上的小星星；那張很會(huì)說的小嘴笑起來甜甜的，最特別的是她那兩只耳朵了，耳垂好大，她告訴我說這是她有福氣的表現(xiàn)呢；一條長長的馬尾辮在她的腦后甩來甩去的，顯得她整個(gè)人看起來很活潑。我和張星茹每天一起上學(xué)，一起回家，一起做功課。我們的友誼用牢固來形容一點(diǎn)兒都不為過。可是你們知道嗎，原來我并不喜歡她，可能是因?yàn)樗苷f了的緣故吧。但是，經(jīng)過幾件小事之后我發(fā)現(xiàn)自己徹底改變了對(duì)她的看法，并且越來越喜歡和她交往了。下面我就來說一件有關(guān)我們的.事情吧。
在一次體育課上，跑步的時(shí)候一位同學(xué)不小心絆了我一下，我狠狠地摔在了地上，手破了，膝蓋疼得站不起來，我當(dāng)即哇哇大叫起來。這時(shí)張星茹急忙跑過來掏出口袋里的紙巾包在我的手上，慢慢地把我扶起來并且不停地安慰我，我手上的血弄在了她的手上，她一點(diǎn)都不介意。這時(shí)的我對(duì)她充滿了感激，覺得傷口也不是很疼了，從那一刻我就喜歡上了她，漸漸地和她成為了親密的好朋友。這就是我的好朋友，一個(gè)樂于助人、活潑開朗的女孩子！怎么樣？你也一定喜歡上她了吧！
誰是我的好朋友作文 篇16
他喜歡穿著一身運(yùn)動(dòng)服，笑起來酒窩都露了出來。他就是我的問題多多的好朋友——張小明。
記得有一次，我們的數(shù)學(xué)老師在跟我們講課，講的是“等量代換”，我們班數(shù)學(xué)學(xué)霸，張小明一看見這節(jié)課要上的`是等量代換，高興得露出了酒窩，蹦了起來，大聲地喊到：“太好了！老師快出點(diǎn)難題。”全班同學(xué)都被這大聲地喊叫聲震驚了，全班都轉(zhuǎn)過頭來看著坐在最后排的張小明，張小明看見這么多的同學(xué)望著，就跟大家說：“為什么你們都看著我，我什么事情都沒做過�！笨墒牵牭貌荒蜔┑奈�，大喊了一聲：“別吵了！”大家都震驚了。上課了，老師正在跟同學(xué)們分析一道難題，不知什么時(shí)候，張小明走上了講臺(tái)，頓時(shí)老師大聲地喊到：“誰都可以隨隨便便地上講臺(tái)嗎？”這句話并沒有讓張小明走下講臺(tái)，他只是站在那兒，對(duì)老師說：“老師，您為什么要這樣算？”老師說：“不懂的下課再來問我�！薄岸ｂ忊�！叮鈴鈴~”下課了，張小明像箭一樣地沖向老師，對(duì)老師說：“快解答吧！”只見老師一邊畫圖，一邊對(duì)張小明解答這一道題。解答完后，張小明又從柜桶里拿出一本奧數(shù)書來問老師題目。哎~真是打破沙鍋問到底。
這就是我問題多多的好朋友。
誰是我的好朋友作文 篇17
我的好朋友是個(gè)男孩。他有一雙水汪汪的眼睛，總是閃著智慧的光芒，他還有一雙比我還大的佛耳朵。
他很樂于助人。有一次上畫畫課，老師讓我們畫“老師辛苦了”的.圖。我翻一下書包拿筆。糟了！忘記帶畫筆和畫紙了。這時(shí)，我非常緊張，生怕老師用尺子打手。他轉(zhuǎn)過身，看到我急得直冒汗，問我怎么了？我紅著臉說：“忘記帶畫筆和畫紙了。”他安慰我說：“沒事兒，我給你。他從書包里拿出我要東西。“那你不寫了嗎？”我疑惑地問。他笑著說：“不要緊，你先用。我畫得快！”然后我就輕松地畫了起來。那一次，幸好有他。
他也很講規(guī)矩。星期二早晨上體育課的時(shí)候，體育老師讓我們跑步。我跑著跑著就跑到了另一條線上。這條線路要短很多，跑完會(huì)輕松許多。我繼續(xù)不自覺地跑著，他追上我，還直喘大氣：“你跑錯(cuò)了，回原跑道。”聽完他的話，我心里有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，一個(gè)人說：“算了，就跑回原來的道上吧！”第二個(gè)人說：“為什么要聽你的？老師又沒說跑回去！”然后我理直氣壯地說：“你又不是老師，我才不聽你的！”他嚴(yán)肅地說：“做什么事情都要講規(guī)矩�！�
這就是我的好朋友，你們猜得到他是誰嗎？你喜歡他嗎？
誰是我的好朋友作文 篇18
我有一個(gè)好朋友，她是我的鄰居，她的名字叫李琳。她長的胖胖的，頭發(fā)留得短短的，小眼睛，圓鼻頭，就因?yàn)樗L的不太漂亮，有的同學(xué)不怎么和她玩，可是我們倆是好朋友。
別看她貌不驚人，平時(shí)很老實(shí)，不愛多說話，但他敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，使我非常敬佩她。
那是一個(gè)星期天的下午我和李琳正在樓下玩跳跳繩，玩得正在興頭上，只聽“嘩啦”一聲響，我和李琳定睛一看，原來是一位中學(xué)生把足球踢到了二樓，一家住戶的.窗戶上，把玻璃打碎了。
那位中學(xué)生慌了，撿起足球就要跑。這時(shí)只見李琳跑上前去攔住他大聲說：“你不能走！”那位中學(xué)生一看是個(gè)小女孩，氣勢(shì)洶洶的說：“干嘛呀？”我嚇的直拉李琳衣角。可李琳卻絲毫不怕他們，用手指著中學(xué)生大聲嚷道：“如果你要跑，我就大聲喊'抓壞蛋'！”這時(shí)，房子的主人來到樓下，中學(xué)生沒有辦法了，只得老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤，那位大媽見他態(tài)度好，原諒了他。
這件事對(duì)我教育很大，這種敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的精神，值得我學(xué)習(xí)。
誰是我的好朋友作文 篇19
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫李麗。她長的胖胖的，頭發(fā)留的短短的，小眼睛，圓鼻頭，就是因?yàn)殚L的不太漂亮，有的同學(xué)不怎么和她玩�？墒俏覀�；倆是好朋友，別看她貌不驚人，但她敢于同不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，使我非常敬佩她。
那是一個(gè)星期的下午，我和李麗正在樓下跳皮筋，忽聽"嘩啦"一聲響，我和李麗定睛一看，原來是一位中學(xué)生把足球踢到了二樓一家住戶的玻璃上，玻璃被打碎了，那位中學(xué)生慌了，撿起球來就要跑。這時(shí)只見李麗跑上前去，攔住他大聲說："你不能走"。那位中學(xué)生一看是個(gè)小女駭，氣勢(shì)洶洶的說："你找死啊"。我嚇的.直拉李麗的衣角，可李麗卻絲毫不怕他們，用手指那位中學(xué)生說："你如果走，我就大聲喊'抓壞蛋'，這時(shí)，玻璃的主人來到了樓下，那位中學(xué)生沒辦法了，只好老老實(shí)實(shí)的承認(rèn)了錯(cuò)誤。那位大媽看他態(tài)度好，原諒了他。
這件事的教育對(duì)我很深，非常值得我們學(xué)習(xí)！
誰是我的好朋友作文 篇20
我有一位非常要好的朋友，她的名字叫解雯羽。她的頭發(fā)烏黑亮麗，喜歡梳成馬尾辮。皮膚白白的瓜子臉上，長著一雙炯炯有神的大眼睛。不大不小的.嘴巴，笑起來很可愛。解雯羽告訴我，她右邊臉上有一個(gè)紅色的東西，這顆蜘蛛痣她從小就有了。不過一點(diǎn)兒都不影響她成為大美女哦。
你還不知道我們是怎樣認(rèn)識(shí)的的吧?那就讓我來介紹一下吧。一次課間活動(dòng)時(shí)，有幾個(gè)男生跑來故意欺負(fù)我。就在我不知如何是好時(shí)，多虧解雯羽出手相救。就這樣，我們成了彼此的朋友。
我的好朋友解雯羽，不僅替我解圍，還給我安慰和幫助。有一次，我考試不及格，看著少得可憐的分?jǐn)?shù)就想哭。解雯羽走到我面前，對(duì)我說：“別灰心，我來看看你這些題是怎么錯(cuò)了�！庇谑�，解雯羽把我做錯(cuò)的題重新講了一遍。我終于弄明白了出錯(cuò)的原因，在她的幫助下，我改正了錯(cuò)誤。解雯羽對(duì)我說:"以后，你不會(huì)的題我來教，我不會(huì)的題你來教。要是我們都不會(huì)，就一起思考，誰先想出來，誰就講一遍�！蔽艺f："行。我們一起進(jìn)步�！�
這就是我的好朋友，要是你有不會(huì)的題，我們也非常愿意和你一起探討哦。
誰是我的好朋友作文 篇21
我的好朋友叫楊明，是一個(gè)機(jī)靈淘氣的同學(xué)。他那兩道濃黑的眉毛下，長著一雙調(diào)皮的大眼睛，眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。紅潤潤的`小臉中間長著張小嘴巴像櫻桃似地。還有最引人注目的是眼皮上的一個(gè)標(biāo)記———黑痣。有時(shí)我們還和他開玩笑說：楊明，你算是進(jìn)了保險(xiǎn)箱了，沒人敢拐賣你了。楊明他是一個(gè)既優(yōu)秀又馬虎的同學(xué)。我和他的相識(shí)相知是從幼兒園起，直到現(xiàn)在我們還是一個(gè)班，又是最要好的朋友好，也算是所謂的忘年交了。本來每次的考試他都能拿滿個(gè)分，但是由于他的馬虎粗細(xì)大意，所以就只能拿個(gè)九十幾分了。
他的愛好是吹笛子，只要他一拿起笛子來準(zhǔn)會(huì)給同學(xué)們帶來悅耳的音調(diào)，雖然他現(xiàn)在已不再學(xué)吹笛子了，但是他的笛聲還時(shí)常讓我們難以忘懷。
楊明—他是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。老師還經(jīng)常把他的作文放在班里評(píng)講，而且他也喜歡讀各種各樣的書籍，聚精會(huì)神讀的很投入，常常忘了周圍的環(huán)境。
同學(xué)們聽了我的介紹，你們覺得你們認(rèn)識(shí)他了嗎？
誰是我的好朋友作文 篇22
我的好朋友是卓廣鴻。
廣鴻很愛看書，家里的書房收藏了很多書，多次獲得學(xué)校的“讀書之星”稱號(hào)。除了愛看書，廣鴻還喜歡運(yùn)動(dòng)，是班里的運(yùn)動(dòng)健將，我們經(jīng)常一起參加學(xué)校的跑步比賽。
有一次跑步比賽，我正在沖刺第二圈，誰知不小心被其他同學(xué)絆倒，我飛出老遠(yuǎn)，摔在地上。我咬著牙，握著拳頭，忍著疼痛站起來想繼續(xù)完成比賽，但已經(jīng)跑不動(dòng)了。
這時(shí)，遙遙領(lǐng)先的卓廣鴻，停下腳步跑到我身邊，說要送我去醫(yī)務(wù)室，我推開他的手說：“你能拿第一的，快去跑步，我沒事�！钡麍�(jiān)持要送我：“友誼第一，比賽第二，你的`身體更重要�！本瓦@樣他架著我，一瘸一拐地走向醫(yī)務(wù)室。
來到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生檢查了我的傷口，幫我擠出傷口里的污血，用酒精消毒創(chuàng)口，最后包上紗布，卓廣鴻一直站在旁邊陪著我，最后還送我回班上休息。我向他道謝，他連忙擺手說：“不用謝，我們是好朋友！”
卓廣鴻為了送我去醫(yī)務(wù)室放棄了比賽，他是一個(gè)重情重義的人，是一個(gè)值得交往的朋友，能交到這樣的朋友，我覺得自己很幸運(yùn)，我一定會(huì)好好珍惜這個(gè)朋友，珍惜我們的友誼。
誰是我的好朋友作文 篇23
我有一個(gè)好朋友，名字叫張波。他比我大一歲，中等個(gè)子，眼睛大大的，他普通話說得非常流利，他很愛動(dòng)腦筋，愛學(xué)習(xí)，愛體育勞動(dòng)，他在我心里是一個(gè)很優(yōu)秀的朋友，是我值得學(xué)習(xí)的榜樣。
有一次，我記得我倆在一塊兒玩耍，我倆互相猜謎語，最后結(jié)果總是他猜對(duì)的時(shí)候比我至少要多一次。他很愛動(dòng)腦筋，愛思考問題，在學(xué)習(xí)上也是如此，有時(shí)我有不懂的地方，我給他打電話，他會(huì)一步一步地講給我聽，從而使我學(xué)會(huì)不少知識(shí)。應(yīng)該先從哪一步分析，然后下一步該怎么做，每次他幫我，從來都沒有一點(diǎn)怨言，我很感謝他。
還有一次，有一天他跟別的小朋友去玩耍，沒有告訴他父母。玩的`很晚，他爸爸來我家找他，我說他沒過來，可急壞他爸爸了，他爸爸到處找他，他沒有直接回他家，到我家，我告他他爸來找過他。他可嚇壞了，我馬上給他家里打電話，告訴他爸爸，說張波回我家了。我告訴他，我每次無論去哪里，我都要告訴父母，不讓他們著急，要從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
我們倆總是不論做什么，就像親兄弟一樣，不分你我，互相互助，團(tuán)結(jié)友愛。他真是我的一個(gè)好朋友。
誰是我的好朋友作文 篇24
我的好朋友是林雨梅，她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，頭上總是扎著粉色的發(fā)飾，一雙撲閃撲閃的眼睛好像會(huì)說話，因?yàn)樗蓯哿耍覀兌冀兴靶∶取薄?/p>
“小萌”很愛擺弄小飾品、小娃娃，她的屋子簡(jiǎn)直是一個(gè)粉色的童話王國，粉色的床、布滿花瓣的地毯、淡粉色的窗簾，給人感覺非常溫馨。在她的床頭有一只精致的小箱子，打開箱子你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面滿滿的都是飾品和娃娃。有一次，我送她一套粉色HELLO KYTTY發(fā)卡，她高興得又蹦又跳，像寶貝一樣捧在手心。
可愛的小萌平時(shí)最喜歡看書，而且她喜歡在安靜的`花園看書，因?yàn)槟抢锖芮屐o，有樹陰、有花香。她看的書大多也是植物類的，后來小萌還按照書上的教程幫我種了許多美麗的花。
愛看書的小萌也很幽默，經(jīng)常講笑話給我們聽，把大家逗得哈哈大笑，她說我的笑可以分為十級(jí)，一級(jí)是寶寶的笑，二級(jí)是天使的笑……，十級(jí)是惡魔的笑，如果遇到十級(jí)就要做好防御準(zhǔn)備。我被她頭頭是道的分析逗得不知該怎么笑才好。
這就是小萌，愛粉色、愛讀書，還很幽默。有這樣一個(gè)朋友，我的生活變得更加多姿多彩，我會(huì)好好珍惜這份友情。
誰是我的好朋友作文 篇25
我有一個(gè)讓我又喜歡又討厭的好朋友，他才兩歲多，他就是我的弟弟，小名二寶。
弟弟長著一雙不大不小的雙眼，炯炯有神。高挑的鼻梁下有一個(gè)討人喜歡的櫻桃小嘴。別看嘴不大，吃飯、說話和唱歌，樣樣比我強(qiáng)。他踢足球、拍球、跳舞和背古詩樣樣精通，不過他最喜歡的`還是拍球。
我很喜歡我弟弟二寶，他也非常愛我，喜歡粘著我。天天放學(xué)回家，他總會(huì)第一個(gè)沖到門口給我開門，然后再給我一個(gè)大大的擁抱。我要去做作業(yè)的時(shí)候，他卻攔在路中間，抱住我的腿，讓我和他玩。這個(gè)時(shí)候，我進(jìn)退兩難，說不可以，他就會(huì)坐在地上哇哇大哭；說行，他就喜笑顏開，像個(gè)打了勝仗的將軍一樣，雄赳赳氣昂昂地拉我去客廳，不玩到痛快淋漓不會(huì)停。
雖然他挺討人喜歡，但是氣我的功夫也非常了得。有一次，我不小心碰了他一下，他氣得嚎啕大哭，居然去找奶奶告我的狀，氣得我七竅生煙。我強(qiáng)壓怒火看著他，而他卻躲在奶奶身后笑，看到我生氣，他就笑得更高興了。不只這樣，他還會(huì)強(qiáng)取豪奪，我的東西他都要，活脫脫的小霸王。
哎，我兩個(gè)的感情時(shí)好時(shí)壞，但是我心里一直牽掛著他——我親愛的弟弟，我的好朋友。
誰是我的好朋友作文 篇26
我最好的朋友就是家里那一只小烏龜，它是一只巴西龜。我叫它綠蜻蜓。
綠蜻蜓的眼睛總是炯炯有神，抓小魚時(shí)，無論魚兒游多快，它總能一口咬住魚兒。它的臉邊有兩條青綠色的花紋，殼上也有。它的背上背著一個(gè)大“書包”，別看那“書包”沒用，它可以為綠蜻蜓遮風(fēng)擋雨呢！
綠蜻蜓在抓捕方面可強(qiáng)了，沒有什么小魚可以逃過它銳利的眼睛，只要比自己小的活物驚動(dòng)了它，綠蜻蜓便會(huì)撲上去撕咬，把魚兒的身子咬住快速地把魚拉回自己家里，再慢慢食用。還有綠蜻蜓的報(bào)復(fù)心很強(qiáng)，要是誰去驚嚇?biāo)�，它必然�?huì)去攻擊。
它有一個(gè)特點(diǎn)——吃飽喝足后。睡得特別香。每一次吃完早餐后，就不快不慢地走到大石頭上，把手腳伸得直直的，讓暖和的'陽光照在龜殼上面，然后不知不覺的就入睡了。
在散步時(shí)，我總會(huì)把它帶到花園下面和它玩耍，一會(huì)兒在玩捉迷藏，一會(huì)兒玩疊羅漢，走個(gè)不停。我和它玩捉迷藏時(shí)，別看烏龜走得慢，你一不留神就會(huì)消失呢！
這就是我的朋友，一只淘氣又可愛的巴西龜。
誰是我的好朋友作文 篇27
爸爸媽媽好，我有一個(gè)好朋友，你知道她是誰嗎？沒錯(cuò)，她就是焦奕萌。
焦奕萌長著一雙又圓又亮又萌的露珠般的眼睛，喲一個(gè)不高不低的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，漂亮極了！她上身穿著一件白綠相間的寬大衣，下身穿著一條黑色的褲子，她非常瘦，但是很有力氣，非常的喜歡玩小孩子玩的過家家的游戲，也喜歡裝萌，非常的'搞笑。
她的愛好有：玩過家家，玩裝萌，玩老師等游戲。她不喜歡寫作業(yè)，吃飯。
她非常討人喜歡，因?yàn)橛忠淮�，我們�(cè)谝黄鹜胬蠋熡螒�，我來�?dāng)數(shù)學(xué)老師，她和我另外一個(gè)朋友當(dāng)學(xué)生。上課了，我來提問題，她們來搶答，搶到答對(duì)一題給一分，自己舉手答對(duì)一題給兩分，錯(cuò)了給一分鼓勵(lì)。積累到一定的分?jǐn)?shù)是可以兌換禮品的。就這樣一直玩下去。當(dāng)時(shí)玩了好久，我們要走的時(shí)候，她裝萌的樣子又來了，萌萌的問我要禮品，萌的讓我無法拒絕，只有答應(yīng)她了。這一件事就是一個(gè)很好的例子，她裝萌確實(shí)的太可愛了，每次讓我們都開心的不得了。
這就是我的好朋友焦奕萌，我很喜歡她。
誰是我的好朋友作文 篇28
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫韋蔓琳，在平常的生活中，她和我是一對(duì)親密無間、形影不離的.好朋友。韋蔓琳比我瘦，個(gè)子嘛，當(dāng)然是和我一樣高啰！她呀，特別喜歡剪學(xué)生頭。她的視力不錯(cuò)，但常常戴著一副眼鏡，把她那圓圓的眼睛擋了起來。我一說起她的眼睛，就會(huì)立刻想起她眼睛上那又彎又翹又黑又長的眼睫毛，可真讓人嫉妒��！她的性格很開朗、活潑。
她特別喜愛的運(yùn)動(dòng)是溜冰和打羽毛球。她非常不喜歡穿裙子，一天到晚都和褲子形影不離，只要你給她買裙子，她肯定會(huì)犯在柜子里，百年不穿。韋蔓琳喜歡英語。據(jù)我了解，他每次學(xué)完一篇英語課文是，她都會(huì)背給她媽媽聽，有一次。我去她家玩，她悄悄告訴我，她已經(jīng)背得了三千六百二十個(gè)英語單詞，并能與外國人交流。一開始我還不信，可就在那天下午，我和韋蔓琳出去吃肯麥基，在半途中，我們由于走得太快，一不小心撞到了一個(gè)外國女人，韋蔓琳用英語說了一聲：“很抱歉，由于我們走得太快，不小心撞到了您，請(qǐng)您原諒我們�！睆哪且院螅揖蛯�(duì)韋蔓琳刮目相看�，F(xiàn)在,雖然韋蔓琳已經(jīng)不在來賓讀書了，但是，我們常用電話保持聯(lián)系，所以我們?nèi)匀皇且粚?duì)好朋友。
誰是我的好朋友作文 篇29
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫成雨澤。我從5歲的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了他，我們是在圍棋班相遇的，現(xiàn)在我和他在一個(gè)班級(jí)上小學(xué)。
有的.時(shí)候，我很羨慕他，因?yàn)樗泻芏嗟暮门笥眩杏變簣@同學(xué)，也有家附近的玩伴。成雨澤的脾氣很好，聽到另人生氣的話，他也是微笑著去面對(duì)，我問他：“你不會(huì)生氣嗎?”他說：“我當(dāng)然不會(huì)生氣了，因?yàn)榇蠹叶际呛门笥��！?/p>
成雨澤還很會(huì)照顧人，有一次，在校園里，我和他一起正在玩藍(lán)球，看見校門打開了，一個(gè)同學(xué)正要往出走，我們趕忙上去問了一下，同學(xué)說自已鬧肚子了，他的家長在外面等著呢。成雨澤二話不說馬上就扶著這位同學(xué)往前走，把他送到了校門口，并關(guān)心地對(duì)同學(xué)說：“別急，到醫(yī)院檢查一下就好了�！�
成雨澤很愛學(xué)習(xí)，他天天上學(xué)都拿著一個(gè)藍(lán)色的兜子，我問他：“你天天拿著藍(lán)兜子，裝什么呀?”他回答我說：“我用藍(lán)兜子可以裝很多好東西，比如水杯、水果盒，中午還可以把要寫的作業(yè)裝回家�！蔽颐靼琢耍乙蚕胍粋�(gè)藍(lán)兜子，這樣我也可以天天中午帶著作業(yè)回家寫了。
這就是我的好朋友成雨澤，我很喜歡他。
誰是我的好朋友作文 篇30
我的身邊有一大群好朋友，他們有的細(xì)心，有的可愛，有的腦子好使，有的是游戲高手，還有的熱心，愛幫助人，還有繪畫天才，他們都是與我感情深厚的人。
今天，就從我的一位繪畫天才好友說起，，她平時(shí)扎馬尾辮，穿紅色黑色之類的衣服。在班里每次畫手抄報(bào)、出黑板報(bào)必須有她的份兒，首先她學(xué)了兩年畫畫，她畫什么都特別像，記得那次老師出黑板報(bào)，讓我們?cè)诙Y拜天去畫，我星期六那天去她的家里找她玩兒，剛進(jìn)她的房間，就看到她的身邊擺著一大堆的水彩筆再看她，她正在一絲不茍的畫畫，我進(jìn)來都沒察覺到，我走在她身邊一看，畫的什么東西都特別像，特別是旁邊的'小孩和中間的那朵大紅牡丹，真漂亮!我一邊看她的畫，一邊對(duì)她贊不絕口，她卻只是特別謙虛的說哪有，她的成績也是不錯(cuò)的，這不，最近她就被老師夸獎(jiǎng)了一番，其實(shí)，她之所以能畫得這么好，全是因?yàn)樗那趭^，她曾經(jīng)對(duì)我說其實(shí)她不是一開始就畫這么好的，靠的是努力，我佩服她，不僅因?yàn)樗嫷暮�，還因?yàn)樗呐�，她的勤奮!
誰是我的好朋友作文 篇31
在我們班上有這樣一位同學(xué)，盡管她其貌不揚(yáng)，卻引起了我的注意。她就是我的同學(xué)——小明。
小明長著一雙忽閃忽閃的眼睛，眼睛里閃出快樂的光芒。她還有一個(gè)高高的鼻梁，最重要的是她的鼻子旁也長著一顆紅豆般大小的痣，但她壓根沒為這個(gè)小東西而煩惱。
下課鈴終于打響了。我興沖沖的'跑到小明的位置上，拉起她的手向外沖。這時(shí)小明掙脫了我的手，說道：“干什么，這樣著急。我大聲嚷道：“怎么，你不想出去玩嗎？”她心平氣和地說：“什么時(shí)候不能出去玩？現(xiàn)在出去�！彼又终Z重心長地說：“現(xiàn)在我有一道難題做不到。對(duì)了你會(huì)做嗎？”我斜著眼睛瞟了一眼那道題，原來小明在做資料。我再次仔細(xì)地看了一遍那道題，我不覺呀然一驚，這道題太難了。我對(duì)小明說：“對(duì)不起，我不會(huì)做，晚上問我媽不就行了�！彼终f：“這怎么行？自己攻克題才能更清楚的了解，再說我還不一定作不到呢�！闭f著便又思考起來。于是我也加入了解題中，直到上課鈴打響了。晚上，睡在床上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么也睡不著，白天的事依然浮現(xiàn)在我的腦海里。于是，我問媽媽那道題怎么做，深夜，終于弄懂了。第二天，我一大早就起來了。盡管小明已經(jīng)自己弄懂了，但他依然認(rèn)真地聽我講解。啊，他多么刻苦呀。我為我有一位這樣的朋友而高興。
事隔幾年，但我依然清楚的記得，就像昨天才發(fā)生似的。今天，雖然我已經(jīng)上了初中，且不在一班，但小明將成為我心中永遠(yuǎn)的朋友。
誰是我的好朋友作文 篇32
星期六，我和媽媽去了奶奶家。奶奶最近幾個(gè)月養(yǎng)了一只名叫“小七”的小狗。我發(fā)現(xiàn)它有很多特點(diǎn)。讓我介紹一些關(guān)于它的事件。
吃午飯時(shí)，他用可憐的目光看著我的腳，好像在說：“我不知道你在說什么�！�；小主人，請(qǐng)讓我咬一口我一時(shí)興起，取笑它，而不是給他肉和骨頭。它認(rèn)為這種方法行不通。它用可愛的眼睛看著我，我無法忍受，我不得不把十幾塊骨頭放在桌子上（帶一些不能吃肉的骨頭）給它吃。它像一只餓了幾天的狼一樣吃光了食物，然后看著我乞討食物。它吃了30塊才吃飽。順便說一下，我忘了介紹它的形狀了。它有光滑的`棕色短發(fā)，黑色的鼻子，像黑葡萄一樣閃閃發(fā)光的眼睛，還有長長的尾巴。它看起來真像英國英俊的動(dòng)物紳士！但是為什么是食物呢？第二天早上，我起床前聽到狗在叫。我睜開睡意朦朧的眼睛，朝院子里望去。小七正在和一只不知名的狗打架�？吹叫∑咭芸嗔�，我趕緊跑到院子里，伸手拿了根小棍子打了那只無名狗的頭。那條狗嚇了一跳，閃了閃。我沒有擊中它。然后我打電話給小黃（還記得他嗎？）讓他咬那條不知名的狗。那條狗嚇得趕緊逃跑了。小七追著他。我叫他停下來，不聽。他走了很長一段路才回來。他真的很有競(jìng)爭(zhēng)力。
這是奶奶家的小七。你覺得他可愛嗎？
誰是我的好朋友作文 篇33
在我接觸的人中，最好的朋友就是成淼了。她圓圓的小臉上長著一雙大大的眼睛，一笑起來眼睛就變得彎彎的，很可愛。成淼性格很文靜，從來不大聲說話。她很懂禮貌，對(duì)我很好，經(jīng)常照顧和幫助我，特別有愛心。
有一次活動(dòng)課，我和她在操場(chǎng)玩兒，那天風(fēng)很大，校工于爺爺正手推著小車運(yùn)垃圾。一陣風(fēng)吹來，小車?yán)锏乃芰洗还蔚搅颂焐�，隨即又落到了地上，其他同學(xué)見狀都躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。好臟啊！我也加快腳步往教學(xué)樓跑。
這時(shí)，只見成淼一個(gè)箭步?jīng)_到小車旁，低頭拾起塑料袋，還順手撿起了掉在地上的礦泉水瓶，一起扔進(jìn)了垃圾箱。于爺爺對(duì)成淼豎起了大拇指，成淼不好意思的笑了。
雖然這只是一個(gè)小小的事情，但是瞬間我就被她感動(dòng)了，回想起自己剛才的舉動(dòng)，我的臉突然紅了。我覺得跟成淼比起來，自己要向她學(xué)習(xí)的地方太多了！同時(shí)我也為有這樣一個(gè)好朋友而感到特別驕傲！
別看成淼只比我大幾個(gè)月，可是她卻像一個(gè)大姐姐一樣的照顧我。而我又是個(gè)特別愛丟三落四的孩子，經(jīng)常一下課就瘋跑出去，不是忘了戴帽子，就是忘了拿活動(dòng)用具。而每次都是成淼主動(dòng)跑回班級(jí)給我取，因?yàn)樗f她跑得比我快，而她卻讓我在原地等，并且以“百米充刺”的速度跑向班級(jí)。每次看著她離去的背影我都覺得很感動(dòng)。
這就是我的`好朋友----成淼。一個(gè)心地善良，愛幫助人的女生。我要積極的向她學(xué)習(xí)，我希望我們的友情越來越深厚，因?yàn)槲覀冋f好了，要做一輩子的好朋友！
誰是我的好朋友作文 篇34
圓圓的腦袋裝滿了智慧，大大的眼睛充滿了問號(hào)，這就是我的好朋友——小張。我們倆整天形影不離，親密無間，被同學(xué)們戲稱為“兩兄弟”！那么，為什么小張是我最好的朋友呢？因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)認(rèn)真，關(guān)心同學(xué)，是個(gè)熱心腸的人，更難得的是，他還有一顆寬容的心。
一天，我買來一瓶膠水，拿到學(xué)校里研究起來。我把蓋子擰開，發(fā)現(xiàn)里面有層?xùn)|西，把膠水出口給堵住了。這時(shí)，小張過來了，他問我：“你怎么了？”
“我的膠水瓶口被一個(gè)東西堵住了�！�
“讓我來幫你吧！”
就這樣，我把膠水遞給了小張。只見小張拿著膠水翻來覆去，擺弄了很久，也是無可奈何。
忽然，我心想：擠一擠瓶子會(huì)怎么樣呢？對(duì)，我要試試！于是，我用力一擠，不知怎么回事，膠水“啪”一聲飛了出來，濺到了小張的`臉上，他的眼睛頓時(shí)睜不開了！只見他滿臉淚水，痛苦得哇哇大叫。我感到很內(nèi)疚，一個(gè)勁地問他：“有沒有事？有沒有事？”看著我著急的樣子，小張強(qiáng)忍著疼痛，裝出一副輕松的樣子對(duì)我說：“沒事，一會(huì)兒就好了�！边^了好久，小張的眼睛還是又紅又腫的。我難過地對(duì)他說：“對(duì)不起，我不是故意的！”小張卻爽快地說：“沒關(guān)系，我們倆是好兄弟，我不會(huì)怪你的！”剎那間，我被他那寬容的心深深感動(dòng)了！
小張，你不僅是我的好朋友，更是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
誰是我的好朋友作文 篇35
說起書，它的名言一大堆 ——“讀萬卷書，行萬里路”﹑“書籍為良友，知識(shí)自有”……過去我只是把它們當(dāng)作順口溜來讀，不久前，我才真正理解了它的含義。
小時(shí)候，我特別喜歡看課外書，里面五彩繽紛的'童話世界深深地吸引著我。它使我了解到賣火柴的小女孩在美好的幻想中死去，揭示了當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)的黑暗及窮苦人民的悲慘�！陡窳滞挕分械摹肚嗤芡踝印肥刮抑懒俗鋈艘v信用，不能出爾反爾。子曰：人無信不立。這不正是道出了這個(gè)道理嗎？
記得我讀三年級(jí)時(shí)，由于課外書比別的同學(xué)多看了一點(diǎn)，就夜郎自大：“我知道的東西你們一輩子也學(xué)不完。”同學(xué)們聽后臥地狂嘔！是啊，蘇東坡血?dú)夥絼倳r(shí)寫下一聯(lián)——識(shí)遍天下字，讀盡人間書。有一老者知道后，拿一本梵文書前去拜訪，難倒了蘇東坡，于是那對(duì)聯(lián)被蘇東坡改為“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”，被稱為千古絕對(duì)。我那時(shí)讀的書只是知識(shí)大海中一滴細(xì)微的泡沫，竟夜郎自大，當(dāng)真可笑至極矣！
所謂“開卷有益”，這話真不錯(cuò)。書是一只名副其實(shí)的千里眼，能讓我們熟知上至天文地理，日月星辰，下至四書五經(jīng)，國家大事，真是“秀才不出門，盡知天下事”��！書是一名“啞”先生，如果你有什么不懂，就得先去問問它，保管你有一個(gè)滿意的答案。
誰是我的好朋友作文 篇36
培根說:“如果你告訴朋友幸福，你會(huì)得到兩種幸福；如果你向朋友傾訴你的悲傷，你會(huì)被分成一半的悲傷�！�
朋友們。朋友生活中最重要的三個(gè)人是父親、母親和朋友。每個(gè)人都有好朋友，那么誰是我的好朋友？哈哈！對(duì)，孫佳怡。
她身材高大，留著長發(fā)，圓臉，鼻子上戴著一副眼鏡。她每天都像一個(gè)小老師一樣微笑。我們一起上學(xué)，一起玩游戲。我們形影不離。
我們之間發(fā)生了許多事情，但有一件事是難忘的。那是。
那是一個(gè)星期五晚上，就在我和她放學(xué)回家后不久，她高興地來找我，說她會(huì)邀請(qǐng)我去燒烤。但那天晚上我碰巧不能去，所以我向她解釋了原因，但她不聽。然后她沒有回頭就怒氣沖沖地走了。從那天起，我們?cè)谏蠈W(xué)和放學(xué)的路上再也沒有聽到我們的笑聲。我非常懷念過去。但是現(xiàn)在，唉。
隨著時(shí)間的流逝，我忍不住去找她。我們碰巧在樓下相遇。原來她也來看我了。她說，“孫梅琪，那天我錯(cuò)了，太沖動(dòng)了。請(qǐng)?jiān)徫遥俊薄捌鋵?shí)，那天我也有一些不好的事情。我不應(yīng)該對(duì)你大聲喊叫。請(qǐng)你原諒我好嗎？”“好吧，我原諒你�！薄班�，我也原諒你。”哈哈的.笑聲...沖突就這樣解決了�？栈厥幹覀兛鞓返男β�。
也就是說，從那天起，我們又成了形影不離的朋友。這是友誼，這是朋友，一定會(huì)有一些起伏。你說了，是嗎？
誰是我的好朋友作文 篇37
朋友，每個(gè)人都有。但我認(rèn)為，朋友，是那些敢于指出你的錯(cuò)誤，在你傷心時(shí)鼓勵(lì)你的人。一位名人說過：“擁有一個(gè)知心朋友，你將擁有兩份的快樂，免去一半的憂愁�！甭牭竭@句話，我也有個(gè)知心朋友！她就是——怡。
有一次，數(shù)學(xué)的考卷發(fā)下來了。我的馬虎和不細(xì)心，讓我考了個(gè)很差的分?jǐn)?shù)——66分。在見到考卷的那一幕，我差點(diǎn)沒暈過去，心中痛苦的呻吟道：“我怎么考了個(gè)這么這么爛的分?jǐn)?shù)，回家肯定要挨罵了，我怎么就那么命苦啊。上帝啊，你怎么能這么對(duì)待我呢？”以至于我在上課時(shí)都失魂落魄的。直到放學(xué)后，怡和我邊走回家邊問我，問我：“今天為什么呆呆的，一點(diǎn)笑意也沒有？”我傷心地回復(fù)給他，說：“我今天考的數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來了，只考了66分，考的很爛很爛，不是我預(yù)想中的成績。”怡安慰道：“這次考不好，還有下次。再說你的學(xué)習(xí)那么好，成績那么優(yōu)異，考砸一次，就會(huì)認(rèn)真一次。這次考不好，下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取滿分！”聽著這些安慰的.話語，我心里舒暢多了。俗話說：“失敗乃成功之母�！庇辛诉@次的教訓(xùn)，下次我做完后認(rèn)真檢查。
當(dāng)我考試考砸了！心情十分沉重、失望時(shí)，怡會(huì)來安慰我，鼓勵(lì)我再接再厲，伴隨著我，在人生的大道上與我共同進(jìn)退。通過朋友意識(shí)到自己的不足，改正自身的缺點(diǎn)。財(cái)富不是朋友，而一個(gè)知心的朋友則是財(cái)富，我很高興擁有怡這一個(gè)知心朋友！
誰是我的好朋友作文 篇38
書，我的好朋友書，我的好朋友，我的桌上總會(huì)有你；書，我的好朋友，我的床頭總會(huì)有你；書，我的好朋友，有時(shí)你也會(huì)跑到我的夢(mèng)里。自從我和書交了朋友，書幫了我不少忙兒。從在班里講三國演義，到學(xué)校的故事比賽；從早上的英語書，到晚上的.安眠書，我們從來不分開。晚上，當(dāng)我在睡覺前開始讀書時(shí)，便想起小時(shí)候和書有關(guān)的趣事。那時(shí)，在家里我經(jīng)�？吹臅褪悄莾杀竞谄さ�365夜知識(shí)童話，上下兩本都是關(guān)于動(dòng)物的故事�？戳艘槐橛忠槐椋稽c(diǎn)也不覺得煩，反而越讀越覺得有趣。
受我歡迎的還有許多小人書�，F(xiàn)在我看的書“升級(jí)”了，最喜歡的還是故事書。但光看故事書也不行。就像光啃饅頭不吃菜一樣，也得有點(diǎn)花樣。像1001個(gè)軍事之謎、1001個(gè)宇宙之謎……這些也不夠，小孩嗎，就喜歡吃甜的，所以也得有像笑話大王這樣兒的甜品。有了這些書有人就覺得可以了。但在讀書時(shí)遇上了“攔路虎”怎么辦？這時(shí)一個(gè)身影跳了出來，一到就結(jié)果了“攔路虎”。這是誰呢？他就是無聲的老師——字典。
書，我的好朋友，在我有不認(rèn)識(shí)的生字詞寶寶時(shí)你幫了我；書，我的好朋友，在我有不會(huì)的問題是你悄悄把答案告訴了我；書，我的好朋友，在我筆尖飛速寫這篇文章時(shí)你給了我靈感。書，我的好朋友！
誰是我的好朋友作文 篇39
在我很小很小的時(shí)候，媽媽給我看很多花花綠綠的紙，上面有很多有趣的圖畫和形狀，我看了很開心，尤其喜歡其中的汽車圖形，那時(shí)我就和它們做上了好朋友，日后才知道，我喜歡的好朋友叫“書”。上學(xué)以后，我慢慢學(xué)會(huì)了拼音，我便開始用學(xué)會(huì)的拼音認(rèn)字、讀書，那時(shí)，《童話故事》、《成語故事》、《十萬個(gè)為什么》、《一千零一夜》成了我的親密伙伴，一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的小故事每夜伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
真正讓我迷上讀書，應(yīng)該是從二年級(jí)開始，記得那時(shí)語文老師布置家作，其中有一條就是讓我們每天晚上堅(jiān)持讀課外書，于是每天晚上我都抽出一些時(shí)間來讀課外書，書中有趣、神秘、生動(dòng)、幽默的故事情節(jié)處處吸引著我，令我陶醉，讓我沉浸在書的'海洋中，總使我忘記了睡覺的時(shí)間。當(dāng)然為了看書我也沒少挨媽媽的罵，有時(shí)為了看書，作業(yè)沒做完就偷偷看書；有時(shí)為了早點(diǎn)看書，做作業(yè)馬馬虎虎；有時(shí)看書入迷，爸媽喊我總是聽不到……
但是一點(diǎn)也沒減少我對(duì)書的熱愛。我還經(jīng)常為了買一本心愛的書，特意跑去新華書店，花上半天時(shí)間尋找，買回家后我便迫不及待地捧著心愛的書，廢寢忘食的讀著，總想要一口氣把它讀完，現(xiàn)在我的書架上已經(jīng)堆滿了各種各樣的書籍，它們帶給了我無限快樂，使我的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩！書是一把開啟知識(shí)大門的鑰匙，讓它伴陪著我學(xué)習(xí)成長，給予我知識(shí)，賦予我力量，它是讓我終生受益的好朋友！
誰是我的好朋友作文 篇40
我有許多的好朋友，可是我最親密的朋友是孔章亦，他今年十歲了，在學(xué)校我們是一對(duì)形影不離的朋友，在學(xué)習(xí)上是你追我趕的好朋友。
他有一對(duì)小眼睛，小小的嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一張圓圓的臉嵌著挺直的鼻梁，長得十分端莊，尖尖的下頜，整天笑嘻嘻的。
我喜歡跑步，他也非常喜歡跑步，他特別喜歡穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，他還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，去年他還代表我們班去參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)400米跑步，取得了第八名的好成績，我為他感到很高興，今年他還代表我們班去參加，我希望他能取得更好的成績。但他更是一位多才多藝的小才男，他能歌善舞，熱愛數(shù)學(xué)，上課時(shí)專心致志地聽講，積極發(fā)言，數(shù)學(xué)成績特別好，每次都名列前茅，在學(xué)期結(jié)束的時(shí)間，獲得了許多獎(jiǎng)品，他還會(huì)吹葫蘆絲呢，吹得可好，在這個(gè)藝術(shù)節(jié)中得了四年級(jí)段二等獎(jiǎng)，得了好成績。
音樂課，是他最喜歡的課程之一在音樂課上，吳老師一提出問題，他要是知道，就馬上舉手，無論是對(duì)是錯(cuò)，在唱音符的時(shí)候，他唱得最好，他上課積極發(fā)言，每門成績都很優(yōu)秀，上次音樂聽課，他發(fā)言的次數(shù)最多，得到了老師的好評(píng)。他樂于助人，在別人有困難時(shí)就幫助他，每個(gè)人都是他的'好朋友。
我的好朋友孔章亦是個(gè)多姿多彩學(xué)飛優(yōu)秀的人，我要向這樣的人學(xué)習(xí)。
誰是我的好朋友作文 篇41
我有許多好朋友，但在這么多當(dāng)中，我覺得王晴宵是我最好的朋友。
她長著一頭烏黑的亮發(fā)，大大的眼睛一閃一閃的，水靈靈的.，可愛極了！她有一個(gè)不高不矮的鼻子，一對(duì)猶如彩虹的眉毛，長在一副瓜子臉上。她有一張櫻桃小嘴，一看就知道她是一個(gè)能說會(huì)道的孩子。她的皮膚白皙、晶瑩，透明如玉，就像傳說中的白雪公主。她總是對(duì)我笑，一笑起來，那亮晶晶的眼睛就變成了一條彎彎的線。
她事事都讓著我，記得有一次，我和我的媽媽還有她和她的媽媽一起去一家牛排廳里吃牛排。我們點(diǎn)了四份兒童牛排，用了116元，服務(wù)員說滿90元的客戶都有一個(gè)小禮物贈(zèng)送。我們吃完了牛排，去付錢的時(shí)候，服務(wù)員給了我們一個(gè)小禮物，王晴宵搶先了一步，把禮物拿走了，然后打開禮物包，高興地玩了起來。
我連忙跑過去，喊道：“王晴宵，快把禮物給我�！蔽掖騺y了它的玩，我以為她會(huì)生氣，可她一點(diǎn)兒也不生氣，反爾更開心了。高興地說：“我不給，給你干嗎？”“給我就是給我嘛�！蔽已b著一本正經(jīng)的樣子說。過了一會(huì)兒，媽媽和阿姨來了，她們說：“你們倆不要爭(zhēng)了，你玩一會(huì)兒，她玩一會(huì)兒，不就行了嗎？”話音剛落，她就對(duì)我說：“對(duì)不起，我不該跟你爭(zhēng)的，這個(gè)小禮物就送給你了吧，我不要了。”我對(duì)她說了聲謝謝，拿過禮物就一起去買衣服了。
小朋友，你們知道嗎？我和王晴宵之間還有許多有趣的事情呢！
誰是我的好朋友作文 篇42
“品學(xué)兼優(yōu)彭紅鈺，再接再厲輝煌遇�！痹谖覀儼嗬镂矣幸粋�(gè)好朋友叫彭紅鈺。這句兒歌是我用來夸獎(jiǎng)他的。
她是一個(gè)女孩子，圓圓的臉大大的眼睛，和一張脫口成章的小嘴。她是我們班上的班長，但她還是喜歡和我們這一幫男生在一起打籃球。學(xué)習(xí)她是班上之最，運(yùn)動(dòng)比不上我。
一次老師有事，叫她管一管班上的同學(xué)，老師這一走啊，班里可就沸騰了，同學(xué)們七嘴八舌地說了起來，你一句我一句好不熱鬧，跟路邊攤的茶館一樣，我坐在里面感同身受著……正當(dāng)同學(xué)們聊的起勁的時(shí)候，突然一聲“巨響”，就像被燒紅的鑄鐵澆上一盆冷水，霎那間全班鴉雀無聲。我驚慌失措地抬起頭來，原來班長彭紅鈺正拿著文具盒朝桌上猛拍，以示安靜。恰恰就是她這一拍，同學(xué)們不僅在感受著彭班長的威信，也從中知道自己的行為是不正確的`，我環(huán)視了一周，同學(xué)們都?xì)w于平靜認(rèn)真學(xué)習(xí)起來，此時(shí)此刻，我內(nèi)心跌宕起伏，我由衷地覺得作為一名學(xué)生，就應(yīng)該遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)班級(jí)利益，不要因?yàn)榻庾约旱囊粫r(shí)“話隱”而影響了其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)，管好了自己就是在為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。
老師不在，一件看似平常的事，卻折射出了同學(xué)們所表現(xiàn)出的一種狀態(tài)，我很高興班里能有像彭紅鈺這樣的同學(xué)，嚴(yán)于律己，恪盡職守，以身作則。我要向她好好學(xué)習(xí)，以她為榜樣，不斷進(jìn)取！
誰是我的好朋友作文 篇43
我有一位特殊的“朋友”，它身上有許多好品質(zhì)。它，從幼兒園和我一起“扛”到現(xiàn)在，一直沒有離開我。因此，我與它結(jié)下了世上最使人幸福的東西，那就是友誼。
上幼兒園時(shí)，我常常用它寫字，它在我手里，一筆一畫地寫字，只是小時(shí)候握筆姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，寫的字有點(diǎn)難看。我想：我寫字那么難看，會(huì)不會(huì)給這位朋友“丟臉”呀？于是，我就努力把握筆姿勢(shì)變標(biāo)準(zhǔn)，后來，我的字變漂亮了一點(diǎn)點(diǎn)，之前寫的字可丑了。這時(shí)，我的“朋友”也很低級(jí)，它就是鉛筆。
上三四年級(jí)時(shí)，我開始用“進(jìn)化”了一級(jí)的'“好朋友”。它寫出來的字有藍(lán)色有黑色。我一般用可以寫出晶藍(lán)色的“好朋友”寫字，寫錯(cuò)了還可以擦掉。它快“奄奄一息”時(shí)，我馬上幫它治療，把它里面的東西“調(diào)包”，本來是白茫茫的，現(xiàn)在藍(lán)色緩緩升起，我也就松了一口氣兒。這時(shí)，我的“好朋友”是可擦筆，他的筆水雖然很好看，但是讓我養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，老寫錯(cuò)字。
現(xiàn)在，也就是五年級(jí)時(shí)，我又開始接觸我的“最好朋友”，是可擦筆的上一級(jí)，也是可擦筆的“天敵”。它寫錯(cuò)字不能擦，就把我老寫錯(cuò)字的壞習(xí)慣“打敗”了。它寫出來的字跡雖然比可擦筆難看，但是我還是更喜歡這位“最好朋友”，它就是中性筆和圓珠筆。
它們都是我的好朋友，因?yàn)樗鼈兌加型粋�(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)：默默無聞、無私奉獻(xiàn)！今后我也要多為大家服務(wù)，讓大家有多一份快樂！
誰是我的好朋友作文 篇44
我是一名蒙古族學(xué)生，叫忽斕。我有很多好伙伴，其中與我關(guān)系最要好的是孫曉璇，孫曉璇是一名漢族學(xué)生，性格開朗活潑，個(gè)子高高的，眼睛大大的，可愛極了。
我和她有許多共同的愛好，而且我們家住的很近，每天下課后我們都會(huì)到彼此家，小坐一會(huì)兒，這個(gè)時(shí)候我們都一起看書、聊天、吃一些零食。
孫曉璇從小喜歡畫畫，她空閑時(shí)經(jīng)常給我畫一些有趣的小畫，逗人笑，我就發(fā)現(xiàn)了畫畫的奇妙，漸漸地喜歡上畫畫，就和她一起報(bào)名學(xué)畫，這樣我們成了名副其實(shí)的形影不離的好朋友。在畫畫班，雖然我是初學(xué)報(bào)名者，可是為了一起學(xué)畫，我硬是要孫曉璇在的中級(jí)班學(xué)畫畫，挑戰(zhàn)我的極限。
畫畫班老師擔(dān)心我跟不上，在上課時(shí)經(jīng)常走到我旁邊，進(jìn)行指導(dǎo)。我為了和孫曉璇在一個(gè)班學(xué)畫畫，上課認(rèn)真聽講，畫畫很用心，下課后和孫曉璇經(jīng)常談?wù)摦嬤^的畫兒，每次把畫畫作業(yè)完成的很好，就這樣兩三個(gè)月后，老師不再擔(dān)心我跟不上中級(jí)班，對(duì)此我特別有成就感，對(duì)畫畫也充滿了信心。
現(xiàn)在，我跟著爸爸媽媽來到烏市上學(xué)，雖然和孫曉璇分開了，有了新的伙伴、新的同學(xué)，可是每每想起和孫曉璇在一起的'時(shí)光很快樂，也經(jīng)常給她打電話，和孫曉璇的友誼給我留下了難忘的記憶，我們是一輩子的好朋友，我們會(huì)永遠(yuǎn)做好朋友的，嘿哈…
誰是我的好朋友作文 篇45
我是一位特別愛看書的男孩，但隨著視力的下降，媽媽就限制了我看書的.時(shí)間。
媽媽規(guī)定的那點(diǎn)時(shí)間，哪夠我看書？我眼珠一轉(zhuǎn)，何不“竊讀記”。說干就干，晚上睡覺了，我拿上手電筒躲在被窩里，還別說，這次我可真看了個(gè)夠，一次看了幾天的量，感覺真好！直到眼皮子打架，我才戀戀不舍地放下書。結(jié)果第二天早上，媽媽叫醒了我，拿著我的手電筒：“你怎么把手電筒拿來了，是不是在偷看書？”怎么會(huì)這樣，我忘了放手電筒。我只好乖乖認(rèn)錯(cuò)。
沒過幾天，我又想看書了，這回我躲在廁所看�？吹檬遣灰鄻泛�，二十多分鐘過去了。媽媽覺得不對(duì)，立馬猜出多又在看書，打開廁所門，我連忙藏起來，兔子般沖進(jìn)了房間。
真是的，兩次都失敗了，看來我只有使出“絕招”。放學(xué)回家，我匆匆做完作業(yè)，立馬拿出來看。媽媽問我干什么，我說在做作業(yè)，媽媽果然沒有懷疑。一連幾天，我都用這個(gè)辦法，每次來能看個(gè)夠�？墒呛镁安婚L，一次看書時(shí)，媽媽過來了，我當(dāng)時(shí)正看得入迷，根本沒意識(shí)到媽媽來了。媽媽把我訓(xùn)斥了一通。哎，又被發(fā)現(xiàn)了，這次真的無計(jì)可施了。
媽媽見我這么愛看書，放寬了看書時(shí)間，同時(shí)也告訴我，看書要注意時(shí)間和地點(diǎn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，我們有了君子協(xié)定。書，依然是我最好的朋友，書給我?guī)砹酥R(shí)與樂趣，我喜歡好朋友！
誰是我的好朋友作文 篇46
說起我的好朋友，那一定得算上鐘定祥了。我們?cè)臼峭嗤瑢W(xué)，后來我轉(zhuǎn)校，但是友誼卻一直沒變。
我這個(gè)好朋友沒有什么特別之處就是長不高！雖然他比我大2歲，但是跟我比個(gè)頭起來，他要矮上一大截呢！鐘定祥有一個(gè)外號(hào)家“大老黑”。后來我才明白因?yàn)殓姸ㄏ樘煨曰顫姾脛?dòng)，在家里坐不住，經(jīng)常是玩了一身大汗才回家，所以皮膚難免黑黝黝的，也就落得這么個(gè)外號(hào)啦！他那一寸長的頭發(fā)根根分明，整天直立著，還真有點(diǎn)“怒發(fā)沖冠”的味道呢！
有一次，我也學(xué)同學(xué)們叫了一聲：“大老黑！”鐘定祥一聽，圓睜著眼睛，張大嘴巴，對(duì)我說：“恩你也叫我大老黑。那我就讓你見識(shí)一下我的厲害！”話音剛落，他就作勢(shì)向我撲來，嚇得我拔腿就跑。要不是上課鈴響了，說不定我就被他抓住“收拾”了呢！
我也知道，鐘定祥是和我鬧著玩的，被看他樣子挺兇，其實(shí)脾氣可好啦！所以我才常常對(duì)他“踩鼻子上臉不知好歹”呢！
我的好朋友
我有一個(gè)好朋友，是一個(gè)男生，他得名字叫豆豆，他的個(gè)子和我一般高，黑黑的臉上有一雙小小的眼睛，經(jīng)常穿一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，一雙綠色的運(yùn)動(dòng)鞋。
他有一種古怪的`脾氣。有一次，我和豆豆在門口畫畫的時(shí)候，豆豆說臟話，他媽媽聽見了，說：“前幾天，我怎么說的？不許說臟話！”豆豆又繼續(xù)畫畫，一聲不吭，誰和他說話都不理了，等他媽媽喊他回家的時(shí)候，他“哇”的一聲哭了。
這就是脾氣古怪的豆豆，但他永遠(yuǎn)是我最好的朋友！
誰是我的好朋友作文 篇47
一次無意中，我看到了一張照片，它是那么的老舊，我凝視著它，不知不覺想到了我的好朋友，張濟(jì)凡。
張濟(jì)凡的個(gè)子很高，不胖不瘦，皮膚黝黑。他有一雙圓澄澄的眼睛，嘴巴很大，比正常人的嘴大一點(diǎn)，他說話聲音有點(diǎn)像大叔似的。他穿著樸素，不愛穿那些花里胡哨的衣服。
張濟(jì)凡活潑好動(dòng)。我們出去玩時(shí)，張濟(jì)凡每次都在討論玩什么的時(shí)候，張濟(jì)凡總是玩躲貓貓，他玩的是那么如癡如醉，仿佛在仙境里自由的玩耍。他上課的`時(shí)候動(dòng)來動(dòng)去，但他積極的回答問題，學(xué)習(xí)也好，老師讓他不要影響其他同學(xué)。以前，我以為他好動(dòng)是不認(rèn)真聽講，原來，他是有好動(dòng)習(xí)性。
張濟(jì)凡喜歡踢足球。每當(dāng)有什么足球比賽，他第一個(gè)報(bào)名，上足球課時(shí)，他覺不三心二意，一直認(rèn)真練習(xí)，聽老師講方法，一次張濟(jì)凡是主力，當(dāng)?shù)氖菦_鋒，他靈敏的動(dòng)作，帶球穿過敵方三人的防守，直接射門，成功拿下1份，大家都為他猛如虎的操作鼓掌。
張濟(jì)凡是個(gè)樂于助人的人。有一次，一個(gè)一年級(jí)小朋友在操場(chǎng)上哭，他詢問了一下，知道了他沒有戴老師讓帶的愛心捐款一元錢。張濟(jì)凡馬上把他的意愿捐款遞給了他，轉(zhuǎn)身就走了，害的自己被老師罵了一頓。
張濟(jì)凡學(xué)習(xí)、體育都很好，還有一個(gè)樂于助人的品質(zhì)。
這就是我的朋友，我以他為我的榜樣，向他學(xué)習(xí)。
誰是我的好朋友作文 篇48
你看，誰來了？他留著短短的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，簡(jiǎn)直帥呆了。
記得第一次見他是我都三年級(jí)的時(shí)候，開學(xué)的第一天，老師說我們班這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來了一名新同學(xué)，他叫王強(qiáng)，是從外地轉(zhuǎn)學(xué)過來的。我們班的同學(xué)都用熱烈的掌聲歡迎他。他很有禮貌的和大家打招呼。
我記得我們是這樣變成好朋友的。那是一個(gè)星期三的下午，我在教室里寫語文作業(yè)，寫著寫著，突然發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)了字，老師說寫錯(cuò)了字要借橡皮要舉手，我舉起手來和老師：“老師，我可以借橡皮嗎？”老師說：“可以啊，誰有橡皮愿意借給他呢？”很快一個(gè)高高的手舉起來了，對(duì)的，就是王強(qiáng)，我很開心的接過橡皮，趕緊說了聲：“謝謝”，我用完之后劉還給他了，之后我們就變成好朋友了。
老師說過，好朋友在學(xué)習(xí)上就要互相幫助。有一次，我有道數(shù)學(xué)上的`解決問題不會(huì)做，我獨(dú)立思考了好久都沒有想出來，這時(shí)候我想起了我的好朋友――王強(qiáng)，他學(xué)習(xí)可好了，每次考試基本上都是第一名。我跑去問他，這題他也沒做，他說：“我們可以討論討論怎么做”。這時(shí)候我們一起討論起來了，你一句我一句，討論了很久，最后解決了這個(gè)問題，上課的時(shí)候我倆把這個(gè)難題說給了大家聽，很有成就感。
這就是我的好朋友，在生活、學(xué)習(xí)上互相幫助，一起成長，我相信我們的友誼會(huì)天長地久的。
誰是我的好朋友作文 篇49
我有一個(gè)形影不離、助人為樂的好朋友，她就是――馮潔瑩。她長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的`鼻子，一張櫻桃小嘴和一張紅潤的臉蛋，好看極了。從一年級(jí)開始，一條友誼的鏈子就把我們鎖在一起。這么多年來，我們親密得簡(jiǎn)直像一個(gè)人。
記得有一次期末考試，還有5分鐘就上課進(jìn)行考試了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一翻書包，忽然發(fā)現(xiàn)鉛筆忘記帶了�！皼]有千米拿行呀？回家拿肯定來不及了，怎么辦好��？”我急得正像是熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)候，我的朋友馮潔瑩走過來了，問道：“怎么啦？”我焦急地說道：“都怪我啦，偏偏在這時(shí)候忘了拿鉛筆啦！”馮潔瑩說：“怎么辦好呢？我米有兩支鉛筆！”“咦，有了！”馮潔瑩毫不猶豫地回到自己的座位上，只聽見“啪”地一聲，馮潔瑩把一支兩頭尖鉛筆折成了兩半，她將一半遞給了我。我緊緊得握住那半截鉛筆，深情地望了望馮潔瑩。她沖我微微一笑，：“拿去用吧！”我吞吞吐吐得說：“謝……謝……你……”�！扳忊忊彣D―”上課鈴響了，我趕緊回到作為，等待著期末考試的開始……
我回到家，拿出那半截鉛筆，想欣賞一件珍品一樣，愛不釋手。因?yàn)槟前虢劂U筆上凝聚著我和馮潔瑩的友誼和她那種助人為樂的品質(zhì)，所以我一直沒有把它仍掉，一直保存著……
誰是我的好朋友作文 篇50
在我情緒低落、或?qū)δ臣率バ判臅r(shí)，身邊總有一雙溫暖的目光鼓勵(lì)著我。她有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，臉上時(shí)常掛著天使般的微笑，笑的是那么自然，那么溫暖，也許她并不是那么完美無暇，她也有缺點(diǎn)。但是在我心中，她如同冬天里的.陽光，是那么溫暖，使人多么想靠近她，她，就是我如同家人、共同和我經(jīng)歷六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的人---王宇。
我非常喜歡和她在一起的每一刻，喜歡跟她并排著、手牽手走在校園的長廊上，我時(shí)無刻都盼著與她在一起，因?yàn)椋词怪缓退谝黄鹨环昼�，我也愿意，因�(yàn)橹挥卸潭痰囊环昼�，也是快樂的、也是幸福的�?/p>
在我失去信心時(shí)，她鼓勵(lì)著我；在我傷心的時(shí)候，她陪著我；在我笑的時(shí)候，她望著我。不管我怎么樣，她始終在我身后默默的支持我。
有了她，讓我們班的氣氛變得更活躍；有了她，讓我們整個(gè)班集體變得更加完美；有了她，讓我的人生變的與眾不同，只要她呆過的地方，都會(huì)留下一片微笑。
想到我們即將分別了，心里就有種說不出的感覺，只能將從前的美好時(shí)光裝在記憶的空間里。
雖然她很平凡，但她卻有一顆善良的心，雖然她很平凡，也許她并不完美，但在我的記憶中，仍是那么純潔，那么招人喜歡，在這里，我衷心祝愿她永遠(yuǎn)幸福、快樂，也對(duì)她說一聲：'謝謝你!”
誰是我的好朋友作文 篇51
在我們班的同學(xué)中，有一個(gè)小男孩和我關(guān)系非常好，我們是一對(duì)親密的好朋友。
他圓圓的腦袋上留著烏黑的短發(fā)，看起來既健康又活潑，一雙黑珍珠似的眼睛，透著男孩子特有的英氣，皮膚黑黑的，一雙能干的手能畫出好多精美的圖畫，他穿著黑色的外套、黑色的襪子，大家猜到他是誰了吧，對(duì)了！他就是米晉遙。
他和我有著同樣的愛好，畫畫，我們經(jīng)常在一起畫畫，畫我們的校園、畫春天的花、畫冬天的雪、畫動(dòng)畫片里的卡通人物。他總是比我畫的好，每次和他在一起畫畫，我都能從他那里學(xué)到很多東西，而他也主動(dòng)教我，讓我畫畫的水平不斷提高。
他性格十分溫和，很容易和他相處。也不知他比我大的緣故還是他天生就是那溫和的性格，總之和他在一起我都會(huì)覺得很開心。遇到什么難過的`事總喜歡和他說，心情不好的時(shí)候更愿意和他在一起，因?yàn)樗麜?huì)開導(dǎo)我，和我一起做游戲，想辦法哄我開心。
特別是在學(xué)習(xí)上，我們能相互鼓勵(lì)，相互競(jìng)爭(zhēng)。課堂上，我們爭(zhēng)著舉手回答老師出的問題，課后我們對(duì)不太懂的問題，相互討論。對(duì)老師布置的作業(yè)，我們倆經(jīng)常比賽，看誰先完成。他的英語學(xué)的非常好，我就經(jīng)常向他請(qǐng)教英語，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。
他就是這們一個(gè)善良、溫和的男孩，是我游戲的伙伴，學(xué)習(xí)的幫手。我很開心我有一個(gè)這樣的好朋友，并珍惜我們的友誼。
誰是我的好朋友作文 篇52
許多人在成長的過程中都會(huì)結(jié)交到好朋友，我也如此，遇到了一個(gè)很談得來的同班好友。我們?cè)谛Ｒ黄饘W(xué)習(xí)，周末一起玩耍。喜歡做手工的`我們，約定周日在公園放木船。
他興奮地捧著精致的小木船放在我面前，別提有多開心了。當(dāng)時(shí)我的心里非常羨慕，他的船，非常完美，小細(xì)節(jié)處理得很細(xì)膩，瞧，邊邊角角很平整，再瞄瞄我自己的，真是一言難盡。他遞過來放我手上，其實(shí)我是很小心地伸手去接的，可就在我們兩手相碰的時(shí)候，船就這樣掉落下去，我想在半路攔住，可我只碰到了它的邊緣，結(jié)果小船還是“哐”的一聲掉在了地上，一分為二了。他推了我一把：“你怎么這么不小心�！蔽夷芸吹贸鏊鷼饬�，而我本能地往后一退，結(jié)果踩上了摔破的船，“嘎吱”聲脆到刺耳。他更加生氣了，于是，我們“絕交”了。
時(shí)間一天天過去，我們雖然同在一個(gè)班，卻似乎變成了陌路人，別提我心里有多難過了。我也責(zé)怪自己，當(dāng)時(shí)為什么那么不小心。我也偷偷練習(xí)做了好多的模型船，我想向他道歉。
一個(gè)傍晚，我獨(dú)自走在放學(xué)路上。他從后面向我飛奔而來，遞上了一艘模型船說：“這個(gè)，送你。我們和好吧!”我不等他說完，雙手接過他的船，連連點(diǎn)頭。
我想，好朋友之間，就是應(yīng)該相互惦記，一起向前的。
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