【必備】感恩人生作文六篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的感恩人生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩人生作文 篇1

　　知恩圖報(bào)，這個(gè)成語(yǔ)告訴我們的道理就是人需要懂得感恩，對(duì)生活中一切美好的人和事，要抱著一種知恩，回報(bào)，樂(lè)于給予的態(tài)度。從呱呱墜地開(kāi)始，其實(shí)，每個(gè)人的一生當(dāng)中，能感恩，且需要感恩的人和事實(shí)在太多了…

　　作為人生的啟蒙導(dǎo)師，父母賦予我們來(lái)到這個(gè)世界的權(quán)利，也教會(huì)了我們?cè)撊绾卧谶@個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中摸爬打滾。不管是從經(jīng)濟(jì)上的.還是精神上的，父母在我們一生當(dāng)中給予的東西都太多了，這些寶貴的“財(cái)產(chǎn)”是我們生命當(dāng)中最值得感恩的一部分。不管我們長(zhǎng)大以后身在何方，或者成為一個(gè)什么樣的人，都請(qǐng)記住，不要忘了跟我們的父母說(shuō)一聲，謝謝。

　　當(dāng)我們開(kāi)始懂事明理的時(shí)候，老師開(kāi)始進(jìn)入了我們的人生。他教會(huì)了我們?nèi)绾未�人接物，怎樣掌握科學(xué)知識(shí)，如何利用技術(shù)去開(kāi)拓自己的人生，哼哼教導(dǎo)之下，是每個(gè)寒窗歲月下，學(xué)子的臻臻回憶。多少年以后，當(dāng)我們重新回顧讀書(shū)的年代，你會(huì)感慨一切來(lái)得太快，也許很多東西都已經(jīng)物是人非，同學(xué)們南轅北轍，但是也請(qǐng)不要忘記對(duì)老師說(shuō)聲，謝謝。

　　十年寒窗，終于拼得功成名就。當(dāng)我們成為企業(yè)的一員，甚至成為老板的時(shí)候，你是否會(huì)回想起當(dāng)年那個(gè)對(duì)你嚴(yán)加責(zé)備的上司或者組長(zhǎng)？年少無(wú)知的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)這是一種折磨，但是當(dāng)你成熟以后，才知道這是一種經(jīng)驗(yàn)，是上司給你的一種鼓舞與機(jī)會(huì)。如果沒(méi)有他，也許就沒(méi)有今天的你。所以，不管你還是在奮斗的基層，或者是已經(jīng)成為百萬(wàn)富翁，都請(qǐng)你不要忘記這過(guò)去的上司，說(shuō)一聲，謝謝。

　　在每個(gè)人的一生當(dāng)中，都有許多需要感恩的人與事，也許我們感覺(jué)自己無(wú)能為力，不能夠做到事事盡美，但是不要緊，只要我們常懷著一顆感恩的心，當(dāng)遇到那些讓我們感覺(jué)美好的，那些曾經(jīng)帶給我們感動(dòng)的以及曾經(jīng)幫助過(guò)我們，鼓舞過(guò)我們的人和事的時(shí)候，都不要吝嗇自己的贊美之詞，盡自己最大的能力去回報(bào)對(duì)方。俗話說(shuō)，滴水之恩必涌泉相報(bào)，要感恩不一定是在物質(zhì)上面的，也可以是在精神上面的行動(dòng)上面的，只要你愿意，樂(lè)于獻(xiàn)出你的知恩之情，對(duì)方也一定會(huì)給你一個(gè)溫暖的擁抱。

感恩人生作文 篇2

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有那么多真摯的友情，因?yàn)楦卸�，我們才領(lǐng)悟到了生命的真諦……

　　在生活中，不如意的事情總會(huì)發(fā)生。曾幾何時(shí)，那段陰霾還藏在心里，糾結(jié)成一道無(wú)法逾越的障礙。人只有在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次歲月的洗禮后才會(huì)逐漸的走向成熟理智。那時(shí)候再驀然回首，曾經(jīng)的陰霾只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，如梭歲月里的一縷馨香。生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造、滋養(yǎng)。只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)收獲別樣的人生。

　　我感恩父母。

　　父母是我們的第一位老師，當(dāng)我們第一次睜開(kāi)雙眼，去感受這世間無(wú)限美好的那一刻起，我們的生命中就傾注了父母無(wú)限的愛(ài)與祝福，他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄瑦?ài)的天空，為我們搭起一座愛(ài)的橋梁。他們會(huì)為我們掃去成長(zhǎng)道路上的一切坎坷，讓我們?cè)趷?ài)的包圍下茁壯成長(zhǎng)。我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記是他們給予了我們寶貴的生命，給我們一次享受生活的機(jī)會(huì)。

　　我感恩老師。

　　感謝她給我前進(jìn)的`動(dòng)力；感謝她給我飛翔的翅膀；感謝她給我指明人生的方向；感謝她給我放眼世界的慧眼……老師就像是一根紅燭，一點(diǎn)一滴的融化了我們心靈的冰川。她給予我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，如同茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗藏著一份偉大。它像一股暖流，滲入了我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找尋回家的路；像一陣微風(fēng)，帶給我們溫暖和感動(dòng)。我們的老師，她沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是她們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是她們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。她們的幸福，是能夠桃李滿天下，是同學(xué)們口中喚的一聲聲“老師”。我愿傾盡自己全部的努力，以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她的辛苦付出；用可驕的成功換取她的莞爾一笑；用自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)證明，“老師，我能行”。

　　其實(shí)生活中往往有許許多多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜撕褪挛�，感恩在困境中幫助過(guò)我們的人，是他們讓我們堅(jiān)定了信念；感恩在順境中以忠言提醒過(guò)我們的人，是他們幫助我們校正了航向。

　　小草心存對(duì)陽(yáng)光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠；雄鷹心存對(duì)藍(lán)天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛；溪水心系對(duì)巍峨高山的感恩，從山澗低吟下瀉；泥土心存對(duì)廣袤大地的感恩，在田野里散發(fā)沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里，感恩生命的偉大，感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。

　　感恩是力量之源，愛(ài)心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負(fù)父母的期望；感恩人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，收獲別樣的人生！

感恩人生作文 篇3

　　感恩父母，“爸爸媽媽，我愛(ài)你們!”

　　孫老師從感恩偉大的母親——祖國(guó)開(kāi)始講起，隨著全場(chǎng)互動(dòng)不斷，同學(xué)們?nèi)�神貫注。老師感�?dòng)而淚，同學(xué)們由低頭抽泣到掩面痛哭。所有同學(xué)高舉雙手，齊聲呼喊：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們!”。喊聲震天，持續(xù)不斷，經(jīng)久不息，所有家長(zhǎng)流出了幸福的、激動(dòng)的淚花。

　　感恩自己，“網(wǎng)吧、游戲廳再見(jiàn)!”

　　孫老師提出要學(xué)會(huì)感恩自己。同學(xué)們來(lái)到美好的世界，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，將來(lái)要學(xué)會(huì)工作。指出美好的青春年華是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，不能上網(wǎng)吧、玩游戲，否則將來(lái)會(huì)悔恨終生。他的話，深深觸動(dòng)同學(xué)們的心扉。特別是平時(shí)經(jīng)常上網(wǎng)吧、上游戲廳的同學(xué)，他們勇敢地走上演講臺(tái)，向他們的'父母懺悔。他們高舉雙拳，向全場(chǎng)持續(xù)不斷地大聲疾呼：“再也不上網(wǎng)吧了!”。全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。不少同學(xué)或感動(dòng)、或愧疚的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　感恩老師，“老師，我愛(ài)你!”

　　一日為師，終生為父。孫老師從古代講到現(xiàn)代，辛勤的老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。孫老師教育同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩老師。在場(chǎng)的所有老師被請(qǐng)到演講臺(tái)上。同學(xué)們及家長(zhǎng)向老師深深地鞠躬，長(zhǎng)達(dá)十五秒鐘，老師們非常感動(dòng)。師生互動(dòng)，全體同學(xué)高舉雙手，向老師呼喊：“老師，我愛(ài)你!”學(xué)生代表向老師感恩，與老師擁抱。現(xiàn)場(chǎng)氣氛再一次推向高潮。

　　感恩父母、感恩自己、感恩老師三個(gè)板塊把現(xiàn)場(chǎng)氣氛一波一波推向高潮。孫云老師的演講引發(fā)同學(xué)們頭腦風(fēng)暴，觸動(dòng)了學(xué)生心中最柔軟的部分。很多同學(xué)主動(dòng)走上講臺(tái)，傾瀉自己對(duì)父母的愛(ài)，為自己沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而流下了悔恨的淚水，與親愛(ài)的老師熱情擁抱表達(dá)對(duì)老師的教育之恩。在主題報(bào)告會(huì)中，“我要改變自己!”已成為學(xué)生們心靈的最強(qiáng)音符，“不要讓愛(ài)你的人失望!”已成為學(xué)生們成長(zhǎng)的最大動(dòng)力。學(xué)生們的熱淚肆意流淌，學(xué)生們的誓言擲地有聲，學(xué)生們的靈魂接受了洗禮。同學(xué)們一定會(huì)踐行“在家里做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做一個(gè)好公民!”的諾言。

感恩人生作文 篇4

　　水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗�永不干涸；花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥(niǎo)感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……自然界中的動(dòng)物、植物都知道感恩，那我們不是更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，常懷感激嗎？

　　我感激父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài)；感激老師給了我知識(shí)和看世界的心靈；感激朋友給了我友誼和支持；我感激……但是我最應(yīng)該感激的還是生命。 感恩生命，因?yàn)樯�命賜予了我一對(duì)明亮的眼睛，讓我看到了這個(gè)美麗的大千世界。

　　春天，溫柔的春風(fēng)撫摸大地，鳥(niǎo)兒翻飛，花朵爭(zhēng)奇斗妍；夏天，人們?cè)谟斡境乩飼秤�，還有冰棍的絲絲涼意；秋天，麥田里金黃的稻穗，果園里碩大的果實(shí)，都令人大開(kāi)眼界；冬天，漫天飛舞的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

　　這美妙的一切不正是生命給予我的嗎？ 感恩生命，因?yàn)樯�命賜予了我兩只靈敏的耳朵，讓我聽(tīng)到了這撫動(dòng)人心的聲音。孩子的歡笑聲，使人開(kāi)懷；嬰兒的哭泣聲，使人憐惜；老人的嘆氣聲，使人沉思。世界上的聲音千千萬(wàn)，我卻最喜歡勝利時(shí)的歡呼聲。那聲音似乎以前蓄積的所有力量都爆發(fā)出來(lái)，在那一刻響起，激動(dòng)人心。 感恩生命，因?yàn)樯�命賜予了我一雙靈活的`雙手，讓我知道了天上不會(huì)掉餡餅，只有通過(guò)雙手的勞動(dòng)，才能收獲甜蜜。我用手幫助老師，當(dāng)好了老師的小助手；我用手幫助父母，幫他們做家務(wù)事，減輕負(fù)擔(dān)；我用手幫助同學(xué)，幫助他們提高成績(jī)。手，看似平凡，卻在生活起著不平凡的作用 ，生命給我的都是寶貴的，手不也是如此嗎？ 感恩生命，因?yàn)樯�命賜予了我靈活的大腦，讓我充分使用它。在多少個(gè)白天里，大腦幫助我在上課時(shí)解答問(wèn)題；在多少個(gè)夜晚里，大腦幫助我做習(xí)題，演算了一張又一張草稿紙。正是因?yàn)檫@樣，我才得以有今天的成果。大腦教會(huì)了我贊美他人，明辨是非，教會(huì)了我什么是真善美。大腦還為我樹(shù)立了理想。

　　啊，多么美好的生命啊！這一切的一切不都是生命給予我的嗎？只要我們學(xué)會(huì)感恩，常懷感激，那么成功一定會(huì)敞開(kāi)著大門迎接你的到來(lái)！

感恩人生作文 篇5

　　予之生也幸，而幸生也何為？

　　關(guān)于生命的思考，我只想到兩個(gè)字“感恩”，無(wú)論是對(duì)父母盡孝，又或回報(bào)社會(huì)，其實(shí)，只是“感恩”而已。

　　父母給予我們生命，而且養(yǎng)育了我們，這樣的恩情，只能盡自己的能力去感恩，去回報(bào)。人一生下來(lái)就注定要感恩。自己能降臨到這個(gè)世界，就是很幸運(yùn)的，所以，要對(duì)這個(gè)世界感恩。

　　曾經(jīng)有人說(shuō)：看那個(gè)孝子，為父母做了那么多，看那個(gè)偉人，為世界作出多大貢獻(xiàn)，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步；世界都應(yīng)該感謝他。其實(shí)不然。我認(rèn)為不論是孝子，亦或是偉人，是他們的父母，是這個(gè)世界養(yǎng)育了他們，而他們只是感恩。

　　所以，予之生也幸，而幸生也為感恩。

　　可是，事物總是有好有壞，有黑有白。這個(gè)世界上總有一些人對(duì)生命不以為然。雖說(shuō)“人固有一死”，但也分“鴻毛”和“泰山”呀！沖動(dòng)、無(wú)知的死比“鴻毛”還輕。這樣的人不懂得感恩，好比行尸走肉，喪失靈魂。而真正的`人哪怕面對(duì)死亡，依然氣定神閑，他們不怕死，但他們不能死，他們要努力的活下來(lái)，為了父母，為了國(guó)家，為了這美麗的世界，化身熊熊烈火，驅(qū)散黑暗，帶來(lái)光明。

　　生與死，也是人格的比拼，面對(duì)生死，人格低下，意志消沉之輩自甘墮落，自以為“十八年后又是一條好漢”�？墒谴撕脻h非彼好漢，只是用豪言壯語(yǔ)來(lái)掩飾自己人格的低下。而真正的高尚人格，表面上單純?yōu)榱饲笊�，求生的希望之光下隱藏著奉獻(xiàn)之火，偉人從不認(rèn)為自己很偉大。

　　放眼望去對(duì)文天祥，史鐵生等，死并不可怕，“人生自古誰(shuí)無(wú)死？”但他們不死，他們要“留取丹心照漢青”為了父母，為了國(guó)家，一切置之度外。

　　生與死，死境為生，生而為感恩。

感恩人生作文 篇6

　　這個(gè)暑假，我為外甥女辦了一件好事。通過(guò)同學(xué)、親屬、友人的關(guān)系，把她安排在濮陽(yáng)市第六人民醫(yī)院，從事她最理想的護(hù)理工作，我太高興啦!好事辦好后，我對(duì)我的同學(xué)、親屬和友人，或面見(jiàn)或打電話一一感謝他們的幫助�？蛇z憾的是外甥女對(duì)我連一句“謝謝的話”都沒(méi)有。于是，我想起了一個(gè)永恒的話題：人生需要感恩，成長(zhǎng)需要感恩。

　　人生需要感恩、成長(zhǎng)需要感恩。有這樣一句俗話“生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑;你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭”。任何一個(gè)人都需要感恩，感恩生活，感恩自己所擁有的一切，感恩是一種積極、樂(lè)觀的生活心態(tài)。任何人的人生道路都不可能是平坦的，任何人的成長(zhǎng)都不可能沒(méi)有坎坷。我們需要自己的父母、老師、同學(xué)的幫助，帶著他們的關(guān)懷和幫助去茁壯成長(zhǎng)，帶著感恩的心去面對(duì)他們的幫助，在感恩與接受之間快速成長(zhǎng)、進(jìn)步。一個(gè)不懂得感恩的人生是殘缺的，一個(gè)沒(méi)有感恩的成長(zhǎng)之路是孤寂的，在接受給予的時(shí)候，要想著感恩。只有這樣，你的人生之路才會(huì)逐漸變得通暢，在上下求索征程中才不會(huì)寂寞。

　　漢語(yǔ)詞典對(duì)“感恩”一詞的解釋是這樣的：“對(duì)別人所給的幫助表示感激�！睂�(shí)際上“感恩”一詞是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”一詞在西方與基督教的感恩節(jié)(Thanksgiving Day)密切相關(guān)，牛津字典將其定義為：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人�！备卸魇且环N對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，更是一種生活態(tài)度。我們生活在這個(gè)五彩繽紛的世界里，許多事物都對(duì)我們有或深或淺的恩情!比如，父母給了我們生命，在生活中給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴、無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與照顧，對(duì)此，我們要感恩;朋友給了我們真摯的友情，在生活中給予我們關(guān)心和鼓勵(lì)，對(duì)此，我們同樣要感恩;老師的傳到授業(yè)解惑，教育和栽培，對(duì)此，我們同樣要感恩;同學(xué)給予的'幫助和支持，對(duì)此，我們同樣要感恩;對(duì)手給了我們競(jìng)爭(zhēng)的勇氣和信心，對(duì)此，我們也同樣要感恩;生活讓挫折磨煉我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活，對(duì)此，我們要感恩生活。

　　感恩是一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，是一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，也是一種處世哲學(xué)和生活智慧。感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。一顆感恩的心，就是一粒美好的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、一種追求陽(yáng)光人生的精神境界。每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人。人生是精彩的，正是因?yàn)橛辛藧?ài)心、孝心和感恩之心。雖說(shuō)“大恩不言謝!”但我認(rèn)為，恩惠是無(wú)所謂大小的，我們銘記“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)!”如果是出于感恩之心，一句謝謝、一張賀卡、一封信、一個(gè)電話、一次拜訪、一份禮物都會(huì)因?yàn)楸舜说恼嬲\(chéng)，而變成人間最甜美的甘泉。

　　下面我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：王建大學(xué)畢業(yè)后，父親到處央求親友，在家鄉(xiāng)小城給他找了份認(rèn)為蠻體面的工作，但他卻毫不猶豫地放棄了，下決心要到外面的世界闖一闖。那晚，他和父親深談，描繪自己的理想抱負(fù)。父親說(shuō)他的心比天高，母親則在一旁默默地抹眼淚，一心想讓他留下。但他卻吃了秤砣鐵了心，非要走出去。

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