喜歡音樂作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的喜歡音樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
喜歡音樂作文1
說起歌，我們大家并不陌生，而正是這千千萬萬首歌中有我們每個人的喜愛，而我也無不例外。
‘朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒’這首周華健的‘朋友’使我聽后記憶猶新，這句歌詞也常在我的耳畔輕輕響起。每當(dāng)我聽到這首歌時，我就會情不自禁的跟唱起來。
這首歌讓我明白了友情是瞬間開放的花，而時間會使它結(jié)果;友情是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸;友情是永不落山的太陽。讓朋友走進你的心靈成為你的知己。
曾經(jīng)姐姐告訴我，在家靠父母出門靠朋友，這既說明了朋友的重要性，也表明了友情的價值所在。但是，沒有友情的人不能成為真正的朋友，請伸出你的友情之手，讓我們手牽手，一起從‘朋友’這首歌中體驗友情感受友情，珍惜朋友之情，讓我們的友情之花處處開放。
‘朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還要走還有我�！艺J為，友誼是人間重要之情，如果一個人連友情都不明白都沒有。何談其他之情。
我堅信自己會解釋更多的良知好友。我親愛的朋友，你們找到屬于自己的友情了嗎。
喜歡音樂作文2
一顆顆星星在閃閃發(fā)光地眨著眼睛，我駐足在星光燦爛的夜空下，勾起了我對那一堂課的回憶。
記得那是一年級的第一節(jié)音樂課。我當(dāng)時還是一個害怕跳舞的小女孩。我膽怯地等待著新老師的到來，心想：不知道新老師怎么樣？是嚴(yán)肅，還是慈祥？
只見來了一位老師，一頭烏黑的披肩發(fā)，兩只水靈靈眼睛仿佛會說話，輪到她自我介紹了。她說，她姓霍，大家可以叫她霍老師。我對這位老師有了初步的認識。
上課了，霍老師撫摸著鋼琴，那美妙的琴聲似流水，從她的手指縫隙中流出；她的聲音似黃鶯那般動人，時而像小鳥，跳躍在枝頭；時而又似魚兒在小溪間游蕩，非常流暢。這種聲音讓我感受到了音樂的樂趣和歡快。
今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是一首蒙古民歌�；衾蠋熛容p輕哼著那首曲子，悠長而獨特的曲調(diào)好像一條蜿蜒流淌的小河靜靜地淌進了我的心里，敞開了我的心扉。
就這樣，我對音樂產(chǎn)生了濃郁的興趣，從一個害怕跳舞的人變成了班里數(shù)一數(shù)二的跳舞“高手”。
這堂課是啟發(fā)我愛好音樂的“金鑰匙”，它激勵著我不斷前進，直到現(xiàn)在，我也沒有忘記這堂課，它已經(jīng)深深地印在我的心中。
喜歡音樂作文3
我最喜歡唱歌。每次聽到音樂，身體就不住地隨著音樂的節(jié)奏搖擺，嘴巴也跟著動，腳下踩著節(jié)拍，整個人就像跟音樂融為一體了。這可能就是人們口中的樂感吧！
“每一次，都在徘徊孤單中堅強……”我喜歡經(jīng)典。聽著它，就感覺到一種輕松，一種魔力，讓我一顆浮躁不安的心靜了下來。靜靜地享受悠揚的歌聲。
“對這個世界，如果你太多的……”我喜歡流行。我每次回到家總要聽一遍，隨著快節(jié)奏遺忘一天的煩惱。再看看歌詞，它教我懂得了面對困境，跌倒了，繼續(xù)爬起來往前走。做不到的夢想，換個夢不就得了。（1）何必為這些而煩惱。
我還喜歡彈吉他。聽過晚飯，抱起心愛的吉他，想搖滾就搖滾，想獨奏就獨奏。一會兒激蕩，一會兒輕快，一會兒剛勁，一會兒輕柔。幸福的時光總是很快就過去。一抬頭看表，該睡覺了。一邊哼著歌，一邊洗完澡，躺到床上，打開收音機，又在美妙的歌聲中安然入睡。有時時間還早，便打開電視機，看一場演唱會或者聽一首交響樂。
我對音樂的感情就像阿炳對光明的向往或司馬遷對《史記》所費的心血，想要得到它卻只能聽著別人的評論。
我最喜歡音樂，它是我生命中不可缺少的一部分，它就像甘霖滋潤著我成長！
喜歡音樂作文4
最近，我們上了一節(jié)音樂課，當(dāng)時我還興致勃勃的來音樂教室上課，可是令我想不到的事發(fā)生了——
進了音樂教室后我們就安靜的坐了下來，可是老師宣布讓我們每個人來表現(xiàn)一下自己，每一個人上去唱一首歌�！鞍。�！”我們驚呆了，“所有同學(xué)第一組開始，一個一個來唱�！崩蠋熋娌桓纳卣f。
好幾個同學(xué)上去唱了就一個個紅著臉跑回了座位，終于輪到了我，我迅速跑了上去，我微笑著對大家說：“我為大家唱一首酸酸甜甜就是我！”我想了一會兒，就唱了起來：“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫……”我一邊唱著，一邊觀察著觀眾們的情況：先是聚精會神的聽著，可是我唱到中間一段時，他們都紛紛笑了起來，我也隨著笑了起來，可是過了一會兒，他們又不笑了。所以，我根本不知道我唱的怎么樣。很快，一首歌過去了，我大笑著跑回了座位，對著同桌說：“我唱的怎么樣呀？”她贊嘆到說：“真的是太好了呀！”“西西，謝謝拉！”哈哈，看來我收獲滿多的呀！
最后，老師說：“今天讓你們唱歌，就是我們要選合唱隊的同學(xué)。 合唱隊？
過了幾天，我從體育老師的拓展班通知上看到我被選進了合唱隊了�。�
興奮了幾天呢�。。�！
喜歡音樂作文5
要說起琴棋書畫，這些我好像都不怎么精通，可是提到音樂，我卻能夠說的頭頭是道，并不是因為專業(yè)，而是因為我比較感興趣。
好像確實是這樣，你越是感興趣的事情，你就能夠投入一些時間跟精力去研究，去琢磨，你也就會越來越了解，越來越體會到其中的美好。就像我喜歡音樂，不僅是喜歡它的高雅或是品味，更喜歡的是它能夠接地氣，能夠帶給廣大民眾心靈上的.慰藉。
每次開心的時候，我都會忍不住就哼起歌，有時候甚至忘記了是哪一首歌里的歌詞，可能也記不起它的下一句是怎么唱，可是這些絲毫都不會影響到我的愉快的心情，因為音樂，自然而然的就能夠帶給你歡樂的力量。
當(dāng)我遇到遇到一些不開心的事情或是遇到困難的時候，我會選擇聽一些舒緩的歌曲，我記得，五月天有一首歌叫《傷心的人別聽慢歌》，好像確實是這樣，尤其當(dāng)你難過的時候，如果再去聽一些歌詞比較憂傷的歌，心情會更加的壓抑，會覺得有些喘不過氣。這時候，還是應(yīng)該聽一些舒緩的歌曲，讓心情慢慢的平靜下來，很多事也會迎刃而解。音樂，有古典與現(xiàn)代之分，也有高雅與通俗的區(qū)別，但無論是哪種，喜歡的才是最好的。
如果你也喜歡音樂，那就跟我一起沉浸在這美好的世界里去欣賞音樂之美吧。
喜歡音樂作文6
從前，有一只喜歡音樂的狐貍，她一天到晚都唱個不停，從不厭倦，所以森林里總是能回蕩著她的歌聲。
有一天，狐貍唱了很久，感到肚子餓了，就出門找東西吃，一出門就遇上了小兔子，狐貍眼前一亮，一把抓起小兔子大聲喊出：“我要吃了你!”小兔子下壞了，之后看了看狐貍，原來是愛聽音樂的狐貍后，就陣定了下來，對狐貍說：“慢著，狐貍大姐，你千萬不能吃我，我可是音樂天才啊!你吃了我，就在也聽不到優(yōu)美的歌聲了!”狐貍一聽，放下兔子，要她演奏歌曲給她聽，小兔子把她領(lǐng)回了家，小兔子打開鋼琴，彈了起來，小兔子彈的實在是太好了，狐貍聽著都忘記了饑餓，狐貍躺在樹下津津有味的睡著了。
小兔子看狐貍睡著了，心想如果狐貍醒了還不是要吃我的，我得想個辦法!小兔子想她那么喜歡音樂，就那了一些木料和繩子，動手做了一個精制又漂亮的吉他，小兔子做好了樂器，狐貍也正好睡醒了，小兔子把吉他送給了她，狐貍一看就高興的手舞足蹈。
從此以后,愛聽音樂的狐貍和小兔子成了一對好朋友。
喜歡音樂作文7
大家一定會問我說：“你為什么喜歡嘻哈音樂？”讓我來告訴大家吧！因為我很喜歡羅志祥和大嘴巴的歌曲，尤其是嘻哈音樂的旋律。
我時常在電視上，或電腦網(wǎng)站收看、收聽這幾位搞笑主持人爆笑的演出。相對的我也喜歡這些人的音樂，尤其是嘻哈音樂。例如：國王皇后、結(jié)果咧、我愛華語等歌曲。內(nèi)容十分簡單，旋律是輕松愉快的，任何人都可以朗朗上口。另外嘻哈二字的涵義不僅是音樂而已，嘻哈對于許多美國人而言，那是一種生活方式。嘻哈有自己的時尚與藝術(shù)，還有許多追求嘻哈青年喜歡合穿寬松的褲子和過大的運動衫，嘻哈藝術(shù)家也會在墻壁或其它建筑物上繪出精致的“涂鴉藝術(shù)”。
在放學(xué)回家路上，一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，回家的路上心情顯得輕松愉快。不知不覺就哼起幾句結(jié)果咧、結(jié)果咧……嘻哈歌曲。其它同學(xué)聽到，也跟著一起附和：“結(jié)果咧、結(jié)果咧……”結(jié)果人是越唱越多，歌聲越唱越大聲，旁邊的大人看到我們這群小朋友，一路上這樣“結(jié)果咧……”覺得很有趣的笑起來，甚至有位阿姨也跟著唱“結(jié)果咧……”，真的很有意思！
喜歡音樂作文8
我是大苗小學(xué)三年級的學(xué)生，學(xué)校為我們精心設(shè)計各種多元化的課程，在學(xué)校的課程當(dāng)中，令我感到最有興趣的課程是“音樂課”。
在上音樂課時，老師為我們介紹音樂家的成長故事，我漸漸的了解到許多音樂家，他們除了本身音樂的天分外還經(jīng)過一番相當(dāng)努力的過程，才成為偉大的“音樂家”。這讓我想到愛迪生說過的名言：“天才是百分之一的天分，再加上百分之九十九的努力。”而且，當(dāng)我在上音樂課時，也認識了許多優(yōu)美又動人的歌曲，“音樂”豐富了我的人生，也讓我的生活更美好，我也學(xué)會運用許多樂器，例如：“烏克麗麗”、“直笛”、“小提琴”等等，我喜歡演奏樂器，因此，音樂就漸漸成為了我生活中非常重要的一部份，例如：當(dāng)我心情好的時候，我喜歡用烏克麗麗和弟弟一起彈奏“古老的大鐘”；當(dāng)我心情不好的時候，我會用笛子自己吹奏“天空之城”。
我喜歡音樂，音樂就像是我的好朋友，帶給我很大的歡樂，音樂就像是一陣和風(fēng)，在我開心的時候，為我歡呼、歌唱；音樂就像是一根柺杖，在我傷心、難過的時候，為我加油、打氣，讓我又有向前邁進的力量。
喜歡音樂作文9
他大概有十二多歲，他有濃濃短短的頭發(fā)，可他卻一直不覺得自己的頭發(fā)很好看，因為只要動一動我自己的頭發(fā)，它就會悄悄的落下，他根本不知道。他的眼睛光溜溜，圓滾滾。他的睫毛長得和眼睛”超級配對”。他的臉很軟，軟得像個柿子，以前他同學(xué)常常抖他臉。
他是一個愛好音樂的人，他常常會聽一些對我來說有趣的歌，有“《bang bang bang》，《eiei》，《sheep》，聽的人大部分是關(guān)于架子鼓，因為他會打架子鼓。
作為一個愛打架子鼓的人，也要練習(xí)，他在幼兒園的時候就打架子鼓，打起來像原始人一樣。瘋狂地打起架子鼓，有時候，十點多才回家，眼前黑森森的，我差點把魂都嚇出來了。他在架子鼓面前，拿起棒子，揮幾下棒子，然后打起鼓，感到內(nèi)心里的熊熊火焰在燃燒，等打完了，依依不舍地離開。他打起架子，連飯都不想吃，睡覺都不想睡了。
他的夢想是每天吃六頓飯，他是一個大吃貨，感覺我的胃像一個無底洞，怎么吃也吃不飽，他媽媽還說帶他去看一下醫(yī)生，可他每次都說：“應(yīng)該是我消化快吧�！�
對于這個人，你們一定很好奇！那我驕傲的告訴你，是我——一個愛好音樂的大吃貨。
喜歡音樂作文10
“軟，軟 ……'
只要我一聽見這句話，我就會想起日本動畫片《夢色糕點師》 的主題曲。你們一定很想知道我和它怎樣認識的吧！
一個，星期五的早上。我和黃欣冉在大樹下聊天，她哦驕傲的說：“你有看過《夢色糕點師》嗎 ？”我 嘆聲嘆氣的說：“沒有 ： ”
我話剛說落。她就大聲說：“你落后了。'
時間慢慢的過去了，放學(xué)后，我還想起黃欣冉對說的那句”你落后 了“ 很在意。于是我回家后馬上把電腦打開，點擊動慢，然后有點擊《夢色糕點師幾個字》，再點第一集”呀！縱欲開始了。“電腦響起了日本歌：軟軟，突然變的好軟，真的好美味……突然間我好像在吃著美味各式各樣的蛋糕，音樂已經(jīng)停了，可我還陶醉在美妙的音樂中，等我醒過來時，第一集已播完了。
從那次后，我就非常喜歡音樂，所以我每次一看《夢色糕點師》就會看一兩小時。
喜歡音樂作文11
我喜歡那個簡簡單單，單純愛音樂的她，從五年前便愛上了她。并不是追星般的，是發(fā)自內(nèi)心的。
她，在五年前的那個夜晚以絕對的優(yōu)勢成為冠軍，從此她便不平凡了，我還以為她會閃閃發(fā)光，會很成功，但是當(dāng)她一出道，質(zhì)疑的聲音便多的數(shù)不勝數(shù)，什么春哥？但是堅強的她以一句：“他們說的不是我”，我真的很感動，五年前，玉米們對這些語言都很痛恨，但是，那些罵他的人，難道你沒有發(fā)現(xiàn)，玉米們不再去理你們了，因為玉米是素質(zhì)粉，不會去浪費口舌罵你們，所以請你們不要以為是我們放過你了，知道么？
我還以為只要玉米們不管，質(zhì)疑的聲音會變淡，但是沒有想到的是，不但沒有變淡，反而更加活躍，不僅是語言，竟然用PS來做照片。你們是怎么想的呢？你們?nèi)ノ耆枰粋�單純愛音樂的女孩就這樣么？是嫉妒她比你們唱歌好？還是嫉妒她的粉絲多了？還是嫉妒她的身材比你們好？所以我想請你們不要再去攻擊她，每次我看到她只用一句話帶過你們的辱罵，我真的很感動，很想哭，你們以為她是無堅不摧的么？不是！她不會傷心么？不是！她只是不想讓玉米們擔(dān)心，你去看看你們喜歡的明星，會為了你們專門和公司吵架而走普通道下飛機么？會為了你們下著雨放歌么？會在簽售會的時候，每張簽完以后還真誠地看著你們的眼睛說謝謝么？你們的明星會么？所以你們沒資格去評論任何偶像，你們罵她，你們有能耐出道，有能耐去唱歌呀，看看是你的粉絲多還是她的粉絲多！
在20xxWhyMe演唱會上，她最后在唱流言的時候我哭了，一個單純的女孩心也是會痛的，難道罵她的那些人聽完了以后，心一點點也沒有動么？五年來，她變了好多，你們沒有發(fā)現(xiàn)么？她的頭發(fā)不再是豎起來的，而是乖巧的落下。打扮也不再是那種帥氣的中性打扮，而是走向了細膩的女性化。她不再排斥裙裝，她五年來，穿過婚紗，長裙，旗袍。難道她還是你們所謂的春哥么？不是！！
她為了讓玉米少花錢，而跑去跟老板談價！為了替玉米省錢，而代言手表時選了最便宜的一款！看到車后有玉米追逐她，不顧安全跟司機搶方向盤，最后沒達到目標(biāo)，大哭一場！受了委屈隱忍著什么都不說，埋在心低，臉上始終有著淡淡的笑！在唱那首北京一夜時說：這首歌是我欠你們的！在演出時穿著一件土土的黃色衣服，說她想讓大家跟最開始一樣，看到一個簡單的李宇春！會對記者說：說我可以，別說玉米，她們是無辜的！在首唱會上說了很多我知道，并且說我有今天的一切是因為你們的堅持，因為你們的堅持和你們的努力成就了我現(xiàn)在的一切！在玉米沒有任何防備下，不在說感謝，唱了那首無可救藥！說自己是天煞孤星！說一切都是過往眼云，終將失去！為了玉米等她的事情跟工作人員發(fā)火：等，等，往死里等！在拿獎時說：你們的努力我拿到了，你們就像這星星幕上的星星，雖然不是每一顆都閃亮，但只要一抬頭就在我身邊！會在大熱天穿著一件無袖的衣服，理由是我覺得她們比我更辛苦！會在暴雨中唱歌與臺下人一起不打傘會邊淋雨邊提醒玉米不要忘記吃感冒藥！會把她所在乎的人記在心間！
五年前我只是單純的喜歡你，但是五年后的今天我決定以后要愛上你，因為你真的打動了我，我喜歡過太多太多明星，但是我沒有發(fā)現(xiàn)，你的細膩遠遠超過了那些在聚光燈下，閃耀的女明星們，我喜歡上你了。
因為有李宇春，所以玉米們成立了愛心基金會。
因為有李宇春，所以玉米們一個個變得環(huán)保。
因為有李宇春，所以玉米們變得堅強。
因為有李宇春，所以才會有玉米們。
她說：“我在等，等玉米狂熱退去的那一天，到那一天，欠玉米的情也就還清了！”你從來沒有欠過我們，是我們欠了你。
喜歡音樂作文12
我做喜歡的一堂課是——音樂課，“老烏鴉年紀(jì)老，跳不動、飛不高，在窩里叫呀呀叫呀呀叫�！�
在音樂課可以聽到美妙的歌聲，還可以聽到悠揚的笛聲，我總是陶醉其中。音樂課可以學(xué)到直笛的握法，還有怎么樣唱歌才是正確的，我最喜歡的是老師，她教我們的每一首歌要我們回去練習(xí)，我一定會做到，這代表我特別的喜歡音樂課。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)“青春舞曲”這首歌時，老師運用頑固交響曲來帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)拍子和節(jié)奏，因為是頑固交響曲的方式，所以從頭到尾都是一種拍子，老師交大家用拍手的方法來練習(xí)，大家玩的開心極了。
記得有一次，進行直笛測驗，那首曲子我練習(xí)好久，才吹得很熟�？贾钡旬�(dāng)天，我在臺下感到很緊張；還好一上臺，卻一點也不緊張了。我覺得自己表現(xiàn)得非常帥，而且老師也給我很高的分?jǐn)?shù)。
上音樂課可以大聲的唱、盡情的吹，我喜歡放松心情的音樂課。
喜歡音樂作文13
我是一個能說會道的女孩，我的愛好有很多：寫字。跳舞。閱讀等。但我最喜歡的是音樂。
在做任何事情的時候，我都口不離曲。在家里的時候，沒事就唱歌。因為這樣，我還鬧出了兩個笑話。
記得有一次，我在上補習(xí)班，覺得沒有意思，就拿起兩支筆打起桌子來�！岸＿�！叮咚！”的聲音在不知不覺中越來越響，老師聽到以后放下書，走到我跟前問：“張筠揚，是你發(fā)出的聲音嗎？”我膽怯地點點頭。老師語重心長地教育我說：“張筠揚，我知道你很愛音樂，但你不能在上課的時候打桌子�。∧氵@樣不僅浪費了老師和同學(xué)們的時間，還浪費了你自己的時間��！”“哦，老師，我知道錯了�！蔽倚÷暤貙蠋熤v。
還有一次，我在做作業(yè)，一直在哼《世上只有媽媽好》這首歌。不知道怎么回事，我對老師說：“媽，作業(yè)交給您，”聽到這句話，同學(xué)們有的笑的前仰后合，有的笑的肚子痛，有的甚至趴在地上…。這時我也不好意思地笑了。
這就是我，一個愛音樂的小女孩。
喜歡音樂作文14
不知從何時開始，我突然迷戀上了我一向不為關(guān)注的純音樂。
閑暇時，我把想象成一只潛伏的獸，在未知朦朧而又無限誘人的純音樂曠野上漫游、求索。也許不經(jīng)意的偏頭側(cè)目，便是一片月影涼繞水，斜風(fēng)卷落花的迷離景意;亦或是暮色遙蒼茫，連云舒飛鳥的隨性之氣;垂睫又是暖花醉臥枝，孤影戲撲蝶的愜意徐徐……你看，你看，我的獵物——純音樂。我有時會突發(fā)奇想：為需要歌詞呢?也許不要歌詞限制的思緒，只需一縷輕音，一片無邊無際的凈土，一片放飛思維的樂園。
它可以是夢幻的。聽一曲《超越時代之幻想》，每音符的挑起，每一串音色的飄落，每一朵高音的綻放，纏綿如流水，清脆如山泉，晶瑩如淚珠。究竟是何等的愁思，才能凝出這不吐只字卻又唇含千言萬語的情意?
究竟是何等的境界，才能包容這般的欲潸潸淚下卻又?jǐn)繙I空望?究竟是何等的記憶，才能孕育出這超越了、超越了空間、超越了塵世的幻想?又是誰在水一方靜默遙想、每一秒都仿佛是跌宕的春秋冬夏?是誰把那份悱惻的惆悵一點點注入聽者的骨髓、灌入聽者的心房?是誰讓萬物屏息合眼、唯有空靈的音樂沉淀了一切而剩下淡定的憂傷?但那只是憂傷——卻又不至于痛徹心扉，于是就成了幻想。
我內(nèi)行人，自然聽不出這首曲子里容納了哪些樂器。但那舒暢的音色交錯，似一張綿綿的網(wǎng)，罩住了我的心，于是每樣樂器瞬間都成了落英繽紛。不過，我最受觸動的結(jié)尾處的笛聲了。它近乎帶著細微的顫抖，卻又是帶著張馳度的悠揚，絲絲盈耳，沁透內(nèi)外。那仿佛是曇花一現(xiàn)的極致的美，美得讓人自失——于是，你就可以想到魯迅在《社戲》中提及的“……那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和它彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里……”
你看，這便是純音樂，也許上一秒是在日本櫻花紛飛的庭院(這是一首日本動漫的插曲)，下一秒在若干年前的江南水鄉(xiāng)了。有著此情此景的純音樂，你可以從中汲取無窮的想象、聯(lián)想。的純音樂，又怎叫人說“耐不下性子聽”?喜歡純音樂，它的無邊無際，它的幻想泛泛。
它可以是生活中的。聽一曲《唯一的思念》，的電子音色混合。激昂、放逐，節(jié)奏強烈的旋律像華燈初上的城市中的末班車，瞬間就搭載著你在城市的街流中行云流水般“滑行”，你甚至似乎可以看到車窗外的燈火闌珊、行人匆匆，斑斕的光色瞬間模糊了一片片，唯剩下浮影掠過。
動感的節(jié)奏仿佛是動蕩的車廂，卻又含著恰到好處的愁——是如“滄海”城市中的末班車。瞬間世界變小了，上演小小的舞臺，這短短的4分06秒。這是一場現(xiàn)代化的聽覺旅行，你早就分不清那音樂演奏了，只留莫名的感動，和對這瞬息萬變的城市生活的驚鴻一觸。它講述了，無從得知，也無需知曉。只需聆聽，讓它“砰砰”地撞擊心房，，期待這班車在下轉(zhuǎn)角迎來的風(fēng)景，期待旋律中高潮的碎碎音符又一次凝聚，而后升華。
很難想象，這首曲子用到了電子樂器，并且旋律繁復(fù)，節(jié)奏快勁，但你卻感一絲一毫的喧鬧，一絲一毫的。它是純粹的，激昂中別有一番平靜，能讓人在“動蕩”中感到心如止水、靜觀其變的心境，層層疊疊的聲音宛若懷抱，撫平了生活帶來的浮躁，這便是它的難能可貴之處。純音樂縱然風(fēng)格多樣，但終究是“純”字引領(lǐng)。它無邊無際，幻想泛泛，但終究是以聽者的心為中心軸放射狀地延伸出感動。喜歡純音樂，它清澈透明，而又激情洋溢。
你看，你看，這便是純音樂的冰山一角。我尋覓它，我享受它，我像一只潛伏的獸，可以隨時在純音樂的曠野上小憩、游走、驚躍、疾跑、沖撞……是東方的西方的，激烈也好，抒情也罷，笛孔的吟唱，琴弦的呢喃，糅合成了首首的曲意錚錚、余音裊裊。
聽，純音樂又在演奏，那是心底毫無桎梏的回聲!
喜歡音樂作文15
我喜歡的一節(jié)音樂課是龍?zhí)缎W(xué)的劉老師給我們上的。那節(jié)音樂課豐富多彩，我們都開心極了！
那天，我們來到三樓會議室，劉老師先讓我們在外面等著，音樂響起再拍手進來。劉老師講課的內(nèi)容是“哦，課間十分鐘�！崩蠋熥屛覀冊谡n堂上隨意地表演我們下課玩游戲的動作，比如：跳繩、拍球，踢毽子、拍手、石頭、見到、布……邊做邊唱“哦，課間十分鐘”。由于大家做得很好，于是老師便要選幾個人上到講臺上跳，其中就有我一個。我們在老師的安排下，來到了講臺上。忽然，老師像變戲法一樣，變出了幾件樂器：沙槌鈴鐺，木魚……讓我們一人拿一件樂器到臺上演奏。老師放起音樂，我們開始了表演。我們一邊演奏著樂器，一邊做著下課玩游戲的動作。我們都感覺像在下課一樣快樂地玩耍。時間一分一秒的過去了。下課的鈴聲想起了，可是我多么不希望聽到下課的鈴聲。
這堂音樂課，我們都開心極了，劉老師的這節(jié)音樂課既讓我收獲了知識，又讓我收獲了快樂。我也感謝老師辛辛苦苦地準(zhǔn)備了這節(jié)快樂地音樂。這是我上得最開心地一節(jié)課。
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