三年級(jí)作文：家鄉(xiāng)的春天
【導(dǎo)語】：清晨，我沐浴著溫暖的陽光，來到小鎮(zhèn)郊外，體驗(yàn)春天的美麗。下面是小編為您收集整理“三年級(jí)作文：家鄉(xiāng)的春天”，歡迎閱讀與分享。更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
篇一：
我的家鄉(xiāng)雖然一年四季都很美麗，但我最喜歡美麗的春天了。
冬去春來，春天終于邁著輕盈的腳步來了，不會(huì)像冬天一樣，穿著厚厚的棉襖，沉得連路都走不動(dòng)了。
媽媽說過，春天不能穿裙子，會(huì)感到格外冷，當(dāng)然也不能穿棉襖，會(huì)使你熱得透不過氣來。只能穿很普通、很平常的衣服去欣賞那些早想出來觀賞大自然的各種各樣的小花、嫩綠的小草，它們經(jīng)受了這么多的風(fēng)霜考驗(yàn)，現(xiàn)在應(yīng)該變成想返老還童的大人了吧，就算是這樣，我也可以和它們玩耍、唱歌、跳舞。
春天要上學(xué)，可以與我思念已久的小伙伴們一起做我們幾個(gè)最想玩的兩個(gè)游戲——擊鼓傳花和貼燒餅，多開心呀!
我最喜歡家鄉(xiāng)的春天了，你呢?
篇二：
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀、綠樹成蔭的小村莊。那里四季如春，景色怡人。
我特別喜歡家鄉(xiāng)的春天。目之所及，哪里都是綠的。山間是密密麻麻的松樹，大地像鋪上了一層綠毯。蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴幾朵白云。山間綠樹紅花，鳥語花香。各色的花都得意洋洋地?cái)[弄舞姿，好像在慶賀春天的到來。樹枝上，快樂的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，使家鄉(xiāng)變得熱鬧起來。
那漫山遍野的山坡上到處是五顏六色的花，綻放婀娜多姿的姿態(tài)，顯得五彩繽紛。陣陣香味，彌漫了整個(gè)樹林。站在林中，我深吸一口氣，一陣清香沁人心脾，令人心曠神怡。香味還招引了各色的蝴蝶和蜜蜂，它們在花心上翩翩起舞。小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石項(xiàng)鏈，微風(fēng)吹拂搖搖欲墜。
樹林多么會(huì)打扮自己呀，綠葉為衫，樹干為裙，還穿著繡花鞋呢。我正被這位美少女所吸引，突然一條小河奇跡般地出現(xiàn)在我眼前，我真想捧一口甘泉，但又怕弄臟這宛如玻璃、清澈見底、纖塵不染的碧水。河里魚兒歡快地游來游去，美麗的鵝卵石在水中閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。天空倒映在清凌凌的河水里顯得更藍(lán)了;松樹倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了;五顏六色的花倒映在清凌凌的河水里顯得更五彩繽紛了。
小河的水真清啊!清得可以看見水底的沙石;小河的水真靜呀!靜得感覺不到它在流動(dòng);小河的水真綠啊!綠得仿佛是一塊無暇的翡翠。
置身林中，仿佛走進(jìn)了連綿不斷的'畫卷。
篇三：
家鄉(xiāng)的四季，就屬春天最美。我喜歡家鄉(xiāng)的春天。
和風(fēng)吹著，吹過柳樹的嫩條兒，嫩條兒就發(fā)芽了;吹過山坡，山坡上的小草兒就顯出嫩嫩的尖芽兒;吹過大地，大地萬物復(fù)蘇;吹過人間，人間就生氣勃勃。
天空中下著蒙蒙細(xì)雨，那是春姑娘辛苦的汗水，在孕育著我們成長;細(xì)雨流進(jìn)小河，小河歡快的“叫著”;細(xì)雨流進(jìn)海洋，融進(jìn)了海洋媽媽的懷抱，成為了海洋中的一員;細(xì)雨流進(jìn)田地，滋潤了莊稼;細(xì)雨流進(jìn)了人們的心扉，讓人感到甜蜜、美滋滋的。
春姑娘用她那纖細(xì)的手，輕輕地?fù)崦磳⒑诺男⌒』ü嵌鋬�，小小花骨朵兒一下張開嘴，哈哈地笑著. . . . . .
春姑娘到過的地方都是一片萬物復(fù)蘇，青翠欲滴，春姑娘給大地媽媽穿上了鮮艷的衣裳，大地媽媽笑的合不攏嘴啊!
嫩葉上還留著春姑娘的辛水，那一片片的葉子上都有一粒粒細(xì)小的露珠兒。太陽公公出來了，溫和的陽光映照著葉子，葉子上那些露珠兒頓時(shí)變得“金光閃閃”，像一粒粒“金珍珠”似的，美極了!
花兒正在爭先恐后的想要露出自己的“小臉蛋”，從遠(yuǎn)處看，那朵朵鮮花就像一件件美麗的衣裳�；▋豪_紛，小草翠綠，柳枝嫩綠. . . . . .這一切的一切都是春姑娘的額“杰作”，枝條兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，像極了一個(gè)害羞的小姑娘;蒲公英也在迎接著春姑娘，相繼離開了自己的媽媽，跟著春姑娘到別處去“游玩”了。
是誰使得大地媽媽復(fù)蘇?是誰使花兒開放?是誰使小草兒成長?是誰幫助了莊稼生長?是誰讓小河歡樂?是誰讓世界不再單調(diào)?又是誰讓大地萬物復(fù)蘇?這一切的一切都是誰“創(chuàng)造”出來的呢?答案就是：春姑娘。是她給了萬物生命，是她為我們迎來了新的一生。
啊，春姑娘，你是新“生命”的創(chuàng)造者，美麗的春天是在你的哺育下培養(yǎng)出的啊!
篇四：
“廣州好，廣州好，畫眉鳥兒歌聲高。木棉花開紅似火，五羊含穗迎客到。……廣州好，廣州好，珠江長流人微笑。團(tuán)結(jié)友愛求進(jìn)取，花城明天更美好。”上幼兒園時(shí)，老師教了我們這首《廣州好》。沒錯(cuò)，廣州的四季都很好。但覺得最美麗的，可真的算是春天了。
每當(dāng)春姑娘溫柔的腳步踏在廣州，這肥沃的土地上的時(shí)候，樹木被喚醒了，又把那收藏了兩個(gè)嫉妒的綠如翡翠般的外套披上了。幼嫩的新芽在與溫和的陽光互相輝映，互相挑逗，互相嬉戲著。
小草被柔和的春風(fēng)喚醒了。這是，不禁令我回想起一首詩“離離原上草，一歲一枯容。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這不正是贊美小草那生生不息的生命力嗎?那碧絲般的小草正貪婪吸收著田地帶來的陽光與清新的空氣。
看，那湖邊，那些垂柳真像一位婀娜多姿的女孩子，又像一位亭亭玉立的少女。不正是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”嗎?在溫暖的春風(fēng)吹拂下，柳條又在搖曳著。
瞧，那邊繁花似錦，姹紫嫣紅�；ǘ鋬河械囊粋�(gè)花苞也沒有，有的含苞欲放，有的卻綻開了美麗的笑臉……即使在遠(yuǎn)處看，也能聞到一種清香。
聽，人們的歡聲笑語，不正向我這邊涌過來嗎?孩子們快活地玩啊，跑啊，跳啊，笑啊，在他們眼里根本就沒有一絲煩惱。大人們也拋開了平日繁重地工作，陪孩子們無拘無束地玩一天。
這邊桃紅柳綠，那邊草長鶯長;這邊春花爛漫，那邊春草如絲;這邊鳥語花香，那邊風(fēng)飛蝶舞，好不活潑熱鬧，真像走進(jìn)了一幅春色怡人而有連綿不斷的畫卷啊!
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