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螞蟻作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的螞蟻作文7篇，歡迎大家分享。
螞蟻作文 篇1
小螞蟻就這樣一直往上爬，爬呀，爬呀。突然，天空烏云密布，不一會兒，大雨就“嘩啦啦，嘩啦啦”的下了起來，小螞蟻害怕極了，心想：“怎么辦，怎么辦，我快被淹死了，我得動動我聰明的腦瓜，哦，對了，我可以鉆進樹洞里去�！币驗橥ㄌ鞓錁涠春艽�，樹的縫小，小螞蟻身材也小，它可以輕而易舉的鉆進樹洞。
一會兒，雨就停了，小螞蟻繼續(xù)往上爬，它遇到了出門覓食的食蟻獸在樹上，小螞蟻急中生智，趕緊裝死，希望食蟻獸不吃掉它。小螞蟻的“美夢”便榮欣的成真了，這個挑剔的食蟻獸果然沒吃它，連小螞蟻一眼都不看，就快步走開了。
小螞蟻察覺到食蟻獸走了，心里美滋滋的想：“哈哈!我真聰明，食蟻獸竟然沒吃我!”它還繼續(xù)往上一步一步的爬，它又遇到了好斗的小斑鳩，斑鳩對這個頑強的螞蟻，驕傲的說：“小螞蟻，你好笨喲!這么好的'日子你不過，偏要千辛萬苦的爬通天樹，看我，多自在，吃完在睡一覺，多好!我勸你還是別爬了吧!”小螞蟻卻不顧一切：“我就要爬上去!任何人都不能勸我的!”
有一天，小螞蟻終于爬上了樹的頂端，它高興極了，說：“太好了!我終于實現(xiàn)了我的夢想!我是一個厲害的小螞蟻!”
小螞蟻就這樣一直往上爬，爬呀，爬呀。突然，天空烏云密布，不一會兒，大雨就“嘩啦啦，嘩啦啦”的下了起來，小螞蟻害怕極了，心想：“怎么辦，怎么辦，我快被淹死了，我得動動我聰明的腦瓜，哦，對了，我可以鉆進樹洞里去。”因為通天樹樹洞很大，樹的縫小，小螞蟻身材也小，它可以輕而易舉的鉆進樹洞。
一會兒，雨就停了，小螞蟻繼續(xù)往上爬，它遇到了出門覓食的食蟻獸在樹上，小螞蟻急中生智，趕緊裝死，希望食蟻獸不吃掉它。小螞蟻的“美夢”便榮欣的成真了，這個挑剔的食蟻獸果然沒吃它，連小螞蟻一眼都不看，就快步走開了。
小螞蟻察覺到食蟻獸走了，心里美滋滋的想：“哈哈!我真聰明，食蟻獸竟然沒吃我!”它還繼續(xù)往上一步一步的爬，它又遇到了好斗的小斑鳩，斑鳩對這個頑強的螞蟻，驕傲的說：“小螞蟻，你好笨喲!這么好的日子你不過，偏要千辛萬苦的爬通天樹，看我，多自在，吃完在睡一覺，多好!我勸你還是別爬了吧!”小螞蟻卻不顧一切：“我就要爬上去!任何人都不能勸我的!”
有一天，小螞蟻終于爬上了樹的頂端，它高興極了，說：“太好了!我終于實現(xiàn)了我的夢想!我是一個厲害的小螞蟻!”
螞蟻作文 篇2
科學(xué)是人類進步的階梯。隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，人們的生活水平也不斷地提高，人類對科學(xué)的探究也越來越重視了。蘇霍姆林斯基認為：學(xué)校應(yīng)該讓孩子們回到大自然的藍天下學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)會使眾多新鮮的事物和現(xiàn)象進入孩子腦際。孩子在真實的事物面前會有許多的不理解，不理解的東西產(chǎn)生好奇，由此出現(xiàn)的激奮、詫異，能糾正孩子大腦皮層神經(jīng)細胞的衰弱、萎縮狀態(tài)，喚醒正在沉睡的腦細胞。而且在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高認識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會觀察周圍事物，發(fā)現(xiàn)問題——教師組織下，進行有目的的考察活動——形成觀點，匯報成果。下面我將我們這次探究活動過程總結(jié)如下：
螞蟻是人們比較熟悉的小動物，在廚房及陽臺的水泥縫中，瓷磚背后，花盆附近都有它的蹤跡，據(jù)了解有些螞蟻還可以攜帶病原菌，傳播疾病。而市場上的滅蟻藥雖然可以消滅螞蟻，但是會污染環(huán)境。環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題，所以我就去找老師請教用什么辦法，才能做到既環(huán)保又可以變廢為寶的方法呢？我們這次研究的這個主題目的是想知道雞蛋殼到底是不是真的能夠消滅螞蟻？
我們在屋里常見到的一種螞蟻，它在熱帶地區(qū)是生活在野外的'，但是在日本等溫帶地區(qū)，因為冬天寒冷不能住在野外，所以就在室內(nèi)修建了巢穴，房間里如果有暖氣，即使冬天這種螞蟻也四處活動，尋覓食物。我們就抓住這種家蟻無論在什么時候都去四處這個活動，尋覓食物弱點。我們的課題組研究了一種既省錢又環(huán)保，還可以廢物利用的方法來消滅螞蟻。我們的探究過程是：把雞蛋殼烘到微黃且?guī)в邢阄叮缓竽氤煞勰�，最后把蛋殼粉撒在螞蟻窩旁。經(jīng)過幾天來的觀察發(fā)現(xiàn)：
第一天，螞蟻忙著把這些香噴噴的蛋殼粉搬進窩里，沒有任何動靜；
第二天，發(fā)現(xiàn)螞蟻爬行的時候動作沒有那么靈敏，速度明顯慢了；
到了第三天，螞蟻不但爬得慢，而且用手去碰一下它們，它們都沒有什么反應(yīng)，如果在平時只要有一點兒動靜它們都會有很大反應(yīng)；
第四天，螞蟻很明顯地減少了很多；第五天，發(fā)現(xiàn)原來一大群的螞蟻，只剩下七只螞蟻在窩邊緩慢地爬來爬去作垂死掙扎，我們想知道其它的螞蟻到底去了哪里？我們還觀察到螞蟻爬到洞里后就不見它們爬出來了。于是我們決定探個究竟，找來小鋤頭小心翼翼地把螞蟻窩翻開一看，里面有很多死在一起的螞蟻。又過了幾天再去觀察，再也沒有發(fā)現(xiàn)螞蟻在窩邊爬了。后來，我們又采用了觀察法和實驗法，分別在學(xué)校的花帶、河堤的草坪、家門口的果樹下做了幾次這樣的實驗，結(jié)果都是基本相同。
為了驗證蛋殼粉是否真的有滅蟻這樣的效果，我決定親自試去做一次試驗。我選在我的宿舍門口作為實驗基地。首先我把雞蛋殼烤黃再碾成粉末狀，然后就把蛋殼粉撒在螞蟻經(jīng)常出沒的門口，我每天都仔細觀察記錄，結(jié)果情況都跟他們一樣。
由此可見，蛋殼粉也能消滅螞蟻。我知道很多人為了滅蟻，都是到市場上買滅蟻藥來消滅螞蟻，雖然市面上的滅蟻藥可以消滅螞蟻，但他們沒有想到會污染環(huán)境。環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題，現(xiàn)在我們知道利用蛋殼粉可以消滅螞蟻，這樣不但可以廢物再利用，做到既省錢又環(huán)保，真是兩全其美�。〈蠹乙膊环猎囈辉�。
螞蟻作文 篇3
別小看螞蟻，螞蟻也是偉大的，記的有一次，我在樓下玩，發(fā)現(xiàn)地上有一群黑丫丫的東西，我趴進一看，呀！是螞蟻，他們在干嗎呢？我仔細一看，原來它們在搬東西啊，它們搬得東西還不小呢！是一個蘋果核，它們是在準備過冬的糧食，可是我的好奇心打破了這里的安寧，我便回家拿了一瓶水，往螞蟻多的地方?jīng)_，我心里就想：“螞蟻啊，別怪我，我就是想看看沖了之后，你們還會在搬嗎？”。結(jié)果我一沖，螞蟻都跑進窩里去了，唉，我真是不應(yīng)該沖��！
我失落的.回到家里，把整件事給媽媽說了一遍，媽媽罵我了，媽媽說：“螞蟻是益蟲，不能傷害他，他吃的是人們吃下的骨頭，果殼等等，它們的團結(jié)意識也很高，如果哪個螞蟻發(fā)現(xiàn)吃的話，如果太大了搬不動，前面的觸角它一揮動，就有螞蟻來跟他一塊搬。”我聽了媽媽的話，然后我就覺得螞蟻真了不起，真是太聰明了！我跑下樓去，再去有螞蟻的那個地方，心想：“螞蟻肯定都嚇跑了，都不敢再來了，這怎么辦呢？”正為這個問題思苦著，就看見螞蟻又有一大群在那繼續(xù)搬果殼呢！我一直看到它們搬完為止我才了家。
螞蟻真是太偉大了，我們要學(xué)習(xí)螞蟻這種樂觀的精神！我要無數(shù)次贊美螞蟻！
螞蟻作文 篇4
一個陽光明媚的下午，我在外面玩，玩著玩著我看見兩只螞蟻正在非常吃力的拖著一條大青蟲，青蟲拼命的扭曲著身體想擺脫它們，正在我為它們擔心的時候，只見有只螞蟻放棄了同伴爬進了蟻洞，我正感到疑惑的時候。只見一群螞蟻正陸陸續(xù)續(xù)的從洞里爬了出來，我驚呆了，原來那只螞蟻并沒有偷懶，它是到洞里找伙伴們幫忙去了。
螞蟻群迅速的包圍了那條青蟲，漸漸地青蟲被螞蟻群逼的無路可逃，突然它們一擁而上，有的爬的了青蟲的背上，有的咬住了青蟲的`觸角，有的鉆到了青蟲的下面。不一會就把青蟲變成了條黑蟲，這只黑蟲不停的掙扎著，直到的耗盡最后一口氣。它們把蟲抬了起來，向洞口前進，還有幾只螞蟻站在青蟲的背上仿佛給大家喊口號的。
看到這，我想：就連小小的螞蟻都知道團結(jié)的重要性，難道我們連螞蟻都不如嗎？螞蟻的團結(jié)精神獲得了一條大青蟲，也獲得了我對它們的欽佩，希望同學(xué)們也能像螞蟻一樣緊緊地團結(jié)在一起。
螞蟻作文 篇5
“�。 蔽壹饨幸宦�，在廁所里，一群螞蟻正在緩慢地爬行。接著，我發(fā)現(xiàn)門后也有一群。后來，我看到廚房、客廳到處都有它們的蹤跡，難道我家已經(jīng)被強大的“螞蟻軍團”攻占了？
我小心翼翼地走過，生怕被螞蟻士兵們圍住。幸好，我家二層樓和三層樓沒被占領(lǐng)。媽媽很慌張，但又怕用手碰了螞蟻藥有危害，所以不敢買。沒想到，第二天，我家二、三樓也發(fā)現(xiàn)了很多螞蟻。我苦笑著對媽媽說：“看來螞蟻們要發(fā)動第二次攻擊了�！币驗樵谇皫讉�月，螞蟻曾經(jīng)在我家發(fā)動了“第一次攻擊大戰(zhàn)”，不過最后通通被螞蟻藥給消滅了，看來這次也必須得用藥了。
螞蟻們到處搞破壞。今天晚上才買來的`面包，準備當明天的早餐，可我第二天起床，卻發(fā)現(xiàn)有很多螞蟻爬在上面，害得我白白花了九塊錢。螞蟻們真可惡呀，簡直就是“破壞大王”。
還有一次，我買了一袋麥片，一直忘了吃，幾天后，竟發(fā)現(xiàn)只剩一個空空的袋子。我的書包里和媽媽的車里居然也有螞蟻。螞蟻們實在是太厲害了，連緊緊關(guān)著的車門也能鉆進去，而且都是黑螞蟻，個頭很大，約有半厘米長呢！我曾經(jīng)從書上看到，紅螞蟻經(jīng)常要來搶黑螞蟻之子呢，有可能圖方便，紅螞蟻以后也會住在我家了。哎！我看來得趕緊買螞蟻藥給它們點厲害瞧瞧。
螞蟻作文 篇6
你見過一直不工作在睡覺的螞蟻嗎？你見過在工作一刻都沒有休息的螞蟻嗎？你見過不自量力的螞蟻嗎？或許你從來沒有關(guān)注過這些像“小黑豆”一樣的螞蟻。
螞蟻非常小，它有三個部分組成，頭、胸、腹。它的頭像一粒米一樣，我覺得螞蟻吃什么臉就長什么樣。比如說吃餅干的螞蟻臉就很瘦長，吃雞腿的螞蟻臉很胖等。螞蟻的頭上有一對觸角，兵蟻就是用這對觸角來使喚工蟻的，它的眼睛像一粒小芝麻，又像黑寶石。它的足有三對，而且特別細，我甚至懷疑螞蟻是用超能力來搬東西的。螞蟻的屁股特別大，真擔心它瘦長的腿支撐不住那肥壯的身體。
小小的螞蟻有很多稀奇古怪的事情，就讓我?guī)е闷嫘娜ヌ揭惶骄烤拱桑」徊怀鑫宜�，我觀察的時候看到兩只特別勤勞的'螞蟻，一直在“搬食物”從來沒有休息過，我要為它們的行為點贊�？墒怯行┪浵伆崃藥酌腌娋头畔铝耍纱嗵稍诘厣纤X，好像罷工不干了的模樣，又好像在裝死，可能是因為發(fā)現(xiàn)我在觀察它，它就擺出自己在睡覺時的可愛的姿勢。還有一只不自量力的螞蟻在和蜈蚣“決斗”，它使出了吃奶的力氣。到最后只看見了蜈蚣，螞蟻可能死了吧，我心里想著。
你知不知道螞蟻的那些事兒，連科學(xué)家都沒有發(fā)現(xiàn)的東西說不定被我們觀察到了呢！
螞蟻作文 篇7
早晨，晴空萬里，清風(fēng)徐徐，我倚在一棵大樹，目光追隨著一只螞蟻，作了一次奇妙的旅行。
空間在我面前擴大，一只螞蟻，用身體推著一塊面包屑。我的目光追隨著它，它穿過了有細密的草組成的森林，在一塊平地上，有許多的螞蟻村民，有幾只幼小的螞蟻跑到遠歸者身邊，嚼著食物，那只螞蟻，則有愛地看著小螞蟻。
村落里哪是街道，哪是小巷一目了然，許多村民熙熙攘攘的往來。黑甲蟲面前圍攏了許多村民，它們在干什么呢？哦，原來它們在與黑甲蟲攀談，似乎攀談得很投機。螞蟻帶著黑甲蟲參觀村落，黑甲蟲也忘記了旅途的勞累，對村民們的`住所投以好奇的目光。
我的目光隨著繁華的街道探索，我被工程師的建筑所吸引。工程師們正在探測地形，它們?nèi)褙炞⒌匾?guī)劃著建筑設(shè)計。我還看見了測氣候者正看著天空，智慧的雙眼似乎已看懂了天氣。
搬運食物的運工，音樂演奏家，我還看見了許多……
我悠悠忽忽的度過了一個上午，直至知了的叫聲，鳥的歌聲才把我喚回。如果有機會，我愿意在螞蟻的村落旅行，直至太陽親吻西山。
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