三年級(jí)作文：美麗的春天作文
【導(dǎo)語】：春天是一幅五彩斑斕的畫卷。春天來了，給大地抹上了五顏六色的新衣裳，樹枝吐出來嫩綠的新芽。下面是小編為您收集整理“三年級(jí)作文：美麗的春天作文”，歡迎閱讀與分享。更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
篇一：
春姑娘來了，她邁著輕盈的腳步，提著花籃，悄悄地向我們走來�？匆姶蟮匾黄┌祝汩_始“工作”了。還叫上了雨弟弟，風(fēng)姐姐和雷公公呢!
春姑娘來到了柳樹旁，看到雪壓在柳樹上，把它壓彎了腰。春姑娘連忙吸了一口氣，吹到柳樹的身上，雪一下子就吹得無影無蹤了�？墒橇鴺涞闹l還是光禿禿的，春姑娘又從花籃里面挑出了一種綠色披在柳樹身上，不久柳樹身上就長處了許多碧綠的小嫩芽。
雷公公來到了草地上，看到小草妹妹還在睡懶覺。它著急了，就在天上邊敲大鑼邊叫：“小草妹妹快起床，春天已經(jīng)來到了。”小草妹妹嚇了一跳，從“被窩”里鉆了出來，探出了碧綠的小腦袋。
風(fēng)姐姐和雨弟弟一起合作，來到了小河旁邊，風(fēng)姐姐呼地吹了一下，雪掉了，雨弟弟嘩啦啦地下起了雨。小河聽到春天的呼喚，連忙從夢(mèng)中醒來，和雨弟弟一起合唱了春天的第一首歌，“叮叮咚，嘩啦啦，”這動(dòng)聽的歌聲，喚醒了大地正在睡覺的植物，他們一起拍手。唱歌，給春天增添了不少的色彩。
我喜歡春天。
小作者敏銳地捕捉到了這樣一個(gè)豐富多彩的春天，用自己的語言寫出了對(duì)春天的喜愛和贊美之情。全文采用擬人的修辭手法，寫出童心、童趣，增強(qiáng)文章的感情色彩。
篇二：
冬爺爺回家了，春姑娘來到了人間。用她那五彩繽紛的彩筆 給大地穿上了一件五顏六色的花衣。 小河邊，河岸上的`小草伸了個(gè)懶腰，向四周望了望，好像在 說：“春天來了，春天來了!”春姑娘變成了理發(fā)師，用她的 剪刀剪出了柳樹修長的秀發(fā)。柳樹姑娘在河邊梳頭，亭亭玉 立。河邊的小野花微笑著，在向我們招手。幾個(gè)小孩來到小河 邊，奔跑著，歡笑著，小河邊變成了游樂園。
我們?nèi)セ▓@里玩，剛進(jìn)大門，一陣陣花香撲鼻，令人心曠神 怡。來到花壇邊，花壇里的花兒爭奇斗艷。搖擺著它們苗條的 腰枝，在陽光的照耀下，顯的十分美麗�；ǖ念伾娑嘌�!五 顏六色，白的像雪，紅的像火，粉的像霞。
竹林里，地上冒出了許多竹筍。大的，小的，高的，矮的， 一個(gè)個(gè)都穿著深褐色的衣裳，尖尖的，就像一座座金字塔。
田野里，又是另一番景色。農(nóng)民伯伯在彎腰插秧，忙個(gè)不 停。
我愛你，美麗的春天!
這是一篇寫景的文章，小作者從春姑娘來到小河邊、花園里、竹林里、田野里四方面，描寫了春天五彩繽紛的景色。文章內(nèi)容生動(dòng)豐富、語言新穎清爽、是一篇成功的習(xí)作。
篇三：
春天到了，到處充滿了生機(jī)勃勃，連大森林都開始時(shí)髦起來，去看看吧!
柳樹姐姐搖動(dòng)著長長的秀發(fā)，苗條的身體像是在舞蹈。"嘰嘰"是誰在鳴叫?原來是歌王小燕子回來了。小草聽了探出頭來，好奇的東張西望;愛美的梧桐樹開出了美麗的梧桐花，令人賞心悅目;是誰穿著天鵝裙在跳著芭蕾舞?原來是可愛的迎春花，令人心曠神怡;"花兒，花兒，"花蘑菇的媽媽在呼喚著它的女兒們，女兒們站在了一起，像一座大城堡;五顏六色的花仙子們，開出了一個(gè)個(gè)可愛的花朵，發(fā)出了淡淡的清香，粉紅的桃花，雪白的梨花美麗無比;蝴蝶在花叢中翩翩起舞。魚兒不停地浮上水面，像迎接春天的到來;是誰把天線架起來了?哦!原來是甲蟲，也收到春天的信息了。
這么美的春天，誰不喜歡呢?
這是一篇描寫春天的文章，開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托春天的生機(jī)勃勃和春意盎然，對(duì)五顏六色的花仙子的生動(dòng)描寫，引人入勝，吸引讀者的閱讀興趣，比喻貼切,用詞生動(dòng)。
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