精選你是我生活的陽光作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的你是我生活的陽光作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你是我生活的陽光作文 篇1
他小我兩歲，聽說陳姨懷她的時(shí)候怎么怎么著了，反正她是生下來就聽不到的。她從小身體就不好，聽說小學(xué)上跑操課時(shí)突然暈了，后來就不上學(xué)堂了。
我是從小野到大的，鎮(zhèn)里人都這么說。
我和公公婆婆住，爸媽那時(shí)都在外地工作。我們桃花鎮(zhèn)的水路四通八達(dá)，我常常一個(gè)人撐船玩。小船一路順?biāo)�，陳姨做的花糕香氣也順著水巷飄來。我把竹篙在船頭一立，只要在糕坊前停留一會(huì)兒，她準(zhǔn)會(huì)給我?guī)讉�(gè)熱騰騰香噴噴的花糕。而我呢，會(huì)把早晨剛折的桃花枝遞給她，讓她插在糕坊的招牌下面，這是我打小就做的“買賣”。他呢，坐在木凳上，望著我笑。沒小孩愿意和他玩的——嫌她麻煩，我呢，正好嫌別的孩子吵，就湊合著帶上她，摘摘蓮蓬，打打青棗。陳叔，他的爸爸，也在水巷邊開了個(gè)照相館，沒有客人的時(shí)候，就經(jīng)常拿著相機(jī)對(duì)著我們比比劃劃。
三月，聽說市里面開了繪畫比賽。不知道他從哪“聽”來的，但消息是準(zhǔn)的——市里來人通知了。我喜歡畫畫，沒人玩的時(shí)候，就自己一個(gè)人畫畫。被先生追著在巷子里跑，測驗(yàn)總不過關(guān)，愁到不行的時(shí)候，我也畫畫。我畫畫的時(shí)候他常常在一邊托著腮幫子看著，一點(diǎn)聲音都沒有。公公婆婆說我畫得好，我怕他們眼花看不真，問了他和陳姨，她們也是點(diǎn)頭的，我快活地舉著畫轉(zhuǎn)圈，他也跟我一塊兒轉(zhuǎn)圈，咯咯地笑。
可我隔天從樹上摔了下來，斷了右胳膊。這下好了，什么也別想了。聽說這比賽再過一禮拜就開始了，聽說這比賽好幾年才會(huì)有一次，聽說拿獎(jiǎng)了可以當(dāng)某先生的學(xué)生……不管怎樣我都趕不上了，我的情緒越來越低落。
他來看我了，她比個(gè)動(dòng)作，我很煩：“疼！當(dāng)然疼！要不你也摔斷一下試試？”反正她也聽不見，我的話就越說越難聽，聲音越來越大，還把她往門外推。我關(guān)上門，躲進(jìn)被窩，哭了。
他又進(jìn)了屋，拍了拍我的肩，好像她才是姐姐。我拉下被子，對(duì)她大喊自己最想說的話：我想我爸爸媽媽了！我喊了好幾遍，哭得很難看。
三天后，窗臺(tái)上瓶子里的桃花向我微笑的時(shí)候，媽媽回來了，她抱著我。她好久沒有抱我了，我好久沒有被她抱著了。那天媽媽搖船帶我去了石橋南，桃花鎮(zhèn)最美的地方就在那，桃花朵朵像云煙一樣，輕輕的，一縷一縷，我和媽媽的笑聲在桃花林里穿梭。
可是媽媽終究要去工作的，不可能一直陪在我身邊。我只能送媽媽幾張照片，這樣她就可以天天看到我。
我們一起去陳叔的照相館，想讓陳叔給我們拍點(diǎn)合影。陳叔取出一本影集，打開來，滿滿的都是我的相片。我撐船大笑，下水摸魚，爬樹摘桃，拿竿打棗……江南小鎮(zhèn)的光影里，我的形象無比的生動(dòng)。照片里，總有個(gè)眉眼干凈的女孩與我相伴，我撐船她就玩水，我爬樹她就拎著籃子仰頭看我，或者與我面對(duì)面笑得前仰后合。
媽媽拿走了其中的幾張，留下的我總和他挨坐著一遍遍翻看。
看著看著才發(fā)現(xiàn)，原來，我的生活中的`每個(gè)快樂時(shí)光，都有他陪著我，原來，我一點(diǎn)兒不孤單。
后來我知道，媽媽是他叫回來的，窗臺(tái)上那枝蘸著陽光的桃花也是他送來的。
她給我送來了陽光，她是我生活中的陽光。
你是我生活的陽光作文 篇2
認(rèn)識(shí)十二年卻不曾了解你的一切；分別六七年，你最初的樣子卻依然在我心靈最深處；相處十個(gè)月，你我又成為無話不說的朋友。你就像一束陽光，照進(jìn)我的生活，給我力量，給我勇氣。不，你就是我生活的陽光——向俊伊。
翻開小時(shí)候的照片，幼時(shí)的我們萌萌的，怯怯的，我們是“發(fā)小”。但那時(shí)候，我們什么也不懂，只知道混在一起玩，天黑了也不愿回自己家的頑童。隨著你父母工作的調(diào)動(dòng)，我們見面的次數(shù)少了，再見面我們已經(jīng)有些尷尬了，不知道從哪里談起。去年七月，我們相遇在小升初補(bǔ)習(xí)班，雖說時(shí)隔多年我們有些“熟悉的陌生”，但我們重拾當(dāng)初的那份純真，打破隔閡又成了無話不說的哥們。課前，你會(huì)默默為我搶占座位，為我擦拭桌面的灰塵，跟我講你同學(xué)之間的奇聞趣事。暑假里，我們一起去游泳，逛文具店，談我們小時(shí)候的囧事，每一件事仿佛發(fā)生在昨天，歷歷在目。你的開朗，你的幽默，你的優(yōu)秀，潛移默化地影響著我，像陽光般照進(jìn)我的世界。
升入七年級(jí)，我們又有了一層新關(guān)系——同學(xué)。你的一舉一動(dòng)無不讓我刮目相看。開學(xué)初新生軍訓(xùn)時(shí)，很多同學(xué)因身體不適而請假休息，可是你沒有，驕陽暴曬，大雨滂沱從不退縮，堅(jiān)持每天高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。我明知道你腳指頭發(fā)炎不能長時(shí)間運(yùn)動(dòng)，但你卻自始至終咬牙堅(jiān)持，你是大家學(xué)習(xí)的榜樣，我佩服你的毅力和韌勁。你就像陽光，透過層層樹葉，最終投射在地面上。
你的學(xué)習(xí)態(tài)度更是值得我學(xué)習(xí)。你的硬筆書法，每每作為我們模仿的范本，可我總是寫不好，但我會(huì)堅(jiān)持認(rèn)真寫下去的，因?yàn)橛心愎膭?lì)，我更有信心。課間休息，我來到你的座位旁，卻發(fā)現(xiàn)你在寫作業(yè)，我拉你出去玩，你卻一定要把那道題研究透徹才肯罷休。而我，每次有同學(xué)喊我出去玩，我立即放下筆就出去了，哪怕那個(gè)字只寫一半，哪怕課文沒有背過。漸漸地，我被你影響了，課間十分鐘也不輕易浪費(fèi)。用你的話說“10分鐘能做好多事情”，比如記幾個(gè)單詞，解一道數(shù)學(xué)題，背一首古詩。真的，我嘗試了，果然有效率。你就像陽光，照在我身上，讓我改掉壞習(xí)慣，成為更好的自己。
你對(duì)同學(xué)的耐心也是有目共睹的。每當(dāng)有同學(xué)去請教你問題，你總是為他們耐心講解；朋友有煩心事，向你訴說，你會(huì)耐心傾聽，然后給出合理建議。當(dāng)然，你請求別人幫助時(shí)，也能耐心等待，從不催促，事后你會(huì)不停地說謝謝，讓人心里感到舒坦。
春觀夜櫻，夏望繁星，秋賞滿月，冬會(huì)初雪，希望每一個(gè)詩意的時(shí)刻，都有你的存在。你就是我的陽光！
你是我生活的陽光作文 篇3
雨初停，濕濕涼涼的空氣，侵襲著我裸露在外的雙腳。我呆坐于書桌旁，任由淚悄然落下，心灰意冷，再也看不到生活的陽光。
踏歌行，人未停。落下的花瓣紛紛掉入過隙的時(shí)光中，轉(zhuǎn)眼已是多時(shí)。
月考成績的大幅度下滑，已讓我心生畏懼。臨近期末，狀態(tài)仍然不佳，作業(yè)上的紅叉越加密集。我不愿回想老師失望的眼神，不愿回想同學(xué)譏諷的話語，更不愿回想考試前意氣風(fēng)發(fā)的不自量力。
漸漸的，我麻木了。學(xué)習(xí)的態(tài)度淡薄了許多，作業(yè)也是胡亂完成。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，心急如焚，卻也找不到方法讓我奮進(jìn)，上前。
一天我在陽臺(tái)上遠(yuǎn)眺，凄冷的秋風(fēng)呼嘯著，如利箭般刺傷了我的心。突然，我定睛一看，家中多了一個(gè)盆栽，我蹲下，用手輕輕撫摸，一股清香突破陣陣秋風(fēng)，一股腦地涌入我的鼻息。
這是什么花？
正當(dāng)我滿心疑惑時(shí)，門“吱呀”打開了，是媽媽。于是，我上前追問。原來，這叫百日菊。
我又蹲下仔細(xì)嗅嗅，那陣清香沁人心脾，一陣陣猛烈的秋風(fēng)吹過，不僅沒有將花香覆蓋反而混著青草味兒，與泥土的氣息一起在空中交織，醞釀。
百日菊的花期很長，從六月到九月，花朵陸續(xù)開放，原來，小小的百日菊體內(nèi)竟擁有如此大的韌性，它可以經(jīng)受夏天的炎炎烈日，鑠石流金；也可忍受秋日的呼嘯寒風(fēng)與氣候干燥，它錯(cuò)過了一整個(gè)百花齊放，萬紫千紅的春季，卻擁有整個(gè)夏季與秋天！
再想想自己，是那么不堪一擊，只經(jīng)歷了一兩次失敗就放棄自我。只被風(fēng)雨大彎了腰，就不愿再次挺起。
有趣的是，百日菊的第一朵花是開在頂端，然后側(cè)枝頂端開花比第一朵開得更高。一朵更比一朵高，所以又得名“步步高”，激發(fā)人們的上進(jìn)心。
再想想自己，一旦失敗，就自認(rèn)為不會(huì)再站起。經(jīng)歷了一場小挫折，就認(rèn)為不會(huì)再登上高峰。
百日菊，你如我生活的陽光，照亮了我，給予了我前進(jìn)的動(dòng)力。百日菊，你雖沒有“名花顏國兩相歡，長得君王帶著笑”的雍容華貴，沒有“濃艷盡憐勝彩繪，嘉名誰贈(zèng)作玫瑰”的絢麗多姿。但你“五月萌芽六月苔，笑迎酷暑小花開。萬條烈焰窗臺(tái)照，一縷清涼撲面來”。你是我生活的陽光，照亮我前進(jìn)之路。
百日菊，你是我生活的陽光。
我愿成為一株百日菊，堅(jiān)忍不拔，絢麗多姿。
你是我生活的陽光作文 篇4
陽光透著潔凈的玻璃灑在桌子上。望去，天空浮著幾朵白云，如奶油淡化開來，撩撥人心，在響晴的藍(lán)空的映襯下更加純白甜美。但最耀眼的，就是那掩映的暖陽�！鞍l(fā)光不是太陽的專利，你也可以。”略帶欣喜的聲音在我的耳旁響起，將我推向黎明的邊緣，讓我在朝陽的籠罩下茁壯成長。
當(dāng)我捧著“居家悅讀”作文發(fā)的獎(jiǎng)品時(shí)，你笑了，笑得很開心。一雙黑白分明的眼眸，偶爾一流盼，竟如此的欣慰。柔絲般的，弓樣的眉睫，蔭掩著興奮的雙瞳。眼角彎彎，即使歲月偷走你不少容顏，但是依然能瞧見往昔的美麗。
你一米六左右的個(gè)頭，體格偏為嬌小。可就是這樣一個(gè)小身板，成為家中飲食起居的頂梁柱。爸爸一到工作忙的時(shí)間，家中大大小小，細(xì)碎繁瑣的事情就全部擔(dān)在你的身上。初中學(xué)習(xí)很緊張，你為了我的學(xué)習(xí)成績不知說了多少鼓動(dòng)人心的話；為了我的營養(yǎng)健康不知費(fèi)了多少心思來變著花樣做早飯；為了我的……
在疫情期間，有一段時(shí)光里我難以啟齒，為什么呢？因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)興趣下降了很多。每天渾渾噩噩，虛度光陰，這也讓我自己煩惱不已。我試了很多辦法，想擺脫這個(gè)麻煩，可它就是一團(tuán)霧霾繚繞在我的心頭。揮動(dòng)，只是掠過一徐清風(fēng)；奔跑，只是換個(gè)距離而已。我大把的時(shí)光在發(fā)呆中溜走，在睡夢中跑過，在吃飯時(shí)擦肩而過。就在這時(shí)，一束陽光驅(qū)走了它，讓它從我的身上徹底分開。那種感覺，很輕松，很快樂。是什么讓我從低谷漸漸抬起頭，重拾信心呢？是你告訴我：“真正的學(xué)習(xí)是發(fā)自內(nèi)心的興趣，不要將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，去樂于接受，讓學(xué)習(xí)成為真正的快樂�！边@語重心長的交談，同時(shí)你的眼神注視著我，讓我感到真誠而親切，雙手在一旁比劃，就這樣幾個(gè)動(dòng)作，卻成為我心中永不忘記的畫面。
上了初中，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重，書包自然也是一天天沉重起來，我背了幾天便感覺累得不行，抱怨連天，而你什么也沒有說。不知從什么時(shí)候起，天天是你為我背書包，又是你，天天上下學(xué)接送我。而我呢？只是在一旁悠閑自得地走路，每次上下學(xué)，心中總有一種不安，愧疚，后悔，疑惑融為一體的情感在我的心頭縈繞。也許是我主觀意識(shí)太強(qiáng)，從未考慮他人的感受；也許是我愚鈍遲緩，認(rèn)為這是你應(yīng)盡的責(zé)任。直到……
那天，我不經(jīng)意的一瞥，卻讓我目瞪口呆。你背著我沉重的書包，因戴著口罩，我只能瞧見你口罩外部大幅度的收縮。但只是這我能感受到你呼吸的不通暢。那細(xì)細(xì)密密的汗珠，在你額頭的發(fā)絲上流轉(zhuǎn)，額頭兩側(cè)亦是如此。眼睛沒有往日的光彩，只有耷拉的眼皮。你的手時(shí)不時(shí)地托起我的書包，腳步急促。陰沉的天，可總有陽光溫暖我。
媽媽，感謝你的愛，讓我幸福成長，感謝你的陽光，溫暖我的生活。就請讓我，用我的暖陽，照亮你的余生。
你是我生活的陽光作文 篇5
他擁著我，附耳輕言：“我叫許勇！”我聞聲應(yīng)和著，放下我那已疲憊不堪的筆，走進(jìn)餐廳，我一邊幫媽媽收拾餐桌，一邊向正斗地主的老爸喊到：“老爸吃飯了。你，是我生活中的一抹陽光作文“什，什么。650字作文國慶節(jié)這天，天高云淡，風(fēng)和日麗，我懷著喜悅的心情和爸爸來到了廈門科技館!
記得也是在這樣的一個(gè)冬天，我期末考試考得很不理想——班級(jí)第十一名。放學(xué)后，我不想回家，畢竟這是我考得最差的一次。雖然善解人意的父母是不會(huì)在意我的分?jǐn)?shù)的，可我在意。一個(gè)學(xué)期以來，為了我，父母起早貪黑的照顧我，給我做營養(yǎng)餐。可我卻……唉！忽然，你——趙京宇，走到了我的身邊，輕輕撫摸我的頭，用溫和的語氣問：“吳桐，怎么了？今天不開心呀�！薄鞍�，我考得不好�！蔽沂涞卣f�！皼]關(guān)系！誰都有考砸的時(shí)候。再說，叔叔阿姨都很關(guān)心你。他們會(huì)理解你的呀!”她說�！翱删褪且�?yàn)樗麄兒荜P(guān)心我，所以我才更覺的內(nèi)疚。”我嘟囔到。“別擔(dān)心了，我這次才考的不好呢！才考了第十三名。”她不以為然的說。“但……“見我還有些難過，她牽起我的手，蹦蹦跳跳地說：“大好雪景，怎可辜負(fù)？”“嗯!"我的心情似乎一下子開朗起來。我們手牽著手，欣賞著那來自天國的精靈。此刻，趙京宇的臉上蕩漾起了燦爛的微笑，那么甜，那么美……如一抹陽光，照耀著我，溫暖著我。隨著銀鈴般的微笑，我們在雪地上留下了一串串歡快的腳印。
在趙京宇的鼓勵(lì)下，我在五年級(jí)期末考試中獲得了年級(jí)第四名的好成績。而趙京宇陽光般的笑容則永遠(yuǎn)鐫刻在我的心里。
朋友如風(fēng)，吹走心頭的愁緒；朋友如雨，滋潤著干渴的心田；朋友如一抹陽光，溫暖著我的身心！
望著白茫茫的雪景，依然有一抹燦爛的陽光，沐浴著我。冬天，還是那樣寒冷；雪花，還在飄灑；而我的心頭卻涌起了一股暖流……
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