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          一年級(jí)作文:元宵節(jié)看花燈

          時(shí)間:2021-02-19 19:46:36 一年級(jí)作文 我要投稿

          一年級(jí)作文:元宵節(jié)看花燈

            【導(dǎo)語】:人們?cè)诖汗?jié)的爆竹聲后,在走親訪友后,有各自忙活了起來,因?yàn)橛忠瓉碛忠粋(gè)熱鬧的節(jié)日——元宵節(jié)。下面是小編為您收集整理“一年級(jí)作文:元宵節(jié)看花燈”,歡迎閱讀與分享。更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!

          一年級(jí)作文:元宵節(jié)看花燈

            篇一:

            今天是元宵節(jié),是一家團(tuán)聚的日子。按照風(fēng)俗,年年都是這樣,沒什么好新奇的。不過今年可就不一樣咯!

            晚上,彩色的煙花令人眩目。整個(gè)深圳都洋溢著歡樂的笑聲和濃濃的湯圓味。我問:“爸爸我們吃湯圓好嗎?”“好哇”爸爸回答道,又說:“不過,你剛剛買的湯圓都不很圓我們把它揉圓吧!這就代表今年就會(huì)團(tuán)團(tuán)圓圓的。”“嗯,不過也太沒新意了吧!要不……”我翻了翻口袋,掏出了一枚一角硬幣。“老爸,等一下,我們把這枚硬幣放進(jìn)湯圓里,如果誰吃到誰今年就是最幸運(yùn)的人。”我興奮的說,“好哇”爸爸笑著贊同了我的意見。我們父女倆就開始包湯圓了,我心里想,希望我們一家三口全是今年最幸福的人。不一會(huì)兒,湯圓煮好了,爸爸用他那“雞嗓子”叫到,我和媽媽迫不急待地想吃美味可口的湯圓呢。“哎喲”媽媽大聲叫到,湯圓里面怎么有硬幣呀,哈哈媽媽吃到幸運(yùn)幣了,我就連聲說到“老媽,你今年要發(fā)大財(cái)了”!媽媽樂呵呵地說:肯定是你這個(gè)調(diào)皮蛋想的點(diǎn)子。我開心極了!

            我在心里祝愿媽媽和我們?nèi)医衲晔率马樌,團(tuán)團(tuán)圓圓,健康快樂!

            篇二:

            元宵節(jié)那一天,我一回家就立刻寫作業(yè),不一會(huì)兒作業(yè)就完成了。我們吃了元宵,拿上炮,歡歡喜喜蹦跳著下樓放炮去了。

            我們剛下去,便聽見空中傳出了“哧溜”的聲音,好像百鳥也在為這元宵佳節(jié)高唱贊美之歌。“砰!”一聲,我們都嚇了一大跳,抬頭一看,原來是一朵“五顏六色”的花兒在空中開放了!我們都贊嘆:“真是漂亮!”

            我們一路小跑到了廣場(chǎng),先點(diǎn)燃了鞭炮,“噼噼啪啪”鞭炮響了,出國留學(xué)網(wǎng)震的我們都用雙手捂住自己的耳朵。我情不自禁的叫了起來“放炮嘍!放炮嘍!”我們先放了一個(gè)噴花,噴花先開始噴,之后又發(fā)出了“噼噼啪啪”的響聲,噴的越來越高,接著,便慢慢的',噴的越來越小了,直到?jīng)]有。接下來,我們放的是禮花,我拿上打火機(jī),一點(diǎn)著,就馬上跑開,并習(xí)慣性的用手捂住了耳朵。“哧~~啪”禮花以每秒一次的頻率飛上天再炸開,好看極了。

            似乎響應(yīng)我們似的,園子的其他地方,禮花也競(jìng)相開放:“紅牡丹”繁花似錦,“金菊”金光燦爛,“春風(fēng)楊柳”綠葉瑩瑩……節(jié)日的夜空簡直像個(gè)大花園,漂亮極了。

            可惜的是,我們很快就把炮放完了,只好依依不舍的回家了。

            我希望在新的一年里,大家的學(xué)習(xí)、生活也像禮花一樣,競(jìng)相開放……

            篇三:

            因?yàn)樵?jié)是星期六,所以爸爸、媽媽就提前帶我到水街去看花燈,這次燈會(huì)的主題是:“盛世中華、和諧鹽城”。

            晚上7點(diǎn)多鐘我們打的到了水街附近,那兒人山人海,還沒到水街站臺(tái),交警就不給往前開了,我們只好下車步行。走了好遠(yuǎn)才到了售票處,一看傻了眼,那排了五、六條長長的隊(duì),都在等著買票,還好老爸機(jī)靈三下五除二就買到了3張票,我激動(dòng)地抱住了老爸的臉親了又親。

            進(jìn)了水街,我好像身處燈的海洋里,水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈,讓人們提前感受到了元宵節(jié)的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個(gè)景區(qū)――丹頂鶴、麋鹿的燈組,我們繼續(xù)向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我們來到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前,看著淮劇燈里栩栩如生的人物,讓我們立刻有一種保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責(zé)任。就這樣我們邊走邊看,忘情地徜徉于燈火輝煌之中,不知不覺我們開到了最后一組燈面前:這組燈生動(dòng)形象描繪了我們鹽城人過去曬鹽、賣鹽的場(chǎng)面,我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無比自豪。爸爸說:“現(xiàn)在我們物質(zhì)生活水平提高了,人們也都在追求更高的精神文明生活。”

            今晚雖然沒吃到元宵,但是我已經(jīng)提前過了元宵節(jié)。

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